ЗАТВЕРДЖУЮ ПОГОДЖЕНО Завідувач дошкільного Начальник управління освіти навчального закладу №450 адміністрації Дзержинського району __________ І.Е. Пухарєва Харківської міської ради «_____» _________ 2013 року __________Ю.Г. Башкірова «_____»_________2013 року ПЛАН РОБОТИ комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок) №450 компенсуючого типу Харківської міської ради» на 2013/2014 навчальний рік СХВАЛЕНО педагогічною радою
138
Embed
dnz450.edu.kh.uadnz450.edu.kh.ua/Files/downloads/Plan 13-14.docx · Web viewЛілія Федорівна віднаходила такі форми і методи навчання,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ЗАТВЕРДЖУЮ ПОГОДЖЕНО Завідувач дошкільного Начальник управління освітинавчального закладу №450 адміністрації Дзержинського району __________ І.Е. Пухарєва Харківської міської ради «_____» _________ 2013 року __________Ю.Г. Башкірова «_____»_________2013 року
ПЛАН РОБОТИкомунального закладу
«Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок) №450компенсуючого типу Харківської міської ради»
на 2013/2014 навчальний рік
СХВАЛЕНОпедагогічною радоюдошкільного навчального закладу № 450протокол № 1 від 30.08.2013
Харків
Аналіз роботи дошкільного навчального закладу
за 2012/2013 навчальний рік
1.1.Інформаційна картка
Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 450
компенсуючого типу Харківської міської ради» розташований за адресою: м.
Харків, проспект Перемоги, 66г.
Дошкільний навчальний заклад компенсуючого (санаторного) типу для
дітей, які часто хворіють. В закладі функціонують фізіотерапевтичний та
масажний кабінети, зала для лікувальної фізкультури. Медичне обслуговування
здійснюють медичні сестри та лікарі дитячої поліклініки № 14, закріплені
за дитячим садком. ДНЗ має статус Школи сприяння здоров’ю та входить до
національної мережі як інформаційно-методичний центр.
Освітній процес в закладі організовувався за Базовою програмою
розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» українською та російською
мовами. Форми організації освітнього процесу будуються на основі методичних
рекомендацій до програм.
Протягом навчального року дошкільний начальний заклад функціонував
№ з/п Відомості Показники
1Всього вихованців: 251раннього віку 43дошкільного віку 208
2 Всього груп: 12раннього віку 2дошкільного віку 10
3
Режим роботи груп:9 годин 610,5 годин 212 годин 24 години 2
4
Всього працівників: 49педагогічні працівники 21медичні працівники 4обслуговуючий персонал 20
Освітній рівень педагогів
вища базова – 7 (41%)
вища педагогічна – 1 (6%)
середня спеціальна – 13 (53%)
За підсумками атестації 2013 року встановили вищу категорію –1 педа-
гог–Широбокова О.М.; підтвердили першу категорію –1 педагог– Горбач М.М.;
підтвердили кваліфікаційний рівень – 9 тарифний розряд 7 педагогів:
11. «Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних
навчальних закладах». Інструктивно-методичний лист МОН України від
17.03.2006 №1/9/153.
12. Програми для спеціальних дошкільних закладів для дітей з вадами зору під
редакцією Т. П. Свиридюк;
13. Наказу Міносвіти і науки України та Мінохорони здоров'я України за №
240/165 від 27.03.06 «Порядок комплектування дошкільних навчальних
закладів ( груп) компенсуючого типу».
Нормативно-правові документи:
1. Конституція України.
2. Конвенція «Про права дитини». –1991.
3. Закон України «Про освіту» .–1991.
4. Закон України «Про дошкільну освіту». –2001.
5. Національна доктрина розвитку освіти. –2002.
6. Закон України «Про охорону дитинства».–2001.
7. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття).
8. Закон України «Про мови».–2003.
Розділ II. Методична робота з кадрами
2.1. Курсова перепідготовка
№ з/п Зміст роботи Дата Відповідальні Примітка
1. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки педагогів направити:- на курси підвищення кваліфікації при КЗ ХАНО:- вихователів:Бобошко Л.І.Жукову Р.А.Пухарєву І.Е.
За планом РВО
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
2. Забезпечити завданнями педагогів, які будуть підвищувати кваліфікацію у 2013-2014 н. р.
Впродовж року
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Зошити з самоосвіти
3. Створити умови щодо виконання після курсових завдань педагогами ДНЗ.
Впродовж року
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
4. З метою підвищення ефективності самоосвіти впровадити в практику роботи педагогів зошит із самоосвіти «Щоденник із підвищення професійного рівня», затвердити його, як обов’язкову документацію.
З 01.09.2013 Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Зошити з самоосвіти
5. З метою надання методичної допомоги систематично здійснювати контроль за самоосвітою педагогів
1 раз на квартал
Вихователь-методист
Оперативно-оглядовий контроль
6. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки й компетентності педагогів зобов’язати відвідувати методичні об’єднання та творчі майстерні району, міста
Протягом року
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Конспекти занять,
колективні перегляди
7. Знайомити педагогів з новинками науково-методичної літератури, періодичними виданнями
1 раз на місяць
Вихователь-методист
Зошити з самоосвіти
8. З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до
Протягом року
Вихователь-методист
Зошити з самоосвіти
стилю роботи ДНЗ здійснювати індивідуальне консультування педагогів.
9. З метою підвищення якості реалізації річних завдань у 2013/2014 н. р.:- визначити зміст педагогічного процесу, скласти навчальні плани;- створити на заняттях та повсякденному житті мікроклімат педагогіки співробітництва;- забезпечити функціонування системи обліку особистих досягнень вихованців у засвоєнні навчального матеріалу;- затвердити склад творчої групи та організувати роботу по реалізації пріоритетних завдань в навчально-виховній роботі ДНЗ.
До 01.09.2013
Постійно
Протягом року
Протягом року
Вихователь-методист
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
Навчальний план
Спостере-ження
Контрольні зрізи знань,
рекомендації
План роботи творчої групи
10. Зобов’язати кожного вихователя ДНЗ:- поглиблено працювати над однією проблемою з метою подальшого узагальнення досвіду роботи; - затвердити на 1-й педраді методичні проблеми для поглибленої роботи вихователів на основі попереднього анкетування.
Протягом року
Вересень 2014
Завідувач ДНЗ, вихователь -методист
Завідувач ДНЗ, вихователь-методист
2.2. Атестація кадрів
№ Зміст роботи Дата Відповідальні Примітка
з/п1. З метою якісного підвищення
професійного рівня видати наказ про підготовку та проведення чергової атестації.
Вересень 2013 р.
Завідувач ДНЗ Наказ
2. Атестувати таких педагогів:– муз. керівника Сухину Л.Ю.– інструктора з фіз. культури Лутфуліну І.Ф.– вихователя
Пухарєву І.Е.
Березень 2014 р.
Завідувач ДНЗ,вихователь - методист
Протокол
3. З метою підвищення якості проведення атестації вивчити систему роботи педагогів, які підлягають черговій атестації.
Протягом року
Члени атестаційної комісії
Графік звіту
4. Видати наказ по ДНЗ за результатами атестації, ознайомити педагогічний колектив з наслідками атестації
Квітень 2014
Завідувач ДНЗ Наказ
2.3. Наставництво
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Примітка
з/п виконання1. З метою підвищення якості
освітнього процесу призначити наставників для молодих педагогів: Притуляк С.Р. Будовська Н.С.
Протягом року
Широбокова О.М. Бобошко Л.І.
2. Надання консультацій молодим педагогам.
Протягом року
Педагоги-наставники,Пухарева І.Е.Заяц Л.І.
3. Проведення співбесід з питань організації освітнього процесу.
Протягом року
Вихователь-методист
4. Спільні розробки конспектів занять, виготовлення дидактичних посібників.
