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7P Imparfait
1. Ecris le verbe être à l'imparfait en changeant les sujets :
être en vacances
J’___________________________________________________________________________
M. Coulon __________________________________________________________________
Tu __________________________________________________________________________
Les clients ___________________________________________________________________
Nous _______________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
2. Ecris le verbe être à l'imparfait :
L’escalier ______________________ à côté de l’ascenseur.
Tu ______________________ devant la porte de l’immeuble.
J’______________________ sur le trottoir.
Les couverts ______________________ dans le tiroir de gauche.
Nous ______________________ à Rome à Pâques.
Vous ______________________ magnifiques avec votre costume.
Les péniches ______________________ arrêtées devant l’écluse.
Tu ______________________ en pleine répétition pour le concert de samedi.
Vous ______________________ en attente des résultats.
J’______________________ en train de chercher un livre intéressant.
Elle ______________________ inquiète.
3. Ecris le verbe avoir à l'imparfait :
Les parachutistes n’______________________ pas peur du vide.
J’______________________ des fourmis dans les jambes.
Le gardien de but ______________________ une casquette pour se protéger du
soleil.
Après la course, nous ______________________ très soif.
Au centre aéré, vous ______________________ beaucoup de camarades.
Pour rentrer chez toi, tu ______________________ une longue marche à faire.
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4. Ecris les verbes à l'imparfait en changeant les sujets :
Lorsque j’étais à l’école maternelle, j’avais une très jolie classe.
Lorsque tu __________________________________________________________________,
tu __________________________________________________________________________
Lorsque Sacha _____________________________________________________________,
il __________________________________________________________________________
Lorsque nous ______________________________________________________________,
nous ________________________________________________________________________
Lorsque vous _______________________________________________________________,
vous ________________________________________________________________________
Lorsque les enfants _________________________________________________________,
ils __________________________________________________________________________
5. Complète ces phrases avec un sujet; POUR LES 3EMES PERSONNES, CHOISIS UN
GROUPE NOMINAL:
______________________allais parfois chez ton oncle à Zurich.
______________________ allaient au zoo tous les ans pour voir les animaux.
______________________ allais changer mes livres à la bibliothèque.
______________________ alliez attendre l’autobus sous un abri.
______________________ allait retirer de l’argent à la banque.
______________________ allions glisser sur le toboggan.
______________________ allaient pêcher au large.
6. Ajoute le verbe aller à l'imparfait :
Quand je voyais une sorcière, j’______________________ vite me cacher.
Toute la famille ______________________ à la fête de l’école.
Tu ______________________ au carnaval déguisé en clown.
Nous ______________________ rebrousser chemin quand tu trouvas enfin la sortie.
Vous ______________________ vous promener sur le lac de Sauvabelin en barque
à rames.
Les musulmans ______________________ à la mosquée et les chrétiens
______________________ à l’église.
Dans certains villages, les gens ______________________ chercher l’eau au puits.
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7. Complète les phrases avec le verbe faire à l'imparfait :
A trois ans, il paraît que je ______________________ plus que mon âge.
Hier après-midi, il ______________________ beau.
Les concurrents ______________________ quatre tours de circuit.
Ce tissu ______________________ des plis.
Tu ______________________ régulièrement de la place pour ranger tes affaires.
Autrefois, les maîtres d’école ______________________ obéir les élèves à l’aide
d’une baguette.
En vacances, je ______________________ toujours du sport.
8. Ecris les verbes à l'imparfait :
Quand j’étais en colonie, je faisais de grandes balades à pied.
Quand tu ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quand Dimitri _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quand nous ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quand vous ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quand Rémi et Charles ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Quand on __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Complète avec être à l'imparfait :
Tu _____________________ dans l’ascenseur quand les lumières s’éteignirent ; tu
n’_____________________ pas très rassuré.
Les assiettes _____________________ sur la table.
L’hôtel Atlantica _____________________ en plein centre ville.
J’_____________________ perdu dans le labyrinthe.
L’imitation _____________________ si bien réussie que le public éclata de rire.
Tu _____________________ partie te reposer à la campagne.
A quatre ans, nous _____________________ persuadés que le Père Noël
_____________________ bien réel.
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Vous n’_____________________ pas contents de votre sort.
J’_____________________ sur le passage piéton quand une voiture klaxonna.
Nous _____________________ d’accord sur l’itinéraire à suivre.
