Top Banner
137

ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

Sep 01, 2018

Download

Documents

ngokien
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا
Page 2: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

غير م�صرح بتداول هذا الكتاب خارج وزارة التربية والتعليم

جمهورية م�صر العربيةوزارة التربية والتعليم

والتعليم الفنىقطاع الكتب

20108-2017

Page 3: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا
Page 4: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

عزيزى المعلم.. عزيزى ولى الأمر:ي�ضعدنا اأن نقدم لكم هذا الكتاب �ضمن ال�ضل�ضلة المطورة لكتب الريا�ضيات، ولكى تكتمل الفائدة

من هذا العمل ن�ضير فيما يلى اإلى بع�ض المالحظات:اأواًل: يرجى قراءة الم�ضائل اللفظية والتاأكد من فهم التالميذ لها قبل محاولة حلها.

ثانًيا: توجد بع�ض الأ�ضئلة ذات الإجابات ال�ضحيحــة المتعـددة، ويكفـى اأن يـذكـر التلميـذ اإحدى اأو بع�ض هذه الإجابات وفًقا لما هو مطلوب فى الم�ضاألة. ولعل مثل هذه الأ�ضئلة هى المدخل

الأ�ضا�ضى لتنمية الإبداع.ثالَثا: حاولنا قدر جهدنا اإزالة الفوا�ضل بين الريا�ضيات ومجالت المعرفة الأخرى، وبين الريا�ضيات عن كثيًرا اليوم يتحدثون العلماء كان واإذا المناهج، بتكامل ي�ضمى فيما العملية، والحياة وحدة المعرفة الإن�ضانية فاإن البداية الحقيقية لذلك تبداأ من المرحلة البتدائية، ولذلك يتوقع اأن تعطى اأهمية وعناية لكل ما يطرح فى الكتاب، حتى اإذا لم يكن ينتمى اإلى »الريا�ضيات«

بمعناها ال�ضيق.رابًعا: تت�ضمن اأهداف المنهج بع�ض الأهداف الوجدانية، ويتم ذلك عن طريق تكوين التجاهات اإزاء بع�ض الق�ضايا الجتماعية )مثل الق�ضية ال�ضكانية( اإلى جانب تنمية بع�ض اأوجه التقدير والميول اإزاء درا�ضة المادة. ومن ثم، فاإن عليك األ تهمل ما قد يطلب من التلميذ من تعليق اأو مناق�ضة

اأو خالفه، بحجة اأن ذلك ل يكون عادة مت�ضمنًا فى المتحانات المدر�ضية.خام�ًصا: اإذا كان من الوا�ضح اأننا اأخذنا فى اعتبارنا بالمعايير القومية للتعليم فى م�ضر، فلقد اأخذنا فى الكلية المعرفة تقديم بينها ومن الريا�ضيات، تعليم فى الحديثة التجاهات ا اأي�ضً اعتبارنا

لالأعداد قبل التفا�ضيل الخا�ضة بالقيمة المكانية واإجراء العمليات الح�ضابية.من قللنا خا�ض وبوجه الكتاب، هذا اإعداد عند الم�ضرية المدر�ضة ظروف راعينا لقد �صاد�ًصا:

ا�ضتعمال الأدوات الخا�ضة بالقيا�ض واإجراء التجارب العملية اإلى الحد الأدنى.�صابًعا: توجد فى نهاية كل وحدة اأن�ضطة وتدريبات. تكاد التدريبات اأن تكون �ضورة معتادة فى �ضوء مو�ضوع اأحيانًا تتجاوز قد فاإنها الأن�ضطة، اأما تحديدها، �ضبق كما الوحدة هذه مخرجات الوحدة، وق�ضد بها اإحياء الأن�ضطة التعليمية فى الريا�ضيات، وهى ــ بوجه عام ــ تدعم تحقيق

مخرجات الوحدة وتكون بمثابة اأن�ضطة اإثرائية فى ذات الوقت.وفقنا اهلل اإلى ما فيه خير بالدنا

الموؤلفان

Page 5: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

1 الوحدة االأولى: ال�صرب والق�صمة 2 الدر�ض الأول: معنى عملية ال�ضرب 5 الدر�ض الثانى: خوا�ض عملية ال�ضرب 7 الدر�ض الثالث: جدول ال�ضرب حتى جدول 5 20 الدر�ض الرابع: معنى عملية الق�ضمة 26 الدر�ض الخام�ض: اإيجاد خارج الق�ضمة 29 تدريبات الوحدة الأولى 32 اأن�ضطة الوحدة الأولى 34 الوحدة الثانية: الهند�صة 35 الدر�ض الأول: المحيط 39 الدر�ض الثانى: الأ�شكالوالأنماط41 تدريبات الوحدة الثانية 42 اأن�ضطة الوحدة الثانية 45 الوحدة الثالثة: الك�صور 46 الدر�ض الأول: الك�ضر كجزء من الوحدة 49 الدر�ض الثانى: الك�ضر كجزء من مجموعة 52 الدر�ض الثالث: الك�ضر كعدد 55 تدريبات الوحدة الثالثة 57 اأن�ضطة الوحدة الثالثة 58 الوحدة الرابعة: القيا�س 59 الدر�ض الأول: ال�ضاعات والدقائق 61 الدر�ض الثانى: قراءة ال�ضاعة 64 الدر�ض الثالث: قيا�ض الوزن 66 الدر�ض الرابع: وحدات الوزن 69 الدر�ض الخام�ض: التقويم الميالدى والتقويم الهجرى 72 تدريبات الوحدة الرابعة 74 اأن�ضطة الوحدة الرابعة 76 الوحدة الخام�صة: االإح�صاء 77 الدر�ض الأول: جمع البيانات وتمثيلها 81 تدريبات الوحدة الخام�ضة 83 اأن�ضطة الوحدة الخام�ضة تدريبات الوحدات 112-85130-113 نماذج اختبارات

Page 6: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

مطابع روزاليو�سف

Page 7: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

2 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

8=2+2+2+2والآن يمكن التعبير عن هذا العدد

ب�صورة جديدة هى 2*4

ر عن العدد فى كل مم� ي�أتى بطريقتين: )1( عبِّ )ب��ضتخذام رمز عملية الجمع + وب��ضتخدام رمز عملية ال�ضرب *(

.... +..... +..... + ..... ...*......*... ..... + 3

2: عدد العجل فى كل دراجة4: عدد الدراجات

*: رمز عملية ال�صرب2*4 تقراأ اثنين فى اأربعة

بالتالى : 2+2+2+2= 2*4=8

ال�ضكل الت�لى يبين مجموعة من الدراج�ت يمكن التعبير عن عدد العجل ) الإط�رات( لهذه الدراج�ت ب�ل�ضورة:

Page 8: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

3مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)2( اأكمل كم� ب�لمث�ل:4*3 =3+3+3+3

............. *5=5+5

............. *6=6+6+6

............. *4=4+4+4+4

............. * 8=8+8+8+8+8

)3( اأكمل كم� ب�لمث�ل:

5+5+5=3*5

............+............ =2*4

............+............+............=3*3

...=1*2

............+............+............+............+............=5*1

)4( اكتب ب��ضتخدام عالمة *:

........ * ............... * .......

Page 9: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

4 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

�ضغيرة مربع�ت ن لوِّ المق�بلة التربيعية ال�ضبكة )5( فى عدده� 3 * 4 تكون م�ضتطيل:

ل كل �ضكل ب�لبط�قة المن��ضبة: )6( �ضِ

5 * 6

4 * 4

1 * 5

Page 10: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

5مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

للتعبير عن عدد الكرات، اأكمل:

........ * 4 = ........ + ........ + 4

........ * 3= ...... + ....... + ........ + 3

لحظ اأنه اأمكننا كتابة عدد الكرات بال�صورتين 4 * 3 ، 3 * 4وبذلك فاإن 4 * 3 = 3 * 4

)1( اأكمل:.......... * 7 = 7 * 1 ، .......... * 5 = 5 * 3.......... * 2 = 2 * 8 ، .......... * 4 = 4 * 6

.......... * .......... = 8 * 5 ، .......... * .......... = 9 * 4

......

......

......

....................

