07. Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen SDMI

1. Jawaban dibuktikan dengan adanya delapan muatan KTSP yang meliputi:
1) mata Pelajaan!
,) pendidikan beba'i' keunggulan l#kal dan gl#bal.
". Ketelibatan pengembangan kuikulum dibuktikan dengan beita a*aa apat dan tanda tangan dai bebagai pi+ak yang telibat. -agi 'ek#la+
mada'a+ yang belum memiliki k#mite 'ek#la+mada'a+/ dapat digantikan #le+ yaya'an atau lembaga penyelenggaa pendidikan atau 'ejeni'nya. 0#nt#+ t#k#+ pendidikan di daea+ antaa lain: t#k#+ agama/
penyelenggaa pendidikan/ d#'en/ ketua PRI/ pengawa'/ kepala 'ek#la+/ guu 'eni# 2tela+ bepengalaman).
$. Pengembangan kuikulum dilak'anakan dengan menggunakan pin'ip:
1) bepu'at pada p#ten'i/ pekembangan/ kebutu+an/ dan kepentingan
'i'wa dan lingkungannya!
") beagam dan tepadu!
$) tanggap te+adap pekembangan ilmu pengeta+uan/ tekn#l#gi/ dan
'eni!
&) menyeluu+ dan beke'inambungan!
() belaja 'epanjang +ayat! dan
) 'eimbang antaa kepentingan na'i#nal dan daea+.
Jawaban dibuktikan dengan menge*ek e4een'i yang tedapat dalam d#kumen tetuli' pengembangan kuikulum.
%. 5ekani'me penyu'unan KTSP dilakukan dengan *aa:
1) melibatkan tim penyu'un 2guu/ k#n'el#/ kepala 'ek#la+mada'a+/
k#mite 'ek#la+mada'a+)!
") dilakukan melalui w#k'+#p!
$) kegiatan e3iu dan e3i'i!
&) 4inali'a'i KTSP!
) pend#kumenta'ian +a'il penyu'unan kuikulum.
 
&. Tuju+ pin'ip pelak'anaan kuikulum.
1) Si'wa +au' mendapatkan layanan pendidikan yang bemutu/ 'eta mempe#le+ ke'empatan untuk mengek'pe'ikan diinya 'e*aa beba'/ dinami'/ dan menyenangkan.
") 5enegakkan & pila belaja:
2a) belaja untuk beiman dan betakwa kepada Tu+an 6ang 5a+a
7'a/
2b) belaja untuk mema+ami dan meng+ayati/
2*) belaja untuk mampu melak'anakan dan bebuat 'e*aa e4ekti4/
2d)  
belaja untuk +idup be'ama dan beguna bagi #ang lain/ dan
2e)  belaja untuk membangun dan menemukan jati dii/ melalui p#'e' pembelajaan yang akti4/ keati4/ e4ekti4/ dan
menyenangkan.
$) Si'wa mendapatkan layanan yang be'i4at pebaikan/ pengayaan/ dan/ pe*epatan.
%) Sua'ana +ubungan 'i'wa dan guu yang 'aling meneima dan meng+agai/ akab/ tebuka/ dan +angat.
&) 5enggunakan pendekatan multi'tategi dan multimedia/ 'umbe
belaja dan tekn#l#gi yang memadai/ dan meman4aatkan lingkungan 'ekita 'ebagai 'umbe belaja.
() 5endayagunakan k#ndi'i alam/ '#'ial dan budaya/ 'eta kekayaan daea+.
) Di'elenggaakan dalam ke'eimbangan/ ketekaitan/ dan
ke'inambungan yang *#*#k dan memadai anta kela' dan jeni' 'eta
 jenjang pendidikan.
Jawaban dibuktikan dengan melakukan #b'e3a'i dan wawan*aa 'e*aa
a*ak pada waga 'ek#la+mada'a+/ 'eta meli+at kete'ediaan:
1) d#kumen pelak'anaan pengembangan dii untuk layanan pendidikan yang bemutu/ 'eta mempe#le+ ke'empatan untuk mengek'pe'ikan diinya 'e*aa beba'/ dinami'/ dan menyenangkan!
") d#kumen yang memuat kegiatan ke8& pila pembelajaan/ *#nt#+:
PengajianSiaman #+ani/ P5R/ pamuka/ dll.!
$) d#kumen p#gam pebaikan dan pengayaan untuk pebaikan layanan pembelajaan!
%) d#kumen tamba+an jam pembelajaan untuk pin'ip pengayaan layanan pembelajaan!
&) d#kumen pembelajaan di alam untuk pin'ip mendayagunakan k#ndi'i alam!
() d#kumen kegiatan '#'ial dan budaya untuk pin'ip mendayagunakan
k#ndi'i '#'ial budaya!
 
(. Jawaban dibuktikan dengan adanya mata pelajaan muatan l#kal/ dan bukti tetuli' ketelibatan pi+ak8pi+ak yang menyu'unnya.
Dalam +al mata pelajaan muatan l#kal be'i4at wajib dan dikembangkan #le+ dina' yang be'angkutan/ maka dianggap
memenu+i 'yaat.
0#nt#+ in'tan'i tekait di daea+ antaa lain: dewan pendidikan kabupatenk#ta/ PRI/ dll.
9n'u kepala 'ek#la+ dan guu +au' ada dalam jawaban A dan -.
. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen p#gam pengembangan dii dalam bentuk kegiatan k#n'eling yang meliputi bidangjeni' k#n'eling belaja/ pibadi/ '#'ial/ dan kai.
,. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan p#gam pengembangan dii dalam bentuk kegiatan ek'takuikule 'epeti kepamukaan/ #la+ aga/ ke'enian/ kepemimpinan/ 9nit Ke'e+atan
Sek#la+ 29KS)/ dan lain8lain.
. Jawaban dibuktikan dengan adanya ke'e'uaian antaa 'tanda
k#mpeten'i 2SK)/ k#mpeten'i da'a 2KD) dan indikat#8indikat# dalam 'ilabu'.
1;. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan pembelajaan
yang memenu+i empat un'u/ 'e'uai dengan ketentuan:
1) al#ka'i waktu 'atu jam pembelajaan tatap muka 'elama $& menit!
") jumla+ jam pembelajaan pe minggu untuk kela' I<III! "<$"
 jam!
$) jumla+ jam pembelajaan pe minggu untuk kela' I=<=I $% jam!
dan
 
11. Penuga'an te'tuktu dan kegiatan mandii tidak te'tuktu mak'imal %;> dai al#ka'i waktu tiap mata pelajaan.
Penuga'an te'tuktu adala+ kegiatan pembelajaan yang beupa pendalaman matei pembelajaan #le+ 'i'wa yang dian*ang #le+ guu
untuk men*apai 'tanda k#mpeten'i. ?aktu penyele'aian penuga'an te'tuktu ditentukan #le+ guu.
5i'alnya: Pembeian tuga' dai guu kepada 'i'wa untuk mengejakan @emba Keja Si'wa 2@KS)/ mengejakan '#al8'#al buatan guu/ dan
'ebagainya yang +au' ditandatangi #ang tua dan dikumpulkan pada petemuan beikutnya.
Kegiatan mandii tidak te'tuktu adala+ kegiatan pembelajaan yang beupa pendalaman matei pembelajaan #le+ 'i'wa yang dian*ang #le+
guu untuk men*apai 'tanda k#mpeten'i. ?aktu penyele'aiannya diatu 'endii #le+ 'i'wa.
Jawaban dibuktikan dengan d#kumen pembeian tuga' mandii tidak te'tuktu. 5i'alnya: Pembeian tuga' dai guu kepada 'i'wa untuk
memba*a dan mengejakan t#pik tetentu dai bebagai 'umbe belaja yang bi'a dipili+ 'e*aa beba' dan dikumpulkan 'e'uai dengan
kemampuanke*epatan 'i'wa.
1". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen KTSP yang menga*u kepada 21) Standa I'i/ 2") Standa K#mpeten'i @ulu'an/ 2$) beped#man pada
panduan penyu'unan kuikulum yang di'u'un #le+ -SNP/ 'eta 2%) mempe+atikan petimbangan k#mite 'ek#la+mada'a+.
9n'u Standa I'i dan Standa K#mpeten'i @ulu'an +au' ada untuk pili+an - dan 0.
1$. Tuju+ langka+ pengembangan 'ilabu' meliputi:
1) mengkaji 'tanda k#mpeten'i dan k#mpeten'i da'a!
") mengidenti4ika'i matei p#k#k pembelajaan!
$) mengembangkan kegiatan pembelajaan!
&) menentukan jeni' penilaian!
) menentukan 'umbe belaja.
'ilabu' tiap8tiap kela'nya.
1%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen beita a*aa pengembangan
 
1&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen 'ilabu' 'etiap mata pelajaan yang di'u'un #le+ guu.
1(. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen apat dewan guu yang
memba+a' penetapan KK5 tiap8tiap mata pelajaan dan +a'il KK5 yang ditetapkan.
1. Kaaktei'tik 'i'wa antaa lain dimaknai dengan tingkat pekembangan 'i'wa baik p'ik#l#gi'/ '#'ial/ maupun lata belakang lingkungannya.
Kaaktei'tik mata pelajaan dimaknai dengan tingkat ke'ulitan SKKD
tiap8 tiap mata pelajaan.
K#ndi'i 'ek#la+mada'a+ dimaknai dengan kelengkapan 'aana dan pa'aana 'eta mutu guu.
Jawaban dibuktikan dengan d#kumen p#'e' penentuan KK5 tiap mata pelajaan.
1,. 5inimal ada % jadwal kegiatan pada kalende akademik antaa lain:
1) awal ta+un pelajaan!
") minggu e4ekti4 belaja!
%) +ai libu.
Kalende akademik 'ek#la+mada'a+ di'u'un beda'akan 'tanda i'i
dengan mempe+atikan ketentuan dai pemeinta+pemeinta+ daea+.
Kata in*i yang dimak'ud adala+ penjela'an tentang kapan waktu
ulangan/ kegiatan ek'takuikule 'i'wa/ pembagian ap#/ apat dengan
k#mite 'ek#la+/ dan 'ejeni'nya.
 
