28 تهااخوا ظن و144 . ا ن ص ب ب ظ ن ا لم ب ت د ا م ع ال خ ب ر و ك ل ف ع ل ب ع د ه اع ل ى ا ل ث رNashobkan mubtada’ khobar dengan ظنSerta jadikanlah maf’ul keduanya 145 . ك ـــ خ ل ت ه ح ــ س ب ت ه ز ع ــــ م ت ـ ه ر ا ي ت ه ع ل م ت ــــــــ ه و ج د ت ـــــــ ه خلتهdan زعمته , حسبته علمته , وجدته , رايته146 . ج ــ ـ ع ل ــ ت ه ا ت ـ خ ذ ت هى ف ك ل م ا م ن ه ذ ه ص ر ف ت ــ ه ف ل ـ ي ع ــ ل م ـاLalu جعلتهdan اتخذتهDan semua tasrifnya pun harus tahu 147 . ك ق و ل ه ــ م ظ ن ن ت ز ي د ا م ن ج ـ د ا و اج ع ل ل ن ا ه ذ ا ا لم ك ان م س ج د اContoh ظننت زيدا منجداjuga ن مسجدالمكا هذا ا لنا اجعل الحمدTidak ada yang sempurna di dunia ini kecuali dengan kehendak-Nya لكتابول من هذا ا تم جزأ ا ج ْ ن شا ويليه الثانى زأ ا1 1 . ا لح ــ ـ م د ا ــــــــ ل ذ ى ق ــــ د و ف ق ل ل ع ل م خ ي ر خ ــــــــ ل ق ه ول ل ت ق ىSegala puji bagi Alloh yang Maha Penolong mahluq dengan ilmu dan taqwa 2 . ح ت ى ن ح ت ق ل ـــــــو ب ــ ه م ل ن ـــ ح و ه ف م ن ع ظ ي م ش أ ن ه ل م ت ــــــ ح و هHingga hatinya menuju kepadaNya Tanpa dapat memuat kebesaranNya 3 . ف ا ش ر ب ت م ع ن ى ض م ي ر الش ان ف أ ع ر ب ت ف ى ا لح ان ب ا ل ل ح انKalimat tauhid dimasukkan hatinya Lalu hati bergembira sepenuhnya 4 . ث م ال ــ ص ة م ع س ـــ م ل ئ ـــ ــ ق ع ل ى الن ب ي ا ف ص ـــــــ ح ا لخ ئ قSholawat salam tercurah pada Nabi Yang berpredikat Afshohil kholaiqi 5 . م ح م ـــ د و ال ل و ا ل ص ـــ ح اب م ــ ن ات ق ن وا ال ق ر ا ن ب ا ل ع ـــــ ر ابMuhammad, Keluarga dan sahabatnya Mereka mengkaji al-Qur’an kitabya 6 . و ب ع د ف اع ل م ا نه لم ــ اق ا ت ـــ ص ـ ر ج ل ا لو ر ى ع لى ا لك م م خ ت ص ر26 135 . ف ت ئ و ان ف ك و ز ال م ــــــ ع ب ــ ر ح ا ر ب ع ه ا م ن ب ع د ن ف ي ت ت ض ح زال¸ انفك¸ فتئdan برحke-empatnya setelah ن ف ىsyaratnya 136 . ك ذ اك د ام ب ـــــ ع د م الظ ا ر ف ـ ي ة و ه ى الت ى تك و ن م ص د ر ي ةAkhwatnya كانterakhir ya’ni دامSetelahnya م ا م ص د ر ي ة ظ ر ف ي ة137 . و ك ل ما ص ر ف ت ه م م ا س ب ـــــــ ق م ن م ص د ر و غ ي ر ه ب ه ا لت ح قBegitu juga dengan tashrifnya كانDan akhwatnya, semua amalnya sama. 138 . ك ك ن ص د ي ق ال ت ك ن م ج ـ اف ي ا و ان ظ ر ل ك و ن ى م ص ب ح ام و اف ي اContohnya ك ن ص اد ق اdan ك ن ص ال ح اSerta contoh ا ن ظ ر ل ك و ن ى م ص ب ح اIlmu itu suci hanya mau masuk dan bertempat pada benda yang suci, maka sucikanlah dirimu dari segala hadast dan kotoran. Biasakan berwudlu’, Tawadlu’, jujur dan waspada dan berdzikir ! 3 13 . ن ظ م ت ه ان ظ م ا ب د ي ـ ــــ ع ا م ق ت د ى ب ا ل ص ل ف ى ت ق ر ي ب ه ل ل م ب ت د ىBagi pemula, Rangkaian kitab ini Tampak indah sesuai dengan yang asli 14 . و ق د ح ذ ف ت م ن ه م ا ع ن ه غ ن ى و ز د ت ه ف و ائ د ا ب ه ـــــــ ا ا لغ ن ــ ىMengurangi kata kadang kulakukan Serta menambah faidah kulakukan 15 . م ت م م ا ل غ ـــ ال ب ا ل ب ــــــــــــــــ و اب ف ج اء م ث ل الش ر ح ل ل ك ــ تا بKarena menyempurnakan macamnya bab Maka terbit seperti syarahnya kitab 16 . س ئ ل ت ف ي ه م ن ص د ي ق ص اد ق ي ف ه م ق و ل ى ل ق ت ق اد و اث ـــــ قMengarang kitab ini terdorong teman Mereka paham karena keyakinan 17 . ا ذ ا لف ت ى ح س ب ا ع ت ـــ ق اد ه ر ف ع و ك ل م ن ل ـ م ي ع ت ق د ل ـ م ي ن ت ف عPemuda tergantung tekadnya yang kuat Tanpa tekad jelas tak dapat manfaat 18 . ف ــ ن س ـــــ أ ل ال م ن ان ا ن ي ــــــ ج ي ـ ر ن ا م ن اع ض م يا الر ف ا ا ج و ر نا