Page 11: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

6 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)2( اأكمل:

........ * 1=4 ....... + ....... + ....... + 1=

ا 4 * 1 = ........ 1 * 4 = ........ واأي�صً

........ * 1=6 ........................... + 1=

ا ........ * 1 = 6 1 * ........ = 6 واأي�صً

)3( اأوجد الن�تج لكل مم� ي�أتي:........ = 3 * 1 ، ........ = 7 * 1

........ = 9 * 1 ، ........ = 5 * 1

........ = 6 * 1 ، ........ = 8 * 1 ........ = 1 * 2 ، ........ = 1 * 4

)4( اأكمل كم� ب�لمث�ل:

1 * اأى عدد = نف�س العدد

.... =....+....+ ....+.... = 4 * 0 ، 0 = 0 + 0 + 0 = 3 * 0

�صفر * اأى عدد = �صفر ، ........ = .... + .... = 2 * 0

Page 12: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

7مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)1( اأكمل:

�ضرب 2 * عدد اأو عدد * 2

.......... = 2 * 2.......... = 3 * 2

.......... = 4 * 2.......... = 5 * 2

.......... = 6 * 2

Page 13: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

8 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

.......... = 7 * 2

.......... = 8 * 2

.......... = 9 * 2

Page 14: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

9مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)3( اأوجد ح��ضل �ضرب:

)4(اأكمل :

2

2

2

8

2

10

2

2

****

= 1 * 2

6 = * 2= 5 * 2

18 = * 2= 7 * 2

= 0 * 2

= 8 * 2

= 5 * 2

= 4 * 2

32 *

62 *

22 *

72 *

92 *

)اأ(

)ب(

0123456789024

)2( اأكمل:

2*

Page 15: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

10 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)6( اأكمل كم� ب�لمث�ل :

مث�ل :َعَدُد اأَْجِنَحة 3 طيور =2 * 3 = 6 اأجنحة

)اأ( َعَدُد اأَْجِنَحة 4 طيور =..... * ..... = ..... اأجنحة

)ب( َعَدُد اأَْجِنَحة 5 طيور =..... * ..... = ..... اأجنحة

7 * 22 * 44 + 4

7 + 72 * 5

8

4 * 2

14

2 * 710

5 + 5

5 * 2

ل البط�ق�ت التى تدل على نف�س العدد: )5(�ضِ

Page 16: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

11مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

�ضرب 3 * عدد اأو عدد * 3

ال�صابقة، الأعداد �صل�صلة فوق منتظمة بطريقة الأرنب هذا يقفز )1(فيترك عددين متتاليين ويقف عند العدد الثالث... وهكذا.

�صاعد الأرنب بتلوين الأعداد التى �صيقف عندها، ثم اأكمل:

1 * 3

،

2 * 3

،

3 * 3

،

...* 3

،

...* 3

،

...* 3

،

...* 3

،

...* 3

،

...* 3

369..................

01234567890369

)2( اأكمل:

3*

Page 17: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

12 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

5

3*

6

18

*3

24

*9

3* )اأ(

)ب(

)ء() ا (

)هـ()ب(

)و()جـ(

21 = * 3

12 = 4 *

5 * 3 5 * 2

3 * 3 3 + 3

0 * 2 0 * 3

8 * 3 7 * 2

9 * 2 6 * 3

3 * 5 5 * 3

3 = 3 *

6 = * 2

2 * ........)جـ(

9 * ........

........ * 3

........ * 3

12

18

)5( اإذا ك�ن ثمن تذكرة دخول اإحدى الحدائق 3 جنيه�ت، فم� ثمن 7 تذاكر؟

ثمن التذاكر ال�ضبعة =..........*........ =......جنيهً�

)3( اأكمل :

)4( اأكمل ب��ضتخدام < اأو > اأو = :

=

=

=

=

Page 18: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

13مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

�ضرب 4 * عدد اأو عدد * 4

لكل 4 اإ�ض�فة طريق عن )4( جدول ن وكوِّ ب�ل�ضفر )1( ابداأ عدد �ض�بق.

.... = 0 * 4

4 = 1 * 4........ = 2 * 4........ = 3 * 4........ = 4 * 4........ = 5 * 4........ = 6 * 4........ = 7 * 4........ = 8 * 4 ........ = 9 * 4

عدد الأرجل فى الكر�صى الواحد = 42 * 4 = عدد الأرجل فى كر�صيين

8 = 4 + 4 = 3 *4 = عدد الأرجل فى 3 كرا�صي

12 = 4 + 4 + 4 = 4 * 4 = عدد الأرجل فى 4 كرا�صى

16 = 4 + 4 + 4 + 4 = وهكذا ......

Page 19: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

14 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)2( اأكمل:4) ا (

4 *

.........

3)ب(4 *

.........

8)جـ(4 *

.........

9) د (

*

36

)هــ(7 *

28

4) و (

*

24

) ز ( 5 * 4 = ......... ) ح ( 4 * 1 = .........

)3( لكل اأرنب 4 اأرجل. م� عدد الأرجل لخم�ضة اأرانب؟

......... * 4 = عدد اأرجل 5 اأرانب

= .........اأرجل

Page 20: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

15مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

محرك�ت عدد فم� محرك�ت. 4 ط�ئرة لكل ك�ن )4( اإذا 8 ط�ئرات؟

= ......... * ......... = ......... محرك عدد المحركات

الكيلو ب�ضعر الأرز من جرام�ٍت كيلو 4 خ�لد )5( ا�ضترى جرام 9 جنيه�ت. فم� ثمن الأرز؟

= ......... * ......... = ......... جنيًها ثـمــن الأرز

�ضرب 5 * عدد اأو عدد * 5

)1( اأكمل:.... = 5 * 0

.... = 5 * 1..... = 5 * 2..... = 5 * 3..... = 5 * 4..... = 5 * 5..... = 5 * 6..... = 5 * 7..... = 5 * 8

...... = 5 * 9

.... = 0 * 5

5 = 1 * 5..... = 2 * 5..... = 3 * 5..... = 4 * 5..... = 5 * 5..... = 6 * 5..... = 7 * 5..... = 8 * 5

...... = 9 * 5

�صع عالمة )3( على ما �صبق معرفته من قبل فى كل من الجدولين.

Page 21: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

16 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)2( اأكمل:5) اأ (

3 *

.........

5)ب(*

20

8)جـ(5 *

.........

5) د (9 *

.........

)هــ(

*

10

6) و (

*

30

) ز (

*

5

)ح(

*

25

)طـ(

*

35

)ي(

)ل( )ك( 3 * ......... = 15

......... = 0 * 5

16 = 4 * ..........

Page 22: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

17مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)3( اح�ضب:

9 جنيهات6 جنيهات

3 جنيهات4 جنيهات

)ب( ثمـن 4 كتــب =......جنيًها ) ا ( ثمن 3 عرائـ�س =.....جنيًها )جـ( ثمن 5 كـــــرات =.....جنيًها )د( ثمن 8 باقات ورد =......جنيًها

)4( اأكمل:

) اأ (

3+

3+

4*

3

)ب(

5*

30-

6*

7

Page 23: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

18 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)5( اأكمل الن�ق�س:

023

54 3

9 6

25*

=

145

75

20

8 7

2832

*

=

3

7

5 6

5*

=

9

452440 14

4

6

8 7

2*

=

3

153021 24

)6( اأكمل ب��ضتخدام < اأو = اأو > واكتب الأعداد الن�ق�ضة:

) و( 25 + 16 9 * 5

) ز ( 8 * 4 4 * 8

)ح( 3 * 7 5 * 4

)طـ( ........ * 9 > 6 * 4

)ي( 50 > 5 * ........

) اأ ( 5 * 1 2 * 2

)ب( 3 * 2 3 + 3

)جـ( 4 * 6 5 * 4

) د ( 7 * 3 8 * 2

)هـ( 5 * 8 9 * 4

Page 24: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

19مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)7( يقراأ �ضمير 5 �ضفح�ت من ق�ضته المف�ضلة كل يوم. كم

�ضفحة يقراأه� فى 8 اأي�م؟

عدد ال�ضفح�ت التى يقراأه� = ........ * ...........

= ........�ضفحة

)8( مع منى 7 �ضمع�ت. كم �ضمعة اأخرى تحت�جه� منى لعمل

�ضفين بكل �ضف 5 �ضمع�ت؟

عدد ال�ضمع�ت فى ال�ضفين = .........*...........

=............. �ضمعة

عدد ال�ضمع�ت التى تحت�جه� =...........-.........

=............. �ضمعة

Page 25: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

20 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

كرات 6 عدد توزيع ح�زم و�ضديقه ب��ضم من كال اأراد ب�لت�ض�وى على �ضندوقين

فكم كرة تو�ضع فى كل �ضندوق؟ويمكن �ضندوق كل فى كرات 3 و�ضع منهم� لكال يمكن

التعبير عن هذه العملية ب�ضورة جديدة هى: 2 ÷ 6

6 : عدد الكرات2: عدد ال�ضن�ديق

÷ : رمز عملية الق�ضمةوب�لت�لى 6 ÷ 2 تقراأ 6 على 2

)1( ت�أمل المث�ل الآتى :

Page 26: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

21مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

تريد عائ�صة توزيع 8 برتقالت بالت�صاوى فى 4 اأطباق.)2(

اأكمل:

عدد البرتقال بكل طبق = ..... ÷ ......

اأطباق )3( فى تفاحة توزيع15 مى تريد

بحيث يحتوى كل طبق على 5 تفاحات.

اأكمل:

عدد الأطباق = ........ ÷ ........

يريد �صامح توزيع 12 كرا�صة و3 اأقالم )4(

بالت�صاوى بين اأطفاله الثالثة.