1) identita' mata pelajaan!
") 'tanda k#mpeten'i 2SK)!
$) k#mpeten'i da'a 2KD) dai 'ilabu' yang akan di*apai!
%) indikat# pen*apaian k#mpeten'i!
&) tujuan pembelajaan!
() matei aja!
,) met#de pembelajaan!
11) 'umbe belaja.
Jawaban dibuktikan dengan RPP buatan guu yang dijabakan dai 'ilabu'.
";. Pin'ip8pin'ip penyu'unan RPP yaitu:
1) mempe+atikan pebedaan indi3idu 'i'wa!
") mend##ng pati'ipa'i akti4 'i'wa!
$) mengembangkan budaya memba*a dan menuli'!
%) membeikan umpan balik dan tindak lanjut! dan
&) ketekaitan dan ketepaduan antaa SK/ KD/ matei/ kegiatan
pembelajaan/ indikat# pen*apaian k#mpeten'i/ penilaian/ dan 'umbe belaja.
() meneapkan tekn#l#gi in4#ma'i dan k#munika'i.
Jawaban dibuktikan dengan menge*ek RPP dan tanda tanganpaa4 kepala 'ek#la+mada'a+.
"1. Pe'yaatan pelak'anaan p#'e' pembelajaan meliputi:
1) #mb#ngan belaja SD5I mak'imal ", 'i'wa!
") beban mengaja guu 'ekuang8kuangnya "% jam tatap muka dalam 'atu minggu!
$) -uku tek' pelajaan mengikuti ketentuan:
a. buku tek' pelajaan yang akan digunakan #le+ 'ek#la+mada'a+ dipili+ melalui apat guu dengan petimbangan k#mite 'ek#la+mada'a+ dai buku tek' pelajaan yang ditetapkan #le+ 5entei!
b. a'i# buku tek' pelajaan untuk 'i'wa adala+ 1 : 1 pe mata
pelajaan!
*. 'elain buku tek' pelajaan/ guu menggunakan buku panduan
guu/ buku pengayaan/ buku e4een'i dan 'umbe belaja lainnya!
d. guu membia'akan 'i'wa menggunakan buku8buku dan 'umbe
 
%) Pengel#laan kela' mengikuti kaida+:
a. guu mengatu tempat duduk 'e'uai dengan kaaktei'tik 'i'wa dan mata pelajaan/ 'eta akti3ita' pembelajaan yang akan
dilakukan!
b. 3#lume dan int#na'i 'uaa guu dalam p#'e' pembelajaan +au' dapat didenga dengan baik #le+ 'i'wa!
*. tutu kata guu 'antun dan dapat dimengeti #le+ 'i'wa!
d. guu menye'uaikan matei pelajaan dengan ke*epatan dan kemampuan belaja 'i'wa!
e. guu men*iptakan ketetiban/ kedi'iplinan/ kenyamanan/ ke'elamatan/ dan kepatu+an pada peatuan dalam menyelenggaakan p#'e' pembelajaan!
4. guu membeikan penguatan dan umpan balik te+adap e'p#n'
dan +a'il belaja 'i'wa 'elama p#'e' pembelajaan belang'ung!
g. guu meng+agai 'i'wa tanpa memandang lata belakang agama/
'uku/ jeni' kelamin/ dan 'tatu' '#'ial ek#n#mi!
+. guu meng+agai pendapat 'i'wa!
i. guu memakai pakaian yang '#pan/ be'i+/ dan api!
 j. pada tiap awal 'eme'te/ guu menyampaikan 'ilabu' mata pelajaan yang diajakannya! dan
k. guu memulai dan mengak+ii p#'e' pembelajaan 'e'uai dengan waktu yang dijadwalkan.
Jawaban dibuktikan dengan melakukan pengamatan p#'e' pembelajaan yang dilakukan #le+ guu.
"". Pelak'anaan pembelajaan 'e'uai dengan langka+8langka+ pembelajaan/ yaitu:
1) Kegiatan penda+uluan.
Dalam kegiatan penda+uluan/ guu:
a. menyiapkan 'i'wa 'e*aa p'iki' dan 4i'ik untuk mengikuti p#'e'
pembelajaan!
pengeta+uan 'ebelumnya dengan matei yang akan dipelajai!
*. menjela'kan tujuan pembelajaan atau k#mpeten'i da'a yang akan di*apai!
d. menyampaikan *akupan matei dan penjela'an uaian kegiatan 'e'uai dengan 'ilabu'.
") Kegiatan inti 2ek'pl#a'i/ elab#a'i/ dan k#n4ima'i).
A. 7KSP@BRASI
Dalam kegiatan ek'pl#a'i/ guu:
a. melibatkan 'i'wa men*ai in4#ma'i yang lua' dan dalam tentang t#piktema matei yang akan dipelajai dengan meneapkan
 
b. menggunakan beagam pendekatan pembelajaan/ media pembelajaan dan 'umbe belaja lain!
*. mem4a'ilita'i tejadinya inteak'i anta'i'wa 'eta antaa 'i'wa
dengan guu/ lingkungan dan 'umbe belaja lainnya!
d. melibatkan 'i'wa 'e*aa akti4 dalam 'etiap kegiatan
pembelajaan! dan
e. mem4a'ilita'i 'i'wa melakukan pe*#baan di lab#at#ium/ 'tudi#
atau lapangan.
Dalam kegiatan elab#a'i/ guu:
a. membia'akan 'i'wa memba*a dan menuli' yang beagam melalui tuga'8tuga' tetentu yang bemakna!
b. mem4a'ilita'i 'i'wa melalui pembeian tuga'/ di'ku'i dan lain8lain untuk memun*ulkan gaga'an bau baik 'e*aa li'an maupun
tetuli'!
ma'ala+ dan betindak tanpa a'a takut!
d. mem4a'ilita'i 'i'wa dalam pembelajaan k##peati4 dan k#lab#ati4!
e. mem4a'ilita'i 'i'wa bek#mpeti'i 'e*aa 'e+at untuk meningkatkan pe'ta'i belaja!
4. mem4a'ilita'i 'i'wa membuat lap#an ek'pl#a'i yang dilakukan
baik li'an maupun tetuli' 'e*aa indi3idual maupun kel#mp#k!
g. mem4a'ilita'i 'i'wa untuk menyajikan +a'il keja 'e*aa indi3idual maupun kel#mp#k.
+. mem4a'ilita'i 'i'wa melakukan pamean/ tunamen/ 4e'ti3al/ 'eta p#duk yang di+a'ilkan!
i. mem4a'ilita'i 'i'wa melakukan kegiatan yang menumbu+kan
kebanggaan dan a'a pe*aya dii 'i'wa.
0. KBNCIR5ASI
Dalam kegiatan k#n4ima'i/ guu:
1. membeikan umpan balik p#'iti4 dan penguatan dalam bentuk li'an/ tuli'an/ i'yaat/ maupun +adia+ te+adap kebe+a'ilan 'i'wa!
". membeikan k#n4ima'i te+adap +a'il ek'pl#a'i dan elab#a'i
'i'wa melalui bebagai 'umbe!
$. mem4a'ilita'i 'i'wa melakukan e4lek'i untuk mempe#le+ pengalaman belaja yang tela+ dilakukan!
%. mem4a'ilita'i 'i'wa untuk mempe#le+ pengalaman yang bemakna dalam men*apai k#mpeten'i da'a:
a) be4ung'i 'ebagai naa'umbe dan 4a'ilitat# dalam menjawab
petanyaan 'i'wa yang meng+adapi ke'ulitan/ dengan menggunakan ba+a'a yang baku dan bena!
b) membantu menyele'aikan ma'ala+!
*) membei a*uan aga 'i'wa dapat melakukan penge*ekan +a'il ek'pl#a'i!
d) membei in4#ma'i untuk beek'pl#a'i lebi+ jau+! dan
 
a. be'ama8'ama dengan 'i'wa danatau 'endii membuat
angkuman'impulan pelajaan!
b. melakukan penilaian danatau e4lek'i te+adap kegiatan yang 'uda+ dilak'anakan 'e*aa k#n'i'ten dan tep#gam!
*. membeikan umpan balik te+adap p#'e' dan +a'il pembelajaan!
d. meen*anakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaan
emedi/ p#gam pengayaan/ layanan k#n'eling danatau
membeikan tuga' baik tuga' indi3idual maupun kel#mp#k 'e'uai dengan +a'il belaja 'i'wa!
e. menyampaikan en*ana pembelajaan pada petemuan beikutnya.
Jawaban dibuktikan dengan melakukan #b'e3a'i 'e*aa a*ak/ +a'il
'upe3i'i kepala 'ek#la+mada'a+/ dan ke'e'uaian RPP dengan pelak'anaan p#'e' pembelajaan.
"$. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen KTSP yang men*antumkan pembelajaan menggunakan pendekatan tematik pada kela' I < III.
"%. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen KTSP yang men*antumkan pembelajaan menggunakan pendekatan mata
pelajaan pada kela' I= < =I.
"&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen peen*aaan pemantauan/ pelak'anaan pemantauan/ dan lap#an pemantauan p#'e'
pembelajaan di'etai *atatan kepala 'ek#la+mada'a+ dan tanda tangan guu yang dipantau.
"(. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen lap#an pelak'anaan 'upe3i'i
p#'e' pembelajaan pada 'etiap a'peknya/ men*akup % *aa yaitu: pembeian *#nt#+/ di'ku'i/ pelati+an/ dan k#n'ulta'i.
". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen *atatan +a'il e3alua'i p#'e' pembelajaan #le+ kepala 'ek#la+mada'a+.
",. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen lap#an pengawa'an p#'e'
pembelajaan kepada pemangku kepentingan 'epeti: guu yang be'angkutan/ dewan guu/ dan pengawa' 'ek#la+mada'a+.
". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen tindak lanjut meliputi:
a. pembeian peng+agaan te+adap guu yang tela+ memenu+i 'tanda/ danatau
b. pembeian teguan yang be'i4at mendidik te+adap guu yang
belum memenu+i 'tanda/ danatau
 
III. STANDAR KB5P7T7NSI @9@9SAN
$;. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen kiteia ketunta'an kel#mp#k mata pelajaan Iptek yang ditetapkan 'ek#la+mada'a+.
$1. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen peman4aatan bebagai 4a'ilita'
'umbe belaja yang diikuti 'etidak8tidaknya #le+ &> 'i'wa.
$". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen: 21) RPP mata pelajaan Ilmu Pengeta+uan Alam 2IPA) dan Ilmu Pengeta+uan S#'ial 2IPS) yang
memuat kegiatan pembelajaan yang menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan '#'ial/ dan 2") kumpulan +a'il di'ku'i 'i'wa/ kumpulan kliping/ lap#an kegiatan +a'il anali'i' tentang
tejadinya gempa bumi/ banji/ gejala '#'ial/ pengangguan/ dan lain8 lain.
$$. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen kegiatan yang diikuti 'etidak8 tidaknya #le+ &> 'i'wa 'epeti: mengunjungi pepu'takaan/ mengak'e' intenet/ 'umbe8'umbe belaja lapangan 2mi'alnya mu'eum/ kebun
aya/ *aga budaya/ dan lain8lain).
$%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen RPP yang men*antumkan pelak'anaan kegiatan pembelajaan memba*a dan menuli'.
$&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen RPP yang mengaitkan matei pembelajaan dengan ke*intaan dan kepedulian te+adap lingkungan '#'ial dan 4i'ik.
$(. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen kegiatan yang diikuti 'etidak8 tidaknya #le+ &> 'i'wa 'epeti: pekan ba+a'a/ 'eni dan budaya/ penta'
'eni/ pamean luki'an/ teate/ lati+an tai/ lati+an mu'ik/ keteampilan membuat kaya 'eni/ dan lain 'ebagainya.
$. Sek#la+5ada'a+ memiliki peatuan yang di dalamnya mengatu
ketelibatan 'i'wa untuk menegakkan atuan tata tetib 'ek#la+ mada'a+.
Jawaban dibuktikan dengan d#kumen tata tetib 'ek#la+mada'a+/ bukti pelak'anaan '#'iali'a'i tata tetib/ *atatan pelanggaan/ *atatan
 
