Page 1
ОШ "СВЕТИ САВА" Панчево, Војвођанска бб
Tel/fax: 013-318-859, 331 – 380
E-mail: svsavapancevo @sbb.rs
www.svetisavapancevo.edu.rs
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 1. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Каја Вуковић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР. НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИКА ОДЕЉЕЊЕ
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊА
НАЧИН
ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
141.Српски језик -
Разликовање Ђ и Џ
(час РТС-а)
142.Занимљиви
текстови из
енциклопедија и
часописа за децу(час
РТС-а)/Занимљиви
текстови о
животињама из
енциклопедија и
часописа за децу
(Животиње, Ж.
Деларош, Е. Гримо, С.
Дерм)
143. Употреба великог
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 2
слова на почетку и
тачке на крају
реченице; место и
функција упитника и
узвичника у реченици,
утврђивање(час РТС-
а)/Реченице као
обавештење, питање и
заповест
144. Јежева кућица, 1.
део, Бранко Ћопић(час
РТС-а) / Јежева
кућица, Бранко Ћопић
– читање текста у
наставцима и разговор
о прочитаном
2. МАТЕМАТИКА
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
141. Математика -
Сабирање бројева
(64+23)(час РТС-а)
/Сабирање и
одузимање десетица,
бројеви прве стотине,
провера
142. Сабирање бројева
(64+23),
утврђивање(час РТС-а)
/Сабирање бројева (20
+ 4), обрада
143. Одузимање
бројева (68-40)(час
РТС-а)
/Сабирање бројева (20
+ 4), утврђивање
144. Одузимање
бројева (76-24)(час
РТС-а)
/Сабирање бројева (32
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 3
+ 5), обрада
3.
СВЕТ ОКО
НАС
Дејана
Максимовић
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-3
1-4
57. Биљке и животиње
у мом окружењу,
утврђивање(час РТС-а)
/Човек ради и ствара,
обрада
58. Човек ради и
ствара,утврђивање
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Бранислава
Бугаринов
1-2
57. Биљке и животиње
у мом окружењу,
утврђивање(час РТС-а)
/У природи је све
повезано, обрада
58. У природи је све
повезано,утврђивање
4. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Зорица Вејић
Нада Петровић
Весна
Џивџановски
Сцетлана Грубић
1-1
1-2
1-3
1-4
Unit 8 Health
Song: Get out of bed
Google classroom
Свеске
ученика,
Google
classroom
Педагошка
свеска,
Google
classroom
Viber група
посредством
учитељице
Page 4
5. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
29. Песма: Пекарчић,
Љ.Шкарицa(час РТС-а)
/Киша пада, народна
песма, обрада
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
6.
ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Дејана
Максимовић
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-3
1-4
29. Знаци
споразумевања (слова,
цифре, саобраћајни
знаци...)(час РТС-а)
/НИЗОВИ
– СТРИП, ЦРТАНИ
ФИЛМ, обрада
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Бранислава
Бугаринов
1-2
31. Знаци
споразумевања (слова,
цифре, саобраћајни
знаци...)(час РТС-а)
/ Простор око нас
Page 5
7. ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
85. Прескакање кратке
вијаче,
обучавање/Покренимо
нашу децу
86. Прескакање кратке
вијаче, увежбавање/
Покренимо нашу децу
87. Прескакање кратке
вијаче, увежбавање
/Покренимо нашу децу
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
8. ПРОЈЕКТНА
НАСТАВА
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
27. Чувајмо нашу
планету Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
9. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Дејана
Максимовић
Бранислава
Бугаринов
Микица
Милошевић
Каја Вуковић
1-1
1-2
1-3
1-4
30. Сарадња 2
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 6
преко Viber-
a
10. ВЕРСКА
НАСТАВА Слађан Тубић
1-1
1-2
1-3
1-4
НАША БРИГА О
СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ
БОЖИЈОЈ) Човек
домаћин у свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 7
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 2. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Наташа Поповић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР. НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИКА ОДЕЉЕЊЕ
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊА
НАЧИН
ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Научоли смо писана
слова латинице B, G,
Z, Ž
1.РТС 2-Основни и
редни бројеви
2.Домаћа лектира-
”Принцеза на зрну
грашка”.Х.К.Андерсен
2.РТС 2 –Врсте речи
3.Пишемо писана
слова латинице-
провера знања
3.РТС 2 –Свитац тражи
пријатеља, Су Ју Ђин
4. Домаћа лектира-
”Царево ново одело”.
Х.К.Андерсен
4.РТС 2 –Бајке,
Десанка Максимовић
Преко googla,
classruma, vibera
Писаних
радова,одговора
на постављена
питања, и
учитеља са РТС-а
Све задатке
послати
учитељу на
увид. Преко
classruma,
vibera i mail
Учи нову
наставну
јединицу
помоћу
учитеља са
ТВ
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима.
Дигитални
уџбеник,
радни
листови, тв
емисије,
цртани
филмови
Page 8
2. МАТЕМАТИКА
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Дељење
двоцифреног броја
једноцифреним бројем.
1.РТС 2-Дељење збира
једноцифреним бројем
2.Дељење збира и
разлике.Дељење
двоцифреног броја
једноцифреним
бројем.(утврђивање)
2.РТС 2 – Дељење
разлике
једноцифреним бројем
3.Одређивање
непознатог чиниоца
3.РТС 2- Дељење збира
и разлике
4.Одређивање
непознатог чиниоца.
4. Дељење
двоцифреног броја
једноцифреним бројем
Преко googla,
classruma, vibera
Писаних
радова,одговора
на постављена
питања, и
учитеља са РТС-а
Све задатке
послати
учитељу на
увид. Преко
classruma,
vibera i mail
Учи нову
наставну
јединицу
помоћу
учитеља са
ТВ
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима
Дигитални
уџбеник,
радни
листови, тв
емисије
3. СВЕТ ОКО
НАС
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Сваки део тела има
своју улогу.
