گروه آموزشي :اطفالmedicine.kaums.ac.ir/UploadedFiles/course plan/course... · Web viewحيدر زاده جلسه سی و هشتم: هدف كلي اهداف ويژه

دانشگاه علوم پزشكي وخدمات بهداشتي درماني كاشاندانشكده پزشكي

گروه آموزشي :اطفالطرح درس : بيماريهاي كودكان

دانشجويان سال پنجم پزشكي:فراگيران

واحد كارآموزي9 واحدنظري-6تعدادونوع واحد:

317-328شماره درس: ماه3طول دوره:

سالن درس گروه اطفال–بيمارستان شهيد بهشتي مكان تدريس:

بعد از ظهر13-15شنبه تا چهار شنبه هر هفته از ساعت زمان :

آقاي دكتر امير حسين موحديان -آقاي دكتر عباس تقوي-آقاي دكتر محمدرضا مدرسين : شريف-آقاي دكتر احمد طالبيان- آقاي دكتر بابك سلطاني -خانم دكتر مرضيه حيدرزاده-

آقای دکتر محمد– آقای دکتر احمد صفری – آقای دکتر داود خیرخواه –خانم دكتر كبري شياسي کیان راد

تشخيص ودرمان بيماريهاي–آگاهي دانشجويان ازفيزيوپاتولوژي -عالئم باليني هدف كلي: كودكان

منابع:-اسنشيال نلسون

وشير مادرARI,CDD-كارگاههاي آموزشي -Essentials of Nelson last edition

-Nelsons Textbook of Pediatrics

نحوه ارزشيابي:امتحان تئوري بصورت كتبي با سواالت تستي چهار گزينه اي در پايان دوره برگزار ميشود و

% نمره نهايي تئوري را شامل ميشود.100 نمره( ارزيابي خواهد شد.4نمره( و نمره حضور وغیاب )16 )OSCE كارآموزي بصورت

جلسه اول:

اهداف ويژه رفتاري هدف كليدرپايان هردوره دانشجوبايدقادرباشد:

شيوهتدري س

ورسان ه

فعاليتآموزش

يدانشجو

يان

مدرس

آموزشي

نحوه گرفتنشرح

حا ل دركودكان و

معاينه فيزيكي

كودكان ونوزادان

-نحوه گرفتن شرح حال در كودكان را توضيح دهد.1 -نكاتی كه در گرفتن شرح حال كودكان مهم ميباشد را2

ذكر كند.-يك شرح حال كامل بتواند بگيرد.3 - نكات مهم در معاينه فيزيكي كودكان ونوزادان را شرح4

دهد. -يك معاينه كامل فيزيكي در كودكان ونوزادان را بتواند5

انجام دهد. -نكات غير طبيعي در معاينه فيزيكي كودك بيمار را6

مشخص سازد. -به تفاوت های شرح حال و معاینه فیزیکی بین کودکان و7

بالغین آگاه باشد.

سخنرانی

اسالید

پرسشوپاسخ

رزيدنت ارشد

اطفال

جلسه دوم:


شيوه تدريس ورسانه

آموزشي

فعاليت آموزشي

دانشجويان

مدرس

ديابت قندي و كتو اسيدوز

ديابتي

عالئم باليني ، پاتوژنز ، تشخيص و درمان ديابت در1كودكان را شرح دهيد .

- عوامل ايجاد كننده كتو اسيدوز ديابتي در كودكان2را بيان كند .

.- اصول در مان كتو اسيدوز ديابتي را بداند3

سخنراني Power

point

دكترپرسش وپاسخشياس

ي

جلسه سوم :اهداف ويژه رفتاري هدف كلي

درپايان هردوره دانشجوبايدقادرباشد: شيوه

تدريس ورسانه

آموزشي


دانشجويان

مدرس

عفونتهاي دستگاه تنفس

فوقاني

-پاتوژنز ايجاد انواع عفونتهاي دستگاه تنفسي1فوقاني را بيان نمايد.

-اتيولوژيهاي ويروسي وباكتريال عفونتهاي2دستگاه تنفسي فوقاني راليست نمايد.

-عاليم عفونتهاي دستگاه تنفسي فوقاني را3 شرح دهد.

-روشهاي تشخيصي عفونتهاي دستگاه تنفسي4 فوقاني را نام ببرد.

درمان عفونتهاي دستگاه تنفسي فوقاني را-5شرح دهد.

سخنراني معرفي بيمار

دكترپرسش وپاسخشريف

جلسه چهارم:



آموزشي

فعال يت

آموز شيدانش

مدرس

جويان

اختالالت رشدونمو

-تعريف كوتاهي قد و علل آن را بداند .1- تشخيص و درمان هريك را شرح دهد .2 - تعريف بلندي قد در كودكان و علل و اصول3

درمان آنر ا بيان كند ..-اهميت الگوهاي رشدي را شرح دهد4

سخنراني معرفي بيمارpower point

پرس ش

وپاسخ دكتر

شياسي

جلسه پنجم:



آموزشي

فعاليت آموزشيدانشجويا

ن

مدرس

راشیتیسم وهيپوكلسمي

ـ ريكتز )راشيتيسم (راتعريف كندوانواع آنراليست1نمايد.

