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MDULO V
MTODO INDUCTIVOMANUAL D EL SEMBRADOR
Descripcin
El presente mdulo provee una herramienta de estudio bblico.
Ensea cmo observar, interpretar y aplicar las verdades del Reino a
nuestro propio contexto y de acuerdo a nuestra realidad. Capacita
al sembrador para realizar un anlisis bblico profundo y aplicarlo a
su vida personal y al de la nueva iglesia sembrada.
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Red de MultiplicacinTodas las referencias bblicas son de la
Biblia versin Reina Valera 1960.
NDICEReporte | ABC del sembrador
.......................................... 3
Sesin 1 | Introduccin al Mtodo Inductivo
..................................... 5 Sesin 2 | Observacin
.........................................................................
7
Sesin 3 | Interpretacin
.....................................................................
11
Anexo 1 | Tipos de Literatura Bblica .......................
14
Sesin 4 | Aplicacin contextualizada
............................................... 17
Tiempo de trabajo | Actividad en clasePara el prximo mdulo
.................................................... 21
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REPORTE | ABC DEL SEMBRADORInforme mensualdatos generales
MES DE INFORME
NOMBRE DEL PLANTADOR
SECTOR DE PLANTACIN
COORDINADOR DE ZONA
personas
N DE NUEVOS CONTACTOSpersonas contactadas en el contexto de la
siembra
N DE CONVERSIONESpersonas que han hecho una oracin de
arrepentimiento
N DE BAUTIZADOSpersonas bajadas a las aguas bautismales
N DE NUEVOS LDERES EN ENTRENAMIENTO
personas que El plantador est entrenando para liderazgo
grupos pequeosMnimo 2 discpulos nuevos y un lder.
N DE NUEVOS GRUPOS PEQUEOS
grupos pequeos iniciados ste ltimo mes
N DE NUEVOS ASISTENTES A GRUPOS PEQUEOS
personas nuevas asistiendo en ste mes a grupos pequeos
N DE NUEVOS LDERES CON GRUPOS PEQUEOS
lderes nuevos con grupo bajo supervisin del sembrador
SIGA A LA SIGUIENTE PGINA. UNA VEZ TERMINADO DESPRNDALO Y
ENTRGUELO A SU MAESTRO.
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peticiones de oracin
testimonio
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5
MDU L O 5 I S E S I N 1
INTRODUCCIN AL MTODO INDUCTIVO
A. Descripcin de la sesin
Esta sesin presenta un mtodo de interpretacin bblica muy
sencillo para la siembra de iglesias, basado en preguntas y
respuestas.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Proveer al sembrador de una introduccin al mtodo inductivo de
estudio bblico.
Al finalizar la sesin el sembrador reconocer las tres fases del
mtodo inductivo.
C. Bosquejo
Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero
que no tiene de qu avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad.
2 Ti. 2:15
1. CONCEPTO DE MTODO INDUCTIVO1
Es un para estudiar la Biblia.
El diccionario define la induccin de la siguiente manera:
Razonamiento que va de lo particular a lo general, de las partes
al todo, de los hechos y fenmenos a las leyes, de los efectos a las
causas.
1. Tomado del Estudio de Jos Young.
Sesin 1
mtodo
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SEMBRADOR
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examina - estudia - gua
2. CARACTERSTICAS
En el estudio bblico inductivo:
a. Se detenidamente el pasaje antes de llegar a las
conclusiones.
b. Se primero las partes para luego entender el todo.
c. Se al grupo a travs de preguntas para interpretar el texto
bblico.
3. PREGUNTAS DEL MTODO INDUCTIVO
En el estudio bblico inductivo se formula tres clases de
preguntas cuyo propsito es permitir que el grupo descubra el
mensaje del Reino.
FASE PREGUNTA
O OBSERVACIN Qu dice el pasaje?
I INTERPRETACIN Qu quiere decir?
A APLICACIN Qu me dice a m?
Un buen estudio inductivo tendr un equilibrio entre estos tres
elementos.
Los tres pasos son progresivos y sugieren que la sana aplicacin
depende de la buena observacin.
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7RED D E MULTIPLICACIN I MANUAL D EL SEMBRADOR MDU L O 5 I S E S
I N 2
A. Descripcin de la sesin
En la presente sesin profundizaremos en la primera fase del
mtodo inductivo que tiene que ver con la observacin, de manera que
podamos entender y practicar la habilidad que garantice una buena
comprensin del texto bblico a ensear.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Proveer al sembrador la oportunidad de practicar la habilidad de
observar el texto bblico en base a preguntas sencillas que surgen
de la lectura del texto, cuyas respuestas sern la base para la
segunda fase del mtodo inductivo.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE OBSERVACIN
El proceso de observacin consiste en :
a. Elaborar una serie de preguntas en base a un texto bblico. b.
