Page 1
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 1/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
i
2008
KATA PENGANTAR
Saya menyambut baik selesainya ”Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ujian
Penyesuaian Kenaikan Pangkat VI”, yang disusun oleh Pusdiklat Pegawai. Dengan adanya
pedoman ini diharapkan peserta UPKP VI memperoleh informasi yang lengkap dan utuh
seputar penyusunan karya tulis.
Pedoman ini memuat dan menguraikan informasi yang berkaitan dengan
penyusunan karya tulis meliputi sistematika penulisan, teknik penulisan, presentasi dan
diskusi serta penilaian.
Agar pedoman ini senantiasa dapat memberikan informasi yang sahih, benar, dan
mutakhir, setiap masukan dan saran untuk perbaikan pedoman ini akan diterima dengan
senang hati.Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusdiklat Pegawai
Tony Rooswiyanto
NIP 060064640
Page 2
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 2/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
ii
2008
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... i
DAFTAR ISI ........................................................................................................... ..... ii
BAGIAN I : UMUM (DESKRIPSI) ............................................................ 1A. Pendahuluan .........................................................
B. Judul Karya Tulis ....................................................
C. Sifat Karya Tulis .....................................................
D. Bahasa ..................................................................
1
1
1
2
BAGIAN II : SISTIMATIKA PENULISAN KARYA TULIS ............................... 2
BAGIAN III : TEKHNIK PENULISAN .......................................................... 6
A. Jumlah dan Bobot Halaman ...................................
B. Format Pengetikan ................................................
6
7
BAGIAN IV : PRESENTASI DAN DISKUSI ............ ...................................... 8
BAGIAN V : PENILAIAN ........ ........... ................. ........... ........... ........... .... 9
BAGIAN VI : LAIN-LAIN ............ ........... ........... ............................ ........... . 9
LAMPIRAN
Page 3
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 3/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
1
2008
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS
UJIAN PENYESUAIAN KENAIKAN PANGKAT (UPKP) TINGKAT VI
I. UMUM
A. Pengantar
Pembuatan pedoman penyusunan karya tulis bertujuan agar peserta Ujian Penyesuaian
Kenaikan Pangkat (UPKP) Tingkat VI dapat memenuhi tugas menyusun karya tulis sebagai salah
satu penugasan yang diwajibkan. Keterampilan menyusun karya tulis diharapkan dapat
meningkatkan kemampuan peserta dalam mengindentifikasi, menganalisis, dan memecahkan
suatu masalah secara jelas, sistematis, dan logis. Keterampilan-keterampilan tersebut sangat
penting bagi peserta dalam rangka pembuatan laporan tertulis secara formal.
B. Topik Karya Tulis
Topik bahasan diambil satu dari tiga isu utama yang terjadi dalam lingkup kerja atau
instansi peserta, yakni aplikasi salah satu fungsi manajemen seperti:
q Efektivitas Pengawasan Pelaksanaan Pekerjaan;
q Pengembangan Sumber Daya Manusia;
q Penilaian Kinerja Organisasi.
Untuk peserta yang memilih topik diluar dari yang ditentukan, harus mendapat persetujuan dari
penyelenggara.
Contoh judul karya tulis :
1. Pengaruh Sistem Pengawasan Melalui Absensi Sidik Jari Terhadap Peingkatan
Produktivitas Kerja Pada XXX (Topik : Efektivitas Pengawasan Pelaksanaan Pekerjaan)
2. Analisis Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi Melalui Pelatihan
Manajemen Karier (Topik : Manajemen Sumber Daya Manusia)
3. Analisa Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kinerja Pemeriksaan Pajak Pada Kanwil DJP
XXX (Topik : Penilaian Kinerja Organisasi)
C. Sifat Karya Tulis
1. Anali tis
Menguraikan dan mencari hubungan sebab akibat
2. Objektif
Berdasarkan fakta atau data yang terjadi di unit kerja masing-masing
Page 4
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 4/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
2
2008
3. Ilmiah
Bertitik tolak dari teori atau ilmu pengetahuan tertentu
4. Berorientasi pada pemecahan masalah
Dapat menghasilkan suatu jalan keluar dan saran-saran perbaikan
5. Kualitatif
Metode pendekatan yang digunakan yaitu metode kualitatif (lihat lebih lanjut pada
lampiran 1).