$,. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen kegiatan 'atu ta+un teak+i yang melibatkan 'i'wa 'e*aa akti4 dalam:
1) di'ku'i tentang kebeagaman budaya bebagai bang'a!
") peingatan +ai8+ai be'a na'i#nal dan intena'i#nal!
$) peingatan +ai8+ai be'a keagamaan!
%) penta' 'eni budaya bebagai negaa!
&) bulan ba+a'a 2na'i#nal dan intena'i#nal)! dan lain8lain.
$. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan pembia'aan +idup be'i+/ 'e+at/ buga/ aman dan meman4aatkan waktu luang
'epeti:
") l#mba 'ek#la+ 'e+at!
$) pekan #la+aga 'ek#la+!
%) p#li'i 'i'wa!
%;. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan:
1) pembia'aan membei 'alam!
") pembia'aan memba*a d#a!
$) pembia'aan beibada+ 'e'uai dengan agamanya!
%) penyelenggaaan bebagai kegiatan lain yang benuan'a keagamaan.
%1. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan yang diikuti
'etidak8tidaknya #le+ ;> 'i'wa 'epeti: peingatan +ai8+ai be'a na'i#nal dan intena'i#nal/ peingatan +ai be'a keagamaan/ penta' 'eni budaya bebagai negaa/ bulan ba+a'a/ dan lain8lain.
%". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen RPP yang memuat met#de cooperative learning.
%$. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen RPP yang memuat met#de
 problem solving/problem based learning.
 
%%. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen kegiatan yang diikuti 'etidak8tidaknya #le+ ;> 'i'wa 'epeti: penuga'an lati+an keteampilan menuli' 'i'wa/ +a'il p#t#4#li# 'i'wa/ buletin intenal
kaya 'i'wa/ majala+ dinding yang tei'i dengan ubik tuli'an tebau/ +a'il kaya 'i'wa yang mempe#le+ peng+agaanpujian/ lati+an
dama/ da4ta paa juaa l#mba pidat# 'eta penuli'an kaya tuli'/ lap#an kunjungan ke indu'ti/ lap#an 'tudi kunjungan lapangan 'epeti ke mu'eum dan lain8lain.
%&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen +a'il kaya 'i'wa yang mempe#le+ peng+agaan 'epeti: l#mba keteampilan menyimak/
bebi*aa/ memba*a/ menuli' dan be+itung.
 
I=. STANDAR P7NDIDIK DAN T7NAA K7P7NDIDIKAN
%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen ijaa+ danatau 'eti4ikat yang
dimiliki #le+ pendidik.
%,. Jawaban dibuktikan dengan meli+at d#kumen yang menunjukkan ke'e'uaian antaa lata belakang pendidikan dengan mata pelajaan
yang diajakan.
%. Jawaban dibuktikan dengan meli+at ke'e'uaian antaa peen*anaan/ pelak'anaan/ dan e3alua'i pembelajaan dengan pin'ip8pin'ip
pembelajaan yang ada di dalam RPP.
K#mpeten'i pedag#gik guu meliputi:
1) mengua'ai kaaktei'tik 'i'wa dai a'pek 4i'ik/ m#al/ '#'ial/
kultual/ em#'i#nal/ dan intelektual!
") mengua'ai te#i belaja dan pin'ip8pin'ip pembelajaan yang mendidik!
kepentingan pembelajaan!
() mem4a'ilita'i pengembangan p#ten'i 'i'wa untuk mengaktuali'a'ikan bebagai p#ten'i yang dimiliki!
) bek#munika'i 'e*aa e4ekti4/ empatik/ dan 'antun dengan 'i'wa!
,) menyelenggaakan penilaian dan e3alua'i p#'e' dan +a'il belaja!
) meman4aatkan +a'il penilaian dan e3alua'i untuk kepentingan pembelajaan!
1;) melakukan tindakan e4lekti4 untuk peningkatan kualita' pembelajaan.
&;. uu memiliki k#mpeten'i kepibadian/ yang meliputi:
1) betindak 'e'uai n#ma agama/ +ukum/ '#'ial/ dan kebudayaan
na'i#nal Ind#ne'ia!
") menampilkan dii 'ebagai pibadi yang juju/ beak+lak mulia/ dan
teladan bagi 'i'wa dan ma'yaakat!
$) menampilkan dii 'ebagai pibadi yang mantap/ 'tabil/ dewa'a/ ai4/ dan bewibawa!
%) menunjukkan et#' keja/ tanggung jawab yang tinggi/ a'a bangga menjadi guu/ dan a'a pe*aya dii! dan
&) menjunjung tinggi k#de etik p#4e'i guu.
Jawaban dibuktikan dengan menunjukkan ba+wa guu tidak te'angkut pekaa kiminal dan tidak ada pengaduan dai ma'yaakat.
$) mengembangkan kuikulum yang tekait dengan bidang
%)
 
&1. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen undangan/ da4ta +adi/ dan n#tulen 2i'ala+) apat dewan guu.
&". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen yang menunjukkan ata8ata
 jumla+ ke+adian 'eluu+ guu dalam waktu 'atu 'eme'te/ tema'uk guu yang melakukan tuga' kedina'an lainnya.
&$. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen Suat Keputu'an 2SK) dai yaya'anpenyelenggaa pendidikan atau pemeinta+/ 'eti4ikat pendidik/ dan jadwal mengaja.
&%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen ijaa+ Kepala Sek#la+5ada'a+/ dan 'eti4ikat pendidik.
&&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen 'uat keteangan pengalaman
mengaja.
&(. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya k#mpeten'i kepibadian yang meliputi:
1) beak+lak mulia/ mengembangkan budaya dan tadi'i ak+lak mulia
dan menjadi teladan ak+lak mulia bagi k#munita' di 'ek#la+mada'a+!
") memiliki integita' kepibadian 'ebagai pemimpin!
$) memiliki keinginan yang kuat dalam pengembangan dii 'ebagai
kepala 'ek#la+mada'a+!
%) be'ikap tebuka dalam melak'anakan tuga' p#k#k dan 4ung'i!
&) mengendalikan dii dalam meng+adapi ma'ala+ dalam pekejaan 'ebagai kepala 'ek#la+mada'a+!
() memiliki bakat dan minat jabatan 'ebagai pemimpin pendidikan.
&. K#mpeten'i manajeial yang meliputi:
1) menyu'un peen*anaan 'ek#la+mada'a+ untuk bebagai tingkat peen*anaan!
") mengembangkan #gani'a'i 'ek#la+mada'a+ 'e'uai dengan kebutu+an!
$) mempimpin 'ek#la+madaa'a+ dalam angka pendayagunaan 'umbe daya 'ek#la+mada'a+ 'e*aa #ptimal!
%) mengel#la peuba+an dan pengembangan 'ek#la+mada'a+ menuju #gani'a'i pembelajaan yang e4ekti4!
&) men*iptakan budaya dan iklim 'ek#la+mada'a+ yang k#ndu'i4 dan
in#3ati4 bagi pembelajaan 'i'wa!
() mengel#la guu dan 'ta4 dalam angka pendayagunaan 'umbe
daya manu'ia 'e*aa #ptimal!
 
) mengel#la 'aana dan pa'aana 'ek#la+mada'a+ dalam angka pendayagunaan 'e*aa #ptimal!
,) mengel#la +ubungan 'ek#la+mada'a+ dan ma'yaakat dalam
angka pen*aian dukungan ide/ 'umbe belaja dan pembiayaan 'ek#la+mada'a+!
) mengel#la 'i'wa dalam angka peneimaan 'i'wa bau dan penempatan 'eta pengembangan kapa'ita' 'i'wa!
1;) mengel#la pengembangan kuikulum dan kegiatan pembelajaan 'e'uai dengan aa+ dan tujuan pendidikan na'i#nal!
11) mengel#la keuangan 'ek#la+mada'a+ 'e'uai dengan pin'ip
pengel#laan yang akuntabel/ tan'paan/ dan e4i'ien!
1") mengel#la ketatau'a+aan 'ek#la+mada'a+ dalam mendukung pen*apaian tujuan 'ek#la+mada'a+!
1$) mengel#la unit layanan k+u'u' 'ek#la+ mada'a+ dalam mendukung kegitan pembelajaan dan kegiatan 'i'wa di
'ek#la+mada'a+!
1%) 5engel#la 'i'tem in4#ma'i 'ek#la+mada'a+ dalam mendukung penyu'unan p#gam dan pengambilan keputu'an!
1&) 5eman4aatkan kemajuan tekn#l#gi in4#ma'i bagi peningkatan pembelajaan dan manajemen 'ek#la+mada'a+!
1() 5elakukan m#nit#ing/ e3alua'i dan pelap#an pelak'anaan
p#gam kegiatan 'ek#la+mada'a+ dengan p#'edu yang tepat/ 'eta meen*anakan tindak lanjutnya.
Jawaban dibuktikan dengan d#kumen data lulu'an 'ek#la+mada'a+ yang diteima di S5P5T' teakedita'i pada tiga ta+un teak+i.
&,. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya k#mpeten'i kewiau'a+aan yang
meliputi:
1) kemampuan menggalang dana dan 'umbe daya lainnya yang ada di
ma'yaakat di lua #ang tua wali muid 'epeti k#pea'i 'ek#la+/ kantin 'ek#la+/ penggalangan dana dai dunia indu'ti dan lain8lain!
") kemampuan men*iptakan in#3a'i yang beguna bagi pengembangan
'ek#la+mad'a+!
$) bekeja kea' untuk men*apai kebe+a'ilan 'ek#la+mada'a+
'ebagai #gani'a'i pembelaja yang e4ekti4!
%) memiliki m#ti3a'i yang kuat untuk 'uk'e' dalam melak'anakan tuga'
p#k#k dan 4ung'inya 'ebagai pemimpin 'ek#la+mada'a+!
&) pantang menyea+ dan 'elalu men*ai '#lu'i tebaik dalam
meng+adapi kendala yang di+adapi 'ek#la+madaa'a+!
() memiliki nalui kewiau'a+aan dalam mengel#la kegiatan
p#duk'ija'a 'ek#la+mada'a+ 'ebagai 'umbe belaja 'i'wa.
&. Jawaban dibuktikan antaa lain dengan dimilikinya d#kumen 'uat pejanjian keja 'ama dengan pi+ak lain untuk kepentingan
 