Le soir de la finale, tous les téléspectateurs _____________________ devant leur
écran.
Comme le temps _____________________ brumeux, les bateaux
n’_____________________ pas sortis du port.
10. Complète avec être ou avoir à l'imparfait; fais attention au sens de la phrase :
M. Ferran _____________________ pressé, il n’_____________________ pas le temps
de nous parler.
J’_____________________ bien à l’heure au rendez-vous, mais tu
n’_____________________ pas là.
Comme vous _____________________ bien répondu, vous _____________________
retenue pour participer à l’émission « Questions pour un champion ».
Nous _____________________ joué le numéro 18, mais la chance
n’_____________________ pas avec nous.
Au dernier moment, les élèves _____________________ bougé et la photo de
classe n’_____________________ pas très réussie.
Tu _____________________ bien renvoyé le coupon-réponse, mais tu
n’_____________________ pas certaine de recevoir le cadeau promis.
A la garderie, j’_____________________ une gentille éducatrice.
Avec ce blouson, tu _____________________ l’air d’une vedette de cinéma.
Vous n’_____________________ pas compris le fonctionnement de votre
imprimante et vous _____________________ à la recherche de la note
explicative.
11. Conjugue les verbes à l'imparfait; choisis des sujets pronoms et POUR LES 3EMES
PERSONNES, CHOISIS UN GROUPE NOMINAL :
expliquer les règles du jeu
_____________________________________________________________________________
ne pas traîner dans les couloirs
_____________________________________________________________________________
transpirer à grosses gouttes
_____________________________________________________________________________
trembler à la vue des fantômes
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_____________________________________________________________________________
aider l’aveugle à traverser
_____________________________________________________________________________
apporter des biscuits et du chocolat
_____________________________________________________________________________
éviter les bouchons
_____________________________________________________________________________
écouter les conseils
_____________________________________________________________________________
quitter son lit douillet
_____________________________________________________________________________
terminer son travail
_____________________________________________________________________________
remonter la pente
_____________________________________________________________________________
12. Transforme les phrases comme dans l'exemple :
Je viens de déchirer les enveloppes -> Je déchirais les enveloppes
Le boucher vient de trancher deux belles escalopes.
_______________________________________________________________________________
Nous venons de transporter la commode dans le salon.
_______________________________________________________________________________
Vous venez de broder une paire de gants.
_______________________________________________________________________________
Je viens de vous raconter les derniers potins du quartier.
_______________________________________________________________________________
Les rameurs russes viennent de remporter toutes les médailles olympiques.
_______________________________________________________________________________
Je viens d’ajouter un peu de crème sur le gratin.
_______________________________________________________________________________
Les éboueurs viennent de vider les conteneurs de bouteilles.
______________________________________________________________________________
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13. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Les méchantes sorcières (transformer) __________________________ les belles filles
en crapauds, mais le Prince charmant n’(être) __________________________
jamais loin !
Le chat (traquer) __________________________ la malheureuse souris, mais il (ne
pas arriver) __________________________ à l’attraper.
Vous (n’accorder) __________________________ que peu d’attention au résumé
de l’histoire.
Ton grand-père (se raser) __________________________ avec un gigantesque
couteau qui nous (impressionner) __________________________ toujours, mais il ne
(se couper) __________________________ jamais.
Tout en écoutant la chanson, j’en (murmurer) __________________________ les
paroles.
14. Transforme comme dans l'exemple :
Tu as invité tes amis. -> Tu invitais tes amis.
Le client a réclamé le remboursement de l’appareil cassé.
_____________________________________________________________________________
Nous avons écossé des petits pois.
_____________________________________________________________________________
Je n’ai rien déclaré aux douaniers.
_____________________________________________________________________________
Vous avez dévalisé le rayon BD du supermarché.
_____________________________________________________________________________
J’ai allumé le barbecue.
_____________________________________________________________________________
Avant de prendre des cours, tu as pianoté sur le clavier de ta tante.
_____________________________________________________________________________
Les lilas ont parfumé toute la maison.
_____________________________________________________________________________
Nous avons goûté à tous les desserts.
_____________________________________________________________________________
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15. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Avant le départ du cross, nous (trottiner) __________________________ autour du
stade.
Comme je (ne pas trouver) __________________________ ton nom sur la liste des
locataires, je (sonner) __________________________ au hasard.
L’an dernier, tu (ne pas utiliser) __________________________ encore ce logiciel
de dessin.
