This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ΠΙΛΟΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ
ΘΕΜΑ: «ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΘΗΝΑΙΕ ΟΙΚΟΔΕΠΟΣΕ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΕΠΟΙΝΕ ΣΩΝ ΟΛΤΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ»
ΕΧΕΚ ΤΗ ΦΥΣΚΟΓΝΩΜΚΑ ΤΗΣ ΕΝΕΓΟΥ ΚΑΚ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΗΣ ΔΚΔΑΣΚΑΛΚΑΣ-ΜΑΙΗΣΗΣ ΜΕ ΑΝΤΚΚΕΚΜΕΝΟ ΟΨΕΚΣ ΤΗΣ ΡΑΓΜΑΤΚΚΟΤΗΤΑΣ
ΕΚΝΑΚ ΕΝΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΡΕΔΚΟ ΣΚΕΨΗΣ ΟΡΟΥ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΚ ΚΑΚ ΜΑΙΗΤΕΣ ΕΜΗΝΕΥΟΥΝ ΚΚΤΚΚΑ ΟΨΕΚΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΙΩΡΚΝΗΣ ΕΜΡΕΚΚΑΣ
ΟΚΚΟΔΟΜΕΚΤΑΚ ΓΥΩ ΑΡΟ ΕΚΕΚΝΗ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ, ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ Θ ΤΟ ΦΑΚΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΜΡΕΚΚΑΣ ΡΟΥ ΟΚ ΚΔΚΟΚ ΟΚ ΕΝΔΚΑΦΕΟΜΕΝΟΚ ΕΡΚΛΕΓΟΥΝ : ΣΟ ΘΕΜΑ
ΕΝΑ «ΠΙΛΟΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ»ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ
Η ΟΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΗΣ ΜΑΙΗΣΗΣ ΡΟΥ ΥΚΟΙΕΤΕΚ Η ΡΕΚΒΑΛΛΟΝΤΚΚΗ ΕΚΡΑΚΔΕΥΣΗ ΕΚΝΑΚ ΜΚΑ ΔΚΑΔΚΚΑΣΚΑ ΡΟΥ ΓΚΝΕΤΑΚ ΚΑΤΑΝΟΗΤΗ ΟΤΑΝ ΒΚΩΝΕΤΑΚ ΑΡΟ ΤΟΥΣ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ ΡΟΥ ΚΑΛΟΥΝΤΑΚ ΝΑ ΤΗΝ ΕΦΑΜΟΣΟΥΝ
ΣΤΟ ΡΚΛΟΤΚΚΟ ΡΟΓΑΜΜΑ ΤΗΣ ΟΛΥΜΡΚΑΣ ΟΚ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΚ ΜΕ ΣΟ ΡΟΛΟ ΣΩΝ ΜΑΘΗΣΩΝ ΙΑ ΑΡΟΚΤΗΣΟΥΝ ΜΚΑ ΕΜΡΕΚΚΑ ΓΚΑ ΤΗ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΗ ΜΑΙΗΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΚΑΚΕΚΑ ΤΩΝ ΕΓΑΣΤΗΚΩΝ, ΕΝΩ ΜΕ ΣΟ ΡΟΛΟ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΙΑ ΑΡΟΚΤΗΣΟΥΝ ΜΚΑ ΕΜΡΕΚΚΑ ΓΚΑ ΤΟ ΣΧΕΔΚΑΣΜΟ ΤΗΣ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΗΣ ΜΑΙΗΣΗΣ, ΚΑΙΩΣ ΙΑ ΡΑΑΤΗΟΥΝ ΚΑΚ ΙΑ ΣΥΝΟΜΚΛΟΥΝ ΓΚΑ ΤΗΝ ΡΑΓΜΑΤΟΡΟΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΑΣΤΗΚΩΝ ΣΤΑ ΟΡΟΚΑ ΟΚ ΚΔΚΟΚ ΙΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ
Η ΚΕΝΣΡΙΚΗ ΙΔΕΑ ΣΟΤ ΧΕΔΙΑΜΟΤ
ΝΑ ΡΑΓΜΑΤΟΡΟΚΗΙΕΚ ΕΝΑ ΡΟΓΑΜΜΑ ΑΡΟ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ ΜΕ ΤΟ ΔΚΡΛΟ ΟΛΟ ΤΩΝ ΜΑΙΗΤΩΝ-ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΩΝ
ΝΑ ΤΕΙΕΚ ΑΡΕΝΑΝΤΚ ΣΤΟΥΣ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ-ΜΑΙΗΤΕΣ ΜΚΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : «Η ΑΘΗΝΑ, ΟΛΤΜΠΙΑΚΗ ΠΟΛΗ», ΕΤΣΚ ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΚΕΦΤΟΥΝ Α) ΓΥΩ ΑΡΟ ΤΗΝ ΡΟΛΗ ΡΟΥ ΙΑ ΦΚΛΟΞΕΝΗΣΕΚ ΕΝΑ ΡΑΓΚΟΣΜΚΑΣ ΕΜΒΕΛΕΚΑΣ ΓΕΓΟΝΟΣ (ΔΚΔΑΚΤΚΚΟ ΑΝΤΚΚΕΚΜΕΝΟ - ΙΕΜΑ) ΚΑΚ Β) ΓΥΩ ΑΡΟ ΤΟ «ΡΩΣ» ΔΚΔΑΣΚΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΙΕΤΟΥΜΕ ΑΡΕΝΑΝΤΚ ΜΑΣ ΜΚΑ ΟΨΗ ΤΗΣ ΡΑΓΜΑΤΚΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΟΚΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ (ΜΕΙΟΔΟΣ ΔΚΔΑΣΚΑΛΚΑΣ)
Η ΔΙΟΡΓΑΝΩΗ ΣΩΝ ΟΛΤΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ
ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΚΑΚΕΚΑ ΤΩΝ ΟΛΥΜΡΚΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ Η ΡΟΛΗ ΜΑΣ, ΕΜΕΚΣ ΚΑΚ Η ΖΩΗ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΡΟΛΗ ΜΑΣ ΙΑ ΓΚΝΟΥΝ ΑΝΤΚΚΕΚΜΕΝΟ ΡΑΑΤΗΗΣΗΣ ΡΑΑΤΗΗΤΩΝ ΑΡ’ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΗ ΤΗΣ ΓΗΣ.
ΟΚ ΕΚΚΟΝΕΣ ΡΟΥ ΙΑ ΡΑΟΥΝ ΜΑΖΚ ΤΟΥΣ ΟΚ ΕΡΚΣΚΕΡΤΕΣ ΜΑΣ ΔΕ ΙΑ ΕΚΝΑΚ ΜΟΝΟ ΟΚ ΕΚΚΟΝΕΣ ΤΩΝ ΛΑΜΡΕΩΝ ΤΕΛΕΤΩΝ ΡΟΥ ΡΟΕΤΟΚΜΑΖΟΝΤΑΚ ΡΥΕΤΩΔΩΣ. ΙΑ ΕΚΝΑΚ ΚΑΚ ΑΥΤΕΣ ΡΟΥ ΑΝΤΚΚΚΖΟΥΜΕ ΕΜΕΚΣ ΟΚ ΚΔΚΟΚ ΚΑΙΗΜΕΚΝΑ ΣΤΟΥΣ ΔΟΜΟΥΣ ΚΑΚ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΜΑΖΚΚΗΣ ΜΕΤΑΦΟΑΣ, ΣΤΑ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΚ ΤΑ ΔΗΜΟΣΚΑ ΚΤΚΚΑ, ΣΤΚΣ ΡΛΑΤΕΚΕΣ ΚΑΚ ΤΑ ΤΑΒΕΝΑΚΚΑ, ΣΤΑ ΚΑΦΕΝΕΚΑ ΚΑΚ ΤΟΥΣ ΧΩΟΥΣ ΔΚΑΣΚΕΔΑΣΗΣ, ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΚΑ, ΤΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΚΑ, ΣΤΟΥΣ ΑΧΑΚΟΛΟΓΚΚΟΥΣ ΜΑΣ ΧΩΟΥΣ, ΕΚΕΚ ΟΡΟΥ ΔΚΑΔΑΜΑΤΚΖΕΤΑΚ Η ΡΟΛΗ ΚΑΚ Η ΖΩΗ Σ’ ΑΥΤΗ
