மமமம மம மமமம வ .மம மமமமமம 600101 மமம ம மமமமமமம
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
முனை�வர்இரா�ம.கி� செ ன்னை� 600101
ஒரு பராத்தீடு
எழுத்து - ஒலித்தொ�டர்பு
தொ ழி�வது ஒலிகளி�ன் ��ரட்சி�யே�. தொசில்லவந்�தை� ஒலி�ல் உணர்த்�முடி�� யே#யே�, ஒலிதொவளி�ப்#டு
#ற்றா� யே#யே�, எழுத்து யே�தைவ�க�றாது. தொ ழி��(ன் எல்லதொவலிகளுக்கும் எழுத்துக்கள் ற்றாக. ஓதொரலிக்கு ஓதொரழுத்து - எல்லதொ ழி�களி�லு �ல்தைல. #ல்தொலலிகளுக்கு
ஓதொரழுத்தொ�ன்#யே� � �ழி��ல்பு. ஒலிகதைளி யேவறு#டுத்��யுணர #ல்யேவறு வ(�ப்பு
ஏரணங்கதைளி (special logics) தொ ழி��(ற்தைக�ளுக�யேறாம். – எழுத்து ஒலித் தொ�டர்#(ன் ஏரணம்தொ ழி��(லக்கணத்��ல், அ�ன்அடவ(ல் (design) அதை ந்துள்ளிது. அது புர��து எழுத்துக்கதைளித்��ருத்துவயே�, தொ#�ர்ப்#யே� யே#ர�டர�ற்தொகண்டுயேசிர்க்கும்.
எழுத்தும�ற்றங்கிள்
கல், ஓடு, ரப்#ட்தைட, யே�ல், ஓதைல, உயேலகம், �ள், அச்சுஆக��வற்றா�ல் எழுத்து தொவளி��(டுங் கலம்யே#ய்,
கண�த்��தைர�(ற் கட்டுங் கலம் வந்துற்றாது. ஏறாத்�ழி 400 ஆண்டுகள்முன், அச்தொசிழும் வதைர
ஒவ்யேவர் நுட்#மும் � �தொழிழுத்தை� ற்றா��து. அப்புறாம் அது நி�தைலத்�து.
� �ங்க�லம் வ(ரவ(, அ�ற்கன எழுத்தை�ச் சி�லர்யே�டும் கண�க் கலத்��ல், � �தொழிழுத்தை�ச் சி�தை�க்கவ(ட்டல்,
சி�தை�தொவழுத்யே� நி�தைலத்துப் யே#கும். க�.#(.1600 களி�ல் தைல�ளிம் வ(ருத்து 1,0 (Malayalam Version 1.0)
ஏற்#ட்டது யே#ல், � �ங்க�லம் வ(ருத்து 1.0 ஏற்#டும் வய்ப்பு இன்றுண்டு.
� �ழிர்க்குத் � �யேழி முகவர�. அத்� �ழுக்குத் � �தொழிழுத்தும் ஓர் அதைட�ளிம்.
வடபுல, செ�ன்புலமுனைறகிள் – புள்ளி� #ழிகும் யேநிர�� � �ழ்முதைறா ஒரு #ர� னப் #ரப்பு புள்ளி��(ல்லது யே லது தொ ய்�கவும் கீழிது
உ�(ர்தொ ய்�கவும் தொகள்ளும்வடபுல அடுக்குக் – கட்டுமுதைறா இரு#ர� னப் #ரப்பு
இந்���வ(ல் � �தொழிழுத்து ட்டுயே புள்ளி�தை�க்தைக�ள்க�றாது.
– தொ ய்தொ�ழுத்து என்#��லும் � �ழ் வடபுலத்��க் தொ#ருள்யேவறு#டுண்டு.
புள்ளி�யும் வ(ர மும் யேவறு#ட்டதைவ. உ�(ர்தொ ய்க் குறா�யீடுகள் Vs உ�(ர்க் குறா�யீடுகள். இருயேவறு எழுத்துமுதைறாகள், கட்டுப் #டுகள். சிதுரம்,
வட்டம் இரண்தைடயும் ஒன்றாக்கல் முட்டள் �னம்; ஏ ற்றுயேவதைல.
