СТУДИСКА ПРОГРАМА МЕХАНИЗАЦИЈА ДВЕГОДИШНИ СТУДИИ ВКУПЕН БРОЈ ПРЕДМЕТИ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМА Предмети Број Структура Задолжителни 6 60,00 Изборни од листата на ФЗНХ 3 30,00 Изборни од листата на УКИМ 1 10,00 Вкупно 10 100,00 МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО БР . ПРЕДМЕТ НАСТАВНИК ФОНД НА ЧАСОВИ ЕКТС I СЕМЕСТАР ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ 1. Теорија на земјоделската техника Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10 2. Механизација-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10 -изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените) 3. Прецизно земјоделство Проф. д-р Ордан Чукалиев 4+2+2 8 3. Физика и хемија на почвите Проф. д-р Татјана Миткова Доц. д-р Миле Маркоски 4+2+2 8 -изборни предмети (студентот избира еден предмет од листата на УКИМ) 4. 2+0 2 ВКУПНО I СЕМЕСТАР 30 II СЕМЕСТАР ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ 1. Процесна техника-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10 2. Методика и техника на испитување Проф. д-р Живко Давчев 5+3+2 10 -изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените) 3. Ергономија на тракторите Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10 3. Принципи и техники на наводнување Проф. д-р Вјекослав Танасковиќ Проф. д-р Ордан Чукалиев 5+3+2 10 3. Градинарски култури Доц. д-р Звезда Богевска 5+3+2 10
163
Embed
СТУДИСКА ПРОГРАМА ПО - fznh.ukim.edu.mk · гориво.Систем за гориво и создавање смеса кај дизел моторите.Систем
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
СТУДИСКА ПРОГРАМА
МЕХАНИЗАЦИЈА
ДВЕГОДИШНИ СТУДИИ
ВКУПЕН БРОЈ ПРЕДМЕТИ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМА
Предмети Број Структура
Задолжителни 6 60,00
Изборни од листата на ФЗНХ 3 30,00
Изборни од листата на УКИМ 1 10,00
Вкупно 10 100,00
МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
БР .
ПРЕДМЕТ НАСТАВНИК ФОНД НА
ЧАСОВИ ЕКТС
I СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Теорија на земјоделската техника Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10
2. Механизација-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Прецизно земјоделство Проф. д-р Ордан Чукалиев 4+2+2 8
3. Физика и хемија на почвите Проф. д-р Татјана Миткова
Доц. д-р Миле Маркоски 4+2+2 8
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од листата на УКИМ)
4. 2+0 2
ВКУПНО I СЕМЕСТАР 30
II СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Процесна техника-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10
2. Методика и техника на испитување Проф. д-р Живко Давчев 5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Ергономија на тракторите Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10
3. Принципи и техники на наводнување
Проф. д-р Вјекослав Танасковиќ
Проф. д-р Ордан Чукалиев 5+3+2
10
3. Градинарски култури Доц. д-р Звезда Богевска 5+3+2 10
ВКУПНО II СЕМЕСТАР 30
II ГОДИНА
БР. ПРЕДМЕТ НАСТАВНИК ФОНД
НА ЧАСОВИ
ЕКТС
III СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Мотори и трактори Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10
2. Експлоатација на земјоделска
техника Проф. д-р Живко Давчев
5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Машини за комбајнирање- одбрани
поглавја Проф. д-р Драги Таневски
5+3+2 10
3. Одржување и ремонт на земјоделска
техника Проф. д-р Живко Давчев
5+3+2 10
3. Агроекологија Проф. д-р Звонко Пацановски 5+3+2 10
3. Лозарство-одбрани поглавја Проф. д-р Крум Бошков Проф. д-р Петар Христов
5+3+2 10
3. Овоштарство-одбрани поглавја Проф. д-р Марјан Кипријаноски 5+3+2 10
3. Специјално поледелство*
Проф. д-р Зоран Димов Проф. д-р Дане Бошев Проф. д-р Татјана Прентовиќ Проф. д-р Златко Арсов
5+3+2
10
ВКУПНО III СЕМЕСТАР 30
*Студентот избира еден професор кај кој ќе го полага предметот
IV СЕМЕСТАР ФОНД НА
ЧАСОВИ ЕКТС
ИЗРАБОТКА НА МАГИСТЕРСКИ ТРУД 30
ВКУПНО IV СЕМЕСТАР 30
ВКУПНО: 120
МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
БР. ПРЕДМЕТ НАСТАВНИК ФОНД НА
ЧАСОВИ ЕКТС
I СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Теорија на земјоделската техника Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10
2. Механизација-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Машини за подготовка на сточна храна Проф. д-р Драги Таневски 4+2+2 8
3. Прецизно земјоделство Проф. д-р Ордан Чукалиев 4+2+2 8
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од листата на УКИМ)
4. 2+0 2
ВКУПНО I СЕМЕСТАР 30
II СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Процесна техника-одбрани поглавја Проф. д-р Иле Цанев 5+3+2 10
2. Методика и техника на испитување Проф. д-р Живко Давчев 5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Ергономија на тракторите Проф. д-р Драги Таневски 5+3+2 10
3. Автоматизација во сточарството Проф. д-р Живко Давчев 5+3+2 10
ВКУПНО II СЕМЕСТАР 30
II ГОДИНА
БР. ПРЕДМЕТ НАСТАВНИК ФОНД НА
ЧАСОВИ ЕКТС
III СЕМЕСТАР
ЗАДОЛЖИТЕЛНИ ПРЕДМЕТИ
1. Машини и опрема во
сточарството Проф. д-р Драги Таневски
5+3+2 10
2. Експлоатација на земјоделска
техника Проф. д-р Живко Давчев
5+3+2 10
-изборни предмети (студентот избира еден предмет од предложените)
3. Сточарство Проф. д-р Ѓоко Буневски 5+3+2 10
3. Рaстениja за фуражно производство Проф. д-р Татјана Прентовиќ 5+3+2 10
ВКУПНО ВКУПНО III СЕМЕСТАР 30
IV СЕМЕСТАР ФОНД НА
ЧАСОВИ ЕКТС
ИЗРАБОТКА НА МАГИСТЕРСКИ ТРУД 30
ВКУПНО IV СЕМЕСТАР 30
ВКУПНО: 120
ПРИЛОГ 3
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МОТОРИ И ТРАКТОРИ
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС кредити 6
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на наставата е да ги запознае студентите со техничките и експлоатационите карактеристики на
моторите и тракторите кои се применуваат во земјоделското производство и да се оспособат за решавање на
конкретните проблеми од обласата на моторите и тракторите со кои се среќаваат во праксата
11.