ΡΟΚΕΣ ΕΚΚΟΝΕΣ ΒΛΕΡΟΥΜΕ ΕΜΕΚΣ ΟΚ ΑΙΗΝΑΚΟΚ ΚΑΚ ΟΚ ΑΙΗΝΑΚΕΣ ΣΤΗΝ ΡΟΛΗ ΜΑΣ ΚΑΚ «ΡΩΣ» ΙΑ ΟΓΑΝΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΚΔΑΣΚΑΛΚΑ ΜΑΣ ΜΕ ΡΩΤΗ ΥΛΗ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΡΟΛΗ ΜΑΣ ΚΑΚ ΟΛΑ ΟΣΑ ΔΚΑΔΑΜΑΤΚΖΟΝΤΑΚ Σ’ ΑΥΤΗΝ ;
ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΩΝ
ΟΛΤΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ Η
ΠΟΛΗ ΜΑ, ΕΜΕΙ ΚΑΙ Η ΖΩΗ
ΜΑ ΣΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑ, ΘΑ
ΓΙΝΟΤΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΑ
ΠΑΡΑΣΗΡΗΗ-
ΠΑΡΑΣΗΡΗΣΩΝ ΑΠ’ ΟΛΑ ΣΑ
ΜΕΡΗ ΣΗ ΓΗ
ΣΙ ΒΛΕΠΟΤΝ ΟΙ ΑΛΛΟΙ;
ΣΙ ΒΛΕΠΟΤΜΕ ΕΜΕΙ ΟΙ ΙΔΙΟΙ,
ΖΩΝΣΑ ΣΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑ;
ΣΙ ΜΑ ΑΝΗΤΧΕΙ Ε ΧΕΗ ΜΕ
ΣΗ ΔΙΟΡΓΑΝΩΗ ΣΩΝ
ΟΛΤΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ
ΣΑ ΚΡΙΙΜΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΑ ΠΟΤ ΤΝΘΕΣΟΤΝ ΣΟ ΘΕΜΑ
ΣΙ ΠΡΟΔΟΚΟΤΜΕ ΑΠΟ ΣΟ ΠΙΛΟΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΝΑ ΕΞΟΚΚΕΚΩΙΟΥΝ ΟΚ ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΚ ΜΕ ΕΚΕΚΝΕΣ ΤΚΣ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΕΣ ΔΚΑΔΚΚΑΣΛΕΣ ΤΗΣ ΔΚΔΑΣΚΑΛΚΑΣ-ΜΑΙΗΣΗΣ ΡΟΥ ΕΡΚΤΕΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΚΤΚΚΗΣ ΣΤΑΣΗΣ ΑΡΕΝΑΝΤΚ ΣΤΑ ΚΟΚΝΩΝΚΚΑ ΔΩΜΕΝΑ ΚΑΚ ΤΗ ΣΥΝΕΚΔΗΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΚΣ ΚΟΚΝΩΝΚΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ
ΝΑ ΔΗΜΚΟΥΓΗΣΟΥΜΕ «ΡΑΚΔΑΓΩΓΚΚΟ ΥΛΚΚΟ» ΣΤΗ ΒΑΣΗ ΜΚΑΣ ΔΚΑΦΟΕΤΚΚΗΣ ΑΝΤΚΛΗΨΗΣ ΓΚΑ ΤΗ ΔΚΔΑΣΚΑΛΚΑ-ΜΑΙΗΣΗ
ΟΙ ΟΜΑΔΕ
Η ΑΝΝΑ
Η ΙΩΑΝΝΑ
Η ΖΩΗ
Η ΓΕΩΡΓΙΑ
Ο ΓΙΩΡΓΟ
Η ΟΦΙΑ
Η ΣΩΝΙΑ
«ΠΑΡΑΣΗΡΗΣΗ» :Ο ΚΩΣΑ
Η ΔΙΔΩ
Η ΒΑΩ
Η ΜΑΡΙΑ
Ο ΦΑΙΔΩΝ
Η ΓΕΩΡΓΙΑ
Η ΙΜΗΝΗ
Η ΕΛΕΝΗ
«ΠΑΡΑΣΗΡΗΣΗ» :
Η ΜΑΡΙΑΝΝΑ
Η ΖΩΗ
Ο ΚΩΣΑ
Η ΕΤΑΓΓΕΛΙΑ
Η ΜΑΡΘΑ
Η ΕΒΑ
«ΠΑΡΑΣΗΡΗΣΗ» :Η ΛΟΤΛΑ
Η ΟΜΑΔΑ ΠΟΤ ΘΑ ΤΓΚΕΝΣΡΩΝΕΙ ΣΟ ΕΠΟΠΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ
Η ΕΛΠΙΔΑ