D. Bahasa
Karya tulis ilmiah, harus ditulis dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
1. Gunakanlah Bahasa Indonesia yang baik dan benar (sesuai dengan kaidah Bahasa
Indonesia)
2. Pilihlah kata-kata yang tepat, benar, dan lazim
3. Susunlah kalimat secara efektif dan singkat, tetapi jelas (subjek, predikat, objek, dan
keterangannya jika ada)
4. Hindarilah penggunaan singkatan dan akronim. Jika terpaksa menggunakan singkatan
dan akronim, harus ditulis selengkapnya lebih dahulu. Setelah itu singkatannya dapat
digunakan terus sampai karya tulis itu selesai.
Contoh :
Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan (BPPK)
Undang-Undang Dasar 1945 (UUD 1945)
Pusat Pendidikan dan Pelatihan (Pusdiklat)
5. Gunakanlah istilah-istilah Indonesia. Jika terpaksa menggunakan istilah asing karena
belum ada istilah Indonesianya, tulislah istilah asing itu dalam bahasa asing yang benar,
kemudian dicetak miring
6. Gunakanlah istilah-istilah penulis (bukan pengarang atau kata ganti orang pertama kami,
kita, dan saya) untuk sebutan diri
7. Penulisan harus taat asas/konsisten
8. Buatlah paragraf (alinea) yang seimbang jumlah kalimatnya dan jelas pengait antar
kalimatnya (Lihat Modul Bahasa Indonesia)
II. SISTIMATIKA PENULISAN KARYA TULIS
Halaman judul (lihat contoh pada lampiran 1)
Kata Pengantar
Surat Penyataan Tidak Melakukan Plagiarsm (lihat contoh pada lampiran 3)
Daftar Isi (disertai nomor halaman)
Page 5
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 5/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
3
2008
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penulisan
Latar belakang penulisan merupakan gambaran umum yang berisi alasan
mengapa peserta memilih topik karya tulis tersebut dan untuk menunjukkan
mengapa topik tersebut penting
B. Identifikasi Masalah
Sub bab ini mengemukakan inti permasalahan yang dihadapi oleh unit/kantor
tempat peserta bekerja, sehingga dianggap perlu untuk diangkat dalam karya
tulis. Masalah adalah penyimpangan atau deviasi dari apa yang seharusnya
dengan apa yang terjadi, penyimpangan antara teori dan praktek,
penyimpangan antara aturan dan pelaksanaan, penyimpangan antara rencana
dan pelaksanaan, dan penyimpangan antara pengalaman lampau dan yangterjadi sekarang. Masalah ini harus dirumuskan dengan tegas dan jelas
batasannya, atau dengan kata lain harus ada rumusan kalimat yang spesifik.
Rumusan/identifikasi masalah adalah pertanyaan yang disusun berdasarkan
masalah yang harus dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data.
Contoh :
1. “Apakah unsur-unsur (kriteria) DP3 sebagaimana diatur dalam Peraturan
Pemerintah Nomor 10 Tahun 1979 tentang penilaian pelaksanaan Pekerjaan
PNS telah efektif sebagai alat pengukuran kinerja PNS?” (rumusan masalah
deskriptif).
2. “Apakah kualitas kinerja unit “X” berbeda dengan unit “Y”? (rumusan
masalah komparatif)
3. “Bagaimana pola penyusunan rencana strategik?” (rumusan masalah
asosiatif: Apakah ada peran yang seimbang antara top management dan
middle/lower management dalam perencanaan strategik?)
C. Tujuan Penulisan
Menjelaskan hal-hal yang ingin dicapai peserta melalui karya tulis tersebut
berkaitan dengan permasalahan yang dikemukakan. Sebaiknya tujuan
penulisan seperti “Untuk memenuhi persyaratan diklat UPKP VI” dan
semacamnya dihindarkan. Tujuan semacam ini dapat dikemukakan dalam kata
pengantar.