Содржина на предметната програма: Конструкција и основни поими кај моторите со внатрешно согорување.Принцип на работа на моторите со
внатрешно согорување.Теоретски циклуси кај моторите со внатрешно согорување.Реални (индикаторски )
циклуси. Параметри на моторите ( индикаторски и ефективни ). Карактеристики на моторите со внатрешно
согорување. Кинематика и динамика на моторниот механизам.Основни делови на моторите со внатрешно
согорување.Систем за доведување и пречистување на воздухот.Систем за напојување на моторот со
гориво.Систем за гориво и создавање смеса кај дизел моторите.Систем за гориво и создавање на смеса кај ото
моторите.Систем за ладење на моторот.Систем за подмачкување на моторот.Систем за стартување на
моторот.Електричен систем.Загадување на човековата околина од емисијата на продуктите од
согорувањето.Општо за тракторите како моторни возила.Теорија на движењето на тракторот.Сили кои
дејствуваат на тракторот.Влечни својства на тракторот.Преносен механизам - трансмисија.Преден мост и
механизам за движење кај тракторите со тркала.Систем за управување кај тракторите со тркала.Заден мост ,
механизам за движење и механизам за управување кај тракторите гасеничари.Систем за сопирање.Додатни
уреди на тракторот.Тенденција во развитокот на тракторте.Испитување на тракторите.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни
или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на
проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми,
дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка) до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д. Мотори со
внатрешно
согорување Просветно дело. Скопје,2000.
2. Таневски Д. Трактори. Просветно дело Скопје,1999.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МЕХАНИЗАЦИЈА - ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 6
8. Наставник Доц. д-р Иле Цанев
9. Предуслови за запишување на предметот
Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори, технологиите на одгледување на одделни
земјоделски култури
10. Цели на предметната програма (компетенции): Непосредна задача и цел на овој предмет е да студентите се запознаат со сите машини и опрема кои се
користат во производната технологија во земјоделското производство.
11.
Содржина на предметната програма: Машини и орудија за обработка на почвата.Машини за ѓубрење.Машини за сеидба,садење и
расадување.Машини за заштита на растенијата.Машини и уреди за наводнување. Машини за прибирање на
фуражните растенија. Машини за жетва и вршидба. Машини за берба на пченка. Машини за
чистење,сортирање и сушење на зрното. Машини за вадење на шеќерна репа. Машини за берба на
влакнодавни култури. Машини за берба и нижење на тутун. Транспортни сретства во земјоделството. Машини
за дренажа на почвата.Машини за формирање на гредички (леи).Машини за сеидба во затворен
простор.Машини за садење расад.Машини за механичка заштита на растенијата.Машини и опрема за
дезинфекција и соларизација на почвата. Машини за подготовка на супстрат.машини за мулчирање и
поставување на пластични фолии.Машини за производство на посадочен материјал. Машини и орудија за
вадење или берба на коренести,лукови и жбунести растенија.Методи и машини за берба на градинарски
култури со плодови над почвата. Машини за берба. Специфичност во припремата на погонските машини во
лозаро-овоштарско производство. Погонски и приклучни машини за уредување и расчистување на земјиште
и негова примена за подигнување на долгогодишен насад. Разни машини за мелиорирање . Машини за
риголовање (избор ипримена на најсоодветна погонска машина и плуг риголер, време и начин на риголовање
. Примена на подривачи и разривачи за длабока обработка ). Машини за калемење , за вадење на садници и
машини за садење на овошни лозови садници . Машини за меѓуредна основна обработка (плугови разривачи
за плитка и длабока обработка , време и начин на примена) . Машини за меѓуредна дополнителна обработка
(примена на разни видови култиватори). Машини и апарати за заштита на растенијата (Машини за течна
апликација на пестициди и запрашувачи ). Машини за ѓубрење (машини за растурање на тврдо и течно арско
ѓубриво и машини за растурање на вештачко ѓубриво). Машини и опрема за наводнување во лозаро-
овоштарско производство. Машини за берба на грозје и овошни плодови. Машини за резидба Машини за
манипулација на коскесто, јаболчесто и други видови на овошје .Машини за преработка на грозје.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Давчев Ж.
Механизација и
опрема на
лозароовоштарско
производство
постојан учебник,
Земјоделски
факултет-Скопје 1998 година
2. Кукутанов Р., Цанев И., Механизација во
градинарството и
цвеќарството
Земјоделски
факултет во Штип 2009 година
3. Кукутанов Р., Цанев И., Механизација во
земјоделското
производство
Земјоделски
факултет во Штип 2010 година
4.
5.
22.2 Дополнителна литература
Ред.
број Автор
Наслов Издавач Година
1. Таневски Д.
Механизација на
поледелското
производство Просветно дело. Скопје, 2002.