Протягом року
Наставники та молоді педагоги
2.4. Засідання педагогічної ради
№ Термін ТЕМА ЗАХОДУ, Форма Відповідаль- Відмітка
ПОРЯДОК ДЕННИЙ обговорення ний про виконання
І 30.08.2013
Завдання навчально-виховної роботи на 2013/2014 навчальний рік.1. Робота за минулий 2012/2013навчальний рік.2. Річний план роботи закладу на 2013/2014 навчальний рік.3. План роботи творчої групи закладу орієнтуючись на програму «Дитина».4. Обговорення програми, за якою буде працювати колектив, єдиної форми планування педагогів, розкладу занять, переліку додаткової документації педагогів і навантаження педагогічного, медичного персоналу.5. Про підсумки конкурсу-огляду на найкращу групу у підготовці до нового навчального року.6. Власні надбання «Моя скарбничка».
аналіз
обговорення, затвердження
затвердження
затвердженняпідведення підсумківпрезентація
Завідувач
Вихователь-методист
Вихователь-методист
Вихователь-методиствихователі
ІІ 12.2013 Непроста це справа – робота з батьками.1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.2. «Довіра як основний чинник успішної адаптації дитини у дошкільному закладі».
інформація
міні-лекція
Вихователь-методист
Практичний психолог
Горбач М.М.
3. Про результати комплексного вивчення роботи середньої групи.
інформаціяВихователь-
методист
ІІІ 03.2014 Розвиваємо дитину в соціумі.1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.2.Безпека дитини – важливий чинник у вихованні підростаючого покоління.3. Про результати тематичного вивчення «____________компе–тентність дошкільників».
інформація
доповідь
інформація
Вихователь-методист
Сребнюк Т.С.
Вихователь-методист
ІV 05.2014 Аналіз навчально-виховного процесу за 2013/2014 навчальний рік.1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.2. Про виконання розділів річного плану, стану роботи з підвищення професійної майстерності педагогів.3. Пріоритетні напрями роботи в наступному навчальному році.4. Про стан захворювання у дошкільному закладі.5. Комплекс медико-педагогічних умов для організації повноцінного відпочинку та оздоровлення дітей влітку.
інформація
аналіз
анкетування
аналіз
доповідь
Вихователь-методист
завідувач
практ. психолог
медсестра
медсестра
2.5. Семінари.
№ Тема Форма роботи Термін Відпові- Відмітка
заходу дальний про виконання
1 «Феномен професійного вигорання»
семінар жовтень Практичний психолог
2 «Формування основ безпеки життє-діяльності дош-кільників»
інтерактивний семінар – тренінг
листопад Вихователь-методист
3 «Проблеми адаптації шестирічок до школи»
семінар березень Практичний психолог
2.6 Консультації
№ Зміст роботи Термін Відповідальні
з/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Фронтальні:
Інтеграція як провідний принцип освітнього процесу за новою програмою «Дитина»
Заняття в педпроцесі: сучасний погляд.
Інтеграція пошуково-дослідницької діяльності з різними видами діяльності дошкільників.
Стимулюємо моральний вибір дитини.
Інтерактивні технології розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
Формування активної позиції дитини щодо власної безпеки
Рухливі ігри з інтелектуальним навантаженням (консультація-тренінг)
Музично-дидактичні ігри та їх значення у розвитку музичних здібностей дошкільників
Організація та методика проведення екскурсій в природу
Індивідуальні: з питань планування
Вересень
Жовтень
Листопад
Грудень
Січень
Лютий
Березень
Квітень
Травень
Упродовж року
Вихователь-методист
Вихователь-методист
Вихователь-методист
Вихователь-методист
Практичний психолог
Вихователь-методист
Вихователь-методист
Музичний керівник
Вихователь-методист
навчально-виховної роботи з дітьми; з питань самоосвіти; з питань підготовки до педагогічних рад; з питань підготовки колективних переглядів; з питань проведення занять та режимних моментів.Консультації за запитом вихователів.
2.8 Колективні перегляди
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальні
1.
2.
3.
4.
«Досліджуємо, граючись»( інтегроване заняття з пріоритетом пізнавального розвитку – природне довкілля)
«Подорож маленької Сніжинки»( тематичне музичне заняття з елементами дихальної гімнастики по Стрельніковій)
«Ключики до серця»( інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвого спілкування)
«Досліджуємо Всесвіт»»( інтегроване заняття з пріоритетом пізнавального розвитку)
Листопад
Лютий
Березень
Квітень
Србнюк Т.С.група № 6 6 року життя
Сухина Л.Ю., музичний керівник
ШмараєваН.О. група №7 6 року життя
Сіренко Л.О.група №2 6 року життя
2.8. Робота творчої групиСклад творчої групи:
керівник –Заяц Л.І., вихователь-методист;члени творчої групи – Широбокова О.М., вихователь; Сребнюк Т.С., вихователь; Сіренко Л.О., вихователь;
Мета творчої групи: забезпечити активну участь і взаємодію родини з колективом дошкільного навчального закладу з метою втілення в життя знань, вмінь і навичок з безпеки життєдіяльності.
ПЛАН РОБОТИ ТВОРЧОЇ ГРУПИ на 2013/2014 навчальний рік№ НАЗВА ЗАХОДУ Форма
роботиТермін Відпові-
дальнийВідмітка
про виконання
І 1. Завдання творчої групи на 2013/ 2014 навчальний рік.2. Визначення напрямків роботи творчої групи.3. Обговорення тематики та строків виконання творчих завдань.4. Затвердження графіку засідань творчої групи.
творчамайстерня
вересень Вихователь-методист
ІІ 1. Розробка анкет та тестів для батьків з данної тематики2. Добірка консультацій за данною тематикою.
пошукова діяльність
листопад вихователь-методист, члени творчої групи
ІІІ 1. Добірка матеріалів для проведення батьківських зборів груп раннього та молодшого дошкільного віку за данною тематикою2. Добірка матеріалів для проведення батьківських зборів груп середнього віку.
пошукова діяльність
лютий вихователь-методист, члени творчої групи
ІV 1. Добірка матеріалів для проведення батьківських
пошукова діяльність
квітень вихователь-методист,
зборів груп старшого віку. 2. «Проведення оздоровчих та загартовуючих заходів у різні пори року».
складання картотеки
члени творчої групи
2.9. Участь у заходах.
№ Зміст роботи Термін Відпові- Відмітка про
проведення дальний виконання
1. З метою підвищення науково-теоретичного рівня та компетентності педагогів зобов’язати відвідувати методичні заходи району:
- районні семінари для керівників;
- методичні об’єднання для музичних керівників;
- методичні об’єднання для вихователів дошкільних груп;
- методичні об’єднання для вихователів груп раннього віку;
- методичні об’єднання для інструкторів з фізичної культури;
- районні семінари для медичних сестер;
- методичні об’єднання для вихователів – методистів.
упродовж року вихователівихователь-
методист
2. Взяти участь у конкурсах: - районних «Вихователь року - 2014»
«Ігрове розвивальне середовище»;
грудень
вересень
Вихователі
Вихователь-методиствихователі
3. Здійснити підписку на періодичні видання: «Практика управління закладом освіти», «Вихователь-методист ДНЗ», «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Дитячий садок», «Дитячий садок. Управління», «Бібліотечка вихователя дитячого садка», «Дошкільний навчальний заклад»,
Розділ ІІІ.Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
№з/п
Термін Напрям вивченняФорма
узагаль-нення
Розгляд резуль-таттів
Відпо-відальні
Відмітка про
вико-нання
Комплексне вивчення
1 березень,2014
Вивчення стану організації життєдіяльності дітей у групі № 7 (6-й р.ж.).
довідка нарада при завідува-
чевізавідувач
Тематичне вивчення
2Листопа
д,2013р.
Стан роботи щодо реалізації завдань програми «Українське довкілля» з фізичного розвитку.
довідка педрада завідувач
3 Січень,2014р.
Розвиток пізнавального мислення через організацію пошуково-дослідницької діяльності у групах № 6, 2
довідка педрада завідувач
Вибіркове вивчення
4
Перевірка виконання пропозицій за наслідками вивчення
протоколи педагогічн
их рад
на педрадах завідувач
5Один раз
на квартал
Робота педагогів щодо охорони життя і здоров’я дітей під час освітнього процесу.
аналітична довідка
на нараді при
завідувачеві
вихователь-методист
6 Раз на місяць
Доцільність організації життєдіяльності дітей протягом дня у різних групах.