راشرح دهد.Dـ متابوليسم ويتامين 2 ـ ريكتز دركشورهاي درحال توسعه ) ريكتز تغذيه3

اي ( آسيب شناسي ، عاليم باليني ، آزمايشگاهي ، راديولوژيك ، تشخيص افتراقي ،درمان ، عوارض

پيش آگهي آنرا شرح دهد. -علل هیپوکلسمی را بیان کند و اصول درمان را4

بشناسد.

سخنرانيpower point

پرسشوپاسخ

دكترشياسي

جلسه ششم:



آموزشي


ن

مدرس

عفونتهاي دستگاه تنفسيتحتاني

ـ انواع وعاليم عفونتهاي دستگاه تنفسي تحتاني1راتعريف كند.

ـ عاليم راديولوژيك پنومونيهاوبرونشيوليت رانام2ببرد.

ـ عاليم آزمايشگاهي پنوموني ها وبرونشيوليت3رابنويسد.

ـ درمان پنومونيها وبرونشيوليت راتوصيف كند.4

سخنراني پرسش وپاسخمعرفي بيمار

پرسشوپاسخ

دكترشريف

جلسه هفتم:



آموزشي

فعال يت

آموز شيدانشجويا

ن

مدرس

- تشنج ناشي از تب را تعريف كند .1تب و تشنج - آزمايشهاي الزم براي تشنج ناشي از تب را2

درخواست نمايد . - اقدامات درماني وپيشگيري در يك كودك با تشنج3

ناشي از تب راشرح دهد.. - عوامل موثر در عود يا بروز اپي لپسي بدنبال تشنج4

همراه تب را نام ببرد ..- پيش آگهي تشنج بدنبال تب را نام ببرد5

سخنراني اساليد

power point

پرس ش

وپاسخ دكتر

طالبيان

جلسه هشتم:



آموزشي


ن

مدرس

نوزاد نارس ومراقبت از

او

ـ نوزادنارس راتعريف واتيولوژي تولد نوزاد1نارس رانام ببرد.

ـ خطراتي كه يك نوزاد نارس راتهديد3ميكندليست كند.

ـ اصول كلي ازدرمان هاي مخصوص نوزاد نارس4 رااعم ازطريق نگهداري ، پيشگيري ازعفونت

راشرح دهد.- عوارض نارسي را بداند .5 -اقدامات ویژه در مراقبت از یک نوزاد نارس را6

بداند..- پیگیری یک نوزاد نارس را انجام دهد7

سخنراني پرسش وپاسخ

power point

پرسشوپاسخ

دکترصفری

جلسه نهم:


شيوه تدريس ورسانهآموزش

ي


ن

مدرس

سندرم نفروتيك و

گلومرولونفریت

-روشهای کمی و کیفی تشخیص پروتئینئوری را شرح1دهد.

ـ اتيولوژي ها وتظاهرات كلي گلومرولونفریت راشرح2دهد.

ـ اتيولوژي ـ عاليم ، تشخيص افتراقي ـ درمان وپيش3آگهي گلومرولونفریت بعد از استرپتوكوك راشرح دهد.

ـ پروتئين اوري راتعريف كند.4 ـ اتيولوژي وفيزيوپاتولوژي سندرم نفروتيك راشرح5

دهد. ـ عاليم ـ عوارض درمان وپيش آگهي سندرم نفروتيك6

تعريف كند.Mcmsياتغييرات جزئي) ) -تشخیص افتراقی گلومرولونفریت های دوران7

کودکی را بداند.-درمان سندرم نفروتیک را شرح دهد.8

سخنرانيpower

point

پرسشوپاسخ

دكترخیرخواه

جلسه دهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

فلج اطفال وسياه سرفه

ـعالئم باليني و آزمايشگاهي و نحوه تشخيص فلج1اطفال را ذكر كند .

ـ تشخيص هاي افتراقي فلج شل حاد را نام ببرد .2ـ اتيولوژي سياه سرفه را بداند.3 ـ عالئم باليني ،آزمايشگاهي ، و راديو لوژيكي سياه4

سرفه را بداند.ـ با پيشگيري و درمان سياه سرفه آشنا باشد.5

سخنراني پرسشوپاسخ

power point

پرسش دكتروپاسخ

سلطاني

جلسه یازدهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

اسهال هایحاد

- اسهال را تعريف كرده و انواع آنرا نام ببرد .1 - علل مهم ايجاد كننده اسهال حاد وفاكتورهاي2

مستعد كننده به اسهال را نام ببرد . - راههاي انتقال عوامل عفوني مولد اسهال وراههاي3

پيشگيري از آنرا را ليست كند. - طبقه بندي دهيدراتاسيون را شرح دهد.4 - اصول درمان اسهال درمنزل را ليست نمايد .5 موارد و ميزانORS - چگونگي طرز تهيه 6

ومحدوديتهاي مصرف آن را بيان كند . - اصول درمان دهيدراتاسيون نسبي وشديد را نام7

ببرد . الزم در دهيدراتاسيون نسبي راORS - مقدارمايع و 8

محاسبه كند . الزم در دهيدراتاسيون شديد راORS- مقدارمايع و 9

محاسبه كند - موارد مصرف آنتي بيوتيك در اسهال را ليست10

نمايد .

