Согласовано: Зам. директора по УВР ________ И.Н. Ганцгорн 28.08.2014 г. Утверждаю: Директор МБОУ «Школа № 14» ______________Н.И. Андреева 01.09.2014 г. ПАСПОРТ КАБИНЕТА МАТЕМАТИКИ № 19 Этаж, площадь: второй, 54 м 2 Освещение: лампы дневного света, естественное Для каких классов оборудован кабинет: 5 – 9 классы Ответственный за кабинет: Климова Наталья Викторовна, учитель математики, первой квалификационной категории Полысаево 2014
23
Embed
ПАСПОРТ КАБИНЕТА МАТЕМАТИКИ № 19 · 2015-07-27 · 7 Матем. 7 в Матем. 7 а Матем. 8а ... Внеуроч-ная деят-ть «Матема-тика
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Согласовано: Зам. директора по УВР ________ И.Н. Ганцгорн 28.08.2014 г.
Утверждаю: Директор МБОУ «Школа № 14» ______________Н.И. Андреева 01.09.2014 г.
ПАСПОРТ КАБИНЕТА
МАТЕМАТИКИ № 19
Этаж, площадь: второй, 54 м 2
Освещение: лампы дневного света, естественное
Для каких классов оборудован кабинет: 5 – 9 классы
Ответственный за кабинет:
Климова Наталья Викторовна,
учитель математики, первой квалификационной категории
Полысаево
2014
ПЛАН КАБИНЕТА МАТЕМАТИКИ № 19
Шкаф №1
Шкаф № 2
Шкаф № 3
Шкаф № 4
Шкаф № 5
Парта № 5
Парта № 5
Парта № 5
Парта № 4
Парта № 4
Парта № 4
Парта № 3
Парта № 3
Парта № 3
Парта № 2
Парта № 2
Парта № 2
Парта № 1
Парта № 1
Парта № 1
Компьютерный
стол
Учительский
стол
тумбочка Экран тумбочка Доска Доска Доска
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ МАТЕМАТИКИ
Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды, во второй
обуви.
Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии
учителя.
Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании
занятий в нём.
Учащиеся должны соблюдать правила безопасности в кабинете.
технических средств обучения, экранно-звуковых пособий, учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования.
Новизна разработанных требований. В отличие от
существовавших ранее перечней средств обучения и учебного
оборудования настоящие требования к материально-техническому
обеспечению учебного процесса по математике ориентированы,
прежде всего, на создание необходимых условий для реализации
требований к уровню подготовки выпускников, установленных
стандартом.
Государственный стандарт по математике предполагает
приоритет деятельностного подхода к процессу обучения, развитие у
учащихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений,
овладение способами деятельности, формирующими познавательную,
информационную, коммуникативную компетенции. Материально-техническое обеспечение учебного процесса должно быть
достаточным для эффективного решения этих задач.
Принцип отбора объектов и средств материально-технического обеспечения. В перечнях объектов, вошедших в состав
настоящих требований, представлены не конкретные названия, а,
прежде всего, общая номенклатура объектов. Это вызвано тем, что в
современных условиях происходит перестройка производственного
сектора, обеспечивающего материальные потребности школы,
существенно меняется содержательная основа учебников и учебных
пособий, вводятся в широкую практику преподавания принципиально
новые носители информации.
Реализация принципа вариативности; преемственность на
разных ступенях образования. Настоящие требования к оснащению
образовательного процесса выполняют функцию ориентира в создании
целостной предметно-развивающей среды, необходимой для
достижения требований к уровню подготовки выпускников,
установленных стандартом. Они исходят из задач комплексного
использования материально-технических средств обучения, перехода
от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным,
поисково-исследовательским видам работы, переноса акцента на
аналитический компонент учебной деятельности, формирования
коммуникативной культуры учащихся и развития умений работы с
различными источниками и типами информации.
Настоящие требования могут быть уточнены и дополнены
применительно к специфике конкретных образовательных
учреждений, уровню их финансирования, а также исходя из
последовательной разработки и накопления собственной базы
материально-технических средств обучения (в том числе в виде
мультимедийных продуктов, создаваемых учащимися, электронной
библиотеки, видеотеки и т.п.).
