1. Профіль освітньо-професійної програми ... › file › opp_79_m.pdf · 2018-07-11 · однією з іноземних мов 7 – Програмні

1

2

3

1. Профіль освітньо-професійної програми магістра зі спеціальності 073 «Менеджмент»

Спеціалізація 073.2 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

1 – Загальна інформація Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу

Національна металургійна академія України, факультет економіки та менеджменту, кафедра менеджменту

Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

Другий (магістерський) ступінь вищої освіти Магістр з менеджменту

Офіційна назва освітньої програми

Освітньо-професійна програма магістра зі спеціальності «Менеджмент» Спеціалізація 073.2 – Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності

Обмеження щодо форм навчання

Немає

Тип диплому та обсяг освітньої програми

Диплом магістра, одиничний 90 кредитів ЄКТС

Термін навчання 1,5 роки Акредитаційна інституція

Акредитаційна комісія України

Термін акредитації 2018 рік Цикл/рівень

НРК України– 7 рівень, EQ-EHEA – другий цикл, EQF LLL – 7 рівень

Передумови Наявність ступеня бакалавра Мова(и) викладання Українська. Для іноземців українська, російська та англійська Термін дії освітньої програми

до 1 липня 2020 р.

Інтернет-адреса розміщення освітньої програми

2 – Мета освітньо-професійної програми Підготовка фахівців, здатних ідентифікувати та вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері управління зовнішньоекономічною діяльністю на засадах оволодіння системою компетентностей.

3 Характеристика освітньо-професійної програми Предметна область (галузь знань, спеціальність, спеціалізація (за наявності))

07 - Управління та адміністрування 073 – Менеджмент 073.2 – Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності Освітньо-професійна програма підготовки магістра передбачає такі цикли підготовки: цикл професійно орієнтованої гуманітарної та соціально-економічної підготовки (20,0%); цикл професійної підготовки (80%)

Орієнтація освітньої програми

Освітньо-професійна програма підготовки магістра. Структура програми передбачає оволодіння фундаментальними знаннями в сфері управління, організації, аналітиці та адмініструванні зовнішньоекономічної діяльності сучасних підприємств, прибуткових та неприбуткових організацій і установ тощо.

4

Основний фокус освітньої програми та спеціалізації

Другий рівень вищої освіти Спеціальність 073 «Менеджмент» Ключові слова: зовнішньоекономічна діяльність, управління зовнішньоекономічною діяльністю, експортно-імпортні операції, міжнародний комерційний контракт, стратегія зовнішньоекономічної діяльності, міжнародний маркетинг, міжнародні валютні операції

Особливості програми

Програма ґрунтується на поняттях, категоріях, концепціях, принципах теорії менеджменту, що визначають тенденції та закономірності суб’єктів господарювання. Програма націлена на отримання студентами необхідного обсягу знань та практичних навичок необхідних фахівцям сфери управління зовнішньоекономічною діяльністю в сучасних умовах господарювання.

4-Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання Придатність до працевлаштування

Відповідно до «Національної рамки кваліфікацій» магістр з менеджменту здатний розв'язувати складні задачі і проблеми у галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій і характеризується невизначеністю умов та вимог. Магістр зі спеціальності «Менеджмент» підготовлений до роботи за кількома з видів і найменувань економічної діяльності за національним класифікатором України «Класифікація видів економічної діяльності» ДК 009:2010, що представлені в секціях А - U

3.