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
28
ظن واخواتها
ل ع ف ل ك و رب خ ال ع ا م د ت ب لم ا ن ظ ب ب ص ن . ا 144
ر ث ل ى ا ل اع ه د ع ب Nashobkan mubtada’ khobar dengan ظن Serta jadikanlah maf’ul keduanya
ه ت ي ا ر ه ـت م ــــع ز ه ت ب س ــح ه ت ل خ ـــ. ك 145
ه ـــــــت د ج و ه ــــــــت م ل ع خلته dan زعمته , حسبته
علمته , وجدته , رايته
ه ذ ه ن م ا م ل ك ف ى ه ت ذ خ ـت ا ه ت ــل ع ـــ. ج 146
ـام ل ــع ي ـل ف ه ــت ف ر ص Lalu جعلته dan اتخذته Dan semua tasrifnya pun harus tahu
ا ذ ا ه ن ل ل ع اج و ا د ـج ن ا م د ي ز ت ن ن ظ م ــه ل و ق . ك 147
اد ج س م ان ك لم ا Contoh ظننت زيدا منجدا juga اجعل لنا هذا المكان مسجدا
الحمدهلل
Tidak ada yang sempurna di dunia ini
kecuali dengan kehendak-Nya
تم جزأ االول من هذا الكتاب
زأ الثانىويليه ان شا هللا ج
1
ـلح ا . 1 ـــــــا لل د م ــ ر ي خ م ل ع ل ل ق ف و د ــــى ق ذ لـ
ىق ت لل و ه ق ل ــــــــخ Segala puji bagi Alloh yang Maha Penolong mahluq dengan ilmu dan taqwa
م ي ظ ع ن م ف ه و ح ـــن ل م ه ــ بـــــــو ل ق ت ح ى ن ت ح . 2
ه و ح ــــــت م ل ه ن أ ش Hingga hatinya menuju kepadaNya Tanpa dapat memuat kebesaranNya
ى ف ت ب ر ع أ ف ان الش ر ي م ى ض ن ع م ت ب ر ش ا ف .3
ان ح ل ل ا ب ان لح ا Kalimat tauhid dimasukkan hatinya Lalu hati bergembira sepenuhnya
ي ب ى الن ل ع ق ـــــئ ل م ال ـــس ع م ة الص ــال م ث .4
ق ئ ال لخ ا ح ـــــــص ف ا Sholawat salam tercurah pada Nabi Yang berpredikat Afshohil kholaiqi
وا ن ق ات ن ــم اب ح ـــص ل ا و ل ال و د ـــم ح م . 5
اب ر ـــــع ل ا ب ن ا ر ق ال Muhammad, Keluarga dan sahabatnya Mereka mengkaji al-Qur’an kitabya
ى ر لو ا ل ج ر ـص ـــت ا اق ــ لم نه ا م ل اع ف د ع ب و . 6
رص ت خ م م ال لك ا لى ع Setelah itu kini perhatikanlah ! Ringkasan ulama’ ahli kalamiyah
26
ا ه ع ب ر ا ح ر ــب ع ــــــم ال ز و ك ف ان و ئ ت . ف 135
ح ض ت ت ي ف ن د ع ب ن م
فتئ¸انفك ¸زال dan برح ke-empatnya setelah ىف ن syaratnya
ى ه و ة ي ـف ر ا الظ م د ع ـــــب ام د اك ذ . ك 136
ة ي ر د ص م ن و تك ى الت Akhwatnya كان terakhir ya’ni دام Setelahnya ة ي ف ر ظ ة ي ر د ص ا م م
ر د ص م ن م ق ـــــــب ا س م م ه ت ف ر ص ما ل ك . و 137
ق ح لت ا ه ب ه ر ي غ و Begitu juga dengan tashrifnya كان Dan akhwatnya, semua amalnya sama.
ر ظ ان و ا ي اف ـج م ن ك ت ال ق ي د ص ن ك . ك 138 ى ن و ك ل
اي اف و ام ح ب ص م Contohnya ا ق اد ص ن ك dan ا ح ال ص ن ك Serta contoh اح ب ص ى م ن و ك ل ر ظ ن ا
Ilmu itu suci hanya mau masuk dan bertempat pada benda yang suci, maka sucikanlah dirimu dari segala
hadast dan kotoran.
Biasakan berwudlu’, Tawadlu’, jujur dan waspada
dan berdzikir !