Характеристика учебного кабинета. Помещение кабинета
математики должно удовлетворять требованиям Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2. 178-02). Помещение должно быть оснащено типовым оборудованием,
указанным в настоящих требованиях, в том числе специализированной
учебной мебелью и техническими средствами обучения,
достаточными для выполнения требований к уровню подготовки
учащихся. Особую роль в этом отношении играет создание
технических условий для использования информационно-коммуникационных средств обучения (в т.ч. для передачи, обработки,
организации хранения и накопления данных, сетевого обмена
информацией, использования различных форм презентации данных).
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
1. БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
1.1 Стандарт основного общего
образования по математике * Стандарт по
математике,
примерные
программы,
авторские
программы
входят в состав
обязательного
программно-методического
обеспечения
кабинета
математики.
1.2 Примерная программа основного
общего образования по
математике
*
1.3 Авторские программы по курсам
математики *
1.4 Учебник по математике для 5-6 классов
* В
библиотечный
фонд входят
комплекты
учебников,
рекомендованн
ых или
допущенных
министерством
образования и
науки
Российской
Федерации.
1.5 Учебник по алгебре для 7-9 классов
* *
1.6 Учебник по геометрии для 7-9 классов
* *
1.7 Рабочая тетрадь по математике
для 5-6 классов * В состав
библиотечного
фонда
целесообразно
включать
1.8 Рабочая тетрадь по алгебре для 7-9 классов
* *
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
1.9 Рабочая тетрадь по геометрии
для 7-9 классов * рабочие
тетради,
дидактические
материалы,
сборники
контрольных и
самостоятельн
ых работ,
практикумы по
решению задач,
соответствующ
ие
используемым
комплектам
учебников.
1.10 Дидактические материалы по
математике для 5-6 классов *
1.11 Дидактические материалы по
алгебре для 7-9 классов * *
1.12 Дидактические материалы по
геометрии для 7-9 классов * *
1.13 Сборник контрольных работ по
математике для 5-6 классов * Сборники
заданий,
обеспечивающ
их диагностику
и контроль
качества
обучения в
соответствии с
требованиями к
уровню
подготовки
выпускников,
закрепленными
в стандарте.
1.14 Сборник контрольных работ по
алгебре для 7-9 классов * *
1.15 Сборник контрольных работ по
геометрии для 7-9 классов * *
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
1.16 Сборники экзаменационных
работ для проведения
государственной (итоговой)
аттестации по математике
*
1.17 Научная, научно-популярная,
историческая литература * Необходимы
для подготовки
докладов,
сообщений,
рефератов,
творческих
работ и
должны
содержаться в
фондах
библиотеки
ОУ.
1.18 Справочные пособия
(энциклопедии, словари,
сборники основных формул и
т.п.)
*
1.19 Методические пособия для
учителя * *
2. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
2.1 Таблицы по математике для 5-6 классов
*
2.2 Таблицы по геометрии *
2.3 Таблицы по алгебре для 7-9 классов
*
3. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА
3.1 Мультимедийные обучающие
программы и электронные
учебные издания по основным
разделам курса математики
* Мультимедийн
ые обучающие
программы и
электронные
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
учебные
издания,
должны
обеспечивать
дополнительны
е условия для
изучения
отдельных тем
и разделов
стандарта.
3.2 Электронная база данных для
создания тематических и
итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных
материалов для организации
фронтальной и индивидуальной
работы
*
3.3. Инструментальная среда по
математике * Инструменталь
ная среда
должна
представлять
собой
практикум,
предназначена
для построения
и исследования
геометрических
чертежей,
графиков
функций и
проведения
численных
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
экспериментов.
4. ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ
4.1 Видеофильмы по истории
развития математики,
математических идей и методов
* Могут быть в
цифровом
(компьютерном
) виде.
5. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
5.1 Мультимедийный компьютер * * Тех.
требования:
графическая
операционная
система,
привод для
чтения-записи
компакт
дисков, аудио-видео
входы/выходы,
возможность
выхода в
Интернет.
Оснащен
акустическими
колонками,
микрофоном и
наушниками.)
5.2 Сканер *
5.3 Принтер лазерный * *
5.4 Копировальный аппарат * Могут входить
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
5.5 Мультимедиапроектор * в материально-техническое
обеспечение
ОУ
5.6 Средства телекоммуникации * Включают:
электронная
почта, выход в
Интернет
5.7 Экран (на штативе или навесной) * Минимальные
размеры
1,25х1,25 м
6. УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
6.1 Аудиторная доска с магнитной
поверхностью и набором
приспособлений для крепления
таблиц
*
6.2 Доска магнитная с координатной
сеткой *
6.3 Комплект инструментов
классных: линейка, транспортир,
угольник (300, 600
), угольник
(450, 450), циркуль
* Комплект
предназначен
для работы у
доски.