سخنراني پرسشوپاسخpower

point

پرسشدكتر تقويوپاسخ

جلسه دوازدهم:

هدفكلي

اهداف ويژه رفتاري درپايان هردوره دانشجوبايدقادرباشد:


آموزشي


ن

مدرس

تب حادروماتيسم

ي

ـ اتيولوژي واپيدميولوژي تب روماتيسمي رانام ببرد.1 ـ عاليم ـ كرايترباهاي تشخيصي ودرمان تب2

روماتيسمي راشرح دهد.ـ پيشگيري اوليه وثانويه تب روماتيسمي راتعريف كند.3


point

پرسشوپاسخ

دكترموحديان

جلسه سیزدهم:



ي


ن

مدرس

درد شکمواستفراغ

ـافتراق استفراغ از رگورژيتاسيون رادريك سطر1نوشته ومراحل آنراليست نمايد.

ـ علل مهم استفراغ رادرسنين نوزادي ، شيرخوارگي2وكودكي ليست كند.

شك ميكنيم ليستGERـ عالئمي راكه باوجودآنها به 3كند.

رابنويسد.GERـروشهاي تشخيص الزم جهت 4 ـ روشهاي تشخيص ديگر جهت بررسي ساير علل5

استفراغ رابنويسد .ـمواردلزوم درمان استفراغ را ليست كند..6 رابيان كند.GERـ مراحل درماني در7 ليست نمايد.GERـ موارد لزوم جراحي در8


point

پرسشوپاسخ

دكترتقوي

جلسه چهاردهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

درماتيتآتوپيك

- تعريف بيماري را بداند .1- اپيدميو لوژي بيماري را بيان كند .2- پاتوفيزيو لوژي بيماري را شرح دهد .3- تشخيص بیماری را بداند .4- تشخيص هاي افتراقي را بداند .5 - طبقه بندي بيماري بر اساس عالئم بيماري و پاتو6

لوژي پوست را بیان کند.- روش درمان را بيان كند .7- اصول پيشگيري را بداند .8.- آموزش به والدين را بداند 9

سخنراني پرسش و

پاسخ power point


حيدرزاده

جلسه پانزدهم:



آموزشي

فعاليتآموزش

يدانشجو

يان

مدرس

آتوپي آلرژي هاي دستگاه

تنفسي فوقاني )رينيتآلرژيك(

-تعريف آتوپي را بداند .1- اپيدميو لوژي بيماري را بيان كند .2- فركانس بيماري هاي آتوپيك را بداند.3- عوامل ايجاد كننده آتوپي را بيان كند .4- عوامل تحريك كننده آتوپي را بيان كند.5-تعريف رينيت آلرژيك را بداند. 6- پاتوفيزيو لوژي بيماري را شرح دهد.7- شيوع بيماري را بداند .8- تشخيص بيماري را بيان كند .9

- تشخيص هاي افتراقي را بداند. 10- طبقه بندي رينيت آلرژيك را بيان كند .11- درمان بيماري را بداند .12 اصول پيشگيري را بيان كند .– 13- آموزش به والدين را بداند.14

سخنراني ، پرسش و

پاسخ power

point

پرسشوپاسخ

دكترحيدرزاده

جلسه شانزدهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

عفونت ادراري دركودكان

ـتعريف عفونت ادراري ، عوامل ميكروبي ايجادكننده1 آن سن شايع عفونت ادراري ، انواع عفونت ادراري را

بداند. - نشانه هاي باليني ، يافته هاي معاينه فيزيكي ويافته2

هاي آزمايشگاهي آنراشرح دهد. ـــاصول درمــان ، عــوارض ، اصــول پيگــيري وراههــاي2

پيشگيري ازعفونت ادراري راشرح دهد.

سخنراني پرسشوپاسخ-

power point

پرسشوپاسخ


جلسه هفدهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

نوزاد طبيعي ومراقبت از

او

- دوران نوزادي را تعريف كند .1 - معاينات اوليه نوزاد در اتاق زايمان و پس از آن كه2

نوزاد وضعيت ثابتي پيدا كرد را توصيف بكند .-رفلکس های نوزاد واهمیت آنها را بداند.3 -یافته های پاتولوژیک و طبیعی از معاینه یک نوزاد4

طبیعی را ذکر نماید.-مراقبت از یک نوزاد را بداند.5 -عالئم خطر در یک نوزاد را که نیاز به توجه ویژه دارد6

بشناسد.

