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© GRUPO ANAYA, S.A., Tecnología 2.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. La elaboración de documentos E squema de la unidad 9 PROCESADORES DE TEXTOS se emplean para… que pueden contener, entre otros elementos ................................ DOCUMENTOS TABLAS ................................ se pueden escribir con diferentes .......................... ................................ PÁRRAFOS FUENTES ALINEACIÓN ................................ INTERLINEADO ESTILO ................................ COLOR ................................ NEGRITA ................................ SUBRAYADO que se llaman se puede modificar su para cada una puede elegirse como, por ejemplo están organizados en
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La elaboración de documentosEsquema de la unidad9

PROCESADORES DE TEXTOS

se emplean para…

que pueden contener,entre otros elementos

................................

DOCUMENTOS

TABLAS ................................

se puedenescribir condiferentes

..........................................................

PÁRRAFOS

FUENTES

ALINEACIÓN ................................ INTERLINEADO

ESTILO ................................ COLOR

................................ NEGRITA ................................ SUBRAYADO

que se llaman

se puede modificar su

para cadauna puede elegirse

como, porejemplo

estánorganizados en

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1 ¿Qué diferencia hay entre los modos de escri-tura Sobreescribir e Insertar? Para entendermejor la diferencia entre ellos, escribe la si-guiente frase:

El lenguaje utilizado por los sordomudos

constituye una muestra de los requisitos

mínimos de un lenguaje correcto y de cómo

es posible utilizar la gramática sin recurrir a

la palabra.

a) ¿Sabrías deducir qué modo de escrituratienes activo? Observa para ello la barrade estado; si no recuerdas cómo averi-guarlo, consulta el apartado «Cómo reali-zar pequeñas correcciones» de la unidad.

b) Como ahora vas a agregar unas nuevaspalabras al texto, activa (si no lo estuviera)el modo de escritura Insertar mediante latecla Insert.

c) Haz clic después de la primera palabra«lenguaje», pulsa Espacio y escribe laspalabras de signos. Como estabas traba-jando con el modo Insertar activo, laspalabras escritas se han agregado a lasexistentes insertándose en el punto dondeestaba el cursor.

d) Pulsa de nuevo la tecla Insert, y comprue-ba que se ha desactivado el modo deescritura Insertar y se ha activado, auto-máticamente, el modo Sobreescribir.

e) Sitúa el cursor delante de la palabra utili-

zado del comienzo del texto, y escribe lapalabra usado. Observa que, ahora queestá activo el modo Sobreescribir, los nue-vos caracteres sustituyen a los existentesen el texto.

f) Borra los caracteres que aún quedan de lapalabra anterior. El nuevo texto debe

haber quedado así: El lenguaje de signos

usado por los…

g) Guarda el documento con el nombre El

lenguaje de los sordomudos y cierra suventana.

2 Abre el documento Fuerza del agua quecreaste en la unidad, y sigue las indicacionespara ver cómo se realizan búsquedas en undocumento.

a) Abre el menú Edición o Editar (según elprocesador que utilices) y selecciona laopción Buscar y reemplazar o Buscar.

b) Escribe, en el recuadro Buscar, la palabrafuerza. En caso de trabajar en Word, activala opción Resaltar todos los elementos

encontrados.

c) Haz clic sobre el botón Buscar todo. El pro-grama buscará, en todo el documento, lapalabra y la dejará resaltada.

d) ¿Cuántas palabras fuerza hay escritas enel documento?

e) Cierra el cuadro de diálogo de búsqueda, yhaz clic en un punto del documento paracancelar la selección de todas las palabrasencontradas.

f) Cierra el documento sin guardar ningúncambio.

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La elaboración de documentosActividades complementarias9

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La elaboración de documentosFicha de trabajo I9

CREAR UN NUEVO DOCUMENTO

1 Inicia el procesador de textos y, en una ventana de documento nueva, escribe el textoque muestra la figura:

2 Revisa el documento, utilizando el corrector ortográfico y gramatical del programa. Re-cuerda que las palabras que no se encuentran en el diccionario el programa las consi-dera erróneas y las resalta con una línea roja; en caso de que detecte alguna incorrec-ción gramatical, el programa la resaltará con una línea ondulada de color verde.

3 Modifica el formato de los caracteres del título; por ejemplo, cambiando el tipo de letraa Garamond y su tamaño a 15. Posteriormente, cambia el color del texto a Marrón.

4 Activa la alineación centrada para el título y la alineación justificada para el párrafo detexto que sirve de introducción a las ciudades.

