1 වන ùරිච්ඡේදය ජාතික වෘත්තීය ...mail.tvec.gov.lk/Sinhala/pdf/NVQ_Operations_Manual...1.3 ක ර ම ක හ ව ත ත ය අධ ය

යෙකයෙේ වවප ණහ උපයෙදශzwjනzwj කම නතයානලව ව ප ටවවේ යෙනzwjාවනzwj නzwjමතත

වැඩ පරවපයතාවකන යළව ෂයමා ා ස වරzwjනzwjයට සහ ණහ වනනzwjනයෙේ

පණතතා යාවතතකානනzwj කරමට ධමතත වහයේ අවශzwjය යෙද

සයෙෂෂ අ ශzwj සපහා යෙමයෙතේ ේථමාපත කර සත ආ ය ය පණතතා මනඩ

ේවතනතතර ආයතනzwjයන යෙද එම මණඩ මනන ඉ කරම අයෙපකzwjෂා කරනzwj

වගරම අතර

a) ණහ වනනzwjනයෙවතන යෙේවායෙයෝජකයන අයෙපකzwjෂා කරන නනzwj පැනම

පණතතා හා ආකලප අතතපතත කරගැනම තහවම යෙකයෙරනzwj පරද ජාතක

පණතතා සමමත සහ ෂයමා ා ස වරzwjනzwjය කරයෙම කම සපහා සහෂාග

වම සහ යෙේවා යෙයෝජකයනයෙේ ඉලමට සායෙපකzwjෂව ඒවා පරනතරව

යාවතතකානනzwj කරමව ට සහය වම

b) පරනතරයෙයනම පාඨමා ා අවශzwjයතා යෙතතමම ගැනමට හා ණහනව නාදමට

ණහ කමවනට සහය ම

c) ණහ කමවන කරමානත යෙහෝ අයෙනzwjකතත ැකකයාවන සපහා අනයේත කරම

හා කාරමක හා අzwjයාපනzwj හා ණහ ආයතනzwj අතර සහයෙයෝනතාව සත කරම

නzwjව පැනම හා ණහ වනනzwjනයෙේ අවශzwjයතා නා දම මනන කාරමක හා

වෘතතය ණහ යෙව ගතාතතමක නව වරzwjනzwjය කරම

d) ආධපකතතව ණහ වැඩසටහන සහ වැඩ ේථමානzwjව ණහ කාරය මණඩ

ැකකයා මත ණහ කරමට සහය දම මනන කාරමක හා වෘතතය අzwjයාපනzwj

සහ ණහ වැඩසටහනව සමේථම කාරයකzwjෂමතාව වරzwjනzwjය කරමට පායක

වම

e) එකඟතාව සහ අනලව තාව පවතතවා ගැනම සපහා ජාතක වෘතතය සදසකම

සගයමකමවන ණහණ කරමට සහ සගයම පැවැතතවමට පහසකම ස සා දම

f) තමත පරේ ණහ පාඨමා ා සහ ැකකයා සපහා ආකරශzwjනzwjය කරවමට

වෘතතය පzwjරතරප වරzwjනzwjය කරනzwj අතරළර පළගතත ජාතක වෘතතය සදසකම

නා සත තමත කාරමකයන නපවා ගැනයෙම අගය පළනප යෙේවා යෙයෝජකයන

පැනවතත කරම

g) කරමානත තරගකාරතතවය හා zwjාරතාව ඉහද නzwjැ වම මනන පැනzwjට සටනzwj

ශලයනයෙේ පණතතා

දය කරම හා යෙපර පැනම හැදනම පළගැනම හරහා වෘතතය අභවෘදධය

සඳහා ජාතක වෘතතය සදසකම සහතක පරනzwjැමම

h) කානතාවනට අවපානzwjමට ේ ව කණඩායම සහ යෙෂෂ හැකයා සත පරේ

කාරමක හා වෘතතය අzwjයාපනzwjය සහ ණහනවට හා ැකකයාවනට සළළවමට

හැකව සමානzwj පහසකම සැ සම

i) කරමානත අ ශzwj සපහා වෘතතය ගැ යම (සතයම) සහ පණතතා නzwjාමාවන

සැකසම