Sus respuestas deben encontrarse textualmente en el
pasaje estudiado.
c. El resultado ser una interpretacin bblica ms precisa del
mensaje del Reino en aquel pasaje.
OBSERVACIN Sesin 2
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2. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de malos, Ni
estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de escarnecedores se ha
sentado; Sino que en la ley deJehov est su delicia, Y en su ley
medita de da y de noche.Ser como rbol plantado junto a corrientes
de aguas,Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;Y todo lo
que hace, prosperar. Sal. 1:1-3
NOTA | Recomendamos leer el texto bblico por lo menos dos veces
antes de continuar el ejercicio, y volverlo a leer si es necesario
durante el mismo.
FASE 1 | PREGUNTAS OBSERVACIN
Las respuestas a las siguientes preguntas las podrn encontrar
literalmente en el texto citado.
Quin es bienaventurado?
En qu se deleita y medita de da y de noche?
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Con qu lo compara?
Qu ocurre con todo lo que haga?
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MDU L O 5
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A. Descripcin de la sesin
Esta sesin capacita al sembrador a interpretar un texto bblico a
travs de la segunda fase del mtodo inductivo.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Al final de esta sesin el sembrador podr examinar e interpretar
un texto bblico.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE INTERPRETACIN
El proceso de interpretar consiste en determinar un principio
del Reino en base al hecho examinado en el texto bblico.
Esta fase se caracteriza por el planteamiento de preguntas como:
qu quiere decir, qu significa, qu palabras, qu verbos, qu sujetos,
qu objetos y qu principio del Reino de Dios revela este texto.
Emplea preguntas cmo cul es el contexto?
a. Literario;b. Social;c. Histrico;d. Cultural.
Identificar los tipos de literatura que han sido usados para dar
a conocer aquellos principios del Reino, tambin ayudar al sembrador
a interpretar el texto bblico, Anexo 1.
INTERPRETACIN
MDU L O 5 I S E S I N 3
Sesin 3
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examina - determina - desarrolla
MD U L O 5 I S E S I N 3
2. GENERALIDADES DE LA INTERPRETACIN
a. los hechos del texto bblico.b. el principio del Reino de
Dios a partir del hecho examinado.c. una interpretacin de
aquel
principio al contexto actual (nexo texto y contexto).
3. INSTRUCCIONES PREVIAS
Es recomendable contar con una pequea biblioteca con libros de
consulta tales como: diccionario bblico, comentario bblico,
concordancia, documentales arqueolgicos, entre otros; en ellos se
puede encontrar informacin pertinente sobre el mbito literario,
social, cultural e histrico.
4. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de malos, Ni
estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de escarnecedores se ha
sentado; Sino que en la ley deJehov est su delicia, Y en su ley
medita de da y de noche.Ser como rbol plantado junto a corrientes
de aguas,Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;Y todo lo
que hace, prosperar. Sal. 1:1-3
FASE 2 | PREGUNTAS INTERPRETACIN
Qu entiende por consejo de malos y camino de pecadores?
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A qu se refiere con la Ley de Jehov?
Cmo se ve un rbol junto a corrientes de agua?
Qu entendemos por prosperar?
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ANEXO 1 | Tipos de literatura bblica
Los diferentes libros de la Biblia contienen varias formas de
literatura. Saber el tipo de literatura que leemos nos puede ayudar
a entenderla mejor. Lee el peridico en la misma manera que lee una
carta personal? Interpreta un contrato legal en la misma manera que
lee un poema? Estos tienen diferentes propsitos, idiomas y
significados. De la misma manera, podemos entender mejor diferentes
secciones de la Biblia cuando sabemos de qu tipo es.
A. Historia
La Biblia est llena de acontecimientos histricos y biograficos.
Por ejemplo, el libro de Jueces relata la historia de Israel entre
en el tiempo de Josu y el del rey Sal. El libro de Nehemas es su
diario- su historia personal de la reconstruccin de los muros de
Jerusaln. Los Evangelios son biografas de Jess y sus enseanzas. El
libro de Hechos registra la historia de la iglesia primitiva.
La historia de la Biblia est llena de buenos ejemplos de lo que
debemos imitar y malos ejemplos que debemos evitar. Sansn es un
ejemplo de un personaje bblico cuyas acciones no fueron basadas en
principios bblicos. Los hechos histricos se necesitan evaluar a la
luz de principios claramente enseados en otras secciones.