повідом-лення
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
№з/п
Термін Напрям вивченняФорма
узагаль-нення
Розгляд резуль-таттів
Відпо-відальні
Відмітка про
вико-нання
7 Січень, травень
Використання різноманітних форм педагогічного просвітництва батьків.
повідом-лення
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
8 Березень, 2014р.
Використання передового педагогічного досвіду в роботі з дітьми.
повідом-лення
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
9 Грудень, 2013р.
Стан ведення вихователями ділової документації.
повідом-лення
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
10Один раз
на квартал
Вивчення стану роботи щодо виховання культурно-гігієнічних навичок дітей раннього та молодшого дошкільного віку.
інформа-ційна картка
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
11 Раз на місяць
Стан дотримання рухового режиму впродовж дня в усіх вікових групах.
інформа-ційна картка
на нараді при
завідува-чеві
вихователь-методист
Розділ ІVОрганізаційно-педагогічна робота
4.1. План роботи з батьками
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальн
і
Відмітка про
виконанняЗагальні батьківські збори
Співпраця ДНЗ та сім’ї щодо гармонійного розвитку особистості
І
1. Головні завдання співпраці ДНЗ та сім’ї за лініями розвитку дитини дошкільного віку. 2. Пріоритетні напрямки роботи ДНЗ у 2013/2014 навчальному році. 3. Звіт голови батьківського комітету про використання батьківських коштів та планування їх надання у 2013/2014 н.р. 4. Вибори батьківського комітету. 5. «Відкритий мікрофон» - на питання батьків відповідають завідувач, вихователь-методист, лікар, практичний психолог.
вересень,2013
вихователь-методист
завідувач
голова БК
завідувачзавідувач
вихователь-методист
лікарпрактичний
психолог
Впевнені кроки до школи (для батьків дітей старшого дошкільного віку)
II
1. Портрет дошкільника напередодні його вступу до школи (основні характеристики розвитку дитини старшого дошкільного віку) 2. Візитні картки шкіл мікрорайону. 3. «Запитуйте – відповідаємо» (на запитання батьків відповідають педагоги, практичний психолог) 4. Вручення батькам пам’яток-рекомендацій «Десять речей, які мають зробити батьки першокласника 1 вересня»
Лютий, 2014
Завідувач
Вчителі
Педагоги Практичний
психолог
Вихователь-методист
Досягнення та результативність 2013/2014 навчального року
ІІI
1. Результативність роботи ДНЗ як «Школи сприяння здоров’я»2. Організація повноцінного харчування дітей у дошкільному закладі.3. Організація відпочинку та оздоровлення дітей влітку в умовах ДНЗ.4. «Безпечна відпустка» Пам’ятки для батьків щодо попередження дитячого травматизму під час відпустки.5. «Щаслива мить вашої дитини» Фотоекспозиція.
квітень,2014
лікар
завідувач ДНЗ
вихователь-методист
голова БК
завідувач
вихователь-методист
Групові батьківські збори
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
1
2
34
Ранній вікПсихоемоційний комфорт для дитини раннього віку в сім’ї та дитячому садку. Основні лінії розвитку. Вікові можливості дітей.Вибори батьківського комітету.Анкетування батьків.
Вересень,2013 р.
практичний психолог
вихователь-методист
вихователівихователі
1
2
3
Гра – наймиліша хвилинка, яка потрібна дитині для всебічного виховання тіла, розуму та здібностей.Сучасні підходи до створення розвивального середовища. Санітарно-гігієнічні вимоги до дитячих іграшок.
Січень,2013 р.
вихователі
вихователі
вихователі
1 Виховання самостійності як запоруки життєвої компетентності.
Травень,2014 р.
вихователі
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
2
3
Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною. Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»
вихователі
вихователі
1
2
3
4
Молодший дошкільний вік(4-ий рік життя)
Характеристика психологічного віку.Основні лінії розвитку за. Вікові можливості дітей.Дитина має бути здоровою.
Вибори батьківського комітету.
Вересень,2013 р.
практичний психолог
вихователі
вихователь-методист
вихователі1
2
3
«Люби мене, щоб і я вмів любити, коли стану дорослим».Заняття з участю батьків «Зустріч з Феєю Любові»« З кривого дерева – крива тінь» - батьківський приклад у вихованні дитини.
Січень,2013 р.
вихователі
вихователі
вихователі
1
2
3
Розвиток мовлення дошкільників в іграх – запорука мовленнєвої компетентності.Що читати дітям в 4 роки?Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку».
Травень,2014 р.
вихователі
вихователі
вихователі
1
2
Молодший дошкільний вік(5-ий рік життя)
Характеристика психологічного віку.Основні лінії розвитку. Вікові можливості дітей.
Вересень,2013 р. практичний
психологвихователі
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
3
4
Роль сім’ї в формуванні особистості дитини. Покарання дитини: «за» і «проти»Вибори батьківського комітету.
вихователі
12
3
Виховні можливості родини.Формування креативного мислення дошкільників.«Скарбничка творчості» – художньо-естетична діяльність дошкільнят
Січень,2013 р.
практичний психолог
вихователі
1
2
3
4
Рухова активність – основа здорового способу життя дитини.Гіперактивна дитина. Добре чи погано?Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку».
Травень,2014 р.
вихователі
практичний психолог
вихователі
вихователі
1
2
3
4
Старший дошкільний вікХарактеристика психологічного віку.Основні лінії розвитку за Базовою програмою «Я у Світі». Вікові можливості дітей.«Чи потрібні вашій дитині права?». Законодавче забезпечення прав дитини в Україні.Вибори батьківського комітету
Вересень,2013 р.
практичний психолог
вихователі
вихователі
1
2
3
Мовленнєва готовність дітей до шкільного навчання.Використання народного фольклору і розвиток мовлення. «За» і «проти». «Як Зима Хуртовину на поміч кликала» - інтегрована пізнавальна діяльність дітей.
Січень,2013 р.
вихователі
вихователі
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
12
3
4
5.
«Дитина зустрічається зі школою». Подаруйте дитині любов і піклування.Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»Звіт про роботу батьківського комітету.
Травень,2014 р.
вчитель початкових
класів,вихователі
вихователі
голова БК
Консультації для батьків
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальні
Відмітка про
виконання1 Вчимося бути разом з
дитиноюжовтень,
2013вихователь-
методист2 До школи готуємо змалку грудень,
2013практичний
психолог3 Соціальна невпевненість
дітей: шляхи подоланнялютий,2014
завідувач
4 «Незручні» питання статевого виховання дітей
травень,2014
вихователь-методист
5 Консультації за запитом батьків
протягом року
вихователь-методист,психолог
Робота з батьками, діти яких не відвідують дошкільний заклад
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальн
іВідмітка про виконання
1
Ознайомлення з програмою «Впевнений старт». Надання рекомендацій щодо її використання в домашніх умовах
жовтень,2013 р.
вихователь-методист
2Батьківський семінар з елементами тренінгу «Спілкування в родині»
лютий, 2014 р.
практичний психолог
Дні відчинених дверей
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальний Відмітка про
виконання
1«Якщо життя в садочку радісне й активне – то й самопочуття у всіх відмінне!».
жовтень,2013 р.
завідувач,вихователь-методист,педагоги
2«Працьовиті рученята в сина, доньки, мами й тата». грудень,
2013
завідувач,вихователь-методист,педагоги
3«У вихователів в садочку діточки, як квіти у віночку»
квітень,2014
завідувач,вихователь-методист,педагоги
4Запрошувати батьків на всі свята, розваги,дні здоров’я, тематичні тижні, які проводяться у ДНЗ
згідно плану
завідувач,вихователь-методист,педагоги
Тематичні виставки, конкурси робіт батьків та дітей
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальний відмітка про
виконанняТематичні виставки
1 Фотовиставка «Щасливі разом» - літній відпочинок І квартал вихователі
2 Фотовиставка «Один день із мого життя в дитячому закладі»
ІІ квартал вихователі
3 Фотовиставка «Наші випускники» ІІІ квартал вихователі
Конкурси робіт батьків та дітей1 «Осінь золота прийшла до
нашого краю» І квартал вихователі
2 «Я люблю морозну зиму!» ІІ квартал вихователі3 «Грає веснонька –
розігралася, вся природонька розспівалася»
ІІІ квартал вихователі
План роботи «Клубу молодих батьків»
№ з/п Зміст роботи Термін Відповідальний Відмітка про
виконання
Тема: «Безпека дітей – головний аспект виховання»
Мета: поглиблювати знання батьків про розвиток здібностей дітей. Допомогти їм краще зрозуміти своїх дітей, їхній внутрішній світ. Активізувати батьків з пасивних спостерігачів на учасників виховного процесу.
