'ד התיכ ימייסמל תרבוח - matic.co.ilmatic.co.il/wp-content/uploads/2017/06/כיתה-ד-סופי.pdf · ]ןאכ דלקה[טושפה רבשה תרכה?עובצ ןבלמה

]הקלד כאן[

השבר הפשוט א. הכרת השבר הפשוט .1 פעולות בשברים: השוואה, חיבור וחיסור .2

המספרים הטבעיים עד מיליון ב.

עקרונות המבנה העשרוני )חזרה(; בית.-שיטת האלף

ישר המספרים ג. פעולות החשבון ד.

חיבור וחיסור )ללא הגבלה(; .1 ספרתי(;-ם רבכפל במאונך )בגור .2 ספרתי או עשרת שלמה(;-חילוק ארוך )המחלק הוא חד .3 אומדן ופיתוח תובנה מספרית; .4 שאלות כוללות )אינטגרטיביות(; .5 סדר הפעולות והשימוש בסוגריים; .6 ;1-וה 0-תכונות ה .7 מספרים ראשוניים ופריקים; .8 ;9-וב 6-, ב3-סימני התחלקות ב .9 חזקות. .10

חקר נתונים וניתוח סיכויים ה.

הנדסה ו.

צורות וגופים מצולעים, אלכסון; .1 ריבוע ומלבן; .2 תכונות של צלעות וזוויות במשולש; .3 4.

5. תיבות.

סימטרייה

מדידות ז. שטח; מ"ר, סמ"ר; נוסחאות שטח והיקף מלבן; .1 שטח פנים;נפח תיבה, .2

חוברת למסיימי כיתה ד'

]הקלד כאן[

הכרת השבר הפשוט

איזה חלק של המלבן צבוע?

הקיפו את התשובה הנכונה.





יזה חלק של המלבן צבוע? א


4

1

3

3

4

3

3

2

4

3

3

2

4

1

3

1

6

1

3

1

6

3

3

2

]הקלד כאן[

איזה חלק של המתומן צבוע?


? איזה חלק של המשולש צבוע


סמנו בעיגולים וצבעו את החלק חלק המתאים לשבר הנתון :

ב( (א

ג( ד(

12

12

12

7

12

5

5

12

8

32

1

8

5

8

2

2

1

2

2

3

2

3

1

3

2

4

1

3

3

4

3

]הקלד כאן[

צבעו

צבעו

בעו חלק גדול מחצי צ

צבעו חלק קטן מחצי

צבעו מהכדורים


4

1

8

5

3

1

6

2

9

3

]הקלד כאן[

כדוריםצבעו מה


צבעו .מהכדורים

5הקיפו את הצורה שבה החלק הצבוע הוא

2

: 5

2 הקיפו את הצורה שבה החלק הצבוע הוא

הקיפו את הצורה שבה החלק הצבוע הוא 10

4:

3

1 הקיפו במעגל את הצורה שבה החלק הצבוע גדול מ-

3

2

4

2

]הקלד כאן[

השלימו את הטבלה:

החלק שאינו צבוע החלק הצבוע

השבר השבר בספרות המחשה במילים

השבר בספרות

השבר במילים

מי אני?

:_______________ 4והמכנה שלי 3המונה שלי .א

:_______________ 5והמכנה שלי 1המונה שלי .ב

:_______________ 5והמונה שלי 6המכנה שלי .ג

]הקלד כאן[

______________:_ 9והמכנה שלי 2המונה שלי .ד

:_______________3והמונה שלי 8המכנה שלי .ה

מיינו את המספרים הבאים וכתבו אותם במקום המתאים בטבלה:

1 -שברים קטנים מ 1 -שברים גדולים מ מספרים מעורבים

3

2

4

1

5

21

7

6

2

3

5

24

3

4

4

13

7

8

9

4

]הקלד כאן[

השוואת שברים

םיהשוואת שברים בעלי מכנים שוו

רשמו < > = בכל אחד מהתרגילים הבאים:1.

8

2 ___ 8

4

2. 10

2 ___ 10

6

3. 7

4 ___ 7

2

4. 8

3 ___ 8

2

5. 5

3 ___ 5

2

6. 3

4 ___ 3

2

7. 10

6 ___ 8

5

8. 5

1 ___ 5

4

9. 9

1 ___ 9

5

10. 7

1 ___ 7

3

11. 6

4 ___ 6

2

12. 5

2 ___ 5

4

13. 9

2 ___ 9

6

14. 12

3 ___ 12

1

15. 8

4 ___ 6

3

]הקלד כאן[

יםנהשוואת שברים בעלי מונים שו

רשמו < > = בכל אחד מהתרגילים הבאים:

1. 9

4 ___

8

4

2. 8

6 ___

10

6

3. 7

4 ___

5

4

4. 5

2 ___

8

2

5. 5

3 ___

5

2

6. 3

4 ___

3

2

7. 10

6 ___

22

6

8. 8

4 ___

5

4

9. 20

5 ___

9

5

10. 9

3 ___

7

3

11. 6

4 ___

12

4

12. 5

4 ___

10

4

13. 9

6 ___

16

6

14. 12

3 ___

4

3

]הקלד כאן[

השלימו את הספרות החסרות בהתאם לסימן:

7 >

7

4 3

> 5

3 1

< 4

1

9

5 < 9

6

2 < 2

8

1 > 1

1 <

3

1 < 1

8

> 8

2 > 8

4 >

2

1 > 3

5

2 > >

סדר את השברים הבאים מהקטן אל הגדול :

7

1 3

1 9

1 2

1 6

1 8

1 4

1 1

1 10

1 5

1

__ __ > __ > __ > __ > __ > __ > __ > __ > __ >

גדול קטן ביותר

.

]הקלד כאן[

סדר את השברים האלה מהקטן לגדול :

8

3

8

5

8

8

8

1

8

4

8

6

8

2

8

7

____ > ____ > ____ > ____ > ____ > ____ > ____ > ____

קטן ביותר גדול

ביותר

]הקלד כאן[

חיסור שבריםחיבור ו תרגילי חיבור בין שברים בעלי מכנים שווים

8

2 +

8

4 =

10

2 +

10

6 =

7

4 +

7

2 =

8

3 +

8

2 =

5

3 +

5

2 =

3

1 +

3

2 =

11

6 +

11

5 =

5

1 +

5

4 =

9

1 +

9

5 =

7

1 +

7

3 =

6

4 +

6

2 =

5

2 +

5

1 =

9

2 +

9

6 =

12

3 +

12

1=

]הקלד כאן[

חיסור שברים בעלי מכנים שווים

9

4 -

9

1 =

8

6 -

8

2 =

7

4 -

7

2 =

5

2 -

5

1 =

5

3 -

5

2 =

7

4 -

7

2 =

10

6 -

10

3 =

8

4 -

8

3 =

20

5 -

20

2 =

9

3 -

9

1 =

12

7 -

12

4 =

10

9 -

10

4 =

16

11 -

16

6 =

12

3 -

12

2 =

]הקלד כאן[

צמצום והרחבה של שברים

הרחיבו כל אחד מהשברים על פי הגורם המצוין:

מוכליםשברים בעלי מכנים וחיסור ור בחי

15

4

3

2 =

4

1

12

7 =

6

5

2

1 =

12

4

3

2 =

8

5

2

1 =

5

2

10

3 =

2

1

10

9 =

4

2

8

7 =

]הקלד כאן[

9

2

3

1 =

6

5 -

3

1 =

4

3 -

12

2 =

6

5 -

3

1 =

8

5 -

4

1 =

4

1 -

16

1 =

מעורביםור שברים בחי

]הקלד כאן[

מעורביםור שברים סחי

מעורבים בעלי מכנים מוכליםור שברים בחי

12

56

3

12)8

3

17

9

22)5

2

15

3

11)4

4

11

8

24)3

6

52

3

13)2

2

12

4

11)1

]הקלד כאן[

מעורבים בעלי מכנים מוכליםור שברים סחי

4

28

8

69)8

18

7

6

54)4

10

33

5

28)7

3

11

6

57)3

4

15

2

112)6

8

13

4

34)2

4

31

4

15)5

7

32

7

55)1

בעיות מילוליות

איתי קרא ביום ראשון 8

3מספר. ביום השני קרא

8

2 ממנו.