B. Instruccin
La Biblia ensea y en sus pginas se encontrarn pautas, mandatos,
principios, proverbios, doctrinas y otros consejos prcticos. La
mayor parte de Levtico contiene instrucciones detalladas para los
sacerdotes Israelitas. Proverbios da consejos sobre finanzas,
relaciones y trabajo. Las cartas de Pablo a las iglesias estn
llenas de doctrina y pautas prcticas.
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MDU L O 5 I A N E X O 1
C. Profeca
La mayora de la literatura proftica es la versin escrita de
sermones predicados originalmente al pueblo de Dios. Isaas,
Jeremas, Ezequiel, los libros profticos ms largos, son colecciones
de sermones durante la carrera de sus vidas. Estos libros no estn
diseados para ser ledos de inicio al final como una unidad simple.
El secreto para entender estos libros es encontrar el principio y
fin de sermones individuales. Las divisiones de captulos y frases
como Od la Palabra del Seor... o En este da... o La Palabra me vino
son buenas indicaciones. Libros cortos como Habacuc, Amos y Nahum
pueden contener solo uno, o pocos sermones.
D. Poesa
En la literatura potica de la Biblia, cada emocin humana se
expresa. Muchos libros contienen poesa. Los Salmos y Cantares son
enteramente poesa y en muchos de los libros profticos predomina la
poesa.
E. Apocalptico
Alguna profeca se escribe en un estilo literario especial
conocido como apocalptico. La palabra significa descubrir porque
revela eventos que se realizarn en el futuro. Algunos ejemplos se
encuentran en Daniel, Mateo 24, Marcos 13, Lucas 17 y 21 y el libro
de Apocalipsis. Los pasajes apocalpticos son altamente simblicos.
Es necesario comprender el simbolismo para interpretar el mensaje.
Los pasajes apocalpticos predicen la segunda venida de Cristo y Su
victoria sobre Su enemigo, Satans.
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A. Descripcin de la sesin
Esta sesin permite buscar la aplicacin contextualizada del texto
bblico estudiado.
B. Objetivo de la sesin e indicadores
Al finalizar esta sesin, el sembrador podr contextualizar a la
realidad de la iglesia sembrada el principio del Reino encontrado
en la revelacin divina dada a la humanidad en la antigedad.
C. Bosquejo
1. CONCEPTO DE APLICACIN CONTEXTUALIZADA
La aplicacin contextualizada consiste en poner en prctica la
verdad, principio o mandato, obtenido de la observacin e
interpretacin al texto estudiado.
SECUENCIA DE LA INTERPRETACIN
Sesin 4
MDU L O 5 I S E S I N 4
APLICACINCONTEXTUALIZADA
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MDU L O 5 I S E S I N 4
La verdad de Dios revelada a la poca de la Biblia al ser
comunicada a la poca actual nos exige muchas preguntas, las mismas
que debern ser respondidas considerando nuestra realidad actual y
especfica.
2. EJERCICIO
Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de malos, Ni
estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de escarnecedores se ha
sentado; Sino que en la ley deJehov est su delicia, Y en su ley
medita de da y de noche.Ser como rbol plantado junto a corrientes
de aguas,Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae;Y todo lo
que hace, prosperar. Sal. 1:1-3
FASE 3 | PREGUNTAS APLICACIN
Podemos describir algn momento de nuestra vida en la que no
seguimos el consejo de malos?
Qu efecto causa en nosotros la Ley de Jehov o la Palabra de
Dios?
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Cmo nos miramos a nosotros mismos en nuestra prctica de fe?
En qu aspectos de su vida se siente prosperado?
Cmo se entiende la unidad del Espritu en medio de la
diversidad?
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MDU L O 5
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MDULO 5 I ACTIVIDADES.
TIEMPO DE TRABAJO |
I. Actividad en clase
1. En grupos realice ejercicios del mtodo inductivo en uno de
los siguientes pasajes, usando las tres fases de preguntas:
Parbola del sembrador | Mateo 13:1-9; 13:18-23. Parbola del
trigo y la cizaa | Mateo 13:24-30; 13:36-43. El ciego Bartimeo |
Marcos 10:46-52. La mujer samaritana | Juan 4:1-42. Los dos
cimientos | Lucas 6:46-49.
2. Explicacin de las actividades para el prximo mdulo.
II. Para el prximo mdulo1. Realice tres estudios inductivos para
nuevos discpulos, con los
siguientes temas: Biblia, oracin y ayuno.
1. Llene y entregue el Reporte ABC del sembrador.
2. Llene y entregue a su coordinador el reporte de grupos
pequeos.