1Заняття-тренінг №1 «Дитина в соціумі»
листопад,2013
практичний психолог
2
Заняття-тренінг №2 «Що потрібно знати дитині про безпеку дитині»
4.2. План заходів щодо охоплення дітей дошкільною освітою
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові-
дальний
Відмітка про
виконання
1Повести облік дітей від 0 до 6-ти років в мікрорайоні та скласти списки.
липень серпень,2013р.
вихователі
2Скласти базу даних дітей п’ятирічного віку, які не охоплені дошкільною освітою.
вересень,2013р.
вихователь-методист
3Скласти перспективний план роботи з дітьми неохопленими дошкільною освітою.
вересень, 2013 р.
вихователь-методист
4
Організувати роботу по відвідуванню сімей, в яких є діти дошкільного віку з метою залучення їх до ДНЗ:- провести анкетування батьків «Чи потрібен дитині дитячий садок?»;- розіслати візитки ДНЗ батькам, діти яких не відвідують дошкільний заклад;- оформити інформаційні блоки для батьків, діти яких не відвідують дошкільний заклад з різних аспектів освітньо-виховної роботи;- проводити роз’яснювальну роботу серед батьків щодо переваг дошкільної освіти через патронат.
протягом року
вихователь-методист, педагоги
5
Запрошувати батьків мікрорайону, діти яких не відвідують дошкільні заклади на дні відкритих дверей, свята, розваги, консультації, роботу клубів, семінарів для батьків з метою презентації роботи дошкільного закладу та надання практичної допомоги у вихованні дітей.
протягом року
вихователь-методист, педагоги
6Здійснювати соціально-педагогічний патронаж дітей не охоплених дошкільною освітою.
протягом року педагоги
7 Надавати батькам та дітям за практичний
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові-
дальний
Відмітка про
виконанняпсихологічну допомогу. потребою психолог
8 Відкрити консультативний пункт для батьків.
вересень,2013 р. завідувач
9Створити умови для відвідування дітьми різних видів організованої діяльності в ДНЗ.
протягом року завідувач
10
Стан роботи з дітьми, не охопленими дошкільною освітою висвітлювати на нарадах при завідуючій, педрадах, виробничих нарадах.
протягом року
завідувач, вихователь-
методист
Розділ VРобота методичного кабінету
5.1. Організаційно-методична робота
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконання
1 Оновити картотеку педагогічних кадрів.
вересень,2013 р.
вихователь-методист
2Впорядкувати документацію згідно номенклатурі справ.
серпень, 2013 р.
вихователь-методист
3 Поновити сайт дошкільного закладу.
вересень, 2013 р.
вихователь-методист
4Оновити картотеку журнальних статей та періодичних видань.
Проводити виставки новинок науково-методичної, періодичної літератури.
щомісяця вихователь-методист
9
Брати активну участь у методичних об’єднаннях, семінарах, виставках, педагогічних ярмарках, конференціях, конкурсах та інших районних та міських заходах.
протягом року
завідувач,вихователь-
методист
10 Здійснювати контроль і керівництво навчально-виховного процесу
протягом року
вихователь-методист
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконаннявідповідно до річного плану.
11Узагальнювати результати перевірок навчально-виховної роботи з дітьми.
протягом року
вихователь-методист
12
Підготувати матеріали з досвіду роботи педагогів до районної виставки-презентацій педагогічних ідей та технологій.
січень,2014 р.
вихователь-методист
13
Систематизувати інструментарій для проведення педагогічного діагностування дошкільників.
листопад, 2013 р.
вихователь-методист
14 Організувати роботу творчої групи
вересень-квітень
вихователь-методист
15
Організувати та провести конкурси серед педагогічних працівників:- «Граємо з малечею» - конспект з організованої ігрової діяльності;- «Маленькі дослідники» - кращий куточок для дослідницької діяльності.
листопад,2013 р.
лютий,2014 р.
завідувач,вихователь-
методист
16
Організовувати проведення тематичних тижнів в ДНЗ: - Тиждень безпеки;- Тиждень Матері;та тематичних днів:- День знань,- День перемоги,- День української мови.
І раз в квартал,травень
вересень,травень,
листопад,17 Організувати виставки
дитячих робіт:- «Літо красне за птахами відлетіло, та мені смачні
жовтень,2013 р.
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконаннядарунки залишило»;- «Ой, весела в нас зима!»;- «На крилах весна свято матері принесла!»
січень,2014 р.
березень,2014 р.
18
Провести діагностику з фізичної підготовки дітей дошкільного віку вересень -
травень
вихователь-методист,
інструктор з фізичної культури
19
Провести дитячий музичний конкурс «Я маленька зірочка» з метою виявлення та підтримки юних обдарувань-вихованців.
квітень, 2014 р.
музичні керівники
20 Здійснювати наступність у роботі ДНЗ та школи №147.
протягом року
вихователь-методист
21
Провести анкетування педагогів самооцінювання знань з організації різних видів діяльності дошкільників з метою надання індивідуальної методичної допомоги.
вересень,2013 р.
завідувач,вихователь-
методист
22 Організувати передплату на періодичні видання.
грудень, червень завідувач
23Скласти проект річного плану на 2013-2014 навчальний рік.
квітень-травень, 2014 р.
вихователь-методист
5.2. Перспективний педагогічний досвід
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконання1 Продовжувати роботу
творчої групи щодо впровадження ІV (впроваджувального) етапу інноваційного проекту «Пісочна терапія як засіб
протягом року
вихователь-методист
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконаннястворення психоемоційного комфорту у дитячому колективі».
2
Впровадження педагогічного досвіду педагогів ДНЗ № 418 в практику роботи, а саме:- інструктора з плавання Тихонович О.С. – «Дихальна гімнастика як специфічний валеологічний метод в системі фізичного виховання дошкільників»;- вихователя Вовченко Т.М. – «Бережи здоров’я змалку»;- вихователя Соломки Л.М. «Пісок як матеріал для розвитку творчих здібностей та навчання дітей»
протягом року вихователі
3
Впроваджувати в практику роботи з дітьми національний та міжнародний досвід з різних аспектів виховання, розвитку та навчання дітей, пропаганди та прищеплення норм здорового способу життя, правового та екологічного виховання,.
постійновихователь-методист,вихователі
Розділ VІ
Адміністративно-господарська діяльність
6.1. План заходів адміністративної діяльності
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
1 Затвердити педагогічне навантаження педагогічних працівників на навчальний рік
серпень,2013 р. завідувач
2 Здійснювати постійний контроль і керівництво за роботою працівників усіх категорій:
за роботою харчоблоку; за роботою комірника,
завгоспа; за виконанням службових
обов’язків обслуговуючого персоналу;
за виконанням роботи медичних працівників;
за виконанням оздоровчої роботи з дітьми;
протягом року
завідувач
3 Регулярно проводити інструктажі з працівниками щодо дотримання техніки безпеки.
за графіком,за потребою
завідувач, завгосп,
вихователь-методист
4 Проводити інвентаризацію всіх товарно-матеріальних цінностей.
за графікомуправління
освіти
завгосп,вихователь-
методист5 Перевіряти виконання
внутрішнього трудового розпорядку з персоналом ДНЗ.
протягом року завідувач
6 Скласти звіт за формою 85-К грудень,2013 р. завідувач
7 Своєчасно надавати звітну документацію в управління освіти адміністрації Дзержинського району, СЄС та ін.