இற்னைறநி�னைல � �ழ் - வடபுல எழுத்துக்களி�ன் அடிப்#தைட யேவறு#டு
(எழுத்தொ�ழுங்கு) #லருக்கும் புர�வ��ல்தைல. தொ#ரும்#ன்தை த் � �ழிரும் என்ன நிடக்க�றாதொ�ன்று
அறா�க�லர். ” கண�த்� �ழுக்குள் நிம் �ர்?” என்று � �ழிறா�ஞரும் �ன�த்து நி�ற்க�றார். ஓரளிவு தொ�ர�ந்யே�ரும்
ஆழ்குழிப்#த்��ல் உள்ளிர். வல்லுநிர் தொகண்டுவதைக�றாச்சூழ்ந்�ய்ந்து,
ஒருங்குறா� என்றால் என்ன? அ��ல் � �தொழிழுத்துக்களும் ற்றாதைவயும் எங்குள்ளின? � �தொழிழுத்தை� நீட்டிக்கச்
தொசில்லியும், க�ரந்�த்��ற்கவும் முன்தொ ழி�வுகள்வந்துள்ளினயேவ? இதைவ � �தொழிழுத்தை�த் �க்கு ? �க்க�? �க்கம் இல்லது க�ரந்�த்தை� ட்டும்
முன்தொ ழி�� முடி��? என்றுதொ�ளி�ந்து தொவற்றா�த் �டந்�தைக (strategy)
உருவக்க� அறா�வல் எ��ர்க்க யேவண்டும். உணர்ச்சி� இங்கு #லன�ல்தைல.
�ம!செ"ழுத்��ன் �னைலவ#�� கல், ஓடு, ரப்#ட்தைட, யே�ல், ஓதைல, உயேலகம், �ள்,
அச்சுஆக��வற்றா�ல்ஆவணம் எழுந்� வதைர தொவளி��(லிருந்து �ர் ஒப்பு�லும் நிம் எழுத்��ற்குத்
யே�தைவ�(ல்தைல. � �ழ்கூறும் நில்லுலக�ன் #ரவற் புழிக்கயே ஒப்பு�தைல வழிங்க�ற்று.
இன்யேறா ஒரு கண�ஆவணம்இன்தொனரு கண��(ல் புர�வ�ற்கும் #ர� றாவும், “� �ழி�, நிகர�, சி�த்�ம், சிர�,
க�ரந்�ம், தொ�லுங்கு, கன்னடம், தைல�ளிம், ” உயேர ன் என ஒவ்தொவன்தைறாயுங் குறா�யே�ற்றாங் கரு��
யேவயேறார�டத்��ற் கட்டிச் தொசிந்�ர க்கும் யே�தைவயும், ஒப்பு�ற் கட்ட�மும் ஏற்#ட்டுள்ளின.
� �ழி�ன் �தைலவ(��தை� எங்யேகவுள்ளி ( வண�க யேநிக்கு) ஒருங்குறா�ச் யேசிர்த்���ம் நி�ருண�(க்க�றாது. � �தைழி “ ” அரசிதொ ழி� ஆக்கும் அரசுகள் ஆ ஞ் சி � யே#டும்
நி�தைலக்கு வந்துள்ளின.
கிணி!த்��னைராயி#ல் எழுத்து
கண��வணத்��ற்கும் அச்சிவணத்��ற்கும் உள்ளியேவறு#டுகள்
– கண��(ல் எழுத்துக்கதைளிக் தைக�ளும் முதைறாகுறா�ப்புள்ளி�கள். – – எழுத்துக்கள் உள்ளீடு குறா�ப்புள்ளி�களிய் ற்றால் அவற்றா�ன்
– யே ல் கணக்க�டல் மீண்டும் குறா�ப்புள்ளி�கதைளி எழுத்துக்களிக்கல் உயேர ன் ASCII (128), நீட்டிக்கப்#ட்ட உயேர ன் (256) ஒரு ��, ஒருமுக�றா, – ஒருமும் குறா� ஒருங்குறா� Universal code. ஒருங்குறா�த் தொ�டக்கத்��ல் 2^16 = 65536 இடங்கயேளிஇருந்�ன. இப்தொ#ழுது 2^20 க்கும் யே ல். ஒருங்குறா� 6.0 ஆம்
வ(ருத்��ல் 93 எழுத்து முதைறாகள், ஏரளிம் வ(�ப்புக் குறா�யீடுகள். ஒருங்குறா��(ன் இரு தொ#ர�� #�ன்#டுகள்.