5 ¿Has aplicado el estilo viñetas a los nombres de las ciudades? Después de hacerlo,cambia el estilo de las viñetas; recuerda que tendrás que abrir el menú Formato, se-leccionar la opción Numeración y viñetas y elegir, del cuadro de diálogo, el icono de vi-ñeta que quieras.

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Ficha de trabajo I

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6 Busca, en internet, imágenes de algunas de las ciudades indicadas en el texto.Si quieres, puedes acceder al sitio web del grupo de ciudades, cuya dirección eshttp://www.ciudadespatrimonio.org/.

7 Cuando hayas localizado alguna imagen de tu gusto, insértala en el documento detexto; recuerda que puedes hacerlo directamente desde la ventana del navegadormediante el método Copiar (ventana del navegador) y Pegar (ventana del proce-sador).

8 Cambia las propiedades de la imagen, o imágenes, copiada en el documento de tex-to para que esta quede situada a la derecha del texto, tal y como muestra la siguien-te figura.

9 Aplica el atributo negrita al nombre de la ciudad o las ciudades cuyas imágenes ha-yas agregado al documento.

10 Guarda el documento con el nombre Ciudades Patrimonio de la Humanidad.

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1 Inicia el procesador de textos y, en una ventana de documento nueva, escribe el textoque muestra la figura.

2 Selecciona todo el texto del documento, y modifica su tipo de letra a Garamond contamaño 13.

3 Modifica el tamaño de los caracteres del título a 24.

4 Aplica un color de fondo al texto parecido al de la siguiente figura (amarillo verdoso);

posteriormente, modifica el color de los caracteres a blanco.

5 Finalmente, aplica la alineación centrada al título.

6 Selecciona todo el texto del documento, excepto el título, y aplícale la alineación jus-tificada.

7 Selecciona de nuevo el texto anterior, y realiza los siguientes pasos para distribuirloen dos columnas periodísticas:

a) Abre el menú Formato y selecciona la opción Columnas…

b) Activa las opciones que muestra el cuadro de diálogo; el texto quedará en dos co-lumnas, de igual tamaño, y separadas 0,5 cm.

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La elaboración de documentosFicha de trabajo II9

COLUMNAS PERIODÍSTICAS

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Ficha de trabajo II

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c) Haz clic sobre el botón Aceptar. El cuadro se cerrará y el documento tendrá un as-pecto similar al de la figura. Las líneas grises sirven para delimitar visualmentelas columnas, por lo que no aparecerán en la impresión del documento.

8 Cambia el formato de las palabras tomando como referencia la figura.

9 Guarda el documento con el nombre El agua en el planeta.

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1 Inicia el procesador de textos.

2 Abre el documento El agua en el planeta creado en la Ficha 2.

3 Sitúa el cursor al final del documento y pulsa Intro para dejar una línea vacía.

4 Crea, en la posición del cursor, una tabla de 6 filas y 2 columnas; deja activada la op-ción Borde, en el cuadro de diálogo de creación de la tabla, para dejarla con un bor-de.

5 Escribe, dentro de la tabla, el texto que se muestra a continuación.

Como ahora vas a modificar el formato de la tabla, conviene que tengas activada labarra de herramientas Tabla; por tanto, si al hacer clic sobre la tabla (para activarla)no estuviera visible la barra, abre el menú Ver y selecciona, sucesivamente, las op-ciones Barras de herramientas y Tabla (OpenOffice) o Tablas y bordes (Word).

6 Selecciona las dos celdas de la primera fila y fusiónalas; posteriormente, centra hori-zontalmente el texto de la celda.

7 Modifica el ancho de la primera columna hasta ajustarla a su texto más largo.

8 Selecciona las celdas de la primera columna, excepto la primera fila, y aplícales ali-neación horizontal centrada.

9 Con las celdas del ejercicio anterior aún seleccionadas, activa la alineación vertical cen-trada; para ello, deberás utilizar el botón en OpenOffice o el botón en Word.

10 Sombrea la celda de la primera fila de color azul oscuro y colorea los caracteres desu texto con un azul claro.

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La elaboración de documentosFicha de trabajo III9

INSERTAR UNA TABLA EN UN DOCUMENTO

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Ficha de trabajo III

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11 Aplica el atributo negrita al texto de la primera columna.

12 Cambia el color del borde de toda la tabla a azul; para ello, deberás seleccionar to-das las celdas de la tabla.

13 Activa la vista preliminar; de este modo, comprobarás el aspecto de tu documento, yno visualizarás las líneas grises que delimitan las columnas periodísticas que creas-te en la ficha anterior.

14 Tras comprobar el documento, escribe tu nombre en la parte final e imprímelo.

15 Guarda las modificaciones realizadas en el documento y cierra su ventana.