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2. Einheit26. Sitzung14. Oktober 2015

Oct 14 Session 26

Ziele des Tages Jobben und Einkaufen

[:00] Wiederholung: Modalverben – Spiel

[:15] Dativ[:30] Text “Schwitzen fürs

Image” [:50] Hausaufgaben

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Dativ (Kasus – K) to / for whom? (indirect object) unlike the accusative case that only affects

masculine (der/ein) words, dative changes EVERYTHING

I see the dog. (the dog is direct object.) I give the dog a pat on the head. (the dog is indirect object [dative]a pat is the direct object [accusative]the head is the object of the preposition)

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Dativ (Kasus – K)MR. MANN

der deM ein eineM die deReine eineR das deM ein eineM die (pl.) deN +N keine keineN +N

Ich gebe meinen Töchtern einen Kuss.I give my daughters a kiss.

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Dativpronomen (Kasus – K)

MR. MANN der deM er ihM die deR sie ihR das deM es ihM die (pl.) deN +N Sie/sie ihNeN

Ich gebe ihnen einen Kuss.I give them a kiss.

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Wofür geben sie Geld aus? Sie geben Geld für …. aus.

Ausgaben

EssenKleidungAusgehenBücherSparbuch

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Teure Kleidung

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Teure Kleidung

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Fragen zum Text: Schwitzen fürs Image Was gefällt den Schülern im Text? ______ gefällt/gefallen den Schülern im Text.

Wofür geben sie Geld aus? Sie geben Geld für _____ aus.

Was ist ihnen wichtig? Ihnen ist/sind ____ wichtig.

Gefällt den Schülern teuere Kleidung? Teure Kleidung gefällt den Schülern (nicht).

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und Sie?Gefällt Ihnen auch teuere Kleidung? Mir gefällt teure Kleidung auch. Mir gefällt teure Kleidung nicht.

Welche Kleidung *steht Ihnen? *looks good on _____ steht/stehen mir gut.

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Welche Farbe steht Ihnen?

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Ziele des Tages Jobben und Einkaufen

[:00] Wiederholung: Modalverben – Spiel

[:15] Dativ[:30] Text “Schwitzen fürs

Image” [:50] Hausaufgaben

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HausaufgabenLB: S. 155-6 lernen

(Personalpronomen im Dativ); S. 244 lernen (Dativ

Reflexivpronomen) S. 160-161 Dativ mit speziellen

Verben und Präpositionen (Lied?)AB: Schwitzen