איזה חלק קרא איתי בשני הימים יחד?

6

4 הם בנים והשאר בנות. ’מהתלמידים בכיתה ד

איזה חלק מילדי הכיתה בנות?

5

2 -מהחולצות של רון הן כחולות ו

5

1 הן חולצות צהובות והשאר אדומות.

איזה חלק מהחולצות הן חולצות אדומות?

-גילי קיבלה דמי כיס. היא בזבזה ב10

4 מכספה ואת השאר חסכה.

איזה חלק מדמי הכיס חסכה גילי?

]הקלד כאן[

לפסטיגל נמכרו רק 10

6 מכמות הכרטיסים.

איזה חלק מהכרטיסים צריך להימכר?

"בנק לאומי" יצא במבצע תכנית חיסכון:

כדי להשתתף במבצע על משפחה להפקיד כל חודש לפחות 9

5 מהכנסותיה.

משפחת כהן יכולה להפקיד 9


משפחת מירון יכולה להפקיד 10


משפחת פינסקר יכולה להפקיד 9


אילו משפחות יכולות להשתתף בתכנית ומדוע? .א

אילו משפחות לא יכולות להשתתף בתכנית? .ב

יום הראשון צעדו ימים. ב 3קבוצת ילדים יצאה לטיול בן 10

4מאורך המסלול.

ביום השני צעדו 10

2 מאורך המסלול.

איזה חלק של המסלול צעדה הקבוצה ביום השלישי?

אמא אפתה עוגיות לשלשת ילדיה. רונית אכלה 8

2עוגיות, רונן אכל

8

1 .

איזה חלק מהעוגיות אכלה נירית?

]הקלד כאן[

עד מיליון םהמספרים הטבעיי

המבנה העשרוני של מספרים

. כתבו את המספרים במילים והוסיפו פסיקים במקומות המתאימים:1

703051_________________________________________

_______________

814004________________________________________________________

60204__________________________________________

_______________

1200723_______________________________________________________

4567899_________________________________________

_______________

576899_________________________________________ _______________

3566578_________________________________________

_______________

]הקלד כאן[

ערך הספרה במספר

רשמו בטבלאות את הספרות במקומות המתאימים:

תחום המאה אלף

1 .33854

בית האלפים בית היחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות

2 .26385


3 .30211


4 .13550


5 .97363


]הקלד כאן[

תחום המיליון

1 .82,3802

בית המיליונים בית האלפים ידותבית היח מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות

2 .128,015

בית המיליונים בית האלפים בית היחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות

3 .626,234

יליוניםבית המ בית האלפים בית היחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות

4 .375,054


5 .568,722


6 .305,700

בית המיליונים בית האלפים בית היחידות

]הקלד כאן[

מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות מאות עשרות יחידות 7 .320,674


8 .645,987


9 .640,231


10 .180,120


11 .435,678


]הקלד כאן[

מי אני? –רשמו בספרות

6 :ספרת היחידות שלי

4 :ספרת העשרות שלי

5 :ספרת המאות שלי

4ספרת האלפים שלי:

5ספרת העשרות אלפים שלי:

4ספרת מאות האלפים שלי:

אני _______________






אני _______________




3 :ספרת האלפים שלי



אני _______________

]הקלד כאן[

4 :ידות שליספרת היח






אני _______________





4העשרות אלפים שלי: ספרת


אני _______________







]הקלד כאן[

אני _______________

4 :היחידות שלי ספרת






אני _______________







אני _______________

8 :ספרת המיליונים שלי


ספרת האלפים שלי היא המספר העוקב לספרת המיליונים שלי.

.0שאר הספרות שלי הן

אני _______________

]הקלד כאן[

. 5מאות האלפים שלי: ספרת

.8ספרת המאות שלי:

.2ספרת העשרות שלי:

.0שאר הספרות שלי הן

אני _______________

. השלימו:3

תעודת זהות:

198,622אני:

ספרת היחידות שלי: _____________

ספרת העשרות שלי: _____________

ספרת המאות שלי: ______________

פים שלי: _____________ספרת האל

ספרת העשרות אלפים שלי: _____________

ספרת מאות האלפים שלי: _____________

287,679אני:




ספרת האלפים שלי: _____________


]הקלד כאן[


408,228אני:





_______ ספרת העשרות אלפים שלי: ______


100,260אני:






_____________ספרת מאות האלפים שלי:

322,209אני: .6



]הקלד כאן[





433,870אני:







133,050אני:







]הקלד כאן[

:השלימו את המספרים החסרים בדילוגים קבועים

:סדרות חשבוניות

140,875 , 140,876 , 140,877, __________ , __________

__________

198,875 , 198,874 , 198,875, __________ , __________ ,

__________

148,815 , 148,825 , 148,835, __________ , __________ ,

__________

348,515 , 348,615 , 348,715, __________ , __________ ,

__________

243,515 , 244,515 , 245,515, __________ , __________ ,

__________

245,545 , 255,545 , 265,545, __________ , __________ ,

__________

341,512 , 441,512 , 541,512, __________ , __________ ,

__________

820,504 , 820,503 , 820,502, __________ , __________ ,

__________

712,146 , 712,136 , 712,126, __________ , __________ ,

__________

235,467 , 234,467, 233,467, __________ , __________ ,

__________

]הקלד כאן[

986,461 , 886,461, 786,461, __________ , __________ ,

__________

652,120 , 652,115, 652,110, __________ , __________ ,

__________

122,408 , 122,308, 122,208, __________ , __________ ,

___________

354,110 , 353,110, 352,110, __________ , __________ ,

___________

652,120 , 652,115, 652,110, __________ , __________ ,

___________

__________ , __________ , 174,202, 174,201 ,

__________ , ___________

רשמו את המספר העוקב ואת המספר שבא לפני לכל מספר:

_______________ 59,198 ________________

_______________ 150,000 ________________

_______________ 999,999 ________________

_______________ 120,300 ________________

_______________ 998,501 ________________

]הקלד כאן[

_______________ 199,999 ________________

_______________ 452,001 ________________

_______________ 301,000 ________________

_______________ 176,198 ________________

_______________ 605,000 ________________

]הקלד כאן[

הגימטריי רשום מהו הערך הגימטרי של כל אות:

ערך מספרי אות ערך מספרי אות ערך מספרי אות

נ ש ט

ב ר א

ד ל י

צ פ ק

ז ל ת

ח נ מ

ג ס ר

רשום מהו הערך המספרי והגימטרי של כל מילה:

ערך גימטרי ערך מספרי מילה

3+4=7 3, 4 דג

גמל

תיק

יונה

מדפסת

אור

חושך

שולחן

פטיש

התחלה

סוף

]הקלד כאן[

כתוב הודעה סודית לחברך בגימטרייה.