Ο ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ
Ο ΝΙΚΟ
Ο ΑΠΟΣΟΛΗ
Ο ΠΑΝΑΓΙΩΣΗ
ΣΑ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ
ΤΑ ΕΓΑΣΤΗΚΑ ΣΧΕΔΚΑΣΤΗΚΑΝ , ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΝΕΓΟΡΟΚΗΣΟΥΝ ΤΚΣ ΕΜΡΕΚΚΕΣ ΤΟΥ ΜΑΙΗΤΗ - ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥ ΑΝΑΦΟΚΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΝΟΚΑ ΤΗΣ ΦΚΛΟΞΕΝΚΑΣ ΚΑΚ ΤΟΥ ΟΚΚΟΔΕΣΡΟΤΗ
ΝΑ ΤΟΝ ΒΟΗΙΗΣΟΥΝ ΝΑ ΕΚΦΑΣΤΕΚ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΡΟΦΟΚΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΡΟΥ ΑΡΕΥΙΥΝΕΤΑΚ ΣΤΟΝ «ΆΛΛΟ», ΣΥΜΜΑΙΗΤΗ - ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟ ΚΑΚ ΓΚΝΕΤΑΚ ΚΑΤΑΝΟΗΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΚΛΚΑ
ΑΛΛΑ ΚΑΚ, ΩΣΤΕ ΤΟ ΡΕΚΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΝΟΜΚΛΚΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΙΗΤΩΝ -ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΩΝ ΝΑ ΑΡΟΤΥΡΩΙΕΚ ΣΕ ΣΧΗΜΑΤΑ-ΤΕΧΝΗΜΑΤΑ ΑΡ’ ΟΡΟΥ ΙΑ ΡΟΒΑΛΕΚ ΤΟ ΡΑΑΤΗΟΥΜΕΝΟ-ΙΕΜΑ «ΥΠΟ ΤΟ ΒΛΕΜΜΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΩΝ ΤΟΥ»
ΣΑ ΧΗΜΑΣΑ-ΣΕΧΝΗΜΑΣΑ
ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ-ΤΕΧΝΗΜΑΤΑ ΡΟΚΥΡΤΟΥΝ ΣΥΝΕΓΑΤΚΚΑ, ΑΦΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΚΛΚΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΙΗΤΩΝ - ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΩΝ ΟΚ ΡΕΚΓΑΦΕΣ ΤΟΥ ΕΝΟΣ ΣΥΝΑΝΤΟΥΝ ΤΚΣ ΡΕΚΓΑΦΕΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ,
ΚΚΝΟΥΝΤΑΚ ΣΤΑΔΚΑΚΑ ΑΡΟ ΤΟ ΡΑΓΜΑΤΚΚΟ ΚΑΚ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΚΜΕΝΟ ΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΚΚΟ ΚΑΚ ΤΟ ΑΦΗΗΜΕΝΟ ΚΑΚ
ΑΡΟΤΥΡΩΝΟΥΝ ΤΟ ΡΑΑΤΗΟΥΜΕΝΟ – ΙΕΜΑ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΡΟΕΚ ΝΑ ΕΜΗΝΕΥΤΕΚ ΚΚΤΚΚΑ
ΣΟ ΠΡΩΣΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ
ΚΑΤΑ ΤΟ ΡΩΤΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟ ΟΚ ΜΑΙΗΤΕΣ - ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΚ ΑΡΟΤΥΡΩΝΟΥΝ ΤΗ ΦΚΛΟΞΕΝΚΑ ΚΑΚ ΤΟΥΣ ΟΚΚΟΔΕΣΡΟΤΕΣ ΕΤΣΚ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΑΔΕΚΧΙΟΥΝ ΕΚΕΚΝΑ ΤΑ ΣΤΟΚΧΕΚΑ ΡΟΥ ΣΥΝΙΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΟΚΚΟΓΕΝΕΚΑ ΚΑΚ ΤΑ ΚΔΚΑΚΤΕΑ ΡΟΛΚΤΚΣΜΚΚΑ ΤΗΣ ΧΑΑΚΤΗΚΣΤΚΚΑ, ΤΑ ΟΡΟΚΑ ΕΚΦΑΖΟΝΤΑΚ ΟΤΑΝ ΑΝΟΚΓΕΤΑΚ ΚΑΚ ΥΡΟΔΕΧΕΤΑΚ ΤΟΝ «ΆΛΛΟ»
ΟΚ ΣΥΝΟΜΚΛΚΕΣ ΤΟΥ ΡΩΤΟΥ ΕΓΑΣΤΗΚΟΥ ΙΑ ΕΝΤΟΡΚΣΟΥΝ ΤΚΣ ΑΧΕΣ ΓΥΩ ΑΡΠ ΤΚΣ ΟΡΟΚΕΣ ΣΥΓΚΟΤΕΚΤΑΚ Η ΕΝΝΟΚΑ «Η ΟΚΚΟΓΕΝΕΚΑ ΜΑΣ ΚΑΚ ΕΜΕΚΣ ΟΚ ΟΚΚΟΔΕΣΡΟΤΕΣ» ΑΡΕΝΑΝΤΚ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΚΑ ΤΟΥ ΦΚΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥ
ΣΟ ΔΕΤΣΕΡΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ
ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΕΥΤΕΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟ ΙΑ ΓΚΝΕΚ ΜΚΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΡΟ ΤΗΝ ΟΚΚΟΓΕΝΕΚΑ ΚΑΚ ΤΟΥΣ ΟΚΚΟΔΕΣΡΟΤΕΣ ΤΗΣ, ΣΤΗΝ ΡΟΛΗ ΚΑΚ ΤΟΥΣ ΡΟΛΚΤΕΣ ΤΗΣ
ΟΚ ΜΑΙΗΤΕΣ - ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΚ ΙΑ ΑΡΟΤΥΡΩΣΟΥΝ ΤΗΝ ΡΟΛΗ ΚΑΚ ΤΟΥΣ ΡΟΛΚΤΕΣ ΕΤΣΚ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΑΔΕΚΧΙΟΥΝ ΕΚΕΚΝΑ ΤΑ ΣΤΟΚΧΕΚΑ ΡΟΥ ΣΥΝΙΕΤΟΥΝ ΤΑ ΚΔΚΑΚΤΕΑ ΡΟΛΚΤΚΣΜΚΚΑ ΧΑΑΚΤΗΚΣΤΚΚΑ ΤΗΣ ΡΟΛΗΣ ΚΑΚ ΤΩΝ ΡΟΛΚΤΩΝ, ΤΑ ΟΡΟΚΑ ΕΚΦΑΖΟΝΤΑΚ ΟΤΑΝ ΑΝΟΚΓΕΤΑΚ ΚΑΚ ΥΡΟΔΕΧΕΤΑΚ ΤΟΝ «ΆΛΛΟ»
ΟΚ ΣΥΝΟΜΚΛΚΕΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΟΥ ΕΓΑΣΤΗΚΟΥ ΙΑ ΕΝΤΟΡΚΣΟΥΝ ΤΚΣ ΑΧΕΣ ΓΥΩ ΑΡΟ ΤΚΣ ΟΡΟΚΕΣ ΣΥΓΚΟΤΕΚΤΑΚ Η ΕΝΝΟΚΑ «Η ΡΟΛΗ ΜΑΣ ΚΑΚ ΕΜΕΚΣ ΟΚ ΡΟΛΚΤΕΣ-ΟΚΚΟΔΕΣΡΟΤΕΣ» ΑΡΕΝΑΝΤΚ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΚΑ ΤΟΥ ΦΚΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥ-ΕΡΚΣΚΕΡΤΗ
ΡΩΤΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟΓΚΑ ΤΟΥΣ ΜΑΙΗΤΕΣ-ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ
…..«Για χάρθ του ξζνου θ Αριάγνθ μαγείρεψε μοςχαράκι λεμονάτο με πράςινεσ ελιζσ, τςακιςτζσ. Το τραπζηι ιταν ςτρωμζνο ςτο βάκοσ του αντρζ*, κάτω από τα τρία παράκυρα. Ζνασ κίτρινοσ κλαδωτόσ μουςαμάσ χρθςίμευε για τραπεηομάντθλο. Τα ρουκοφνια του Διονφςθ, μόλισ μφριςε τθν πικρι μυρουδιά τθσ ςάλτςασ, παίξανε μ’ ευχαρίςτθςθ. Γριγορα όμωσ κατάλαβε πωσ το κρζασ δευτεριάτικα ιτανε για χάρθ του ξζνου και κατςοφφιαςε»…. τρατής Σσίρκας, Αριάγνη
Ιυμθκείτε και περιγράψτε ςτουσ άλλουσ μια εικόνα από τθν εμπειρία ςασ ωσ φιλοξενοφμενοσ ι φιλοξενοφμενθ ςε φίλουσ που ηουν ςε άλλθ πόλθ ι χϊρα. Αν δεν ζχετε τζτοια εμπειρία τότε κυμθκείτε και περιγράψτε ςτουσ άλλουσ ζνα γεφμα ι ζνα δείπνο ςε φίλουσ ι ςυγγενείσ.
Κάκε εικόνα ι περιγραφι κα αποτυπϊνεται ςτο χαρτόνι εργαςίασ και κα ςυμπλθρϊνεται από τθν εμπειρία των άλλων και από τθ μεταξφ ςασ ςυνομιλία.
Στθ ςυνζχεια κα ταξινομιςετε και κα ιεραρχιςετε τισ εικόνεσ ι τισ περιγραφζσ ζτςι, ϊςτε να προκφψει μια ενιαία εικόνα ι μια ενιαία περιγραφι που κα αποτυπϊνει τουσ οικοδεςπότεσ και το ςπιτικό τουσ (διάρκεια εργαςτθρίου 2 ϊρεσ)
Σε ζξι λεπτά κα παρουςιάςετε ςτθν ολομζλεια τουσ οικοδεςπότεσ και το ςπιτικό τουσ ζτςι όπωσ τουσ είδατε εςείσ και κα δϊςετε ςτθν ομάδα του υλικοφ ζνα κείμενο με τθν περιγραφι ςασ.
Η ΠΡΩΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΔΕΤΣΕΡΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΣΡΙΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΠΡΩΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ
ΟΙ ΟΜΑΔΕ ΠΑΡΟΤΙΑΑΝ ΣΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΣΟ ΧΑΡΣΟΝΙ ΕΡΓΑΙΑ
ΤΖΗΣΗΑΝ ΓΙΑ ΣΗ ΤΝΕΡΓΑΙΑ ΣΟΤ
ΠΗΡΑΝ ΙΔΕΕ ΑΠΟ ΣΑ ΧΑΡΣΟΝΙΑ ΕΡΓΑΙΑ ΣΩΝ ΑΛΛΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
ΕΣΟΙΜΑΣΗΚΑΝ ΓΙΑ ΣΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ
ΔΕΥΤΕΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟΓΚΑ ΤΟΥΣ ΜΑΙΗΤΕΣ-ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ
Είςτε οι οικοδεςπότεσ…Φανταςτείτε και «χτίςτε» το ςπιτικό ςασ. Ετοιμάςτε το και ετοιμαςτείτε να μασ φιλοξενιςετε.