3
ى ف ل ص ل ا ب ى د ت ق ا م ع ـــــ يد ا ب م ظ ان ه ت م ظ ن . 13
ىد ت ب م ل ل ه ب ي ر ق ت Bagi pemula, Rangkaian kitab ini Tampak indah sesuai dengan yang asli
ا د ائ و ف ه ت د ز و ى ن غ ه ن ا ع م ه ن م ت ف ذ ح د ق و . 14
ىــ نلغ ا ا ـــــــه ب Mengurangi kata kadang kulakukan Serta menambah faidah kulakukan
اء ج ف اب و ــــــــــــــــب ل ا ب ال ـــغ ا ل م م ت م .15
ل ح ر الش ل ث م ب تا ــك ل
Karena menyempurnakan macamnya bab Maka terbit seperti syarahnya kitab
ى ل و ق م ه ف ي ق اد ص ق ي د ص ن م ه ي ف ت ل ئ س . 16
ق ـــــاث و اد ق ت ق ل Mengarang kitab ini terdorong teman Mereka paham karena keyakinan
م ـ ل ن م ل ك و ع ف ر ه اد ق ـــت ع ا ب س ى ح ت لف ا ذ ا . 17
ع ف ت ن ي م ـل د ق ت ع ي Pemuda tergantung tekadnya yang kuat Tanpa tekad jelas tak dapat manfaat
ن م ا ن ر ـ يج ــــــي ن ا ان ن م ال ل أ ـــــس ن ــف . 18
اع يا م ض نا ر و ج ا ا ف الر Ya…..Mannan, ku hanya mohon kepada Mu Jauh riya, lipatkanlah pahalaku
2
ى ر لو ا ن م ب ل ـالط د ش ا با و ـــل ط م ان ك . و 7
ىب ر لع ا ان س ال ظ ف ــح
Walau sulit ringkasan ini terbukti Menjaga lisan arab, ya..dari Ahli
ة ن س ـــالو ن ا ر ق ــــلا ي ان ع ا م و م ه ف ــــي ى . ك 8
ىان ع ـــــــلم ا ة ق ــي ـق د ــالSupaya dapat memahami artinya Al-Qur’an dan sunnah dengan sebenarnya
م ال ـــــلك ا ذ ا ا م ل ع ـي ن ا ل و ى ا ل و ا و ح الن . و 9
ام ه ف ــــــي ن ل ه ـــــن و د Ilmu nahwu lebih utama dikaji Tanpanya, Qur’an – sunnah tak dipahami
ة س ر ك ة ر ي غ الص ه ب ت ــك ر ي خ ان ك . و 10
ة ر ـــي ه ـــــــش ة ـــــف ي ـ طـــــل Kitab ini kecil namun yang terbaik Goresan yang lembut, terkenal dan unik
ا ه ــــــــف ا لـ م و الر ا و ه م ج ع ا و ه ب ر ع ى . ف 11
م و ر ــج ا ن اب ر ـ بـــــح ال Ibnu A-Jurumi pengarang dasarnya Terkenal di Arab dan Manca negara
ن م اه ر ات م ع م ا ه م ل ع ـــــــب ة ل ج ا ت ع ف ت ان . و 12
اه م ج ح ف ي ـــــط ل Ulama’ besar mengambil manfaatnya Rahasia ilmu ada di dalamnya
27
اه ات و خ ا و ان
ه ع ف ر ت ر ب لخ ا ا و م ااس د ت ب لم ا ن ا ب ص ن . ت 139
ر ظ ن و ا ذ د ي ز ان ك ك ان dan akhwatnya menashobkan isim
Rafa’kan khobar: ن ي و ع ا ذ د ي ز ن ا
ل ـم ـــــلع ى ا ف ت ي ـ ل ن ا ان ل ـث م . و 140
ل ع ل ن لك ن أ ا ك ذ ـــــــــك ه و Seperti , ان ليت , أن beramal Juga lafadl لكن , كأن لعل ,
ت ي ل و ن ا ن ا ـــى ب ـــ نـ علم ا ا و د ــك ا . و 141
ىــ نم ــت ن ـم اظ ـف ــال ن م Faidah taukid bagi ان dan ان Faidah tamanny bagiannya ليت
ن ك ل و ل م ع ت اس و ى اك ح لم ى ا ف ح ي ب س لت ل ن أ . ك 142
اك ر د ت ى اس ف Faidah tasbih ya’ni lafadl كأن Dan faidah istidrok bagi لكن
م ه ل و ق ك ل ع ـــــل ع ـــاق و ـــت و ج ر ــــــت ل . و 143
ل ــص و ى بو ــ بح ــــم ل ع ل Lafadl tunjuk faidah dua : ل ع ل Ya’ni ى ج ر ت dan rupanya ع ق و ت
Memohonlah kebaikan kepada-Nya Dan jangan sekali-kali meminta kejelekan !
4
نى ت اع ن م ه م ل ــــــــع ا ب ع ـــ افن ن و ــك ي ن ا و . 19
ه م ه ف و ه ظ ــــــف ح ب
Semoga mendapat manfaat ilmunya Orang yang sungguh menghafal memahamnya.