اأكمل:

ن�صيب كل طفل من الكرا�صات....... ÷ ....... =

ن�صيب كل طفل من الأقالم....... ÷ ....... =

Page 27: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

22 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

3 = 2 ÷ 6

6

2 5

3

2 ÷

عن يعبر المقابل ال�صكل عملية ال�صرب الآتية.

3 ق�صم بكل ق�صمين، اإلى مق�صمة تفاحات 6 يمثل ال�صكل اعتبار يمكن كما تفاحات.

ويمكن كتابة العمليتين مًعا كالآتى:

فى هذه الحالة فاإن ال�صكل يعبر عن عملية الق�صمة الآتية:

6 = 2 5 3

)1( لحظ ال�ضكل المق�بل واأكمل:........ = 3 5 ........

= 3 ÷ ........

...

3 5

...

3 ÷

Page 28: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

23مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)2( اأكمل:

7

..........

..........8

4 5

4 ÷

3

212

.....

.....35

... 5... ÷

مما �صبق ن�صتنتج اأنه لكى نوجد خارج ق�صمة 18 ÷ 3 فاإننا نبحث عن العدد الذى اإذا �صرب 5 3 ينتج 18

وبالتالى يكون علينا ا�صتكمال ال�صكل المقابل:

وبما اأننا نعلم اأن 6 5 3 = 18فبالتالى يكون 18 ÷ 3 = 6

؟

3 ÷

18

3 5

ا�صتنتج )3( ثم ،21 الناتج يكون 3 فى �صرب اإذا الذى العدد اأوجد

عملية الق�صمة المناظرة.اأكمل:

........ 5 3 = 21 وبالتالى 21 ÷ 3 = ........

Page 29: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

24 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

6 = 3 5 23 = 2 ÷ 62 = 3 ÷ 6

21 = 3 5 ............ = 3 ÷ 21

12 = 4 5 3...... = 3 ÷ 12...... = 4 ÷ 12

24 = 4 5 ............ = 4 ÷ 24

0 = 3 5 0...... = 3 ÷ 0

36 = ......5 4...... = 4 ÷ 36

35 = 7 5 57 = 5 ÷ 353 = 7 ÷ 35

20 = 5 5 ............ = 5 ÷ 20

15 = 5 5 3....... = ...... ÷ 15....... = ...... ÷ 15

40 = 8 5 ............ = 8 ÷ 40

6 = 6 5 1......... = 1 ÷ 6......... = 6 ÷ 6

28 = ......5 4...... = 7 ÷ 28

)4( اأكمل كم� ب�لمث�ل :

)5( اأكمل :

) اأ (

)ء(

)ب(

)هـ(

)جـ(

)و(

Page 30: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

25مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

ق�صمت قطعة اأر�س بالت�صاوى على 3 فالحين. فاإذا كانت م�صاحة )6(

الأر�س 9 اأفدنة. فما ن�صيب كل فالح؟ن�صيب كل فالح = ...... ÷........ = ....... اأفدنة.

بالت�صاوى على )7( ووزعها الأ�صرة، مكتبة من كتب اأ�صامة عدًدا ا�صترى اأ�صرته المكونة من 4 اأفراد. فكان ن�صيب كل فرد 3 كتب.

اأكمل:

عدد الكتب التى ا�صتراها اأ�صامة = ....5...... = .... كتاب

Page 31: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

26 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)1( وزع ب�لت�ض�وى واأكمل:

6 ÷ 3 = ......كل قرد يح�صل على موزة.

)2(

8 ÷ 2 = ......كل �صلة تو�صع بها برتقالت.

)3(

12 ÷ 4 = ......كل طفل يح�صل على من قطع الب�صكويت.

Page 32: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

27مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)4(

)5( اأوجد خ�رج الق�ضمة :

.... ÷ .... = ......كل اأرنب يح�صل على جزرات.

عملية كتابة يمكن مالحظة:

الق�صمة 8 ÷ 4 = 2 على ال�صورة

مث�ل : 10 ÷ 2 = 5 علي ال�صورة5

102

المق�صومعليه

المق�صوم

خارج الق�صمة

284

.... = 2 ÷ 6

.... = 5 ÷ 10

.... = 3 ÷ 12

..... = 5 ÷ 15

..... = 2 ÷ 18

..... = 3 ÷ 24

..... = 3 ÷ 27

..... = 5 ÷ 25

..... = 4 ÷ 32

)ز()ء() اأ (

)ح()هـ()ب(

)طـ()و()جـ(

Page 33: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

28 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)6( اأوجد خ�رج الق�ضمة :

)7( اأكمل م�ي�أتى :

=2 ÷ 1 2

= 3 ÷ 1 5

= 3 ÷ 21

6 = ÷ 18

6 = ÷ 30

8 = ÷ 16

1 = 3 ÷

6 = 4 ÷

0 = 5 ÷

)اأ(

)اأ(

)ء(

)ء(

)ز(

)ز(

)ب(

)ب(

)هـ(

)هـ(

)ح(

)ح(

)جـ(

)جـ(

)و(

)و(

)طـ(

)طـ(

...8

...28

...45

...9

...35

...14

...12

...36

...40

445

352

445

Page 34: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

29مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

ر عن عملي�ت الجمع الآتية ب�ضورة ح��ضل �ضرب عددين: )1( عبِّ) اأ ( 3 + 3 + 3 + 3 = ........... * ...........

)ب( 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ........... * ...........

)جـ( 4 + 4 + 4 + 4+ 4 + 4 + 4 = ........... * ...........

)2( اأكمل:15 = * 5

14 = * 2

21 = * 3

16 = * 2

9 = ÷ 18

5 = ÷ 20

8 = ÷ 32

9 = ÷ 36

1 2 = 3 *

1 6 = 4 *

6 = 6 *

45 = 9 *

....16

....24

927

840

7....

7....

2

4

....

....

4

5

4

20*

6

30*

4

16*

327

*824

*212

*

Page 35: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

30 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)3( اأكمل:

34

06 5

5*

=54 5123024

)4( اأكمل ب��ضتخدام < اأو = اأو > :

) اأ ( 5 * 8 4 * 9

)ب( 9 * 2 3 * 9

)جـ( 5 * 3 4 * 5

)ء( 45 ÷ 5 3 * 3

)هـ 21 ÷ 3 21 ÷ 7

)و( 8 ÷ 2 8 * 2

)ز( 15 ÷ 3 1 * 5

)5( اأكمل بنف�س النمط:) اأ ( 2 ، 4 ، 6 ، ........ ، ....... ، ........ ، .........

)ب( 15 ، ........ ، 25 ، 30 ، ........ ، ....... ، ........

)جـ( 45 ، ....... ، ........ ، 30 ، 25 ، ....... ، .........

)ء( 36 ، 32 ، 28 ، ........ ، ....... ، ........ ، .........

Page 36: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

31مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

� تحت العدد الأقرب للن�تج لكل مم� ي�أتي: )6( �ضع خطًّ

) 30 ، 20 ، 10( ) اأ ( 3 * 7

)30 ، 20 ، 10( )ب( 4 * 8

) 30 ، 20 ، 10( )جـ( 45 ÷ 5

) 30 ، 20 ، 10( ) د ( 9 ÷ 1

)7( ا�ضترى محمود 3 كتب ب�ضعر الكت�ب 7 جنيه�ت وكرا�ضة ثمنه� 3 جنيه�ت. فم� جملة م� دفع؟

)8( اأراد ح�ض�م توزيع 15 كرا�ضة على 5 حق�ئب ب�لت�ض�وى

)9( اأكمل كل مم� ي�أتى بحلين مختلفين :

ثمــــن الكتـــــــــب = 3 * .......... = .......... جنيًها.

جملة ما دفعه محمود = .......... + .......... = .......... جنيًها.

اأوجد عدد الكرا�صات فى كل حقيبة.

عدد الكرا�صات = ........... ÷ ........... = ........... كرا�صة

) اأ ( 12 = *

* =

) ب ( ÷ = 3

3 = ÷

Page 37: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

32 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

من كل منه� يتكون التى الأرق�م �ضرب ح��ضل )1( اأوجد الأعداد الآتية:

حا�صل �صربهاالأرقام التى يتكون منها العـــدد

172912

319

360

123

20 4 ، 5 ، 1........... ....................

........... ....................

........... ....................

........... ....................

........... ....................

451

)2( اكتب عدًدا مكوًن� من 3 اأرق�م ح��ضل �ضربه� 5

....................

)3( اكتب عدًدا مكوًن� من 3 اأرق�م ح��ضل �ضربه� 6

....................

)4( اكتب عدًدا مكوًن� من 3 اأرق�م ح��ضل �ضربه� 8

....................

Page 38: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

33مطابع روزاليو�سفالريا�سيات الف�سل الدرا�سى الثاني

6 بلي�ت فى مجموع�ت بطرق مختلفة كم� )5( رتب اأحمد ب�ل�ضكل الآتى:

) اأ (

)ب(

)جـ(

...... = ...... * ......

...... = ...... * ......