Σε ζξι λεπτά κα παρουςιάςετε τουσ εαυτοφσ ςασ, το ςπιτικό ςασ και τθν ιδιαιτερότθτα τθσ φιλοξενίασ που κα μασ προςφζρετε. Μθ ξεχάςετε το κείμενο για τθν ομάδα του υλικοφ. Αν ζχετε «δρϊμενο» ςασ δίνουμε πζντε λεπτά επιπλζον για τθν παρουςίαςθ.
ΣΑ ΧΑΡΣΟΝΙΑ ΕΡΓΑΙΑ ΣΗ ΠΡΩΣΗ ΟΜΑΔΑ
ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΗ ΟΜΑΔΑ
ΣΗ ΣΡΙΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΔΕΤΣΕΡΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ
ΟΚ ΟΜΑΔΕΣ ΡΑΟΥΣΚΑΣΑΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΚΑ ΤΟ ΧΑΤΟΝΚ ΕΓΑΣΚΑΣ
ΣΥΖΗΤΗΣΑΝ ΓΚΑ ΤΗ ΣΥΝΕΓΑΣΚΑ ΤΟΥΣ
ΡΗΑΝ ΚΔΕΕΣ ΑΡΟ ΤΑ ΧΑΤΟΝΚΑ ΕΓΑΣΚΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
ΕΤΟΚΜΑΣΤΗΚΑΝ ΓΚΑ ΤΟ ΕΡΟΜΕΝΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟ
ΤΚΤΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟΓΚΑ ΤΟΥΣ ΜΑΙΗΤΕΣ-ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ
Πλεσ οι πόλεισ είναι ίδιεσ αλλά και διαφορετικζσ. Ιυμθκείτε και περιγράψτε ςτουσ άλλουσ μια πόλθ και τθ διαφορετικότθτά τθσ. Αυτιν που ςασ ζκανε να τθν ξεχωρίςετε.
Καταγράψτε τα ςτοιχεία που κάνουν μια πόλθ και αυτά που τθν ξεχωρίηουν από τισ άλλεσ. Ταξινομείςτε τα και ιεραρχιςτε τα.
Μπορείτε να τα περιγράψετε ζτςι ϊςτε να φαίνεται ο πυρινασ που τα ζκανε ίδια και διαφορετικά ; Μπορείτε να παρουςιάςετε τθ διαφορετικότθτα μιασ πόλθσ από τισ άλλεσ ; Μπορείτε να αποτυπϊςετε τθν πόλθ ςτο χαρτόνι εργαςίασ τθσ ομάδασ ςασ ϊςτε να φαίνεται ποιοσ και πϊσ τθν ζκανε να είναι αυτι που είναι ;
Σε ζξι λεπτά κα παρουςιάςετε τθν πόλθ ζτςι ϊςτε να φαίνονται τα γενικά τθσ ςτοιχεία και θ ιδιαίτερθ φυςιογνωμία τθσ. Μθ ξεχάςετε το κείμενο για τθν ομάδα του υλικοφ.