باب الكالم
لكلا و د ن ــــــس م د ي ف م ظ ف ل م ه م ال . ك 20 ة م ــ
د ر ف لم ا د ي ف لم ا ظ ف الل Kalam nahwu : lafadl mufid serta musnad Kilmah adalah lafadl mufid yang mufrod
ه ــــــذ ه و م س ق ن ت ف ر ح م ث ل ع ف و م س ل . 21
م ل لك ا ى ا ه ه ث ال ـــــث Isim, fi’il serta huruf; bagiannya Ketiganya terkenal kalim namanya
د ـــق و م ق ــك ا ق ل ط ــم اد ف ا د ق ظ ف ل ل و لق ا و . 22
ىق ت ار ن ا د ي ز ن ا و Qaul adalah lafadl mufid yang mutlaq Seperti : ا ن ز ي د ا ن ا نط ل ق , قد , قم
ف .23 ف ض ع ر ال خ ي ن و و م ب الت ن س ف ض فا ل ف خ ر ح و
ب ا ل ف ــــــو ال م و Tanda-tanda isim : Tanwin dan huruf jer Kemudian Alif-lam dan mutlaqnya jer
25
ى ه و ر ي غ ل ر و س ح م ع ب ر ى ا ف ه ر ي غ . و 130
ر و ر ج لم ا و ف ر الظ
Khobar ghoiru mufrod, Empat bagiannya Pertama : dorof, Jer majrur yang kedua
ع ام د ت ب م ال و ر د ى ص ذ ال ه ل ع ف ع م ل ع اف . و 131
ر ب خ ال ن م ه ال م Ke-tiga Fi’il Fail ( Jumlah Fi’liyah) Akhir : mubtada’ khobar (Jumlah Ismiyah)
ا ر ى ق ن اب و ى ار د ى ب ت لف ا ى و د ن ع ت ن أ . ك 132
ىار ق ه و ب ا ا ذ و Contoh : الفتى فى الدار , انت عندى ذا أبوه قارى dan ابنى قرا
كان واخواتها ن ب ص ا ان ه ب ر ب لخ ا ا و م ا اس د ت ب لم ا ان ك ب ع ف ر . ا 133
ر ص ا ب ذ د ي ز ان ك ك dan saudaranya, rafa’kan isim كان Nashobkan khobar : م ل اع ذ كان زيد
ح ب ص ا أ ذ ك ه و ىس م ا ات ب ل ى ظ ح ض ا اك ذ . ك 134
س ي ل ار ص Juga بات , ظل , أضحى serta امسى Seperti itu ليس , صار , أصبح
7
ت ع م ج . و 34 ل ــــك و ات م ل س م ـــــــــــك ث ي ن أ
ىت أ ي ك ب ر ع ـــم ل ع ف
Dan jamak ta’nis, contoh : مسلمات Serta fi’il mudhore’ contoh : ت ك س ي
او ف ى ج 35 ا لو ـــــــ. و م ال ر الس ع الذ ك و م
م ك ار ن ه م ا ول و ا لم و ال ح ك الص Jama’ mudzakar salim, Wawu rofa’nya Seperti ن و ح ال الص جاء contohnya
ى ه و اء م س ل ا ة س م لخ ى ا ف ت ـ تما ا . ك 36ى ت ال
ء ل لو ى ا ل ى ع ت أ ت
ل ك ى ر ــــو ج ذ و و ـــــف و م ح خ ا ب . ا 37
ار ب ك ـــــا م د ر ف ا م اف ض م Juga bertempat pada Asma’ul khomsah Jangan salah ذو , فو , حم , اخ , اب
Semua berlaku hanya dengan dasar Syarat; mudhof, mufrod dan juga mukabbar
اد ي ز و ـ حـــى ن ن ث لم ى ا ف . و 38 ى ف ن و الن و ف ل ل ا ن
ع ار ض لم ا ف ر ى ع ذ ال
Isim tasniyah, Rofa’nya dengan alif Tanda nun di fi’il mudhore’ yang ta’rif
ن و ل ع ف ي و ا ـم ــت ــ نا ن ال ـــع ــــــف ت ن ال ع ف ي . ب 39
ـــت ام ه ــــــع م ن و ل ـ ع ــفــ Ya’ni lafadl يفعالن , تفعالن Serta lafadl يفعلون تفعلون
5
ع ن ي الس و د ق ب ف و ر ع م ل ع لف ا . و 24 ت ا ءت أ ن ي ث م و
ك ـــالت ي ن ــــــس
سين , قد dan تأ تأنيث mati tanda fi’il Dalam menandai bersikaplah adil
ى ا ف لي ا و ن و ن لاو ىل ت ئ ج ا ك لق ط م ت ل ع ا ف ت . و 25
ىل ع اف و ن ل ع اف Fi’il dengan ta’ فعلت ditandai Kemudian nun ن ل ع اف , ya ىل ـ ع اف
ل ا ة م ال ــــع ه ل ح ل ص ي لم ف ر لح ا . و 26
ة م ال ع ـــــلا ه ــل و ب ـــا ق ف ــت ــــان Huruf adalah kalimat tanpa tanda Dalam kalimat isim dan fi’il juga
باب العراب
ا ر ي د ق ت م ل ك ـلا ر ـــــــخ آر ي ي غ ت م ه اب ر ع . ا 27
م ل ع ل ام ع ـــــــــا ل ظ ف ل و ا I’rob Ahli nahwu : Perubahan pada Akhir kalimat sebab amil berbeda
ع ف ر ر ب ـــــــت ع ت ـــــلا ف ة ع ب ر ا ه ام س ق . ا 28
ر ج و م ز ا ج ذ ك و ب ص ن و Dalam perkiraan ataupun lafadlnya Rafa’, Nashob, jer dan Jazem bagiannya
24
ه ـــن ـ مو ن و م ائ ـــــق ن و د ي ز ـــال ه ل ث ـــــم . و 124
ان و خ ا م ائ ــــا ق ض ـــ يا Seperti lafadl ن و م ائ ق ن و د ي ز Dan juga seperti ا ن و خ ا ئم ا ق
ر م ــــ ضم و ا ى ض ا م م ك ر اه ظ م ا اس د ت ب م ال . و 125