D. Metodologi
Page 6
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 6/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
4
2008
1. Metode Pengumpulan Data
a. Studi Lapangan (Field Research), yaitu metode pengumpulan data
yang dilakukan dengan wawancara, kuesioner, atau pengalaman kerja
penulis. Data yang diperoleh disebut data primer.
b. Studi Kepustakaan (Library Research), yaitu metode pengumpulan
data yang dilakukan dengan membaca texbook , hasil penelitian
dokumen/laporan, dan perolehan materi di kelas. Data yang diperoleh
disebut data sekunder.
2. Metode Analisis
Metode analisis yang digunakan, sehingga dapat menggambarkan
kemampuan berfikir penulis secara kritis dengan menggunakan alat analisis
yang lazim di dunia manajemen.
Pada dasarnya alat analisis dapat dibedakan menjadi alat analisis utama
serta alat analisis bantu.
a. Alat Analisis Utama
q Tree Analysis;
q Fish Bone Analysis
q Casual Map
q SWOT
q Balanced Scorecard
q Malcom Baldrige dll.
b. Alat Bantu Analisis
q USG Analysis
q Cost Benefit Analysis
q Metode Tapisan
E. Ruang Lingkup Pembahasan
Menjelaskan mengenai wilayah yang menjadi pembahasan dalam karya tulis,
serta batasan-batasannya. Ruang lingkup dapat berupa eselon IV s.d. I di
lingkungan kerja peserta, seperti lingkup eselon dimana peserta bekerja saat ini,periode penelitian, jenis kegiatan yang diteliti dan sebagainya.
F. Sistematika Penulisan
Menguraikan mengenai alur dan urut-urutan penulisan yang digunakan karya
tulis sehingga pembaca dapat dengan mudah memahami garis besar karya tulis.
Mohon agar tidak mencantumkan isi dari bab per bab secara detail karena hal
Page 7
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 7/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
5
2008
ini sudah tercantum dalam daftar isi, tetapi lebih menguraikan bagaimana alur
penulisan atau urut-urutan penulisan yang digunakan.
BAB II : LANDASAN TEORI
Merupakan bab yang berisi teori-teori yang berkaitan dengan masalah dan
solusi yang dikemukakan dalam karya tulis. Namun demikian penulis
diharapkan tidak hanya menguraikan tentang teori-teori pendukung saja, tapi
harus mampu menggiring pembaca untuk dapat masuk dan memahami hasil
penulisan. Dalam bab ini, pendapat penulis sama sekali tidak dimasukkan
melainkan hanya semata-mata berisi pendapat para pakar tentang teori
pendukung.
BAB III : ANALISIS
Dalam bagian ini diungkapkan secara singkat tentang hasil temuan atau
informasi yang diperoleh dari analisis data, misalnya: kecenderungan apa yang
terjadi, hubungan dan perbandingan data, apakah terdapat anomali data, data
tidak konsisten, prioritas, rasio dll.
Namun perlu diingat, jika data-data yang digunakan banyak jangan dimasukkan
dalam bab, tapi sertakan dalam lampiran atau appendix. Data yang dimasukkan
dalam bab hanyalah data yang digunakan untuk mendukung analisis.
Selanjutnya deskripsi atas masalah atau hasil temuan yang sudah diungkapkan
diatas, kemudian diuraikan analisis masalah dengan menggunakan metode
analisis yang telah diuraikan pada bab I. Interpretasi atas hasil penelitian, atau
dengan kata lain bagaimana penulis mengaitkan hasil temuan dengan
argumentasinya serta kaitannya dengan solusi atau pemecahan masalah.
Secara umum, bab ini dapat berisi :
a. Kaitan antara hasil temuan dengan kecenderungan atau faktor-faktor
tertentu yang diharapkan.
b. Penjelasan mengenai kecenderungan/tren yang dimaksud, hubungan,
batasan, kelemahan dan kekuatannya.
c. Gambaran tentang kerangka kerja dari proses dan faktor-faktor yang
berinteraksi.
d. Pemecahan masalah (solusi).
