1 9h Accueil 9h15 – 10h Evolution de la formation 10h – 11h Construction d’un TP (H. Bensalah) 11h – 11h 15 Pause 11h15 - 12h Communication et réseaux (G. Delfranco) 12h – 13h TP d’examen (H. Bensalah) 13h - 14h Repas 14h - 15h30 TPE (C. Chamayou) 15h30 – 16h Conclusions SCIENCES DE L ’INGENIEUR Journée Académique
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1 9h Accueil 9h15 – 10h Evolution de la formation 10h – 11h Construction dun TP (H. Bensalah) 11h – 11h 15 Pause 11h15 - 12h Communication et réseaux (G.
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9h Accueil
9h15 – 10h Evolution de la formation 10h – 11h Construction d’un TP (H. Bensalah)
11h – 11h 15 Pause
11h15 - 12h Communication et réseaux (G. Delfranco) 12h – 13h TP d’examen (H. Bensalah)
13h - 14h Repas
14h - 15h30 TPE (C. Chamayou)
15h30 – 16h Conclusions
SCIENCES DE L ’INGENIEUR
Journée Académique
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Les Sciences de l’Ingénieur
BOEN hors série n° 3 du 31 août 2001
INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE
DES SCIENCES ET TECHNIQUES
INDUSTRIELLES
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Les Sciences de l’Ingénieur
LES TEXTES DE REFERENCE
LE CONTEXTE GENERAL DE FORMATION
POUR MEMOIRE
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Les Sciences de l’Ingénieur
Programme : BO n° 3 du 30 août 2001 2001/2002 Classe de Première 2002/2003 Classe de Terminale
• Horaires : BO n° 29 du 27 juillet 2000 1(2) + 3(6) comprenant TPE /
PPCST
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Les Sciences de l’Ingénieur
Mise en oeuvre :
Document d’accompagnement Février 2002
Guide d’équipementJuin 2002
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Les Sciences de l’Ingénieur
Formation de la voie générale Scientifique S
Sciences: - Connaissances exactes et raisonnées - Relations entre les faits et les lois
Ingénieur: - Qui apporte des solutions à…. (Génie)
- Qui conçoit
Fondamentaux scientifiques pour comprendre et résoudre des problèmes techniques
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Objectifs et intentions du programme Compréhension de l’architecture des produits actuels en grandes classes de fonctions techniques
Découverte des grands domaines de technologie intégrés dans les produits (Mécanique, Electrotechnique, Automatique, Electronique, Traitement de l’information, Réseaux)
Compréhension du fonctionnement réel par l’association construction - comportement – principes et lois – modèles
Culture des solutions constructives pour réaliser les fonctions techniques