SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE-OCTUBRE NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVO S ACIERTOS CALIFICACIO N ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 10 EXPLORACIO N 10 F.C. Y E 5 PRIMER BIMESTRE FIRMA DEL PADRE O TUTOR
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SECRETARIA DE EDUCACIONDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 26SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133
CICLO ESCOLAR 2012-2013
PRIMER GRADO
PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE-OCTUBRE
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
ASIGNATURA
REACTIVOS
ACIERTOS
CALIFICACION
ESPAÑOL 10
MATEMATICAS
10
EXPLORACION
10
F.C. Y E 5
PRIMER BIMESTRE
FIRMA DEL PADRE O TUTOR
ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: ESCUCHA ATENTAMENTE EL CUENTO QUE TE LEERA TU MAESTRO Y RESPONDE LAS REGUNTAS 1 y 2.
EL LEON Y EL RATON
Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un león que dormía plácidamente al pie de un árbol. La fiera, levantándose de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla.
El ratoncillo, preso de terror, prometió al león que si le perdonaba la vida la emplearía en servirlo; y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo. Tiempo después, la fiera cayó en las redes que un cazador le había tendido y como, a pesar de su fuerza, no podía librarse, atronó la selva con sus furiosos rugidos. El ratoncillo, al oírlo, acudió presuroso y rompió las redes con sus afilados dientes. De esta manera el pequeño exprisionero cumplió su promesa, y salvó la vida del rey de los animales. El león meditó seriamente en el favor que acababa de recibir y prometió ser en adelante más generoso.
1.- ¿Quién despertó al león? Enciérralo de color rojo.
2.- Encierra con color rojo la imagen que nos indica algo que sucedió.
3.- une con una línea los nombres y palabras que inician igual.
4.- Coloca en su lugar los nombres largos y cortos que se encuentran en el rectángulo.
Nombres cortos Nombres largos
5.- colorea el dibujo que indica algo que comúnmente haces por las noches.
PRIMER BIMESTRE
Liliana Raúl Flor Mauricio
6.- Tacha el libro en el que puedes encontrar información real acerca de las mariposas.
7.- Observa la portada del libro que te proporciona tu maestro y llena la ficha con los datos que se te piden.
PRIMER BIMESTRE
Titulo:
Autor:
De que se trata:
8.- Observa las imágenes y ordénalas escribiendo del 1 al 3 según corresponda a la secuencia.
9.- Lee y observa las imágenes y escribe en las líneas de abajo las reglas que se llevan dentro del salón de clases.
Coloco la basura dentro del bote.
Comparto mi desayuno.
Pido mi turno para participar en clases.
10.- Fíjate en el dibujo y diseña un cartel.
PRIMER BIMESTRE
$ 45 $ 15 $57$ 12
MATEMATICAS
1.-Colorea los dados que tiene números.
2.- Observa las siguientes imágenes.
¿Para qué sirven los números de las imágenes?
Para saber la hora.
Para saber cuánto cuestan los juguetes.
Para saber cuántos años tienen las personas que los compraran.
Observa las imágenes y responde lo que se te pide
PRIMER BIMESTRE
7
3 d
A C5
2
a
8
s
4
6
Fb
9
1
C
B
A
3.- ¿Cuántos libros hacen falta para que le toque uno a cada niño?________________
4.- Observa las imágenes y realiza los dibujos que se te piden.
Dibuja más pelotas en el rectángulo vacio.
Dibuja menos manzanas en el rectángulo vacio.
5.- resuelve los siguientes problemas.
Javier tiene 3 pelotas en la caja, si saca 2 ¿Cuántas le quedan?
PRIMER BIMESTRE
R= Le queda_____pelota.
Abel tiene 6 canicas en su bolsa y 5 más en su mano ¿Cuántas canicas tiene?
R= Tiene _______ canicas.
6.- Completa la siguiente serie.
7.- une con una línea los dibujos que tiene forma parecida.
8.-lee y realiza lo que se te pide.
Dibuja una
Dibuja una flor a la izquierda del árbol.
Dibuja otra ventana debajo de la ventana de la casa.
PRIMER BIMESTRE
arriba del techo.
Dibuja un gusanito a la derecha del árbol.
9.-Luis tiene varios juguetes y su mamá los guardó en tres cajas, pero se olvidó acomodar algunos juguetes. Clasifica donde le tocaría a cada uno y une con líneas del mismo color los juguetes con la caja que le corresponde.
10.- Observa y cuenta las frutas, después colorea la tabla.
PRIMER BIMESTRE
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
1.- une con una línea el nombre con la parte del cuerpo a que pertenece.
PRIMER BIMESTRE
brazo
Cabeza
Pierna
tronco
2.- une con una línea los dibujos de los sentidos con su nombre
3.- Encierra los alimentos que tienes que consumir para mantenerte sano.
4.- ¿Qué actividades realizas en la mañana, tarde y noche? Cópialas en el cuadro correspondiente.
PRIMER BIMESTRE
como – duermo - voy a la escuela
PRIMER BIMESTRE
PRIMER BIMESTRE
mañana tarde noche
5.- colorea los días de la semana.
martes junio enero Juevesdiciembre miércoles sábado septiembre
lunes abril domingo viernes
6.- ¿Qué imagen se parece al lugar en el que vive?