j) අනzwjාගතය ස වරzwjනzwjය සඳහා අවෂය පණතතා හඳනzwjා යෙගනzwjඅ ශzwjයෙේ

පණතතා සැ සම කරම හා ණහ හා පණතතා ස වරzwjනzwjය පළනඳ උපාය

මාරනක උපයෙපේ නා දම

k) ණහ කමවන හා තේයෙේමකමවන සඳහා අතණඩව zwjාරතාව

යෙගාඩනzwjැගයෙම වැඩසටහන ස වරzwjනzwjය කරම හා ේරයාතතමක කරම සඳහා

සහාය දම

l) පණතතා ණහ ව හා ස වරzwjනzwjයට අපා යෙේවා සැපයයෙමද අවශzwjය නසම

අවයෙනෝzwjතා නසම සහ යෙකාතතතzwjරාතත තෘයක හා වෘතතය අzwjයාපනzwj

යෙකාමෂන සෂාව ජාතක ආධපකතතව හා කාරමක ණහ කරයෙම අධකාරය

හා අයෙනzwjකතත ණහ ආයතනzwj සමඟ සත කර ගැනම

3 වන පරචඡේදය

ජාතක නහණතා සමමත සහ වෂයමාලා

36 මලක කම

කරමානතව අවශzwjයතා අනව පණතතාවන පරතය කරන සත

යම ැකකයාවේ ඉල න නනzwj පණතතා පැයෙේජයේ යම මටටමක වෘතතතයේ ළ

එකට යෙගාන කද හැක යෙද (උපා- ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 4

වෘතතයයෙමෝටර රථම කාරමක)

එයෙමනම එය යෙලතනzwj ගත යෙකාට (ජාතක පණතතා සමමත) යම කා වකවානවක

පාඨමා ාවේ යෙ ස ඉගැනවයෙම හැකයාව සත අතර එමනන අපා පණතතාව

ණහ වනනzwjන යෙවත නා දමට ණහ කමවනට හැකයාව ැයෙනන සත

ජාතක වෘතතය සදසකම රාමව ජාතක පණතතා සමමත කරමානත ළ යම

වෘතතයක පණතතා ණහ කරමට යෙහෝ යම වෘතතයක පරත වමට අවශzwjය

පණතතා හා හදනzwjා ගැනමට සත යෙමව මක යම වෘතතයේ යන ැකකයා

කzwjරයාකාරකමව එකළවක

පදමව යෙම ද යෙයාපා යෙගනzwj සත පzwjරzwjානzwj යෙයදම හදනzwjා ගැනම සපහා එ අරථම

පරපනzwj පහත පේවා සත

පණතතාව(Competence) = පැනම හමකම පණතතාව අවේථමානලව හැඩගැේම

ඉල නzwj ප යම යෙේතzwjරයකසාරථමකව පරත වයෙම

හැකයාව

පzwjරවතතාව (Competency ) = කරමානතය සන හදනzwjාගතත යම වෘතතතයේ

පරහරතය කරම යෙයාපා ගැනම හා යම හැකයාවේ

පzwjරපරශzwjනzwjය කරයෙම හැකයාව

පzwjරමත සමමත (Standards) = යම යෙේතzwjරයේ යෙහෝ වෘතතතයේ සපහා කරමානතය

සන ඉල න

නනzwj පණතතා මටටම ව එකළවේ

ජාතක පණනzwjතා සමමත (NCS )= කසයම මටටමක ැකකයා කාරයයේ ඉ කරමට

ඉල න නනzwj zwj

පණතතාවන ඟා කර ගත යළ වනzwj පzwjරමතය

ෂය මා ාව (Curriculum) = පාඨමා ාව අවසානzwjයෙේ ගා කර ගැනමට අවශzwjය අවම

ඉයෙගනම

අවශzwjයතා අඩ ග යෙලතනzwjයක

(සැනෑ වවනzwj තතතවයකද පzwjරගත කද යළව අනතරගතයේ

ස ත

පණතතාව එකළවේ)