протягом року
завідувач,ст. медсестра,
завгосп
8 Скласти акт-дозвіл готовності ДНЗ до нового навчального року серпень завідувач
9 Підготувати дошкільний заклад серпень, завідувач,
№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання
до зимового періоду: утеплити вікна та двері в приміщенні ДНЗ; заготовити пісочно-сольову суміш для посипання доріжок; перевірити систему опалення у підвалі; придбати інвентар для прибирання снігу; тощо
вересень,жовтень,2013 р.
завгосп
10 Взяти участь у двомісячнику по благоустрою території закладу.
квітень-травень
завідувач,завгосп
11 Провести поточний ремонт приміщень закладу.
червень-серпень
завідувач,завгосп
12 Оновити профспілковий та батьківський куточки до 01.09.13. голова ПК,
вих.-методист13 Забезпечити в достатній
кількості групи та обслуговуючі служби миючими та дезинфікуючі засобами, посудом, білизною, ел.лампами, спец. одягом тощо.
протягом року
голова БК,завгосп
14 Забезпечити своєчасне проходження медичного обстеження персоналом ДНЗ.
вересень,березень
ст.медсестра
15 Завести пісок до ДНЗ квітень голова БК,завгосп
16 Ремонт коридору на 1 поверсі протягомроку
голова БК,вихователі
17 Придбати постільну білизну до трьох комплектів на кожну групу
протягом року
голова БК,вихователі
18 Урізноманітнювати розвивальне ігрове середовище в групах
протягом року голова БК
19 Підготувати різноманітне обладнання до літнього оздоровчого періоду
травень, 2014 р. голова БК
20 Замінювати дитячі меблі на сучасні
протягом року голова БК
21 Провести капітальний ремонт чаші у басейні
протягом року
голова БК,завгосп
6.2. Виробничі наради
№ з/п
Датапроведе
нняПитання для розгляду Доповідач
Відмітка про
виконання
1 вересень, 2013 р.
1. Підсумки літнього оздоровчого періоду.
вихователь-методист
2. Правила внутрішнього трудового розпорядку. Затвердження графіка роботи всіх працівників.
завідувач
3. Готовність до нового навчального року. завідувач
2 грудень, 2013 р.
1. Аналіз результатів перевірки організації раціонального харчування дітей в ДНЗ. Виконання норм.
завідувач
2. Результати підготовки до зимового періоду. завідувач
3. Затвердження графіка щорічних літніх відпусток працівників на 2013 рік.
голова ПК
4. Шляхи зниження захворюваності та зміцнення здоров’я дітей та робітників.
лікар
3 лютий, 2014 р.
1. Стан трудової дисципліни. завідувач
2. Виконання інструкцій з охорони життя, здоров’я та безпеки життєдіяльності дошкільнят.
вихователь-методист
3. Стан роботи щодо проведення загартувальних заходів та їх раціональність.
ст. медична сестра
4 травень, 2014 р.
1. Стан роботи в закладі щодо охорони праці. голова ПК
2. Підготовка до літньої оздоровчої кампанії. завідувач
3. Організація ремонтних робіт в ДНЗ. завгосп
6.3. Загальні збори колективу
№ з/п
Датапроведе
нняПитання для розгляду Доповідач
Відмітка про
виконання
1
серпень
Обирання ради дошкільного закладу. Встановлення строків її повноважень.
завідувач
2Звіт керівника з питань статутної діяльності закладу.
завідувач ДНЗ
3
Організація таємного голосування з метою визначення оцінки роботи ради дошкільного закладу.
голова ради
4
Фінансово-господарська діяльність дошкільного навчального закладу
завідувач, завгосп
5Поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти.
завідувач
6Поповнення й використання бюджету закладу.
голова ради
ДОДАТОК 1
Медико-профілактичні заходи
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконання1. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА
1.1Скласти і затвердити графік роботи лікаря і старшої медсестри.
до 01.09.13р. лікар
1.2
Здійснювати прийом дітей-новачків до ДНЗ за наявності всієї необхідної документації
постійно ст. медична сестра
1.3
Здійснювати правильне ведення історії розвитку дитини і профілактичних карток.
постійнолікар,
ст. медична сестра
1.4
Систематичне ведення всієї обов’язкової медичної документації за встановленою формою.
постійнолікар,
ст. медична сестра
1.5Брати участь у педрадах, на які виносяться питання оздоровлення і фізичного виховання дітей. постійно
лікар, ст. медична
сестра
1.6
Проводити наради з питань стану здоров’я та нервово-психічного розвитку, захворюваності дітей раннього віку.
один раз на квартал
лікар, ст. медична
сестра
1.7
Аналізувати стан захворюваності дітей разом з педагогічним персоналом ДНЗ.
один раз на місяць
лікар, ст. медична
сестра
1.8
Брати участь у батьківських зборах, надавати батькам відповідну кваліфіковану консультацію по закалюванню та оздоровленню дітей.
за планом,по необхідності
лікар, ст. медична
сестра
2. ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА2.1 Проведення один раз на лікар,
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконанняпоглиблених оглядів дітей:від 1 до 3 років;від 3 до 6 років.
квартал ст. медична сестра
2.2
Організація поглибленого огляду дітей лікарями-спеціалістами (дерматологом, хірургом, гінекологом, отоларингологом, стоматологом, ортопедом, окулістом, лікарем ЛФК, логопедом).
за планом МДП № 14
лікар, ст. медична
сестра
2.3Проведення антропометричних вимірювань дітей.
один раз на квартал
ст. медична сестра
2.4
Проведення профілактичних оглядів у всіх вікових групах.
щопонеділка ст. медична сестра
2.5
Надання медичної допомоги дітям, які захворіли, своєчасне здійснення ізоляції їх до приходу батьків.
за необхідністюлікар,
ст. медична сестра
2.6
Обстеження дітей і співробітників на ентеробіоз та гельмінтоз з наступною дегельмінтизацією ізольованих.
планово двічі на рік та за
необхідністюст. медична
сестра
2.7
Проведення оглядів дітей після хвороби та відпусток батьків.
за необхідністю ст. медична сестра
2.8
Проведення диспансеризації дітей, які мали хронічні захворювання.
за необхідністю лікар, ст. медична
сестра
2.9
Ведення нагляду за виконанням санітарно-гігієнічних правил приготування їжі та кулінарною обробкою продуктів.
щоденно ст. медична сестра
2.10 Контроль за годуванням дітей і
постійно ст. медична сестра
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконаннядотриманням методики проведення цього процесу.
2.11
Лікарський контроль за навантаженням на заняттях з розвитку рухів і гігієнічними умовами проведення всього навчально-ви-ховного процесу.
постійнолікар,
ст. медична сестра
2.12
Контроль за забезпеченістю аптечки необхідними ліками та медичними інструментами. постійно ст. медична
сестра
3. ОЗДОРОВЧА РОБОТА
3.1
Розробка раціонального режиму дня у всіх вікових групах на осінньо-зимовий та весняно-літній періоди
серпень,травень
вихователь-методист,
ст. медична сестра
3.2
Надати рекомендації щодо використання аромамасел для фітопрофілактики.
вересень,2013 р. лікар
3.3
Проводити просвітницьку роботу персоналу про колективні методи оздоровлення дітей.
один раз на квартал лікар
3.4Забезпечити всі вікові групи аромамаслами для фітопрофілактики.
до 01.09.13 р. голова БК
4. ПРОТИЕПІДЕМІЧНА РОБОТА
4.1
Контроль за санітарно-гігієнічним та хлорним режимом згідно з інструкцією. Постійний контроль за зберіганням та використанням дезінфекційних і миючих засобів.
постійно ст. медична сестра
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконання
4.2
Складання плану профілактичних щеплень на рік та суворий контроль за його виконанням.
один раз на рік
постійнолікар, ст. медична сестра
4.3
Проведення планового обстеження всього персоналу та дітей на кишкову паличку.
двічі на рік,за необхідністю
ст. медична сестра
4.4
Проведення протиепідемічних та загартувальних заходів щодо боротьби з грипом та іншими респіраторними захворюваннями.
постійно ст. медична сестра
4.5Контроль по групах за прийманням дітей вранці.
постійно ст. медична сестра
4.6Суворий контроль за строками проходження персоналом медогляду.
постійно ст. медична сестра
4.7
На час карантину контроль за дотриманням ізоляції груп у приміщенні та на ігрових майданчиках.