6 = 1 * 6

Page 39: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا
Page 40: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

35مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

تمهيـــــــــد

بال�ستعانة بال�سبكة التربيعية حدد اأيهما اأطول: الخط الأحمر اأم الخط الأ�سود؟

اإذا اتخذنا طول �سلع المربع ال�سغير كوحدة للأطوال، فاأوجد طول كل من

الخطين الأحمر والأ�سود.

= ................ وحدة طول الخط الأحمــــر

= ................ وحدة. طول الخط الأ�ســــود ملحوظة:

طول الخط الأ�سود )فى ال�سكل ال�سابق(ي�سمى بمحيط ال�سكل.

اأى اأن: محيط ال�سكل هو طول الخط الذى يحد هذا ال�سكل من الخارج.

وحدة طول

Page 41: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

36 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

كوحدة ال�صغير المربع �صلع طول )متخذ بالمثال كما اأكمل للأطوال(

مثال:

المحيط = ..... وحدة طولالمحيط = ..... وحدة طولالمحيط = ..... وحدة طول

المحيط = ..... وحدة طول

المحيط = ..... وحدة طول المحيط = ..... وحدة طول

المحيط = ..... وحدة طول

المحيط = ..... وحدة طول

المحيط = 14 وحدة طولالمحيط = 8 وحدة طول

المحيط = ..... وحدة طول

Page 42: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

37مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)1( اح�صب محيط كل �صكل من الأ�صكال المبينة فيما يلي )متخًذا طول �صلع المربع ال�صغير كوحدة للأطوال(:

12

3

4

1234رقم ال�سكل............................................المحيط

)2( اأكمل :

المحيط = ... وحدة طولالمحيط = ... وحدة طول

المحيط = ... وحدة طول

المحيط = ... وحدة طولالمحيط = ... وحدة طول

Page 43: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

38 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)3( اأوجد محيط ال�صكل المقابل:

المحيط = ....................... وحدة

Page 44: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

39مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

اأمـثــــلــــة

1

2

3

النمط

النمط

اأ

ب

النمط

)1( اأكمل بنف�س النمط:

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

النمط

النمط

��������������������������������

��������������������������������

Page 45: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

40 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

ج

د

هـ

و

النمط

النمط

النمط

النمط

اأ

)2( اأكمل التلوين بنف�س النمط:

ب

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

Page 46: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

41مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

اإح�صب للأطوال، كوحدة ال�صغير المربع �صلع طول متخذاً )1(محيط كل �صكل مما ياأتى :

المحيط = ......... وحدة طول

المحيط = ......... وحدة طول

المحيط = ......... وحدة طول

المحيط = ......... وحدة طول

)2( اأكمل بنف�س النمط وار�صم النمط:اأ

ب

النمط

النمط

باأ

ء جـ

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

��������������������������������

Page 47: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

42 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)1( اح�صب محيط كل كل مما ياأتى :

اأ

ء

ب

هـ

جـ

و

ز

زوهـءجـباأرقم ال�سكلمحيطه

Page 48: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

43مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)2( اح�صب محيط كل مما ياأتى :

اأ

ء

جـب

زوهـ

زوهـءجـباأال�سكلمحيطه

Page 49: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

44 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

للطول، كوحدة ال�صغير المربع �صلع طول اتخذنا )3( اإذا فار�صم فى ال�صبكة التربيعية م�صلًعا محيطه 12 وحدة طول،

وم�صلًعا اآخر محيطه 16 وحدة طول.

الم�سلع الثانىالم�سلع الأول

Page 50: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

مطابع روزاليو�سف

Page 51: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

46 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)1( اكتب الك�شر الذى يمثله الجزء الملون بالن�شبة لكل �شكل:

الأجزاء

Page 52: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

47مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)2( �شل من العمود الأول بما ينا�شبه من العمود الثانىالعمود الثانىالعمود الأول

14

خم�س

15

�شد�س

13

ربع

18

ت�شع

19

ثلث

Page 53: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

48 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)3( ظلل ح�شب الك�شر المعطى :

13

12

14

�شد�س

ربع

ثلث

Page 54: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

49مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)1( اكتب الك�شر بح�شب الجزء الملون:

........................ ............

)2( اأكمل با�شتخدام > ، < اأو =

12

12

14

12

13

18

16

15

اأ

جـ

ب

ء

Page 55: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

50 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)3( هذا ال�شكل يمثل مجموعة من الزهور:الزهور ن�صف اأن المقابل ال�صكل فى الحظ

�صفراء وربعها حمراء.اأكمل:

الزهور .......، الزهور ......، ......... الزهور زرقاء.

12

14

ط ح�شب الك�شر المعطى: )4( حوِّ

12

14

Page 56: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

51مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

Page 57: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

52 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)1( بال�شتعانة بالأ�شكال، اأكمل ما ياأتى:

) اأ ( كم ن�صًفا فى الواحد ال�صحيح ؟

.............

)ب( كم ثلثًا فى الواحد ال�صحيح ؟

.............

)جـ( كم ربًعا فى الواحد ال�صحيح ؟

.............

) د ( كم خم�ًصا فى الواحد ال�صحيح ؟

.............

)هــ( كم �صد�ًصا فى الواحد ال�صحيح ؟ .............

) و ( كم ثمنًا فى الواحد ال�صحيح ؟.............

) ز ( كم ُع�صًرا فى الواحد ال�صحيح ؟.............

) ح ( كم �صبًعا فى الواحد ال�صحيح ؟ ) ط ( كم ت�صًعا فى الواحد ال�صحيح ؟من االأ�صكال ال�صابقة ن�صتنتج اأن :

1

1

2

13

14

15

15

15

15

15

16

16

16

16

16

16

18

110

110

110

110

110

110

110

110

110

110

18

18

18

18

18

18

18

14

14

14

13

13

12

12

13

14

15

16

17

18

19

110 > > > > > > > >

Page 58: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

53مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)2( اأكمل بال�شتعانة بالأ�شكال ال�شابقة:؟ ............ . ) اأ ( ما عدد االأرباع التى يتكون منها

؟ ............ . )ب( ما عدد االأثمان التى يتكون منها ؟ ............ . )جـ( ما عدد االأع�صــار التى يتكون منها ؟ ............ . ) د ( ما عدد االأ�صدا�س التى يتكون منها ؟ ............ . )هــ( ما عدد االأثمان التى يتكون منها

12

12

13

14

15

)4( حّوط الك�شر الأكبر:

12

12

12

13

14

14

14

15

15

18

18

110

)3( اأكمل م�شتخدمًا > اأو < اأو = بال�شتعانة بالأ�شكال ال�شابقة: 12

13

141516171819110

اأبجـءهـوز

12131416141815

131412151719110

Page 59: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

54 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

)5( رتب من الأ�شغر اإلى الأكبر:

، ، ، ، ، ،

..... ،..... ، ..... ، ..... ، ..... ، .... ، ......

12

13

14

16

15

18

110

ل كل ك�شر على الخط المقابل، كما بالمثال: )6( مثِّ

مثــــال: 12 1

2�صفر1

14

15

110

�صفر1

�صفر1

�صفر1

Page 60: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

55مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

)1( اكتب الك�شر الذى يعبر عن الجزء الملون:

........................

ط ح�شب الك�شر المعطى: )3( حوِّ

)2( اختر الك�شر ح�شب الجزء المظلل:

12

13

15

16

12

16

12

12

13

14

13

23

14

13

14

13

Page 61: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

56 ال�سف الثانى االبتدائى الف�سل الدرا�سى الثانى

ط الك�شر الأ�شغر: )4( حوِّ

،،،، 13

12

14

15

17

16

112

110

ل على خط الأعداد كاّلً من الك�شرين الآتيين: ، 1)5( مثِّ2

15

�صفر1

Page 62: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

57مطابع روزاليو�سفالريا�سيات

.........< .........< .........< .........< .........

)1( اكتب الك�شر الذى يمثله الجزء الملون بالن�شبة لكل �شكل:

........................ ............

)2( ار�شم �شكال )من عندك( يعبر عن كل ك�شر من الك�شور الآتية:

15

14

13

)3( اأكمل بكتابة الك�شور المنا�شبة مكان النقط، ثم رتب هذه الك�شور:

........................ ........ ........