سخنراني وپرسشوپاسخ

power point

پرسشوپاسخ

دكترصفری

جلسه هیجدهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

زردي درنوزادان

ـ زردي راتعريف كند.1ـ متابوليسم بيليرويين راشرح دهد.2ـ علت زردي فيزيولوژيك رانام ببرد.3ـ مشخصات زردي پاتولوژيك رافهرست كند.4 ـ بتواند زردي فيزيولوژيك رااززردي پاتولوژيك افتراق5

دهد.ـاتيولوژي زردي ها رابيان كند.6ـ آزمايشات الزم براي تشخيص زردي رانام ببرد.7ـ اصول درمان زردي بيان كند.8


power point

پرسش دكتر کیانوپاسخ

راد

جلسه نوزدهم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

تغذیه باشیر مادر

ـ اهميت تغذيه باشير مادر رابيان نمايد.1 را ليست نمايد.EBFـ شرايط 2 ـ فوايد تغذيه باشيرمادر براي شيرخواران را ليست3

كند.ـ فوايد تغذيه باشيرمادر براي مادر راليست كند.4 ـ فوايد تغذيه باشيرمادر براي سايراعضاي خانواده5

واقتصاد كشور رابيان كند. ماهگي6ـ 12ـ نيازهاي بغذايي شيرخواران درسن 6

راليست كند.ـ روشهاي استفاده ازغذاي كمكي رابيان كند.7ـ فوايد تغذيه باشيرمادر درسال دوم راليست كند. 8ـ مشكالت شيردهي درسال دوم راليست كند.9

سخنراني- پرسش–وپاسخ power

point

پرسشوپاسخ

دكتر تقوي

جلسه بیستم



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

عفونت درنوزادان

ـ سپتسمي را تعريف كند.1ـ عوامل مستعد كننده سپتيسمي راذكر كند. 2 ـ انواع سپتيسمي زودرس وديررس ،اتيولوژي3

وارگانيسم هاي مسئول ايجاد سپتيسمي رانام ببرد. ـ عاليم باليني ـ تشخيص ـ تشخيص افتراقي ودرمان4

سپتيسمي راليست كند

سخنراني- پرسش–وپاسخ

power point

پرسشوپاسخ

دكتر کیانراد

جلسه بیست و یکم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

مننژيت آسپتیک

وآنسفاليت

راتعريف كند.CNSـ انواع عفونتهاي 1ـعوامل اتيولوژيك مننژيت وآنسفاليت رانام ببرد.2 ـ عاليم باليني عفونت مغزي درسنين مختلف3

رافهرست كند. ـ اقدامات تشخيصي مربوط به عفونت مغزي را4

شرح دهد. راتوضيح دهد.CNSـ درمان انواع عفونتهاي5 ـاقدامات پيشگيري وپيش آگهي عفونتهاي مغزي6

راشرح دهد

سخنراني-پرسش وپاسخ-

power point پرسش دكتروپاسخ

طالبيان

جلسه بیست و دوم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

هپاتيت و ايدز

ـ عالئم باليني هپاتيت ها را بداند .1 ـ تشخيص و تشخیص افتراقی های هپاتيت هاي2

ويروسي را بداند .. ـ انواع روش هاي انتقال ايدز از مادر به شيرخوار را3

بداند.ـ روش هاي تشخيص ايدز را بداند .4 - نحوه پيشگيري و درمان عفونت هــاي فرصــت طلب5

در ايدز را ذكر كند .

سخنرانيpower

point

پرسشوپاسخ

دكترسلطاني

جلسه بیست و سوم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

طب پيشگيري و

واکسیناسیون

ـ واكسن هاي روتين رانام ببرد.1 ـ برنامه واكسيناسيون همگاني در كودكان راشرح2

دهد. -موارد منع مصرف واحتياطات الزم در مصرف3

واكسنها را شرح دهد.- عوارض مهم واكسنهاي شايع را نام ببرد.4

سخنراني- پرسشوپاسخ

پرسشوپاسخ

دكترشريف

جلسه بیست و چهارم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

كزاز-ديفتريـ عالئم باليني ديفتري را بداند.1ـ تشخيص هاي افتراقي ديفتري را بداند .2 ـ با روش هاي پيشگيري و درمان ديفتري و کزاز آشنا3

باشد.ـ نحوه پيشگيري از كزاز در انواع زخم ها را بداند.4

سخنراني- پرسشوپاسخ- معرفي

بيمارpower

point


سلطاني

جلسه بیست و پنجم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

کلیاتی در مورد نقص

ایمنی

-كلياتي در مورد سيستم ايمني بدن بداند .1- تقسيم بندي سيستم ايمني بدن را بيان كند .2 - كلياتي در مورد كاركرد هركدام از سيستم ها بيان3

كند . - بررسي آزمايشگاهي مربوط به هر كدام از سيســتم4

ها را بيان كند .

