ссю, а з гори сам зірвався в галоп, аж у вухах свистіло. В цей час у протилеж- ному напрямку з Переяслава рухався кінний загін переяс- лавських чекістів у кількості 25 шабель. Вони отримали ін- формацію про під- готовку повстання і їхали на підтримку бориспільських бі- льшовиків. Ще на виході з лісу чекіс- ти помітили верш- ника у військовій формі, що мчав з гори прямо до них. Приготувавши руш- ниці, загін зупинив- ся, чекаючи пташку, що сама летіла до їхніх рук. Герасим занадто пізно помі- (Епізод із народної війни проти росій- ських окупантів у с. Вороньків, 1920 рік.) Закінчувалася весна 1920 року. Буремні то були часи. Розби- вши черво- них на р. Віс- ла, поляки разом з армі- єю Петлюри захопили Ки- їв. У Борис- полі готува- лося повс- тання проти російських окупантів. Вороньківсь- ка сотня зна- ходилася у підпіллі, вдо- ма по селах. Козак Коло- мієць Герасим отри- мав наказ від сотни- ка Івана Черпака відвезти листа до козаків у с. Старе. Швидко зібрав- шись, Герасим осід- лав коня, взяв шаб- лю, гвинтівку. Око- лицями він виїхав на переяславський шлях, який у той час проходив через Писарську гору і далі горою, мимо нинішнього с. Голо- вурів на Старе. На гору кінь ішов ри- Один у полі - воїн Зміст номера: тив небезпеку, але, миттєво оцінивши ситуацію, помчав прямо на ворогів. «Кто командир? Я спрашиваю, кто старший?!»- і додав відбірного російсь- кого матюччя, якого так багато чув за роки служ- би в царській армії. Вороги оте- теріли і опустили гвинтівки: що за великий началь- ник перед ними? «Я!» - вигукнув комісар у шкірян- ці і в кашкеті з червоною зіркою, що сидів на коні в центрі колони. «Получи приказ!» - закричав Гера- сим, направляючи коня прямо до ньо- го. Вихопивши ша- блю, завдав тяжкого удару прямо по не- розумній голові. Рубаючи направо й наліво, він врізався у колону ворогів. Скористатися гвин- тівками чекісти не змогли, боячись по- цілити по своїх. Ви- хопивши шаблі, во- ни завдали Гераси- му декілька тяжких ран. Вірний кінь виніс козака із во- рожої засідки. На- Зверніть увагу! Декада іноземних мов Село стає чистішим Один у полі - воїн 1-2 Декада іноземних мов 2 Річниця аварії на ЧАЕС 3 Проведення благоустрою села 3 Гордість нашої школи 4 До 100-річчя Вороньківської сотні Велика перерва ОНЗ ”ОНЗ «ВОРОНЬКІВСЬКИЙ НВК»” №2 (43), 24 квітня 2018 рік
4
Embed
рерва - Вороньківська ЗОШ І-ІІІ ...voronkiv-school.at.ua/PDF/Gazeta/2017-2018/2-43-vid_24.04.2018.pdf · шла декада англійської мови
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ссю, а з гори сам зірвався в галоп, аж у вухах свистіло. В
цей час у протилеж-ному напрямку з Переяслава рухався
кінний загін переяс-лавських чекістів у
кількості 25 шабель. Вони отримали ін-
формацію про під-готовку повстання і їхали на підтримку
бориспільських бі-льшовиків. Ще на виході з лісу чекіс-
ти помітили верш-ника у військовій формі, що мчав з
гори прямо до них. Приготувавши руш-ниці, загін зупинив-
ся, чекаючи пташку, що сама летіла до їхніх рук. Герасим
занадто пізно помі-
(Епізод із народної війни проти росій-ських окупантів у с. Вороньків, 1920 рік.)