Page 63: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا
Page 64: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

59مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ا: اختر الإجابة الأقرب لل�ضواب و�ضع تحتها خطًّ

هل يمكنك تقدير الوقت الالزم لكل مما ياأتى؟

)3 دقائق، 30 دقيقة، �ساعة( ) اأ ( نزول ال�سلم من الدور الثانى )3 دقائق، 20 دقيقة، 3 �ساعات( )ب( تناول وجبة الع�ساء )دقيقة واحدة، ربع �ساعة، �ساعة( )جـ( قراءة �سفحة من كتاب

)10 دقائق، �ساعة، 5 �ساعات( ) د ( اأداء فر�ض ال�سالة )ن�سف �ساعة، 6 �ساعات، 12 �ساعة( )هــ( �ل�سفر من �لقاهرة �إلى �أ�سيوط بالقطار

12

6

39

1011 1

2

457

8

2

3

12

12

6

39

1011 1

2

457

8

2

3

12

4

12

6

39

1011 1

2

457

8

2

6

3

12

45

12

6

39

1011 1

2

457

8

12

6

39

1011 1

2

457

8

ثلث ال�ساعة ال�ساعة = 60 دقيقة= 20 دقيقة

ربع ال�ساعة = 15 دقيقة

ن�سف ال�ساعة 5 دقائق= 30 دقيقة

لحظ اأن:

13

13

1�ساعة +�ساعة +�ساعة = 20 دقيقة + 20 دقيقة + 20 دقيقة = 60 دقيقة = �ساعة 3

14

14

1�ساعة +�ساعة +4

14

�ساعة = 15 دقيقة + 15 دقيقة + 15 دقيقة + �ساعة +15 دقيقة = 60 دقيقة = �ساعة

12

12 �ساعة = 30 دقيقة + 30 دقيقة = 60 دقيقة = �ساعة�ساعة +

Page 65: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

60 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)1( اأكمل:

)2( اأكمل م�ضتخدما < ، > اأو = :

= ........ دقيقة + ........ دقيقة = ........ دقيقة �ســـاعـة ونـــ�ســـــف = ........ دقيقة + ........ دقيقة = ........ دقيقة �ســـــــــــــــــاعــتـــان

= .........دقيقة + ........ دقيقة =....... دقيقة �ســـاعـة وربــــــــــــع = ........دقيقة + ........ دقيقة =........ دقيقة �ساعـتـان ونــ�ســـــف = ........دقيقة + ........ دقيقة =........ دقيقة �ســـاعـة ، 10 دقائـق = .......دقيقة + ........ دقيقة =........ دقيقة �سـاعتان ، 50 دقيقـة

= ........ �ساعة، ........ دقيقة 75 دقــــــــــــيـــقـــة

)اأ()ب()جـ(

)ء()هـ()و()ز(

)ح()ط(

12

1412

12

�ساعة 50 دقيقة25 دقيقة �ساعة

1 �ساعة �ساعة + 30 دقيقية

�ساعتان 200 دقيقة

�ساعة 5 دقائق + 10 دقائق

�ساعة �ساعة + 15 دقيقة

ثلث ال�ساعة ربع ال�ساعة

�ساعة وربع �ساعة ون�سف

�ساعة + �ساعة + �ساعة 1 �ساعة + �ساعة

14

14

12

12

12

14

Page 66: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

61مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ير اإليه عقارب ال�ضاعة: )2( اكتب الوقت الذى ُت�ضِ

................00 :00

................00 :00

................00 :00

................00 :00

)1( لحظ ثم اأكمل:

ال�ساعة الرابعة4 :00

ال�ساعة ال�ساد�سة6 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

ال�ساعة التا�سعة9 :00

................00 :00

................00 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

................00 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١ ١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

Page 67: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

62 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)3( لحظ و�ضع كال من العقربين ثم اأكتب الوقت كما بالمثال :

)4( اأكتب الوقت :

ال�ساعة : الثالثة

ال�ساعة : الثانية ع�سر والربع

ال�ساعة : التا�سعة والن�سف

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

................

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١ ١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

Page 68: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

63مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)5( ار�ضم العقربين:

10 :30................................................

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١ ١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

ال�ساعة الرابعة

الخام�سة والن�سف

العا�سرة والربع

التا�سعة

ال�ساعة الثامنة

الحادية ع�سرة والن�سف

الخام�سة والربع

ال�سابعة والن�سف

9 : 00

7 : 30

6 : 15

3 : 30

2 : 00

1 : 30

4 : 15

11 : 15

Page 69: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

64 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)1( اأيهما اأثقل: مها اأم عم �ضعيد؟

)2( �ضع عالمة )3( اأ�ضفل ما هو اأثقل:

بع�س اأنواع الموازين التى ت�ضتخدم لقيا�س كتلة الأج�ضام

لحظ :

ميزان ذو كفتين

�ضكل بطيخة

البطيخة اأثقل

من التفاحة

�ضكل تفاحة

ميزان ذو كفة ميزان ذو كفة واحدة رقمىواحدة بموؤ�ضر

Page 70: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

65مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)3( اأكمل كما بالمثال :

مثال :

اأثقلاأخف

Page 71: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

66 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

14 1

2 1كجم

ربع كيلوجرام ن�سف كيلوجرام �لكيلوجرام

عندما ت�سع كتلة مقد�رها كيلو جر�م من �لحديد على كف يدك فاإنك تحمل ج�سماً وزنه و�حد كيلو جر�م

14

كجم 1كجم2 1 كجم

11 كجم =1كجم +2

1 كجم =كجم24

1كجم +4

كجم 12

11كجم21

2121

414

1كجم = كجم + كجم + كجم

11كجم2

14

14

1كجم

1414

1414

12

14

111كجم = كجم + كجم + كجم + كجم4

414

14

14

Page 72: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

67مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ثم كجم 22 القراءة فكانت الميزان على نورا )2( وقفت �ضعدت معها قطتها فاأ�ضبحت قراءة الميزان 25 كجم.

وقفت �إذ� �لميز�ن قر�ءة تكون ماذ� �لقطة وحدها؟ .................

)1( اكتب الوزن فى كل حالة:

وزن العنب ........ كجموزن البطيخة ........ كجم

)3( اأيهما اأثقل: كي�س الأرز، اأم كي�س ال�ضكر؟

ما �لفرق بين وزنيهما ............

Page 73: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

68 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)4( اختر الإجابة المنا�ضبة بين القو�ضين :

)5( اأكمل با�ضتخدام > ، < اأو = :

) كجم ، 5كجم ، 50كجم(

) 5 كجم ، 1كجم ، 32كجم(

) كجم ، 5كجم ، 15كجم(

12

12

) اأ ( 1كيلو جر�م كيلو جر�م

) ب ( كيلو جر�م كيلو جر�م

) جـ ( كيلو جر�م كيلو جر�م + كيلو جر�م

) ء ( 1كيلو جر�م كيلو جر�م + كيلو جر�م

) هـ( كجم + كجم + كجم كجم + كجم

12

1412

14

14

12

12

12

1214

14

12

14

Page 74: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

69مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

يفهم لم ولكنه �لمقابل بال�سكل �لمبينة �لنتيجة �أحمد الحظ �لمكتوب بها؛ لذلك ذهب �إلى و�لده ود�ر بينهما �لحو�ر �لتالى:

�أحمد: ما �لذى يمكن �أن نفهمه من هذه �ل�سفحة من �لنتيجة؟�سهر من 12 �لمو�فق �الأربعاء هو �لمبين �ليوم �أن و�لده: نفهم

ا 2 من �سهر ذى �لحجة �سنة 1428 هجرية. دي�سمبر �سنة 2007 ميالدية، وهو يو�فق �أي�سً�أحمد: وما �لمق�سود بكلمتى ميالدية وهجرية؟

و�لده: عندما نقول �سنة 2007 ميالدية، نق�سد �أنها تاأتى بعد مرور 2007 �سنة على ميالد ال�سيد �لم�سيح عليه �ل�سالم، وي�سمى تحديد �لزمن بهذه �لطريقة بالتقويم �لميالدى، وعندما نقول �سنة

1428 هجرية، نق�سد �أنها تاأتى بعد مرور 1428 �سنة على هجرة �لر�سول عليه �ل�سالة وال�سالم من مكة �إلى �لمدينة، وي�سمى تحديد �لزمن بهذه �لطريقة بالتقويم �لهجرى.

�أحمد: وماذ� عن �الختالف فى �ل�سهور بين �لتقويمين �لميالدى و�لهجرى؟فال�سنة �لهجرية، �ل�سنة �سهور عن �لميالدية �ل�سنة �سهور تختلف و�لده: نعم،

�لميالدية تنق�سم �إلى 12 �سهًر�، هى بالترتيب:

ا، هى بالترتيب: وتنق�سم �ل�سنة �لهجرية �إلى 12 �سهًر� �أي�سً

٢ ١٢ ٢ ٢

7

يناير1

يوليه

2

8

فبراير

اأغ�سط�ض

3

9

مار�ض

�سبتمبر

�إبريل

�أكتوبر

مايـــو

نوفمبر

يونيه

دي�سمبر

4

10

5

11

6

12

7

محرم1

رجب

2

8

�سفر

�سعبان

3

9

ربيع اأول

رم�سان

ربيع �آخر

�سوال

جمادى اأول

ذو القعدة

جمادى �آخر

ذو الحجة

4

10

5

11

6

12

Page 75: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

70 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)1( ما ال�ضهر التالى مبا�ضرة ل�ضهر رم�ضان؟.........................................................

)2( اإذا علمت اأن الثنين الموافق 30 من رجب هو اآخر اأيام الهجرى التاريخ يكون فماذا 1428هـ، عام رجب �ضهر

الموافق ليوم الخمي�س من نف�س الأ�ضبوع؟

.........................................................

)3( بال�ضتعانة بالنتيجة المبينة بال�ضكل المقابل، اأجب عن الأ�ضئلة الآتية:

) �أ ( �كتب �لتاريخين �لميالدى و�لهجرى ليوم �الثنين من نف�س �الأ�سبوع.