BAB IV : PENUTUP
Page 8
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 8/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
6
2008
A. Simpulan
Merupakan uraian secara singkat mengenai isi dari karya tulis, terutama uraian
singkat atas pokok masalah, analisis data dan pembahasan
B. Saran
Atas hasil analisis dan pembahasan msalah, diharapkan ada saran-saran atau
harapan-harapan yang menunjang pencapaian tujuan.
Daftar Pustaka
Lampiran
Riwayat Hidup Penulis (Lihat contoh pada lampiran 4)
Secara keseluruhan Sistimatika Penulisan dapat digambarkan sebagai berikut :
BAB IPENDAHULUAN
A. Latar belakang Penulisan
B. Identifikasi masalah
C. Tujuan Penulisan
D. Metodelogi
E. Ruang Penelitian
F. Sistematika Penulisan
BAB II
LANDASAN TEORI
BAB III
ANALISIS
BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
III. TEKNIK PENULISAN
A. Jumlah dan Bobot Halaman
Jumlah halaman Batang Tubuh Karya Tulis Minimum 20 halaman, tidak termasuk bagian awal
(halaman judul, kata pengantar dan daftar isi) serta bagian akhir (daftar pustaka, lampiran,
riwayat hidup). Adapun bobot persentase jumlah halaman adalah:
Page 9
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 9/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
7
2008
1. Bab I : +15 - 20 %
2. Bab II : +20 %
3. Bab III : + 50 - 55 %
4. Bab IV : +10 %
B. Format Pengetikan
1. Umum
a. Karya tulis diketik dengan jarakdua spasi pada kertas A4 ukuran 29,5 x 21,5 cm.
b. Jarak pengetikan pada setiap halaman adalah :
1) Sisi (margin, pias) kiri 4 cm;
2) Sisi (margin, pias) kanan 3 cm;
3) Sisi (margin, pias) atas dan sisi bawah masing-masing 2,5 cm;
c. Pengetikan karya tulis menggunakan hurufTahoma, ukuran 11.
2. Bab dan Subbab
a. Judul bab diketik dengan huruf kapital semua tanpa garis bawah dan tanpa tanda
titik.
b. Judul subbab di ketik di sisi kiri dengan huruf kapital pada awal setiap kata.
3. Jarak Pengetikan Bab dan Subbab
a. Jarak pengetikan judul bab dengan sisi atas kertas 7 cm atau 1/4 bagian kertas
sebelah atas.
b. Jarak pengetikan judul bab dan subbab empat spasi.
c. Jarak pengetikan subbab dengan kalimat di bawahnya 2,5 spasi (disesuaikan dengan
komputer).
4. Paragraf atau Alinea
Paragraf atau alinea baru diketik dengan jarak dari sisi kertas sebelah kiri sebanyak
delapan ketukan menjorok ke dalam.
5. Kutipan
a. Kutipan langsung yang kurang dari empat baris diketik dengan jarak dua spasi.
b. Kutipan yang lebih dari empat baris diketik dengan jarak satu spasi dan semuanya
diketik menjorok ke dalam sebanyak delapan ketukan dari baris di atasnya.
Contoh :
Penerapan prinsip-prinsip Good Corporate Governance (GCG), yang didukung
dengan regulasi yang memadai, akan mencegah berbagai bentuk overstated ,
ketidakjujuran dalam financial disclosure yang merugikan para stakeholders,
misalnya karena ekspektasi yang jauh melampui kinerja perusahaan yang
sesungguhnya. (I Nyoman Tjager, dkk. 2003:19)
c. Semua kutipan baik langsung maupun tidak langsung, harus disertai nama penulis,
Page 10
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 10/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
8
2008
tahun penerbitan buku, diberi tanda titik dua, serta diberi nomor halaman yang
dikutip. Lebih jelas mengacu padaSurat Edaran Kepala Pusdiklat Pegawai nomor : SE-
04/PP.2/2004 (terlampir)
Contoh
... Adat istiadat mempunyai ikatan dan pengaruh yang kuat dalam masyarakat. Akan
tetapi, sulit untuk dapat membayangkan bahwa adat istiadat dengan sendirinya akan
mewujudkan kepastian hukum (Soekanto & Soerjono Soekanto 1978:15).
