COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES 2º ANO Ensino Médio -2015 Roteiro de estudos para recuperação trimestral Disciplina: Geografia Professor (a): Lucilene Conteúdo: Domínios morfoclimáticos; Recursos naturais; Recursos energéticos do Brasil. Referência para estudo: Apostila do Pitágoras págs. 102 à 144. Estudar as Avaliações aplicadas no trimestre. Anotações feitas no caderno e livro. Sites recomendados : http://www.brasilescola.com/brasil/dominios- morfoclimaticos.htm http://www.brasilescola.com/geografia/recursos- energeticos-fosseis.htm Atividade avaliativa: Trabalho: Domínios morfoclimáticos, Recursos naturais. (10 pontos) 1) Leia os textos I e II e analise o mapa a seguir: (1,0 ponto) Texto I A Floresta Amazônica com toda a sua imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso alcançar toda essa taxa de desmatamento de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, na última década do século XX, para que uma pequena parcela de brasileiros se desse conta de que o maior patrimônio natural do país está sendo torrado. (AB’SABER, A. Amazônia: do discurso à práxis. São Paulo: Edusp, 1996) Texto II O desenvolvimento sustentável é aquele que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades. (ONU: Relatório Brundtland . 1987. Disponível em: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Relat%C3%B3rio_Brundtland >. Acesso em: 11 nov. 2014.)
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES
2º ANO Ensino Médio -2015
Roteiro de estudos para recuperação trimestralDisciplina: GeografiaProfessor (a): Lucilene
Conteúdo: Domínios morfoclimáticos;Recursos naturais;Recursos energéticos do Brasil.
Referência para estudo:
Apostila do Pitágoras págs. 102 à 144. Estudar as Avaliações aplicadas no trimestre. Anotações feitas no caderno e livro.
1) Leia os textos I e II e analise o mapa a seguir: (1,0 ponto)Texto IA Floresta Amazônica com toda a sua imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso alcançar toda essa
taxa de desmatamento de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, na última década do século XX, para que
uma pequena parcela de brasileiros se desse conta de que o maior patrimônio natural do país está sendo
torrado.
(AB’SABER, A. Amazônia: do discurso à práxis. São Paulo: Edusp, 1996)
Texto IIO desenvolvimento sustentável é aquele que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades.
4) Leia o texto e observe o mapa e seguir: (1,0 ponto)[Trata-se]... acima de tudo, de um palco de processos sedimentares raros e intensos, pelos quais a
paisagem é transformada radicalmente por rigorosos ciclos sazonais, conta o geógrafo Antônio C.
Feitosa. Todas as respostas vêm da água. A marcha de acontecimentos naturais que alimenta o
cenário insólito começa quase 100 km a leste, no delta do Parnaíba, cujo leito caudaloso carrega para
o mar muita areia e argila desde o interior do continente. Essa massa de sedimentos é depois
empurrada por correntes marinhas que fluem no sentido leste-oeste, e a maior parte dela acaba
depositada na orla, na área do parque nacional. As marés altas desenham praias muito largas e
planas. Entra em ação a seguir
um vento que sopra sem trégua na direção nordeste, e se encarrega de conduzir areia para o interior,
esculpindo dunas a perder de vista.
(O deserto encanta. Revista National Geographic Brasil. edição n. 124, p. 56-57, jul. 2010. [Com adaptações]).
Os domínios morfoclimáticos brasileiros possuem uma diversidade de
ambientes e paisagens específicas. Muitos destes são transformados em
Áreas de Preservação Permanente (APP), constituindo importantes
Parques Nacionais que, na concepção do IBAMA, são áreas destinadas à
proteção e conservação ambiental, ou seja, da fauna, flora e outros
recursos naturais (rios, lagos, formações rochosas, etc). Podem ser
usadas para visitação turística (turismo ecológico), sem que haja qualquer prejuízo aos ecossistemas.
Servem também para a realização de pesquisas científicas e projetos educacionais.
Considerando as características morfoclimáticas, os ambientes descritos no texto podem ser
encontrados no Parque Nacional
A) da Chapada dos Veadeiros, de domínio tropical, em meio ao domínio do Cerrado goiano.
B) da Lagoa do Peixe, com campos de dunas, banhados e lagoas na faixa costeira gaúcha.
C) do Araguaia, uma importante unidade dentro do domínio do Cerrado do interior do país.
D) do Descobrimento, no litoral sul da Bahia, região de domínio tropical úmido e formações florestais.
E) dos Lençóis Maranhenses, em extensa faixa litorânea junto aos mangues do litoral do estado.