سخنراني- پرسشوپاسخ- معرفي

بيمارpower point

پرسشوپاسخ


جلسه بیست و ششم:



آموزشي


ن

مدرس

احتياجات روزمره بهمواد غذايي

ـاهميت تغذيه دركودكان راشرح دهد.1ـعوامل موثر برروي كالري مصرفي راليست كند.2ـ ميزان نيازبدن به مواد غذايي مختلف را ذكر كند 3 -ميزان موادمعدني موردنياز بدن وفونكسيون اين4

مواد راتعريف كند.ـميزان ويتامينهاي موردنياز بدن را ذكر كند5 -فونكسيون ويتامينهاي مورد نياز بدن وعاليم كمبود6

آنها را بيان نمايد.


پرسشوپاسخ

دكترتقوي

جلسه بیست و هفتم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

-عالئم باليني را بداند .1سل كودكان را بتواند تفسير كند .PPD-تست 2.-روشهاي تشخيص ، درمان و پیشگیری سل را بداند3



سلطاني

جلسه بیست وهشتم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

بیماری ها وسندرم هاینقص ایمنی

تعريف نقص ايمني اوليه را بداند .-1اپيدميولوژي نقايص ايمني اوليه را بداند .-2فركانس شيوع نقايص اوليه را شرح دهد .-3تقسيم بندي شيوع نقايص اوليه را شرح دهد .-4كلياتي در مورد هركدام از نقايص اوليه بداند .-5 كلياتي د رمورد بيماري ها ي شا يع در هركدام-6

از نقايص بداند . هشدارهايي در مورد تشخيص احتمالي نقايص-7

ايمني اوليه توسط پزشك عمومي را بیان کند. -اصول الزم االجرا در بيماران نقص ايمــني ثــابت8

.شده يا مشكوك به نقص ايمني را بيان كند

سخنرانيpower

point

پرسشوپاسخ


جلسه بیست ونهم:



آموزشي


ن

مدرس

هيپو تيرو ئيديسم و

هيپرتيروئيديسم

-پاتوژنز ، عالئم باليني و تشخيص و درمان هيپو1 تيرو ئيديسم مادرزادي و هيپو تيرو ئيديسم در

كودكان را بيان كند . -علل ، عالئم و تشخيص و درمان هيپر2

تيروئيديسم در كودكان را شرح دهد


پرسشوپاسخ

دكترشياسي

جلسه سی ام:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

آنمی

ـ تعريف كم خوني رابيان كندوباتوجه به عاليم باليني1وآزمايشگاهي كودك كم خون راتشخيص دهد.

ـ انواع تقسيم بندي كم خوني رابيان كندوشايعترين2علل كم خوني براساس سن راذكرنمايد.

ـ برخوردتشخيصي باكودك مبتالبه كم خوني هيپوكروم3، ميكروسيتر رابيان كند.

ـمراحل مختلف فقرآهن ، علل آن عاليم باليني ،4 آزمايشگاهي واصول درمان كم خوني فقرآهن رابيان

.كند

ـاصول تشخيصي تاالسمي مينورواهميت آنرا بيان5كند.

ـ عاليم باليني ، آزمايشگاهي واصول درمان تاالسمي6ماژور راذكر نمايد.

-کم خونی فیزیولوژیک و پاتوفیزیولوژی آن را بیان7نماید.

-تشخیص های افتراقی انواع کم خونی دوران8شیرخواری را بداند.

سخنراني- پرسش وپاسخ-اورهد-اساليد-

وايت برد


خیرخواه

جلسه سی ویکم:


شيوهتدري س

ورسان ه

آموزشي


دانشجويان

مدرس

بيماريهاي عصبي

عضالني دركودكان

ـ آناتومي واحد موتورراتعريف كند.1 كه باعثCNSـ بيماريهاي واحد موتورو بيماريهاي 2

اختالل حركتي ميشوند راتقسيم بندي كند. ـ ارزيابي هاي تشخيصي الزم دربيماريهاي3

نوروماسكولر رابنويسيد.ـ پيش آگهي بيماريهاي واحد موتور راتوصيف كند.4

سخنراني-

–اساليد پرسشوپاسخ

power point

دكترپرسش وپاسخطالبيا

ن

جلسه سی و دوم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

آسفيكسي،احياء در نوزادان

ـآسفيكسي راتعريف كند.1ـ ميزان وقوع و عالئم باليني بيان كند .2

-پاتوفيزيولوژي و اتيولولوژي را بداند. 3- تدابير الزم در اتاق زايمان را بداند .4- تدابير الزم براي دوره پست ناتال را بداند .5

سخنراني- پرسشوپاسخ-

اورهد-وايتبرد

power point

پرسش دكتر کیانوپاسخ

راد

جلسه سی و سوم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

آسم دركودكان

ـ بيماري آسم راتعريف كند.1ـ اپيدميولوژي آسم راتوصيف كند.2ـ پاتوفيزيولوژي بيماري آسم راتعريف كند.3ـ تشخيص بيمار رابداند .4- تشخيص هاي افتراقي را بداند .5- تعريف آسم حاد را بیان کند.6-تعريف آسم مزمن را بيان كند .7- كالسه بندي آسم مزمن را بيان نمايد .8-درمان آسم حاد را بداند .9

- درمان آسم مزمن را بداند. 10ـ پيشگيري ازوقوع آسم وحمالت آنراشرح دهد.11- آموزش به والدين را بداند.12

سخنراني- پرسش وپاسخ-power point

پرسشوپاسخ

دكترحيدر زاده

جلسه سی و چهارم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

بيماريهاي تنفسي درنوزادان

ـ عاليم بيماري تنفسي ، تشخيص هاي افتراقي1بيماريهاي تنفسي درنوزادان رانام ببرد.