اض ق ل ل ل ه ا ت ن أ ك Mubtada’ dapat berupa isim dhohir Dan juga dapat berupa isim dhomir
ر ي م الض ن م ل ص ا ات ــم ا ب د ت ب ل ا ز و ج ي ل . و 126
ل ص نف ا ا م ل ك ب ل ب Mubtada’ tidak boleh dhomir muttashil Namun boleh dengan dhomir yang munfasil
اــأ نت أ نت أ نت ن ــ حـــن و ا ن. أ 127 م ت ن ا ن ت ن أ م
اه م ه ي ه و و ه و م انتما dan انت , انت , نحن , انا هما , هم , هى , هو , انتم , انتن
ى ض م د ق و ر ش ا ع ن اث ع ي م ج ال ا ف ض ي ا ن ه . و 128
ر ب ت ع ـــــــم ال ث ا م ه ن م Dan هن juga, Semua dua belas Contohnya انا قائم dengan jelas
ظ ف الل ل و ل ا ف ر ب ـ ـلخى ا ت أ ـــي ه ر ي ـــغ ا و د ر ف م . و 129
ر م م ظ ى الن ى ف ذ ال Khobar terbagi dua : yang awal mufrod Yang ke-dua ya’ni khobar ghoiru mufrad
22
باب نائب الفاعل
ى ف ه ل و ع ف م ف ذ ى ح ذ ال ل اع لف ا ام ق م م ق . أ 114
ف ر ع ه ا ل م ل ك Fa’il terbuang digantikan maf’ulnya Contoh د ي ز ح فت , majhul fi’ilnya
ف ا ا و م . 115 ظ ر ا ا و د ر ص او م اـ ر و ر م ان ل ج ــ
ف د م اـــت ج ر ذ ك و ل ه ا لم ع و Diganti masdar, dhorof ataupun majrur Bila tidak ditemukan maf’ul madzkur
ا م ر س ـك و م ض ــــا ي ن ى ه ذ ال ل ع لف ا ل و ا . و 116
مز ت ل م ر ي خ ل ا ل ب ق Fi’il madhi majhul, awalnya didhommah Dan huruf sebelum akhirnya dikasroh
ح ت ف ن م ع ار ض لم ى ا ف و ه ى و اض م ل ى ك . ف 117
ىع اد ك ى و ع د ي ــــــــك Fi’il mudhore’ majhul, awalnya dhommah Dan huruf sebelum akhirnya difathah
و ه و ر س ك ن م اع ب ى ك ذ ال ل ـــــــــع ف ال ل و ا . و 118
ااع ش د ى ق لذ ا Namun fi’il ajwaf, Contoh lafadl اع ب Majhulnya dikasroh awal jadi ع ي ب
Awal dari kesuksesan adalah kesulitan
21
ر اه الظ ف ا ر م ــض م و ا ا ر اه ظ ه و م س ق . و 109
ر ك ذ د ى ق ذ ال ظ ف الل
Ulama’ membagi fa’il jadi dua Ya’ni Fa’il dhohir dan dhomir rupanya
ا ن م ق ت م ق ك ا م س ا ق ع و ن ر ش ا ع ن اث ر م ض لم ا . و 110
ام ت م ق ت م ق ت م ق Fa’il dhomir dua belas bagiannya , قمنا , قمت , قمت , قمت dan قمتما
ن م ق وا و ام ق اام ــق ت ام ق ام ق م ت م ق ن ت م . ق 111
اام ع م ت م ص و ح ن , قام , قمتم , قمتنقامت dan قاما
قمن , قاموا Serta lafadl صمتم عاما
ا ه ل ث م و ة ل ص ت ـــــم ر ــ ائم ــــض ه ذ ه . و 112
ة ل ص ف ن لم ا ر ائ م ــــــــالض Dhomir tadi disebut dhomir muttashil; Seperti itu juga dhomir munfasil
ن ي ذ ر ي غ و م ت ن ا ا و ـ نا ل ا م ق ــــــ ي م ل ـــــــ. ك 113
م ل ــــع ي اس ي ـــــــــلق ا ب Contohا ن ا ت م و م ي ق م ا ال ا ن ل Serta samakanlah dengan yang lainnya.
Jaga diri dan berhati-hatilah ! di dunia fana ini
tidak ada yang kekal abadi.
8
ت ر ه ت اش و ى ال ن ح ي م ــــــــح ر ت ن ي ل ع ف ت . و 40
ف ع ال ل ا ة س م خ ال ب
Dan lafadl yang sangat mudah ن ي ل ع ف ت Terkenal dengan nama Af’alul khomsah.
النصبباب عالمات ة ا ل 41 ه ي ف ت ح س و م ب خ يا ء ث م ف ـــــ. للن ص ر و ك س
ن ت ف ـن و ذ ن ح Tanda I’rob nashob lima tanpa kurang Fathah, alif, kasroh, ya’, nun yang terbuang
ال ع ــف ر د ق م ض ــــا ب م ح ت ف ب ب ص ان . ف 42
ع ن م ه ح ت ف ف ات د ن ه ــــك Yang rofa’nya dhommah, Nashob dengan fathah Kecuali هندات dicegah fathah
اج 43 س ـــ. و م ب ال خ ا ل ة ا ـــــع ل ل ن ص ما ب ف ل س ان ص و
ف ع ت أ ن ي ث ع ر م ب ك س ر ج
Asma’ul khomsah dengan Alif nashobnya Jama’ muannas salim, Kasroh nashobnya.
ت ع م ج و اي ن ث د ق ى الذ م س ى ال ف ب ص والن . 44 ر ي ك ذ
اي ب ح ح ص م Huruf ya’ tanda nashob isim tastniyah Dan jamak mudzakar salim tanpa salah
23
ا م ه ي ان ث ر ه ظ م و ا ر م ض ا م م ا اك ذ . و 119
ر ش ب م ـــــلا م ر ك ي ــــــــــــك
Naib fa’il ada dua bagiannya Naib fa’il dhohir dan dhmir rupanya.