אל תשכח להוסיף קו אלכסון / בין מילה למילה.

שלום, מחכה, בצהרים, לסרט,אתה יכול להשתמש במילים הבאות:

לך, ניפגש, בוא, נלך, לחוג, לאכול, חברים, ביחד, גלידה, שיעורים.אני,

מה כתוב פה?

300 ,10 ,5 ,10 ,5 ,30 ,20 ,40 ,2 ,5 ,90 ,30 ,8 ,5

________________ __________ _________________

400 ,2 ,4 ,100 ,6 9 ,6 ,2 1 ,400 _______ _________ _______________

5 ,40 ,2 ,8 ,50

________________

__________________________ :רשום את המשפט

_______________________________________

_______________________________________

]הקלד כאן[

תרגול נוסף

. כתבו במלים:1

- 532,479א.

____________________________________________________

___

- 401,036ב.

____________________________________________________

__

. כתבו בספרות:2

א. שלוש מאות אלף ארבע מאות חמישים ושש

________________________

ב. חמש מאות אלף ואחד ________________________

. השלימו:3

הנתוןהמספר המספר העוקב המספר הקודם

378,560

402,549

32,467. לפניכם המספר 4

מהי ספרת היחידות במספר? __________ כמה יחידות יש במספר?

______________

מהי ספרת המאות ? ________________ כמה מאות יש במספר?

_______________

כמה עשרות האלפים יש מהי ספרת עשרות האלפים? __________

במספר? ________

]הקלד כאן[

מצאו בתפזורת שלפניכם את המספרים המיוצגים משמאל: .2

0 4 6 7 1 4 0 1

3 9 7 5 6 1 8 2

0 2 4 4 3 9 1 3

7 0 3 4 8 0 5 8

4 0 2 9 0 9 1 7

6 8 3 9 2 0 4 7

8 5 1 0 5 6 8 1

3 4 0 3 2 0 4 7

ות וכתבו את חוקיות הסדרה:השלימו את הסדרות הבא .3

, ________ , ________ , ________15,886 ,15,896

, ________ , ________559,999 ,569,999 .________ ,

: לפניכם מספר שש ספרתי .4

התבוננו במספר וענו על השאלות הבאות

איזו ספרה מייצגת את האלפים? __________ .1

מייצגת את העשרות? __________ איזו ספרה .2

במספר זה? __________ 5מה מייצגת הספרה .3

במספר זה? __________ 8מה מייצגת הספרה .4

ייצוגי המספרים:

יחידות. 38 -מאות ו 6 .א

עשרות. 19 -אלפים ו 7 .ב

מאות. 58 .ג

יחידות. 17 -מאות ו 104 .ד

יחידות. 6 -עשרות ו 281 .ה

יחידות. 43 -מאות ו 67 .ו

עשרות. 9 -מאות ו 609 .ז

יחידות 74,023 .ח

548,361

]הקלד כאן[

.7רוני החליפה במספר זה את ספרת העשרות לספרה .5

האם המספר שהתקבל גדול או קטן מהמספר הנתון? _____ בכמה? ___

_____הסבירו______________________________________

________

וספרת 8כתבו מספר שש ספרתי שבו ספרת העשרות אלפים היא .5 מספרת העשרות אלפים _______________ 3 -היחידות קטנה ב

הוסיפו ספרות כך שיתקבלו ביטויים נכונים. .6 כתבו ליד כל ביטוי כמה ספרות ניתן לכתוב כדי לקבל ביטוי נכון.