පරයෙදශත ෂය මා ාවක ඟා කර ගත යළ ඉයෙගනම අවෂයතා අඩ ග සනශපත

ෂය මා ාවන තප තප පයෙයානත ආයතනzwj සකේ යෙකයෙරන සත

පැනම (Knowledge) = යම කස යෙේතzwjරයක නzwjයයාතතමක කම සමනනzwjයෙයන

ස ජනzwjනzwjය

හැකයාව Ability = ශලයයතාවය පැනවතත නව හා මඟයෙපනවමප සළ තතව

සත පzwjරායෙයෝනක කාරයයේ ඉ කරමට අවශzwjය න ය

Skill =(ශලයයතාවය හා ණමදපප සමඟ පzwjරායෙයෝනකව යම කාරයයේ ඉ

කරමට සත න ය)

Situational Coping = zwj යෙවනzwjේකම ව ද අවශzwjයතාවය පරද පැනම හැකයාව හමකම

යෙයාපා ගපමන අවේථමානලව ව සාරථමකව මහත දමට හා යෙවනzwjේ

වැඩ අවේතා පා නzwjය කර ගැනයෙම ශzwjේතය

පැනම හමකම පණතතාව සහ අවේථමානලව ව සාරථමකව මහත දම

පණතතාවයෙය වැපගතත අ ශzwjයන යෙද පස පණතතා පාපක ණහ යෙදද යෙම සයල

එකවර ආමනතzwjරතය කද යළය

32 ජාතක පණතතා සමමත

ජාතක පණතතා සමමත ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 6සට ට ස වරzwjනzwjය

යෙකාට සත අතර 7වනzwj මටටයෙම පණතතාවන උපාධ මටටම සපහා යෙද යෙමම මටටම

වතතමන කාරමක අzwjයාපනzwj ණහ ආයතනzwjව ෂය පතයෙයන ඔබනට යය

A ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 6 සට 4 පේවා සහතක පතzwjර පzwjරපානzwjය කරම

සපහා යෙද ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 6 සහ2 අතයෙේද කසද සැ කය

යළ දරකට ස වරzwjනzwjයේකර යෙනzwjාමැත අතර යෙමය වරතමානzwjයෙේ සසනට

කාරමක වෘතතය අzwjයාපනzwj හා ණහ අ ශzwjයෙේ ැකකයාවන නා ගැනමට

පහසකම ස සන නනzwj පපනzwjම මටටයෙම සහතක පතzwjර පාඨමා ාවේ වන සත

ජාතක වෘතතය මටටම 3 හා 4 අවzwjානzwjය යෙයාම කරනයෙන වෘතතමය

අරමතකටය කරමානතය ළ වෘතතතය අරථම පේවා යෙනzwjාමැත ට එම ෂය

යෙේතzwjරය සපහා ජාතක පණතතා සමඟ ස වරzwjනzwjය යෙකාට සත

සාමානzwjයයෙයන ජාතක පණතතා සමමත ෂවය ෂාත ැකකයා නzwjාම සපහන

ස වරzwjනzwjය යෙකාට සත (යෙමසන යෙමෝටර රථම වාහනzwj කාරමක ව කාරමක ආද

වශzwjයෙයන)

සතැම අ ශzwjයන එකම ැකකයා සපහා යෙවනzwjේ නzwjාම ෂාතා යෙකයෙර ඒ පසා

එවන වෘතතතයන ජාතක පණතතා සමමතයන සපහා ෂය යෙහෝ පzwjරzwjානzwj

කාරයයට අනව නzwjාමනzwjය යෙකයෙර (උපාහරත යෙතත කමහල කzwjරයාකම)

B ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 5 සහ ට සපහා ඩපයෙ ෝමා පරනzwjමන සත