�لتاريخ �لميالدى: ..............�لتاريخ �لهجرى: ..............

)ب( ��ستنتج �ليوم و�لتاريخ �لهجرى �لمو�فق الآخر يوم فى �سهر �أكتوبر 2007م.�ليوم: .................. �لتاريخ �لهجرى: ...........

٣

) اأ ( ما �ل�سهر �لتالى مبا�سرة ل�سهر دي�سمبر؟ ...............)4()ب( ما �ل�سهر �ل�سابق مبا�سرة ل�سهر محــرم؟ ...............

)جـ( ما �ل�سهر �ل�سابق مبا�سرة ل�سهر ينايــر؟ ...............) د ( ما �ل�سهر �لذى ترتيبه �لخام�س فى �ل�سهور �لميالديـة؟ ............

)هــ( ما �ل�سهر �لذى ترتيبه �لعا�سر فى �ل�سهور �لهجريــة؟ ...............

Page 76: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

71مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)5( اأكمل ماياأتى :

ال�ضهرالترتيب

.........الأول

اإبريل.........

.........ال�ضابع

اأكتوبر.........

.........الأخير

ترتيبهال�ضهر

.........الأول

ربيع اأول.........

رجب.........

.........التا�ضع

ذو الحجة.........

)ب()اأ( ال�ضنة الهجريةال�ضنة الميالدية

Page 77: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

72 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

)100 ،60 ،50( ) اأ ( 1 �ساعة= .......... دقيقة )105 ،65 ،15( ) ب ( 1 �ساعة، 5 دقائق= .......... دقيقة ) 1 ، ، ( ) جـ ( 1 كجم= كجم + .... كجم

) ء ( �ل�سهر �لتالى مبا�سرة ل�سهر مار�س هو �سهر ....... )فبر�ير، ربيع �آخر، �إبريل(

) هـ ( �ل�سهر �ل�سابق مبا�سرة ل�سهر �سعبان هو �سهر .......)رجب، �سو�ل، يوليو(

) اأ ( �ساعة ون�سف = ...... دقيقة) ب ( �ساعة + �ساعة = ...... دقيقة

) جـ ( �ساعة + ثلث �ساعة = ...... دقيقة) ء ( 100 دقيقة = 1 �ساعة + ..... دقيقة

) هـ ( 1 كجم = كجم+ كجم + ....... كجم) و ( �ل�سهر �لذى ترتيبه �الأول فى �ل�سهور �لميالدية هو �سهر .......) ز ( �ل�سهر �لذى ترتيبه �الأخير فى �ل�سهور �لهجرية هو �سهر .......

)1( اختر الإجابة ال�ضحيحة مما بين الأقوا�س:

)2( اأكمل ما ياأتي:

)3( اأكتب الوقت:

12

12

1212

14

14

12

00 :0000 :0000 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

14

Page 78: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

73مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

12

14

)4( اأكتب الوزن :

)5( رتب من الأ�ضغر اإلى الأكبر :

1كجم1كجم 1كجم1كجم

12

12 كجمكجم

كجم ، 1 كجم ، كجم ، 2 كجم

�لترتيب هو :

............. ، ............. ، ............. ، .............

Page 79: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

74 ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى

) اأ ( 1 �ساعة= ......... دقيقة) ب ( �ساعتان= ......... دقيقة

) جـ ( 3 �ساعات= ......... دقيقة

) ء(

)1( اأكمل:

)2( اكتب ميعاد الو�ضول:

فئة كجم فئة كجم فئة كجم

كجم + كجم + كجم + كجم 1 كجم كجم + كجم

............... ............... 2 كجم

............... ............... 3 كجم

12

12

12

14

14

14

14

14

) اأ (غادر قطار �لقاهرة �ل�ساعة �لثامنة �سباحا وو�سل �إلى �لمنيا بعد 3 �ساعات

ميعاد �لو�سول: ............. ) ب ( غادر قطار �الإ�سكندرية �ل�ساعة �لحادية ع�سر وو�سل �لقاهرة بعد �ساعتان

ميعاد �لو�سول: .............

Page 80: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

75مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ار�ضم عقربى ال�ضاعة لتو�ضيح هذه الأوقات :

الفجر

الظهر

الع�ضر

المغرب

الع�ضاء

)3( الجدول الأتى يبين مواعيد ال�ضالة فى اأحد الأيام:

الع�ساء �لمغرب الع�سر �لظهر الفجر�ساعة دقيقة �ساعة دقيقة �ساعة دقيقة �ساعة دقيقة �ساعة دقيقة

8 20 6 45 3 30 11 50 3 10

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١�

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١�

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١�

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١�

Page 81: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

76مطابع روزاليو�ضفمطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 82: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

77مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

مجاالت فى المدر�سى للن�ساط جماعات اإن�ساء عن باالإعالن الف�سل معلم قام االإذاعة المدر�سية، واالإ�سعافات االأولية، االأ�سبال والزهرات، المو�سيقى، التمثيل،

وطلب من التالميذ اأن يكتبوا رغباتهم.

بو�سع ن�ساط كل فى الم�ستركين اأعداد على التعرف تم الرغبات، تجميع وبعد عالمات كالمبينة فى الجدول، وتجميع كل 5 عالمات فى حزمة.

اأكمل الجدول ثم ا�ستنتج عدد تالميذ الف�سل اإذا كان كل التالميذ حا�سرين وقت ت�سجيل الرغبات.

عدد تالميذ الف�سل= ..... + ..... + ..... + ..... + ..... + ..... =..... تلميًذامالحظة: ت�ستعمل طريقة الحزم هذه لت�سهيل عملية العد.

عدد الم�ستركينالعالمـــــــاتالجماعــةاالإذاعة المدر�سيةاالإ�سعافات االأوليةاالأ�سبال والزهرات

المو�سيقىالتمثيل

لم ي�سترك/ اأو ا�سترك فى ن�ساط اآخر

97

10................

........

Page 83: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى78

ويمكن التعبير عن هذه البيانات بال�سورة االآتية:

)1( من �ل�شكل �لبيانى �أكمل:) اأ ( الن�ساط الذى اأقبل عليه التالميذ ب�سورة اأكبر هو ..........)ب( الن�ساط الذى اأقبل عليه التالميذ ب�سورة اأقل هو..........

)جـ( رتب االأن�سطة ت�ساعديًّا وفًقا لدرجة اإقبال التالميذ: .......... ، .......... ، .......... ، .......... ، ..........

)2( �إذ� �أردت �أن تكون طبيًبا، ما �لأن�شطة �لتى تف�شلها ؟.................................................

.................................................)3( �إذ� �أردت �أن تكون مذيًعا. فما �لأن�شطة �لتى تف�شلها؟

االأ�سبال المو�سيقىالتمثيلوالزهرات

االإ�سعافات االأولية

االإذاعة المدر�سية

اأنواع االأن�سطة

عدد التالميذ

Page 84: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

79مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

عدد الق�س�صالعالمـــــــاتاال�سمفاطمةعلىاإيمانوليم

خديجة

6............................................

وليمفاطمةخديجة

)1( فاطمة وعلى و�إيمان ووليم وخديجة لديهم عدد من �لق�ش�ص.

اإيمانعلى

) اأ ( اأكمل ت�سجيل عدد الق�س�ص.

)جـ( من ال�سكل البيانى ال�سابق، اأجب عما ياأتى:

- من الذى له اأكثر عدد من الق�س�ص؟ ......................- من الذى له اأقل عدد من الق�س�ص؟ ......................

- من الذى له عدد ق�س�ص اأكثر من فاطمة؟ ..................- من الذى له ق�ستان اأقل من خديجة؟ .....................

- اأى تلميذين معهما مًعا 9 ق�س�ص؟ ............،..............- ما عدد الق�س�ص التى مع التالميذ جميًعا؟ .................

)ب( اأكمل التمثيل البيانى لعدد الق�س�ص التى لدى هوؤالء التالميذ.

خديجةاال�سم

عدد الق�س�ص

فاطمةعلىاإيمانوليم

Page 85: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى80

علب حلوىزهور �سناعيةكليممفر�ص لل�سريرمفر�ص المنتجات746128 العدد

)2( قدمت مجموعة من �لأ�شر �لمنتجة �إلى �أحد �لمعار�ص ما يلى:

اأكمل تمثيل هذه البيانات باالأعمدة:

اإذا ذهبت اإلى اأحد معار�ص االأ�سر المنتجة فماذا تف�سل اأن ت�سترى؟

علب حلوى

المنتجات

عدد المنتجات

زهور �سناعية

مفار�ص كليمال�سرير

مفار�ص للمن�سدة

Page 86: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

81مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

العددالعالمــات حالة الجو

قام اأحد التالميذ بت�سجيل حالة الجو فى كل يوم من اأيام �سهر يناير 2010 فى اإحدى المدن و�سجل النتائج كاالآتى:

)1( قدم بياًنا بحالة �لجو خالل هذ� �ل�شهر.