Закінчувалася весна 1920 року. Буремні то були часи. Розби-
вши черво-них на р. Віс-ла, поляки
разом з армі-єю Петлюри захопили Ки-їв. У Борис-
полі готува-лося повс-тання проти
російських окупантів. Вороньківсь-
ка сотня зна-ходилася у підпіллі, вдо-
ма по селах. Козак Коло-мієць Герасим отри-
мав наказ від сотни-ка Івана Черпака відвезти листа до
козаків у с. Старе. Швидко зібрав-шись, Герасим осід-
лав коня, взяв шаб-лю, гвинтівку. Око-лицями він виїхав
на переяславський шлях, який у той час проходив через
Писарську гору і далі горою, мимо нинішнього с. Голо-вурів на Старе. На
гору кінь ішов ри-
Один у полі - воїн
Зміст номера:
тив небезпеку, але, миттєво оцінивши ситуацію, помчав
прямо на ворогів. «Кто командир? Я спрашиваю, кто
старший?!»- і додав відбірного російсь-
кого матюччя,
якого так багато чув за роки служ-би в царській
армії. Вороги оте-теріли і опустили гвинтівки: що за
великий началь-ник перед ними? «Я!» - вигукнув
комісар у шкірян-ці і в кашкеті з червоною зіркою,
що сидів на коні в центрі колони. «Получи приказ!» - закричав Гера-
сим, направляючи коня прямо до ньо-го. Вихопивши ша-
блю, завдав тяжкого удару прямо по не-розумній голові.
Рубаючи направо й наліво, він врізався у колону ворогів.
Скористатися гвин-тівками чекісти не змогли, боячись по-
цілити по своїх. Ви-хопивши шаблі, во-ни завдали Гераси-
му декілька тяжких ран. Вірний кінь виніс козака із во-
рожої засідки. На-
Зверніть увагу!
Декада іноземних мов
Село стає чистішим
Один у полі - воїн 1-2
Декада іноземних мов 2
Річниця аварії на ЧАЕС 3
Проведення благоустрою села 3
Гордість нашої школи 4
До 100-річчя Вороньківської сотні
Вел
ика
пере
рва
ОН
З
”О
НЗ
«
ВО
РО
НЬ
КІ
ВС
ЬК
ИЙ
Н
ВК
»”
№2 (43),
24 квітня 2018 рік
Поляки зрадили Петлюру, підписавши з більшовиць-кою Росією так званий
«Ризький мирний договір», за яким Західна Україна відходила до Польщі, а ре-
шта – до Росії. Поляки від-ходили на Захід і вже 12 червня Київ було захоплено
російськими окупантами. На Бориспіль рушила «башкирська дивізія» чер-
воних. Оточивши місто по-трійним кільцем, вона піш-ла на штурм. Вороньківсь-
кій Сотні вдалося вирватися з оточення в безнадійній ситуації і відійти в ліс між
ма, боягузи зупинилися в две-рях, боячись підійти, і роз-стріляли козака з гвинтівок
прямо в ліжку. І все це на очах у матері, менших братів і сестри Єфросинії, яка й роз-
повіла цю історію онукам.
На фото Герасим Коломієць (без шапки) зі своїм братом Сашком. Фото з особистого
архіву родини Залізняк.
Уляна Петренко
Ст. 2 В Е Л ИКА П Е РЕ РВ А
Один у полі - воїн (продовження, початок на 1 стор.) вздогін лунали постріли, але ліс закрив козака від куль. Во-
роги побоялися гнатися за смі-ливцем. Втративши команди-ра, маючи вбитих і поранених,
чекісти повернули назад до Переяслава, а Герасим, переда-вши листа старинським коза-
кам, повернувся додому. Тяж-ко зраненого козака поклали у світлиці батьківської хати.
Згодом на Бориспільщині ви-бухнуло повстання. Розігнав-ши по селах більшовицьку
владу, Вороньківська сотня ввійшла в Бориспіль. На де-який час на Бориспільщині за-панувала народна влада, так
звана «Бориспільська респуб-ліка». Та святкували недовго.