6. Penomoran Halaman
a. Bagian pendahuluan (kecuali halaman judul) yang meliputi kata pengantar, daftar isi,
daftar bagan/tabel/gambar memakai angka romawi kecil dan diketik di sisi tengah
dengan jarak 2 cm dari bawah.
b. Bagian batang tubuh bab dan bagian lain-lain memakai angka latin dan diketik di
sudut kanan atas dengan jarak 2 cm dari sisi atas dan 3 cm dari sisi kanan.
c. Halaman pertama dari setiap bab memakai angka latin dan diketik di sebelah bawah
tengah dengan jarak 2 cm dari sisi bawah.
7. Kode Penomoran
Sistematika penomoran karya tulis dapat menggunakan sistem desimal (angka) atau
sistem gabungan angka dan huruf (mixed system) sebagai contoh :
a. Bab menggunakan I, II, III, dsb.
b. Subbab menggunakan A, B, C, dsb.
c. Pecahan Subbag menggunakan 1., 2., 3., dsb.
d. Anak pecahan menggunakan a., b., c., dsb.
e. Pecahan dari anak pecahan menggunakan 1), 2), 3), dsb.
8. Daftar Pustaka
Mengacu pada Surat Edaran Kepala Pusdiklat Pegawai nomor : SE-04/PP.2/2007.
IV. PRESENTASI DAN DISKUSI
1. Bahan diskusi adalah karya tulis yang diajukan oleh peserta dan outline/handout
diperbanyak sebanyak jumlah anggota dalam kelompok diskusi.
2. Karya tulis yang diajukan akan dipresentasikan di hadapan tim penguji yang terdiri dari
dua orang.
3. Waktu presentasi untuk setiap peserta ditetapkan kurang lebih 45 menit dengan
pembagian waktu sebagai berikut :
a. Penyajian kurang lebih 15 menit;
b. Tanya jawab kurang lebih 25 menit;
c. Simpulan atau resume dari tim penguji kuran glebih 5 menit.
Page 11
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 11/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
9
2008
4. Acara presentasi ditentukan sesuai dengan jadwal dan dipimpin oleh penilai yang
ditunjuk oleh panitia penyelenggara. Diskusi itu dilakukan dalam beberapa kelompok.
V. PENILAIAN
Penilaian pelaksanaan diskusi menggunakan formulir penilaian dan dilakukan terhadap 3 hal :
a. Karya Tulis (bobot 50%)
1) Kualitas Materi;
2) Kualitas Pembahasan Masalah;
3) SistematikaPenulisan
b. Presentasi (Bobot 25%)
1) Teknik Presentasi/metode penyajian dengan OHP atau papan tulis
2) Penguasaan Materi
3) Efektivitas penggunaan waktu
c. Partisipasi (Bobot 25%)
1) Kualitas pertanyaan/jawaban
2) Keaktifan bertanya/menjawab
IV. LAIN-LAIN
A. Informasi Umum
1. Karya tulis merupakan karya tulis orisinil peserta dan khusus disusun untuk kepentingan
UPKP VI, bukan merupakan ringkasan thesis/skripsi.
2. Peserta diharuskan mengumpulkan outline dan sinopsis karya tulis dan diserahkan
kepada panitia penyelenggara, selambat-lambatnya satu minggu sebelum ujian,
dengan ketentuan :
a. Outline minimal berisi tema, judul dan sinopsis;
b. Sinopsis karya tulis minimal berisi masalah yang dihadapi dan alternatif
penyelesainnya (formulir outline seperti pada lampiran 5);
c. Outline dapat dikirim melalui fax. no. 021-7244846 / 021-7244490 (u.p. : Mutasim
Billah), atau melalui email: [email protected] . Sementara untuk
keperluan konsultasi seputar penyusunan karya tulis dapat melalui email:
[email protected]
; [email protected] .
3. Outline dan sinopsi akan dicocokan dengan database karya tulis yang dimiliki panitia
untuk pemeriksaan atas ada atau tidaknya tindakan penjiplakan.