6.4 Комплект стереометрических тел *
6.5 Набор планиметрических фигур * *
7. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ
7.1 Компьютерный стол *
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА № 19
№ Наименования объектов и
средств материально-технического обеспечения
Имеетс
я Нужно приобр
ести
Примечания
7.2 Шкаф секционный для хранения
оборудования *
7.3 Шкаф секционный для хранения
литературы и демонстрационного
оборудования (с остекленной
средней частью)
*
ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА
НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
№
Содержание работы
Срок
1. Подготовка кабинета к новому учебному году Сентябрь
2. Составление плана работы на год Сентябрь
3. Составление каталога учебно-методической
литературы Сентябрь- Октябрь
4. Изготовление картотеки учебного
оборудования Октябрь
5. Обновление дидактического материала В течение
года 6. Проведение предметной недели По плану
школы 7. Выпуск математических газет Предметн
ая неделя 8. Пополнение медиатеки новыми электронными
учебниками и презентациями для
использования на уроках и при подготовке к
ним
В течение
года
9. Пополнение индивидуальных карточек с
заданиями для организации контрольных,
практических и самостоятельных работ
В течение
года
10. Разработка сценариев внеклассных
мероприятий В течение
года 11. Разработка уроков с использованием ИКТ В течение
года 12. Подведение итогов работы кабинета Июнь
ОТЧЕТ О ПОПОЛНЕНИИ МАТЕРИАЛЬНОЙ
БАЗЫ КАБИНЕТА В 2014/2015 УЧЕБНОМ ГОДУ
1. За счет родительских средств приобретен дидактический материал:
№
п/п Название материала Автор Кол-во
1. Тематический контроль по
геометрии. 9 класс. (К
учебнику Л.С. Атанасяна и др.)
Н.Б. Мельникова,
Н.М. Лепихова 23
2. Контрольно-измерительные
материалы. Алгебра. 9 класс. Л.И. Мартышова 13
3. Контрольно-измерительные
материалы. Геометрия. 9 класс. А.Н. Рурукин 13
4. Сборник заданий для
тематического и итогового
контроля знаний. Геометрия. 8
класс.
А.П. Ершова 16
5. Контрольно-измерительный
материалы (КИМ) по алгебре:
8 класс: к учебнику Ю.Н.
Макарычева и др. «Алгебра. 8
класс».
Ю.А. Глазков 16
6. ОГЭ (ГИА-9) 2015. Математика. 3 модуля.
Основной государственный
экзамен. 30 вариантов типовых
тестовых заданий.
И.В. Ященко,
С.А. Шестаков,
А.С. Трепалин,
А.В. Семенов,
П.И. Захаров
12
2. За счет субвенций:
№
п/п Название материала Автор Кол-во
1. Алгебра: дидактические
материалы: 7 класс: пособие
для учащихся
А.Г. Мерзляк,
В.Б. Полонский,
Е.М. Рабинович,
16
общеобразовательных
организаций. М.С. Якир
2. Геометрия: дидактические
материалы: 7 класс: пособие
для учащихся
общеобразовательных
организаций.
А.Г. Мерзляк,
В.Б. Полонский,
Е.М. Рабинович,
М.С. Якир
16
3. За счет личных средств:
№
п/п Название материала Автор Кол-во
1. Геометрия: 7 класс:
методическое пособие Е.В. Буцко, А.Г.
Мерзляк, В.Б.
Полонский, М.С.
Якир
1
2. Алгебра: 8 класс: методическое
пособие Е.В. Буцко, А.Г.
Мерзляк, В.Б.
Полонский, М.С.
Якир
1
3. Алгебра: дидактические
материалы: 8 класс: пособие
для учащихся
общеобразовательных
организаций.
А.Г. Мерзляк,
В.Б. Полонский,
Е.М. Рабинович и
др.
1
4. Математика. ОГЭ.
Тематические работы. Т.В. Абросимова 1
5. Математика. 2015. ГИА,
тренировочные работы. И.В. Гришина 1
4. На спонсорские средства родителей 7В класса произведена замена
светильников потолочного освещения кабинета и освещения над
доской. 5. Произведена побелка кабинета и покраска панелей и плинтусов.