ـ اتيولوژي ، پاتوفيزيولوژي ، عوامل مستعد كننده ،2 عاليم باليني وآزمايشگاهي ودرمان بيماري ، غشاء

هيالن رانام ببردوآن بيماري راتعريف كند. ـ تعريف ، اتيولوژي ، عوامل مستعد كننده ،3

پاتوفيزيولوژي ، عاليم باليني وآزمايشگاهي ودرمانبيماري تاكي پنه ، گذران نوزادان راشرح دهد.

ـ تعريف ، اتيولوژي ، عوامل مستعد كننده ،4 پاتوفيزيولوژي ، عاليم باليني ، آزمايشگاهي

آسپيراسيون مكونيوم رابيان كند. -ریسک فاکتورها ، عالئم ، تشخیص و درمان و5

پیشگیری از بیماریهای تنفسی شایع در نوزادان رابداند.


وايت برد- معرفيبيمار-

راديوگرافي مخصوص

هر بيماريpower point

پرسشدکترصفریوپاسخ

جلسه سی و پنجم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

استئو ميليت و آرتريتسپتيك

-اتیولوژی استئو ميليت و ارتريت سپتيك را بداند .1-روشهاي تشخيصي استئو ميليت را نام ببرد. 2- عالئم آزمايشگاهي و باليني آرتريت سپتيك را بداند .3

.تشخيص هاي افتراقي آرتريت سپتيك را نام ببرد-4.-درمان استئومیلیت وسپتیک آرتریت رابداند5


پرسشوپاسخ

دكترسلطاني

جلسه سی و ششم:



آموزشي

فعالي ت

آموزش ي

دانشجويان

مدرس

بدخيمي هاي شايع دركودكان

ـشيوع ، انواع وعلل بدخيمي دركودكان رابيان كند.1 راتعريف وعاليم بالينيALLـ لوسمي ها ي لنفوئيدي و2

وآزمايشگاهي وعوامل تعيين پيش آگهي آنرابيان كند. ـ لوسمي حاد ميليوئيدي راتعريف وعاليم باليني3

وآزمايشگاهي آنرابيان كند. ـ اصول تشخيصي ودرمان بدخيمي ها دركودكان4

رابيان كند. ـ تعريف وانواع لنفوم بدخيم دركودكان، عاليم باليني5

وپاراكلينيكpower pointسخنراني-پرسش وپاسخ- Staging.لنفوم بدخيم وهوچكين دركودكان رابيان كند

-توده های شکمی بدخیم دردوران کودکی و تشخیص6های افتراقی آن را شرح دهد.

- سارکوم های دوران کودکی ماننداستئوسارکوم را7بشناسد و از هم افتراق دهد.


پرسشوپاسخ

دکترخیرخواه

جلسه سی و هفتم:



ي


ن

مدرس

بيماريهاي روماتولوژيك

JRA)لوپوس ،

تعاريف بيماريها را بداند.-1اپيدميولوژي بيماري هار ا بيان كند. -2پاتو فيزيو لوژي بيمار ي ها را بداند .-3عوامل ايجاد كننده بيماري را بداند .-4تشخيص را بداند .-5تشخيص هاي افتراقي را بداند .-6اصول درمان در مورد هركدام را بيان كند .-7 پيگيري هاي الزم در مورد هركدام از بيماران-8

تشخيص داده شده را بداند .

سخنراني- پرسش وپاسخ-power

point

پرسشوپاسخ

دكتر حيدرزاده

جلسه سی و هشتم:



ي


دانشجويان

مدرس

آندوكارديتپريكارديتميوكارديت

ـ اتيولوژي ـ شيوع ـ عاليم باليني ـ عاليم آزمايشگاهي1تشخيص ودرمان آندوكارديت راشرح دهد.

ـ اتيولوژي ـ شيوع ـ عاليم باليني ـ عاليم آزمايشگاهي2تشخيص ودرمان ميوكارديت را شرح دهد.

سخنراني- پرسشوپاسخ power

دكترپرسش وپاسخموحديا

-اتيولوژي ـ شيوع ـ عاليم باليني ـ عاليم آزمايشگاهي3تشخيص ودرمان پريكارديت را شرح دهد

pointن

جلسه سی و نهم:



ي


دانشجويان

مدرس

مسموميت دراطفال

ـ عاليم مسموميتهاي شايع دركودكان راليست كند.1ـ برخورد كلي با يك كودك مسموم راشرح دهد.2ـ تشخيص افتراقي مسموميتها رانام ببرد.3 ـ برخورد اختصاصي درمسموميتهاي خاص راشرح4

دهد كند. ـ اقدامات پيشگيري دررابطــه بــا مســموميتهاي شــايع5

رابنويسد.