De retour du cinéma, vous (critiquer) __________________________ les qualités du
film qui (être) __________________________ à l’affiche depuis trois mois.
Clarisse (se vexer) __________________________ pour des broutilles.
A neuf ans, je (mesurer) __________________________ un mètre quarante.
Après ta chute, tu (masser) __________________________ ta cuisse endolorie.
En n’accordant pas le but et en expulsant un joueur, l’arbitre (mécontenter)
__________________________ tout le monde.
Tu (verser) __________________________ un peu de sirop dans les verres.
Nous ne (lutter) __________________________ pas à armes égales, car tu (peser)
__________________________ dix kilos de plus que moi.
Au moment du décollage, (mâcher) __________________________-vous toujours
du chewing-gum pour calmer votre angoisse ?
Le potier (malaxer) __________________________ une boule d’argile avant de la
placer sur son tour.
Pour le défilé du 1er août, les soldats (manœuvrer) __________________________
dans un ordre parfait.
Enervé, Monsieur Robin (maltraiter) __________________________ son levier de
vitesse.
Je (marcher) __________________________ sur le bord du trottoir pour éviter
l’échafaudage.
Pour estomper ses taches de rousseur, Sandy (se maquiller)
__________________________ légèrement.
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16. Complète la règle avant de commencer l'exercice :
Conjugue les verbes à l'imparfait en choisissant le sujet; POUR LES 3EMES
PERSONNES, CHOISIS UN GROUPE NOMINAL :
vérifier l’installation électrique
_____________________________________________________________________________
payer la facture en dollars
_____________________________________________________________________________
nettoyer le fond du placard
_____________________________________________________________________________
sacrifier un peu de son temps
_____________________________________________________________________________
appuyer l’échelle au mur
_____________________________________________________________________________
essuyer la vaisselle
_____________________________________________________________________________
employer un vocabulaire correct
_____________________________________________________________________________
oublier ses affaires au vestiaire
_____________________________________________________________________________
photocopier les fiches
_____________________________________________________________________________
Règle :
• Les verbes en –yer gardent le ______ pour toutes les personnes à
l'imparfait : tu appuyais
• Je dois faire attention avec nous et vous d'écrire __________ ou
_________: nous essuyions, vous envoyiez
• Les verbes en –ier ont _______ à l'imparfait avec nous et vous :
nous oubliions, vous vérifiiez
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17. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Nous (étudier) ___________________________ la meilleure manière de déménager
le buffet.
Vous (plier) ___________________________ les feuilles et vous les (glisser)
___________________________ dans les enveloppes.
Nous (essayer) ___________________________ de contacter Norbert, mais il (ne
pas être) ___________________________ chez lui de toute la semaine.
Les parapentes (tournoyer) ___________________________ au-dessus de la vallée.
Vous (déployer) ___________________________ une ardeur peu commune pour
arriver à vos fins.
Dans le cortège, les belles voitures (côtoyer) ___________________________ les
vieux tacots.
Je (balayer) ___________________________ le couloir du gymnase.
18. Complète la règle avant de commencer l'exercice :
Conjugue les verbes à l'imparfait :
acheter des fleurs
J’____________________________________________________________________________
se geler les pieds
Tu___________________________________________________________________________
épeler son nom et son prénom
Les invités ___________________________________________________________________
appeler au secours
Nous _______________________________________________________________________
feuilleter un magazine
Vous ________________________________________________________________________
Règle :
Les verbes en –eler et –eter ont un seul ______ ou un seul ______à
l'imparfait pour toutes les personnes : j'appelais – tu jetais – nous
rappelions – vous rejetiez
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19. Ecris les verbes en italique à l'imparfait :
Lorsqu’il parle ___________________________, M. Blériot martèle
___________________________ ses mots.
Le géomètre piquette ___________________________ le terrain.
Cette maison est humide, l’eau ruisselle ___________________________ sur les
murs.
Martin décongèle ___________________________ les pommes dauphines.
L’orfèvre cisèle ___________________________ de magnifiques bijoux.
Le promoteur morcelle ___________________________ la propriété en plusieurs
lots, pour mieux les vendre.
Ce vieux vigneron cachette ___________________________ ses bouteilles à la
cire.
Les fauves déchiquettent ___________________________ la viande à belles dents.