(;. K#mpeten'i 'upe3i'i:
1) meen*anakan p#gam 'upe3i'i akademik dalam angka
peningkatan p#4e'i#nali'me guu!
") melak'anakan 'upe3i'i akademik te+adap guu dengan
menggunakan pendekatan dan teknik 'upe3i'i yang tepat!
$) menindaklanjuti +a'il 'upe3i'i akademik te+adap guu dalam angka peningkatan p#4e'i#nali'me guu.
Jawaban dibuktikan dengan adanya jadwal dan bukti pelak'anaan kegiatan 'upe3i'i dan m#nit#ing.
(1. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen ijaa+ tenaga admini'ta'i dai
lembaga pendidikan menenga+ atau yang 'edeajat.
(". Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen yang menunjukkan
ke'e'uaian antaa jeni' pekejaaan dengan ijaa+ yang be'angkutan/ mi'alnya: S57A P#gam Kea+lian Admini'ta'i Pekant#an.
($. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen ijaa+ tenaga pepu'takaan dai
lembaga pendidikan menenga+ atau yang 'edeajat.
(%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen 'uat penuga'an 'ebagai pu'takawan.
(&. Jawaban dibuktikan adanya d#kumen 'uat keputu'an kepala 'ek#la+'uat tuga' untuk lima jeni' tenaga layanan k+u'u'/ meliputi:
1) penjaga 'ek#la+mada'a+!
") tukang kebun!
=. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
((. Ketentuan lua' minimum la+an 'ek#la+mada'a+ 'ebagai beikut.
a. 9ntuk 'ek#la+ da'amada'a+ yang memiliki 1& 'ampai dengan ", 'i'wa pe #mb#ngan belaja memenu+i ketentuan a'i# minimum lua' la+an te+adap 'i'wa 'epeti te*antum pada tabel beikut.
Tabel 1. Ra'i# 5inimum @ua' @a+an te+adap Si'wa
N#. -anyak
"  'i'wa)
% 18"% 1;/$ &/& %/1
b. 9ntuk 'ek#la+ da'amada'a+ yang memiliki kuang dai 1& 'i'wa pe #mb#ngan belaja/ la+an memenu+i ketentuan lua' minimum
'epeti te*antum pada tabel " beikut.
Tabel ". @ua' 5inimum @a+an untuk SD5I yang 5emiliki Kuang dai 1& Si'wa pe R#mb#ngan -elaja
N#. -anyak
-angunan 1
$ 1$81, $1; 1(; 11(;
% 18"% %;; "1; 1%(;
Apabila 'ek#la+mada'a+ menyewa/ tedapat 'uat pejanjian 'ewa untuk +ak menggunakan minimal 'elama & 2lima) ta+un.
(. Jawaban dibuktikan dengan *aa mengamati lingkungan di 'ekita
'ek#la+mada'a+ dengan meli+at tingkat ke'e+atan/ ke'elamatan/ kemuda+an ak'e' dan kete'ediaan 'aana penyelamatan dalam
keadaan dauat.
(,. Jawaban dibuktikan dengan mengamati lingkungan dengan meli+at tingkat 'tategi'ita'/ tingkat kenyamanan/ tingkat keamanan/ dan
tingkat ke'e+atan.
 
pada iin mendiikan bangunan.
;. Ketentuan lua' minimum lantai 'ek#la+mada'a+ 'ebagai beikut.
1) 9ntuk SD5I yang memiliki 1& 'ampai dengan ", 'i'wa pe
#mb#ngan belaja/ bangunan memenu+i ketentuan a'i# minimum lua' lantai te+adap 'i'wa 'epeti te*antum pada tabel beikut.
Tabel $. Ra'i# 5inimum @ua' lantai te+adap Si'wa
N#.
2m "   'i'wa )
% 18"% $/1 $/$ $/$
") 9ntuk SD5I yang memiliki kuang dai 1& 'i'wa pe #mb#ngan
belaja/ lantai bangunan memenu+i ketentuan lua' minimum 'epeti te*antum pada Tabel " beikut.
Tabel %. @ua' 5inimum @antai -angunan untuk SD5I yang 5emiliki
Kuang dai 1& Si'wa pe R#mb#ngan -elaja
N#.
-angunan 1
1. Jawaban dibuktikan dengan mengamati k#ndi'i bangunan 'ek#la+
mada'a+ dan pa'aana yang ada.
". Jawaban dibuktikan dengan adanya empat 2%) jeni' 'anita'i 'ebagai pe'yaatan ke'e+atan 'ek#la+ mada'a+ meliputi:
1) memiliki 'anita'i di dalam dan di lua bangunan untuk memenu+i
kebutu+an ai be'i+!
") memiliki 'aluan ai k#t# danatau ai limba+!
$) memiliki tempat 'ampa+ dengan jumla+ yang *ukup! dan
%) memiliki 'aluan ai +ujan.
 
$. Jawaban dibuktikan dengan mengamati ke*ukupan pen*a+ayaan. Pen*a+ayaan yang memadai atinya *a+aya dalam uangan *ukup teang untuk memba*a dan menuli'.
=entila'i udaa yang memadai atinya uangan tidak lembab.
%. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya in'tala'i li'tik dengan daya minimum ;; ?att.
&. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen iin mendiikan bangunan dan iin penggunaan bangunan 'e'uai dengan peuntukannya.
(. Ketentuan pemeli+aaan 'ek#la+mada'a+ 'ebagai beikut.
1) Pemeli+aan ingan.
Dilakukan minimum 'ekali dalam lima ta+un/ meliputi: penge*atan
ulang/ pebaikan jendela dan pintu/ lantai/ penutup atap/ pla4#n/ in'tala'i ai dan li'tik.
") Pemeli+aan beat.
Dilakukan minimum 'atu kali dalam "; ta+un/ meliputi: penggantian keangka atap/ keangka pla4#n/ dan ku'en.
Jawaban dibuktikan dengan meli+at al#ka'i biaya pemeli+aaan & ta+un teak+i.
. Pa'aana 'ek#la+mada'a+ yaitu 'eluu+ uang dan tempat
'ebagaimana te*antum pada Tabel beikut ini.
Tabel &. Pa'aana Sek#la+5ada'a+
N#. Jeni' N#. Jeni'
" Ruang pepu'takaan , Jamban
% Ruang pimpinan 1; Ruang 'ikula'i
& Ruang guu 11 Tempat bemainbe#la+aga( Tempat beibada+
E) @ab#at#ium IPA di SD tidak +au' mempunyai uangan k+u'u'. @ab#at#ium yang dimak'ud dapat beupa 'epeangkat alat paktik IPA yang dapat di'impan di almai/ dan digunakan untuk paktik pembelajaan
IPA.
,. Ruang Kela'.
1) Cung'i uang kela' adala+ tempat kegiatan pembelajaan te#i/
paktik yang tidak memelukan pealatan k+u'u'/ atau paktik dengan alat k+u'u' yang muda+ di+adikan.
") Jumla+ minimum uang kela' 'ma dengan banyak #mb#ngan belaja.
$) Kapa'ita' mak'imum uang kela' adala+ ", 'i'wa .
%) Ra'i# minimum lua' uang kela' adala+ "m "  'i'wa . 9ntuk
#mb#ngan belaja dengan 'i'wa kuang dai 1& #ang/ lua'
minimum uang kela' adala+ $; m " . @eba minimum uang kela'
adala+ & m.
&) Ruang kela' memiliki jendela yang memungkinkan pen*a+ayaan yang memadai untuk memba*a buku dan untuk membeikan pandangan ke
lua uangan.
() Ruang kela' memiliki pintu yang memadai aga 'i'wa dan guu dapat 'egea kelua uangan jika tejadi ba+aya/ dan dapat dikun*i dengan baik 'aat tidak digunakan.
) Ruang kela' dilengkapi 'aana 'ebagaimana te*antum pada Tabel (
beikut ini.
Tabel (. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Ruang Kela'
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 Ku'i 'i'wa 1 bua+ 'i'wa Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+ dipinda+kan #le+ 'i'wa. 9kuan 'e'uai dengan kel#mp#k u'ia 'i'wa dan mendukung pembentukan p#'tu tubu+ yang baik/ minimum dibedakan
dimen'inya untuk kela' 18$ dan kela' %8(. De'ain dudukan dan 'andaan
membuat 'i'wa nyaman belaja.
1." 5eja 'i'wa 1 bua+'i'wa Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+ dipinda+kan #le+ 'i'wa. 9kuan 'e'uai dengan kel#mp#k u'ia 'i'wa dan mendukung pembentukan p#'tu tubu+ yang baik/ minimum dibedakan dimen'inya untuk kela' 18$ dan kela'
%8(. De'ain memungkinkan kaki 'i'wa ma'uk dengan lelua'a ke bawa+ meja.
1.$ Ku'i guu 1 bua+guu Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+ dipinda+kan. 9kuan memadai untuk
duduk dengan nyaman.
1.% 5eja guu 1 bua+guu Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+
 
1.& @emai 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk menyimpan
pelengkapan yang dipelukan kela'.
Tetutup dan dapat dikun*i.
1.( Rak +a'il
kaya 'i'wa
1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk meletakkan +a'il kaya 'eluu+ 'i'wa yang ada di kela'. Dapat beupa ak tebuka atau
lemai.
" Pealatan Pendidikan
".1 Alat peaga Gli+at da4ta 'aana lab#at#ium IPAH
$ 5edia Pendidikan
$.1 Papan tuli' 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan minimum ;*m F ";;*m.
Ditempatkan pada p#'i'i yang
memungkinkan 'eluu+ 'i'wa
meli+atnya dengan jela'.
%.% K#tak k#ntak 1 bua+uang
. Ruang pepu'takaan.
1) Ruang pepu'takaan be4ung'i 'ebagai tempat kegiatan 'i'wa dan
guu mempe#le+ in4#ma'i dai bebagai jeni' ba+an pu'taka dengan memba*a/ mengamati/ mendenga/ dan 'ekaligu' tempat petuga'
pengel#la pepu'takaan.
") @ua' minimum uang pepu'takaan 'ama dengan lua' 'atu uang
kela'. @eba minimum uang pepu'takaan adala+ & m.
$) Ruang pepu'takaan dilengkapi jendela untuk membei pen*a+ayaan yang memadai untuk memba*a buku.
%) Ruang pepu'takaan teletak di bagian 'ek#la+mada'a+ yang muda+ di*apai.
&) Ruang pepu'takaan dilengkapi 'aana 'ebagaimana te*antum pada
Tabel beikut.
 