2. Брчиќ и други : Механизација рада
у воќарству и
виноградарству-
Скрипта Загреб 1984
година.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ЕКСПЛОАТАЦИЈА НА ЗЕМЈОДЕЛСКАТА ТЕХНИКА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 6
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот
Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори, технологиите на одгледување на одделни
земјоделски култури
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Непосредна задача и цел на овој предмет е да студентите се запознаат со експлоатационите
карактеристики, правилното нивно агрегаирање и користење на машините и опремата кои се користат во
различни производствени технологии во земјоделското производство.
11.
Содржина на предметната програма: Основни експлоатациони својства на тракторите. Ефективна моќ. Основни форми на практичната реализација на енергетскиот потенцијал . Пресметување на различни загуби на енергијата . Биланс на моќноста на тракторот. Анализа на динамиката на основните експлоатациони параметри на тракторите.
Принципи за избор на тракторот во земјоделското стопанство. Аспекти од примената на агрегатирање на машино-тракторскиот парк во растителното производство. Определување на влечениот потенцијал на агрегатот со испитување на терен во определени работни процеси , припрема на парцелата, припрема на агрегатот, припрема на справи и инструменти за работа . Составување на машино -тракторски агрегати . Мерење на сите парам,етри на агрегатот, работна брзина , зафат, длабочина на работна производност , моментален отпор, специфичен отпор, вкупен работен отпор и друго. Експлоатациони карактеристики на машините кои поединачно се употребуваат во земјоделските работни
процеси (сеидба, заштита, ѓубрење ,наводнување, прибирање на реколта , манипулација со плодови
,преработка и доработка на различни земјоделски производи. Оптимална структура на машино тракторскиот
парк, избор на на јадекватна механизација, нормирање на работните процеси пресметка на трошоците од
примена на машините. Преглед , проценка на машино-тракторскиот парк со превземање на мерки за правилно
одржување и искористување.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Давчев Ж. Експлоатација на
земјоделската
техника
постојан учебник,
ФЗНХ-Скопје 2007 година
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ И ОПРЕМА ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 6
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии,
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на предметот е студентите да се запознаат со технолошките решенија на современите објекти
во сточарското производство, како и со опремата, машините,уредите,апаратите и постројките, кои се користат
во тоа производство,со цел да идните стручни лица бидат оспособени за користење на објектите и опремата
11.
Содржина на предметната програма: Машини и опрема за снабдување на фармите со вода и напојување на домашните животни.Електрична
ограда во говедарството.Вентилација и затоплување на сточарските фарми.Комплексна механизација на
фармите за производство на млеко и месо во говедарството.Автоматизација на процесите при машинското
молзење.Автоматизациони информациони системи во говедарството.Комплексна механизација во
свињарскиите фарми.Автоматски системи за хранење на свињите со компјутер.Комплексна механизација во
живинарските фарми.Механизирани работи во овчарството.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн.. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава
45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д.
Механизација на
сточарското
производство
Земјоделски
факултет-Скопје Скопје ,1999.
2. Таневски Д. :
Практикум по
механизација на
сточарското
производство.
Земјоделски
факултет-Скопје Скопје,1995
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ ЗА ПОДГОТОВКА НА СТОЧНА ХРАНА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 6
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на земјоделска техника
10. Цели на предметната програма (компетенции):Цел на предметот е запознавање на студентите со техниката за подготовка на
кабаста сточна храна, правилниот избот на линија машини во зависност од видот на храната која се подготвува.
11.
Содржина на предметната програма:Машини, уреди и опрема за подготовка на сено. Теорија на работата на уредот за
доведување на материјалот. Теорија на работата на греблата.Досушување на сеното во сушарници. Машини и опрема за подготовка на
зелена сточна храна и силажа. Теорија на работа на силажниот комбајн.Силирање на сточната храна и типови на објекти за силирање.
Машини и уреди за подготовка на концентрирана сточна храна.Фабрики за сточна храна. Машини и уреди за подготовка на
кореноклубенеста сточна храна.
12. Методи на учење:Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни
или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.. Вежбите
ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д.
Механизација за
подготовка на сточна
храна / Скопје ,2010
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет АВТОМАТИЗАЦИЈА ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 6
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на овој предмет е да студентите и стручните лица се стекнат со основни познавање за автоматизирање
на работните процеси во сточарското производство, правилно и квалитетно производство
11.
Содржина на предметната програма: Вовед. Принцип на делување на системите за автоматско регулирање и управување . Динамички
карактеристики на средствата за автоматска регулација. Елементи и системи за автоматизација, автоматски
регулатори, нивна поделба кај МВС, тракторите и останати погонски машини и процесна техника. Основи на
автоматизација на погонските машини. Автоматизација на производствените процеси при обработката на
почвата, сеидбата и меѓуредната обработка .Автоматизација на машините во производствени процеси кај
лозовите и овошните насади, и поледелското производство. Автоматизација на производните процеси при
прибирање на земјоделските култури. Автоматизација на стационарните процеси во земјоделството.
Автоматизација на производните процеси во сточарството и живинарството. Основни поими на системот за
програмирано управување и автоматска контрола . Одржување на опремета на автоматските системи.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 6 EKTС x 30 часови = 180 часови
14. Распределба на расположливото време 45+30+15+90 = 180 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава
45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+15
часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 40 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Ненад Јаничиевич
Аутоматизација
система Београд 1976
година
2. Живко Давчев
Автоматизација на
земјоделска
техника-интерна
скрипта
Скопје, 2012
година
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ПРОЦЕСНА ТЕХНИКА-ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО, МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС кредити 5
8. Наставник Доц. д-р Иле Цанев
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Изучување на материја што ја опфаќа процесната техника која се применува во производната технологија при преработка на одредена суровина од анимално и растително потекло. Стекнување основни вештини за познавање на основните правила и законитости при користењето на
процесната техника, ракување и одржување на истата, правилна примена во техничко технолошките процеси
при различни производни технологии.
11.
