В этом выпуске: Периодическое издание средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в США, г. Вашингтон Октябрь 2015 Поэтическая страничка 1 Наставникам– стихи и песни... 2- 3 Интересно знать. Всемирный день почты. 4- 5 Страна спортивная. История побед. 6 Путешествуем по Америке. 7- 9 Открываем мир. Путешествие в Прагу. 10 -11 Природа дарит вдохновенье. В ней все прекрасно и чудно. От ветра ночи дуновенья Распахивается вмиг окно. В него летят листочки, стружка, Травинки, пыль да все подряд. То значит, осень, зим подружка, Лес одевает в свой наряд. Снимает зелени платки С вершин берез, осин и кленов, Студит течение реки, Струящейся с вершины склона. Как мама с дочери снимает Заколки легонькой рукой, Так осень зелень убирает И отправляет на покой. Играет с краской, как дитя: Сюда мазок - всѐ ярким стало, Своею кисточкой, шутя, Дремучий бор околдовала. Все запестрело, покраснело, Обсохло, позже потускнело. Пролился дождь, второй, десятый... И с сентября до ноября так. Из ярких крон и танцев листьев Под музыку журчащих вод Все, словно по веленью кисти, Свернулось в слякоти комок. И нет той пестроты чудесной, Что наполняла каждый сад. Все стало серым, мокрым, пресным, И мало, кто погоде рад... Ах, осень, как ты многогранна. Меняешь лик свой каждый час, Для многих, может, нежеланна, Но часто вдохновляешь нас. Джанибекова Элина
11
Embed
Периодическое издание средней ...resw.us/templates/school/docs/newspaper/gaz-10-2015.pdfКак вольный ветер я лечу, И это значит…
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
В этом выпуске:
Периодическое издание средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка
при Посольстве России в США, г. Вашингтон
Октябрь
2015
Поэтическая страничка
1
Наставникам– стихи и песни...
2 -3
Интересно знать. Всемирный день почты.
4 -5
Страна спортивная.
История побед. 6
Путешествуем
по Америке.
7 -9
Открываем мир.
Путешествие в Прагу.
1 0
-11
Природа дарит вдохновенье.
В ней все прекрасно и чудно.
От ветра ночи дуновенья
Распахивается вмиг окно.
В него летят листочки, стружка,
Травинки, пыль да все подряд.
То значит, осень, зим подружка,
Лес одевает в свой наряд.
Снимает зелени платки
С вершин берез, осин и кленов,
Студит течение реки,
Струящейся с вершины склона.
Как мама с дочери снимает
Заколки легонькой рукой,
Так осень зелень убирает
И отправляет на покой.
Играет с краской, как дитя:
Сюда мазок - всѐ ярким стало,
Своею кисточкой, шутя,
Дремучий бор околдовала.
Все запестрело, покраснело,
Обсохло, позже потускнело.
Пролился дождь, второй, десятый...
И с сентября до ноября так.
Из ярких крон и танцев листьев
Под музыку журчащих вод
Все, словно по веленью кисти,
Свернулось в слякоти комок.
И нет той пестроты чудесной,
Что наполняла каждый сад.
Все стало серым, мокрым, пресным,
И мало, кто погоде рад...
Ах, осень, как ты многогранна.
Меняешь лик свой каждый час,
Для многих, может, нежеланна,
Но часто вдохновляешь нас.
Джанибекова Элина
2
Наставникам - стихи и песни…
Наставникам – стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк...
Сентябрь пролетел мгновенно. Наступил октябрь…
2 октября 2015 года, пятница – день накануне Всероссийского праздника
учителей.
Вхожу в школу. Вместо дежурных учителей, администрации у входа стоят
взволнованные старшеклассники с букетами цветов. Глеб Сапрыкин, бессменный
фоторепортѐр школы, наставляет объектив: надо позировать. Никогда не унывающий
Булат Аганин вручает цветы. Сколько внимания сегодня учителям – не хватает только
«красной дорожки».
Сегодня День самоуправления или, как его ещѐ называют в других школах, День
дублѐра. Уроки в младшем и среднем звене будут вести старшеклассники.
Администрация школы постаралась и сделала всѐ, чтобы учителя в этот день отдохнули,
спокойно посидели в учительской за столом и подсластили свою жизнь тортиком.
Приятная музыка в учительской, стенды с поздравлениями, нарядные педагоги и
учащиеся, цветы, улыбки – праздничный антураж присутствует во всѐм.