2. Значај биљака и
животиња за човека
1.РТС 2- Здрав начин
живота, хигијена тела
2.РТС 2- Нежива
природа
Преко googla,
classruma, vibera
Писаних
радова,одговора
на постављена
питања, и
учитеља са РТС-а
Све задатке
послати
учитељу на
увид. Преко
classruma,
vibera i mail
Учи нову
наставну
јединицу
помоћу
учитеља са
ТВ
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима.
Дигитални
уџбеник,
радни
листови, тв
емисије,
цртани
филмови
Page 9
4. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
Unit 9 – Introduction
My town – new
vocabulary ( different
ways of transport)
Google Classroom Преко
платформе
Google
Classroom
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима
Уџбеник,
радна
свеска, ТВ
емисије
5. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.”Синоћ
мајка”народна песма
1.РТС 2- Рођенданска
песма
Преко googla,
classruma, vibera
Писаних
радова,одговора
на постављена
питања, и
учитеља са РТС-а
Све задатке
послати
учитељу на
увид. Преко
classruma,
vibera i mail
Учи нову
наставну
јединицу
помоћу
учитеља са
ТВ
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима.
Дигитални
уџбеник,
6. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Играмо се бојама
1.РТС 2- Асоцијације у
низу -стрип
Преко googla,
classruma, vibera
Писаних радова и
учитеља са РТС-а
Све задатке
послати
учитељу на
увид. Преко
classruma,
vibera i mail
Преглед
радова и
повратна
информација
ученицима.
Дигитални
уџбеник,
радни
листови, тв
емисије,
цртани
филмови
7. ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.РТС 2- Вежбе
разгибавања- Састав на
клупи
2.Ходање и трчање у
задатом ритму
-Дата упутства за
вежбе
- - -
Page 10
8. ПРОЈЕКТНА
НАСТАВА
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Најближа река нас
чека
Индивидуални
рад. Шт све знаш
о реци Тамиш?
Стални
контакт са
ученицима
Путем маила и
вибера
По избору
ученика
9. ГРЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Гордана Поповић
Наташа Поповић
Горица
Миловановић
Сања Вуковић
2-1
2-2
2-3
2-4
1.Безбедно и
небезбедно понашање
на интернету
Дати примере Преглед
радова
Путем
classruma
ТВ емисије,
разговор са
родитељима
10. ВЕРСКА
НАСТАВА Слађан Тубић
2-1
2-2
2-3
2-4
НАША БРИГА О
СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ
БОЖИЈОЈ) Човек
домаћин у свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomко
муникација
са
родитељима
ученика
преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 11
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 3. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Светлана Ивић Мијатов
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР
.
НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И
ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИК
А
ОДЕЉЕЊ
Е
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊ
А
НАЧИН
ПРАЋЕЊ
А
ЕВИДЕНЦИЈ
А
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
141.РТС-Речи које
означавају место,време и
начин вршења радње
142.РТС-”Стакларева
љубав”,Г. Олујић - 1. део
/ “Чардак ни на небу ни
на земљи”, народна бајка
- обрада
143.РТС-”Стакларева
љубав”, Г. Олујић - 2.
део / “Чардак ни на небу
ни на земљи”, народна
бајка - утврђивање
144.РТС-Употреба
великог слова у писању
имена народа и
вишечланих географских
имена - утврђивање
Google classroom
Уџбеник,радна
свеска
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
Page 12
2. МАТЕМАТИК
А
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
141.РТС-Дељење -
утврђивање / Једначине.
Одређивање непознатог
дељеника - обрада
142.РТС-Зависност
количника од промене
дељеника и делиоца /
Једначине. Одређивање
непознатог дељеника -
утврђивање
143.РТС-Веза множења и
дељења / Једначине.
Одређивање непознатог
делиоца - Обрада
144.РТС-Једначине.
Одређивање непознатог
чиниоца / Једначине.
Одређивање непознатог
делиоца - утврђивање
Google classroom
Уџбеник,радна
свеска
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
3. ПРИРОДА И
ДРУШТВО
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
57.РТС-Оријентација на
географској карти
Републике Србије /
Водене животне
заједнице - Реке -
утврђивање
58.РТС-Материјали и
њихова употреба /
Водене животне
заједнице - Баре и језера
- обрада
Google classroom
Уџбеник,радна
свеска
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
Page 13
4. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Зорица Вејић
Нада Петровић
Весна
Џивџановски
Сцетлана
Грубић
3-1
3-2
3-3
3-4
56.-Free time:Busy Lizzy
57.-The bike trip
Google classroom
Уџбеник CD
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber,посредство
м учитељице
5. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
29.РТС-”Разгранала
грана јогована”,народна
песма
Тонови и ноте:
ДО,РЕ,МИ,ФА,СОЛ -
утврђивање
Google classroom
Уџбеник CD
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
6. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
61.РТС-Визуелне
информације и поруке
(плакат,билборд,реклама
) / Реклама за цртани
филм - обрада
62.-Реклама за цртани
филм - обрада
Google classroom
Google
classroom
Радови
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
7. ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
86.-Покренимо нашу
децу- Вежбе за здрава
стопала
87.-Покренимо нашу
децу- Вежбе за здрава
стопала
Google classroom
Google
classroom
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
Page 14
8. НАРОДНА
ТРАДИЦИЈА
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
28.-Без алата нема заната
- утврђивање
Google classroom
Уџбеник
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
9. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Иванка
Младеновић
Биљана Родић
Светлана Ивић
Мијатов
Јулија Потпара
3-1
3-2
3-3
3-4
29.-Батине Google classroom
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
10. ВЕРСКА
НАСТАВА Слађан Тубић
3-1
3-2
3-3
3-4
29.-”Човек и природа”
Све чека на љубав човека
Google classroom
Уџбеник
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
Page 15
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 4. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Марија Анушић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР. НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИКА ОДЕЉЕЊЕ
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊА
НАЧИН
ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
141. РТС 2
Пишемо писмо,
поруку, позивницу.
Повезујемо са...