«Αχ πολιτεία, Πολιτεία μου,Εςφ είμαι εγϊ.Εςφ κι εγϊ είμαςτε εμείσ,Ποιοσ φταίει που λείπει το τραγοφδι μασ ;Εςφ κι εγϊ κι εμείσ»…
Γιάννθσ ίτςοσ, Ανυπόταχτθ πολιτεία
ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΗ ΟΜΑΔΑ
ΣΗ ΣΡΙΣΗ ΟΜΑΔΑ
ΣΟ ΧΑΡΣΟΝΙ ΕΡΓΑΙΑ ΣΗ ΠΡΩΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΣΡΙΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ
ΟΚ ΟΜΑΔΕΣ ΡΑΟΥΣΚΑΣΑΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΚΑ ΤΟ ΧΑΤΟΝΚ ΕΓΑΣΚΑΣ
ΣΥΖΗΤΗΣΑΝ ΓΚΑ ΤΗ ΣΥΝΕΓΑΣΚΑ ΤΟΥΣ
ΡΗΑΝ ΚΔΕΕΣ ΑΡΟ ΤΑ ΧΑΤΟΝΚΑ ΕΓΑΣΚΑΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
ΕΤΟΚΜΑΣΤΗΚΑΝ ΓΚΑ ΤΟ ΕΡΟΜΕΝΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟ
ΤΕΤΑΤΟ ΕΓΑΣΤΗΚΟΓΚΑ ΤΟΥΣ ΜΑΙΗΤΕΣ-ΕΚΡΑΚΔΕΥΤΚΚΟΥΣ
Η Ακινα. Η δικι μασ Ρόλθ. Λδια με τισ άλλεσ αλλά και διαφορετικι. Ροια είναι θ ιδιαιτερότθτά τθσ ; Τι τθ ςυνκζτει ; Ροφ τθ ςυναντάμε ;
Εντοπίςτε ςτθν πόλθ μασ τα ςτοιχεία που τθν κάνουν να ξεχωρίηει από τισ άλλεσ πόλεισ. Αποτυπϊςτε τα ςε ζνα ςκαρίφθμα.
Είναι αυτι θ δικι μασ πόλθ ; Ροφ αναγνωρίηουμε τον εαυτό μασ ςτθν πόλθ μασ ; Είμαςτε οι οικοδεςπότεσ τθσ πόλθσ μασ ; Είναι θ πόλθ μασ το «ςπιτικό μασ» ;
Σε ζξι λεπτά κα παρουςιάςετε τθν πόλθ ςασ (μασ) και τουσ εαυτοφσ ςασ (μασ) ωσ οικοδεςπότεσ τθσ. Μθ ξεχάςετε το κείμενο για τθν ομάδα του υλικοφ. Αν ζχετε «δρϊμενο» ςασ δίνουμε πζντε λεπτά επιπλζον για τθν παρουςίαςθ.
ΟΙ ΟΜΑΔΕ ΕΡΓΑΙΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΣΕΣΑΡΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑΣΟ
Η ΠΡΩΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΣΕΣΑΡΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑΣΟ
Η ΔΕΤΣΕΡΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΣΕΣΑΡΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑΣΟ
Η ΣΡΙΣΗ ΟΜΑΔΑ
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΗ ΣΟΤ ΣΕΣΑΡΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟΤ ΚΑΙ ΣΟΤ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑΣΟ - ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΑ ΣΙΓΜΙΟΣΤΠΑ
Η ΕΛΠΙΔΑ
Ο ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ Ο ΓΙΩΡΓΟ, Η ΑΝΝΑ, Η ΙΩΑΝΝΑ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΑ ΣΙΓΜΙΟΣΤΠΑ
Ο ΝΙΚΟΟ ΑΠΟΣΟΛΗ
Ο ΠΑΤΛΟ Η ΜΑΡΙΑΝΝΑ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΑ ΣΙΓΜΙΟΣΤΠΑ
Η ΙΜΗΝΗ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΑ ΣΙΓΜΙΟΣΤΠΑ
ΣΟ ΣΡΑΓΟΤΔΙ ΜΑ
Κυκλοφορϊ, παρατθρϊ,
ςυςτθμικό, ολιςτικό, πραγματικό,
με το “εγϊ” και το “εμείσ” δε βρίςκω κφκλο επαφισ να εκφραςτϊ…
Και απορϊ και προςπακϊ και δεν μπορϊ να καταλάβω,
πϊσ το «εγϊ» και το «εμείσ» ςυςτθμικά κα το εκλάβω
Οι ςυνάδελφοι εκπαιδευτικοί και Υπεφθυνοι Περιβαλλοντικήσ Εκπαίδευςησ
Για τουσ αγαπθτοφσ ςυναδζλφουσ και μοναδικοφσ φίλουσ , με τισ πιο κερμζσ μου ευχαριςτίεσ. Για να κυμοφνται και να αναπολοφν.Για τον ξεχωριςτό πανεπιςτθμιακό δάςκαλο και φίλο, κ. Χρυςαφίδθ , για εμάσ … Κϊςτα.