постійнолікар,
ст. медична сестра
4.8
Навчання технічного персоналу методиці проведення хлорного режиму.
один раз на квартал,
за необхідністю
ст. медична сестра
4.9
Суворий контроль за приходом до дитячого садка дітей, які перенесли кишкові інфекції. Приймання дитини тільки за наявності в неї відповідної документації із СЕС та довідки про проведення лікування.
постійно ст. медична сестра
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконання
4.10
Своєчасна організація сезонної профілактики епідемічного гепатиту В.
постійно лікар
5. САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНА РОБОТА
5.1Контроль за санітарним станом приміщень, ігрових майданчиків.
щоденно ст. медична сестра
5.2
Контроль за повітряно-температурним, питним режимом, насищенням аромамаслами приміщень.
щоденно ст. медична сестра
5.3
Контроль за виконанням співробітниками правил особистої гігієни.
постійнолікар,
ст. медична сестра
5.4
Контроль за своєчасною зміною постільної білизни, рушників, серветок.
постійно ст. медична сестра
5.5
Контроль за проведенням генеральних прибирань та розподілом обов’язків серед технічного персоналу.
постійно ст. медична сестра
5.6
Контроль за пранням та обеззаражуванням білизни, за методикою миття та дезінфекції посуду по групах.
постійно ст. медична сестра
6. САНІТАРНО-ПРОСВІТНИЦЬКА РОБОТА
6.1
Здійснення попереднього патронажу дітей на дому, які невдовзі відвідуватимуть дитячий садок.
1 раз на квартал
лікар,ст. медична
сестра
6.2 Проведення бесід і лекцій для батьків з
за планом, по необхідності
лікар,ст. медична
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконанняпитань раціонального харчування дітей, профілактики різних захворювань. Проведення тематичних вечорів запитань і відповідей.
сестра
6.3
Повідомлення для персоналу та батьків про наявність просвітницької літератури та літератури з профілактики різних інфекційних захворювань.
постійнолікар,
ст. медична сестра
8. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ В ДНЗ
8.1
Організацію харчування в ДНЗ здійснювати згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та «Інструкцією з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», затвердженою наказом МОН України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 за № 298/227.
постійно завідувач ДНЗ
8.2Вести відповідну документацію з харчування.
постійно ст. медична сестра
8.3 Здійснювати контроль за:- якістю харчування дітей;- організацію дієтичного харчування;- за дотриманням вимог до постачання,
постійно завідувач, ст. медична
сестра
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконаннябезпеки, якості, умов зберігання і реалізації продуктів харчування і продовольчої сировини;- за дотриманням санітарно-гігієнічного режиму на харчоблоці;- за технологією приготування страв, здійсненням С-вітамінізації.
8.4Скласти та затвердити режим харчування та графік видачі їжі
вересень, 2012 р.
завідувач, ст. медична
сестра
8.5 Складати перспективне меню.
один раз на ІІ тижня
ст. медична сестра
8.6 Складати меню-розклад. щоденно ст. медична
сестра
8.7
Контролювати безпечність та якість продуктів харчування та продовольчої сировини, що надходить до закладу.
щоденнозавідувач,
ст. медична сестра
8.8
Дотримуватись виконання натуральних норм харчування дітей, проводити аналіз, а у разі потреби здійснювати корекцію харчування.
щоденно,
двічі на місяць
ст. медична сестра
8.9
Вести розрахунок хімічного складу і калорійності раціону харчування.
щоденно ст. медична сестра
8.10Контролювати дотримання технології приготування страв.
щоденно ст. медична сестра
8.11 Визначати фактичний вихід готових страв. щоденно ст. медична
сестра8.12 Контролювати якість щоденно ст. медична
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальний
Відмітка про
виконанняприготування страв шляхом зняття проби. сестра
8.13
Скласти акти:- акт встановлення фактичної кількості відходів;- акт на видачу та зняття продуктів при зміні чисельності дітей;- акт бракеражу (при встановленні недоброякісного продукту)
за потребою ст. медична сестра
8.14
Виносити питання організації харчування у дошкільному навчальному закладі на розгляд:- загальних батьківських зборів;- конференцій;- засідань ради дошкільного навчального закладу;- нарад при завідувачі.
постійно завідувач
ДОДАТОК 2
Фізкультурно-оздоровча робота
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальні
Відмітка про
виконанняІ. Забезпечення здорового способу життя
1.1 Продовжувати роботу закладу як Школа сприяння здоров’ю
протягом року завідувач
1.2Створення умов для оптимальної адаптації дітей у дошкільному закладі
протягом року
вихователі, практичний
психолог
1.3Забезпечення позитивного психологічного мікроклімату в групах
протягом року
вихователі, практичний
психолог1.4 Регулювання фізичних протягом вихователі,
навантажень на дітей з урахуванням індивідуальних та вікових особливостей. Заповнення аркушів здоров’я.
року
І раз на квартал
інструктор з фізичної культури,
лікар
1.5Чітке дотримання організації життєдіяльності дітей протягом
року
вихователь-методист, вихователі
1.6Дотримання температурного та санітарно-гігієнічного режимів в приміщеннях
протягом року
вихователі,помічники
вихователів
1.7Використання різноманітних валеологічних технологій в процесі життєдіяльності дітей
протягом року
педагоги, медперсонал
1.8
Використання технічних приладів:
аромаламп; кварцових ламп
за потребою
лікар, помічники
вихователів
ІІ. Організація рухового режиму
2.1Ранкова гімнастика щодня вихователі,
інструктор з фізичної кул.
2.2Заняття з фізичної культури за
розкладом
вихователі,інструктор з фізичної кул.
2.3 Фізкультура на свіжому повітрі 3 рази на тиждень вихователі
2.4 Пішохідні переходи в дошкільних групах
1 раз на тиждень вихователі
2.5 Прогулянки на свіжому повітрі 3 рази на день вихователі
2.6
Проводити :- спортивні свята
- спортивні розваги
- дні здоров’я
2-3 рази на рік
1-2 рази на місяць
1 раз на місяць
інструктор з фізичної кул.,
муз. керівники,вихователі
2.7 Рухливі ігри щодня вихователі2.8 Гімнастика пробудження щодня вихователі
ІV. Просвітницька робота з батьками.Консультативний пункт «Будьмо здорові!»
4.1
Анкетування батьків з питань фізичного виховання та розвитку дітей. Ознайомлення зі змістом і формами фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільному закладі.
вересень, 2013 р. завідувач
4.2Сон як чинник збереження здоров’я дітей.
жовтень, 2013 р. ст. медсестра
4.3 Профілактика простудних захворювань.
листопад,2013 р. лікар
4.4 Гігієнічні вимоги до заняття дітей на комп’ютері
грудень, 2013 р.
вихователь-методист
4.5 Зимовий туристичний похід в вихідний день.
лютий, 2014 р.
інструктор з фізичної кул.
4.6 Правильна постава у дошкільників.
березень, 2013 р. ст. медсестра
4.7Роль близьких дорослих у збереженні психічного здоров’я дитини
квітень, 2014 р.
практичний психолог
V. План проведення свят та розваг
5.1
«Про здоров’я дбаємо разом» - день здоров’я.
вересень,2013 р.
інструктор з фізичної
культури , вихователі
«Віночок рухливих ігор» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.«Ми – спортсмени» - фізкультурна розвага з елементами туризму для дітей старшого дошкільного віку.«З фізкультурою ми дружимо» - веселі старти.
5.2 «Перші кроки» - малі олімпійські ігри (фізкультурне свято з батьками)
жовтень,2013 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі«Козацькі забави» - фізкультурна
розвага для дітей старшого дошкільного віку.«М’ячики-стрибайчики» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.« Спорт – це життя!» - день здоров’я.
5.3
«На гостини до дерев» - фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку.
листопад,2013 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі
«Веселі комахи» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.«Подорож у казку» - день здоров’я.
5.4
«Вітаємо зиму» - фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку.
грудень,2013 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі
«У цирку» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.«Козацькому роду нема переводу» - спортивне свято.
5.5.
«Естафета» - фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку.