Tabel . Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Ruang Pepu'takaan
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 -uku
1 ek'emplamata pelajaan'i'wa/ ditamba+ "
ek'emplamata pelajaan'ek#la+
Tema'uk dalam da4ta buku tek' pelajaan yang ditetapkan #le+ 5endikna' dan da4ta buku
tek' muatan l#kal yang ditetapkan #le+ ubenu atau
-upati?alik#ta.
1 ek'emplamata pelajaanguu mata pelajaan
be'angkutan/ ditamba+ 1
1.$ -uku pengayaan
,%; judul'ek#la+ Tedii ata'(;> n#n84ik'i dan %;> 4ik'i.
-anyak ek'empla'ek#la+ minimum: 1;;; untuk ( #mb#ngan belaja/ 1&;; untuk 81" #mb#ngan belaja/ ";;; untuk 1$8"% #mb#ngan belaja.
1.% -uku
e4een'i
1; judul'ek#la+ Sekuang8kuangnya meliputi
Kamu' -e'a -a+a'a Ind#ne'ia/ kamu' -a+a'a Inggi'/
en'ikl#pedi/ buku 'tati'tik daea+/ buku telep#n/ kitab undang8undang dan peatuan/
dan kitab 'u*i.
1.& Sumbe belaja lain
1; judul'ek#la+ Sekuang8kuangnya meliputi majala+/ 'uat kaba/ gl#be/ peta gamba pa+lawan na'i#nal/ 0D
pembelajaan/ dan alat peaga matematika.
" Peab#t
".1 Rak buku 1 'et'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman.
Dapat menampung 'eluu+
k#lek'i dengan baik.
dengan muda+.
"." Rak majala+ 1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman.
Dapat menampung 'eluu+
menjangkau k#lek'i majala+
".$ Rak 'uat kaba
Dapat menampung 'eluu+
5emungkinkan 'i'wa menjangkau k#lek'i 'uat kaba
dengan muda+.
".% 5eja ba*a 1; bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+ dipinda+kan #le+ 'i'wa. De'ain memungkinkan kaki 'i'wa ma'uk dengan lelua'a ke bawa+ meja.
".& Ku'i ba*a 1; bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ aman/ dan muda+ dipinda+kan #le+ 'i'wa. De'ain
dudukan dan 'andaan membuat 'i'wa nyaman belaja.
".( Ku'i keja 1 bua+petuga' Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan yang memadai untuk bekeja
dengan nyaman.
yang memadai untuk bekeja dengan nyaman.
"., @emai katal#g
1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman. 0ukup untuk menyimpan katu8katu
katal#g. @emai katal#g dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katal#g.
". @emai 1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan
memadai untuk menampung 'eluu+ pealatan untuk
pengel#laan pepu'takaan. Dapat dikun*i.
".1; Papan pengumuman
" .
".11 5eja multimedia
1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan memadai untuk menampung
'eluu+ pealatan multimedia.
$ 5edia Pendidikan
$.1 Pealatan multimedia
1 'et'ek#la+ Sekuang8kuangnya tedii ata'1 'et k#mpute 20P9/ m#nit# minimum 1& in*i/
pinte)/ T=/ adi#/ dan pemuta =0DD=D.
% Pelengkapan @ain
%.$ K#tak k#ntak 1 bua+uang
%.% Jam dinding 1 bua+uang
,;. -uku tek' pelajaan yang ditetapkan dengan Pemendikna' dapat
beupa:
") buku *etak.
Jawaban dibuktikan dengan meli+at label penetapan atau l#g# -S7 dan
meli+at pebandingan antaa jumla+ 'i'wa dengan jumla+ buku pe mata pelajaan yang te'edia.
,1. Jawaban dibuktikan dengan meli+at k#ndi'i buku yang tela+ ditetapkan dengan Pemendikna' tidak +anya diletakkan di ak buku/ tetapi
bena8bena diman4aatkan baik #le+ guu maupun 'i'wa.
,". Ruang lab#at#ium Ilmu Pengeta+uan Alam 2IPA).
1) @ab#at#ium IPA dapat meman4aatkan uang kela'.
") Saana lab#at#ium IPA be4ung'i 'ebagai alat bantu mendukung kegiatan dalam bentuk pe*#baan.
$) Setiap SD5I dilengkapi 'aana lab#at#ium IPA 'ebagaimana te*antum pada Tabel , beikut.
Tabel ,. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana @ab#at#ium IPA
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 @emai 1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan memadai untuk menyimpan
'eluu+ alat peaga. Tetutup dan dapat dikun*i. Dapat meman4aatkan lemai yang
tedapat di uang kela'.
" Pealatan Pendidikan
manu'ia
5uda+ dibawa.
Dapat diamati dengan muda+
#le+ 'eluu+ 'i'wa.
Dapatt dib#ngka pa'ang.
5emiliki penyangga dan dapat diputa.
 
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
".% 5#del tata 'uya 1 bua+'ek#la+ Dapat mendem#n'ta'ikan tejadinya 4en#mena ge+ana.
".& Ka*a pembe'a ( bua+'ek#la+
".( 0emin data ( bua+'ek#la+
". 0emin *ekung ( bua+'ek#la+
"., 0emin *embung ( bua+'ek#la+
". @en'a data ( bua+'ek#la+
".1; @en'a *ekung ( bua+'ek#la+
".11 @en'a *embung ( bua+'ek#la+
".1" 5agnet batang ( bua+'ek#la+ Dapat mendem#n'ta'ikan gaya magnet.
".1$ P#'te IPA/ tedii ata':
a) metam#4#'i'/
+ewan
1 'et'ek#la+ Jela' teba*a dan bewana/ ukuan minimum A1.
,$. Ruang Pimpinan.
1) Ruang pimpinan be4ung'i 'ebagai tempat melakukan kegiatan pengel#laan 'ek#la+mada'a+/ petemuan dengan 'ejumla+ ke*il
guu/ #ang tua muid/ un'u k#mite 'ek#la+majeli' mada'a+/ petuga' dina' pendidikan/ atau tamu lainnya.
") @ua' minimum uang pimpinan adala+ 1"m "
dan leba minimum
Tabel 11 beikut.
 
Tabel 11. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Ruang Pimpinan
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 Ku'i pimpinan 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk duduk
dengan nyaman.
1." 5eja pimpinan 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk bekeja dengan nyaman.
1.$ Ku'i dan meja tamu
1 'etuang Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan memadai untuk & #ang duduk dengan nyaman.
1.% @emai 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk
Tetutup dan dapat dikun*i.
" .
".1 Simb#l kenegaaan
1 'etuang Tedii ata' -endea 5ea+ Puti+/ auda Pan*a'ila/
amba Pe'iden RI/ dan amba ?akil Pe'iden RI.
"." Tempat 'ampa+
".& -anka' 1 bua+'ek#la+
".( Jam dinding 1 bua+uang
,%. Ruang uu.
1) Ruang guu be4ung'i 'ebagai tempat guu bekeja dan i'tia+at 'eta
meneima tamu/ baik 'i'wa maupun tamu lainnya.
") Ra'i# minimum lua' guu adala+ %m "  guu dan lua' minimum adala+
$"m " .
 
Tabel 1". Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Ruang uu
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 Ku'i keja 1 bua+guu Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk
duduk dengan nyaman.
1." 5eja keja 1 bua+guu Kuat/ 'tabil/ dan aman.
5#del meja 'etenga+ bi#.
9kuan memadai untuk
membeikan k#n'ulta'i.
1.$ @emai 1 bua+guu atau 1 bua+
yang digunakan be'ama #le+
'emua guu
pelak'anaan pembelajaan.
Tetutup dan dapat dikun*i.
1.% Papan 'tati'tik 1 bua+'ek#la+ Kuat/ 'tabil/ dan aman.
" .
-eupa papan tuli' beukuan
minimum 1 m " .
" Pelengkapan @ain
"." Tempat *u*i
".% Penanda waktu 1 bua+'ek#la+
,&. Tempat beibada+.
1) Tempat beibada+ be4ung'i 'ebagai tempat waga 'ek#la+mada'a+ melakukan ibada+ yang diwajibkan #le+ agama
ma'ing8ma'ing pada waktu 'ek#la+.
") -anyak tempat beibada+ 'e'uai dengan kebutu+an tiap SD5I/
dengan lua' minimum adala+ 1" m " .
$) Tempat beibada+ dilengkapi 'aana 'ebagaimana te*antum pada
Tabel 1$ beikut.
 
Tabel 1$. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Tempat Ibada+
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
Kuat/ 'tabil/ dan aman.
9kuan memadai untuk
ibada+
,(. Ruang 9KS5.
1) Ruang 9KS5 be4ung'i 'ebagai tempat untuk penanganan dini 'i'wa yang mengalami gangguan ke'e+atan di 'ek#la+mada'a+.
") Ruang 9KS5 dapat diman4aatkan 'ebagai uang k#n'eling.
$) @ua' minimum 1" m " / dan
%) Ruang 9KS5 dilengkapi 'aana 'ebagaimana te*antum pada Tabel
1% beikut.
Tabel 1%. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Ruang 9KS5
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 Tempat tidu 1 'etuang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
1." @emai 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman.
Dapat dikun*i.
" Pelengkapan @ain
1 'etuang
"." Pelengkapan P$K
".$ Tandu 1 bua+uang
".% Selimut 1 bua+uang
".& Ten'imete 1 bua+uang
".1; Tempat *u*i
,. Jamban.
1) Jamban be4ung'i 'ebagai tempat buang ai be'a danatau ke*il.
") 5inimum tedapat 1 unit jamban untuk 'etiap (; 'i'wa pia/ 1 unit
 jamban untuk 'etiap &; 'i'wa wanita/ dan 1 unit jamban untuk guu. Jumla+ minimum jamban di 'etiap 'ek#la+mada'a+ adala+ $ unit.
$) @ua' minimum 1 unit jamban adala+ " m " .
%) Jamban +au' bedinding/ beatap/ dapat dikun*i/ dan muda+ dibe'i+kan.
&) Te'edia ai be'i+ di 'etiap unit jamban.
() Jamban dilengkapi 'aana 'ebagaimana te*antum pada Tabel 1&
beikut.
Tabel 1&. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Jamban
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Pelengkapan @ain
1.1 Kl#'et j#ngk#k 1 bua+uang Saluan bebentuk le+e ang'a
1." Tempat ai 1 bua+uang =#lume ai minimum ";; lite.
-ei'i ai be'i+.
1.$ ayung 1 bua+uang
1.% antungan pakaian
1 bua+uang
,,. udang.
1) udang be4ung'i 'ebagai tempat menyimpan pealatan pembelajaan di lua kela'/ tempat menyimpan 'ementaa pealatan
'ek#la+mada'a+ yang tidakbelum be4ung'i/ dan tempat menyimpan a'ip' ek#la+mada'a+ yang tela+ beu'ia lebi+ dai & ta+un.
") @ua' minimum 1, m " .
$) udang dapat dikun*i.
 