ى ع د ا ت ي ع د ا ن ـ لو ق و ح ن و ه ف ر ي م ا الض م . ا 120
نا ا ل ى ا ع ا د م Contoh pertama يكرم المبشر Contoh kedua دعيت dan yang baru
خبرباب مبتدأ وال
ل ـك ن ع د ب ؤ ـــم ه ع ــــــف ر م ــا اس د ـــت ب م ـ ل. ا 121
د ر ج م ل ام ع ظ ف ل Mubtada’ itu Isim yang dirafa’kan Dari amil lafdy wajib disunyikan
اار و ذ اسم ر ب لخ ا . و 122 ا ق اب ط م ا د ن س أ اع تف
اد ت ب م ل ل ه ظ ف ــــى ل ف Khobar itu isim marfu’ disandarkan Pada mubtada’nya, lafadl disamakan
ن ا123 ل و ــــــق و ان ـــــــالش م ي ظ ــــع د ي ز . ك ق و
ان د ي ا الز ــن ل ان م ائ ق Lafadl contohnya ان الث م ي ظ ع د ي ز Serta serupa ان م ائ ق ان د ي ز
6
ى ا ف ه ل ك و ع ق ا ي م س ل ى ا ف م ز لج ا ر ي غ ل لك ا . و 29
ع ن ت ام ض ف لخ ا و ل ع لف ا
Selain jazem I’rob isim semua Dan selain jer I’rob fi’il semua
ن ا م ه ب ر ق ه ب ش ل ث ي ح اء م س ل ا ر ائ س . و 30
ة ب ر ع ـــم ف و ر ح ال Isim dapat dihukumi mu’rob bila Dengan huruf dekatnya tidak serupa
ن م ع ار ض م ال خ ي ن ب م اء م س ل ى ا ذ ر ي غ . و 31
ال خ د ق ن و ن ل ك Fi’il ( lain mudhore’ ) mabni hukumnya Serta mudhore’ ( يفعلن , يفعلن )
باب عالمات الرفع
ن و ن اك ذ ك ف ل ا او و ة ـــــــم ا ض ه ن م ع ف لر . ل 32
ف ذ ح ن م ل ت اب ث Tanda-tanda I’rob rofa’ ada empat Dhommah, wawu, alif, serta nun yang tetap
ع ــــم ج و د م ح أ ك د ر ف ـــم م ى اس ف م الض . ف 33
د ب ع ل ا اء ج ك ر ي س ك ت Dhommah bertempat pada isim yang mufrod Dan jamak taksir seperti yang dimurod.
9
ع ف الر ن و الن ثفذ ح ف ب ص ت ن ت ث ي ح ال ع ف ل ا ة س م لخ ا و . 45
ب ج ا ي ق ل ط م Af’alul khomsah, Nashobnya ditandai Dengan membuang nun rofa’ yang terjadi
باب عالمات الخفض
و ر س ك ط ب ض ا ان ه ى ب ت ال ض ف خ ال ة م ال ع .46
ف ل ا ة ح ت ف م ث اء ي Tanda I’rob jer( Tiga ) yang diterangkan Yaitu kasroh, Ya,, Fathah ditentukan
فى رفعه بالضم . فاخفض بكسر ما من السما عرف 47
حيث ينصرفSemua isim yang rafa’nya didhommah Selama munshorif maka jernya kasroh
ا سم ل ا ة س م خ ال و ب ص ان ه ا ب م ل ك اء ي ب ض ف اخ . و 48
ب ص ا ت ه ط ر ش ب Semua isim, Nashob ya’ : jernya juga Serta asma’ul khomsah dengan syaratnya.
ف ص و ا ب مم ف ر ص ن ي ا ل م ل ك ح ت ف ء ب ف اخ . و 49
ف ص ت ي ار ص ل ع ف ال
Isim Ghoiru munshorif difathah jernya Ya’ni isim bersifat fi’il jelasnya
11
ف و ا ن و ك الس ب ال ع ف ل ى ا ف م ز ج ال و .55 ر ذ ف ح ح
ن و ن و ا ة ل ع Tanda I’rob jazem dua, ( satu : sukun ) ( Dua : membuang huruf illat atau nun )
ع ق 56ف ن الر ذ ف ن و م ــــ.ف ح ع ا ي ل ز س ة ط م ف ى ال خ
م ز ي ث ت ج ا ل ف ع ال ح Membuang huruf nun rofa’ dengan pasti Pada Af’alul khomsah, jazem terjadi.
ه ن و ك ن م م ل ا س ع ار ض م م ز اج ن و ك الس ب و .57
م ت خ ة ل ع ف ر ح ب Mudhore’ shoheh. Sukun tanda jazemnya Tanpa huruf illat pada akhirannya
م ز ج و ف ــــ لا و ا اء ي ـــــب و ا او و ــــا ب ــــم ا .58
ف ذ ح ن ت ن ا ا ه ب ل ت ع م Membuang wawu, Alif, Ya’ jadi tanda Jazemnya Mudhore’ yang mu’tal akhirnya
ا م و ر ـ هـــظ ــــي اء ي و او ى و ذ ب ص ن و .59
ر د ق ث ال ى الث ف اه و ــــس Nashobya mu’tal wawu, Ya’ : dijelaskan Selain saat nashob diperkirakan
ة ـل ـــع بـ م ت ى يخشى خ د ت ه و ي ز غ ي و ح فن .60
م ـــل ا س ه ــن م ره ي ـ ـ غ و Contoh يخشى , يهتدى , يغزو akhirnya Huruf illat. ( Mudhore’ shoheh lainnya )
18
ن م د اح و ـــــا ب ع ار ــــض ا م و ح ت ت اف . و 93
د ائ و الز ع ب ر ل ا ف و ر ـ لحا
Huruf awalnya Mudhore’; Mudhoro’ah Ya’ni huruf empat yang jadi zaidah
ا ه ع م ج ي ا ت و اء ا ي ذ ــــــــك و ن و ــــــن و ز م . ه 94
ىت ا ف ي ت ـي ـ ن ى ا ل و ق Yaitu : hamzah, nun, ya’ dan ta’ rupanya Terkumpul dalam kata انيت saja
ا م ي ا ف ه ح ت ف و م ض ت ي اع ب ى ر ف ت ان ك ث ي ح . و 95
م ز ت ل م اه و س Mudhore’ madhi rubai; awal dhommah Selainnya ruba’I maka difathah.