යෙමම ජාතක පණතතා සමමත සාමානzwjයයෙයන අවzwjානzwjය යෙයාම කරනයෙේ අ ශzwj

යෙකයෙර යෙමනම ණළල යෙේතzwjරයක වගරම සහ පණතතාවනට වඩා හමේම

යෙකයෙර ය

උපා- ඉදකරම තාකzwjෂතය යෙහෝ යෙමකායෙරාපේ තාකzwjෂතය සපහා ජාතක

පණතතා සමමත

ජාතක පණතතා සමමත ස වරzwjනzwjය කරම ෂාර ආයතනzwjය තෘයක හා

වෘතතය අzwjයාපනzwj යෙකාමෂන සෂාවය

සාමානzwjයයෙයන තෘයක හා වෘතතය අzwjයාපනzwj යෙකාමෂන සෂාව කරමානත

අ ශzwj පණතතා මණඩ හා එේව වැඩ කරම සපහා ජාතක ආධපකතතව හා

කාරමක ණහ අධකාරය යෙවත පවරන ැයෙබ තෘයක හා වෘතතය

අzwjයාපනzwj යෙකාමෂන සෂාව ජාතක ආධපකතතව හා කාරමක ණහ

අධකාරය සමඟ එේව ආ ය ය පණතතා මණඩ යප සමඟ අවශzwjය පරද

අයෙනzwjකතත අ ශzwj සමඟව සමගාමව කටයළ කරන සත

ජාතක පණතතා සමමතයන වරහන ළ යෙයාපා සත වානzwj යෙවනවට

කරමානතයෙය ෂාතා ව පහත සපහන පාරෂාවත වානzwjවලන සමනත

වන සත

I ැකකයා කzwjරයාව (පzwjරවතතතවය)

II ැකකයා කාරයයෙය කාරය සාපනzwj පසයෙයදම (යම පණතතාවේ

ේතරකරතය)

III ැකකයා කාරයයක මලක අ ශzwj (යම පzwjරවතතාවක පzwjරzwjානzwj අ ශzwj)

IV අයෙපකzwjෂා කරනzwj කාරය සාzwjනzwj සමමතයන (යමකස කාරය සාzwjනzwjයක

පරනzwjායකයන)

ජාතක පණතතා සමමත ස යෙශzwjෝzwjනzwjය කරම තෘයක හා වෘතතය අzwjයාපනzwj

යෙකාමෂන සෂාව ජාතක ආධපකතතව හා කාරමක ණහ අධකාරය හා පණනzwjතා

ආ ශක මණඩ යෙේ උපයෙදශzwjනzwjයෙයන සදකරන නන සත

ස යෙශzwjෝzwjනzwj කා ය අ කරමන වසර 3කට වරේ ය යළය

තෘයක හා වෘතතය අzwjයාපනzwj යෙකාමෂන සෂාව සන කරමානත වලන හා ණහ

ආයතනzwjයන යෙවතන යෙම සපහා කලන පzwjරතාාර ැකේකරම සද යෙකයෙර

33 සදසකම

සදසකමේ යන පණතතාව සහතක කරමය ජාතක වෘතතය සදසකම කzwjරමයෙදපය

ළ ශzwjරම යෙවදපයෙපායෙ අපා වෘතතය ැකකයාව කාරය මණඩ යේ සපහා

ජාතක වෘතතතය සදසකම පzwjරzwjානzwjයේ යෙද

සාමානzwjයයෙයන මටටම 6- 4 පේවා සහතක හා මටටම 5ට සපහා ඩපයෙ ෝමා ප

වශzwjයෙයන සදස ඉයෙගනම ඉගැනවම කzwjරයාවලයන අයෙපකzwjෂා කරනzwj පණතතා පාපක කzwjරම

යෙදපයක

යෙකයෙේ වවප ැකකයා කාරයයන කාණඩගත කරම සහ පැයෙේජ කරම සඳහා යෙවනzwjේ

වනzwj zwj තාරකකතාවයේ අනගමනzwjය යෙකයෙර

1) මටටම 4 සදසකමක පණනzwj ශzwjරමකයෙයකයෙේ සයළම ැකකයා කාරයයන අඩ ග

යෙද

යෙමවනණදග යෙයේ මටටම 3 සයළම කාරයයන ඉ කරමට හැක ය යළ

අතර වරතමානzwj ජාතක වෘතතය සදසකම මටටම 6 හා 2 සයළම වෘතතය

කස තාවනයෙගන සමනත ය යළය

2) මටටම 5 හා ට සදසකමට අපා ශzwjරම යෙවදපයෙපායෙ පණතතාවන හැර

ඩපයෙ ෝමා වැඩ සටහන යෙකzwjරඩට පzwjරතපතතතයට පාපක යෙද

මටටම 5 = අවම වශzwjයෙයන ට0 යෙකzwjරඩට පzwjරමාතයේ අඩ ග යෙද

(යෙකzwjරඩට එකේ නzwjයායක පැය 25කට සමානzwj යෙද)