Tabel 1(. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana udang
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Peab#t
1.1 @emai 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan
memadai untuk menyimpan
alat8alat dan a'ip be+aga.
1." Rak 1 bua+uang Kuat/ 'tabil/ dan aman. 9kuan
memadai untuk menyimpan
dan keteampilan.
,. Ruang Sikula'i.
1) Ruang 'ikula'i +#i#ntal be4ung'i 'ebagai tempat peng+ubung
anta uang dalam bangunan 'ek#la+mada'a+ dan 'ebagai tempat belang'ungnya kegiatan bemain dan inteak'i '#'ial 'i'wa di lua
 jam pelajaan/ teutama pada 'aat +ujan ketika tidak memungkinkan kegiatan8kegiatan te'ebut belang'ung di +alaman 'ek#la+mada'a+.
") Ruang 'ikula'i +#i#ntal beupa k#id# yang meng+ubungkan
uang8uang di dalam bangunan 'ek#la+mada'a+ dengan lua' minimum adala+ $;> dai lua' t#tal 'eluu+ uang pada bangunan/ leba minimum adala+ 1/,m/ dan tinggi minimum adala+ "/&m.
$) Ruang 'ikula'i +#i#ntal dapat meng+ubungkan uang8uang
dengan baik/ beatap/ 'eta mendapat pen*a+ayaan dan peng+awaan yang *ukup.
%) K#id# tanpa dinding pada lantai ata' bangunan betingkat dilengkapi dengan paga pengaman dengan tinggi ;<11;*m.
&) -angunan betingkat dilengkapi dengan tangga. -angunan betingkat dengan panjang lebi+ dai $;m dilengkapi minimum dua bua+ tangga.
() Jaak tempu+ tejau+ untuk men*apai tangga pada bangunan
beingkat tidak lebi+ dai "&m.
) @eba minimum tangga adala+ 1/&m/ tinggi mak'imum anak tangga adala+ 1*m/ leba anak tangga adala+ "&<$;*m/ dan dilengkapi pegangan tangan yang k#k#+ dengan tinggi ,&<;*m.
,) Tangga yangg memiliki lebi+ dai 1( anak tangga +au' dilengkapi
b#de' dengan leba minimum 'ama dengan leba tangga.
 
;. Tempat -emain-e#la+aga.
1) Tempat bemainbe#la+aga be4ung'i 'ebagai aea bemain/
be#la+aga/ pendidikan ja'mani/ upa*aa/ dan kegiatan ek'takuikule.
") Ra'i# minimum lua' tempat bemainbe#la+aga adala+ $m "  'i'wa.
" .
$) Di dalam lua'an te'ebut tedapat tempat be#la+aga beukuan minimum ";m F 1&m yang memiliki pemukaan data/ daina'e
baik/ dan tidak tedapat p#+#n/ 'aluan ai/ 'eta benda8benda lain yang mengganggu kegiatan be#la+aga.
%) Sebagian dai tempat bemain ditanami p#+#n peng+ijauan.
&) Tempat bemainbe#la+aga diletakkan di tempat yang paling
'edikit mengganggu p#'e' pembelajaan di kela'.
() Tempat bemainbe#la+aga tidak digunakan untuk tempat paki.
) Tempat bemainbe#la+aga dilengkapi 'aana 'ebagamana
te*antum pada Tabel 1 beikut.
Tabel 1. Jeni'/ Ra'i#/ dan De'kip'i Saana Tempat
-emain-e#la+aga
N#. Jeni' Ra'i# De'kip'i
1 Pealatan Pendidikan
1.1 Tiang bendea 1 bua+'ek#la+ Tinggi 'e'uai ketentuan
yang belaku.
1." -endea 1 bua+'ek#la+ 9kuan 'e'uai ketentuan
yang belaku.
1.% Pealatan 'epak
1 'et'ek#la+ 5inimum ( b#la.
1.& Pealatan 'enam 1 'et'ek#la+ 5inimum mata'/ peti
l#n*at. Tali l#n*at/ 'impai/ b#la pla'tik/ t#ngkat.
1.( Pealatan atletik 1 'et'ek#la+ 5inimum lembing/ *akam/ peluu/ t#ngkat e'ta4et/ dan
bak l#n*at.
1. Pealatan 'eni
ma'ing8ma'ing SD5I.
1., Pealatan
ma'ing8ma'ing SD5I.
" Pelengkapan lain
"." Tape e*#de 1 bua+'ek#la+
 
=I. STANDAR P7N7@B@AAN
1. Jawaban dibuktikan dengan tela+ diumu'kan dan ditetapkannya 3i'i lembaga. =i'i dikatakan 'eing di'#'iali'a'ikan jika: 21)
'ek#la+mada'a+ men'#'iali'a'ikan 3i'i lembaga 'ebanyak " 2dua) kali atau lebi+ kepada waga 'ek#la+mada'a+ dan 'egenap pi+ak yang
bekepentingan pada 'atu 'eme'te teak+i/ dan 2") dipampang dengan jela' dan muda+ diba*a.
". Jawaban dibuktikan dengan tela+ diumu'kan dan ditetapkannya mi'i lembaga. 5i'i lembaga dikatakan 'eing di'#'iali'a'ikan jika: 21)
'ek#la+mada'a+ men'#'iali'a'ikan mi'i lembaga 'ebanyak " 2dua) kali atau lebi+ kepada waga 'ek#la+mada'a+ dan 'egenap pi+ak
yang bekepentingan pada 'atu 'eme'te teak+i/ dan 2") dipampang dengan jela' dan muda+ diba*a.
$. Jawaban dibuktikan dengan tela+ diumu'kan dan ditetapkannya tujuan
lembaga. Tujuan lembaga dikatakan 'eing di'#'iali'a'ikan jika: 21) 'ek#la+mada'a+ men'#'iali'a'ikan tujuan lembaga 'ebanyak " 2dua)
kali atau lebi+ kepada waga 'ek#la+mada'a+ dan 'egenap pi+ak yang bekepentingan pada 'atu 'eme'te teak+i/ dan 2") dipampang dengan jela' dan muda+ diba*a.
%. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen tetuli' en*ana keja  jangka menenga+ 2empat ta+unan) dan en*ana keja ta+unan yang di'#'iali'a'ikan kepada 'eluu+ waga 'ek#la+mada'a+. Di dalam
en*ana keja ta+unan memuat ketentuan8ketentuan yang jela' tentang: ke'i'waan/ kuikulum dan kegiatan pembelajaan/ pendidik
dan tenaga kependidikan 'eta pengembangannya/ 'aana dan pa'aana/ keuangan dan pembiayaan/ budaya dan lingkungan ma'yaakat/ pean'eta ma'yaakat dan kemitaan/ en*ana8en*ana
keja lainnya yang mengaa+ pada peningkatan dan pengembangan mutu 'ek#la+mada'a+.
&. Jawaban dibuktikan dengan adanya ped#man yang mengatu a'pek pengel#laan yang tedii ata' delapan d#kumen meliputi:
1) KTSP!
%) pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan!
&) peatuan akademik!
) k#de etik 'ek#la+mada'a+! dan
,) biaya #pea'i 'ek#la+mada'a+.
 
(. Jawaban dibuktikan dengan adanya bagan atau 'tuktu #gani'a'i 'ek#la+ mada'a+ yang lengkap 'eta uaian tuga' dai ma'ing8ma'ing
angg#ta #gani'a'i.
. Jawaban dibuktikan dengan adanya ke'e'uaian antaa en*ana keja ta+unan dengan lap#an pelak'anaan kegiatan.
,. Kegiatan ke'i'waan tedii ata' empat jeni':
1) membeikan layanan k#n'eling!
") melak'anakan kegiatan ek'ta dan k#kuikule!
$) melakukan pembinaan pe'ta'i unggulan! dan
%) melakukan pela*akan te+adap alumni.
Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen layanan k#n'eling/ jeni' dan pe'eta kegiatan ek'takuikule/ pembinaan pe'ta'i unggulan/
dan da4ta alumni.
. Kegiatan pelak'anaan pengembangan kuikulum dan pembelajaan dibuktikan dengan & d#kumen/ yaitu:
1) KTSP!
") kalende pendidikan!
&) peatuan akademik.
1;;. @ima p#gam pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan tedii
ata':
$) pengembangan p#4e'i!
&) muta'i.
 
1;1. @ima p#gam pengel#laan 'aana dan pa'aana pembelajaan.
1) Peen*anaan/ pemenu+an/ 'eta pendayagunaan 'aana dan
pa'aana pendidikan.
") 73alua'i 'eta pemeli+aaan 'aana dan pa'aana aga tetap
be4ung'i dalam mendukung p#'e' pendidikan.
$) Pelengkapan 4a'ilita' pembelajaan pada 'etiap tingkat kela' di 'ek#la+mada'a+.
%) Penyu'unan 'kala pi#ita' pengembangan 4a'ilita' pendidikan 'e'uai dengan tujuan pendidikan dan kuikulum ma'ing8ma'ing tingkat/ 'eta
&) Pemeli+aaan 'eluu+ 4a'ilita' 4i'ik dan pealatan dengan mempe+atikan ke'e+atan dan keamanan lingkungan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen peen*anaan/ pemenu+an/ pendayagunaan/ e3alua'i/ pemeli+aaan/ 'aana dan
pa'aana pembelajaan.
1;". 7mpat p#gam pengel#laan pembiayaan pendidikan tedii ata':
1) 'umbe pema'ukan/ pengeluaan/ dan jumla+ dana yang dikel#la!
") kewenangan dan tanggung jawab kepala 'ek#la+mada'a+ dalam
membelanjakan anggaan pendidikan 'e'uai dengan peuntukannya!
$) pembukuan 'emua peneimaan dan pengeluaan! 'eta
%) penggunaan anggaan untuk dilap#kan kepada k#mite
'ek#la+mada'a+ atau lembaga penyelenggaa pendidikan 'eta in'titu'i di ata'nya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya empat d#kumen p#gam
pengel#laan pembiayaan pendidikan.
1;$. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen pelak'anaan kegiatan 'ek#la+ mada'a+ untuk men*iptakan 'ua'ana/ iklim/ dan lingkungan yang
k#ndu'i4 'epeti: pelak'anaan tata tetib dan k#de etik/ dan lain8lain.
1;%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen tetuli' tentang ketelibatan
ma'yaakat danatau lembaga lain yang ele3an dalam mendukung pengel#laan pendidikan di 'ek#la+mada'a+ 'epeti:
1) penyu'unan p#gam kegiatan 'ek#la+mada'a+!
") pelak'anaan p#gam kegiatan!
$) bantuan tenaga dan mateial untuk pengadaan 'aana dan pa'aana!
%) 5#9 dengan lembaga lain/ dan 'ebagainya.
 