בביטוי זה ניתן להשלים ___ ספרות. 5__4,009< 584,009. 1

בביטוי זה ניתן להשלים ___ ספרות. 7__,78,500> 7,378,500. 2

בביטוי זה ניתן להשלים ___ ספרות. 360,488< 360,4__8. 3

בביטוי זה ניתן להשלים ___ ספרות. 2,453,665> 2, 45, __665. 4

: _________________.2אילו ספרות ניתן להוסיף בסעיף כתבו

: _________________.4כתבו אילו ספרות ניתן להוסיף בסעיף

]הקלד כאן[

ישר המספרים

]הקלד כאן[

]הקלד כאן[

פעולות החשבון 1000תחום ה

1 5 0 2 3 4 5 6 0 3 3 3 5 5 5 + 7 5 + 5 5 + 1 1 + 1 6 + 4 3

8 0 0 2 3 9 1 1 1 1 9 4 4 5 6

+ 1 2 5 + 5 1 0 + 5 5 6 + 8 0 3 + 2 3 2

1 6 7 5 6 8 6 0 4 8 0 0 7 4 8

+ 5 2 0 + 1 2 1 + 2 9 3 + 1 9 9 + 2 3 1

5 6 2 3 4 5 8 3 4 8 3 2 8 5 6

+ 2 1 2 + 6 2 2 + 1 2 3 + 1 3 7 + 1 4 2

6 1 0 4 3 2 5 3 5 6 0 6 7 4 2

+ 1 2 9 + 1 2 6 + 4 6 4 + 3 2 1 + 1 5 3

5 0 0 1 4 5 2 3 4 3 5 7 4 2 1

+ 2 5 0 + 3 3 2 + 1 2 2 + 1 2 1 + 1 3 3

]הקלד כאן[

1 2 4 3 1 5 1 4 6 3 6 8 685

+ 2 5 9 + 2 6 8 + 2 6 9 + 6 1 7 + 4 69

2 8 8 3 4 5 1 7 6 4 2 6 1 1 5

+ 3 7 9 + 4 6 8 + 2 9 9 + 3 6 2 + 7 69

2 9 9 3 4 5 9 9 6 1 9 8 985

+ 5 8 6 + 5 7 9 + 2 6 3 + 3 5 9 + 468

3 6 4 3 8 5 1 4 6 4 6 8 483

+ 2 5 9 + 8 6 8 + 9 6 9 + 6 6 7 + 4 7

1 2 4 3 4 0 1 4 6 4 6 8 685

- 5 8 - 2 4 8 - 1 2 9 - 3 6 7 - 4 69

2 4 8 7 4 0 8 0 6 4 2 9 7 8 6

- 1 7 9 - 4 6 8 - 2 0 9 - 3 6 7 - 4 6 9

]הקלד כאן[

6 9 9 9 0 5 9 9 6 6 0 8 9 85

- 5 8 6 - 5 7 9 - 2 6 3 - 3 0 9 - 4 6 8

3 0 4 9 8 5 5 4 0 9 6 8 4 8 3

- 2 5 9 - 8 6 8 - 2 6 9 - 6 6 7 - 1 7 9

7 2 4 8 4 5 8 4 0 4 4 9 5 8 8

- 5 8 8 - 3 9 4 - 2 8 9 - 3 8 7 - 2 6 6

5 0 0 7 4 7 6 0 6 4 6 2 6 8 7

- 5 0 0 - 4 9 5 - 2 8 9 - 3 6 7 - 4 6 8

]הקלד כאן[

10,000תחום ה

1 2 4 9 1 4 6 9 3857

+ 2 5 8 8 + 2 6 9 6 +4693

2 4 8 3 1 4 6 4 2685

+ 2 7 9 4 + 2 6 9 3 +4693

2 9 9 3 9 9 6 7 1 9 8 4

+ 5 8 6 5 + 2 6 3 0 + 3 5 9 4

3 6 4 3 1 4 6 4 4 8 3 7

+ 2 5 9 8 + 9 6 9 6 + 4 7 9 4

2 4 3 4 1 4 6 4 5 8 8 9

+5 8 8 3 + 2 8 9 3 + 2 6 6 6

]הקלד כאן[

5 2 8 9 3 4 7 4 3 9 5 6

+ 2 3 8 8 + 2 8 9 6 + 4 2 9 5

1 2 0 0 3 4 5 4 1 4 6 4

- 5 8 2 - 2 6 8 5 - 1 2 9 3

2 4 0 3 7 0 0 8 4 2 9 0

- 1 7 9 2 - 4 6 8 2 - 3 6 7 2

6 0 9 0 6 0 0 2 9 9 6 4

- 5 8 6 3 - 5 7 9 4 - 2 6 3 3

3 0 4 2 9 8 5 4 5 4 6 4

- 2 5 9 2 - 8 8 8 3 - 2 6 9 5

]הקלד כאן[

1,000,000תחום ה

1 2 4 8 9 3 4 5 5 9 1 4 6 4 6 5

+ 2 5 8 4 5 + 4 6 8 7 8 + 2 6 9 3 6 7

2 4 8 3 4 5 1 4 6 4 6 8 6 8 5 6 7 8

+ 2 7 9 4 6 8 + 2 6 9 3 6 7 + 4 6 9 7 7

2 9 9 3 4 5 9 9 6 1 9 8 9 8 5 1 1 1

+ 4 9 5 7 9 0 + 2 6 3 3 5 9 + 4 6 8 2 3 5

3 6 4 3 8 5 1 4 6 4 6 8 4 8 3 0 0 0

+ 2 5 9 8 6 8 + 9 6 9 6 6 7 + 4 7 9 3 5 1

2 4 3 4 5 3 1 3 6 1 6 8 5 8 8 9

+ 5 8 8 3 9 4 + 2 8 9 3 8 7 + 2 6 9 8

5 0 0 4 4 7 1 8 6 4 6 8 6 8 7 9 9

+ 5 0 0 4 9 5 + 2 8 9 3 6 7 + 4 6 8 9 8

]הקלד כאן[

9 6 4 9 8 5 2 4 0 4 6 8 5 2 3 0 5 7

+ 4 5 0 8 6 2 + 4 6 3 6 6 9 + 9 7 0 3 9 1

4 6 3 4 5 9 8 2 5 1 0 8 8 2 8 7 5 9

+ 7 8 7 3 0 5 + 8 1 8 3 3 9 + 4 6 9 4 3 2

1 3 4 9 0 4 2 4 0 4 6 8 5 2 3 0 5 7

+ 7 5 9 8 6 4 + 4 6 3 6 6 9 + 9 7 0 3 9 1

3 6 5 4 5 0 9 6 5 1 5 8 2 9 0 7 5 9

+ 9 8 6 3 0 3 + 1 8 8 3 4 7 + 6 6 9 0 3 2

]הקלד כאן[

8 8 4 2 4 5 8 4 6 4 6 8 5 8 8 1 2 0 0

- 2 6 9 3 6 4 - 2 8 5 3 8 7 - 2 6 6 3 9 3 2

3 8 0 2 3 5 4 0 6 0 6 7 4 6 8 0 1 0 0 4

- 1 6 9 2 6 6 - 3 2 5 3 8 9 0 - 5 9 6 3 9 3 6

7 8 0 0 4 5 5 3 4 0 0 0 8 0 5 8 8 1 2 0 0

- 1 6 5 3 2 4 3 - 1 8 9 9 8 9 3 - 2 6 6 3 9 3 2

3 8 0 2 4 5 4 0 6 0 6 7 4 8 0 3 1 0 9 4

- 1 6 9 2 6 6 - 3 2 5 3 8 9 0 - 5 7 6 3 2 3 5

7 8 0 0 4 5 5 3 4 0 0 0 8 0 5 8 8 1 2 0 0

- 1 6 5 3 2 4 3 - 1 8 9 9 8 9 3 - 2 6 6 3 9 3 2

5 8 1 2 5 5 6 9 0 6 0 6 6 3 8 2 3 0 0 9 7

- 4 6 9 3 6 6 0 - 3 2 8 3 8 8 4 - 4 7 0 0 2 3 9

]הקלד כאן[

כפל בעזרת חוק הפילוג

פתרו את התרגילים בדרך של פילוג:

= x 6 145 .א

= x 5 928 .ב

13 .ג 9 x 8 =

= x 4 260 .ד

= x 5 510 .ה

7 .ו 23 x 4 =

= x 5 120 .ז

= x 8 737 .ח

= x 3 824 .ט

= x 6 465 .י

]הקלד כאן[

פתרו כל תרגיל בשתי צורות שונות: א. פילוג בעזרת חיבור.

הגורמים כהפרש.הצגת אחד ב. פילוג בעזרת

= x 3 45 .א

45 x 3 =

= x 6 182 .ב

182 x 6 =

= x 8 336 .ג

336 x 8 =

= x 4 175 .ד

175 x 4 =

= x 5 350 .ה

350 x 5 =

= x 4 822 .ו

822 x 4 =

= x 5 452 .ז

452 x 5 =

= x 8 147 .ח

147 x 8

]הקלד כאן[

כפל במאונך

9 6 4 6 6 9 x x x

2 8 1 8 3 2

6 2 6 9 4 4 x x x

3 5 8 5 36

6 3 9 9 3 3 x x x

18 1 3 3 6

2 7 5 3 8 1 x x x

5 6 7 1 4 6

]הקלד כאן[

3 6 4 3 9 6 x x x

5 6 3 8 7 4

3 0 8 0 2 6 x x

x

9 4 8 3 2 4

4 1 8 4 9 3 x x x

2 0 4 7 8 1

2 9 2 9 2 3 x x x

1 6 3 7 78

]הקלד כאן[

חילוק ארוך

_____ ____ ____ _____

6 8 | 2 5 7 | 3 9 9 | 9 3 9 | 3

_____ _____ ______ ______

2 5 4 | 2 1 5 5 | 5 7 8 5 | 5 5 9 4 | 3

_______ ______ ________

8 8 2 0 | 6 4 8 4 | 4 1 5 2 4 | 6

_______ _______ _______

8 9 2 5 | 5 5 7 6 | 3 4 3 3 3 | 7

]הקלד כאן[

_______ ______ _____

1 2 4 8 | 2 5 8 8 | 6 8 3 7 | 9

_______ ________ _______

1 3 6 0 | 8 4 5 7 2 | 3 8 0 9 2 | 2

_____ ____ ____ _____

6 8 | 5 5 7 | 4 9 9 | 7 3 9 | 5

_____ _____ ______ ______

2 5 4 | 3 1 5 5 | 6 7 8 5 | 4 5 9 4 | 5

_______ ______ ________

8 8 2 0 | 7 4 8 4 | 7 1 5 2 4 | 5

_______ ______ ______

1 2 4 8 | 2 5 8 4 | 6 2 3 7 | 9

_______ ________ _______

1 3 4 1 | 8 4 5 7 1 | 6 8 0 8 2 | 2

_______ _________ __________

7 0 2 4 | 5 1 9 7 4 | 5 6 3 4 8 1 9

]הקלד כאן[

_______ _______ ________

4 6 2 4 | 9 9 6 5 8 | 6 1 0 2 0 | 8

_______ ________ ______

8 3 3 1 | 9 8 4 8 1 | 5 3 8 5 | 4

]הקלד כאן[

בעיות מילוליות )שאלות כוללות(

מקומות ישיבה. אולם הספורט 536אולם הספורט בבית הספר "בן גוריון" מכיל

מקומות ישיבה יותר. 384בבית הספר "אשכול" מכיל ב

כמה מקומות ישיבה מכיל בית הספר "אשכול" ?