-Речи истог или
сличног значења
(Граматика 143-145,
Радна свеска 141),
обнављање
142. РТС 2
Скраћенице (итд,сл,
нпр. И скраћенице
које означавају имена
држава)
-Михаел Енде,
Бескрајна прича
одломак (Читанка
143-147), обрада
143. РТС 2
ТРС 2 канала,
Уџбеници , Радне
свеске,
claasroom-а,
РТС Планета
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Педагошка
свеска
Презентације.
Линкови,
youtube
Page 16
Друг другу, Драган
лукић (надовезати се)
-Писмени састав
,,Мој друг,,
144. РТС 2
Виолина, Мирослав
Демак
-Михаел Енде,
Бескрајна прича,
утврђивање
2. МАТЕМАТИКА
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
141.РТС 2
Множење и дељење,
утврђивање
-Неједначине са
множењем и
дељењем, обрада
142. РТС 2
Математички изрази
-Неједначине са
множењем и
дељењем,
утврђивање
143. РТС 2
Редослед рачунских
операција
-Неједначине са
множењем и
дељењем,
утврђивање
144. РТС 2
Задаци за вежбање,
-Једначине са
ТРС 2 канала,
Уџбеници , Радне
свеске,
claasroom-а
РТС Планета
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Педагошка
свеска
Презентације.
Линкови,
youtube
Page 17
множењем и
дељењем,
утврђивање
3. ПРИРОДА И
ДРУШТВО
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
56. РТС 2
Материјали и њихова
својства (1.део)
О кретању,обрада
57. РТС 2
Материјали и њихова
својства (2.део)
Некада мораш стати,
обрада
ТРС 2 канала,
Уџбеници , Радне
свеске,
claasroom-а, РТС
Планета
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Педагошка
свеска
Презентације.
Линкови,
youtube
4. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
UNIT 6B Saturday
morning
Google classroom,
Свеске
ученика,
Google
classroom,
Педагошка
свеска,
Google
classroom
Viber група
Посредством
учитељице
5. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
31.РТС 2 Домаћи
композитори,
слушање музике
Поворка патуљака,
Едвард Григ
- Ритам – песма уз
покрет, обрада
ТРС 2 канала,
Уџбеници , нотна
свеске,
claasroom-а
youtube
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Презентације.
Линкови,
youtube
Page 18
6. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
57/58. РТС 2 Колаж,
фтотаж, деколаж,
асамблаж (2.део)
Вежбе;
Омиљена животиња
обрада (колаж,
фтотаж, деколаж)
ТРС 2 канала,
claasroom-а,
youtube
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Презентације.
Линкови,
youtube
7. ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
84. Елементарне игре
са лоптом-
увежбавање
85. Елементарне игре
са лоптом-
увежбавање
ТРС 2 канала,
claasroom-а,
,,Покренимо
нашу децу,,
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Презентације.
Линкови,
youtube
8. НАРОДНА
ТРАДИЦИЈА
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
29. Како су се људи
некада забављали-
ТРС 2 канала,
Уџбеници , Радне
свеске,
claasroom-а
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Презентације.
Линкови,
youtube
9. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Ирена Карић
Марија Анушић
Наташа Целески
Верица Борковић
Светлана Павлов
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
28. Делујемо
јединствено- обрада
claasroom-а,
youtube, viber
Вибер,
claasroom-а
Маил
Маил,
claasroom-а
Презентације.
Линкови,
youtube
Page 19
10. ВЕРСКА
НАСТАВА Слађан Тубић
4-1
4-2
4-3
4-4
4-5
29.-”Човек и
природа”
Све чека на љубав
човека
Google classroom
Уџбеник
Google
classroom
Свеске
ученика
Google
classroom
Педагошка
свеска
viber
Page 20
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 5. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Зорица Вејић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР. НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И
ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИК
А
ОДЕЉЕЊ
Е
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊА
НАЧИН
ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Драгана
Поштић
Сања
Петковска
5-1
5-2
5-3
5-4
140.час:
Перфекат/Упо
треба
различитих
глаголских
облика у
причању
доживљаја;
141. час:Футур
1/Глаголски
облици,утврђи
вање;
142.час:
Глаголи-
утврђивање/Гл
аголи,утврђива
ње;
143.час:
Дневник
читања
Постављање
наставног
материјала путем
платформе Google
Classroom.
Остваривање
комуникације
са ђацима
преко
платформе и
имејла;
пружање
повратне
информације
за урађене
задатке
Евидентирање
путем
платформе,педаг
ошке свеске и
електронског
дневника.
Page 21
2. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Зорица Вејић
Нада
Петровић
5-1
5-2
5-3
5-4
Unit 5B –
North And
South
RTS/ The UK –
geography is
fun
The weather in
England
Google Classroom
Постављање
материјала на
платформи
Google
Classroom,
преглед
задатака и
повратне
информације
ђацима
Евидентирање у
педагошку
свеску,
електронски
дневник и на
платформи.
Сарадња са
одељењским
старешинама.
3. НЕМАЧКИ
ЈЕЗИК
Оливера
Штетин
5-1
5-2
5-3
5-4
Лекција 2.2.
Номинатив-
Акузатив;
множина
именица
(уџбеник,стр,
62,вежба 11;
радна свеска.
стр.51,вежбе
6,7,8)
Путем платформе и
имеја
Евиденција
путем
платформе,пе
дагошке
свеске и
електронског
дневника
Срадња са
одељењским
старешином,плат
форма
4. МАТЕМАТИКА Јелена Костић
Милица Есих
5-1
5-2
5-3
5-4
-Дељење
разломака,обр
ада
-Дељење
разломака,утвр
ђивање
-Множење
разломака у
децималном
запису,обрада
-Множење
разломака у
децималном
запису,утврђив
ање
РТС3:
-Множење и
дељење
Постављање
наставног
материјала путем
платформе Гугл
класрум и кроз
лекције из
уџбеника
Остваривање
комуникације
са ђацима
преко
платформе и
имејла;
Пружање
повратне
информације
ђацима.
Евидентирање
путем
платформе,педаг
ошке свеске и
електронског
дневника.