січень, 2014 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі
«Веселі мандрівники» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.«Витівки снігової баби» - спортивне свято в день здоров’я.
5.6
«Подорож до Арктики» - фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку.
лютий,2014 р.
інструктор з фізичної культури,
вихователі
«Народна гра – стежина до добра» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.«Зиму проводжаємо – весну зустрічаємо» - день здоров’я.
5.7 «Бенефіс Мухи-Цокотухи» - фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку.
березень,2014 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі«В гостях у клоуна Кузі» -
фізкультурна розвага для дітей
молодшого дошкільного віку.«Свято Нептуна» - спортивне свято на воді у день здоров’я.
5.8
«Ми спритні, завзяті, веселі малята» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.
квітень,2014 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі
«Команда пожежних вирушає на допомогу» - день здоров’я. «Ось яка вона весна» - день здоров’я. «Наша криниця повна водиці» - веселі старти на воді
5.9
«Ми малята здоров’ята» - фізкультурна розвага для дітей молодшого дошкільного віку.
травень, 2014 р.
інструктор з фізичної культури, вихователі
«Шукачі скарбів» - фізкультурна розвага на воді для дітей старшого дошкільного віку.«Тато, мама, я – спортивна сім’я» - фізкультурне свято для дітей старшого дошкільного віку та їх батьків.
ДОДАТОК 3
Графіки проведення свят та розваг, театральних дійств
№з/п Зміст роботи Термін Відповідальні
Місцепроведення,
учасники
Відміткапро
виконання
1Прощання з літом. День знань
вересень
музичні керівники,вихователі
спортивний майданчик,
дошкільники
2
«В гостях у світлофора Моргайлика» - розвага
музичні керівники,вихователі
спортивний майданчик,
дошкільники,батьки
3 Лялькова вистава«Вовк і метелик»
музичні керівники
музична зала,дошкільники
4«Веселі Кухарчики» - старші молодшим
музичні керівники,вихователі
музична зала,старші
дошкільники
5«Курчат рахують восени» - музична розвага
жовтень
музичні керівники,вихователі
музична зала,дошкільники
6
«Олівець-малювець» - всеукраїнський день художника – 12 жовтня
вихователігрупи,
дошкільники,батьки
7«У цирку» - розвага
музичні керівники,вихователі
музична зала,діти раннього
віку
8«Ми маємо таланти» сімейна зустріч
музичні керівники,вихователі
музична зала,дошкільники,
батьки
9
Лялькова вистава«Як друзі визволяли музичні звуки»
музичні керівники
музична зала,дошкільники
10«Посмішка леді Осені» - свято
листопад
музичні керівники,вихователі
музична зала, старші
дошкільники
11«Завітала осінь до малят» - свято
музичні керівники,вихователі
музична зала, молодші
дошкільники12 «А ми у ліс
ходили» - святолистопад музичні
керівники,музична зала,
молодші
№з/п Зміст роботи Термін Відповідальні
Місцепроведення,
учасники
Відміткапро
виконання
вихователі дошкільники (5-й р.ж.)
13
«Мова рідна, слово рідне» - 19 листопада (літературно-музична композиція)
ДОДАТОК 4План роботи з безпеки життєдіяльності учасників навчально-
виховного процесу
№з/п Зміст роботи Термін Відповідальні
Відмітка про
виконання
1
Проводити інструктажі з працівниками ДНЗ:
- вхідний;- первинний, на робочому
місці;- повторний, на робочому
місці;- позаплановий, цільовий
при зарахуванні на
роботу,2 рази на рік,
в разі необхідності.
завідувач,
вихователь-методист, завгосп
2
Всім працівникам дошкільного закладу суворо дотримуватись вимог техніки безпеки у групах і на ділянках дошкільного закладу, виконувати вимоги інструкцій з охорони праці, посадові інструкції.
постійно завідувач
3
Створити належні умов щодо цивільного захисту дітей і персоналу дошкільного навчального закладу
постійно завідувач
4
Організовувати навчання в групах працівників дошкільного закладу і оцінювати рівень їх знань і умінь в обсязі курсу “Основи безпеки життєдіяльності для педагогічних кадрів освіти”
за планом завідувач
5
Дотримуватись періодичності навчання керівного складу ДНЗ на курсах підвищення кваліфікації керівних кадрів у сфері ЦЗ і їх участь у навчально-методичних зборах, навчаннях і тренуваннях із ЦЗ.
відповідно до планів
місцевих органів
управління освіти
завідувач
6Урізноманітнити роботу з дітьми по дотриманню правил дорожнього руху, пожежної безпеки, поведінки в
надзвичайних ситуаціях, отримання початкової правової освіти, прищеплення норм здорового способу життя, формування валеологічного світогляду та валеологічного розвитку.
постійно
вихователь-методист, педагоги
7
Планувати і проводити освітньо-виховну роботи щодо формування у дітей уявлень про можливі небезпеки природного і техногенного характеру і відпрацювання стереотипів поведінки при надзвичайних ситуаціях згідно Базової програми розвитку дітей дошкільного віку «Я у Світі».
постійно вихователь-методист,педагоги
8
В кожній віковій групі обновити інформаційний матеріал з охорони життя і здоров’я дітей, правового виховання, забезпечити наявність тематичного ігрового матеріалу, який надав би можливість відпрацювати стереотипи поведінки в умовах загрози і виникнення надзвичайних ситуацій
протягом вересня2013 р.
вихователі
9
Поповнювати картотеку практичного та теоретичного матеріалу з питань охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей, їх правового виховання.
вересень,2013 р. вихователь-
методист
10Планувати і проводити тематичні тижні безпеки один раз на
квартал
вихователь-методист, вихователі
11Проводити заходи агітаційно-пропагандистського характеру з питань надзвичайних ситуацій і захисту від їх наслідків серед батьків та залучати їх до участі в заходах із питань захисту життя і
протягомроку
завідувач,вихователь-методист,вихователі
здоров’я при надзвичайних ситуаціях.
12 Підготувати та провести тиждень з охорони праці
квітень, 2014 р. завідувач
13
Оновити інформаційні блоки з безпеки життєдіяльності дітей для роботи з батьками.
жовтень,2013 р. вихователі
14
Використовувати територію ДНЗ з метою закріплення навиків поведінки у дітей в умовах загрози і виникнення надзвичайних ситуацій
протягом року вихователі
15
Залучати працівників ДАЇ, протипожежної безпеки до проведення різноманітних заходів щодо охорони життя і здоров’я дітей
протягомроку
завідувач,вихователь -
методист
Планпроведення тижня безпеки
у квітні 2014 року№з/п Зміст роботи Термін
виконання Відповідальні
І. Створення матеріальної бази1. Підібрати методичну, художню літературу, інформаційний матеріал для підготовки тижня безпеки за темами:
- «Вогонь – друг, вогонь - ворог»;- «Дорожня абетка»;- «Дитина серед людей. Один вдома»;- «Природа – друг, коли ти знаєш їїдобре».
2. Підготовка наочності, посібників, атрибутів для використання у проведенні тижня безпеки.3. Оновити куточки безпеки по групам.
до 23.04.2014.
вихователь-методист
вихователі
вихователіІІ Робота з педкадрами
1. Групові та індивідуальні консультації для вихователів:- «Охорона психічного та фізичного життя дітей»;
З 14. 04.14. по
завідувач,вихователь-
методист
- «Організація роботи з дітьми з попередження дитячого травматизму»;- «Безпека дітей у наших руках»;- «Формування активної позиції дитини щодо власної безпеки»2. Конкурс на кращий осередок з правил пожежної безпеки та ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху.3. Проведення інструктажу з працівниками по попередженню дитячого травматизму.4. Підсумки проведення «Тижня безпеки»
21.04.14.
23.04.14.
21.04.14.
30.04.14.
вихователі
вихователь-методист
завідувачІІІ. Робота з батьками
1. Організувати консультативний пункт за такими питаннями:
- «Небезпека на дорогах»;- «Дитячі пустощі з вогнем»;- «Особиста безпека дітей».2. Анкетування за темою«Батьки і дитина у соціальному середовищі»3. Спільна розвага «Головне для всіх на світі, щоб були в безпеці діти»
з 23.04. по
26.04.