«Учітеся, брати мої, думай-те, читайте, і чужому нау-чайтесь, і свого не цурай-тесь…» Тарас Шевченко
Саме під таким гаслом прой-шла декада англійської мови у нашій школі. Гете ствер-джував: « Скільки мов ти зна-єш – стільки разів ти люди-на». У сучасному світі не до-статньо знати лише рідну мо-ву, потрібно володіти ще й іноземною. Сьогодні англій-ська – наш ключ до Європи,
тому 2016 рік оголоси-ли роком англійсь-кої мови. Але ста-тистика показує, що украї-нцям треба ба-гато пра-цювати над со-бою, адже рі-
вень володіння англійською в нашій країні середній.
Традиційно щороку в нашій школі проводиться декада іноземної мови. Цьогоріч во-на відбулася під керівницт-вом невтомних педагогів Тов-кай О. І. та Федотової Б. О.
У ході роботи було проведе-но такі заходи: для першокла-
сників - урок-презентація «The world of animals», дру-
Декада іноземних мов гокласники спробували свої сили у конкурсі «Who knows English letters», для 3 класів –
урок під назвою «Цікава анг-лійська», 4-класники провели словниковий бліц турнір, п’я-
тикласники взяли участь у заході «Cities of Ukraine», ше-стикласники змагалися у кон-
курсі на кращого знавця анг-лійської кухні, 7 класи – зма-галися у грі «Що? Де? Ко-
ли?», 8 класи – «Travelling to the Great Britain», дев’ятикла-сники подорожували містами
Об’єднаного королівства, 10-11 класи пройшли квест на знання англомовних країн.
Ми сподіваємося, що невтом-на праця наших наставників допоможе нам у вивченні іно-
земної мови. Пам’ятаймо, що лише освічене населення мо-же принести користь державі. Вивчаймо англійську із задо-
воленням!
Владислава Мешко
№ , 5 ( 32) Ст. 3
Вороньків стає чистішим і привабливішим
Нещодавно в нашому селі відбувся місячник благоуст-рою, участь у якому взяли
учні нашої школи, вчителі, батьки та небайдужі селяни. З настанням тепла приходять
весняні турботи, адже треба торішнє листя загребти і, кві-
тник розпланувати тощо. Отож, задля того, щоб вихо-вати в учнях почуття гідного,
відповідального, свідомого
громадянина своєї держави, в нашому навчальному закла-
ді провели прибирання та впорядкування пришкільної
території. Відтепер наш ОНЗ «Вороньківський НВК»
має більш привітніший ви-гляд: на старанно підметено-
му подвір’ї розцвітають че-
пурні клумби. До речі, у п’ятницю, 19 квітня, учні 8-х та 10-х класів взяли участь в
акції «Посади своє дерево». Завдяки цій акції сільський
парк поповнився новими на-садженнями. А минулої су-боти, 21 квітня, з нагоди
Всесвітнього Дня Землі від-булося велике прибирання на території села. Участь у
суботнику взяла активна сільська молодь, а також
рішучі, відповідальні люди, що переймаються долею на-
шого села і всіляко підтри-мують подібні заходи. Хочу закликати людей не бути
байдужими до проведення суботників, прибирань, адже згуртувавшись, витративши лише декілька годин свого
часу і вклавши частинку сво-єї праці, ми зможемо зроби-ти наше село чистим і прива-
бливим.
Уляна Петренко
26 квітня ми з болем у серці згадуємо найбі-
льшу трагедію в історії людст-ва – вибух на
Чорнобильсь-кій АЕС, в ре-зультаті якого загальна кіль-
кість ізотопів, викинутих у повітря, складала 50 млн. кю-рі, що в 30 разів більше, ніж
під час вибуху бомби в Хіро-сімі (Японія) у 1945 р. Після вибуху і при гасінні пожежі,
що тривала 10 днів, загинула 31 людина, більше 200 було
роботу. Спорожнілі лікарні, покинуті будинки та розкида-
ні речі – це все, що залиши-лося від радянського міста Прип’яті, що колись жило й
процвітало. Сьогодні станція і навколишня зона залиша-ються бомбою уповільненої
дії. На превеликий жаль, нас-лідки аварії відчуватимуться і стануть великою проблемою
для наших нащадків. Відлун-ня цієї трагедії людство від-чуватиме ще довго.