Платформа
Page 22
децималних
бројева,утврђи
вање
-Множење
разломака,обр
ада
-Множење
разломака,утвр
ђивање
5. БИОЛОГИЈА
Љиљана
Вујановић
Катарина
Стојковић
5-1
5-2
5-3
5-4
РТС 3/ Значај
биљака и
животиња за
човека
(утврђивање),З
начај биљака и
животиња за
човека(утврђи
вање)
РТС3/ Живот у
екосистему(
понављање),Ж
ивот у
екосистему(по
нављање)
Платформа Гугл
класрум,дигитални
уџбеник
Задаци из
уџбеника,дом
аћи рад,тест
Одговори на
платформи
Вибер,мејл,теле
фон
6. ИСТОРИЈА Трезика
Рошкулец
5-1
5-2
5-3
5-4
Рим у доба
републике и
царства
Ученици добијају
упутства коју
лекцију треба да
прочитају,запишу
и објасне кључне
појмове,одговоре
на питања у датом
року.
Google
Classroom,
email
Урађене задатке
евидентирам у
педагошку
свеску.
Све нејасноће
решавамо путем
имејла.упутстава
,смерница..
Page 23
7. ГЕОГРАФИЈА Ивана Јевтић
5-1
5-2
5-3
5-4
28. Светско
море
Особине и
кретање воде
светског мора/
РТС3 Воде на
копну
Уџбеник,свеска,атл
ас,Word document (
уз смернице
наставника путем
платформе Google
Classroom
Путем
мејлова и
Google
Classroom
платформе
Педагошка
свеска и ес
дневник,електрон
ска поштс и
Google Classroom
Ученици који
раде по ИОП-у
добиће
прилагођене или
измењене
садржаје преко
разредних
старешина
8.
ТЕХНИКА И
ТЕХНОЛОГИЈ
А
Биљана К
Кајтез
Милена М
Јовановић
5-1
5-2
5-3
5-4
Израда
техничког
цртежа
Ресурси и
производња
1.део РТС
Кроз праћење
упутстава преко
интернета и ТВ-а
Преко
платформе
Свеска за
праћење ученика
и евиденција на
платформи и
диску
Интернет,
платформа,
видео снимци
9.
ИНФОРМАТИК
А И
РАЧУНАРСТВ
О
Биљана К
Кајтез
Милена М
Јовановић
5-1
5-2
5-3
5-4
Корњача
графика
РТС/
Променљиве и
операције
( утврђивање )
Настава на даљину
путем платформе
за учењеи израдом
анимације или
игрице на сајту
scratch.mit.edu
Пуутем гугл
учионице
Педагошка
свеска
наставника,линк
ка програмима и
слике у
учионици.
Интернет,уџбени
к. сајт Petlja,
гугл учионица
зводња1
0.
ФИЗИЧКО И
ЗДРАВСТВЕНО
ВАСПИТАЊЕ
Зоран
Јовановић
5-1
5-2
5-3
5-4
1.Одскок у
десну,а потом
у леву страну;
дечаци 15,а
девојчице 10
секунди.
2.Из лежања
на леђима
подизати доњи
део тела(ноге);
дечаци
15,девојчице
Ове вежбе радити у
паузи између
часова.
Ученици ће
бити
проверени по
доласку у
школу.
Преко
мејла,платформе.
Пратити све
преко извора мас
медија.
Page 24
10 понављања.
11. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Мирјана
Сланкаменац
5-1
5-2
5-3
5-4
58.''Круна од
нота'', М.
Проле
59. Химне
Google Classroom Google
Classroom
Евидентирање
путем
платформе,педа-
гошке свеске и
електронског
дневника.
Сарадња са
разредним
старешином
12. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Весна
Тегелтија
Милена
Алићајић
5-1
5-2
5-3
5-4
Ритам
композиција
На платформи
Google Classroom
постављен
потребан материјал
за рад,лекције из
уџбеника,примери
са вибера.
Гугл класрум
и вибер
Сачувани радови
на гугл класрум
платформи.
Комуникација
преко вибера и
имејла.
13. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Светлана
Грубић
Зорица Вејић
Нада
Петровић
Весна
Џивџановски
Далибор
Анђелковић
5-1
5-2
5-3
5-4
Радне навике
код куће
(утврђивање)
Гугл учионица Свеске
ученика, Гугл
учионица
Педагошка
свеска, Гугл
учионица
Viber група
посредством
разредног
старешине
Page 25
14. ВЕРСКА
НАСТАВА
Милош
Ранисављевић
5-1
5-2
5-3
5-4
НАША
БРИГА О
СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ
БОЖИЈОЈ)
Човек домаћин
у свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација
преко
платформе
Google
Classroomком
уникација са
родитељима
ученика преко
Viber-a
У електронској
форми
Достава задатака
у папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникације
путем интернета
Page 26
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 6. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Милена Алексић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР
.
НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И
ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИК
А
ОДЕЉЕЊ
Е
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊ
А
НАЧИН ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Вања Регоје
Снежана
Стевановић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
113. РТС 3
„Смрт
Мајке Југовића“
/
„Песма о
керуши“,
Сергеј Јесењин
114. РТС 3
Обредне
лирске народне
песме
/ Обредне лирске
народне песме
115. Реченични
чланови /
Реченични
чланови
Google classroom
Свеске
ученика,
Google
classroom
Педагошка
свеска,
Google
classroom
Viber група,
посредством
одељењског
старешине
Page 27
2. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Зорица Вејић
Светлана
Грубић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Unit 5D – Kids /
RTS
Pracice Time-
revision
Everyday
English- useful
expression
Google Classroom
Google
Classroom
Платформа,педаго
шк
а
свеска,електронски
дневник
Сарадња са
одељењским
старешинам
а
3. НЕМАЧКИ
ЈЕЗИК
Ана Фодор
Поповић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
56.Termine
57.