Содржина на предметната програма: Општ осврт на процесната техника при преработка на суровината од анимално и ратително производство Вид и влијание на материјалот при изработка на различни делови и машини врз квалитетот и безбедноста на
преработките од анимално и растително потекло. Машини и опрема за молзење, припрема, ракување, регулација. Опрема за манипулација на млекото Машини
и опрема во припрема и преработка на месо во месни производи. Линија машини во кланичка индустрија за преработка на живинско месо. Линија машини за манипулација на живини јајца. Линија машини во кланичка индустрија за манипулација и преработка на месо од ситен и крупен
добиток. Проучување на различни видови сушари за сушење на месни производи. Ладилна опрема за чување на производи и преработки од анимално и растително потекло. Енергетски биланс на процесната техника на преработка на суровини од анимално потекло. Автоматизација и полуавтоматизација на работните процеси. Линија на машини за преработка на грозје. Линија на машини за преработка на овошје и зеленчук. Машини и опрема за калибрирање на плодови. Машини
за селекционирање и сортирање. Машини и опрема за манипулација на пчелни производи. Машини и опрема за внатрешен и надворешен транспорт. Стандарди и нормативи за транспорт на
прехрамбените производи од анимално потекло. Машини за етикетирање, амбалажирање, пакување и палетизирање на финалните производи. Проучување на стандарди за процесна техника по EU и OECD стандарди, EUROGAP и HACCAP стандарди Примена на законските прописи и нормативи на меѓународните стандарди за атест и хомологација. Експлоатациони карактеристики на линиите машини за преработка на суровините од анимално потекло Сервис одржување и ремонт на процесната техника.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни
или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на
проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми,
дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. 15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
Форми на наставните
активности 15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа 15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Цанев И., Давчев Ж., Процесна техника Скрипта
2012 година
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ ЗА КОМБАЈНИРАЊЕ-ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I
семестар 7.
Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на земјоделска
техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции):Задача и цел на предметот е студентите да се запознаат со технолошкиот
процес на работа на житниот комбајн, со неговите основни дилеви и нивна регулација во прибирањето на разни култури.
11.
Содржина на предметната програма:Конструкција на житниот комбајн. Погонски мотор. Систем за движење. Хидрауличен
систем. Комбајни за работа на терен со наклон. Ракување и управување со комбајните. Комбајни за жетва на опитни парцели. Уред за
индикација на загубите на зрно за време на жетвата. Подготовка на парцелите за жетва и работа со житниот комбајн. Загуби на зрно
при жетвата. Комбајнирање на други култури со житниот комбајн. Конзервација и деконзервација на житните комбајни. Производители
на житни комбајни во светот и нивни карактеристики.
12. Методи на учење:Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни
или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.. Вежбите
ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов Издавач Година
1. Таневски Д. Житен комбајн Просветно дело Скопје,2002.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ОДРЖУВАЊЕ И РЕМОНТ НА ЗЕМЈОДЕЛСКА ТЕХНИКА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање и изучување на современите системи во земјоделската техника, правилно нивно сервисирање и
одржување со цел поквалитетна експлоатација и искористување
11.
Содржина на предметната програма: Причини за промена на техничката состојба на земјоделската техника во текот на експлоатацијата.Општ модел на промената на техничката состојба на технички систем.Гранична состојба на земјоделската техника и
нејзините елементи и критериуми за нивно одредување.Дефиниција за неисправност,отказ, надежност и расположливост на техничкиот систем.Елементи на погодноста за одржување на земјоделска механизација. Информационен систем за одржување.Показатели на надежноста на елементите на системот и методи на нивно одредување. Одредување на надежноста на сложени системи.Влијанието на одржувањето врз надежноста, расположивоста и векот на траењето на техничкиот систем.Методи за откривање на слабите места во системот.Елементи на логистичката подршка на одржувањето - резервни делови, стручна
литература, специјален алат, обука на кадри за одржување. Контрола и дијагностика на техничките системи и нивната улога во системот на одржувањето.Методи и уреди за контрола и дијагностика на моторот и наговите системи, трансмисијата, системот за управување и хидрауличните уреди на земјоделската механизација. Мобилни станици за дијагностика и нивна опременост. Чување на земјоделска механизација во период на сезонско неработење.Уреди и средства за конзервирање и деконзервирање. Критеруми за ремонтирање на земјоделска механизација. Технолошки процес при ремонтирање на тракторот и неговите агрегати. Уреди и инструменти за дефектажа на деловите.Специјални машини и уреди за
ремонтирање.Контрола на квалитетотна ремонтираните трактори, мотори и опремата. Објекти за одржување и чување на земјоделска механизација. Пресметка на програмата за одржување, бројот
на потребните работни места и бројот на извршителите во објекти за превентивно и коректно одржување и
ремонт во објекти за одржување од затворен и отворен тип. Специјализирани одделенија во рамките на
објектот за одржување и нивна опременост со уреди, машини и специјален алат.Одредување на потребната
количина електрична енергија, вода, комприниран воздух за објектот за одржување.Одредување на
големината и видот на магацинскиот простор за резервни делови, масла, масти.Складирање на горивото во
рамките на објектот за одржување. Греење, вентилација и одвод на издувни гасови и прочистување на
отпадните течности од објектот за одржување. Мерки за хигиено-техничка заштита.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Т. Давчев
Техничка
експлоатација на
моторните возила -
втор дел. Објекти
за одржување на
возила.
Универзитет " Св.
Кирил и Методиј" Скопје. 1982
год.
2. Т. Давчев.
Надежност на
техничките
системи.
Македонска
организација за
квалитет и
стандардизација
Скопје, 1992
год.
3. Т. Давчев
Современи системи
на бензиските
мотори.
Авто мото сојуз на
Македонија. 1996 год.
4. Т. Давчев
Системи за кочење
на моторните
возила -
конструктивни
решенија и
контрола.