Магістр з менеджменту здатний виконувати професійну роботу за Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010 (КП). Магістр з менеджменту може обіймати первинні посади за професійними назвами робіт класифікаційного угруповання розділу 1 «Законодавці, вищі державні службовці, керівники, менеджери (управителі)», підрозділу 14 «Менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій та їх підрозділів» та інших, що характеризуються спеціальними професійними компетенціями відповідно до узагальненого об'єкта діяльності. Працевлаштування на підприємствах будь-якої організаційно-правої форми (комерційні, некомерційні, державні, муніципальні), в яких випускники працюють у якості керівників або виконавців різноманітних служб апарату управління; в консультаційних центрах, консалтингових організаціях, структурах центральних державних і регіональних органів управління, інноваційних фондах, фінансово-кредитних установах, науково-виробничо-технічних комплексах, фінансово-промислових групах, технопарках. Випускник може займати такі первинні посади: завідувач відділу (самостійного); завідувач відділу (в складі управління); завідувач сектору; заступник директора департаменту – начальник відділу; заступник начальника управління (самостійного) – начальник відділу; керівник головного управління; керівник служби; керівники фінансових, бухгалтерських, економічних, юридичних та адміністративних

5

підрозділів та інші керівники; менеджер (управитель); фахівець-аналітик; помічники керівників підприємств, установ та організацій; асистент; викладач вищого навчального закладу; методист, молодший науковий співробітник вищого навчального закладу.

Подальше навчання

Навчання впродовж життя для вдосконалення професійної, наукової та інших видів діяльності 8 HPK, 8 EQF LLL. Продовження навчання для здобуття третього (освітньо-наукового) рівня FQ-EHEA

5 - Викладання та оцінювання Викладання та навчання

Студентсько-центроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, самонавчання з застосуванням підручників та посібників з дисциплін, навчальних матеріалів системи дистанційного навчання, лекції та практичні заняття з застосуванням інтерактивних технологій, індивідуальна робота з викладачами, участь в наукових дослідженнях.

Оцінювання

Екзамени, заліки, захист звіту з практики, державний кваліфікаційний екзамен та публічний захист кваліфікаційної магістерської роботи.

6- Програмні компетентності

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері управління зовнішньоекономічною діяльністю та/або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог (ІК).

Загальні компетентності (ЗК)

3К1 - Здатність проведення досліджень на відповідному рівні; 3К2 - Здатність спілкуватися з представниками різних професійних груп та у міжнародному середовищі; ЗК3- Навички використання інформаційно-комунікаційних технологій для пошуку, оброблення, аналізу інформації з різних джерел та прийняття рішень; ЗК4 - Здатність організовувати та мотивувати людей рухатися до спільної мети, працювати в команді; ЗК5 - Здатність діяти на основі етичних міркувань, соціально відповідально і свідомо; ЗК6 – Здатність виявляти та вирішувати проблеми, генерувати нові ідеї. ЗК7. Здатність застосовувати базові знання професії на практиці ЗК 8. Здатність адаптувалися до нових ситуацій (зміна законодавства, умов господарювання, ситуації на ринку тощо)

Фахові компетентності спеціальності (ФК)

ФК1 – Здатність обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій менеджменту, у тому числі у відповідності до міжнародних стандартів; ФК2 – Здатність встановлювати критерії, за якими організація визначає подальший напрямки розвитку, розробляти і реалізовувати відповідні стратегії та плани; ФК3 – Здатність до саморозвитку, навчання впродовж життя та ефективного самоменеджменту; ФК4 – Здатність до ефективного використання та розвитку людських ресурсів в організації; ФК5 – Вміння створювати та організовувати ефективні

6

комунікації в процесі управління; ФК6 – Навички формування та демонстрації лідерських якостей; ФК7 – Здатність розробляти проекти та управляти ними, виявляти ініціативу та підприємливість; ФК8 – Здатність використовувати психологічні технології роботи з персоналом. ФК9 – Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, ухвалювати управлінські рішення та забезпечувати умови їх реалізації; ФК10 – Здатність використовувати професійно-профільовані знання, уміння й навички в галузі фундаментальних розділів економіки та менеджменту для прийняття обґрунтованих рішень з управління зовнішньоекономічною діяльністю. ФК 11 - Відповідно до регламентуючих документів здійснювати співпрацю з депозитаріями, банками, страховими компаніями та іншими кредитно-фінансовими установами ФК 12 - За допомогою технічних засобів зв'язку, безпосереднього спілкування підтримувати ділові контакти, вести ділову бесіду із закордонними партнерами, у тому числі й однією з іноземних мов

