Geografia terza lezione 15/10 (ore 11-13) e IV lezione 20/10 ore 11-14 Come realizzare l’apprendimento – insegnamento Uno schema di riferimento per un analisi sistemica del territorio I cinque temi: Localizzazione - Interazione Uomo-Ambiente – Regione – Luogo – Movimento Cos’è la geografia, di cosa si occupa? Diverse definizioni: • scienza dei rapporti uomo-ambiente • scienza dei luoghi • scienza della differenziazione spaziale • studio dell’organizzazione spaziale • scienza che studia la dimensione spaziale del sociale, lo spazio della società • … • Aspetto comune: la prospettiva spaziale e i linguaggi per descriverla, • Disciplina connettiva e di sintesi, transcalare
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Geografia terza lezione 15/10 (ore 11-13) e IV lezione 20/10 ore 11-14
Come realizzare l’apprendimento – insegnamento
Uno schema di riferimento per un analisi sistemica del territorio
I cinque temi: Localizzazione - Interazione Uomo-Ambiente – Regione – Luogo – Movimento
Cos’è la geografia, di cosa si occupa?
Diverse definizioni:
• scienza dei rapporti uomo-ambiente
• scienza dei luoghi
• scienza della differenziazione spaziale
• studio dell’organizzazione spaziale
• scienza che studia la dimensione spaziale del sociale, lo spazio della società
• …
• Aspetto comune: la prospettiva spaziale e i linguaggi per descriverla,
• Disciplina connettiva e di sintesi, transcalare
La geografia studia le conseguenze territoriali dell’economia, della demografia della cultura. ecc.
Epistemologia Geografica e paradigmi di riferimento
- La schema di riferimento geografico e didatticoLa mappa degli studenti del modulo di Geografia del prof. Riggio
Interpretazione e correzione della carta mentale - Spiegazione (Cassino)
La mappa mostra chiaramente l’origine giovanile e universitaria del campione utilizzato.Consente di conoscere i luoghi maggiormente utilizzati dagli studenti di Cassino e i loro comportamenti spaziali.
Geografia fisica: Abbazia 520 m su un rilievo di natura calcarea; il centro abitato si trova a ca 60m s.l.m.
Liri e Rapido sorgenti del Gari era un’area paludosa
Geografia umana ed economica: Polo residenziale di circa 35.000 abitantiCentro strategico per le comunicazioni nel restringimento della valle del Liri. Sull’asse Roma-Napoli, Collegamenti con Gaeta, il Molise e l’Abruzzo; in passato faceva parte della Terra di San Benedetto, della Terra di Lavoro, del Regno di Napoli (geografia storica)
Tribunale dal1861; polo universitario 12.000 studenti; polo sanitario, ospedale S. Scolastica 300 posti letto e San Raffaele con il C.d. Laurea in Scienze Infermieristiche; polo militare, carcere, Genio civile, Consorzio Bonifica Valle del Liri; polo industriale (Fiat, indotto fiat, cartiere, SKF), Cosilam (Consorzio sviluppo industriale), Inps, Inail, polo scolastico; museo Historiale; Museo di Arte contemporanea; biblioteche; stampa, televisione; importante mercato settimanale; turismo religioso e della memoria 600.000 annui; polo autostradale e ferroviario.
COMPRENSIONE DI UN TESTO GEOGRAFICO DI LIVELLO UNIVERSITARIO
Leggere attentamente il testo fino alla riga 50 e rispondere alle seguenti domande
Cosa significa nel testo il termine persone? (riga 1)
Perché l’autore dà importanza a come gli esseri umani organizzino lo spazio (riga 3)
Perché l’autore dà importanza a come a come gli esseri umani comprendano se stessi e gli altri in relazione ai territori, alle regioni e al mondo ? (righe 5-6)
Cosa significa nel testo l’espressione omologando le persone e i luoghi ? (righe 15-16)
A cosa si riferisce l’espressione 200 Paesi (riga19)
Esprimi con parole tue il termine globalizzazione (riga30)
Cosa significa nel testo l’espressione distribuzione diseguale? (riga 42)
Cosa significa nel testo l’espressione a scala planetaria (riga 45)