Авто мото сојуз на
Македонија. 2000 год.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Агроекологија 2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии 6. Академска година/семестар
1 година/ 1 семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Звонко Пацаноски 9. Предуслови за запишување на предметот Predznaewa od botanika, екологија, педологија,
агрометеорологија со климатологија 10. Цели на предметната програма (компетенции): Izu~uvawe i primena na teoretskite i prakti~nite poznavawa od
агроеколошките фактори, нивното влијание врз културните растенија и приносот, како и примената на мерки
за нивно што порационално искористување во растителното производство во ekonomski zna~ajniте kulturi vo
Republika Makedonija 11. Содржина на предметната програма:
Дефиниција, цел и поделба на екологијата. Земјоделски производен простор (Агросфера). Елементи на
земјоделскиот производен простор. Агроекосистем. Функционални компоненти на агроекосистемот. Поделба
на екосистемите. Основните начела во односот меѓу агроеколошкита фактори и растенијата. Агоеколошки
на климата. Почвата како агроеколошки фактор. Текстура и структура на почвата. Хемиски и биолошки
карактеристики на почвата. Агроемелиорација на почвата. Калцификација и хумификација на почвата.
Рељефот како агроеколошки фактор. Биотички фактори. Културното растение како фактор во растителното
производство. Конкуренција и алелопатија. Човекот како биотички фактор. Закони на приносот (Либигов закон за минимум, Митчерлихов закон, Законот за оптимум според Волни). Хидро-термички методи за оцена на климата. Лангеов врнежен фактор. Индекс на суша по Де Мартон. Хидро-
термички индекс по Селјанинов. Клима дијаграм по Валтер. Одредување на темпратурните прагови за почеток
и крај на вегетацијата. Припрема на елаборат за распоред на културите според агроеколошките фактори.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови 14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3) 15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови
45 15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
15+15
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови 16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови 17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C) од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски 21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите 22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Лозановски, Р. Агроекологија
(авторизирани
предавања)
Земјоделски
факултет, Скопје 1987
2. Stojanovic, M. Агроекологија
Пољопривредни
факултет, Београд 1994
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Molnar, I. Агроекологија
Научна књига,
Београд 1995
2. Otorenec, S Агрометеорологија Научна књига,
Београд 1991
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Лозарство - одбрани поглавја
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 1 година / 1 семестар 7.
Број на ЕКТС Кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Петар Христов Проф.
д-р Крум Бошков
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Компетенциите кои ги стекнуваат студентите се однесуваат на примена на теориски знања и научни методи во истражувањата во: - Примена и усовршување на методи за проучување на лозата. - Примена и усовршување на методи за проучување на технологијата на одгледување на виновата лоза. - Практична примена на проучувањето на лозата и технологиите на одгледување.
11. Содржина на предметната програма: Вовед и значење на лозарството. Потекло и распространетост на виновата лоза. Лозарството во светот и
Република Македонија. Цитологија, хистологија и органографија. Екологија. Фенологија. Физиологија. Агротехника. Ампелотехника. Производство на лозов саден материјал. Подигнување лозови насади. Одгледување лозови насади. Резидба на винова лоза. Системи за одгледување. Потпорни конструкции. Берба и складирање на грозје. Суво грозје. Селекција на виновата лоза.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии,
и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови 45
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
15+15
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 80 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови
17.3 Активност и учество 10 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Присуство на предавања и вежби. Семинарска работа.
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Проф.д-р З. Божиновиќ Ампелографија Агринет Скопје 2010
2. Петар Циндриќ, Корач Нада,
Ковач Владимир Сорте винове лозе III
издање Прометеј -
Нови Сад 2000
3. Лазар Аврамов, Драгољуб Жуниќ
Посебно
виноградарство Пољопривредни
факултет - Београд 2002
4. Galet P Precis d'ampelographie
pratique Montpellier. 1985
5. Петар Христов Општо лозарство Агринет Скопје 2010
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Различни автори Публикации на ОИВ ОИВ -
2. Различни автори Научни списанија и
публикации Меѓународни
списанија и
публикации
-
3. Зиројевиќ D. Познавање сората
винове лозе Градина – Ниш 1972 - 1974
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Овоштарство - одбрани поглавја
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
9. Предуслови за запишување на предметот Предзнаења од фундаменталните агрономски дисциплини
10. Цели на предметната програма (компетенции): По завршување на курот студентот ќе се стекне со знаење за биолошко-еколошките основи на овошните
растенија, системите на подигање и одгледување на овошни насади, специфичности на поедините овошни
видови и сорти
11. Содржина на предметната програма: Биолошки основи на овошните растенија. Еколошки основи на овошните растенија. Размножување на
овошните растенија и производство на овошен саден материјал. Планирање за подигање на овошни насади.
Технологија на припрема на површината за подигање на насади. Технологија на подигање на овошни
насади. Примена на помотехнички мерки во овошни насади. Системи за одгледување на овошни насади.
Примена на агротехнички мерки во овошни насади. Специфичности при подигањето и одгледувањето на
насади од пооделни овошни кутури. Сорти и подлоги од пооделно овошни култури.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови
45
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
15+15
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 70 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1 Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Ристевски Б. Подигање и
одгледување на
овошни насади
БИГГОС, Скопје. 1995
2. Кипријановски М. Еко-овоштарство Интерна скрипта 2017
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Кипријановски М. Општо
овоштарство Печатница 2-Август,
Штип 2011
2. Кипријановски М. Производство на
овошен саден
материјал
Печатница Софија,
Богданци 2017
3 Childers F. N. Morris J.,
Sibbet S. Modern Fruit
Science orchards
and small fruit
culture
Gainesvile. USA 1995
4 Jackson, J.E The biology of
apples and pears. Cambridge University
Press 2005.