20. Complète la règle avant de faire l'exercice :
Conjugue les verbes à l'imparfait :
froncer les sourcils
Je__________________________________________________________________________
forcer le passage
Tu__________________________________________________________________________
effacer le tableau
Marie ______________________________________________________________________
enfoncer des clous
Les menuisiers ______________________________________________________________
grimacer de douleur
Nous _______________________________________________________________________
s’exercer au tir à l’arc
Vous ________________________________________________________________________
Règle :
Tous les verbes en –cer prennent _______ pour je, tu, il, elle, ils, elles à
l'imparfait : je commençais, tu lançais, il, elle forçait, ils, elles plaçaient
Tous les verbes en –cer prennent _____ pour nous et vous :
nous placions, vous lanciez
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21. Ecris les verbes en italique à l’imparfait :
L’avion amorce ___________________________ son atterrissage.
Vous nous agacez ___________________________ avec vos plaisanteries de
mauvais goût.
Nous annonçons ___________________________ à toute la classe que le bibliobus
était arrivé.
Le couloir est plongé dans le noir, j’avance ___________________________ à
tâtons.
Poussés par le vent, les parachutistes se balancent ___________________________
lentement.
Maman berce ___________________________ mon petit frère.
Le mécanisme du volet roulant se coince ___________________________ à la
moindre occasion.
La partie commence ___________________________ toujours par le tirage au sort
du terrain ; l’arbitre lance ___________________________ une pièce en l’air et
regarde ___________________________ sur quelle face elle est
___________________________ tombée.
Le champion d’échecs déplace ___________________________ ses pièces, après
de longues minutes de réflexion.
22. Complète la règle avant de commencer l'exercice :
Conjugue les verbes à l'imparfait :
déménager l’armoire
Je__________________________________________________________________________
Nous _______________________________________________________________________
négliger les détails
Tu__________________________________________________________________________
Règle :
Les verbes en –ger doivent prendre un ____ avant la terminaison de
l'imparfait avec je, tu, il, elle, ils ,elles.
je mangeais
Ils n'en ont pas besoin quand ils sont conjugués à l'imparfait avec _____
et ______.
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Vous ________________________________________________________________________
engager la conversation
Marie ______________________________________________________________________
Mes cousins _________________________________________________________________
dégager l’entrée du garage
Nous ________________________________________________________________________
Je___________________________________________________________________________
charger la batterie
Vous ________________________________________________________________________
Tu ___________________________________________________________________________
se diriger vers la sortie
La cliente ___________________________________________________________________
Les élèves ___________________________________________________________________
23. Ecris ces verbes au présent, puis à l'imparfait :
aboutir au même résultat
présent : j' ___________________________________________________________________
imparfait : j' _________________________________________________________________
établir un nouveau record
présent : nous _______________________________________________________________
imparfait : nous _____________________________________________________________
rajeunir de jour en jour
présent : je __________________________________________________________________
imparfait : je ________________________________________________________________
ralentir à l'entrée du village
présent : nous _______________________________________________________________
imparfait : nous _____________________________________________________________
réagir devant les injustices
présent : je __________________________________________________________________
imparfait : je ________________________________________________________________
réfléchir à une autre solution
présent : nous _______________________________________________________________
imparfait : nous _____________________________________________________________
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24. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Au fur et à mesure du déroulement des épreuves, tu (t'enhardir)
____________________________________ et tu (donner)
___________________________ de plus en plus de bonnes réponses. Certains
guérisseurs (guérir) ____________________________________ les malades avec des
infusions d'herbes et des cataplasmes de plantes. Pendant que les grappes
(mûrir) ____________________________________, M. Benoît (préparer)
____________________________________ ses tonneaux. Le moniteur (répartir)
____________________________________ équitablement les meilleurs joueurs dans
les deux équipes; ainsi, les parties (être) ____________________________________
intéressantes.
25. Ecris les verbes en italique à l'imparfait :
Au départ du rallye, les puissants moteurs vrombissent
_________________________.
Mon grand-père ne vieillit pas ____________________________________; il joue
_______________________________ au Scrabble comme un champion; à croire
qu'il a ____________________________________ un dictionnaire dans la tête.
Le jour de son mariage, ma sœur Rachel resplendit
____________________________________ de bonheur.
Tu obéis ____________________________________ aux gestes du chef d'orchestre et
tu saisis ____________________________________ ton archet.
26. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Les esclaves (périr) __________________________ en grand nombre dans les
plantations de coton américaines.