Cистематизација
Самосталан рад
Самосталан рад
Задатак у радној
свесци
Тест на платформи
Педагошка свеска
Педагошка свеска
4. МАТЕМАТИКА Милена
Алексић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
- Правоугли
координатни
системи у
равни,
утврђивање
- Дужи у
координатно
м систему;
обрада
- Приказ
података у
координатно
м систему,
обрада
Ученици прате
видео лекције
путем РТС 3
канала, пишу и
решавају задатке
које наставници
са телевизије
задају. Поред
тога, од
предметног
наставника
добијају додатна
објашњења и
евентуално по
који додатни
задатак.
Ученици ће
фотографије
својих свезака са
урађеним
задацима и
преписаним
лекцијама слати
наставници
електронском
поштом једном
недељно, по
завршетку
обраде свих
наставних
јединица, а
најкасније до
недеље увече.
Води се
евиденција о
активности
ученика на
недељном нивоу у
електронском
дневнику
(активности).
Упућени су
на видео
лекције са
Youtube-a,
електронски
додатак
уџбеника,
уџбеник у
писаној
форми, као и
збирку
задатака.
Консултациј
е
са
наставником
путем
Google
учионице и
мејла.
Page 28
5. ФИЗИКА Чедомир
Здравковић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
РТС-
3/Систематизаци
ја
градива.
РТС-3/Израда
рачунских
задатака.
Проучити
градиво из
уџбеника, област
МАСА И
ГУСТИНА и
провежбати
задатке из
збирке за
наведену област.
Погледати
приложени
видео.
Путем
платформе
У свесци за
праћење
ученика, на
платформи
Подршка
преко
вибера и
мејла
6. БИОЛОГИЈА
Љиљана
Вујановић
Катарина
Стојковић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
РТС3 Постанак и
развој живота на
Земљи (обрада),
Постанак и
развој на
Зeмљи (обрада)
Провера знања
Материјал на
платформи гугл
класрум,
Домаћи задатак,
Тест
Урађен
домаћи
задатак, тест
Одговори на
платформи
Вибер, мејл,
телефон
7. ИСТОРИЈА
Славица В
Морар
Валерија
Митић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Промене у
начину
производње и
успон градова
- РТС3 - нема
наставе ове
недеље
Задаци за обраду
наставних
јединица биће
прослеђени
ученицима преко
гугл учионице на
израду. Ученици
прате наставу
путем РТС3
канала.
Ученици
урађене
задатке и
задужења
враћају
наставнику
преко гугл
учионице
или мејла на
преглед.
Наставник
води
евиденцију о
активности
ученика у
педагошкој
свесци.
Наставник је
доступан
ученицима у
вези са свим
питањима у
вези са
задацима
преко гугл
учионице
где
размењујемо
коментаре и
мејла.
Page 29
8. ГЕОГРАФИЈА Ивана Јевтић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
59. Регионална
географија –
положај и
границе Европе-
утврђивање 60.
Природне
одлике Европе -
рељеф / РТС3
Природне
одлике Европе
Уџбеник, свеска,
атлас, Word
dokument ( уз
смернице
наставника
путем интернета
тј.googleclassroo
m-a)
Путем мејлова и
googleclassroom-a)
Педагошка свеска и
ес дневник,
електронска пошта
и google classroom
Ученици
који раде по
ИОП-у
добиће
прилагођене
или
измењене
садржаје
преко
разредних
старешина
9. ТЕХНИКА И
ТЕХНОЛОГИЈА
Биљана К
Кајтез
Милена М
Јовановић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Израда
техничког
цртежа
Кроз праћење
упутстава преко
интернета
Преко
платформе
Свеска за
праћење
ученика и
евиденција на
платформи и
диску
Интернет,
платформа,
видео
снимци
10.
ИНФОРМАТИК
А И
РАЧУНАРСТВ
О
Милена М
Јовановић
Милица Есих
Валентин
Данилов
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Корњача
графика:
линијска
структура и
понављање, РТС
/
Гранање и петље
(обнављање)
Израдом
задатака
на сајту Петља,
постављањем
линкова и
материјала у
Google учионици
Путем
Google
учионице,
постављање
м слика
програма и
продуката,
враћањем
повратне
информације
ученицима
Кроз
педагошку
свеску
наставника, у
Google
учионици на
диску и
профилима
ученика, у
електронском
дневнику
Интернет,
сајт Petlja,
Google
учионица
Page 30
11.
ФИЗИЧКО И
ЗДРАВСТВЕНО
ВАСПИТАЊЕ
Небојша
Златковић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Вежбе аеробне
издржљивости и
кардио рад на
јачању рада срца
и крвних судова
У собним
условима, или у
дворишту, уз
помоћ вијаче и
мале столице,
степеника
Преко вајбера, путем
снимњених видео
клипова
У радној свесци,
порукама на
вајберу
12. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Мирјана
Сланкаменац
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Хармонска d-
moll
лествица
Google classroom
Google
classroom
Евидентирање
путем
платформе,
педагошке
свеске и
електронског
дневника
Сарадња са
разредним
старешином
13. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Весна
Тегелтија
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
Визуелне поруке
На платформи
google classroom
постављен
потребан
материјал за рад,
лекције из
уџбеника,
примери са
вибера
google
classroom и
вибер
Сачувани
радови на
google
classroom
платформи
Комуникациј
а
преко вибера
и мобилних
телефона
14. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Светлана
Грубић
Зорица Вејић
Нада
Петровић
Весна
Џивџановски
Далибор
Анђелковић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
31. Спровођење
истраживања
Гугл улионица,
Viber
Свеске
ученика,
Гугл
улионица,
Viber
Педагошка
свеска,
Гугл улионица
Viber група
Посредством
одељењског
старешине
Page 31
15. ВЕРСКА
НАСТАВА
Милош
Ранисављевић
6-1
6-2
6-3
6-4
6-5
НАША БРИГА
О СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ
БОЖИЈОЈ)
Човек домаћин у
свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroom
идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација преко
платформе Google
Classroomкомуникац
ија са родитељима
ученика преко Viber-a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Page 32
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04.2020. године
ЗА7. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Чедомир Здравковић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
БР
.
НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И
ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИ
КА
ОДЕЉЕ
ЊЕ НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВА
ЊА
НАЧИН
ПРАЋЕЊА
ЕВИДЕНЦИЈ
А
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ
ЈЕЗИК
Драгана
Поштић
Сања
Петковска
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
116. час:Падежи- значења и
функције/„Животи славних
италијанских архитеката,
сликара и вајара“, Ђорђо
Вазари;
117. час:Крвава бајка, Десанка
Максимовић;
118. час:Гласови, обнављање/
„Живот и обичаји народа
српског“, Вук Стефановић
Караџић.
Постављање
наставног
материјала на
платформу
GoogleClassroo
m.
Свакодневна
комуникација са
ђацима путем
платформе и уз
помоћ имејла,
давање ученицима
повратне
информације вези
са урађеним
задацима..
Евиденција у
педагошкој
свесци и
електронском
дневнику, као
и на
платформи.
Page 33
2. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Зорица Вејић
Весна
Џивџановски
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
56. Relationships - Friends
57. Phrasal verbs/RTS:
Expressing likes and dislikes
Гугл
учионица,
Oнлајн
материјали
издавача
Свеске ученика,
Гугл учионица
Педагошка
свеска,
Гугл
учионица
Viber група
Посредство
м
одељењског
старешине
3. НЕМАЧКИ
ЈЕЗИК
Оливера
Штетин
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Vežbe iz radne sveske: strana 48
- vežba 1 b,c i 2 (antonimi)
Постављање
наставног
материјала
путем
платформе
Google
Classroom.
Остваривање
комуникације са
ђацима преко
платформе и путем
имејла; пружање
ђацима повратне
информације за
урађене задатке.
Евидентирањ
е путем
олатформе,
педагошке
свеске и
електронског
дневника.
Viber група
посредство
м
одељењског
старешине
4. МАТЕМАТИК
А
Јелена
Костић
Милица Есих
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
- Директно
пропорционалне
величине (утврђивање)
- Обрнуто
пропорционалне
величине (обрада)
- Обрнуто
пропорционалне
величине(утврђивање)
- Размера и пропорција
(обрада)
РТС 3 :
- Круг (обнављање)
- Централни и
периферијски угао
круга (обрада)
- Централни и
периферијски угао
круга (утврђивање)
Постављање
наставног
материјала
путем
платформе
GoogleClassroo
m. Кроз
лекције из
уџбеника
Остваривање
комуникације са
ђацима преко
платформе и путем
имејла; пружање
ђацима повратне
информације за
урађене задатке.
Евидентирањ
е путем
платформе,
педагошке
свеске и
електронског
дневника
Платформа
Page 34
5. ХЕМИЈА Јованка
Живојнов
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Лекција на РТС3Израчунавање
у хемији, 1. део, обрада
Закон одржања масе, обрада
Закон одржања масе,
утврђивање
На платформи
GoogleClassroo
m постављен
материјал,
урадити
задаткеи
погледати
видео на
РТС3или РТС
планета
Ученици шаљу свој
рад на
GoogleClassroom
Ученички
одговори на
GoogleClassro
om
платформи,
педагошка
свеска,
е-дневник
Подршка
преко
вибера,
mail-a и
телефона
6. ФИЗИКА
Чедомир
Здравковић
Драгана
Чавић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
РТС-37Mеханичка енергија.
Кинетичка енергија.
РТС-3/Потенцијална енергија.
Гравитацина потенцијална
енергија.
Проучити
градиво из
уџбеника,
написати
дефиниције,
формуле и
објаснити
исте.
Погледати
приложени
видео.
Путем платформе
У свесци за
праћење
ученика, на
платформи
Подршка
преко
вибера и
мејла
7. БИОЛОГИЈА
Љиљана
Вујановић
Катарина
Стојковић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
РТС 3 Грађа и улога система
органа за размножавање
(обрада), Грађа и улога
система органа за
размножавање (обрада),
С.о.за размножавање
(утврђивање).
Гугл учионица
Уџбеник
Урађени домаћи на
Гугл учионици
Евиденција у
Гугл
учионици,
електронском
дневнику
Вајбер,
мејл,
телефон
Page 35
8. ИСТОРИЈА Славица В
Морар
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
7-1 Први и Други српски
устанак
Ученицису
добили
припремљен
материјалкоји
треба да
прочитају,
запишу и
одговоре на
питања у
датом
временском
року.
GoogleClassroom
Mail
Урађене
задатке
евидентирам
у педагошку
свеску.
Све
нејасноће
решавамо
путем маил
комуникаци
је,
смерница,
упутства,
предлога….
9. ГЕОГРАФИЈА
Ивана Јевтић
Бранка
Стјепановић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
58. Аргентина-обрада/ Јужна
Америка РТС3-обрада
Интерактивни
рад са
ученицима
помоћу
платформе
google
cllassroom и
часова на РТС-
у.
Остваривање
комуникације са
ђацима преко
платформе и путем
имејла; пружање
ђацима повратне
информације за
урађене задатке
Евиденција
путем
платформе,
педагошке
свеске и
електронског
дневника.
Могуће
консултациј
е са
наставнико
м,
продужава
ње рокова,
посебни
задаци и
други темпо
рада са
децом којој
је потребна
подршка
10
.
ТЕХНИКА И
ТЕХНОЛОГИЈ
А
Биљана К
Кајтез
Милена М
Јовановић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Израда техничког цртежа Кроз праћење
упутстава
преко
интернета
Преко платформе Свеска за
праћење
ученика и
евиденција на
платформи и
диску
Интернет,
платформа,
видео
снимци
Page 36
11
.
ИНФОРМАТИ
КА И
РАЧУНАРСТВ
О
Милена М
Јовановић
Валентин
Данилов
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
PyGame: Цртање:
израчунавање координата /
Вежбање
Израдом
задатака на
сајту Petlja,
постављањем
линкова и
материјала у
Google
учионици
Путем Google
учионице,
постављањем слика
програма и
продуката,
враћањем повратне
информације
ученицима
Кроз
педагошку
свеску
наставника, у
Google
учионици на
диску и
профилима
ученика, у
електронском
дневнику
Интернет,
сајт Petlja,
Google
учионица
12
.