ஒருங்குற(யி#ல் �ம!ழ்ப்
பட்டியில்0B82 அம், 0BD0 ஓம், 0BD7, 0BE6-0BFA
ற்றா � �ழ்க் குறா�யீடுகள் - இவற்தைறாத் �வ(ர்த்�ல் தொ த்�த்
� �தொழிழுத்துக் குறா�யீடுகள் 48
ஆகும். இவற்தைறா தைவத்யே� எந்�த் � �ழ்
ஆவணத்தை�யும்உருவக்குக�யேறாம்.
இந்� 48 குறா�யீடுகளுக்குத்
�க்கம் வரு என்#து �ன்
இப்தொ#ழுதுள்ளிசி�க்கல்.
கிணி!செயிழுத்துச்செ ய்��கிள் குறா�ப்புள்ளி� - எழுத்துரு/ வர்ப்பு யேவறு#டு. ககரம் என்#துஎழுத்து; குறா�ப்புள்ளி� U+0B95. வர்ப்பு 100 வ(�ம்இருக்கலம். ”ல� வர்ப்பு ”க , ஏர��ல் யுன�க்யேகடு MS
“ ”– வர்ப்பு க என தொவவ்யேவறு யே�ற்றாங்களுண்டு. இரு தொ ழி� - ஓதொரழுத்து; இசுப்#ன��ம், –ஆங்க�லம்
உயேர ன் ஒருதொ ழி� - #ல்தொலழுத்து; லய் - அர#(, உயேர ன் .
எழுத்துக்களும் மீக்குறா�களும்; � �ழும் க�ரந்�மும் ஆங்க�லமும்
#ல்யேவறு தொ ழி�தொ�ழுத்துக்கதைளிச் யேசிர்த்துப் தொ#ருங்தொகத்துஆக்கவும் வரம்புண்டு. உயேர ன்,
சி�ர�ல்லிக். இந்��க், � �தொழிழுத்து என்றாஇருதொ#ருங்தொகத்துக்கதைளி
1980-90 களி�ல் உருவக்க��(ருக்கலம். இது நிடவது யே#ன��ன் கரணம். மு�ற்யேகணல்முற்றுங் யேகணல்.
கி�ராந்�ம் பற்ற(யி செ ய்��கிள் க�ரந்�ம் ஓர் எழுத்துமுதைறா; �ன� தொ ழி��ல்ல. இற்தைறாத் � �ழி�யும் க�ரந்�மும் � �ழிகத்��ல் இருயேவறு
தொ ழி�கதைளிக் ஈ� �ழ், சிங்க�ம்) குறா�க்க எழுந்�தைவ. இவ்வ(ரண்டும் #ழிந்� �ழி�, தொ#ரு � ஆக��தைவ
ஒன்றா�தொலன்றுஊடுருவ(��ல், உருவனதைவ. இற்தைறாத் � �தொழிழுத்து க�ரந்� எழுத்��ல்
தொ�டங்க��தொ�ன்#து �தைலகீழ்ப் #டம். #ல்லவர் கலத்��ற்குச் சிற்றுமுன் க�ரந்�ம் எழுந்�து. நிகர�, சி�த்�த்��ல் க�தைட�� ஆவணங்கள்க�ரந்�த்��லுண்டு. ( அ�ர்வண யேவ�ம் க�ரந்�த்��ற்றான்
மு�லிற் க�தைடத்�து.) � �ழும் வடதொ ழி�யும் கலந்� 50000 க்கும் யே ற்#ட்ட
கல்தொவட்டுக்கள் � �ழி� - க�ரந்�ம் ஈதொரழுத்துப் #ண��(ல் எழு�ப்#ட்டுள்ளின.