ש"ח. 438ומגהץ ב ₪ 610 –אמא קנתה תנור ב

כמה שילמה אמא עבור שני המוצרים ?

קלפים יותר מגיל. 234קלפים. רועי אסף 280גיל אסף

?כמה קלפים אספו שניהם יחדיו

622ידי בית הספר השאילו ספרי קריאה. תלמ 1000בספריית בית הספר יש

כמה ספרים נותרו בספרייה?ספרים.

הם ספרי קריאה והשאר הם 625ספרים. 965פר "אשכול" בספריה של בית הס

כמה ספרי לימוד ישנם בספריה ? ספרי לימוד.

.569 -ו 235לפניכם המספרים א. מהו סכומם?

מהו הפרשם?

בנות והשאר בנים. 421ילדים. מתוכם 868בבית הספר לומדים כ

כמה בנים לומדים בבית הספר ?

נוסעים עלו לטיסה. 358מקומות ישיבה. 422במטוס ישנם כמה מקומות ריקים נותרו במטוס?

]הקלד כאן[

ספרים. 80מדפים. בכל מדף 25בספריה העירונית ישנם

כמה ספרים בספריה ?

ביצים. 48עוגות מיכל צריכה 8בשביל אפיית

עוגות? 32ך מיכל לאפיית כמה ביצים תצטר

בבית ספר "בן גוריון" ארגנו לכיתות ד קונצרט לילדים.

כיתות ד. 6בבית ספר "בן גוריון" כרטיס לקונצרט. עבור ₪ 22תלמידים. כל תלמיד שילם 34בכל כיתה

כמה כסף שולם עבור הכרטיסים לקונצרט?

דירות. 32דיירי בניין החליטו לשפץ את המעלית בבניינם. בבניין

לשיפוץ המעלית. ₪ 92הדיירים בכל דירה שילמו .₪ 3200עלות השיפוץ הייתה

האם הספיק הכסף שנאסף מהדיירים לשיפוץ? הסבירו.

במפעל לייצור שוקולד אורזים את השוקולד בחבילות שוקולד. שוקולדים שונים. 8אריזות מקושטות של שוקולד. בכל אריזה 28בכל חבילה חבילות שוקולד? 120דים ב כמה שוקול

למסיבת ₪ 45. כל תלמיד שילם ’כיתות דתלמידים הלומדים ב 92בבית ספר סוף השנה.

כמה שילמו הילדים בסך הכל עבור המסיבה?

נכדיה. 9ש"ח. היא חילקה את כספה בין 351לסבתא כמה כסף קיבל כל נכד?

מדפים ארוכים. 5ספרים הנמצאים על 455בספריה ע שבכל המדפים מספר הספרים שווה?כמה ספרים בכל מדף, אם ידו

ש"ח. בכל חודש חסכה 4808 -חדשים כ 8משפחת שוורץ חסכה במשך המשפחה סכום שווה.

כמה שקלים חסכה המשפחה בכל חודש ?

שורות. 8 –מקומות ישיבה, המסודרים ב 248באולם קולנוע כמה מקומות ישיבה בכל שורה?

]הקלד כאן[

סדר פעולות חשבון

:פתרו

3 + 5 ) 9 – 1 ( = _____

16 – ) 4 + 1 8 ( : 3 = _____

35 : 5 + 3 2 = _____

= _____2 :12 +4 :20

10 – 3 10 : 5 = _____

( = _____2 :12 +4 : )20

35 – ) 12 : 4 ( 5 = _____

18 + 2 5 = _____

2 ) 20 – 18 : 2 ( = _____

= _____7 ( :3 :15 +30 )

]הקלד כאן[

השלימו :

48 ( =1 +5 ) ____

49 _____ = (5 :35 )

12 ( =25 – 29 ) _____

_____ - ) 2 4 ( = 32

ם כך שהמשוואה תהיה נכונה :הוסיפו סוגריי

4 =2 3 :24

1 =6 1 :3 2

54 =9 2 - 12 :60

0 =0 6 +2 13

]הקלד כאן[

פתרו :

= _____ 2 :12 +4 :16

36 - ) 4 + 3 2 ( = _____

= _____5 :15 +3 - 10

20 – 5 + 2 3 = _____

= _____3 +2 :10 - 15

10 + 3 ) 9 – 4 ( = _____

30 : 6 + 15 : 5 3 = _____

( = _____6 – 16 : )20 +10

= _____4 ( :2 +18 )- 24

5 12 + 24 : 3 = _____

9 + 3 ) 16 + 24 : 8 ( = _____

300 - 25 4 + 40 : 10 = _____

10 - 3 3 + 4 = _____

]הקלד כאן[

1-וה 0תכונות ה

א. פתרו את התרגילים :

______18 ______112 ______591 ______171

______1:12 ______1:8 ______1:43 ______1:38

______134:134 ______99:99 ______450:450

______18 ______5191 ______9991

______1120 ______12000 ______1701

ב. השלימו את הנעלם :

24_____24 0_____75 67_____1

39_____:39 1_____:25 561:_____

1000_____1 591_____ 7801_____

מתאימה כך שיתקבל פסוק אמת : פעולהג. השלימו

458 =1 ___457 458 =0 ___458

458 =1 ___459 458 =0 ___458

458 =1 ___458 0 =0 ___458

< , > , = בין כל זוג תרגילים והסבירו בחירתכם בשפה מתמטית :ד. רשמו

5 3 0 _____3 0 5

הסבר :

_______________________________________________

_

]הקלד כאן[

_______________________________________________

______

ה. רשמו < , > , = בין כל זוג תרגילים והסבירו בחירתכם בשפה מתמטית :

1 9 5 _____9 5

הסבר :

_______________________________________________

_

_______________________________________________

______

ו. רשמו < , > , = בין כל זוג תרגילים והסבירו בחירתכם בשפה מתמטית :

2 4 3 _____1 1 4 3

הסבר :

_______________________________________________

_

_______________________________________________

______

ז. רשמו < , > , = בין כל זוג תרגילים והסבירו בחירתכם בשפה מתמטית :

0 7 6 _ ____7 6

הסבר :

_______________________________________________

_

_______________________________________________

______

]הקלד כאן[

ח. רשמו < , > , = בין כל זוג תרגילים והסבירו בחירתכם בשפה מתמטית :

0 8 +12 _____0 (8 +12 )

הסבר :

