МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ) АВИАЦИОННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Методические указания по изучению дисциплины и задания для самостоятельной работы для курсантов и студентов 080507.65 – Менеджмент организации Ульяновск 2009
21
Embed
Авиационный английский языкvenec.ulstu.ru/lib/disk/2015/Lukashevich_1.pdf− особенности составления резюме и заявления;
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Целью изучения дисциплины «Авиационный английский язык» является развитие у обучающихся коммуникативной компетенции в профессиональной области. Задачей обучения является изучение лексико-грамматических особен-ностей авиационного регистра английского языка.
Методические указания включают в себя рекомендации для успешного ос-воения дисциплины, нормативные требования и указания, необходимые для изу-чения дисциплины в целом и каждой темы в отдельности. Важное место зани-мают вопросы для подготовки к зачету, которые обсуждаются и прорабатывают-ся на занятиях.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: иметь представление:
− о технической терминологии авиационного характера;
− о законах перевода профессионально окрашенных текстов;
− об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях;
− об основных особенностях научного стиля;
− об основах реферирования и аннотирования аутентичного материала;
− о зарубежном опыте в профилирующей и смежных областях науки и техники;
знать:
− авиационную лексику по программе в объеме 1200 лексических единиц;
− виды чтения оригинальной специальной литературы профессионально-го характера и технической документации;
− основные правила коммуникативной грамматики, обеспечивающие профессиональную коммуникацию без искажения смысла высказывания;
− основы публичной речи; уметь:
− читать с полным пониманием тексты по специальности (предусмот-ренные программой);
Автор: О. А. Лукашевич, Н. Н. Цветкова Авиационный английский язык
− пользоваться произношением, ритмом, интонацией, незначительно подверженных влиянию родного языка и лишь в отдельных случаях препятст-вующих пониманию;
− пользоваться основными грамматическими конструкциями, обеспечи-вающими коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном об-щении;
− пользоваться наиболее употребительными лексико-грамматическими средствами при профессиональной коммуникации (монологическая и диалоги-ческая речь как подготовленная, так и неподготовленная);
− понимать монологическую и диалогическую речь в сфере разговорно-бытовой и профессиональной коммуникации;
− правильно использовать словарный запас, достаточный для эффектив-ного общения на связанные с работой темы;
− составлять краткую аннотацию аутентичного материала пройденной тематики;
− пользоваться справочной литературой специального и общего назначения;
− написать письменное сообщение по связанным с работой темам. Итоговой формой контроля при изучении дисциплины является зачет, про-
водимый в устной форме.
Автор: О. А. Лукашевич, Н. Н. Цветкова Авиационный английский язык
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1. История авиации
Первые летательные аппараты. Летательный аппарат Джорджа Келли. Са-молет братьев Райт. Создание и летно-технические характеристики самолетов Боинг-247, ДС-3, Ту-104. Создание реактивного двигателя. Влияние авиации на все сферы жизнедеятельности.
Цель: формирование представлений об истории авиации, о первых полетах; расширение знаний базовой лексики и терминологии авиационного регистра английского языка; развитие навыков чтения, монологической речи.
В процессе освоения темы необходимо:
− рассмотреть и освоить лексические единицы, используемые в авиаци-онном регистре английского языка;
− научиться формулировать и раскрывать основные понятия изучаемой темы и использовать их в речи;
− обратить внимание на ударение и произношение различных частей речи;
− обратить внимание на речевые образцы и грамматические конструк-ции, употребляемые в авиационном регистре английского языка;
− читать с полным пониманием, комментировать и обсуждать предла-гаемые тексты;
− рассмотреть самые значимые этапы гражданской авиации;
− научиться составлять аннотацию, используя предлагаемые речевые об-разцы.
Изучив тему, курсанты (студенты) должны: знать:
− основную лексику авиационного регистра английского языка;
− основные речевые образцы, правила словообразования и грамматиче-ские конструкции, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла;
− основы публичной речи; уметь:
Автор: О. А. Лукашевич, Н. Н. Цветкова Авиационный английский язык
Домодедово – один из ведущих аэропортов России. Наличие комплекса совре-менных средств для приема всех типов воздушных судов. Материально-техническая база и ее развитие. Меры, направленные на повышение уровня обслу-живания и безопасности перевозок. Привлечение широкомасштабных инвестиций.
Цель: формирование представлений о международных аэропортах; расши-рение знаний базовой лексики и терминологии авиационного регистра англий-ского языка; развитие навыков чтения, письменной речи (эссе).
В процессе освоения темы необходимо:
− рассмотреть и усвоить структуру эссе;
− усвоить речевые формулы описательного характера аэропорта;
− обратить внимание на образование и употребление степеней сравнения прилагательных и наречий при описании работы служб аэропорта;
− обратить внимание на порядок слов в предложении и употребление сравнительных конструкций при описании аэропорта.
Изучив тему, курсанты (студенты) должны: знать:
− основные лексические единицы авиационного регистра английского языка по теме;
− степени сравнения прилагательных и наречий при описании междуна-родных аэропортов;
− особенности написания эссе; уметь:
− составлять монологическое высказывание с использованием лексики по теме;
− правильно составлять эссе. Для освоения материала темы необходимо выполнить следующие задания
по рекомендуемой литературе:
Задания по говорению и чтению [2] Письменные задания
с. 72–78, упр. 97–101 с. 78–81, упр. 102–109
[2], с. 81–84, упр. 110–113 [7], с. 208–215, раздел 104–107
Автор: О. А. Лукашевич, Н. Н. Цветкова Авиационный английский язык
Тема 8. Кризисное управление в гражданской авиации
Элементы кризисного управления. Основной закон эффективного планиро-вания на случай чрезвычайных обстоятельств. Сотрудничество местных вла-стей, аэропортов и аварийных служб в чрезвычайных ситуациях. Проведение анализа авиакатастроф и стратегия смягчения последствий.
Цель: формирование представлений о кризисном управлении; расширение знаний базовой лексики и терминологии авиационного регистра английского языка; развитие навыков чтения, монологической речи.
В процессе освоения темы необходимо:
− рассмотреть и усвоить стандартные речевые формулы, используемые в монологической речи;
− обратить внимание на использование инфинитива и герундия в авиа-ционном регистре английского языка;
− обратить внимание на согласование времен в предложениях с «if» и «wish».
Изучив тему, курсанты (студенты) должны: знать:
− основные лексические единицы и речевые формулы, соответствующие данной теме;
− инфинитив и герундий, их формы и функции в предложении;
− употребление согласования времен в предложениях с «if» и «wish» по теме;
уметь выражать свое мнение при помощи устоявшихся речевых формул на данную тему.
Для освоения материала темы необходимо выполнить следующие задания по рекомендуемой литературе:
Задания по говорению и чтению [6] Письменные задания
с. 94, упр. А, В с. 95, упр. C, D
[6], с. 96, упр. С [7], с. 104–113, раздел 52–56
с. 74–81, раздел 37–40
Самоконтроль: [3], с. 96, упр. 158.
Автор: О. А. Лукашевич, Н. Н. Цветкова Авиационный английский язык