ஒருங்குற(முன்செம�"!வுகிள் I – – முன்தொ ழி�வு நீட்டித்� � �ழ் சி�ரீர ண சிர்
� �ழி�யே�டு மீக்குறா�கள், ரபுகதைளிச் யேசிர்த்துஆங்க�லம், சிங்க�ம் எழு�லம். ஆனல் மீக்குறா�கள்,
எழுத்துக்கள் �ன�த் �ன�ச் சிர ய் (sequence) எழு�ப்#ட்டன. �ரும் அணுக்குறா�ப் புள்ளி�களிய் (atomic code points) ஒருங்குறா�ச் யேசிர்த்���த்��டம் ஒப்பு�ற்யேகட்கவ(ல்தைல. சி�ரீர ண சிர் யேவ மு�லிற் யேகட்டர்.
II – முன்தொ ழி�வு க�ரந்�ம் (75) – நி. கயேணசின் III – முன்தொ ழி�வு க�ரந்�ம் (72) – சி�ரீர ண சிர் IV – முன்தொ ழி�வு க�ரந்�ம் (75) – இந்��� நிடுவணரசு. யேசிர்த்��� உறுப்#(னயேர முன்தொ ழி�க்கலம். ஒருங்குறா�
நுட்#க் குழு ஏற்கலம் / ஏற்கதும் யே#கலம். உணர்வுபூர்வ எ��ர்ப்பு #�னளி�க்கது. நுட்#(�ற் சின்யேறாடு எ��ர்ப்தை#
நி�றுவயேவண்டும்.
நீட்டித்� �ம!ழ்
• � �ழி�லிருந்து தொ#ருங்தொகத்தை�
அணுகல். • � �ழி�ன் 48
குறா�யீடுகயேளிடு 27 க�ரந்�க் குறா�யீடுகதைளிச் யேசிர்த்து 75 தொகண்ட
தொ#ருங்தொகத்தை�உருவக்கல். • நீட்டித்� � �ழ் எனும்
முன்தொ ழி�வு �ன� ந்�ர் தொகடுத்�
நுட்#க் கரணம், தொசிய்து கட்டல்களில்
ஒருங்குறா�ச் யேசிர்த்���த்�ல்
றுக்கப்#ட்டது.
” ” நீட்டித்� �ம!ழ் முன்செம�"!வு மறுப்பு எழுத்��ன்யே ல் குறா��(ட்தொடழு�ல் புதுமுதைறா�ல்ல, � �ழ்க்
குறா�கதைளிதைவத்யே� க1, க2, க3, க4 … ’ரு , ’ லு என்றுதொசிய்�லம்.
க2, தொக2, யேக2, தொகQ2 - தை க்யேரசிவ்ட் கண��(ற் சி�க்கல் உண்டு. ஆப்#(ளி�ல் இல்தைல. நீட்டித்�
� �தொழின்#து ஒருங்குறா� ஏற்றாத்��ற் தொசிய்யும் ற்றா ல்ல. இ�க்கக் கட்டகச் (operating system) தொசி�லிமூலம்
தொசிய்�லம். நீட்டித்� � �ழ் முன்தொ ழி�வு சுற்றாரவகத் யே�தைவ�(ல்தைல - முத்து தொநிடு றான்.
ஒருங்குறா�த் � �ழி�ல் 27 எழுத்துக்கதைளி நுதைழிக்க�றாதொரனும்கூக்குரல் �வறான புர��யேல.
� �தொழிழுத்துள்ளிஅடித்�ளிப் #ட்டி�(ல் (BMP) க�ரந்�ம்நுதைழிக்கவ(ல்தைல. BMP இல் க�ரந்�ம் நுதைழி�து, சிர
நுட்#ம் (sequence technique) மூலம் � �தொழிழுத்�ல் க�ரந்�வணம் உருவவதை� றுக்க முடி�து.
மூன்ற�ம் கி�ராந்�முன்செம�"!வு
• தொ த்�க் குறா�யீடுகள் 89• யேவ�க் குறா�யீடுகள் 14• க�ரந்�க் குறா�யீடுகள் 75 ( இ��ல் �ன் 7 � �ழ்க்
குறா�யீடுகதைளிச்யேசிர்த்�ர்கள்)• தொ#துவ(ல்தைல 41 ( வடிவங்கள் சிற்றுயேவறாகலம். ஆனல்
எழுத்��ன் கருத்துஒன்று�ன்.)• க�ரந்�ப்#(தைறா 27• க�ரந்� தொ த்�ம் 41+27 = 68 குறா�யீடுகள் தொகண்டு
எந்�க் க�ரந்�வணத்தை�யும்
எழு�லம்.