الجمعةالخمي�صاالأربعاءالثالثــاءاالإثنيناالأحدال�سبت

6

23

13141516171819

12 11 10 9 8 7

12345

26 25 24

31 30 29 28 27

202122

متربممطرغائمم�سم�ص

Page 87: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى82

مثِّل البيانات الواردة بالجدول فى �سورة اأعمدة،ثم اأجب عن االأ�سئلة.

ال�سهر عدد الزوار400 يناير 300 فبراير 250 مار�س 200 اإبريل 200 مايو 200 يونية

)2( يبين �لجدول �لتالى عدد من ز�رو� بيت �لزو�حف فى حديقة �لحيو�نات بالجيزة فى 12 �شهر�ً.

ايرين

ايرفبر

�سمار ريل

اإب

ايوم

نيهيو سهر

الأ�ا

عدد الزوار

) اأ ( ما ال�سهر الذى زار فيه بيت الزواحف اأكبر عدد من الــــزوار؟ .......... .

)ب( ما ال�سهر الذى زار فيه بيت الزواحف اأقل عدد من الــــزوار؟ .......... .

)جـ( ما الفــرق بين اأكبر واأقل عــدد لمن زاروا فــى هــذه االأ�سهــر ؟ ........ .

Page 88: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

83مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

�أكمل �لجدول �لتالى م�شتعماًل �ل�شكل �لبيانى:

الجمعةالخمي�صاالأربعاءالثالثاءاالإثنيناالأحدال�سبتاليوم

عدد ناقالت البترول

ت�سب

ال

حداالأ

نيناالإث

ثاءثال

ال

عاءالأرب

ا

�صخمي

ال

معةلج

ا االأيام

عدد ناقالت البترول

)2( �أجب عن �لأ�شئلة �لتالية:) اأ ( فى اأى يوم مرَّ اأكبر عدد من ناقالت البترول؟ ............)ب( فى اأى يوم مرَّ اأقل عدد من ناقالت البترول؟ ............

)جـ( ما الفرق بين اأكبر عدد واأقل عدد من ناقالت البترول التى مرت خالل هذا االأ�سبوع؟) د ( ما اأ�سماء المدن التى تقع على قناة ال�سوي�ص؟

)1( يمثل ال�سكل التالى عدد ناقالت البترول التى مرت خالل قناة ال�سوي�ص فى اأيام اأحد االأ�سابيع.

Page 89: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

ال�ضف الثانى االبتدائى الف�ضل الدرا�ضى الثانى84

)3( جاء فى �إحدى �ل�شحف فى �أو�ئل دي�شمبر عام 2010 بياٌن بحالة �لجو فى بع�ص مدن جمهورية م�شر �لعربية على �لنحو �لآتى:

المدينةالمدينة ال�سغرىالعظمىº21º20º20º26º22º20º24º20º26º25º21º22º19º23

º10º12º11º12º8

º16º17º5

º12º18º8

º13º7

º12

º25º20º18º22º22º21º23º23º26º26º26º20º25

º14º8º4

º10º9º8

º11º9º9º6

º17º9º8

درجة الحرارةال�سغرىالعظمى

درجة الحرارة

القاهرةاالإ�سكندرية

مطروحاأ�سواناأ�سيوط

بور�سعيد�سرم ال�سيخ

طابااأبو�سمبل

نويبعاالإ�سماعيلية

ال�سوي�صالعري�ص

الطور

الغردقةرفح

كاترين�سيوةالمنيا

الفيومراأ�ص �سدر

�سوهاجاالأق�سر

الوادى الجديدحاليب و�سالتين

طنطاقنا

) اأ ( ماذا تت�سور عن معنى درجات الحرارة العظمى وال�سغرى؟)ب( �سجل درجات الحرارة العطمى فى عا�سمة محافظتك من ال�سحف خالل اأيام

االأ�سبوع الما�سى فى الجدول التالى:

اأكـمـــل:∎ اأقل درجة حرارة كانت يوم ...... . ∎ اأعلى درجة حرارة كانت يوم ...... .

∎ كان الفرق بين اأعلى درجة واأقل درجة هو ...... درجة مئوية.∎ ما نوع المالب�ص التى تكون منا�سبة لمثل هذا االأ�سبوع؟ ...... .

)ثقيلة - متو�سطة - خفيفة(

الجمعةالخمي�صاالأربعاءالثالتاءاالإثنيناالأحدال�سبتاليوم

درجات الحرارة العظمى

Page 90: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

85مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)1( �أكمل:

Page 91: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

86ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

)2( �أكمل:)2(

Page 92: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

87مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

)3( �ختر �لإجابة �ل�صحيحة:)3(

Page 93: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

88ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 94: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

89مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 95: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

90ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

جـ

Page 96: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

91مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 97: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

92ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 98: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

93مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 99: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

94ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 100: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

95مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 101: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

96ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 102: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

97مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 103: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

98ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 104: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

99مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 105: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

100ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 106: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

101مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 107: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

102ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 108: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

103مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 109: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

104ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 110: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

105مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 111: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

106ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 112: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

107مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 113: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

108ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 114: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

109مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 115: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

110ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 116: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

111مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

Page 117: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

112ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

Page 118: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

113مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الأول: اختر الإجابة ال�صحيحة مما بين الأقوا�س

)�صفر، 1، 5( اأ ( �صفر * 5=

)4 ،3 ،2( ب( فى الواحد ال�صحيحح عدد .... ربع

)رجب، رم�صان، �صبتمبر( جـ ( ال�صهر التالى مبا�صرة ل�صهر �صعبان هو �صهر..

ء ( ثلث �صاعة = .... دقيقة )15، 20، 30(

هـ( الك�صر الذى يعبر عن الجزء المظلل

) ، ، ( هو................

)100 ،60 ،50( و( ال�صاعة = ..... دقيقة

ال�صوؤال الثانى: اأكمل

اأ ( 4 + 4 + 4 = 4 * .....

ب ( 3 * .... = 21

جـ ( 4 * 5 = 5 * ..

ء (

هـ ( وزن التفاح = ..... كجم

و ( 8 ÷ .... = 2

14

14

15

11كجمكجم2

2

)بنف�س النمط(

Page 119: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

114ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الثالث:

اأكمل م�صتخدًما >، < اأو =

اأ( 7 ÷ 1 1 * 7

ب( 2 * 6 3 * 4

جـ (20 ÷ 4 20 ÷ 5

ء ( 1 كجم كجم + كجم

هـ ( 5 * 8 5 + 8

و ( عدد اأ�صهر ال�صنة الميالدية عدد اأ�صهر ال�صنة الهجرية

ال�صوؤال الرابع:

اأ ( لحظ و�صع العقربين ثم اكتب قراءة ال�صاعة

ب ( حوط ح�سب الك�سر المعطى

12

14

00 :0000 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

12

14

Page 120: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

115مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الخام�س:

اأ - اح�صب محيط كل �صكل من الأ�صكال الآتية متخذا طول �صلع المربع كوحدة طول:

ب - يمثل ال�صكل البيانى التالى عدد التالميذ الم�صتركين فى خم�صة اأن�صطة مدر�صية من ال�صكل، اأكمل الجدول

محيط �صكل )2( = ......محيط �صكل )1( = ......

المو�صيقى الريا�صة التمثيل الر�صم الإذاعة الن�ساط

عدد التالميذعدد التالميذ

الن�ساط

قى�صي

موال

�صةريا

ال

يلتمث

ال

�صمالر

عةلإذا

ا

Page 121: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

116ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الأول:

اختر الإجابة ال�صحيحة مما بين الأقوا�س:

اأ ( 5 * 7 = .... )12، 35، 75(

ب ( �صاعة = .... دقيقة )30، 50، 60(

)4 ،2 ،1( جـ ( 4 ÷ 1 = ....

)فبراير، دي�صمبر، �صفر( ء ( ال�صهر الذى يلى مبا�صرة �صهر يناير هو �صهر....

)16 ،4 ،2( هـ ( 2 * 8 = 4 * ....

)�صفر، 1، 3( و ( 3 * ... = 3

ال�صوؤال الثانى: اأكمل ما ياأتى:

اأ ( 3 + 3 = 3 * ....

ب ( 15 ÷ ..... = 5

جـ ( 3 * .... = 27

ء ( 2 * 5 = 5 * ...

هـ ( 1 كجم = كجم + ... كجم

و ( عدد اأ�صهر ال�صنة الهجرية= ....

12

12

Page 122: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

117مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الثالث:

اأكمل م�صتخدما > ، < اأو =

اأ ( ................