A l'école maternelle, tu (pétrir) __________________________ la pâte à modeler à
longueur de journée.
A piétiner dans la neige, nous (se refroidir) __________________________ et nous
(remuer) __________________________ les bras pour faire circuler le sang, comme
le (répéter) __________________________ M. Viardot.
Lors de chaque concert de ce chanteur, des admirateurs plus hardis que
d'autres (envahir) __________________________ la scène.
Pour éteindre les débuts d'incendie, les pompiers (se munir)
__________________________ d'extincteurs.
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Tout le monde (être) __________________________ d'accord : Jessy (embellir)
__________________________ de jour en jour.
A quatre ans, Mozart (éblouir) __________________________ toutes les cours
d'Europe par son talent exceptionnel.
Nous (applaudir) __________________________ les marionnettistes du théâtre de
Guignol.
27. Complète ces phrases avec le bon sujet; POUR LE 3EME GROUPE, CHOISIS UN
GROUPE NOMINAL :
__________________________ accouriez dès que __________________________
sentiez la bonne odeur des crêpes sucrées.
__________________________ combattaient les épidémies comme
__________________________ pouvaient, car __________________________ n'avaient
pas beaucoup de médicaments à leur disposition.
__________________________ détenions un secret important.
__________________________ pendais tes vêtements près de la cheminée pour
qu'ils sèchent plus vite.
Après des heures passées à écrire à mon bureau, __________________________
ressentais de la fatigue au bout des doigts.
En 1350, __________________________ ne comprenait pas tous les cantons qui
composent aujourd'hui notre pays.
28. Ecris les verbes au présent, puis à l'imparfait :
attendre l'heure de la sortie
J'___________________________________________________________________________
J'___________________________________________________________________________
sortir par la porte de secours
Tu __________________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
suivre les sentiers balisés
Ma sœur ____________________________________________________________________
Tes frères ____________________________________________________________________
courir derrière l'autobus
Je___________________________________________________________________________
Je___________________________________________________________________________
se rendre au restaurant
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Tu __________________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
abattre ses cartes
Ma sœur ____________________________________________________________________
Tes frères ____________________________________________________________________
ne pas décevoir ses amis
Je___________________________________________________________________________
Je __________________________________________________________________________
s'accroupir au bord de la mare
Tu __________________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
29. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Avant d'avoir un garage, M. Delon (recouvrir)
____________________________________ tous les soirs sa voiture d'une bâche.
Les espaces construits (s'étendre) ____________________________________ chaque
année un peu plus.
Après chaque bêtise, tu (promettre) ____________________________________
toujours de ne pas recommencer.
A la campagne, la cuisine (servir) ____________________________________ de
pièce commune, parce qu'elle (être) ____________________________________ la
plus chaude.
Tu (venir) ____________________________________ changer tes livres à la
bibliothèque tous les mercredis.
Tu (retenir) ____________________________________ tes tables de multiplication
sans difficulté.
Quand je (répondre) ____________________________________ sans réfléchir, je (se
tromper) ____________________________________ une fois sur deux.
Quand il (pleuvoir) ______________________________, nous (convenir)
_______________________________ de ne pas aller nous entrainer sur le terrain du
stade, toujours inondé.
Je ne sais pas comment les bergers (tondre) _________________________________
leurs moutons autrefois, avant l'invention de la tondeuse électrique !
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30. Ecris les verbes en italique à l'imparfait :
Nous apercevons ____________________________________ les remparts de
Moudon.
Je contiens ____________________________________ ma colère.
Tu descends ____________________________________ pour vider la boîte aux
lettres.
Blanche-Neige devient ____________________________________ plus belle de jour
en jour; elle (susciter) ____________________________________ la jalousie de sa
belle-mère.
Au cours des repas de famille, les mêmes histoires reviennent _________________
toujours.
Christine poursuit ____________________________________ une idée fixe : travailler
en Amérique du Sud.
Avec un peu de patience, nous obtenons ____________________________________
plus facilement ce que nous voulons ____________________________________.
31. Ecris les verbes au présent, puis à l'imparfait :
s'instruire en s'amusant
Tu __________________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
relire la notice de montage
Je___________________________________________________________________________
Je___________________________________________________________________________
déduire les frais de transport
Tu __________________________________________________________________________
Vous ________________________________________________________________________
fuir la fumée du cigare
Ma sœur ____________________________________________________________________
Tes frères ____________________________________________________________________
32. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
S'il (suffire) ____________________________________ que l'on souffle dessus pour
que le travail se fasse, ce serait formidable; mais ne n'est jamais le cas !