கி�ராந்�த் �ம!ழ்ப் செபருங்செகி�த்து
• க�ரந்�தொ ழு� 7 � �ழ்க் குறா�கள் யே�தைவ�(ல்தைல.
68 குறா�கயேளி யே#தும். • ஒருசி�லர�ன் யே யேலட்டக்
– ” கூற்று கடன்�யேன வங்கக்கூடது,
தொகதைடதொகடுத்�ல்என்ன?”•68 தொகண்ட க�ரந்�
வட்டத்�ல் � �ழிவணம் எழு� முடி�து.
•48 தொகண்ட � �ழ் வட்டத்�ல் ட்டுயே எழு�
முடியும். •3 முன்தொ ழி�வுகளும்
� �ழுக்குப் தொ#ருங்யேகடுவ(தைளிவ(ப்#தைவ.
முன்செம�"!வுச் (க்கில்கிள் - 1 நி. கயேணசின்முன்தொ ழி�வு:
யே�வரம், நில�(ரப் #னுவல் க�ரந்�த்��ல் எழு�ப்#ட்டன – ” ” என்றா இவர்கூற்று �ப்#ன ��ருப்#ல்லண்டு ச்
சின்று. �ய்லந்��ல் எழு�ப்#ட்ட�ய்ச் தொசில்லும் சிம்#ந்�ர் யே�வரம்
– சிம்ஸ்க்ரு� க�ரந்� லி#( ஸ# இல்ல� #��ப்#கம் க�ரந்�த்��ல் புள்ளி�#�(லும் எகரம், ஒகரம் இருந்��ய்ப்
– புகன்றாது � �ழ்ச் சின்தைறா க�ரந்� ய்த் ��ர�த்�து. ”ளிகரம் யேசிர் தொ�கு��தை�த் � �ழ்- ” க�ரந்�ம் என்று
வ(சிலட்சி� தொசின்னதை�, 7 � �ழ்க் குறா�யீடு யேசிர்ந்��ய்த்��ர�த்�து#ர்தொனல், ர், என்றா� ஆர்க்தொனசு என்றாகூற்தைறாத்��ர�த்�து. தொ த்�த்��ல் தொ#ய்யும் புளுகு ய் இவர் முன்தொ ழி�வு. சிங்க� வல்லுநியேர 7 � �ழ்க் குறா�யீடுகதைளிக் க�ரந்�த்��ற்
யேசிர்ப்#து யே�தைவ�(ல்தைல என்க�றார்.
முன்செம�"!வுச் (க்கில்கிள் - 2 சி�ரீர ண சிர் வ(ன் முன்தொ ழி�வ(ல் ழி, றா, னஇல்தைல, எகரம், ஒகரம், எகர, ஒகர உ�(ர்தொ ய்க் குறா�கள் ட்டுயே உள்ளின. இக் குறா�கள் க�ரந்�த்��தொலழு��� தொ�லுங்கு, கன்னடக்
கல்தொவட்டில் உள்ளின எனும்கூற்று. ஆழ்ந்து #ர்க்க�ன்தொகள்ளிமுடி�து. – ஒங்யேகலு ஓங்யேகலு #ற்றா�� சி�க்கல்
நிடுவணரசி�ன் முன்தொ ழி�வு 7 � �ழ்க் குறா�கள் யேசிர்த்��ற்கு எழுத்துப் தொ#�ர்ப்தை#யே� கரண க்கும்.
இக்குறா�கள் க�ரந்�தொ ன�ன், எத்�தைனஆவணம்? – என்றா யேகள்வ( எழும். ஓர�ருஆவணத்�ல் 10 யேகடித் � �ழிர்
எழுத்து ரதை#க் குதைலக்கல ? நிடுவணரசு, � �ழிக அரதைசிக் யேகட்க யேவண ?