Єлизавета Хмиз
госпіталізовано. В радіусі 30 км. була проведена евакуація
більше ніж 100 тис. осіб. Че-рез традиційну в СРСР засек-реченість від громадян при-
ховувалась інформація про дійсні масштаби катастрофи, тому в найбільш постражда-
лих регіонах України, Росії, Білорусії в перші дні після аварії не здійснювалися жод-
ні заходи щодо захисту насе-лення від радіації. У 2000 році зупинили роботу остан-
нього 3-го реактора і ЧАЕС повністю припинила свою
Гордістю нашого навчаль-ного закладу ОНЗ «Вороньківський НВК» є його учні – учасники, при-зери, переможці районних і обласних олімпіад з навча-льних предметів та спорти-вних змагань. Змагаючись за звання кращого, вони демонструють всі свої знан-ня, уміння та навички, здо-буті завдяки праці їхніх не-втомних наставників. Уче-ниця 9-Б класу Мешко Вла-дислава уже вкотре займає призові місця на олімпіадах з навчальних предметів. Часто її ставлять у прик-лад, адже вона не лише із задоволенням відвідує шко-лу, а й старанно і наполег-ливо навчається, здобуваю-чи знання. Цього разу Вла-дислава посіла 3 місце на Всеукра-їнській учнівсь-кій олім-піаді з біології і готова поділити-ся досві-дом.
-Чи легко тобі вда-лося за-йняти 3 місце?
-Звісно, що ні. Для того, щоб дося-гти таких результа-тів, я на-полегливо працюва-ла. Взага-лі, секрет будь-якого ус-піху – це невтомна робота.
-Скільки часу пішло на під-
Гордість нашої школи
В Е Л ИКА П Е РЕ РВ А Ст. 4
готовку, хто тобі допоміг у цьому?
- Я готувалася протягом всьо-го навчального року. Довело-ся працювати навіть влітку: під час прогулянок досліджу-вала рослин і тварин рідного краю. Дуже вдячна за допо-могу моїй вчительці-наставниці Рудій Аллі Олек-сандрівні. Цієї перемоги я б нізащо не досягла без її підт-римки. Ми займалися щодня, на канікулах. Також протягом тижня готувалися на базі КВНЗ КОР та Білоцерківсь-кого національного аграрного університету.
-Де проходила Всеукраїнська олімпіада?
-Вона проходила з 26 по 31 березня у м. Черкаси на базі Черкаської санаторної школи
-інтернату І-ІІ ступенів та Черкаського національного університету ім. Богдана Хмельницько-го. Біологічна олімпіада від-різняється від інших тим, що має ще й прак-тичний тур; він розвиває навички.
-Опиши свої емоції під час написання ро-боти.
-Я дуже хви-лювалася і во-дночас пиша-лася тим, що мені вдалося побувати в оточенні такої розумної мо-лоді.
-Як на тебе вплинув резуль-тат?
-Саме під час таких змагань усвідомлюєш свій реальний рівень знань. Розумієш, що потрібно довчити, закріпити. Я дуже вдячна за такий дос-від. До того ж у мене з’явили-ся нові друзі, з якими цікаво спілкуватися.
-Чому, на твою думку, вар-то брати участь в олімпіа-дах?
-По-перше, це розвиває здіб-ності учня. По-друге, дуже допомагає під час вивчення
уроків, здачі екзаменів. Я ра-джу всім учням брати участь у подібних заходах із задово-
ленням! Пам’ятайте, що лише той, хто сумлінно й наполег-ливо працює, досягне чудо-