21 st Century Skills og sosial samhandling i undervisningen EdTech Universitetet i Oslo, 21. mai 2015 Susanne Koch
21st Century Skillsog sosial samhandling i undervisningen
EdTechUniversitetet i Oslo, 21. mai 2015Susanne Koch
Start: utdanningspolitisk fugleperspektiv
Foto: Al_HikesAZ (Cc-lisens på Flickr)
Ikke akkurat sprudlede?
Located in Tromsø
EUs minister for utdanning og forskning, Xavier Prats Monné
Foto: Universitat Pompeu Fabra (CC-lisens på Flickr)
• Kunnskap er ikke lenger like disiplinær • Universiteter må være mer strukturelt
fleksible: – åpne på tvers av avdelinger– åpne mot andre kunnskapsanstalter– åpne mot arbeidslivet
Åpenhet nødvendig Foto: Tawheed Manzoor (CC-lisens på Flickr)
Endringer
• Blended learning vil snart være normen for høyere utdanningsinstitusjoner i Europa.
• Hvis universitetene tror at dette er mer av det samme, tar de feil.
• Det krever gjennomgående endringer i infrastruktur, strategi, pedagogikk, rekruttering etc.
Foto: Kelly DeLay (CC-lisens på Flickr)
Studentenes behov
• Ungdom vet stadig oftere ikke hva de vil bli.
• Vårt utdanningssystem tvinger dem inn på ganske smale spor.
• Arbeidsmarkedet endrer seg raskere enn før og det er vanligere å skifte karriere.
Anja OskampRektor, Open Universiteit NederlandsPresident, EADTU
Foto: Open University Netherlands
• Vi utdanner unge til jobber vi ikke kjenner og som ofte ikke finnes ennå.
• Når de er ferdige på universitetet har de 50 år i arbeidsmarkedet foran seg – en fremtid vi umulig kan forutse.
Arbeidslivets behov
Foto: Guy Mayer (CC-lisens på Flickr)
Hvordan forbereder vi dem for dette?
• Universiteter har alltid drevet med dannelse i tillegg til formidling av pensum.
• Vi har alltid gitt– Informasjons, media-
og teknologiferdigheter– Lærings- og
innovasjonsferdigheter– Livs- og
karriereferdigheter
Det handler om dannelse
Foto: Maria J Aleman (CC-lisens på Flickr)
• Kreativitet og innovasjon• Kritisk tenking og problemløsing• Kommunikasjon og samarbeid
Lærings- og innovasjonsferdigheter
Foto: Barry Joseph (CC-lisens på Flickr)
• Informasjonskompetanse• Mediekompetanse• Digital kompetanse
Informasjons- medie- og teknologiferdigheter
Foto: Vancouver Film School (CC-lisens på Flickr)
• Fleksibilitet og tilpassingsevne• Initiativ og ferdigheter til å lede seg selv• Produktivitet og etterrettelighet• Lederskap og ansvar
Livs- og karriereferdigheter
Foto: Maria J Aleman (CC-lisens på Flickr)
Det betyr sosial læringFoto: hackNY.org (CC-lisens på Flickr)
• Omvendt undervisning• Aktive studenter• Studenter som produsenter– Av sammensatte tekster– Av læringsressurser
Færre forelesninger Foto: peterned (CC-lisens på Flickr)
• Oppgaver som krever – tverrfaglig arbeid– multimedialt arbeid– selvstrukturert arbeid– forsking som læringsmetode
Mer utforskingFoto: U.S. Army RDECOM (CC-lisens på Flickr)
• Oppgaver som løses i fellesskap• Oppgaver basert på problemløsing• Studentene vurderer hverandre• Teknologistøttet samarbeid
Mer samarbiedFoto: CAFNR (CC-lisens på Flickr)
Søk midler fra oss!Frist: 15. oktober
Mer info: bit.ly/1QZMR3q
Foto: Nietnagel (CC-lisens på Flickr)