Периодическое издание средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в США, г. Вашингтон
3
Уроки закончились, а подарки
нет. Следующий сюрприз –
праздничный концерт (руководитель -
Ремезова Е.Н.). Актовый зал на этот
раз заменил красочно оформленный
просторный класс, в котором
уместились и небольшая сцена для
выступления, и ряды стульев для
зрителей-учителей, и музыкальная
аппаратура. Всѐ создавало комфорт,
хорошее настроение.
К о н ц е р т н а ч а л с я с
фотоколлажа: каждый педагог с
интересом ждал появления на экране
св о ег о из о бр аж ен ия . З ат ем
праздничную программу продолжил вокальный ансамбль «Домисолька» (рук. Рыженкова Г.Н.).
Энергичный, жизнерадостный настрой поддержали танцевальные и вокальные номера. Ведущие
концерта читали стихи о педагогах, объявляли номера. Один концертный номер быстро сменял
другой. Свои музыкальные подарки дарили учащиеся младших, средних и старших классов. Все
выступавшие дети были так непохожи на себя повседневных. Просто какой-то фейерверк
талантов. Какие всѐ-таки они, наши дети, талантливые и артистичные!
Активность проявляли и зрители: они поддерживали исполнителей дружными
аплодисментами. Трудно выделить какой-то отдельный номер, потому что все ребята вложили душу в свои
выступления. И всё же, на мой взгляд, особый успех имели такие танцевальные номера (рук. Васильева М.Н.) как зажигательный танец с гимнастическими элементами (исп. Васильева М. и Папсуева А.), танец «Школьницы» (исп. девочки 5-7 классов), танцевальная композиция «Микс» с резкими изменениями стиля музыки (исп. девочки 8-11 классов). Многим запомнились спортивные,
подтянутые, стройные, пластичные девчонки .
Заключительным аккордом осеннего калейдоскопа номеров стала только что приехавшая в
Посольство ученица 7-го класса Рукавицына Мария. Она просто
покорила публику своим задорным пением, искренностью,
умением уверенно держаться на сцене. Обычно много раз
повторяющийся припев начинает быстро надоедать, но Машин
жизнеутверждающий голос хотелось слушать без конца: Играй, гитара, плачь и пой,
Я эту жизнь люблю такой.
Как вольный ветер я лечу,
И это значит…
Целую крепко небо я,
А на земле любовь моя!
В моей душе любовь
Поет и плачет...
Праздничный концерт окончен. Впереди и учителей, и учеников ждут
трудовые будни. Как хорошо, что есть в календаре такой день для
души, праздник общения и единения, праздник День учителя, который, по-моему, с удовольствием
отмечают и сами учащиеся.
Цыбина Т.И., учитель русского языка и литературы
Периодическое издание средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в США, г. Вашингтон
4
Еще в древности люди испытывали необходимость в получении различных
известий из других стран или населенных местностей. Устные или письменные
известия приносили в город гонцы. Но, чем
совершеннее становилась человеческая цивилизация,
тем больше изменений происходило в способах
и формах почтовой связи.
Началом возникновения почтовой связи является
зарождение письменности. Первые учреждения
почтовой связи появились в античные времена.
Самыми развитыми почтовые связи считались
в Египте, именно их можно считать предшественником
современной почты.
П о ч т а Д р е в н е г о Е г и п т а с о с т о я л а
из многочисленных гонцов, снабжающих фараонов
информацией. Гонцам необходимо было преодолевать
д л и н н ы е р а с с т о я н и я
за возможно короткие
сроки, поэтому в качестве
почтальонов стали использовать еще и почтовых
голубей. Такая почтовая система постепенно стала
появляться и в других странах.
В Древнем Риме государственная почта была основана
Ю л и е м
Цезарем. Она была подчинена
непосредственно императору и не была
п р е д н а з н а ч е н а д л я ч а с т н о г о
использования. На суше почтовые
перевозки осуществлялись с помощью
коней, по морю переправлялись
на кораблях. В крупных центрах
находились специальные станции,
служащие всадникам пристанищем во время долгого пути. Здесь их ждали
подготовленные лошади и повозки на случай такой необходимости. Между
каждыми двумя такими станциями находились более мелкие. В те времена
использовалась фраза «Statio posita in...», которая означала «станция,
Периодическое издание средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в США, г. Вашингтон