فعل المضارع باب اعراب
ع ار ض لم ا ع ف . ر 96 ن ع ا د ر ج ــــــــــى ت ذ ال
اد ب أ ت م از ــــج و اصب ن Fi’il mudore’ mabni rafa’ selama Dengan (amil nashob, Jazem) tidak jumpa
و ن ل و ن ا ى ه و ر ش ع ب ب ص ان . ف 97 ن ذ ا ا ذ ك ى ك
ى ك م ل و ت ر د ص ن ا Amil nashob sepuluh ya’ni : ن , ا ن , ل ى ك Kemudian الم كى dan juga ن اذ
20
ات د ال د ع ب ع ق و و ل اب و ا ج ف ال ب ن ر ت ق ي ل . و 104
ع تن م ا ط ر ش ال ع ض و م Membuat jawab dengan fa’ dibolehkan Setelah syarat, hukumnya ditentukan
السماءباب مرفوعات
ة م و ل ع م ا ه ى ب ت أ ن ة ع ب ا س م س ل ا ع و ف ر . م 105
اه ب ي و ب ت ن م اء م س ل ا Berjumlah tujuh isim yang dirafa’kan Sebagaimana yang akan dijelaskan
ه ل ع ف ب ع ف رت ا د ا ق ق ل ط م سم ل ا اع لف ا . ف 106
ع ـــق و ه ـل بـ ق ل ع ف ــــلا و Fa’il adalah isim marfu’ pertama Isim yang terjadi setelah fi’ilnya
ع ــم ج ــال ذ ا ا د ر ج ي ن ا ل ع ف ـلى ا ف ب اج و . و 107
اد ن س أ نى ث م و ا Hukumnya Fi’il wajib mufrod ketika Rupa jamak atau tasniyah fa’ilnya
اء ج ـــك ن و د ي الز و ان د ي ى الز ـت أ ل ق ــ. ف 108
نا و خ ى ا ـ جــي و د ي ز Contoh اتى الزيدان والزيدون Seperti جاء زيد , يجىء اخونا
19
الف ا و او لو ا و و ا ى و ت ا ح ذ ـــــــــك و د ح ج م ل . و 98
او ن ع د ق اب و ى ج ف
Lalu واو , أو , حتى , الم جحد dan فاء Yang dijadikan jawab oleh Ulama’
م ر ت ال ـــك ب ل ط و ا ي ف ــــن د ع ا ب اب و ج ه . ب 99
ب ع ت ــال ك ر ت ــت ا و م ل ع Ulama’ menjadikan wawu fa’ jawab Harus setelah نفى ataupun طلب
ا ت ــل د م ل و ل و ب ج و د ا ق م ل و م ل ب ه م ز ج . و 100
ب ل ـ ط ــى الل ـــع Jazemnya mudhore’ dengan لم dan لما Serta dengan الم أمر , ال نهى juga
ى ــــت ــم ي أ ا م ذ ا و ن م ا و م و ن ا اك ذ ـــــك . 101
ام ــه ــــم ن ي ا ان ـــ يأ Demikian juga ان ا , , م ن م dan ا م ذ ا , اين , ايان , متى , اي dan همام
م ــــق ي ن ا ــك ىـــ انا و م ــف ي ــــــك ا و م ث ي ح . و 102
ان م ـــق ر ــم ع و د ي ز Kemudian انى , كيفما , حيثما Seperti contoh ان م ق د ي ز م ان يق
او ن ا ب م ز اج و .103 ا د ا ق ه ب م ن ي ل ع ف ا ق لح
اق ل ط م ال ـح م و ا ا ظ ــف ل dan seterusnya jazemkan mudore’ ان dua ; ya’ni : syarat dan jawab mudhore’
17
ى ذ ال ن اب و ى ذ ن اب و د ي ز ن اب ى و ن اب ك ل و ق . ك 88
ىذ ب لا ن اب و ه ت ب ر ض
Contoh ابن زيد , ابنى dan ابن ذى ه ت قل الذى ابن dan ابن البذى
باب الفعال
ى اض م ع ــاق لو ى ا ف ة ث ال ـــث م ه ال ـــع ــف . ا 89
ع ار ض م ال و ر م ل ا ل ع ف و Kalimat Fi’il dapat dibagi tiga Fi’il madi, Amar, Mudhore’ rupanya
ن ع ع ط ق ن ا ر ي خ ل ا ح و ت ف ى م اض لم ا . ف 90
ع ف ر ه ـــب ك ر ح م ر م ض م Fi’il madhi akhirnya difathah bila Sepi dari dhomir mutaharik rafa’
ه ـــم ض و ا ن ك س ر ي م ــــا الض ذ ع ى م ت ا ن ا . ف 91
ان ي ع ع م ج او و ع م Disukun bila bertemu dhomir rafa’ Didhommah bila bertemu wawu jama’
ف ذ ح و أ ن و ك ــى الس ل ع ي ن ب ــم ر ــ مل ا . و 92
ن و ن و ا ة ل ع ف ر ح Fi’il Amar mabni jazem ya’ni sukun
Dan membuang huruf illat ataupun Nun
Tetap jaga hatimu dari penyakit duniawi
12
اض ق و ح فن ف ل ا و اء ي اء م ــــس ل ا ة ل ــــع و . 61
