1. Pengenalan 62 Indikator Eds & Identifikasi Bukti Fisik

PENGENALAN PENGENALAN 62 INDIKATOR EDS/M 62 INDIKATOR EDS/M

DAN DAN IDENTIFIKASI BUKTI IDENTIFIKASI BUKTI

FISIKFISIK

TUJUAN UMUMTUJUAN UMUM

Memahami bukti fisik pada setiap indikator dalam EDS

TUJUAN KHUSUSTUJUAN KHUSUS

Memahami 62 indikator EDSMengidentifikasi bukti fisik dalam indikator EDS;Memahami bukti fisik sebagai dasar elaborasi deskripsi EDS.

LANGKAH KEGIATANLANGKAH KEGIATAN

BERBAGI INFO15’

DISKUSI KELOMPOK

50’

PRESENTASISETIAP KELOMPOK

60’

PENGANTAR5’

PENUTUP5’

PENGENALAN 62 INDIKATOREDS-M

1. Pengenalan 62 INDIKATOR EDS.docx

BERBAGI INFOBERBAGI INFOSEBUTKAN JENIS-JENIS BUKTI

FISIKSEBUTKAN SEBANYAK-

BANYAKNYA BUKTI FISIK TERKAIT 8 SNP UNTUK SETIAP INDIKATOR

BUKTI FISIK BUKTI FISIK DAPAT DIBERIKAN DAPAT DIBERIKAN DARIDARI BERBAGAI SUMBER, BERBAGAI SUMBER, TERMASUK:TERMASUK:

1.1. Data kuantitatifData kuantitatif2.2. Informasi kualitatif dari opini Informasi kualitatif dari opini

berbagai individu dan kelompokberbagai individu dan kelompok3.3. Informasi kualitatif dan kuantitatif Informasi kualitatif dan kuantitatif

ssebagaiebagai hasil d hasil dariari observasi observasi langsung terhlangsung terhadap Proses adap Proses Pembelajaran.Pembelajaran.

4.4. Informasi kualitatif dan kuantitatif Informasi kualitatif dan kuantitatif dari berbagai dokumendari berbagai dokumen

1. 1. DATA KUANTITATIF SEPERTI:DATA KUANTITATIF SEPERTI:

Prestasi peserta didik dalam Ujian Nasional Prestasi peserta didik dalam Ujian Nasional Kemajuan peserta didik dalam mencapai Kemajuan peserta didik dalam mencapai

target yang telah ditetapkan target yang telah ditetapkan Kemajuan secara keseluruhan terhadap Kemajuan secara keseluruhan terhadap

target yang telah ditetapkan target yang telah ditetapkan Jumlah peserta didik Jumlah peserta didik Jumlah peserta didik yang putus sekolah Jumlah peserta didik yang putus sekolah Tingkat kehadiran peserta didik Tingkat kehadiran peserta didik Tingkat kemajuan dan penempatan di luar Tingkat kemajuan dan penempatan di luar

sekolah sekolah Jumlah guru Jumlah guru Kualifikasi guru Kualifikasi guru

2. 2. INFORMASI KUALITATIF DARI OPINI INFORMASI KUALITATIF DARI OPINI BERBAGAI INDIVIDU DAN KELOMPOK SEPERTI: BERBAGAI INDIVIDU DAN KELOMPOK SEPERTI: Wawancara individual dengan guru dan Wawancara individual dengan guru dan

pegawai lainnya pegawai lainnya Wawancara individual dengan orang tua Wawancara individual dengan orang tua

peserta didik peserta didik Wawancara/ diskusi dengan peserta didik Wawancara/ diskusi dengan peserta didik Diskusi kelompok Diskusi kelompok Kelompok terarah Kelompok terarah Kelompok kerja Kelompok kerja Kuesioner dan survey untuk mengukur Kuesioner dan survey untuk mengukur

tingkat kepuasan dan mendapatkan saran tingkat kepuasan dan mendapatkan saran untuk meningkatkan keefektifan untuk meningkatkan keefektifan

Respon tertulis dan komentar terperinci Respon tertulis dan komentar terperinci Pertemuan tim pada semua tingkatan Pertemuan tim pada semua tingkatan

3. 3. INFORMASI KUALITATIF DAN KUANTITATIF INFORMASI KUALITATIF DAN KUANTITATIF SSBGBG HASIL OBSERVASI LANGSUNG TERH HASIL OBSERVASI LANGSUNG TERHAADDAAP P PROSES PEMBELAJARANPROSES PEMBELAJARAN S SSEPERTI SEPERTI : :

Membayangi individu peserta Membayangi individu peserta didik didik

Ikut dalam kelas selama satu hari Ikut dalam kelas selama satu hari penuh penuh

Mengamati pelajaran Mengamati pelajaran Merekam dengan video cara Merekam dengan video cara

mengajar sendiri mengajar sendiri Pertukaran kelas antar guru Pertukaran kelas antar guru Observasi antar sesama guru Observasi antar sesama guru

KERJA KELOMPOK KERJA KELOMPOK

1. Cermatilah indikator yang ada pada 62 indikator dalam instrumen EDS

2. Temukan bukti fisik apa yang sesuai untuk 62 indikator tersebut.

KELOMPOK KELOMPOK 1. S. Isi2. S. Proses3. S. KL4. S. PTK5. S. Sarpras 6. S. Pengelolaan 7. S. Pembiayaan8. S. Penilaian

DAFTAR BUKTI FISIK DAFTAR BUKTI FISIK SEKOLAHSEKOLAH

No. SNP INDIKATOR BUKTI FISIK

1. Standar Isi

1.1.1.Pengembangan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan menggunakan panduan yang disusun BSNP.

• SK tim pengembang kurikulum (TPK).

• Notulen rapat• Dokumen KTSP • Silabus• RPP• dll

1.1.2.1.1.2.

1.1.3.1.1.3.

PRESENTASIPRESENTASI• Setiap kelompok Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja mempresentasikan hasil kerja kelompoknya masing-masing.kelompoknya masing-masing.• Kelompok lain mencermati Kelompok lain mencermati hasil kerja kelompok hasil kerja kelompok presentasipresentasi

TERIMA KASIH