– �ன��ர் மு�ற்சி�கள் முடிதைவ #(ப்ரவர�க்குத் �ள்ளி�தைவத்�து.
மூன்றுபயின்ப�டுகிள் - 1 – மு�ற் #�ன்#டு க�ரந்�த்தை�க் குறா�யே�ற்றுவ�ல் #தைழி�கல்தொவட்டுக்கள், தொசிப்யே#டுகதைளிக் கண�தை ப் #டுத்� முடியும். � �ழிர் வரலற்றா�ல், இது உண்தை யும், ஞ�த் யே�தைவயும்கூட.
– க�ரந்�ப் #கு�� குண#ர என்றா தொசில். ��ருச்சி�க் கல்தொவட்டு– .சீ. யேவ கண்டு#(டிப்பு.
� �ழ்க் கல்தொவட்டுக்கதைளி ந்�வ ய்ஆய்ந்���ல்“ ” தொ#ரு ள் என்#து க�.#(.800 இலிருந்�து தொ�ர�ந்�து.
கல்தொவட்டுக்கதைளிக் கண�யே�ற்றாஞ் தொசிய்��ருப்#(ன் கல் ண��(ற் கணலம். க�ரந்�- � �ழ்க் கலதைவக்
கல்தொவட்டுகதைளிக் கண�யே�ற்றா�ன் குதைறா யேநிரத்��ல் #ல வரலற்றுண்தை கதைளி நி�றுவலம். இ�ற்கு 68
க�ரந்�க்குறா�கள் யே#தும். 7 � �ழ்க் குறா�கள் யேசிர்க்கயேவண்டம்.
மூன்றுபயின்ப�டுகிள் - 2கல்தொவட்டுக்கள், தொசிப்யே#டுகள் எல்லம் ஈதொரழுத்துக்
கலதைவ�(ல்ஆனல் அந்�ந்� எழுத்தொ�ழுங்யேகடு(orthography) எழு�ப் #ட்டுள்ளின. Even though they have mixed the scripts, they have kept the individual scripts’ distinct orthographic identities. வரலற்றா�ற் கண்ட#டி தொவளி��(ட்டுக் கப்#ற்றா, 68
க�ரந்�க் குறா�கதைளி ட்டுயே ஏற்றா யேவண்டும். 7 � �ழ்க் குறா�கள் இ�னுள் யே#கயேவகூடது. “ யே#�(ன் எது
� �ழ்? எது க�ரந்�ம்?” என்றுஅதைட�ளிங் கண்#��ற் சிரவல் வரும்.
நி. கயேணசின் யே#ன்யேறார் சி�க்கதைல உணரயே�, அன்றா�த் �ம் குறா�க்யேகதைளிச் தொசில்லயே�, 7
� �ழ்க்குறா�கதைளிக் க�ரந்� தொ ழி�வுள் தொகணர்ந்து யேகடுவ(தைளிவ(க்க�றார். சி�ரீர ணசிர் முன்தொ ழி�வ(லும்
இக்யேகடு #��யுண்டு.
மூன்றுபயின்ப�டுகிள் - 3
“ கல்தொவட்டுக்கதைளிக் கப்#ற்றா, jpg யேகப்#க்கலயே ?” - இதுஆழிஅலசிர்கூற்று. க�ரந்� வ(தைழிவ? – என்#�ல்ல
யேகள்வ(. 1500 கலக் க�ரந்� இருப்#(ல் நிம் வரலறும்அடக்கம். உலகச் சின்றுயே�டலில், நிம் சின்றுகதைளித்
யே�டதை #(த்துக்குளி�த் �னம்.” ஐதை�யே� க�ரந்�ம் கலந்துஇருக்க�றாயே�?” என்று
வருந்��ப் #�ன�ல்தைல. � �ழிர் வரலறு சிங்க கலத்��லிருந்து 21 ஆம்நூற்றாண்டிற்குக் கு��க்கவ(ல்தைல.