7 – Програмні результати навчання РН1 Застосовувати концепції, методи та інструменти менеджменту для результативного

та ефективного управління організацією та, зокрема, її зовнішньоекономічною діяльністю;

РН2 Встановлювати зв’язки між елементами системи управління організації, аналізувати й структурувати проблеми організації та її функціональних підрозділів;

РН3 Застосовувати навички обґрунтування та управління проектами розвитку зовнішньоекономічної діяльності організації й освоєння закордонних ринків та управляти ними. генерувати підприємницькі ідеї;

РН4 Встановлювати критерії, за якими організація визначає подальші напрямки розвитку; планувати зовнішньоекономічну діяльність організації в стратегічному та тактичному розрізах;

РН5 Організовувати та здійснювати комунікації з представниками різних професійних груп та в міжнародному контексті;

РН6 Використовувати цифрові інформаційні та комунікаційні технології, а також програмні продукти, необхідні для належного провадження управлінської діяльності і практичного застосування її інструментарію

РН7 Аргументувати власну точку зору в дискусії на основі етичних міркувань, соціально відповідально;

РН8 Демонструвати вміння взаємодіяти з людьми та впливати на їх поведінку; РН9 Виявляти здатність до саморозвитку, навчання впродовж всього життя та

ефективного самоменеджменту; РН10 Збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та

показники, обґрунтовувати управлінські рішення на основі використання необхідного аналітичного і методичного інструментарію

РН11

Вміти управляти організацією, її змінами, здійснюючи їх інформаційне, методичне, матеріальне , фінансове та кадрове забезпечення, в тому числі у відповідності до міжнародних стандартів та рекомендацій моделей досконалості

РН12 Оволодіти навички письмової та усної загальної комунікації державною та іноземною мовами, а також належного використання професійної термінології

7

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми Кадрове забезпечення

Науково-педагогічний персонал відповідає вимогам чинного законодавства України. Розробники програми: 2 доктори наук, професори, 3 кандидати наук, доценти. Всі розробники є штатними співробітниками Національної металургійної академії України. Гарант освітньо-професійної програми: к.т.н., доц. Л.С.Квасова – заст. декана факультету в. кафедри менеджменту. Науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої програми, є співробітниками академії, мають науковий ступінь і вчене звання та підтверджений рівень наукової і професійної підготовки. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» забезпечується підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників не менше, ніж один раз на п’ять років, в т.ч закордонні.

Матеріальне-технічне забезпечення

Матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу (навчальні приміщення, спеціалізовані кабінети, комп’ютерні класи, навчальні лабораторії, мультимедійне обладнання тощо) відповідає вимога м потребі до проведення лекційних і практичних занять, у. т.ч. в дистанційному режимі. В академії є локальні комп’ютерні мережі з доступом до мережі Інтернет. Наявна вся необхідна соціально-побутова інфраструктура (гуртожитки, їдальня, спортивні зали та відкриті спортивні майданчики, тренажерні зали, медичний комплекс), кількість місць в гуртожитках відповідає вимогам.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення

Офіційний веб-сайт https://nmetau.edu.ua/ містить інформацію про освітні програми, навчальну, наукову та виховну діяльність, структурні підрозділи, правила прийому, контакти. Належна забезпеченість бібліотеки підручниками та посібниками, фаховими періодичними виданнями відповідного профілю, доступ до мережі Інтернет, авторських розробок професорсько-викладацького складу. Вимоги щодо проведення лекційних та практичних занять науково-педагогічними працівниками визначаються Положенням про організацію освітнього процесу у НМетАУ та іншими внутрішніми положеннями. Навчально-методичне забезпечення підготовки відповідає ліцензійним та акредитаційним вимогам і включає: освітні програми, які вміщують опис загальних та фахових програмних компетентностей та результатів навчання; засоби діагностики якості вищої освіти; навчальний план; навчально-методичне забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану: типових і робочих навчальних програм дисциплін, лекційного комплексу, плани семінарських та практичних занять, методичні вказівки і тематики курсових проектів; пакети контрольних завдань для перевірки знань; програми всіх видів практик, методичні вказівки щодо виконання методичних робіт; дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів;