ف ر ا ع ه ى ب ت لف ا و Huruf illat ya’ dan alif bagi isim Seperti dan قاض contoh isim فتى
ن ك ل ا و ه ي ف ر د ـــــــــق ا م م ه ن م ل ك اب ر ع . ا 62
ر ه ظ ي اض ق ب ص ن I’robnya فتى , قاض diperkirakan Tetapi قاض nashobnya dijelaskan
ل ب ق م ي لم ى ا ف ام س ـــــــــق ل ا ة ث ال ـــا ث و ر د ق . و 63
ىم ال غ ن م اء لي ا Perkiraan tiga I’rob pun terjadi Pada mim sebelum ya’ lafadl غالمى
ى ف ن و ــــن لاو ت ر م ض ا ي م ل س م ى ك ف او لو ا . و 64
ت ر د ق ن و ل ـــب ت ل Wawunya lafadl disimpan ي م ل س م Nunnya lafadl diperkirakan ن و ل ب ت ل
فصل
ات ك ر لح ا ب ب ر ع ت د ا ق ه ل ــــــك ات ب ر ع م ــــل . ا 65
ب ر ق ت ف و ر ح و ا Semua isim yang mu’rob ditandai Dengan harokat atau huruf yang pasti
10
ة ـل ـــع و ا ن ي ت ــل ــع م ــس ل ا ز و ـــــ حــي .ب ا ن 50
ن ي ت ن اث ن ى ع ن غ ــــت Dengan adanya isim yang beralasan Baik satu maupun dua alasan
ع م لج ا ة غ ي ص و ا ه د ـــح و ت ن غ ا ث ي ن اء الت ف ل أ . ف 51
ىه نت ا د ى ق لذ ا Satu alasan : alif ta’nist yang ada Sighot muntahal jumu’ yang juga sama
ل ع ف ن ز و و ا ف ر ع ل د ع ع م ف ص لو ا ان ت ل لع ا و . 52
ف ل ا و ن و ن ب و ا Dua alasan sifat bersama adil Tambahan ( alif-nun ) atau wazan fi’il
اد ز و م ل ع ــلا ع ـــن م ت ث ال ـــث لا ه ذ ــــه . و 53
م ج لع ا اء م س ا ا و ب ي ك ر ت Tiga hal bersama sifat juga alam Ditambah tarkib majzi dan asma’ ajam
و ا ف ض ي ن ا ف ف ل ل ا ا د ـا ع ــ مب ث ي ن أ ت اك ذ . ك 54
ف ر ص ل ا د ع ى ب ت أ ي Dan Juga ta’nist. Jika ba’da Al-Ta’rif Dan jika dimudhofkan maka munshorif
باب عالمات الجزم
13
ـبر ا ا ه ـــــن م ن ي م س لق ا ل و ل ا . ف 66 هي ال ت ى ع ــ و
ف ع ــم ت ر ت ب ض ر م
Empat bagi awalnya dua bagian Ditandai dhommah saat dirofa’kan.
ع ـــــف ت ار د ــق ة ـــــــم ض ا ب م ل ك . و 67
م ح ت ف ال ب ه ب ــــــص ن ف ع ق ا ي ق ل ط
Setiap isi yang rafa’nya didhommah Maka saat nashobnya harus difathah
ه ن م ل ع لف ا و م ز لت ا ر س ك ال ب ه ن م م س ال ض ف خ . و 68
م ز ج ـــن م ن و ك الس ب Isim tesebut dengan kasroh, dijerkan Fi’il shoheh dengan sukun dijazemkan.
ر ي غ و ر س ك ان ه ب ص ـــلن ات د ن ه ك ن ك . ل 69
ر ج ي ة ح ت ف ب ف و ر ص م Namun contoh د ات ن nashobnya kasroh ه Dan isim ghoiru munshorif jernya fathah.
م ـج ال ــــــــــت ع م ان ك ل ع ف ل وك .70 ف د ح ب ز
م ل ا ع م ك ة ل ع ف ر ح Setiap fi’il mu’tal tentu jazemnya Dengan membuang huruf illat tandanya
ع ـ بر ا ف و ر ـــــح ــال ب ت با ر مع ل ا .و 71
ع م ــــج ت ر و ك ذ ى و ن ث الم ى ه و Mu’rob dengan huruf ( empat bagiannya ) Tastniyah dan jama’ mudzakar rupanya
16
و ــــح ن و د ي ـــع ـــى س ب ا و ر م ــــــــع م ا . و 82
د ي ش والر م ل الظ ف ه ك Lalu ام عمر dan ابو سعيد Juga lafadl الرشيد م ل الظ , كهف
ة ي ن ك ف ب أ ـــب و ا م أ ب ه ن ــــــى م ت ا ا م ـــ. ف 83
ب ق ـل و ا م ــاس ه ر ــي غ و Alam kuniyah اب , ام awalnya Alam Asma’ atau Laqob selainnya
ب ق ــل ــف ر ع ش م م ذ ــــب و ا ح د ــــم ا ب م ــ. ف 84
ر ع ش ي ال م م ـــــس ل ا ف Alam Laqob tunjuk puja atau cela Tanpa tunjukkan, alam Asma’ namanya