سخنراني پرسش–وپاسخ

وايت برد

power point

دكترپرسش وپاسخطالبيا

ن

جلسه چهلم:



ي


دانشجويان

مدرس

بيماري ها ي شايع

متابوليك وژنتيك

اختالالت شايع ارثي را نام ببرد و عالئم آنها را-1بيان كند .

بيماريهاي شايع كه غربالگري آنها در نوزادي-2ضروري است را نام ببريد .

اصول تشخيص و درمان بيماريها ي شايع ارثی-3را بيان كند .

عالئم بیماریهای متابولیک و تشخیص افتراقی-4آن را بداند.

بیماریهای متابولیک شایع ازجمله اختالالت-5 اسیدآمینه ،سیکل دوره و اسیدهای ارگانیک را

بشناسد.برخورد درمانی صحیح با آنها رابشناسد.-6


وايت برد

power point

دكترپرسش وپاسخخیرخوا

ه

جلسه چهل و یکم:



ي


ن

مدرس

اختالالتانعقادي

ـ فيزيولوژي انعقاد خون رابيان كند.1 ـ انواع اختالالت انعقادي ، عاليم باليني وآزمايشگاهي2

وچگونگي برخوردباكودك مبتالبه عاليم خونريزي رابيانكند.

ـ نستهاي آزمايشگاهي مربوط به بررسي سيستم3انعقاد خون رانام ببردوكاربردوتفسيرهريك رابيان كند.

راتعريف وتشخيص ودرمان وانواع آنراذكركند.ITPـ 4 ـعلل ، انواع ، تشخيص ، پيشگيري ودرمان بيماري5

سخنراني- پرسش وپاسخ-اساليد-

وايت برد

پرسشوپاسخ


خونريزي دهنده دوران نوزادي رابيان كند. DICـعلل ، تشخيص باليني وآزمايشگاهي ودرمان 6

رابيان كند. ـــ عاليم بــاليني ، آزمايشــگاهي ودرمــان انــواع كمبــود7

ــاكتور ) همـــوفيلي ــاكتور )همـــوفيليAفـ ــود فـ ( ، كمبـB.وبيماري ون ويلبراند رابيان كند)

جلسه چهل و دوم:



ي


دانشجويان

مدرس

ابهام جنسي CAHو

ـفيزيو لوزي تكامل طبيعي سيستم ژنيتال را بيان كند1- تعريف ابهام جنسي و علل آن را بداند .2- اصول تشخيص و درمان ابهام جنسي را بيان كند .3 - پاتو ژنز و عالئم باليني هيپرپالزي مادرزادي آدرنال4

را بيان كند و اصول تشخيصي و درمان را شرح دهد .

سخنراني- پرسشوپاسخ-power

point

پرسش وپاسخدكترشي

اسي

جلسه چهل و سوم:



ي


دانشجويان

مدرس

–تيفوئيد بروسلوز-اوریون

ـاتيولوژي ـ عالئم باليني ـ تشخيص آزمايشگاهي ـ1تشخيص افتراقي ودرمان تيفوئيد راشرح دهد.

ـ اتيولــوژي ـــ عاليم بــاليني ، تشــخيص آزمايشــگاهي ،2 تشخيص افتراقي وپيشگيري ودرمان بروســلوز راشــرح

دهد ـــاتيولوژي ـــ عالئم بــاليني ـــ تشــخيص آزمايشــگاهي ـ3

تشخيص افتراقي ودرمان اوریون راشرح دهد.

سخنراني- معرفي

بيمار

دكترپرسش وپاسخشريف

جلسه چهل و چهارم:



ي


دانشجويان

مدرس

بلوغ واختالالت آن

ـ روند تكاملي طبيعي بلوغ را بيان كند .1 - تعريف ،علل ،تشخيص و درمان بلوغ روزدرس را2

شرح دهد. - تعريف علل و اقدامات تشخيصي و درماني تأخير3

بلوغ را شرح دهد.


power point

دكترپرسش وپاسخشياس

ي

جلسه چهل و پنجم:



ي


دانشجويان

مدرس

نارسايي قلبدر كودكان

ـنارسايي قلب ، انواع آن وعلل نارسايي قلب1درسنين مختلف راشرح دهد.

ـ فيزيوپاتولوژي نارسايي قلب ، نشانه هاي باليني )2symptomsوارتباط نشانه هاي باليني پافيزيوپاتولوژي )

راشرح دهد. ـ مكانيسم هاي جبراني درنارسايي قلب ومزايا3

ومضرات آنها راشرح دهد. ـ يافته هاي الكتروكارديوگرافي وراديوكرافيك4

وراههاي تشخيص نارسايي قلب راشرح دهد. ـ عوامل تشديد كننده نارسايي قلب واصول درمان5

آنراشرح دهد.


power point

دكتر پرسش وپاسخموحديا

ن

جلسه چهل و ششم:



ي


دانشجويان

مدرس

بيماريهاي مادرزادي

( و)1قلبي )2)

-شيوع اتيولوژي و تقسيم بندي بيماري هاي مادرزادي1قلبي را نام ببر د و تعريف كند .

