1 110520151148-phpapp01

Принципи навчання

Яна Амоса Коменського

План

1. Ян Амос Коменський

2. Принципи навчання

3. Принцип наочності

4. Принцип свідомості і активності навчання

5. Принцип послідовності і систематичності

6. Принцип вправ і міцності засвоєння знань

7. Принцип науковості

8. Принцип емоційності навчання

Я́н А́мос Ко́ме́нський

(28 березня 1592 —

листопад 1670) — чеський

мислитель, педагог,

основоположник педагогіки

нового часу,

письменник(«Велика

дидактика», «Материнська

школа», «Світ чуттєвих

речей в картинках»).

Принципи навчанняПринципи навчання (дидактичні принципи) — певна

система основних дидактичних вимог до навчання,

дотримання яких забезпечує його ефективність.

Я.А. Коменський — загальновизнаний батько дидактики

Основу його дидактичного вчення становлять три найважливіші принципи:

- виховуючий характер навчання;

- зв'язок навчання з життям;

- відповідність навчання віку учнів.

Коменський надмірно переоцінює роль і значення

картинок, наочностей,

він представляє наочність як універсальний принцип.

Принцип наочності

Основним завданням наочно-

го навчання Коменський вва-

жав не лише полегшення

свідомого, осмисленого

засвоєння знань учнями, але

й розвиток у них різних

здібностей, а в зв’язку з цим

— органів чуття.

Принцип свідомості і активності навчання

Коменський вважав

основною умовою

успішного навчання

розуміння сутності

предметів і явищ.

Свідомість в навчанні

нерозривно пов’язана з

активністю учня

Принцип послідовності і систематичності

«Розум в пізнанні речей йде поступово»

Це, з точки зору Коменського, означає: встановлення

точного порядку в часі; відповідність навчання рівню

знань учнів; вивчення всього послідовно від початку і до

завершення.

Принцип вправ і міцності засвоєння знань

Показником

повноцінності знань і

навичок є не лише

ступінь їх

усвідомлення, але й

те, наскільки глибоко,

ґрунтовно і Міцно

засвоїли учні ці

знання і навички.

Принцип науковості

Полягає в доборі

матеріалу, який

відповідав би

структурі певної

галузі знань і

навчального предмета.

Принцип емоційності навчання

Реалізується через жвавий, образний виклад

матеріалу мову учителя, його ставлення до учнів.

За увагу!!!

Виконала:студентка 16 групипсихолого-педагогічного факультетуТютюник Олена