5 Bulatovic ., Mratinic E. Biotehnoloske
osnove vocarstva NEWSLINE, Beograd 1996..
6 Кипријановски М. Мукаетов Д., Танасковиќ В., Чукалиев
О., Лазаревска С.,
Димитриевски Д.
Прирачник за
агроеколошки
мерки во
производство на
јаболка
EPI Centar, Скопје,
USAID, 2017
7 Кипријановски М. Мукаетов Д., Чукалиев О., Лазаревска
С., Танасковиќ В.,
Димитриевски Д.
Прирачник за
агроеколошки
мерки во
овоштарството
EPI Centar, Скопје,
USAID, 2017
8 Стручни списанија од
областа на овоштарството
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Физика и хемија на почвите
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Татјана Миткова, Доц. д-р Миле Маркоски
9. Предуслови за запишување на предметот Диплома за завршени додипломски студии. Положен предмет
од листа 1 Избрани поглавја од педологија (за студенти со 3
годишни додипломски студии).
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе стекнат знаења и вештини засоставот, физичките и хемиските својства на почвите со
посебен осврт за нивното значење при примена соодветни мерки и практики во земјоделското
производство.
11.
Содржина на предметната програма: Физика на почвите Вовед. Почвата како дисперзен систем и средина за развој на растенијата. Механички состав на почвата. Секундарни глинени минерали. Текстура на почвата. Основни физички својства на почвата (специфична и волумна густина, порозност). Специфична површина на почвата. Структура на почвата. Образување на структурни агрегати на почвата. Структурата како фактор за плодноста на почвата.
Воден режим на почвата. Воздушен режим на почвата. Топлотен режим на почвата. Хемија на почвите Вовед. Почвата и нејзината плодност. Задачи на хемијата на почвите како наука. Почвата како полифазен систем.
Цврста фаза на почвата. Органски дел на почвата. Почвата како полидисперзен систем. Атсорпција на катјони. Атсорпција на анјони. Атсорпција на фосфатни јони. Пуферност на почвата. Потенцијална киселост на почвата. Форми на почвена киселост. Потенцијална и хидролитичка киселост на почвата. Зависност на капацитетот на атсорпција на катјони од pH на реагенсот. Улога на алуминиумот во почвената киселост. Определување на почвената киселост во врска со калцизацијата на почвата. Определување на количините на
вар за калцизација. Базичност на почвите и начини за нејзина неутрализација. Течна фаза на почвата. Состав на почвениот раствор. Анјони и катјони во почвениот раствор. Органска материја во
почвениот раствор. Некои основни својства на почвениот раствор. Осмотски притисок. Засолени почви. Реакција на почвениот раствор. Оксидо-редукциони услови. Гасовита фаза на почвата. Почвен воздух.
Биолошко движење на минералните материи и нивното значење во образувањето на почвените типови и за
плодноста на почвата. Азот, фосфор, калиум, калциум, магнезиум и железо во почвата. Микроелементи:
манган, бакар, цинк, кобалт, бор и молибден.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Филиповски Ѓ. Педологија четврто
издание
Универзитет "Кирил и Методиј", Скопје
1993
2. Вучиќ Н. Водни, ваздушни и
топлотни режим
земљишта
Војвоѓанска Академија Наука и Уметности. Нови Сад
1987
3. Malcolm E. Sumner, Editor-in
Chief.
Handbook of Soil Science - Soil Physics-Soil Chemistry
CRS Press. Boca Raton – London – New York – Washington, D.C.
1999
4. Gajic Bosko Fizika zemljista
Univerzitet u Beogradu, Poljoprivredni fakultet, Beograd
2006
5. Miodrag D. Zivkovic., Aleksandar R. Gorgevic.
Pedologija, Prva
knjiga Poljoprivredni fakultet, Beograd
2003
6. Husnija Resulovic., Hamid
Custovic Pedologija
Univerzitet u Sarajevo
2002
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ТРАНСПОРТНИ СРЕДСТВА ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот ПРЕДЗНАЕЊА ОД ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ АГРОНОМСКИ
ДИСЦИПЛИНИ
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Цел на предметот е запознавање на студентите со сите аспекти на транспортниот процес во
сточарството. Функционалноста,чувањето на квалитетот на робата како товар и познавање на транспортните
сретства и уреди
11. Содржина на предметната програма: Дефинирање на транспортот, вид на транспорт и ефикасност на транспортниот систем. Основи на материјалот
за транспорт. Амбалажа и пакување. Транспортни сретства и уреди.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн.. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Новакович, Д., Џевич, М. Транспорт у
пољопривреди Пољопривредни
факултет, Београд,1999.
2. Поткоњјак, В., Зоранович, М. Транспортна
средства у
пољопривреди,
Пољопривредни
факултет Нови Сад,1993.
3. Маркович, Д. Транспорт у
пољопривреди. Машински факултет, Белград,2000.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ЕКСПЛОАТАЦИЈА НА МАШИНИТЕ ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот ПРЕДЗНАЕЊА ОД ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ АГРОНОМСКИ
ДИСЦИПЛИНИ
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на предметот е студентите да се запознаат со експлоатационите карактеристики на современите
објекти во сточарското производство, како на опремата, машините, уредите, апаратите и постројките, кои се
користат во тоа производство,со цел да идните стручни лица бидат оспособени за користење на објектите и
опремата.
11.
Содржина на предметната програма: Проучување на експлоатационите карактеристики на машините за уредување и припрема на земјоделските
површини за сеидба на различни фуражни култури. Машини за прибирање на реколтата во сточарското
проиузводство. Експлоатациони карактеристики на машини за припрема, миксање на зрнеста храна и
припрема на различни видови на концентрати. Изучување на нивните експлоатациони карактеристики
(косачки, сенопревртувачки, разни балирачки и различни транспортни средства. Изучување на
експлоатационите карактеристики на машините и опремата применети во сточарските фарми. Експлоатациони
карактеристики на машините за преработка и доработка на сточарските производи:месна индустрија,
кланична индустрија, млечна индустрија и линија на машини за манипулација во живинарските фарми.