_______________________________________________

_

_______________________________________________

______

]הקלד כאן[

מספרים ראשוניים ופריקים

הקיפו את כל המספרים הראשוניים

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

2. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

3. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

4. 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

5. 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

6. 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60

7. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

8. 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

9. 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90

10. 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

]הקלד כאן[

בטבלה שלפניכם מופיעים מספרים. סמנו בעמודה המתאימה האם פריק או ראשוני:

ראשוני פריק המספר

1

5

2

8

9

10

11

16

23

31

35

37

41

44

49

51

59

61

63

67

73

77

78

89

81

89

99

100

א. השלימו:

מספר ראשוני הוא מספר ש ____________________________________

מספר פריק הוא מספר ש

____________________________________

]הקלד כאן[

הוא מספר ראשוני או מספר פריק ? הסבירו את תשובתכם : 1ב. האם המספר

________________________________________________________________________________________________________

______________

ג. לפניכם רשימת מספרים . הקיפו במעגל רק את המספרים הראשוניים :

2 ,1 ,16 ,54 ,23 ,29 ,47 ,78

35 ,5 ,65 ,29 ,11 ,13 ,39 ,51 ,68

ד. רשמו מספר , מתוך הרשימה בסעיף ג, שהוא מספר ראשוני : __________הסבירו מדוע הוא מספר

ראשוני____________________________________

_________________________________________________________

ה. רשמו מספר , מתוך הרשימה בסעיף ג, שהוא מספר פריק : __________הסבירו מדוע הוא מספר פריק :

____________________________________

_________________________________________________________

: 80 -וקטנים מ 70 -. רשמו חמישה מספרים פריקים הגדולים מו

, ________ , ________ , ________ , ________

________

ז. פרקו את המספרים הבאים ורשמו תרגיל לכל מספר :

]הקלד כאן[

36 45 24 60

24 = __________ 45 = ___________ 36 = 60 =

____

ח. פרקו לגורמים ראשוניים את המספרים , ורשמו תרגיל מתאים לכל מספר :

48 100 72 50 64

48 = 100 = 72 = 50 = 64 =

ט. גורמים וגורמים ראשוניים:

? 36מהם כל הגורמים של המספר

? 36מהם הגורמים הראשוניים בלבד של המספר

?34מהם כל הגורמים של המספר

?34מהם הגורמים הראשוניים בלבד של המספר

?64מהם כל הגורמים של המספר

]הקלד כאן[

?64מהם הגורמים הראשוניים בלבד ש המספר

י. גלו את המספרים על פי הגורמים הראשוניים:

3, 3, 2מהו המספר שגורמיו הראשוניים הם:

2, 7, 2מהו המספר שגורמיו הראשוניים הם:

3, 3, 2, 2מהו המספר שגורמיו הראשוניים הם:,

3 , 3, 3, 2מהו המספר שגורמיו הראשוניים הם:

יא. השלימו במקום המתאים ספרה מתאימה:

מספר פריק מספר ראשוני

3 __ 3 __ 7 __ 7 __

9 __ 9 __

1 __ 1 __

]הקלד כאן[

9-וב 6-, ב3-ימני התחלקות בס

3 –הקיפו את כל המספרים המתחלקים ב

11. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

12. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

13. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

14. 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

15. 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

16. 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60

17. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

18. 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

19. 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90

20. 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

3 -הקיפו את המספרים שמתחלקים ב

110, 121, 123, 130, 320, 441, 8995,

1113, 1014, 1002, 3245 456, 3362, 6225,

8925, 3451, 4542, 8004, 9813, 4530, 8324, 456

]הקלד כאן[

9 -הקיפו את כל המספרים המתחלקים ב

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

2. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

3. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

4. 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

5. 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

6. 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60

7. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

8. 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

9. 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90

10. 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100


110, 999, 5004, 130, 320, 666, 8995,

1113, 1014, 2682, 3245, 456, 2700, 6225,

8925, 35145, 2925, 8004, 9813, 9999, 8324, 456

]הקלד כאן[

6 -הקיפו את כל המספרים המתחלקים ב

1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

2. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

3. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

4. 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

5. 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

6. 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60

7. 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70

8. 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

9. 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90

10. 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100


114, 954, 5004, 130, 330, 666, 8994,

1218, 1014, 2682, 3245, 456, 2700, 6228,

8826, 35145, 2925, 8004, 9813, 9999, 8324, 4590

]הקלד כאן[

v אם המספר מתחלק, סמנו x אם הוא לא מתחלק

9 -מתחלק ב 6 -מתחלק ב 3 -מתחלק ב המספר

162

1256

3415

4500

2403

120

216

1400

1422

5106

5055

6520

137

]הקלד כאן[

תרגילי חזקות

לפי הדוגמה: השלימו את הטבלה הבאה

במילים כתיב חזקה תרגיל

2 x 2 x 2 32 2 3בחזקת

4 x 4 x 4 x 4 x 4

4בחזקת 3

7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7 76

8 x 8

37

85

61

7 x 7 x 7

9 x 9 x 9

שש בחזקת שלש

49

אפס בחזקת חמש

4 x 4 4 2 בחזקת

0 x 0 x 0 x 0 x 0 x 0

]הקלד כאן[

קיפו את התשובה נכונה :ה

=x 9 9 9 9 9

59ד. 95 ג. 9 5 ב. 9+ 9+ 9+ 9 + 9א.

4 3=

3 4ד. x 4 x 4 4ג. 4 3ב. 4 + 4 + 4 + 4א.

=6 +6 +6

63ד. 36ג. 6+ 3ב. 6 3א.

5 3 =

53ד. x 5 x 5 5ג. 5+ 3ב. 5 3א.

]הקלד כאן[

רשמו את אחד הסימנים < , > , =

42 ____ 24 .ז x 0 9 ____ 90 .א

61 ____ 16 .ח 64 ____ 44 .ב

0 ____ 30 .ט 91 ____ 61 .ג

x 10 ____ 210 .י x 4 4 ____ 24 .ד

10

+ 7 + 7 ____ 73.כ 7 + 7 + 7 ____ 73 .ה

7

x 3 8 ____ 82 .ל x 2 x2 x 2 x 2 x 2 2 ____ 26 .ו

:גיל חזקה כתבו תרגיל כפל או תר

23+ 23+ 23 + 23א. ____________ =

5 5 5 5 5ב. ____________ =

x 0 x 0 0ג. ____________ =

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1ד. ____________ =

0 + 0 + 0 + 0____________ = ה.

8 8 8ו. ____________ =

]הקלד כאן[

פתרו : ) הראו את שלבי הפתרון (

א. ___________________ = 33 ו. ___________________ =

92

ב. ____________________ = 94 ז. ___________________ =

72

ג. ____________________= 25 ח. ___________________ =

15

ד. ____________________ = 31 ט. ___________________ =

08

ה. ___________________ = 82 י. ___________________ =

43

]הקלד כאן[

בעיות מילוליות:

את תרגילי התשובה יש לכתוב בכתיב של חזקות -

4מדפים ובכל מדף ערכה עם 4טורים של מדפים. בכל טור 4בחנות .1

בקבוקי יין בתוכה.

כמה בקבוקי יין בחנות ?

קבוצות של 6המורה חילקה את ילדי הכיתה לקבוצות בצורה הבאה: .2

ילדים. 6ילדים ובכל קבוצה

כמה ילדים בכיתה?