Les yeux du matou (luire) ____________________________________ dans le noir et
(effrayer) ____________________________________ les petites souris grises.
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Quand je (lire) ____________________________________ mon livre d'histoire, je (haïr)
____________________________________ les négriers qui (battre)
____________________________________ les esclaves et qui (ne rien respecter)
____________________________________.
33. Ecris les verbes en italique à l'imparfait :
Comme par enchantement, les fantômes apparaissent
____________________________________ dès que sonnent
____________________________________ les douze coups de minuit.
Malgré nos conseils, tu refais ____________________________________ les mêmes
erreurs.
34. Ecris les verbes à l'imparfait en changeant les sujets :
Tu faisais un brouillon,
puis tu écrivais le texte définitif.
Le professeur ________________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
Nous _______________________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
Je __________________________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
Farid et Quentin _____________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
Vous ________________________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
Liliane ______________________________________________________________________
puis ________________________________________________________________________.
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35. Remplace les verbes en italique par un des verbes à choix :
boire - croire - conduire
Avant de partir au combat, les Gaulois avalaient ______________________________
une gorgée de potion magique du druide Panoramix; sauf Obélix, puisqu'il était
tombé dans la marmite quand il était petit !
Au Moyen-Age, on pensait ____________________________________ que la Terre
était plate.
Monsieur Perrot pilotait ____________________________________ son gigantesque
bulldozer avec une habileté sans pareille.
36. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Dans leur jeunesse, mes parents (militer) _________________________ pour la
défense des droits de l'homme.
Vous (ne rien avoir) _________________________ à dire, mais vous (monopoliser)
_________________________ quand même la parole.
La perspective d'un bon bain chaud nous (motiver) _________________________
et nous (accélérer) _________________________ la cadence : le chalet (se
deviner) _________________________ dans le lointain.
Nos grands-parents (occuper) _________________________ les longues soirées
d'hiver à de menus travaux :
les femmes (raccommoder) _________________________ les habits, les hommes
(réparer) _________________________ les outils et les enfants (jouer)
_________________________ sur le sol. La télévision (ne pas exister)
_________________________ , alors les gens (parler) _________________________
beaucoup.
Tu (adorer) _________________________ les glaces au citron, mais tu (laisser)
_________________________ les biscuits secs que l'on (disposer)
_________________________ autour.
37. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Vous (projeter) _________________________ un voyage à Venise.
Plein de courage, tu (s'atteler) _________________________ à la tâche : repeindre
tout le plafond.
Savez-vous comment (s'appeler) _________________________ Lausanne au temps
des Romains ?
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38. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Messi, l'attaquant du Barça, (percer) _________________________ régulièrement
la défense adverse et (foncer) _________________________ vers les buts.
Quand j'(utiliser) _________________________ des tenailles, je (se pincer)
_________________________ souvent les doigts.
Autrefois, les juges (prononcer) _________________________ leur sentence en
public.
Les automates (remplacer) _________________________ les ouvriers aux postes
dangereux sur les chaines de montage, et ceux-ci (se retrouver)
_________________________ moins exposés aux accidents.
Les menuisiers (renforcer) _________________________ les charnières des portes
d'entrée.
39. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Autrefois, les nobles (se venger) _________________________ d'un affront en se
battant en duel.
La rouille (ronger) _________________________ la grille du portail.
Vous (exiger) ___________________________ une modification du règlement.
En 1996, tu (loger) _________________________ dans un appartement au centre
ville.
Au Moyen-Âge, la peste (ravager) _________________________ les villes de
France.
Perdus dans le désert du Nevada, les cow-boys (ménager)
_________________________ leurs réserves d'eau.
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40. Fais des phrases avec les groupes suivants :
a. _______________________________________________________________________
b. _______________________________________________________________________
c. _______________________________________________________________________
d. _______________________________________________________________________
e. _______________________________________________________________________
f. _______________________________________________________________________
41. Ecris à l'imparfait :
J’étais absent.
Vous _______________________________________________________________________.
Tu _______________________________________________________________________.
David et Laure _____________________________________________________________.
Serge ______________________________________________________________________.
Le médecin ________________________________________________________________.
Tu avais des coups de soleil.