4. Penjiplakan karya tulis atau plagiarism sangat dilarang dan dapat dikenakan sanksi
dikeluarkan dari diklat atau dibatalkan kelulusannya. Karya tulis yang dinilai adalah
karya tulis yang tidak termasuk kategori plagiarism sesuai SE-04/PP.2/2007
Page 12
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 12/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
10
2008
(terlampir).
5. Karya tulis dibuat rangka tiga dan harus sudah diserahkan dalam bentuk cetak beserta
softcopy -nya kepada panitia penyelenggara selambat-lambatnya pada hari pertama
ujian. Karya tulis diberi sampul dengan ketentuan sampul depan plastic bening dan
sampul belakang kertas buffalo warna coklat muda.
6. Atas keterlambatan pengumpulan outline dan karya tulis, akan dikenakan sanksi
pengurangan atas nilai karya tulis masing-masing 10%.
7. Dalam penyusunan karya tulis Panitia tidak memberikan bimbingan, dengan demikian
penyusunan karya tulis ini menjadi tanggung jawab peserta sepenuhnya. Namun,
panitia menyediakan model karya tulis UPKP VI dengan men-download melalui website
BPPK di http://www.bppk.depkeu.go.id.
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Jaenal. 1987. Petunjuk Praktis Penyusunan Karya Tulis . Jakarta: Media Sarana
Page 13
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 13/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
11
2008
Press.
Eko Putranti, Rini Adiati dan Anita K. Rustapa. 2000. Bahan Diklat Ujian Dinas TK. II.
Materi Pokok Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen keuangan Republik
Indonesia, Badan Pendidikan dan Latihan Keuangan, Pusat Pendidikan danLatihan Pegawai.
Sudjiman, Panuti dan Dendy Sugono. 1993. Petunjuk Penulisan Karya Ilmiah . Jakarta:
Kelompok 24 Pengajar Bahasa Indonesia
School of Development Studies, University of East Anglia, www.uea.ac.uk, Advice on Essays and Dissertations in DEV , [oline jurnal], dicetak pada bulan Mei2004
Lampiran 1
METODE PENELITIAN KUALITATIF
Page 14
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 14/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
12
2008
Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian dimana data yang
terkumpul didasarkan pada masalah yang telah diidentifikasi (masalah deskriptif,
masalah komparatif, dan masalah asosiasi) dan kemudian dianalisis secara induktif
(berdasarkan fakta-fakta yang ditemukan) sehingga lebih lanjut dapat
dikonstruksikan menjadi konsep atau teori.
Metode penelitian kualitatif berbeda dengan metode penelitian kuantitatif.
No. Unsur Metode Kualitatif Metode Kuantitatif
1. Desain Umum, dinamis Spesifik, konkrit
2. Tujuan - Menunjukkan hubungan
deskriptif, komparatif, atau
asosiatif : Y X
- Menggambarkan realitas
yang kompleks (terlebih
dahulu tidak ditetapkan
hipotesis).
- Memperoleh pemahaman
makna; menemukan konsep
teori.
- Menunjukkan hubungan
causal /sebab akibat : Y X
- Menguji hipotesis/teori
(terlebih
dahulu ditetapkan hipotesis).
- Mencari generalisasi.
3. Teknik
Penelitian
- Observasi tidak terstruktur
-
In - depth interview - Dokumentasi
- Triangulasi : pengumpulan data
yang menggunakan berbagai
sumber data dan berbagai
teknik pengumpulan data
secara simultan sehingga dapat
diperoleh data yang pasti,
lengkap.
- Observasi dan wawancara
terstruktur.
- Eksperimen, survei
- Kuesioner
No. Unsur Metode Kualitatif Metode Kuantitatif
4. Data - Lebih kualitatif
- Dokumen pribadi, catatan
- Lebih kuantitatif
- Hasil pengukuran variabel yang
Page 15
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 15/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
13
2008
lapangan, ucapan dan tindakan
responden, dokumen lain.
dioperasionalkan dengan
menggunakan instrumen.
5. Sampel - Kecil
- Tidak harus representatif
-Purposive Sampling
- Besar
- Representatif
-Random Sampling
6. Analisis - Sejak awal hingga akhir
penelitian.