-فيزيو لوژي بيماري هاي سيانوز دهنده قلبي را شرح2دهد .

-فيزيو لوژي شاننهاي چپ و راست را توصيف كند .3 -عالئم تشخيص و كلياتي راجع به درمان بيماريهاي4

مادرزادي قلبي را تعريف كند .


power point

دكترپرسش وپاسخموحديا

ن

جلسه چهل و هفتم:



ي


دانشجويان

مدرس

فشار خون درکودکان

-تعریف فشارخون را بداند.1-علل فشارخون درکودکان را بداند.2-برخورد با کودکان مبتال به فشارخون را بداند.3

سخنراني پرسشپرسش وپاسخ وپاسخ

دکترخیرخوا

-روشهای تشخیص فشار خون در کودکان را نام ببرد.4ــدت5 ــان درازم ــارخون و درم ــی فش ــان اورژانس -درم

کودک مبتال به فشارخون را بداند.

اساليدوايت برد

ه

جلسه چهل و هشتم:



ي


دانشجويان

مدرس

آبوالکترولیت

-تعریف و انواع سرم ها را بداند.1-تعریف و انواع یونها را بداند.2 -غلظت یون های مختلف در سرمها ی مختلف را2

بداند.


دکترپرسش وپاسخشریف

جلسه چهل و نهم:



آموزشي


ن

مدرس

اسهال پایدارو مزمن

-تعريف اسهال پایدار و مزمن را بداند.1 - علل مهم ايجاد كننده اسهال پایدار و مزمن2

وفاكتورهاي مستعد كننده به اسهال را نام ببرد . - راههاي انتقال عوامل عفوني مولد اسهال وراههاي3

پيشگيري از آنرا ليست كند. - اصول درمان اسهال پایدار و مزمن را شرح دهد.4


پرسشوپاسخ

دکترتقوی

جلسه پنجاهم:



ي


دانشجويان

مدرس

مننژیتباکتریال

-انواع مننژیت را بداند.1-عوامل اتیولوژیک مننزیت را نام ببرد.2 -عالیم بـــالینی منـــنژیت را در ســـنین مختلـــف3

فهرست نماید. -اقدامات تشخیصی مربوط بــه منــنژیت را شــرح4

دهد.-درمان انواع مننژیت را بداند.5 -اقـــدامات پیشـــگیری و پیش آگهی منـــنژیت را6

شرح دهد.


وايت بردpower

point

دکترپرسش وپاسخطالبیا

ن

جلسه پنجاه و یکم:



ي


ن

مدرس

جنبه های اخالق پزشکی

در طبکودکان

-تعریف اخالق پزشکی را فرا گیرد.1 -باجنبه های روحی روانی بیماران کودک و خانواده های آنها2

آشنا شود. -به جنبه های اجتماعی و اقتصادی درمانهای کاربردی برای3

کودکان توجه نماید. -درتجــویز دارو ،درخواســت آزمایشــات ، بســتری کــردن4

.کودکان متوجه عواقب روحی، اجتماعی و اقتصادی باشد


power point

پرسشوپاسخ

دکترشیاسی

جلسه پنجاه و دوم:

اهداف ويژه رفتاري هدف كلي درپايان هردوره

دانشجوبايدقادرباشد:


آموزشي


دانشجويان

مدرس

تفسیر آزمایشات بالینی درکودکان

-تفســــــیر آزمایشــــــات رایج در طب1 سخنراني-پرسشکودکان را بداند.

وپاسخ- power point

دکترشیاپرسش وپاسخسی

جلسه پنجاه و سوم:



آموزشي


ن

مدرس

اختالالت تشنجی

درکودکان

-تعریف تشنج و انواع آن را بداند.1-تقسیم بندی تشنجات را بیان نماید.2-تصویربالینی انواع تشنج را بداند.3-اقدامات الزم تشخیصی در تشنج را بشناسد.4-اصول درمان اپی لپسی را بداند.5 -آشنایی اولیــه بــا داروهــای ضــد تشــنج را داشــته6

باشد.-پیش آگهی انواع تشنجات را بداند.7

سخنراني- پرسش وايت–وپاسخ

بردpower point

پرسشوپاسخ

دکترطالبیا

ن

جلسه پنجاه و چهارم:



ي


دانشجويان

مدرس

بیماریهایبثوری

-تعریف بیماریهای بثوری را بداند.1-انواع بیماریهای بثوری را بداند.2ــوری را3 - اقدامات الزم تشخیصی در بیماریهای بث

بشناسد.- درمان بیماریهای بثوری را بداند.4

سخنراني- پرسشوپاسخ

دکترپرسش وپاسخشریف

گروه آموزشي :اطفالmedicine.kaums.ac.ir/UploadedFiles/course plan/course... · Web viewحيدر زاده جلسه سی و هشتم: هدف كلي اهداف ويژه

Documents