27.04.14.
вихователі
муз. керівники
ІV
Робота з дітьми
Вогонь – друг, вогонь – ворог!
Молодший дошкільний вік(4 р.ж.)
1. Лялькова вистава «Козенята і вогонь» (за казкою Т.Коломієць)
2. Малювання «Будиночок для козенят»3. Інтегроване заняття «Пожежна
машина» (дитина і навколишній світ)4. Д/г «Правильно - неправильно»
Молодший дошкільний вік(5 р.ж.)
1. Інтегроване заняття «Про вогонь нам треба знати: з ним не можна жартувати» (Дитина і навколишній світ та фізична культура)
3. Фізкультура на свіжому повітрі «Веселі сходинки»
Старший дошкільний вік(6 р.ж.)
1. Д/г «Лото обережності»2. Вікторина «Ми кмітливі і розумні»3. Гра-перевірка «Відчини!»4. Комплексне заняття «Небезпечні місця для ігор» (художня література та дитина і навколишній світ).
Природа – друг, коли ти знаєш її добре
Молодший дошкільний вік(4 р.ж.)
1. Валеологія «Кожному в пісочниці дуже гратись хочеться»
2. Розгляд ілюстрацій по темі.Молодший дошкільний вік
(5 р.ж.)1. Екскурсія в природу. Вирішення
проблемного питання «Пташка образилась».
23.04.14.
24.04.14.
вихователі груп № 4,8
вихователі груп № 5,3,9
вихователі груп № 6,7.2
вихователі груп № 8,4,
вихователі груп № 3,5
2. Спортивна розвага «Стежинка пригод»
3. Тренінг «SOS»Старший дошкільний вік
(6 р.ж.)1. Заняття «Небезпечні явища у природі»
(гроза)2. Екологічна вистава «В гостях у
Медуниці»3. Настільно-друкована гра «Весняні
розваги»4. Бесіда-тренінг «Увага всім!» (на
прогулянці)5. Виставка дитячих робіт «Щоб здоровими рости, знаємо як себе вести»
вихователі груп № 6,7,2
вихователі
ДОДАТОК 5
Заходи щодо виконання програми «Комп’ютеризації та інформатизації закладів освіти»
№ з/п Зміст роботи Термін Відпові
дальні
Відмітка про
виконання
1
Використовувати в адміністративній діяльності та виховному процесі ресурси мережі Інтернет
упродовж року завідувач
2
Збільшити кількість співробітників, які володіють ПК на достатньому рівні
упродовж року завідувач
3
Підвищити кількість педагогічних працівників, які володіють базовими навичками роботи в мережі Інтернет (пошук потрібної інформації, електронна пошта)
упродовж року завідувач
4
Підвищити кількість педагогічних працівників, які пройшли курси володіння ПК та роботі з мережею „Інтернет” і електронною поштою
упродовж року завідувач
5
Заповнити та поновити інформацію у програмному комплексі „Міська освітня мережа: Дошкілля”
упродовж року завідувач
6Контролювати доцільність використання комп’ютерної техніки та оргтехніки
упродовж року завідувач
Заходи щодо комп’ютеризації
7
Збільшити рівень забезпеченості адміністрації необхідною технікою
(ПК і оргтехніка)
упродовж року завідувач
8 Провести ремонтні роботи, роботи з модернізації та технічного обслуговування
упродовж року
завідувач
існуючого парку комп`ютерної техніки
9
Створити локальну комп’ютерну мережу у закладі з метою надання можливості доступу до мережі Інтернет з усіх автоматизованих робочих місць
упродовж року завідувач
10Контролювати наявність ліцензійного програмного забезпечення у закладі.
упродовж року завідувач
7.6. Навчальний план.Орієнтовний розподіл
організованої розвивально-виховної зайнятості дітей в КЗ «ДНЗ №450»
у 2013/2014 навчальному роціЛінії розвитку Кількість на тиждень
Ранній вік
Молодший дошкільний вік
Старший дошкільний
вік3-й рік життя
4-й рік життя
5-й рік життя
6-й рік життя
Фізичний розвиток 2 2 2 2
Художньо-естетичний розвиток:▪ музична (театралізована) діяльність▪ образотворча діяльність
Мовленнєвий розвиток 0,25 0,5 0,5 1Соціально-моральний Завдання соціально-моральної, емоційно-
ціннісної та креативної ліній розвитку інтегруються в усі види діяльності дітей
протягом дня: спілкування, ігрову, трудову, навчальну
Емоційно-ціннісний розвитокКреативний
Всього 5 6 6 8▪ організована освітня діяльність здійснюється у формі фронтальних занять в залежності від спрямованості змісту заняття, дидактичних цілей та способу організації▪ заняття з фізичної культури проводяться щоденно в групах раннього віку – 2 заняття в залі, з – під час прогулянки; в групах молодшого та старшого дошкільного віку – 2 заняття в залі, 2 – під час прогулянки, 1 – пішохідний перехід▪ художня література та театралізована діяльність інтегруються в заняття з пріоритетом пізнавального, мовленнєвого та художньо-естетичного розвитку▪ кількість та пріоритетність інтегрованої лінії розвитку може змінюватися за ініціативи дітей та на розсуд вихователя
Розподіл організованої розвивально-виховної зайнятості дітей
в КЗ «ДНЗ №450»у 2013/2014 навчальному році
Лінії розвитку Кількість на тижденьРанній
вікМолодший
дошкільний вікСтарший
дошкільнийвік
3-й рік життя
4-й рік життя
5-й рік життя
6-й рік життя
Фізичний розвиток 2 2 2 2
Художньо-естетичний розвиток:▪ музична (театралізована) діяльність▪ образотворча діяльність
Мовленнєвий розвиток 1 1 1 2Соціально-моральний Завдання соціально-моральної, емоційно-
ціннісної та креативної ліній розвитку інтегруються в усі види діяльності дітей
протягом дня: спілкування, ігрову, трудову, навчальну
Емоційно-ціннісний розвитокКреативний
Всього 5 6 6 8
▪ організована освітня діяльність здійснюється у формі фронтальних занять в залежності від спрямованості змісту заняття, дидактичних цілей та способу організації▪ заняття з фізичної культури проводяться щоденно в групах раннього віку – 2 заняття в залі, з – під час прогулянки; в групах молодшого та старшого дошкільного віку – 2 заняття в залі, 2 – під час прогулянки, 1 – пішохідний перехід▪ художня література та театралізована діяльність інтегруються в заняття з пріоритетом пізнавального, мовленнєвого та художньо-естетичного розвитку▪ кількість та пріоритетність інтегрованої лінії розвитку може змінюватися за ініціативи дітей та на розсуд вихователя
Розподіл
організованої розвивально-виховної зайнятості дітей в КЗ «ДНЗ №450»
на літній оздоровчий період у 2013/2014 навчальному році
Лінії розвитку Кількість на тижденьРанній
вікМолодший
дошкільний вікСтарший дошкіль-
нийвік
3-й рік життя
4-й рік життя
5-й рік життя
6-й рік життя
Фізичний розвиток 2 2 2 2
Художньо-естетичний розвиток:▪ музична (театралізована) діяльність▪ образотворча діяльність
Мовленнєвий розвиток 0,25 0,5 0,5 1Соціально-моральний Завдання соціально-моральної, емоційно-
ціннісної та креативної ліній розвитку інтегруються в усі види діяльності дітей
протягом дня: спілкування, ігрову, трудову, навчальну
Емоційно-ціннісний розвитокКреативний
Всього 2,75 3,5 3,5 5
▪ організована освітня діяльність здійснюється у формі фронтальних занять в залежності від спрямованості змісту заняття, дидактичних цілей та способу організації▪ заняття з фізичної культури проводяться щоденно в групах раннього віку - 5 занять під час прогулянки; в групах молодшого та старшого дошкільного віку – 4 заняття під час прогулянки, 1 – пішохідний перехід▪ художня література та театралізована діяльність інтегруються в заняття з пріоритетом пізнавального, мовленнєвого та художньо-естетичного розвитку▪ кількість та пріоритетність інтегрованої лінії розвитку може змінюватися за ініціативи дітей та на розсуд вихователя