Зміни - rmk.rokosvita.org.ua...у 2018 році навчатимуть учнів 1 класу. •Цикл навчальних семінарів та тренінгів для

Зміни 1

• Оновлення змісту освіти

• Перехід від знаннєвої парадигми до компетентнісної

• Інтегроване навчання

• Надання свободи у діяльності вчителя

• Зміна структури і створення мережі (освітні округи, опорні школи)

• Зміни в системі управління (школа розроблятиме і впроваджуватиме власні освітні програми)

• Нове освітнє середовище

1

Дошкільна освіта 3

• Лист МОН від 13.06.2017 №1/9-322 «Щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році».

• Підготовлено нову редакцію програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

• Методичним службам на засіданнях методичних об’єднань розглянути питання «Забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в умовах Нової української школи».

Початкова школа 3

• Проект нового Державного стандарту початкової загальної освіти (15.08.2017 схвалений Колегією МОН України).

• Пілотування нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

• Проект «Пілотні початкові школи» (для вчителів іноземних мов).

• Підготовка та апробація змін до реформи початкової школи 2018 року.

Пілотування нового Державного стандарту початкової загальної

освіти 3

• Пілотні навчальні заклади

• Цінності, на яких грунтується проект (дитинство, радість, особистість, здоров’я, безпека)

• Інтегровані предмети («Я досліджую світ»)

• Освітні галузі (9), ЗОРи та КОРи

• Модельні навчальні програми (МОН)

• Модульна вичитка навчального матеріалу

• Зміна методів навчання

• Освітнє середовище

Початкова школа 3 • Регіональний експеримент з розроблення і

впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового державного стандарту початкової загальної середньої освіти.

• Курси підвищення кваліфікації вчителів, які у 2018 році навчатимуть учнів 1 класу.

• Цикл навчальних семінарів та тренінгів для вчителів, які у 2018 році навчатимуть учнів 1 класу.

• Практика на базі навчально-ресурсних центрів (пілотних ЗНЗ).

Початкова школа 3 Методичним службам :

•Обговорити пілотування нового Державного стандарту початкової загальної освіти на серпневих конференціях, методичних об'єднаннях вчителів початкових класів.

•Передбачити систему заходів із підготовки вчителів до реформи початкової школи 2018 року у планах роботи.

•Забезпечити функціонування відкритої інтернет-платформи для інформування педагогів, ознайомлення з навчальними матеріалами.

Початкова школа 3 Наказ МОН. № 1028 від 13.07.2017 р. «Про

проведення всеукраїнського експерименту на базі ЗНЗ».

•Наказ МОН № 1021 від 13.07.2017 р. «Про організаційні питання запровадження Концепції Нової української школи у ЗНЗ І ступеня».

•Наказ МОН № 1081 від 21.07.2017 року «Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова школа)».

•Наказ МОН № 1181 від 16.08.17 «Про затвердження експериментального навчального плану початкової школи експериментальних навчальних закладів…»

Основна школа 4

• Оновлено 40 навчальних програм для учнів 5-9 класів ЗНЗ відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (постанова КМУ від 23.11.2011 № 1392, з урахуванням Державного стандарту початкової загальної освіти (постанова КМУ від 20. 04. 2011 № 462).

• Наскрізні змістові лінії:

Екологічна безпека та сталий розвиток

Громадянська відповідальність

Здоров'я і безпека

Підприємливість та фінансова грамотність

Старша школа 4

• Рішення Колегії МОН від 22 липня 2017 року. Протокол № 5/3-2 «Про типові навчальні плани для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

• У 2017/2018 н. р. розпочнеться пілотування нових Типових навчальних планів для старшої школи - впровадження інтегрованих курсів у десятих класах «Історія: Україна і світ» та «Громадянська освіта» (Рішення про здійснення пілотування приймається педагогічною радою закладу за погодженням з батьками учнів, які навчатимуться за такими планами).

Методичні рекомендації 4 • навчальні програми, підручники та

навчально-методичні посібники використовувати лише рекомендовані МОН;

• учитель може укласти за зразком програм, що затверджені МОН, робочу програму за умови збереження очікуваних результатів (ЗОР) навчально-пізнавальної діяльності учнів. Робоча програма розглядається педагогічною радою і затверджується керівником ЗНЗ;

• календарно-тематичний план учитель укладає в довільній формі (у друкованому або електронному вигляді); план погоджує керівник навчального закладу чи його заступник;

Методичні рекомендації 4 • навчальні програми курсів за вибором

можна використовувати для проведення факультативних занять і навпаки;

• учитель може самостійно обирати послідовність розкриття навчального матеріалу в межах одного навчального року, змінювати орієнтовну кількість годин для вивчення тем або розділів програми;

• поурочне планування вчитель здійснює і в довільній формі (у друкованому або електронному вигляді), самостійно визначає формат, обсяг, структуру, зміст і оформлення, форми організації навчально-виховного процесу, способи навчальної взаємодії, методи, прийоми і засоби реалізації змісту освіти тощо;

Методичні рекомендації 4 • цілі навчання вчитель формулює не з погляду

педагога, як дидактичні цілі (формувати, удосконалювати тощо), а з погляду учня, як очікувані результати діяльності (учень умітиме, зможе тощо). Мета уроку (як намір учителя): сприяти розвитку в учнів уміння…