לנפח בלונים. –בבית הספר "רימונים" קיבלה משימה ’כיתה ג .3

בלונים 5ילדים. כל ילד קיבל 5קבוצות בנות 5הילדים חולקו ל

לניפוח.

כמה בלונים ניפחו הילדים?

4שמלות. בכל שמלה תפרה 4תופרת קנתה בד לתפירה. היא תפרה .4

"סרטי פרפרים" אדומים. 4כיסים קטנים. בכל כיס תפרה

כמה "סרטי פרפרים" תפרה התופרת בסך הכול?

]הקלד כאן[

טורי מדפים לספרי אנגלית. 8בספריה העירונית של העיר הוד השרון .5

ספרי אנגלית. 8מדפים ובכל מדף 8בכל טור

כמה ספרי אנגלית בספריה ?

7שתילים ובכל שתיל 7ערוגות של פרחים. בכל ערוגה 7. במשתלה ישנן 6

פרחים.

כמה פרחים פורחים במשתלה?

]הקלד כאן[

חקר נתונים

:רתאספו נתונים וארגנו אותם בצורה מסוד

תלמידים, חמישה מהם גרים ברחוב יוחנן, עשרה מהם 30 בכיתה ד ישנם .אששלושה גרים באותו הבניין ברחוב הסביון. שבעה גרים ברחוב הזמיר, בעוד

?תלמידים גרים ברחוב מודיעין, כמה ילדים מהכיתה גרים ברחוב יבנה

תלמידים בשכבה וחמש כיתות 721בית הספר בשכבת ד, בסה"כ ישנם .ב 21ישנם 2ישנם שלושים ושלושה תלמידים, בכיתה ד' 7בכיתה ד' .סה"כ

ישנם 4רים ושבעה תלמידים ובכיתה ד'ישנם עש 0תלמידים, בכיתה ד' ?1עשרים תלמידים. כמה תלמידים בכיתה ד'

בבית הספר מתקיימים חוגים שונים במהלך השבוע, כגון פיסול, ציור, .ג

בכיתתו של תומר מילאו סקר בנושא החוגים .מחשבים ומחול ,כדורסלשמונה והתגלה כי ,ישנם חמישה תלמידים שהולכים כל שבוע לחוג מחשבים,

תלמידים אינם הולכים 6 -בנות עוסקות בפיסול ו 72הולכים לחוג כדורסל, ?לשום חוג. כמה תלמידים בכיתתו של תומר

בכיתתה של דנה בדקו אילו סוגים של חיות מחמד מגדלים תלמידי הכיתה. .ד

תלמידים מגדלים כלב או 73התברר כי שלושה תלמידים מגדלים חתול, .תלמידים אין חיית מחמד 8-ם מגדלים דגים ולכלבה, שבעה תלמידי

כמה כדורים מכל סוג? .ה

כמה משולשים מכל צבע? .ו

]הקלד כאן[

הנדסה

מצולעים

השלימו את השרטוטים הבאים כך שיתקבל קו מהסוג הרשום מעל .1

כל שרטוט:

קו עקום סגור .ב קו שבור סגור .א

קו שבור פתוח .ד קו שבור .ג

לפניכם מצולע: .2

]הקלד כאן[

מה שם המצולע שלפניכם? .א

_____________________________

הסבירו את תשובתכם:

________________________________________

_____________

העבירו אלכסון אחד במצולע זה כך שכולו יהיה בתחום הפנימי

של המצולע.

וץ למצולע. העבירו אלכסון נוסף במצולע כך שכולו יהיה מח .ב

העבירו אלכסון נוסף כך שרק חלק ממנו יהיה בתחום הפנימי של .ג

המצולע.

]הקלד כאן[

מבין השרטוטים הבאים, סמנו אך ורק את השרטוטים שבהם הקו .

העבה הוא אלכסון. הסבירו את החלטתכם:

.ב .א

.ד .ג

.ו .ה

]הקלד כאן[

.ח .ז

התבוננו בשרטוט: .4

אדום.מצאו זוג קטעים מקבילים וצבעו ב .א

מצאו זוג קטעים מאונכים בשרטוט וצבעו בכחול. .ב

מצאו זוג קטעים שאינם מקבילים ואינם מאונכים וצבעו בירוק. .ג


מצאו מרובע וצבעו באדום.

בשרטוט: התבוננו .6

]הקלד כאן[

מצאו משושה וצבעו בכחול.


מצאו משולשים.

צאתם?______כמה משולשים מ

]הקלד כאן[

מלבן וריבוע

מלבנים. אינםלפניכם הצורות הבאות הקיפו את המצולעים ש .1

.ב .א

.ד .ג

הקיפו את המצולעים שאינם מלבנים. .א

מצאו צורות שבהן קטעים מקבילים זה לזה. .ב

צבעו זוג אחד של קטעים מקבילים באדום.

מצאו צורות שבהן קטעים מאונכים זה לזה. .ג

קטעים מאונכים באדום. צבעו זוג אחד של

מצאו צורות שבהן שלשות של קטעים מקבילים זה לזה. .ד

שלשות כאלה בכחול. 2צבעו

]הקלד כאן[

מצאו צורה אחת שיש בה קו סימטרי אחד בלבד. .ה

סמנו את קו הסימטריה בצהוב

לפניכם מרובעים. .2

הקיפו רק מרובעים שהם מלבנים.

]הקלד כאן[

השלימו כל קו נו ריבוע.השלימו כל קו למלבן שאי .3

לריבוע.

לפניכם אלכסונים של מרובעים שונים. מצאו זוג קטעים שהם .4

אלכסונים של מלבן:

ב. ג. .א

ד.

וזוויותיו 4-ו 3, 2, 1ות בספרות , צלעותיו מסומנלפניכם מלבן .5

מסומנות באותיות

ד. רשמו נכון או לא נכון ליד כל משפט. -א, ב, ג ו

]הקלד כאן[

מקבילות זו לזו. 2-ו 1הצלעות .א

מאונכות זו לזו. 1-ו 3הצלעות .ב

מקבילות זו לזו. 4-ו 2הצלעות .ג

הזווית ד' היא זווית הכי גדולה במלבן. .ד

ג שוות זו לזו.-הזוויות ב ו .ה

הזוויות ב, ג, ד הן זוויות ישרות. .ו

סימטריה ומשולשים

לפניכם מחצית הסמיילי והמחצית השנייה שלו נמחקה. השלימו את .1

:שיקופיתתהיה סימטריה המחצית השנייה כך שלצורה שתתקבל

תהיה סימטריה השלימו את הצורה שלפניכם כך שבמצולע שיתקבל .2

סיבובית:

1 2

3 4

א

ב

ג

ד

]הקלד כאן[

לפניכם משושה משוכלל: .3

שרטטו אותו. -ריה? אם כן זה יש קו סימט משושההאם ל .א

האם יש לו יותר מקו סימטריה אחד? _________

שרטטו קווי סימטריה נוספים שגיליתם.

כמה קוי סימטריה קבלתם?

סמנו במשושה שלפניכם: .ב

שוקיים בצבע אדום.-משולש שווה

צלעות בצבע כחול.-משולש שונה

.משולש ישר זווית בצבע ירוק

ק.זווית בצבע ירו-משולש קהה

לפניכם מצולע: .4

]הקלד כאן[

כמה צלעות למצולע שבשרטוט זה?_____ .א

מה שמו? ________

העבירו אלכסון בתחום הפנימי שלו. .ב

העבירו אלכסון בתחום החיצוני שלו.