1) Sek#la+5ada'a+ memiliki p#gam pengawa'an.
") P#gam pengawa'an tela+ di'#'iali'a'ikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
$) D#kumen p#gam pengawa'an meliputi: 2i) pemantauan/ 2ii)
'upe3i'i/ 2iii) e3alua'i/ 2i3) pelap#an/ dan 23) tindak lanjutnya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen p#gam pengawa'an dan bukti '#'iali'a'i p#gam.
1;(. 73alua'i Dii.
1) Sek#la+5ada'a+ melakukan e3alua'i dii te+adap kineja
'ek#la+mada'a+.
") Sek#la+5ada'a+ menetapkan pi#ita' indikat# untuk menguku/ menilai kineja/ dan melakukan pebaikan dalam angka pelak'anaan Standa Na'i#nal Pendidikan.
$) Sek#la+5ada'a+ melak'anakan:
a. e3alua'i p#'e' pembelajaan 'e*aa pei#dik/ 'ekuang8 kuangnya dua kali dalam 'eta+un/ pada ak+i 'eme'te akademik! dan
b. e3alua'i p#gam keja ta+unan 'e*aa pei#dik 'ekuang8
kuangnya 'atu kali dalam 'eta+un// pada ak+i ta+un anggaan 'ek#la+mada'a+.
%) 73alua'i dii 'ek#la+mada'a+ dilakukan 'e*aa pei#dik beda'a pada data dan in4#ma'i yang 'a+i+.
Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen lap#an e3alua'i dii 'ek#la+mada'a+ atau lap#an kineja ta+unan 'e*aa pei#dik.
1;. 73alua'i kineja pendidik dan tenaga kependidikan meliputi empat
p#gam yang tedii ata':
1) ke'e'uaian penuga'an dengan kea+lian!
") ke'eimbangan beban keja!
dan
%) pen*apaian pe'ta'i pendidik dan tenaga kependidikan.
 
1;,. A'pek yang dipe'iapkan untuk akedita'i tedii ata':
1) d#kumen yang dipelukan untuk mendukung akedita'i yang meliputi in'tumen akedita'i/ petunjuk tekni'/ in'tumen pengumpul data dan in4#ma'i pendukung!
") pe'#nal 2tim pelak'anan pe'iapan akedita'i)!
$) bukti 4i'ik n#nd#kumen!
%) 'aana dan pa'aana yang dibutu+kan untuk akedita'i.
Jawaban dibuktikan adanya % a'pek di ata'.
1;. Tuga' p#k#k dan 4ung'i 2tup#k'i) kepala 'ek#la+mada'a+ meliputi:
1) menjabakan 3i'i ke dalam mi'i taget mutu!
") meumu'kan tujuan dan taget mutu yang akan di*apai!
$) menganali'i' tantangan/ peluang/ kekuatan/ dan kelema+an
'ek#la+mada'a+!
%) membuat en*ana keja 'tategi' dan en*ana keja ta+unan untuk pelak'anaan peningkatan mutu!
&) betanggungjawab dalam membuat keputu'an anggaan 'ek#la+mada'a+!
() melibatkan guu/ k#mite 'ek#la+ dalam pengambilan keputu'an
penting 'ek#la+mada'a+. Dalam +al 'ek#la+mada'a+ 'wa'ta/ pengambilan keputu'an te'ebut +au' melibatkan penyelenggaa
'ek#la+mada'a+!
) bek#munika'i untuk men*iptakan dukungan inten'i4 dai #ang
tua 'i'wa dan ma'yaakat!
,) menjaga dan meningkatkan m#ti3a'i keja pendidik dan tenaga kependidikan dengan menggunakan 'i'tem pembeian peng+agaan ata' pe'ta'i dan 'ang'i ata' pelanggaan peatuan
dan k#de etik!
1;) betanggungjawab ata' peen*anaan pati'ipati4 mengenai
pelak'anaan kuikulum!
11) melak'anakan dan meumu'kan p#gam 'upe3i'i/ 'eta meman4aatkan +a'il 'upe3i'i untuk meningkatkan kineja 'ek#la+mada'a+!
1") meningkatkan mutu pendidikan!
1$) membei teladan dan menjaga nama baik lembaga/ p#4e'i/ dan kedudukan 'e'uai dengan kepe*ayaan yang dibeikan kepadanya!
1%) mem4a'ilita'i pengembangan/ penyebalua'an/ dan pelak'anaan 3i'i pembelajaan yang dik#munika'ikan dengan baik dan
didukung #le+ k#munita' 'ek#la+mada'a+!
1&) membantu/ membina/ dan mempeta+ankan lingkungan 'ek#la+mada'a+ dan p#gam pembelajaan yang k#ndu'i4 bagi
p#'e' belaja 'i'wa dan petumbu+an p#4e'i#nal paa guu dan tenaga kependidikan!
1() menjamin manajemen #gani'a'i dan peng#pea'ian 'umbe daya 'ek#la+mada'a+ untuk men*iptakan lingkungan belaja yang
aman/ 'e+at/ e4i'ien dan e4ekti4!
 
1) menjalin keja 'ama dengan #ang tua 'i'wa dan ma'yaakat dan k#mite 'ek#la+mada'a+ menanggapi kepentingan dan
kebutu+an k#munita' yang 'eagam/ dan mem#bili'a'i 'umbe daya ma'yaakat! dan
1,) membei *#nt#+teladantindakan yang betanggungjawab.
Jawaban dibuktikan dengan adanya buku agenda keja kepala 'ek#la+
yang bei'i tentang pelak'anaan Tup#k'i kepala 'ek#la+.
11;. Sek#la+5ada'a+:
1) mengel#la 'i'tem in4#ma'i manajemen yang memadai untuk
mendukung admini'ta'i pendidikan yang e4ekti4/ e4i'ien dan akuntabel!
") menyediakan 4a'ilita' in4#ma'i yang e4i'ien/ e4ekti4 dan muda+ diak'e'!
$) menuga'kan 'e#ang guu atau tenaga kependidikan untuk
melayani pemintaan in4#ma'i maupun pembeian in4#ma'i atau pengaduan dai ma'yaakat bekaitan dengan pengel#laan 'ek#la+mada'a+ baik 'e*aa li'an maupun tetuli' dan 'emuanya
diekam dan did#kumenta'ikan!
%) melap#kan data in4#ma'i 'ek#la+mada'a+ yang tela+ ted#kumenta'ikan kepada Dina' Pendidikan kabupatenK#ta.
Petuga' k+u'u' adala+ petuga' yang diangkat beda'akan Suat Keputu'an 2SK) kepala 'ek#la+mada'a+/ k+u'u' untuk menangani 'i'tem in4#ma'i manajemen.
Jawaban dibuktikan dengan adanya 'i'tem in4#ma'i manajemen baik dalam bentuk software maupun hardware atau dalam bentuk tata keja
 
=II. STANDAR P75-IA6AAN
111. Jawaban dibuktikan dengan adanya *atatan ta+unan beupa d#kumen
in3e'ta'i 'aana dan pa'aana 'e*aa menyeluu+.
11". -iaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan meliputi biaya pendidikan lanjut/ pelati+an/ 'emina dan lain8lain tema'uk yang
dibiayai #le+ pemeinta+pemeinta+ daea+/ yaya'an/ maupun lembaga lain.
Jawaban dibuktikan dengan adanya bukti pembelanjaan biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dan da4ta pe'eta
peneima ta+un 'ebelumnya.
11$. 5#dal keja tetap adala+ anggaan yang di'ediakan untuk membiayai gaji pendidik dan tenaga kependidikan/ biaya #pea'i pendidikan dan
biaya pendidikan tidak lang'ung aga telak'anan p#'e' pebmbelajaan 'e*aa teatu dan bekelanjutan
Jawaban dibuktikan dengan adanya buku ka' keuangan dan Ren*ana
Keja dan Anggaan Sek#la+5ada'a+ 2RKA8S5).
11%. Pengeluaan gaji guu 'eta tunjangan yang melekat pada gaji 2in'enti4/ dan tunjangan lain) pada ta+un bejalan.
6ang dimak'ud dengan tidak mengeluakan dana untuk gaji/ +#n# kegiatan8kegiatan 'ek#la+/ in'enti4/ dan tunjangan lain bagi pendidik pada ta+un bejalan 'e'uai yang dien*anakan/ manakala dana yang
dikeluakan lebi+ ke*il dai anggaan yang 'uda+ dien*anakan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya 'tuktu dan 'i'tem penggajian
'eta da4ta peneima gaji.
11&. aji tenaga kependidikan 'eta tunjangan yang melekat pada gaji pada
ta+un bejalan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya 'tuktu dan 'i'tem penggajian 'eta da4ta peneima gaji.
11(. -iaya untuk menunjang pelak'anaan kegiatan pembelajaan antaa lain: pengadaan alat peaga/ penyu'unan m#dul/ buku tek' pelajaan/
0D pembelajaan/ kamu'/ gl#be/ peta/ en'ikl#pedi/ dan 'ejeni'nya.
 