9 – Академічна мобільність Національна кредитна мобільність

Передбачає можливість національної кредитної мобільності за певними навчальними модулями, що забезпечують набуття

8

загальних та фахових компетентностей. Можливість підвищення кваліфікації (стажування) науково-педагогічних працівників у вітчизняних ВНЗ-партнерах

Міжнародна кредитна мобільність

Мобільність студентів можлива на підставі партнерської угоди про співробітництво із зарубіжними університетами про участь у міжнародних освітніх програмах, які дають можливість: одержати додаткові знання у суміжних галузях науки; удосконалювати рівень володіння іноземною мовою; ознайомитися із зарубіжною культурою, історією, одержати диплом зарубіжного університету та диплом НМетАУ. Угоди про проведення паралельного навчання і видачі дипломів у співпраці з зарубіжними університетами між Вищою школою управління охороною праці (WSZOP, м. Катовіце, Польща) та НМетАУ, Політехнікою Ченстоховською (м. Ченстохова, Польща) та НМетАУ.

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти

Мобільність студентів можлива за умови володіння іноземними студентами українською, англійською чи російською мовами.

2. Перелік компонент освітньо-професійної програми та їх логічна послідовність

2.1. Перелік компонентів ОПП Код н/д

Код за ОПП

Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, практики

кваліфікаційна робота)

Кількість кредитів

Форма підсумкового контролю

Цикл загальної підготовки(ЗПП) Обов’язкові компоненти освітньо-професійної програми

ОК 1 ЗПП 1 Інтелектуальна власність 3 Екзамен ОК 2 ЗПП 2 Цивільний захист та охорона праці в галузі 3 Екзамен ОК 3 ЗПП 3 Міжнародне приватне право 3 Екзамен ОК 4 ЗПП 4 Методологія наукових досліджень в

інформаційній економіці 4 Екзамен

Загальний обсяг обов’язкових компонентів: 13 Вибіркові компоненти освітньо-професійної програми

ВК 1 ВЗПП 5 Іноземна мова професійного спілкування/ Глобальна економіка

4

Екзамен

Разом обсяг компонентів загальної підготовки 17 Цикл професійної підготовки (МПП)

Обов’язкові компоненти освітньо-професійної програми ОК 5 МПП 1 Менеджмент зовнішньоньоекономічної

діяльності 6 Екзамен

ОК 6 МПП 2 Міжнародний маркетинг 5 Екзамен ОК 7 МПП 3 Інвестиційний менеджмент 3 Екзамен ОК 8 МПП 4 Міжнародні кредитно-розрахункові та

валютні операції 4 Екзамен

ОК 9 МПП 5 Інформаційні системи і технології в управлінні зовнішньоекономічною діяльністю 3

Екзамен

ОК 10 МПП 6 Виробнича практика 9 Залік ОК 11 МПП 7 Переддипломна практика 3 Задік ОК 12 МПП 8 Комплексний державний екзамен 3 Екзамен ОК 13 МПП 9 Дипломна магістерська робота 15 - Загальний обсяг обов’язкових компонентів: 51

9

Вибіркові компоненти освітньо-професійної програми ВК2 ВМПП 10.1

ВМПП 10.2

Управління міжнародною конкурентоспроможністю/ Інноваційний розвиток підприємства 3

Екзамен

ВК3 ВМПП 11.1 ВМПП 11.2

Корпоративне управління в міжнародному бізнесі/ Основи управлінського консультування 4