Машини за пакување, етикетирање и амбалажирање на различни преработки од сточарското производство.
Ладилна опрема. Транспортни средства, примена на различни стандарди при нивнито користење.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Ж. Давчев, Експлоатација на
земјоделска техника
Факултет за
земјоделски науки и
храна
Скопје 2007
година,
2. Ж. Давчев Експлоатација во
сточарството интерна скрипта
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет СТОЧАРСТВО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Ѓоко Буневски
9. Предуслови за запишување на предметот ПРЕДЗНАЕЊА ОД ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ АГРОНОМСКИ
ДИСЦИПЛИНИ
10. Цели на предметната програма (компетенции): Знаења и вештини од современо добиточно производство од: говеда, коњи, овци, свињи и живина
11.
Содржина на предметната програма: 1. Вовед во сточарското производство 2. Биолошки својства на домашните животни 3. Производни системи на домашните животни 4. Млечни раси домашни животни 5. Гојни раси домашни животни 6. Автохтони раси домашните животни 7. Технологија на млекопроизводство 8. Молзење 9. Системи на гоење на домашни животни 10. Објекти за сместување 11. Зоотехнички мерки
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Трајковски Т., Буневски Ѓ.: Говедарство
(учебник), Скопје, 2006.
2. Буневски Ѓ.: Практикум по
говедарство, Скопје, 2009.
3. Трајковски Т., Буневски Ѓ.:), Коњарство
(учебник Скопје, 2007.
4. Џабирски В.:,
Овчарство и
козарство
(авторизирани
предавања)
Скопје, 2008.
5. Нешовски П.:
Свињарство, Скопје 1988.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Вуковиќ В. и БеличовскиС.:
Свињарство,работн
и белешки
Факултет за
земјоделски науки и
храна
Скопје 2004.
2. Коцевски Д.: Живинарство,
работни белешки, Факултет за
земјоделски науки и
храна,
Скопје, 2008.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет РАСТЕНИЈА ЗА ФУРАЖНО ПРОИЗВОДСТВО
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел) Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 2 година / 3 семестар 1 година / 1 семестар
7. Број на ЕКТС
кредити 5
8. Наставник Проф. д-р Татјана Прентовиќ
9. Предуслови за запишување на предметот Положен предмет од листа 1 Пристап до интернет и до стручно-научни списанија
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе стекнат знаења за фуражните и тревните
видови, нивната систематика, стопанско значење, биологија, екологија, комплексот на агротехнички мерки за нивно подигање. Стекнување основни вештини за систематска поделба и познавање на морфологијата на
фуражните видови, семето кое тие го продуцираат и нивните фази на развиток. Стекнување знаења за тревниците, нивното значење, подигање и негување.
11.
Содржина на предметната програма: Значење на фуражното производство и поделба. Едногодишни
мешункасти култури. Едногодишни житни култури. Едногодишни од други фамилии. Повеќегодишни
мешункасти култури. Повеќегодишни класасти треви. Тревници, значење и поделба. Сеани и специјални
тревници. Природни тревници. Тревен состав кај природните тревници. Конзервирање на добиточна храна,
сено, силажа, сенажа. Залено сочен конвеер.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 5 EKTС x 30 часови = 150 часови
14. Распределба на расположливото време 45+15+15+75=150 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 45 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
15+15 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 15 часови
16.2 Самостојни задачи 15 часови
16.3 Домашно учење 45 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Ивановски,П. Фуражно
производство 2000
2. Ивановски,П. Со
соработници
Практикум по
поледелство со
фуражно
производство
1993
3. Мисковиц,Б Крмно билје Науцна кнјига,
Београд 1986
4. Сенија Алибеговиц - Грбиц
Унапредјенје
производнје крме
на природним
травнјацима
2005
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ТЕОРИЈА НА ЗЕМЈОДЕЛСКАТА ТЕХНИКА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на наставата на овој предмет е студентите да се запознаат со механичката анализа на
процесите на работата на главните земјоделски машини и орудија во растителното производство.
11.
Содржина на предметната програма: Машини за основна обработка на почвата.Технолошки основи на механичката обработка на почвата.Работа на клинот и сили кои дејствуват на него.Плугови - класификација,работни делови и основи
на теоријата на плугот.Машини за дополнителна обработка на почвата.Брани- класификација,конструкција,работни делови и основни параметри на клинот.Дисков култиватор - конструкција и параметри на работните органи и сили кои дејствуват на батеријата со дискови.Култиватори -конструкција,сили кои дејствуват на работните делови и експлоатација и користење.Ротофреза
намена,типови и кинематика на работните делови .Валјаци -намена,типови,принцип на работа и сили кои
дејствуват на површината на ваљакот.Комбинирани агрегати за обработка на почвата - взаемно дејство на
комбинираните работни органи со почвата и растителните остатоци.Машини за ѓубрење - типови на машини
,теорија на работата на апаратот за растурање на минерално ѓубре, машини за растурање на органско ѓубре
и уреди за ѓубрење.Машини за сеидба,садење и расадување - типови на машини,конструкција на
сеалките,теорија на работа на апаратот за сеидба и ралничињата,теорија на работата на апаратот за
садење,теорија на работа на машините за расадување на расад.Машини и уреди за наводнување.Машини за
прибирање на житните култури.Житен комбајн -конструкција,технолошки процес,теорија на крилестиот
механизам,апаратот за сечење, сламотресите, вентилаторот, ситата и на деловите при берба на
пченка.Кинематика на крилестиот механизам и апаратот за сечење.
