教 育 會 訊 110 期 10/3 桌球新生盃 活動回顧 10/5 羽球新生盃 編輯:林思予 10/17 校長杯籃球賽
教 育 會 訊 110 期
10/3 桌球新生盃
活動回顧
10/5 羽球新生盃
編輯:林思予
10/17 校長杯籃球賽
10/18 系出遊
10/28 10 月生日趴
11/20 (四) 107 啦啦 登場
11/21.22 全校運動會
11/22.23 全國教育盃 In 高師大
12/13.14 校長盃-桌球
12/12 系卡啦
活動預告
桌球之星 編者:林思予
得冠的那一刻,所有蓄積已久的壓力,瞬間消失無蹤,所有這段時
間付出的心血與努力,終於有了成果。
小時候,爸媽為了解決我肢體不協調、鼻子過敏、常生病住院的毛
病,決定讓我去學桌球,結果打出了興趣,從此展開與桌球的長跑戀
情。每次打球時總令我雀躍不已,享受在場上揮汗如雨的感覺、與對手
拚體力、拚技術的快感。國高中以後,打球的時間漸少,無窮無盡的考
試壓力如影隨形,桌球此時是我紓壓的絕佳工具,打完球後才有精神體
力,繼續奮鬥。
指考一結束,我開始我每天與桌球為伍的生活,在球館中,來自社
會各行各業的桌球高手齊聚一堂,與眾多不同打法的球友切磋,漸漸磨
出實力,且隨著年紀漸長,體會更多桌球的奧妙與精華,使我更樂在其
中。
新生盃當天,其實心裡非常緊張,眾多學長姐和同學都到場加油,
我告訴自己:莫驚莫慌莫害怕,加油團便是自己最好的依靠。從初賽一路
打到冠亞軍決賽,靠的就是一股震懾對手的氣勢和加油團的強烈支持!謝
謝當天來加油的學長姐和同學們,雖然壓力頗大但你們的加油聲和鼓
勵,一直使我更有動力向前衝。
這是個美好的開始,我仍要繼續努力奮鬥下去!對桌球不變的堅持、
無悔的愛,以及那股衝勁和熱血,喜歡和隊友整個團隊一起奮戰的感
覺,正是不斷鞭策我向前的絕佳動力呀!
你不知道教育系系桌出了冠軍?那就讓冠軍小姐本人來介紹分享自己的心路歷程吧 XD
教育系 107 黃馨誼
美食獵人 編輯:何恭樂
陳三鼎青蛙撞奶~~~
它裡面的珍珠是用黑糖煮的,放進奶裡時珍珠
還是溫的,與冰的奶加在一起產生超棒的口
感,買完立刻喝口感最好,是公館必喝飲
料!!
地點:台北市中正區羅斯福路三段 316 巷 8 弄
美食獵人:教育 107 甲杜子盈
永豐盛
終於聽見鐘響了!在往台電大樓的回家路
上,循著陣陣包子香,來到永豐盛。一簍
簍白胖胖的包子,溫熱和鮮甜溢滿胸間,
肉汁和香蔥的味道,讓課堂的疲勞消失,
明天再戰!
地點:台北市大安區師大路 111 號
美食獵人:教 107 甲 廖婕妤
東海萊姆園
這個酸酸甜甜的好滋味,怎麼能這麼好
喝,難...難道這就是初戀(你滾 XD,就在永
康街,快去!
地點:台北市金華街 150 號
美食獵人:教育系 106 甲 張藝薰
美食在哪裡?這次我們請到幾位同學分享他們的「獵物」
學校活動 編輯:張藝薰
什麼!?你會彈吉他,那怎麼還不去報名?
什麼!?你不會彈吉他,那更要去看帥哥美女怎麼彈吉他啊! XD
(https://www.facebook.com/swing3exit?notif_t=fbpage_fan_invite)
期中考過了,覺得學的還不夠,想要在
增進自己?那就趕快去聽通識講座吧!
強烈推薦 12/16 洪仁進教授的喔:D
(http://www.ntnu.edu.tw/aa/aa5/acty/
a2.html)
唉呦!好胖喔!想減肥QAQ
那就趕快邀朋友們一起來慢跑吧!還可以獲得體表入場券
的抽獎機會喔!!
(http://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?
mode=data&id=14565)
《富比世》雜誌網站專欄作家凱西.卡普里諾(Kathy Caprino)點出了一般父母在教養上的 7 大錯誤行為:
1.不願讓小孩冒險:「安全第一」成了許多養育小孩的父母的首要之務,總是盡可能地保護他們。但也
因此剝奪了小孩進行有益的冒險的機會,這對小孩未來的發展會產生負面影響。
歐洲心理學家表示,如果小孩從小沒有機會在外玩耍,未曾受過傷,長大成人後就容易出現恐慌。小孩在成
長過程中,必須有機會冒險、犯錯、失敗,若沒有這些機會,未來恐怕會變得無知且自卑。
2.太早就伸出援手:如今的年輕人似乎仍不具備 30 年前的小孩早已學會的生活技能,因為我們急著要
幫助孩子解決問題。如果太早介入、伸出援手,小孩便無法學習如何歷經困難,靠自己的力量找到答案。久
而久之,孩子就會養成習慣:只要失敗了或做錯了,就會有大人幫我解決。
3.太容易就給予讚賞:為了建立小孩的自尊,我們對小孩永遠只有稱讚,但如果小孩發現只有父母覺
得自己優秀、其他人卻不這麼認為時,就會開始懷疑父母稱讚的客觀性。如果我們太容易給予稱讚,同時漠
視小孩的不當行為,孩子就會開始欺騙。
4.因罪惡感而過度寵溺:當我們給予獎賞時,總是順從小孩的要求,而且習慣用物質的獎勵。如果我
們與小孩之間的關係是建立在物質獎勵之上,那麼小孩永遠不會懂得何謂內在動機或是無條件的愛。
5.不願分享過去的錯誤:我們應當和孩子分享當年自己在相同年紀時曾犯下的錯誤,或是面對類似難
題時自己的想法與感受是如何,幫助孩子作出較好的決定。
6.誤以為智商、天賦和影響力就代表成熟:所謂的成熟,必須是懂得負起責任,為自己的行為
負責,這與智商、天賦或影響力無關。
7.只有言教、沒有身教:很多時候,我們教導小孩是一回事,但自己的行為舉止卻又是另一回事,如
果我們言行不一,要如何讓小孩依從?唯有父母的言行一致,小孩才有可能順從教導。(吳凱琳編譯)
出自天下雜誌《7大錯誤教養行為 傷害了小孩的未來》
教育新觀點 編者:張藝薰
反思:
雖然這篇是寫給父母的,但教師幾乎
就等於孩子們的第二個父母,因此在
很多方面我們的行為也會影響到孩子
的成長及發展,不得不注意!
發行人:王思萍
指導老師:林子斌
總編輯:林思予
編輯群:張藝薰、何恭樂
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