Laurent _____________________________________________________________________
Nous _______________________________________________________________________
Elles ________________________________________________________________________
Le skieur ____________________________________________________________________
Vous _______________________________________________________________________
A la maternelle - Cet été – Jadis –
La nuit dernière - Samedi dernier –
Dans les années 1850
le chemin
le mineurs
j'
les dinosaures
tu
le camping étais
avais
avait
étaient
avaient
était
nombreux - des images -
boueux - trois étoiles -
un corps énorme - en pyjama
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42. Complète avec avoir à l'imparfait .
M. Simonin ___________________________ deux magnifiques canaris.
L’an dernier, nous ___________________________ des meilleurs résultats.
J’___________________________ trois DVD de films d’horreur.
Pour ce voyage, vous ___________________________ des valises neuves.
Tu n’___________________________ qu’un poisson dans ton aquarium.
Napoléon Bonaparte ___________________________ beaucoup de frères et
sœurs.
43. Complète avec être à l'imparfait :
Vous ___________________________ sur le plongeoir de la piscine.
La nuit dernière, les étoiles ___________________________ brillantes.
Dans ses films, Charlot ___________________________ souvent un vagabond.
Nous ___________________________ au mois de juillet.
Ce lac ___________________________-il profond ?
Tu ___________________________ un collectionneur de timbres.
J’___________________________ près de l’arrivée
44. Mets ces phrases à l'imparfait :
Aujourd’hui, les paysans sont très occupés et n’ont guère de vacances.
Autrefois, les paysans ___________________________________ et
______________________________________________________.
Lorsque vous êtes en congé, vous avez plaisir à faire des puzzles.
Lorsque vous _______________________________________________, vous _______
______________________________________________________.
Cette année, mon frère est encore étudiant ; il n’a pas encore de métier..
L’année passée, mon frère ________________________________________ ; il
__________________________________________________.
45. Complète avec être ou avoir à l'imparfait :
L’hiver dernier, vous ___________________________ tous malades.
Lorsque tu ___________________________ un bébé, ___________________________-tu
un ours en peluche ?
A la fin de la partie, nous ___________________________ épuisés.
Avant 1900, la musique de jazz ___________________________ inconnue.
Cette personne ___________________________ un bien joli costume.
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Au Moyen-Âge, la pomme de terre n’___________________________ pas cultivée
en Europe.
Avant la guerre, les voitures n’___________________________ pas de clignotants
électriques
46. Mets le sujet qui convient :
vous – nous – le président – je – le verger – les ouvriers – les moines – le parieur
___________________________ fumait de gros cigares.
___________________________ louais une voiture.
___________________________ faisiez d’importantes réparations.
___________________________ se levaient dès l’aube.
___________________________ voyaient leurs économies fondre.
___________________________ touchait souvent le tiercé.
___________________________ marchions à travers les forêts.
___________________________ fournissait des kilos de fruits.
47. Ecris les verbes entre parenthèses à l'imparfait .
Ce soir-là, le Real (disputer) ___________________________ un match difficile
contre le Barça.
Mon grand-père (raconter) ___________________________ des histoires
fantastiques.
Le navigateur (apercevoir) ___________________________ enfin la lueur du phare.
J’(attendre) ___________________________ impatiemment l’heure du repas.
Avant vos examens, vous (se coucher) ___________________________ de bonne
heure.
Nous (revenir) ___________________________ toujours bronzés de nos vacances.
Le samedi, le cuisinier (finir) ___________________________ sa journée plus tard.
Avant le match, le caoch (réunir) ___________________________ tous ses joueurs.
Pendant la guerre, on (ne pas trouver) ___________________________ beaucoup
de beurre.
Un avare (ne pas dépenser) ___________________________ volontiers son argent.
Vous (passer) ___________________________ toutes vos soirées devant la
télévision.
Sous ma tente, je (tuer) ___________________________ des moustiques.
Tu (remplir) ___________________________ les bouteilles vides.
Les retraités (arroser) ___________________________ régulièrement leur jardin.
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Lors du défilé, les soldats (saluer) ___________________________ le général.
Avant l’hiver, vous (garnir) ___________________________ votre congélateur.
48. Mets les mots en gras au pluriel et fais les changements nécessaires :
L’an dernier, mon voisin lavait sa voiture chaque semaine.
_____________________________________________________________________________
Après sa croisière, le bateau rentrait au port.
_____________________________________________________________________________
Hier soir, le boucher découpait des escalopes.