ب ( 12 ÷ 3 ............. 2 * 6

جـ ( 100 دقيقة .......... 1 �صاعة

ء ( 15 �صهًرا ............ 1 �صنة ميالدية

هـ ( كجم.... كجم + كجم

و ( 1 + 1 + 1 + 1 ............... 4 * 1

ال�صوؤال الرابع:

اأ ( اكتب الوقت فى كل مما ياأتى:

12

12

14

14

14

00 :0000 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

Page 123: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

118ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ب - اح�صب محيط كل من الأ�صكال الآتية متخذا طول �صلع المربع ال�صغير كوحدة طول:

�صكل )1( محيطه = ..... وحدة

�صكل )2( محيطه = ..... وحدة

ال�صوؤال الخام�س:

اأ - ا�صترت منى 5 اأمتار من القما�س �صعر المتر الواحد 9 جنيهات، فكم دفعت منى للبائع؟

ما دفعته منى للبائع = .... * ..... = ............جنيًها

ب - يبين الجدول التالى درجات الحرارة العظمى على مدينة القاهرة خالل خم�صة اأيام:

الخام�س الرابع الثالث الثانى الأول اليوم

....... 30 ....... 30 ....... درجة الحرارةبالدرجة المئوية

Page 124: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

119مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

اأكمل الجدول من الر�صم ثم اأكمل تمثيل هذه البيانات بالأعمدة ثم اأجب:

اأ - ما اليوم الذى �صجل اأعلى درجة حرارة؟

ب - ما اليومان اللذان ت�صاوت فيهما درجة الحرارة؟

Page 125: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

120ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الأول:

اختر الإجابة ال�صحيحة مما بين الأقوا�س:

)444 ،3 * 4 ،3 + 4( اأ (4 + 4 + 4 = .........

)24 ،16 ،11( ب( 3 * 8 = .........

جـ ( 21 ÷ 3 = ......... )4، 7، 18(

ء ( بالحروف = .......... )ثلث، ربع، ن�صف(

هـ ( �صاعة = .......... دقيقة )15، 20، 30(

) 1، ، ( و( 1 كجم = كجم + ..... كجم

ال�صوؤال الثانى: اأكمل ما ياأتى:

اأ ( 4 * = 32

ب ( ÷ 5 = 5

جـ ( 3 * 4 = 4 *

4 * ء ( 1 * 8 =

هـ ( 18 ÷ 3= 24 ÷

و ( 50 دقيقة + ......... دقائق = 1 �صاعة

14

14

12

12

12

Page 126: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

121مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الثالث:

اأكمل م�صتخدًما <، >، =

اأ ( 4 * 7 4 * 8

5 ÷ 30 ب ( 0 ÷5

جـ ( 5 * �صفر 2* �صفر

ء ( ثلث �صاعة 30 دقيقة

هـ ( 1 كجم كجم + كجم

و ( عدد اأ�صهر ال�صنة الهجرية 11 �صهًرا

ال�صوؤال الرابع:

اأ ( حوط ح�سب الك�سر الُمعَطى

12

13

12

12

Page 127: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

122ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ب( اكتب الوقت

ال�صوؤال الخام�س:

اأ( اح�صب محيط كل من:

ب(

يبين الجدول التالى عدد زوار الأهرام من خم�صة بالد مختلفة:

00 :0000 :00

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

المحيط = .... وحدة طولالمحيط = ... وحدة طول

�صوريا عمان الكويت فرن�صا اأمريكا البلد55 25 ...... 30 ...... عدد الزائرين

Page 128: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

123مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

اأكمل الجدول من الر�صم ثم اأكمل تمثيل البيانات بالأعمدة ثم اأجب:

اأ ( ما البلد الذى ياأتى منه اأكبر عدد من الزائرين؟ ........

ب ( ما البلد الذى ياأتى منه اأقل عدد من الزائرين؟ .........

Page 129: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

124ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الأول: اختر الإجابة ال�صحيحة من بين الإجابات المعطاة

)90 ،60 ،30( 1( �صاعة ون�صف = ... دقيقة

)6 ،8 ،9( .... * 2 = 6 * 3 )2

)التا�صعة، الثانية ع�صرة، التا�صعة والربع( 3( قراءة ال�صاعة

)6 ،5 ،3( .... =2 ÷ 12 )4

) ، ، ( 5( كجم = كجم + ... كجم

)رجب، �صعبان، رم�صان( 6( ال�صهر ال�صابع لل�صنة الهجرية هو �صهر ...

ال�صوؤال الثانى: اأكمل ما ياأتى:

هو: ..... 1( الك�صر الذى يمثل الجزء المظلل

2( 1 كجم = ... كجم + كجم

...... * 5 = 5 * 4 )3

6 = 5 ÷ .....)4

10 + 8 = ...... * 3 )5

6( ال�صهر ال�صابق ل�صهر مايو هو �صهر ....

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

12

141

413

12

12

Page 130: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

125مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الثالث: اأكمل م�صتخدًما )>، < اأو =(

2 * 2 1 * 4 )1

5 + 5 + 5 3 ÷ 9 )2

3( �صاعة وربع ال�صاعة 50 دقيقة

)4

5( كجم كجم

)6

ال�صوؤال الرابع:

اأ - اأكمل بنف�س الت�صل�صل:

..... ،.... ،.... ،12 ،9 ،... ،3

ب - اأوجد محيط ال�صكل التالى متخذا طول �صلع المربع ال�صغير كوحدة طول:

المحيط = ... وحدة طول

15

13

12

14

Page 131: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

126ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الخام�س:

اأ - ق�صم اأب مبلغ 24 جنيًها على اأبنائه الأربعة بالت�صاوى. فكم ياأخذ كل ابن؟

ما ياأخذه كل ابن= ...... ÷ .... =.... جنيًها

ب - الجدول التالى يبين عدد ال�صاعات التى يذاكرها خم�صة من التالميذ فى اأحد الأيام:

مثل هذه البيانات بالأعمدة:

الخام�س الرابع الثالث الثانى الأول التالميذ

4 5 7 6 4 عدد ال�صاعات

Page 132: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

127مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ال�صوؤال الأول: اأكمل ما ياأتى:

... + 5 + 5 = 3 * 5 )1

2( الك�صر الذى يمثله الجزء المظلل = ....

.... = 4 ÷ 24 )3

4( 1 كجم = كجم + كجم + ... كجم

5( قراءة ال�صاعة هى:....

6( ال�صهر التالى مبا�صرة ل�صهر �صبتمبر هو �صهر .....

ال�صوؤال الثانى: اختر من العمود »اأ« ما ينا�صبه من العمود »ب«

العمود »ب« العمود »اأ«

١٢٢٣٩

١٠١١

٨٧ ٦ ٥

٤

١

12

14

< 1( كجم = ....80 )2

5 3( �صاعة وثلث ال�صاعة = ... دقيقة4(.... * 5 = 25 كجم+ كجم

> 5( �صفر * 4 = .....�صفر 4 = 1 ÷ .... )6

4

121 3

15

14

14

Page 133: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

128ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

ال�صوؤال الثالث:

اختر الإجابة ال�صحيحة من بين الأقوا�س:

)5 ،4 ،3( 10 + 10 = .... * 4 )1

)75 ،30 ،15( 2( �صاعة وربع ال�صاعة = ... دقيقة

)= ،> ،<( )3

)= ،> ،<( 3 ÷12 ...... 5 * 2 )4

)9 ،7 ،5( .... * 2 = 6 * 3 )5

)محرم، ذوالقعدة، يناير( 6( ال�صهر الأول لل�صنة الهجرية هو .....

ال�صوؤال الرابع:

اأ( اأوجد ناتج ما ياأتى:

... = 5 * 4 )1

.... = 6 * 2 )2

.... = 3 ÷ 18 )3

.... = 8 * 3 )4

Page 134: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

129مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

ب - اأوجد محيط ال�صكل التالى متخًذا طول �صلع المربع ال�صغير كوحدة طول

المحيط = ... وحدة طول

ال�س�ؤال الخام�س:

اأ - ا�صترت �صلوى 5 كجم من البرتقال ب�صعر الكجم 6 جنيهات فكم دفعت �صلوى؟

ما دفعته �صلوى= .... * ......=........جنية

ب - يو�صح الجدول الآتى عدد التالميذ الم�صتركين فى بع�س الأن�صطة المدر�صية

اأ( اأكمل الجدول

ب( اأكمل التمثيل البيانى لعدد الم�صتركين :

Page 135: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

130ال�ضف الثانى االبتدائىالف�ضل الدرا�ضى الثانى

رةطائ

ال

لةل�س

ا

يدال

�ستن

ال

دملق

ا

Page 136: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا

131مطابع روزاليو�ضفالريا�ضيات

الموا�صفات الفنيـــة:

مقــا�س الكتـاب:

طبــع الـمتــــن:

طبـــع الغـــالف:

ورق الـمتــــن:

ورق الغـــالف:

عدد ال�صفحات

بالغالف:

)57 * 82( �سم

4 ل�ن

4 ل�ن

80 جم اأبي�س

200 جم ك��سيه

148 �سفحة

رقم الإيداع: 5111 / 2007

جميع حق�ق الطبع محف�ظة ل�زارة التربية والتعليم داخل جمه�رية م�سر العربية

18

مطابع

Page 137: ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ ...elearning1.moe.gov.eg/prim/semester2/Grade2/pdf/math_2 prim_t2.pdf · ميلعتلاو ةيبرتلا ةرازو جراخ باتكلا