Lê com atenção todas as perguntas antes de começares a responder Nome: ________________________ Nº: ____ Turma: 8ºA Classificação: __________________ Professora: __________________ Enc. Educação __________________ Ficha de avaliação de Geografia Grupo I “Em certas regiões do planeta vivem centenas de habitantes por km2, enquanto que noutras regiões não encontramos um, em igual superfície.” 1. Observa com atenção a figura 1 que representa a distribuição da população mundial. 1 2 3 Figura 1 A C B Fonte: “Geografia – Espaços”, Constância Editores, 2002 1.1. Identifica na figura 1: 1.1.1. As concentrações populacionais assinaladas com as letras: A ____________________________ C ____________________________ B ____________________________ D ____________________________ 1.1.2. Os vazios humanos assinalados com os números: 1 ________________________ 2 _________________________ 3 _________________________ D
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Lê com atenção todas as perguntas antes de começares a responder
Número de habitantes por concentração populacional
“Vagas migratórias são tudo menos um fenómeno recente. A história do mundo é, acima de tudo, o resultado dos fluxos migratórios que acontecem desde que o homem é homem. Pode-se mesmo dizer que não há povo nenhum que não seja resultado de migrações, algumas das quais duram séculos.”
Grupo II
1. Completa os espaços em branco.
As migrações são deslocações de pessoas de uma região para outra. Quanto ao espaço, podem classificar-se
como ___________ ou ____________, denominando-se de _________________ quando realizadas dentro do mesmo
continente e __________________, se realizadas de um continente para outro. Quanto à ___________, as migrações
podem ser _____________ ou forçadas.
2. Completa o mapa conceptual.
podem ser
quanto à
As migrações
Duração
Êxodo rural Turística
Pendular
3. Indica para cada uma das frases a causa que levou as pessoas a migrarem.
A) O Ruben é protestante e vivia na Irlanda do Norte, de onde foi obrigado a sair devido aos confrontos entre
católicos e protestantes. ______________________
B) Yuran é só mais um imigrante de Leste a entrar em Portugal, deixando a profissão de médico na sua terra natal para trabalhar na construção civil. _______________________
C) Apesar dos bombardeamentos não serem uma novidade numa pequena cidade a Norte do Afeganistão, muitas pessoas já abandonaram as suas casas. ______________________
D) O medo levou-os a partir, pois qualquer palavra contra o Governo era sinónimo de prisão. ___________________
E) Muitos habitantes da cidade de Bam no Irão, abandonaram as suas casas após terem sido afectados pelo violento sismo. ____________________
4. Lê com atenção os documentos A, B, C, D e E.
“Cerca de 100 mil pessoas, oriundas dos concelhos vizinhos, entram diariamente no Porto (...). São as mesmas que saem ao fim da tarde.”Visão, 1 de Março de 2001 (adaptado)
“Quase 3 milhões de portugueses por uns quantos quilómetros quadrados de costa. Eis o Algarve em Agosto.”
Visão, 26 Julho de 2001 (adaptado)
“Na Suiça são conhecidos por “saisoniers” devido á licença de residência e de trabalho temporária, pelo que após esse período terão de regressar a Portugal. Ocupam postos de trabalho em actividades ligadas á agricultura, ao turismo, á construção...”
Visão, 13 de Março de 1998 (adaptado)
Doc. A Doc. B Doc. C
Doc. D Doc. E
“É um fenómeno recente, mas são cada vez mais os adeptos a trocarem a poluição, o trânsito e a confusão das grandes cidades, pelo ar puro e o sossego do campo.”
Adaptado
“Todos os anos se repete o mesmo cenário... são centenas os portugueses que no Verão se deslocam para a apanha do tomate em Espanha.”
Adaptado
4.1. Preenche o quadro 1, classificando os documentos A, B, C, D e E quanto à duração e ao espaço.
Documentos Duração Espaço
A
B
C
D
E
Quadro 1
“As migrações são um fenómeno humano que têm consequências na repartição da população a nível mundial, mas também se reflectem nos comportamentos demográficos, sociais e económicos, tanto para as áreas de partida como para as áreas de chegada.”
Grupo III
1. Lê atentamente o seguinte texto:
“Na Lousã, a partir de 1940, o processo de emigração para as áreas litorais foi acelerado por causa de uma reflorestação incentivada pelo Estado devido à degradação dos solos, que deixou a aldeia sem baldios para o pastoreio, actividade principal dos habitantes. O fecho das escolas ajudou a que, pouco a pouco, estes lugares se fossem transformando em ruínas cheias de histórias e recordações.”
Adaptado de: “Pública”, 29/10/01
1.1. Identifica duas consequências desta migração nas áreas de:
“A distribuição da população no nosso país é fortemente influenciada pelos movimentos migratórios, quer internos, quer externos, que marcaram a nossa história.”
Figura 1
Fon
te:
“Geo
– P
opul
ação
e p
ovoa
men
to”,
Edi
ções
Asa
, 200
21. Observa com atenção a figura 2, que representa a emigração portuguesa entre 1960 e 2000.
1.1. Indica qual o principal fluxo da emigração portuguesa na década de 60.
“Portugal sempre teve como característica uma forte mobilidade da população, assistindo-se nos dias de hoje a uma inversão do sentido dos movimentos migratórios (...). Mas será Portugal ponto de partida ou ponto de chegada.”