_____________________________________________________________________________
La vache regardait le train passer.
_____________________________________________________________________________
Le magasinier déballait les caisses et triait les bouteilles.
_____________________________________________________________________________
Quand mon ami partait à la pêche, je l’accompagnais.
_____________________________________________________________________________
Qu’allait-il devenir loin de nous ?
_____________________________________________________________________________
49. Ecris ce texte à l'imparfait :
Cette année, le Tour de France passe près de chez nous. La caravane
publicitaire attire toujours les enfants et nous l’attendons avec impatience.
Ensuite viennent les premiers coureurs. je recherche toujours, au milieu du
peloton, le Maillot Jaune que les spectateurs applaudissent. Les derniers
grimpent plus lentement, mais semblent bien fatigués.
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50. Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Le cycliste (rouler) ___________________________ à toute vitesse quand il a
doublé le favori.
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Ton frère et toi (regarder) ___________________________ la télévision quand
quelqu’un a sonné.
Hier soir, quand je suis allée promener mon chien, les étoiles (briller)
___________________________ dans le ciel et des chauve-souris (voler)
___________________________ à la recherche d’insectes.
Quand je suis arrivée, tu (crier) ___________________________ à ta sœur : « Je vais
t’attraper ! »
Même lorsque la pluie (tomber) ___________________________, nous (continuer)
___________________________ à jouer au football.
Ton père, ta mère et ta sœur (essayer) ___________________________ la nouvelle
voiture quand tu es rentrée de l’école.
Le clown blanc (commencer) ___________________________ à jouer de la guitare
tandis que le clown à nez rouge lui (renverser) ___________________________ un
seau d’eau sur la tête.
Pendant les vacances, je (nager) ___________________________ tous les jours une
heure.
Les voiliers (naviguer) ___________________________ calmement dans la baie : il
n’y (avoir) ___________________________ pas assez de vent.
L’été passé, Arthur (être) ___________________________ ravi : tous les jours, il
(soigner) ___________________________ son poney, il le (brosser)
___________________________ et lui (curer) ___________________________ les sabots,
puis il le (seller) ___________________________ et ils (se promener)
___________________________. En fin d’après-midi, Arthur le (rentrer)
___________________________ dans son box pour la nuit.
Pour la dernière course de la saison, le champion automobile (espérer)
___________________________ bien gagner, mais il a eu une panne et il a
abandonné.
Des remparts du château, nous (distinguer) ___________________________ le
village et la forêt aux alentours.
Nous (profiter) ___________________________ de la vue superbe pour prendre
quelques photos.
Vous (respirer) ___________________________ l’air pur de la montagne à pleins
poumons.
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51. Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait :
Quand j’(habiter) ___________________________ à Barcelone, les œillets (fleurir)
___________________________ toujours dès le mois de février.
Les homme préhistoriques (bâtir) ___________________________ des cités
lacustres.
Quand tu (être) ___________________ en colonie de vacances, chaque jour tu
(sortir) ___________________________ du lit à huit heures, tu (faire)
___________________________ ta toilette, tu (prendre) ___________________________
ton petit déjeuner ; puis tu (aller) ___________________________ à la salle de
réunion où tu (choisir) ___________________________ tes activités pour la journée.
Tu (finir) ___________________________ de faire la vaisselle lorsque Corinne est
arrivée.
Dimanche dernier, le temps (être) ___________________________ orageux : tantôt
le soleil (apparaître) ___________________________, tantôt il (disparaître)
___________________________ derrière les nuages.
Lorsque nous (être) ___________________________ petits, nous (devoir)
___________________________ souvent changer de vêtements, tellement nous (se
salir) ___________________________.
Quand j’(avoir) ___________________________ quatre ou cinq ans, l’été, j’(aller)
___________________________ chez mes grands-parents à la campagne. Je
(cueillir) ___________________________ des framboises et ma grand-mère en
(faire) ___________________________ des confitures. Tous les soirs, avant de
m’endormir, je (lire) _______________________ quelques pages de mon livre
préféré, puis j’(aller) ___________________________ dans la cuisine, je (boire)
___________________________ un verre de lait. J’(être)
___________________________ prêt pour une bonne nuit de sommeil.
Tandis que les premiers coups de tonnerre (retentir)
___________________________, que la pluie (commencer)
___________________________ à tomber, que les éclairs (fendre)
___________________________ le ciel, nous (attendre) ___________________________
toujours nos amis.