Екзамен

ВК4 ВМПП 12.1 ВМПП 12.2

Фінансове посередництво у зовнішньоекономічній діяльності/ Інноваційний менеджмент 4

Екзамен ВК5 ВМПП 13.1

ВМПП 13.2 Міжнародні стратегії економічного розвитку/ Соціальна відповідальність

3

Екзамен

ВК6 ВМПП 14.1 ВМПП 14.2

Інформаційно-аналітична діяльність/ Аналітично-прогностичне забезпечення управління 5

Екзамен

ВК 7 ВМПП 15.1 ВМПП 15.2

Міжнародний менеджмент/ Транснацональні корпорації 3

Екзамен

Загальний обсяг вибіркових компонентів: 22 Загальний обсяг компонентів практичної підготовки: 73 ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ 90

У цьому документі (ОПП «Менеджмент організацій і адміністрування») використовуються такі скорочення назв циклів підготовки, до яких належать блоки змістових модулів навчальних дисциплін:

ЗПП – цикл професійно орієнтованої гуманітарної та соціально-економічної підготовки;

МПП – нормативний цикл професійної підготовки; ВМПП – вибірковий цикл професійної підготовки; .

2.2. Структурно-логічна схема освітньої програми В основу розроблення освітньої програми покладено компетентностний підхід з

використанням ЄКТС, де для досягнення запланованих результатів навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною, модулем) передбачаються певні витрати часу студентом, тобто необхідний і достатній обсяг навчального навантаження студента, виражений у кількості кредитів ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам), 1 семестр -30 кредитів ЄКТС, навчальний (академічний) рік – 60 кредитів ЄКТС. Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів: обов’язкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента, які розподілені за блоками підготовки (гуманітарна та соціально-економічна, професійна, практична) відповідно до профілю освітньої програми.

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи (самостійну, аудиторну, лабораторну, дослідницьку тощо) відповідно до навчального плану.

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами Блоки підготовки

Академічні години/кредити ЄКТС

Обов’язкові дисципліни

Вибіркові дисципліни

Разом

Загальна підготовка 390/13 120/4 510/17 Професійна 1530/51 660/22 2190/73 Загальний обсяг 1920/64 780/26 2700/90

10

Структурно-логічна схема освітньої програми

1 семестр Обов`язкові компоненти

ЗПП 3

МПП 1

МПП 5

Вибірковий блок 1

ЗПП 5.1

ВМПП 10.1

ВМПП 11.1

ВМПП 12.1

ВМПП 13.1

Вибірковий блок 2

ЗПП 5.2

ВМПП 10.2

ВМПП 11.2

ВМПП 12.2

ВМПП 13.2

2 семестр

Обов`язкові компоненти

ЗПП 1

ЗПП 2

ЗПП 4

МПП 2

МПП 3

МПП 4

Вибірковий блок 1

ВМПП 14.1

ВМПП 15.1

Вибірковий блок 2

ВМПП 14.1

ВМПП 15.2

3 семестр

Обов`язкові компоненти

МПП 6

МПП 7

МПП 8

МПП 9

3. Матриця відповідності програмних компетентностей компонентам освітньо-

професійної програми ЗПП

1 ЗПП

2 ЗПП

3 ЗПП

4 ЗПП

5.1/5.2 МПП

1 МПП

.2 МПП

.3 МПП

4 МПП

5 ВМПП

10.1/10.2 ВМПП

11.1/11.2 ВМПП

12.1/12.2 ВМПП

13.1/13.2 ВМПП

14.1/14.2 ВМПП

15.1/15..2 ЗК1 + + + + + + + + + ЗК2 + + + + + + + ЗК3 + + + + + + + + + + + ЗК4 + + + ЗК5 + + + + + ЗК6 + + + + + ЗК7 + + + + + ЗК8 + + + + + + + + + + + ФК1 + + + + + + + + ФК2 + + + + + + ФК3 + + ФК4 + + ФК5 + + + + + + ФК6 + + + + ФК7 + + + + + ФК8 + + + ФК9 + + + + + + ФК10 + + + + + + + + + + + ФК11 + + ФК12 + + + + +