ФИЗИЧКО И
ЗДРАВСТВЕН
О
ВАСПИТАЊЕ
Драгана
Стојнић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Кружни тренинг у кућним
условима
https://www.facebook.com/Centa
rLife/
videos/vb.185750924782864/
1075030526203963/?type=2&th
eater
Прате се
упутства дата
од стране
предметног
наставника у
гугл учионици.
У кућним
условима, под
надзором
родитеља
Тест провером која
је постављена у
документу
прослеђеном
родитељима/
ученицима
под називом:
„Вредновање
физичког вежбања
Повратне
информације
у гугл
учионици
Дискусија у
вибер групи
13
.
МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Мирјана
Сланкаменац
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Барок II-инструментална музика
Google
classroom
Google classroom Евидентирањ
е путем
платформе,
педагошке
свеске и
електронског
дневника
Сарадња са
разредним
старешином
14
.
ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Весна
Тегелтија
Милена
Алићајић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Сродност ликовних вредности
у одређеном простору
На платформи
google
classroom
постављен
потребан
материјал за
рад,
лекције из
уџбеника,
google classroom и
вибер
Сачувани
радови на
google
classroom
платформи
Комуникац
ија преко
вибера и
мобилних
телефона
Page 37
примери са
вибера
15
.
ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Светлана
Грубић
Зорица Вејић
Нада
Петровић
Весна
Џивџановски
Далибор
Анђелковић
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
Држава – појам и историјски
развој
Google
Classroom.
Свеске ученика,
Google classroom
Google
classroom,
педагошка
свеска и
електронски
дневник
Viber група
посредство
м
одељењског
старешине
16
.
ВЕРСКА
НАСТАВА
Милош
Ранисављеви
ћ
7-1
7-2
7-3
7-4
7-5
НАША БРИГА О СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ БОЖИЈОЈ)
Човек домаћин у свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатфор
ме
GoogleClassroo
m идруштвене
мреже/алата
закомуникациј
у Viber
Повратна
информација преко
платформе Google
Classroomкомуника
ција са родитељима
ученика преко
Viber-a
У
електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике
који немају
могућност
комуникаци
је путем
интернета
Page 38
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН УЧЕЊА НА ДАЉИНУ У ОШ „СВЕТИ САВА“, ПАНЧЕВО
ЗА ПЕРИОД ОД 20.04. ДО 24.04. 2020. године
ЗА 8. РАЗРЕД
Руководилац разредног већа: Светлана Грубић
Датум израде: 20.04.2020.
20.04.2020. НЕРАДНИ ДАН
22.04. ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ - СРПСКИ ЈЕЗИК (ON-LINE - ПУТЕМ ПЛАТФОРМЕ - mojaucionica.gov.rs ) И ПЛАНИРАНИ ЧАСОВИ
ОД СТРАНЕ НАСТАВНИКА (ПО РЕДОВНОМ РАСПОРЕДУ)
23.04. ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ - МАТЕМАТИКА (ON-LINE - ПУТЕМ ПЛАТФОРМЕ - mojaucionica.gov.rs ) И ПЛАНИРАНИ ЧАСОВИ
ОД СТРАНЕ НАСТАВНИКА (ПО РЕДОВНОМ РАСПОРЕДУ)
24.04. ПРОБНИ ЗАВРШНИ ИСПИТ - КОМБИНОВАНИ ТЕСТ (ON-LINE - ПУТЕМ ПЛАТФОРМЕ - mojaucionica.gov.rs ) И ПЛАНИРАНИ
ЧАСОВИ ОД СТРАНЕ НАСТАВНИКА (ПО РЕДОВНОМ РАСПОРЕДУ)
БР
.
НАСТАВНИ
ПРЕДМЕТ
ИМЕ И
ПРЕЗИМЕ
НАСТАВНИК
А
ОДЕЉЕЊ
Е
НАСТАВНА
ЈЕДИНИЦА
НАЧИН
ОСТВАРИВАЊ
А
НАЧИН ПРАЋЕЊА ЕВИДЕНЦИЈА
ДОДАТНИ
ВИДОВИ
ПОДРШКЕ
1. СРПСКИ ЈЕЗИК
Вања Регоје
Снежана
Стевановић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
115. Зависни
реченични чланови -
вежбање/ Служба
речи – зависни
реченични чланови
(РТС)
116. Зависни
реченични чланови –
утврђивање
117. Десанка
Максимовић
„Пролетња песма“
РТС 3
Google
classroom
Свеске ученика,
Google classroom
Педагошка
свеска,
Google
classroom
Viber група
Посредство
м
одељењског
старешине
Page 39
2. ЕНГЛЕСКИ
ЈЕЗИК
Светлана
Грубић
Весна
Џивџановски
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
57. Reported Speech:
Commands and
Statements
58. Reported Speech:
Questions
Гугл учионица,
Oнлајн
материјали
издавача
Свеске ученика,
Гугл учионица
Педагошка
свеска,
Гугл учионица
Вибер група
Посредство
м
одељењског
старешине
3. НЕМАЧКИ
ЈЕЗИК
Ана Фодор
Поповић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
56.Der Rhein-текст 3
и 4
57. Forum Umwelt
Самосталан рад
Самосталан рад
Прeвод текста у
свесци
Прeвод текста у
свесци
Педагошка
свеска
Педагошка
свеска
4. МАТЕМАТИКА Јелена
Самарџић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
- Купа, појам и
елементи РТС3 /Оса,
осни пресек
купе(утврђ)
- Мрежа праве купе
(обрада и 2 часа
утврђ)
Google
classroom
Google classroom,
mail, viber, ezbirka
Педагошка
свеска,
Google
classroom,
едневник
Viber група
Посредство
м
одељењског
старешине
Ученици
који раде по
иоп-у
добиће
прилагођене
садржаје
5. ХЕМИЈА Јованка
Живојнов
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Лекција на РТС3
Образовни програм
за ученике осмог
разреда
Мастии уља, обрада
и утврђивање
Масти и уља,
утврђивање
На платформи
GoogleClassroo
m постављен
материјал,
урадити задатке
и погледати
видео на РТС3
или РТС
планета
Ученици шаљу свој
рад на платформу
GoogleClassroom
Ученички
одговори на
GoogleClassroo
m платформи,
педагошка
свеска,
е-дневник
Подршка
преко
вибера, mail-
a и телефона
Page 40
6. ФИЗИКА
Чедомир
Здравковић
Данијела Р
Влајин
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
РТС-3/Дејство
магнетног поља на
струјни проводник.