האם למצולע זה יש קו סימטריה? .ג

נמקו את תשובתכם.

________________________________________

________________________________________

________________________________

לפניכם שתי צורות. לאיזו מהן יש, לדעתכם, דרגת סימטריה יותר א. .5

גבוהה?

נמקו את תשובתכם.

________________________________________

________________________________________

__________________________________

לפניכם שתי צורות. לאיזו מהן יש, לדעתכם, דרגת סימטריה יותר ב.

גבוהה? נמקו את תשובתכם.

]הקלד כאן[

_________________________________________

_________________________________________

__________________________________

תכם, דרגת סימטריה יותר לפניכם שתי צורות. לאיזו מהן יש, לדע ג.

גבוהה? נמקו את תשובתכם.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________

לפניכם שלוש צורות. לאיזו מהן יש, לדעתכם, אין סימטריה ד.

תכם.קווית? נמקו את תשוב

]הקלד כאן[

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________

האם לצורה הבאה יש סימטריה סיבובית או סימטריה קווית? ה.

הסבירו את תשובתכם.

______________________________________________________________

]הקלד כאן[

שרטטו על הרשת: .6

שוקיים וישר זווית,-משולש שווה א.

זוויות.-צלעות וחד-משולש שונה ב.

]הקלד כאן[

מדידות

גדול יותר? היקףלפניכם שני מלבנים. לאיזה מלבן יש .א .1

הסבירו את החלטתכם.

גדול יותר? הסבירו את החלטתכם. שטחלאיזה מלבן יש ב.

הרשת שלפניכם שרטטו שני מלבנים שווי שטח בעלי היקף שונה.על .2

1

]הקלד כאן[

חשבו את שטחם של המצולעים שלפניכם:

לפניכם שני מצולעים על רשת של ריבועים: .3

?1מה שמו של מצולע .א

?2 מה שמו של מצולע

האם שטחי המצולעים האלה שווים ביניהם? .ב

לאיזה מבין שני המצולעים שטח גדול יותר? -אם לא

2 1 2

1

2

3

]הקלד כאן[

לאיזה מבין -אם לא האם היקפי המצולעים האלה שווים ביניהם? .ג

שני המצולעים היקף גדול יותר?

יחידות שטח. 18-שרטטו שני מלבנים שונים ששטחם שווה ל .4

כל נקודת שטח היא משבצת אחת

ענבל רוצה להכין מסגרת פלסטיק לתמונת מחזור בצורת משולש .5

ס"מ. מה אורכו של 6צלעות. אורך צלע אחת של משולש היא -שווה

פס מפלסטיק שענבל תצטרך?

מטרים של גדר. תנו 24ה לגדר את חלקת האדמה שלו. יש לו יוסי רוצ .6

כמה אפשרויות לצורתה של חלקת האדמה שלך יוסי. בין האפשרויות

שהצעתם בחרו אחת. הסבירו את בחירתכם.

מצאו שטח הצורה שלפניכם בכמה דרכים שונות. .7

4

10 מ

ס"

]הקלד כאן[

תיבות

נה פרישה של תיבה, אבל היא נקרעה ואחת הפאות התערבבה דני ב

ם צורות אחרות שהיו על השולחן. ע

עזרו לדני לבחור את הפאה המתאימה לפרישתו מבין הצורות .א

1,2,3,4.

ציינו את מקומה בפרישה. .ב

1

2

3

4

חשבו את נפח התיבה שדני בנה מהפרישה. .ג

___________________________________________

___________________________________________

________________________________

]הקלד כאן[

רשמו מידות של שתי תיבות שונות שהנפח של כל אחת מהן גדול .ד

מנפיח התיבה שדני בנה. 2פי

___________________________________________

___________________________________________

________________________________

דני בנה פרישה של תיבה, אבל היא נקרעה ואחת הפאות התערבבה .1

עם צורות אחרות שהיו על השולחן.

הצורות עזרו לדני לבחור את הפאה המתאימה לפרישתו מבין א.

1,2,3,4 .

מצאו פתרון נוסף למשימה. ב.

1

2

3

4

]הקלד כאן[

חשבו את נפח התיבה שדני בנה מהפרישה.ג.

מנפח התיבה שדני 8שרטטו את פרישת התיבה שנפחה קטן פי ד.

בנה.

לפניכם תיבה: .2

שרטטו את אלכסון התיבה שמתחיל בקדקוד עליו מצביע החץ. .א

בעו בצבע כחול את הפאה העליונה של התיבה.צ .ב

מהו השטח של פאה זו? .ג

מנפח תיבה זו. 2רשמו מידות של תיבה שנפחה קטן פי .ד

מנפח תיבה זו. 2רשמו מידות של תיבה שנפחה גדול פי .ה

האם יש רק דרך אחת לעשות זאת? הביאו דוגמאות.

]הקלד כאן[

לפניכם תיבה: .4

שרטטו את אלכסון התיבה שמתחיל בקדקוד עליו מצביע החץ. .א

צבעו בצבע כחול את הפאה העליונה של התיבה. .ב

מהו השטח של פאה זו? .ג

ח תיבה זו. מנפ 2רשמו מידות של תיבה שנפחה קטן פי .ד

מנפח תיבה זו. האם יש 2רשמו מידות של תיבה שנפחה גדול פי .ה

רק דרך אחת לעשות זאת? הביאו דוגמאות.

]הקלד כאן[

חשבו את נפחה של התיבה שלפניכם: .5 .ו

]הקלד כאן[

תרגול נוסף: .1 :שמו המדויקכתבו מתחת לכל מצולע את

א.________ ב.________ ג._________ ד.________

איזה מרובע יוצא דופן? ___________ .2 מה המשותף למרובעים האחרים? .3

________________________

____________________________________________________

. 070˚ -אחת הזוויות במקבילית היא בת .4

מה גודל הזווית הנגדית? ____________ .א

מה גודל הזווית הסמוכה?____________ .ב תכונות של מלבן. 2כתבו .5

א.___________________________________

ב.__________________________________________________________________________

_______________ מתאימה למעוין. שאיננההקיפו את התכונה .6

]הקלד כאן[

כל הצלעות שוות. .א

האלכסונים שווים. .ב

הזווית הנגדיות שוות. .ג

הצלעות הנגדיות מקבילות. .ד א. השלימו כל קו למרובע )שונה( ממשפחת המקביליות. .7

______________

_____________

כתבו את שם המרובע. .ב_____________________________________

____________ אורך מלבן ____ ס"מ. .8

ס"מ. רוחב המלבן ___ ס"מ. 2 -הרוחב קטן מהאורך ב

חשבו את היקף המלבן.

____________________________________________________

. סביב מגרש טניס ריבועי הקימו גדר.9

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

]הקלד כאן[

מטר. מה אורך הגדר? 80אורך המגרש

______________________________________________________

. רשמו "תיבה" מתחת לגוף המתאים.10

ג. ד. א. ב.

'ד התיכ ימייסמל תרבוח - matic.co.ilmatic.co.il/wp-content/uploads/2017/06/כיתה-ד-סופי.pdf · ]ןאכ דלקה[טושפה רבשה תרכה?עובצ ןבלמה

Documents