4. Матриця відповідності програмних результатів навчання (РН) відповідним

компонентам освітньо-професійної програми ЗПП

1 ЗПП

2 ЗПП

3 ЗПП

4 ЗПП

5.1/5.2 МПП

1 МПП

.2 МПП

.3 МПП

4 МПП

5 ВМПП

10.1/10.2 ВМПП

11.1/11.2 ВМПП

12.1/12.2 ВМПП

13.1/13.2 ВМПП

14.1/14.2 ВМПП

15.1/15..2 РН1 + + + + + + + + + РН2 + + + + + + + + + РН3 + + + + + + РГ4 + + + + РН5 + + + + + + + + РН6 + + + + РН7 + + + + + + РН8 + + + + + РН9 + + + + + + РН10 + + + + + + + + + РН11 + + + + РН12 + + + + + +

11

3. Форма атестації здобувачів вищої освіти

Атестація випускника освітньо-професійної програми спеціальності 073 «Менеджмент» проводиться у формі складання комплексного державного екзамену та захисту дипломної магістерської роботи і завершується видачею документу встановленого зразка про присудження йому ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації «Магістр з менеджменту» за спеціалізацією «Менеджмент організацій і адміністрування».

Атестація здійснюється відкрито і публічно. Комплексний державний екзамен на отримання ступеня магістра за спеціальністю 073

«Менеджмент» передбачає виконання комплексу атестаційних завдань і є адекватною формою кваліфікаційних випробувань щодо об’єктивного визначення рівня якості освітньо-професійної та професійної підготовки випускників.

Програма комплексного державного екзамену складається з нормативної та варіативної частин. Нормативна частина програми екзамену містить змістовні модулі обов’язкових навчальних дисциплін циклу професійної підготовки ОПП магістра за спеціальністю 073 «Менеджмент»: «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», «Інвестиційний менеджмент», «Міжнародні кредитно-розрахункові та валютні операції», «Міжнародний маркетинг», «Інформаційні системи і технології в управлінні зовнішньоекономічною діяльністю». Варіативну частину програми формують дисципліни «Корпоративне управління в міжнародному бізнесі», «Міжнародний менеджмент».

Форма комплексного кваліфікаційного державного екзамену є письмовою. Державна атестація магістра передбачає також захист дипломної магістерської

роботи, що є самостійною підсумковою дослідницькою кваліфікаційною письмовою роботою, яка підтверджує відповідний рівень теоретичних знань та практичної підготовки, а також здатність до самостійної роботи за обраною спеціальністю.

Дипломна магістерська робота є одним із видів індивідуальних робіт студента, оригінальним, завершеним науковим дослідженням у галузі знань «Управління та адміністрування» та містить сукупність результатів, положень, що пропонуються для публічного захисту.

Дипломна магістерська робота виконується відповідно до напрямів наукових і прикладних досліджень та має засвідчити: рівень професійної підготовки випускника; вміння застосовувати здобуті у вищому навчальному закладі знання для розв’язання складних науково-практичних завдань; свідоме засвоєння знань та їх систематизацію; наявність у студента навичок наукової роботи; здатність критично й креативно мислити та вміння аргументувати власну точку зору.

Процедура перевірки на плагіат визначається ВНЗ. Порядок та вимоги до оприлюднення визначаються ВНЗ. На підставі захисту дипломної роботи Екзаменаційна комісія (ЕК) вирішує питання

про присвоєння її автору кваліфікації і видачу диплома магістра. 6. Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти

Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти передбачає здійснення таких

процедур і заходів: 1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти; 2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм; 3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних

працівників вищого навчального закладу та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого навчального закладу, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб;

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, наукових і науково-педагогічних працівників;

12