РТС-3/Магнетно
поље електричне
струје. Дејство
магнетног поља на
струјни проводник.
Проучити
градиво из
уџбеника,
написати
дефиниције,
формуле и
објаснити исте.
Погледати
приложени
видео.
Путем платформе
У свесци за
праћење
ученика, на
платформи
Подршка
преко
вибера и
мејла
7. БИОЛОГИЈА
Љиљана
Вујановић
Катарина
Стојковић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
РТС 3 Отпад и
рециклажа
(утврђивање),
Отпад и рециклажа
(обрада)
Отпад и рециклажа
(утврђивање).
Гугл учионица
Уџбеник
Домаћи задатак на
Гугл учионици
Урађен домаћи
на Гугл
учионици
Вајбер, мејл,
телефон
Page 41
8. ИСТОРИЈА
Славица В
Морар
Валерија
Митић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
- Биланс рата
и допринос
Југославије
победи
антифашистич
ке коалиције
- РТС3
(21.04.2020.)
Свет након
завршетка Другог
светског рата
Задаци за
обраду
наставних
јединица биће
прослеђени
ученицима
преко гугл
учионице на
израду. Ученици
прате наставу
путем РТС3
канала.
Ученици у гугл
учионицу или на мејл
наставника шаљу
урађене задатке.
- Наставник
води
евиденцију о
активностима
ученика у
својој
педагошкој
свесци.
-Наставник
је за све
консултациј
е и питања
доступан
ученицима
путем мејла
и гугл
учионице.
9. ГЕОГРАФИЈА
Ивана Јевтић
Славица
Ковачић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
55.Привреда
(утврђивање)
56.Завичајна
географија
(географски положај,
границе, величина,
природне одлике)
Уџбеник, карта,
нема карта (уз
смернице
наставника
путем
интернета-
Google
classroom)
Путем мејлова,
платформе
Педагошка
свеска
наставника и
ес дневник
Ученици
који раде по
иоп-у
добиће
прилагођене
или
измењене
садржаје
10.
ТЕХНИЧКО И
ИНФОРМАТИЧК
О ОБРАЗОВАЊЕ
Милена М
Јовановић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Практична израда
електронских кола
Преко Гугл
учионице,
израдом
техничких
цртежа
Преко Гугл
учионице, слике
радова
У педагошкој
свесци и
електронском
дневнику
Комуникаци
ја преко
Гугл
учионице,
додатна
уптства
наставника
11.
ИНФОРМАТИК
А И
РАЧУНАРСТВО
Милена М
Јовановић
Миллица Есих
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Табеларно
представљање
података
Путем
платформе за
учење и
коришћењем
материјала са
сајта:
https://petlja.org/
biblioteka/r/lekcij
e/ analiza-
Путем Гугл
учионице,
Коришћење
електронског
дневника и
педагошке
свеске
Комуникаци
ја преко
Гугл
учионице и
коришћење
сајта Петља
Page 42
podataka/
tabelarno-
predstavljeni-
podaci
12. ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ
Небојша
Златковић
Зоран
Јовановић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Вежбе аеробне
издржљивости и
кардио рад на јачању
рада срца и крвних
судова
У собним
условима, или у
дворишту, уз
помоћ вијаче и
мале столице,
стeпеника
Преко вајбера, путем
снимњених видео
клипова
У радној
свесци,
порукама на
вајберу
13.
ФИЗИЧКО
ВАСПИТАЊЕ –
ИЗАБРАНИ
СПОРТ
Небојша
Златковић
Зоран
Јовановић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
1.Бацање лопте преко
главе из стојећег
става у леву и десну
страну.2.Протурање
лопте између ногу у
облику броја осам,из
стојећег става.
Ове вежбе
радити између
часова док се
праве паузе.
По доласку у школу
ученици ће бити
проверени.
Бићемо у
контакту преко
мејла.
Пратити све
изворе мас
медија.
14. МУЗИЧКА
КУЛТУРА
Мирјана
Сланкаменац
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Page 43
15. ЛИКОВНА
КУЛТУРА
Весна
Тегелтија
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Сродност ликовних
вредности
На платформи
google classroom
постављен
потребан
материјал за
рад,
лекције из
уџбеника,
примери са
вибера
google classroom и
вибер
Сачувани
радови на
google
classroom
платформи
Комуникаци
ја преко
вибера и
мобилних
телефона
16. ГРАЂАНСКО
ВАСПИТАЊЕ
Светлана
Грубић
Далибор
Анђелковић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
Деца у медијима
Google
classroom
Свеске ученика,
Google classroom
Педагошка
свеска,
Google
classroom
Viber група
Посредство
м
одељењског
старешине
17. ВЕРСКА
НАСТАВА
Милош
Ранисављевић
8-1
8-2
8-3
8-4
8-5
НАША БРИГА О
СВЕТУ
(ТВОРЕВИНИ
БОЖИЈОЈ) Човек
домаћин у свету
Постављање
образовних
материјала
прекоплатформе
GoogleClassroo
m идруштвене
мреже/алата
закомуникацију
Viber
Повратна
информација преко
платформе Google
Classroomкомуникац
ија са родитељима
ученика преко Viber-
a
У електронској
форми
Достава
задатака у
папирној
форми за
ученике који
немају
могућност
комуникациј
е путем
интернета
Директор школе
Марија Пољак