- Induktif.
- Menggunakan statistik
deskriptif
- Setelah selesai pengumpulan
data.
- Deduktif.
- Menggunakan jarak inferensial.
7. Hubungan
dengan
Responden
- Dekat, akrab
- Orientasi pada responden
- Ada jarak
- Orientasi pada peneliti
Lampiran 2
EVALUASI PENERAPAN MANAJEMEN ANGGARAN
Page 16
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 16/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
14
2008
BERBASIS KINERJA DI KPP “X”
Oleh :
………………………………
NPP…………………………
UJIAN PENYESUAIAN KENAIKAN PANGKAT TINGKAT VI
TAHUN ANGGARAN 2008
DEPARTEMEN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PEGAWAI
Lampiran 3
SURAT PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIARISM
Page 17
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 17/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
15
2008
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, :
Nama : ...............................................
NIP : ...............................................
Unit : ...............................................
Diklat : UPKP VI
Judul Karya Tulis :
...........................................................................
……………………………………………………………………….
Dengan ini menyatakan bahwa saya tidak melakukan Plagiarism dalam penyusunan
karya tulis. Apabila pernyataan saya ini tidak benar, saya sanggup dijatuhi sanksi
sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Jakarta, tgl bulan tahun
Nama Jelas
NIP .......................
Lampiran 4
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Page 18
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 18/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
16
2008
Nama : ……………
NIP : ……………
Tempat, Tanggal Lahir : ……………
Agama : ……………
Unit Kerja : …………… (sampai tingkat eselon II)
Riwayat Pendidikan : ……………
a. Pendidikan Formal
1. SD ………. lulus tahun ….. (berijazah)
2. SLTP ………. lulus tahun ….. (berijazah)
3. SLTA ………. lulus tahun ….. (berijazah)
4. Perguruan Tinggi …… lulus tahun ….. (berijazah)
b. Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Kedinasan (sebutkan yang pernah diikuti)1. ………. lulus tahun ….. (STTP/Sertifikat)
2. ………. lulus tahun ….. (STTP/Sertifikat)
3. ………. lulus tahun ….. (STTP/Sertifikat)
4. ………. lulus tahun ….. (STTP/Sertifikat)
Pengalaman Kerja (sebutkan yang pernah dialami)
1. ………. tahun ….. s.d. tahun …..
2. ………. tahun ….. s.d. tahun …..
3. ………. tahun ….. s.d. tahun …..
4. ………. tahun ….. s.d. tahun …..
Lampiran 5
FORMULIR OUTLINE KARYA TULIS UPKP VI
Page 19
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 19/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
17
2008
Nama :
NIP :
Unit Kerja :
Tema Karya Tulis :
Judul Karya Tulis :
Sinopsis/rincian outline : …………………………………………………….
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
catatan :Sinopsis minimal berisi masalah dan alternatif penyelesaian
..........................................................
Margin atas 2,5 cm
No. hal
2 cm dari atas
3 cm dari kan
7 cm dari
Page 20
5/11/2018 113 Pedoman Karyatulis UPKPVI 2008 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/113-pedoman-karyatulis-upkpvi-2008 20/20
PEDOMAN PENYUSUNAN KARYA TULIS UPKP VI
18
2008
Jarak pengetikan subbab dengan kalimat di bawahnya adalah 2,5 spasi dan
paragraf atau alinea baru diketik dengan jarak dari sisi kertas sebelah kiri sebanyak
8 ketukan ≈ 1 cm menjorok ke dalam, diketik dengan jarak 2 spasi
..........................................................................................................................
........................................................................
..................................kutipan lebih dari 4 baris.........................................
..................................diketik dengan jarak 1 spasi.....................................
..................................dan semuanya diketik..............................................
...................................menjorok ke dalam.................................................
...................................sebanyak 8 ketukan ≈ 1 cm..............................
Margin bawah 2,5 cm
Margin kiri 4 cmMargin
kanan 3 c
No. hal
2 cm dari bawah
4 spasi
2,5 spasi
8 ketuk ≈ 1 cm
2 spasi