11. Kegiatan ke'i'waan yang dibiayai 'ek#la+mada'a+ antaa lain: kegiatan pamuka/ ke#+anian/ #la+aga/ 9KS5/ dan lain 'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan lap#an keuangan dan kwitan'in#ta
pengeluaan biaya.
11,. -iaya untuk pengadaan alat tuli' 'ek#la+mada'a+ mi'alnya: pengadaan pen'il/ pena/ peng+apu'/ penggai'/ 'taple/ keta'/ buku8
buku admini'ta'i/ penggandaan atau 4#t#*#pi dan lain 'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5/ lap#an keuangan untuk pengadaan alat tuli'/ dan n#ta pembelian alat
tuli' 'ek#la+mada'a+.
11. -iaya pengadaan ba+an +abi' pakai 'ek#la+mada'a+ mi'alnya: pengadaan ba+an8ba+an paktikum/ tinta/ ba+an kebe'i+an dan
'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5/ lap#an keuangan pengadaan ba+an +abi' pakai/ dan n#ta pembelian
pengadaan ba+an +abi' pakai 'ek#la+mada'a+.
1";. -iaya untuk pengadaan alat +abi' pakai 'ek#la+mada'a+ 'epeti: alat8 alat #la+aga/ 'et alat ja+it/ alat kebe'i+an dan 'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5/ lap#an keuangan pengadaan alat +abi' pakai/ dan n#ta pembelian pengadaan alat +abi' pakai 'ek#la+mada'a+.
1"1. -iaya apat yang dibiayai antaa lain: apat peneimaan 'i'wa bau/ apat e3alua'i 'eme'te 'i'wa/ apat kenaikan kela'/ apat kelulu'an/
apat peme*a+an ma'ala+/ apat k##dina'i/ apat wali muid dan lain 'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5/
lap#an keuangan biaya apat/ dan kwitan'i pengeluaan biaya.
1"". -iaya untuk pengadaan tan'p#t atau pejalanan dina' di antaanya:
pejalanan dina' Kepala Sek#la+5ada'a+/ guu/ dan tenaga kependidikan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5/
 
1"$. -iaya untuk penggandaan '#al ulanganujian 'epeti: ulangan umum/ ujian ak+i tetuli'/ penyu'unan '#al 9AS/ penyu'unan '#al ulangan umum dan 'ebagainya.
Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5.dan lap#an keuangan penggandaan '#al ujian.
1"%. -iaya untuk pengadaan daya dan ja'a mi'alnya: li'tik/ telep#n/ dan
ai. Jawaban dibuktikan dengan adanya al#ka'i dana dalam RKA8S5 dan lap#an keuangan daya dan ja'a.
1"&. -iaya untuk mendukung kegiatan #pea'i tidak lang'ung di antaanya: uang lembu/ k#n'um'i/ a'uan'i dan lain8lain. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA8S5 dan lap#an keuangan.
1"(. -iaya #pea'i 'ek#la+ digunakan untuk: 21) ke'eja+teaan waga 'ek#la+mada'a+/ 2") pengembangan guu dan tenaga kependidikan/ 2$) 'aana pa'aana/ 2%) pengembangan kuikulum dan kegiatan
pembelajaan/ dan 2&) kegiatan ketatau'a+aan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya bukti pengeluaan dan kwitan'i
penggunaan dana.
1". Jawaban dibuktikan dengan 'uat ketetapan Kepala Sek#la+5ada'a+ atau 6aya'an yang menetapkan ada tidaknya iuan.
1",. -iaya penda4taan ulang meupakan biaya yang dikeluakan #le+ 'i'wa pada awal ta+un ajaan bau.
Jawaban dibuktikan dengan adanya 'uat edaan atau pengumuman
dai 'ek#la+mada'a+ atau yaya'an tentang ada tidaknya biaya penda4taan ulang.
1". Sek#la+5ada'a+ membantu 'i'wa yang kuang mampu 'e*aa ek#n#mi/ mi'alnya melalui penguangan dan pembeba'an biaya pendidikan 2iuan k#mite)/ pembeian bea'i'wa dan 'ebagainya untuk
membantu 'i'wa dai keluaga kuang mampu aga dapat mengikuti pendidikan 'e*aa teatu dan bekelanjutan. -antuan pemeinta+/
pemeinta+ daea+/ maupun lembaga lain dapat dima'ukkan 'ebagai bantuan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya da4ta 'i'wa peneima bantuan atau
penguanganpembeba'an biaya pendidikan.
 
1$;. -iaya pe'#nal lain adala+ biaya yang dikeluakan #le+ 'i'wa 'elain uang 'ek#la+mada'a+. 7mpat jeni' pungutan biaya pe'#nal meliputi:
1) biaya ujian!
") biaya paktikum!
%) biaya studi tour .
-ila pemeinta+pemeinta+ daea+ menetapkan pendidikan gati' bagi 'eluu+ 'i'wa dengan peatuan e'mi/ maka pili+annya adala+ A.
1$1. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan dan n#tulen apat
pengambilan keputu'an 'ek#la+mada'a+ untuk menaik atau tidak menaik dana dai ma'yaakat. Rapat dilakukan dengan melibatkan un'u: 21) penyelenggaa pendidikanyaya'an/ 2") kepala
'ek#la+mada'a+/ 2$) k#mite 'ek#la+mada'a+/ 2%) pewakilan guu/ dan 2&) pewakilan tenaga kependidikan.
1$". Jawaban dibuktikan dengan adanya mekani'me pengel#laan dana yang
dilakukan 'e*aa 'i'temati'/ tan'paan/ e4i'ien/ dan akuntabel.
1$$. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen ped#man pengel#laan
keuangan
1$%. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RKA S5 yang memuat pembukuan biaya #pea'i 'e*aa in*i 'elama tiga ta+un teak+i.
1$&. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen lap#an petanggungjawaban pengel#laan keuangan dan bukti penyampaian
 
=III. STANDAR P7NI@AIAN
1$(. Jawaban dibuktikan dengan adanya: 21) an*angan penilaian dalam 'ilabu'/ 2") bukti tela+ dilakukan '#'iali'a'i kepada 'i'wa/ bi'a beupa
ba+an yang dibagikan kepada 'i'wa atau bukti '#'iali'a'i lainnya yang bi'a dipetanggungjawabkan.
1$. Jawaban dibuktikan dengan meli+at ke'e'uaian antaa teknik penilaian dengan KD dan indikat# dalam 'ilabu'.
5i'alnya: untuk menilai keteampilan 'i'wa dilakukan dengan
 performance test.
1$,. Jawaban dibuktikan dengan adanya peangkat te' buatan guu.
1$. Teknik penilaian yang digunakan guu meliputi:
1) te' tetuli'!
) unjuk keja
Jawaban dibuktikan dengan adanya kumpulan a'ip te'/ nilai te'/ nilai pengamatan/ dan nilai tuga' te'tuktu maupun mandii.
1%;. Jawaban dibuktikan dengan +a'il anali'i' +a'il belaja 'i'wa.
1%1. Jawaban dibuktikan dengan adanya buku peng+ubung guu dan #ang tua dan bukti keja 'i'wa.
1%". Jawaban dibuktikan dengan adanya:
1) p#gam emedial dan pengayaan/ dan
") e3i'i peangkat pembelajaan.
 
1%%. Jawaban dibuktikan dengan adanya *atatan lap#an penilaian ak+lak 'i'wa dai guu8guu lain di kela' yang be'angkutan kepada guu Pendidikan Agama.
1%&. Jawaban dibuktikan dengan adanya *atatan lap#an penilaian kepibadian 'i'wa dai guu8guu lain yang be'angkutan kepada guu Pendidikan
Kewaganegaaan 2PKn) atau guu kela' bagi 'ek#la+mada'a+ yang tidak memiliki guu PKn.
1%(. Jawaban dibuktikan dengan: 21) 'uat undangan/ 2") beita a*aa apat/
2$) +a'il apat/ 2%) 'uat Keputu'an kepala 'ek#la+mada'a+ tentang kepanitiaan ujian tenga+ 'eme'te/ ulangan ak+i 'eme'te/ dan ujian ak+i 'eme'te.
-agi 'ek#la+mada'a+ yang tidak meneapkan guu mata pelajaan pada kela' tinggi/ maka yang dimak'ud guu mata pelajaan di 'ini
adala+: guu agama/ ke'enian/ muatan l#kal/ pendidikan ja'mani/ #la+aga/ dan ke'e+atan.
1%. Jawaban dibuktikan dengan 'uat undangan/ beita a*aa apat/ dan
+a'il apat kenaikan kela'.
-agi 'ek#la+mada'a+ yang tidak meneapkan guu mata pelajaan
pada kela' tinggi/ maka yang dimak'ud guu mata pelajaan di 'ini adala+: guu agama/ ke'enian/ muatan l#kal/ pendidikan ja'mani/ #la+aga/ dan ke'e+atan.
1%,. Jawaban dibuktikan dengan 'uat undangan/ beita a*aa apat/ dan +a'il apat penentuan nilai ak+i kel#mp#k mata pelajaan e'tetika dan kel#mp#k mata pelajaan pendidikan ja'mani/ #la+aga/ dan
ke'e+atan.
-agi 'ek#la+mada'a+ yang tidak meneapkan guu mata pelajaan
pada kela' tinggi/ maka yang dimak'ud guu mata pelajaan di 'ini adala+: guu e'tetika dan pendidikan ja'mani/ #la+aga/ dan ke'e+atan.
1%. Jawaban dibuktikan dengan 'uat undangan/ beita a*aa apat/ dan
+a'il apat kel#mp#k mata pelajaan agama dan ak+lak mulia/ kewaganegaaan dan kepibadian/ dan iptek.
-agi 'ek#la+mada'a+ yang tidak meneapkan guu mata pelajaan pada kela' tinggi/ maka yang dimak'ud guu mata pelajaan di 'ini
 
1&;. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen undangan kepada wali muid/ da4ta +adi #ang tua/ dan buku lap#an pendidikan.
1&1. Jawaban dibuktikan dengan adanya d#kumen pelap#an pen*apaian +a'il
belaja tingkat 'atuan pendidikan kepada Dina' Pendidikan KabupatenK#ta.
1&". Jawaban dibuktikan dengan d#kumen apat kelulu'an yang di+adii #le+
guu kela'/ guu mata pelajaan/ dan kepala 'ek#la+mada'a+.
1&$. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen nilai ata8ata 'ebagai kiteia kelulu'an 9AS-N.
1&%. Jawaban dibuktikan dengan d#kumen nilai minimal mata pelajaan 'ebagai kiteia kelulu'an 9AS-N.
1&&. Jawaban dibuktikan dengan tanda teima Suat Keteangan a'il 9jian Ak+i Sek#la+ -e'tanda Na'i#nal 2SK9AS-N) dai 'etiap 'i'wa yang mengikuti ujian na'i#nal.
1&(. Jawaban dibuktikan dengan tanda teima tela+ menebitkan ijaa+ dai 'etiap 'i'wa yang lulu' dai 'atuan pendidikan.
1&. Jawaban dibuktikan dengan adanya beita a*aa apat penentuan
peneimaan 'i'wa bau 'ek#la+mada'a+.
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
BAMBANG SUDIBYO
Salinan sesuai dengan aslinya. Kepala Bi! "u#u$ dan Oganisasi Depa%e$en Pendidi#an Nasi!nal,
D. A. Pangeang M!en%a, S.".,M.".,D&M NIP. '('))'*+(