• сучасні методики і технології навчання: інформаційна, проектно-дослідницька, модульна, технологія критичного мислення, диференційованого, особистісно-орієнтованого, проблемного, кооперативного, змішаного навчання, сучасні хмарні технології тощо;

• залучати електронні освітні ресурси, Веб-квести, медійні джерела тощо. Підручник втрачає роль основного навчального ресурсу і переходить у статус ресурсного мінімуму;

Методичні рекомендації 4 • оцінювання навчальних досягнень учнів 6-9

класів здійснюється відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів з базових дисциплін у системі ЗСО»;

• оцінювання навчальних досягнень учнів 10-11 класів здійснюється відповідно до наказу МОН України від 30.08.2011 № 996 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів у системі ЗСО»;

• форми оцінювання: самооцінювання, взаємооцінювання, колективна оцінка (кореляція вчителем за потреби);

Позашкільна освіта 4

• Лист МОН України від 1/9-429 від 04.08.2017 «Про використання у 2017/2018 н. р. навчальних програм з позашкільної освіти» ( 29 навчальних програм).

• Лист ІМЗО від 13.07.2017 №21.1/10-1470 «Методичні рекомендації щодо впровадження STEM-освіти у ЗНЗ та ПНЗ України на 2017/2018 н. р.» (запровадження інноваційних, ігрових технологій, технологій case-study, інтерактивних методів групового навчання, проблемних методик з розвитку критичного і системного мислення, проектної діяльності та розробки стартапів, інтегрованих уроків/занять, екскурсій, квестів, конкурсів, фестивалів, хакатонів, практикумів, дослідно-проектної діяльності

Позашкільна освіта 4

Методичним службам необхідно:

•Ініціювати створення STEM-центрів/лабораторій

•передбачити у планах роботи семінари, вебінари з питань STEM-освіти

•започаткувати роботу web-STEM-школи «STEM-освіта вчителя»

•сприяти участі педагогів у Всеукраїнських конкурсах/змаганнях: «Геліантус – учитель», «Наука на сцені», Інтернет - конкурс «Учитель року» за версією науково-популярного природничого журналу «Колосок», у конкурсі на здобуття премії «GlobalTeacherPrizeUkraine» та інших

Завдання методичних служб щодо впровадження

змін 7

• Обговорити зміни на серпневих вчительських конференціях, районних, окружних методичних об'єднаннях учителів-предметників.

• Використовувати додаткові навчальні матеріали, розміщені на відкритій інтернет-платформі

• Продовжити навчання педагогів та керівників застосуванню ІКТ в освітньому процесі та управлінні закладами освіти

Нормативні документи • Щодо методичних рекомендації викладання

навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році» (лист МОН від 09.08.2017 р. № 1/9-436).

• Про деякі питання щодо організації виховної роботи у навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році (лист МОН 1/9-413 від 27.07.17 року).

• Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами ЗНЗ y 2017/2018 н. р. (лист МОН № 1/9-385 від 12.07.17 року).

• Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад з математики, фізики, хімії, біології, географії, економіки, інформатики, інформаційних технологій у 2017/2018 н.р.» (наказ МОН № 841 від 13.06.2017 року).

9

Нормативні документи • Про навчальні плани та організацію навчально-

виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами ЗНЗ у 2017/2018 н. р. (лист МОН № 1/9-325 від 14.06.17 року).

• Про оновлені навчальні програми для учнів 5-9 класів ЗНЗ (наказ МОН № 804 від 07.06.2017 р.).

• Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани ЗНЗ (лист МОН № 1/9-315 від 07.06.17 р.).

• Про затвердження Додаткових заходів щодо формування мовних компетентностей учнів ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин на 2017-2021 роки (наказ МОН № 784 від 01.06.2017 р. ).

9

Нормативні документи • Про видання навчальної літератури для дітей з

особливими освітніми потребами у 2017 році (наказ МОН № 527 від 04.04.17 року).

• Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в ЗНЗ (наказ МОН №635 від 24.04.2017).

• Про перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН для використання у ЗНЗ для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 н. р. (лист МОН №1/9-362 від 03.07.2017).

• Про унормування діяльності психологічної служби системи освіти (наказ МОН № 334 від 02.03.2017 року).

10

Нормативні документи

• Щодо навчальної літератури для дітей з особливими освітніми потребами (лист МОН № 1/9-63 від 06.02.17 року).

• Щодо забезпечення прав дітей на позашкільну освіту (лист МОН № 1/9-46 від 02.02.17 року).

• Про сучасні підходи до навчально- виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами (лист МОН № 1/9-2 від 10.01.17 р.).

• Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року (Розпорядження КМУ № 988-р від 14.12.16 року.

11

Учитель року - 2018

Номінації

•Українська мова і література

•Німецька мова

•Фізика

•Фізична культура

12

Конкурс-ярмарок педагогічної творчості

Номінації

Дошкільна освіта

Початкова освіта

Спеціальна освіта

Художня культура

Фізика

Географія

Економіка

Математика

Інформатика

Інформаційні технології у НВР

13