Татьяна Смехнова, "Воспитание настоящего тестировщика" (Академический подход vs Практический подход)

Воспитание настоящего тестировщика(Академический подход vs Практический подход)

Татьяна Смехнова. DataArt, Inc.

Настоящий тестировщик:

• «…идеальный тестировщик образован, сообразителен, умеет четко выражать свои мысли, вникать в детали и видеть картину целиком, настойчив, но воспитан и обладает здравым смыслом. Он – творческая личность с организаторскими и техническими способностями.»

Сэм Канер, Джек Фолк, Енг Кек Нгуен. «Тестирование программного

обеспечения.»

Взаимодействие программиста и тестировщика:

Взаимодействие тестировщика и программиста:

Воспитание тестировщика:

• Академический подход (АП)

• Практический подход (ПП)

Цели подходов:

• АП:– понятие качества и тестирования– теоретические основы тестирования– терминология

• ПП– Тестировщик за короткий срок

Мотивация

• Студенты – низкая

• Практиканты - высокая

АП процесс:

• От простого к сложному• От unit-тестирования к функциональному• От теории к практике• Пряники:

– Сломай приложение одногруппника– Пригодится в дипломе– Бонусы к оценке за экзамен

ПП процесс:

• Практика

• Практика!

• Практика!!

• Немного теории

Взаимодействие с обучающим:

• Студенты – только на занятии

• Практиканты – «по требованию»

Воспитание настоящего тестировщика:

Спасибо!