க�ரந்�ம் #ழிகும்ஆவணங்கதைளிஅலசி�யே� தொநிபுருகரசி� , சுப்#ர�லுவும், ற்யேறாரும் யே#ரரசுச் யேசிழிர்
#ற்றா�ச் தொசின்னர். Jpg file தை�அழிகு#ர்த்துக்கப்#ற்றாலம். அலசிமுடி�து. கண்வலிக்கத்
�ளி�லிருந்து / jpg file இலிருந்து #டிக்க 1000 கரசி� க்கள் வந்தும் முடி�து. கண��க்கல் கட்ட�ந்யே�தைவ.
மூன்றுபயின்ப�டுகிள் - 4 – இரண்டம் #�ன்#டு யேக�(ற் குருக்களிகஆக ம்#டிப்யே#ர், யேவ� #டசிதைல�(ற் #டிப்யே#ர்
ஆக�யே�ருக்குச் சிங்க�ம் #டிக்கக் க�ரந்�ம் #�ன்#டும். க�ரந்�த்��ன் இற்தைறாத் யே�தைவ, சிங்க�ஆவணம்#டிக்கவும், அலசிவும் ட்டுயே . கற்றுக்
தொகடுப்#(�லுக்குப் (Didactics) #�ன்#டும் க�ரந்�த்��ல்68 க�ரந்�க் குறா�கள் யே#தும். க�ரந்�க் குறா�யே�ற்றாத்துள்7 � �ழி�க்குறா�கதைளிநுதைழிக்க யேவண்டம்.
இப்யே#து சி�லர் � �ழி�யும் உயேர னும் கலந்து தொ#து அறா�வுநூல்கள் எழுதுவது யே#ல், க�ரந்�மும் � �ழி�யும் கலந்� எழுத்��ல் #டநூல்களி�ருக்கலம். அ��ல்
�வயேறாது �ல்தைல. க�ரந்�ம் #டிப்யே#ர் #டதொ ழி� � �தைழி அறா�ந்��ருப்#ர்.
மூன்றுபயின்ப�டுகிள் - 5 மூன்றாம் #�ன்#டு
எ��ர்கலத்��ல் க�ரந்�வழி� � �ழிவணங்கதைளி எழுத்துப் தொ#�ர்ப்பு (transliteration) தொசிய்�ல ம்.
எழுத்துப் தொ#�ர்ப்தொ#ன நிடுவணரசு முன்தொ ழி�வு தொசில்வது தொவற்றாகப் #�ன்#டு (vaccuous usage)
தொசிலவ டல் (sloganeering). உண்தை ப்#�ன்#டல்ல.
இன்று க�ரந்�ம் அறா�வுயே�டும் மு�தொலழுத்�ல்ல. � �ழி�யே� யேவதொறாழுத்யே� மு�தொலழுத்�கும். அதை�
தைவத்யே� நிடப்புச் தொசிய்��கதைளித் தொ�ர�ந்துதொகள்க�றார்.
க�ரந்�த்��ல் புதுச் தொசிய்��கள், கட்டுதைரகள், கதை�கள், துணுக்குகள் தொவளி�வருவ��ல்தைல. #ழிம்ஆவணங்கள்
#டிக்கவும் அலசி� ஆ�வும் க�ரந்�ம் #�ன்#டுக�றாது. இ�ற்கு 68 குறா�கள் தொகண்ட குறா�யே�ற்றாம் யே#தும்.
முடிவுனைரா மூன்றா�ல் இரண்யேட உண்தை ப் #�ன்#டுகள். இவற்றா�ற்ககக் 7 � �ழி�க் குறா�கதைளிச் யேசிர்க்கது 68
க�ரந்�க் குறா�கதைளி ட்டும் குறா�யே�ற்றுவ��ற் �வறா�ல்தைல. ” ” க�ரந்�யே ஒருங்குறா�க்குள் வரயேவண்டம் என்று சி�லர்
“ வல்லடி�கச் தொசில்லுவது யே#க�ஊருக்குவழி�” யே�டுவது ஆகும். அதை�ச் தொசில்ல நி க்கு உர�தை யும்
இல்தைல. We can only talk on the impact of Grantha on Tamil
Unicode. We can never say that Grantha should not be encoded. There are clear demarcation to what we can say. In other words, we need to have some realistic objective.
i.e., to stop the possible impact of Grantha in SMP to Tamil in BMP.