1 Parvularia 4 Orientaciones didácticas para la familia Educación Especial Situación de aprendizaje: Vamos de paseo Fase 3, semana 15 Contenido Discriminación de sonidos onomatopéyicos y ruidos del entorno social y natural: sonidos de la naturaleza. Grupo etario 4 años Guía 1 Actividades de preparación • Cuidar de que el lugar de trabajo en casa esté debidamente aseado, ordenado y ventilado para el desarrollo de las actividades. • Tener a la mano páginas de papel bond blanco y de colores, crayolas, pegamento, hojas secas, algodón y tijeras. • Si cuenta con acceso a internet, buscar con anticipación los videos: - “Sonidos de la naturaleza. Discriminación de sonidos”: https://bit.ly/368UWmw - “Vamos a aprender los sonidos de la naturaleza”: https://bit.ly/2RWoN9C Desarrollo • Jugar con su hijo o hija a imitar sonidos de la naturaleza; pararse enfrente de él o ella, indicarle que son árboles y se moverán con los brazos en alto, balanceándose (sople con un silbido suave), imitando el sonido del viento. • Siempre de pie, imiten el sonido de la lluvia con las palmas de las manos; primero con un dedo, luego dos… así hasta palmear fuertemente. • Imitar sonidos del trueno: ¡boom - boom! o pateando fuertemente con los pies, varias veces. Mostar imagen para apoyarse. Ver y escuchar el video “Los sonidos de la naturaleza. Discriminación sonidos”. Ayudar a su hijo o hija a reco- nocer qué elemento de la naturaleza lo produce. Ver y escuchar el video “Vamos a aprender los sonidos de la naturaleza”. Tratar de que su niño o niña los es- cuche atentamente y procure reconocerlos.
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1 Parvularia 4 Orientaciones didácticas para la familia ... · • Escuche el video “Sonidos de la casa para niños”, imitar cada sonido cuando lo escuche. • Explique a su
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1 Parvularia 4 Orientaciones didácticas para la familia Educación Especial
Situación de aprendizaje: Vamos de paseo Fase 3, semana 15
ContenidoDiscriminación de sonidos onomatopéyicos y ruidos del entorno social y natural: sonidos de la naturaleza.