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Мициќ Ј.
Пољопривредне
машине и уреџаи.
Белград,1983.
2. Станев С. Теорија на
селскостопанските
машини.
Софија,1983.
3. Листопад Г. Селскохозјајствение
и мелиоративние
машини
Москва,1986.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МЕХАНИЗАЦИЈА - ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Доц. д-р Иле Цанев
9. Предуслови за запишување на предметот
Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори, технологиите на одгледување на одделни
земјоделски култури
10. Цели на предметната програма (компетенции): Непосредна задача и цел на овој предмет е да студентите се запознаат со сите машини и опрема кои се
користат во производната технологија во земјоделското производство.
11.
Содржина на предметната програма: Машини и орудија за обработка на почвата.Машини за ѓубрење.Машини за сеидба,садење и
расадување.Машини за заштита на растенијата.Машини и уреди за наводнување. Машини за прибирање на
фуражните растенија. Машини за жетва и вршидба. Машини за берба на пченка. Машини за
чистење,сортирање и сушење на зрното. Машини за вадење на шеќерна репа. Машини за берба на
влакнодавни култури. Машини за берба и нижење на тутун. Транспортни сретства во земјоделството.
Машини за дренажа на почвата.Машини за формирање на гредички (леи).Машини за сеидба во затворен
простор.Машини за садење расад.Машини за механичка заштита на растенијата.Машини и опрема за
дезинфекција и соларизација на почвата. Машини за подготовка на супстрат.машини за мулчирање и
поставување на пластични фолии.Машини за производство на посадочен материјал. Машини и орудија за
вадење или берба на коренести,лукови и жбунести растенија.Методи и машини за берба на градинарски
култури со плодови над почвата. Машини за берба. Специфичност во припремата на погонските машини во
лозаро-овоштарско производство. Погонски и приклучни машини за уредување и расчистување на земјиште
и негова примена за подигнување на долгогодишен насад. Разни машини за мелиорирање . Машини за
риголовање (избор ипримена на најсоодветна погонска машина и плуг риголер, време и начин на риголовање
. Примена на подривачи и разривачи за длабока обработка ). Машини за калемење , за вадење на садници и
машини за садење на овошни лозови садници . Машини за меѓуредна основна обработка (плугови разривачи
за плитка и длабока обработка , време и начин на примена) . Машини за меѓуредна дополнителна обработка
(примена на разни видови култиватори). Машини и апарати за заштита на растенијата (Машини за течна
апликација на пестициди и запрашувачи ). Машини за ѓубрење (машини за растурање на тврдо и течно арско
ѓубриво и машини за растурање на вештачко ѓубриво). Машини и опрема за наводнување во лозаро-
овоштарско производство. Машини за берба на грозје и овошни плодови. Машини за резидба Машини за
манипулација на коскесто, јаболчесто и други видови на овошје .Машини за преработка на грозје.
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Давчев Ж.
Механизација и
опрема на
лозароовоштарско
производство
постојан учебник,
Земјоделски
факултет-Скопје 1998 година
2. Кукутанов Р., Цанев И., Механизација во
градинарството и
цвеќарството
Земјоделски
факултет во Штип 2009 година
3. Кукутанов Р., Цанев И., Механизација во
земјоделското
производство
Земјоделски
факултет во Штип 2010 година
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д.
Механизација на
поледелското
производство Просветно дело. Скопје, 2002.
2. .,.Брчиќ и други : Механизација рада
у воќарству и
виноградарству-
Скрипта Загреб 1984
година.
3.
4.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ПРЕЦИЗНО ЗЕМЈОДЕЛСТВО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 8
8. Наставник Проф. д-р Ордан Чукалиев
9. Предуслови за запишување на предметот /
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе се здобијат со знаења и вештини за примена на прецизното земјоделство како концепт за
оптимизација на примената на земјоделските инпути согласно со варијабилноста на приносите и почвата.
Покрај тоа студентите ќе се здобијат со знаења и вештини за принципите и апликацијата при користењето
на GIS, GPS и RS во земјоделството. Овие концепти овозможуваат големи заштеди на природните ресурси ,
како и заштита на животната средина.
11.
Содржина на предметната програма: • Вовед и дефиниција за прецизно земјоделство • GPS и негова примена во прецизното земјоделство • GIS и негова примена во прецизното земјоделство • RS и негова примена во прецизното земјоделство • Собирање на податоци и нивно користење во прерцизното земјоделство • Мониторинг на приносот и креирање на мапа на приносот • Концепт на варијабилни третмани Донесување на одлуки базирани на просторната варијабилност на приносот и почвата
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 8 EKTС x 30 часови = 240 часови
14. Распределба на расположливото време 60+30+30+120 = 240 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 60 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 70 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
Чукалиев О., Вукелиќ
Шутовска Марија, Арнаудова Жулиета, Иванов И.
Геоматски техники
во земјоделството,
Медиана д.о.о.,
(2005) Скопје
2.
Упатства за работа од
различни WEB сајтови и производители на опрема
3. Australian Centre Precision Agriculutre,
for Precision Agriculture- An introduction to
Concepts Analysis
and Interpretation,
University of Sydney
4. Srinivasan, A.
Handbook of Precision Agriculture, Principle and Aplications,
Food Product
Press.,USA
(2006).
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Физика и хемија на почвите
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 8
8. Наставник Проф. д-р Татјана Миткова, Доц. д-р Миле Маркоски
9. Предуслови за запишување на предметот Диплома за завршени додипломски студии. Положен предмет
од листа 1 Избрани поглавја од педологија (за студенти со 3
годишни додипломски студии).
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе стекнат знаења и вештини засоставот, физичките и хемиските својства на почвите со
посебен осврт за нивното значење при примена соодветни мерки и практики во земјоделското
производство.
11.
Содржина на предметната програма: Физика на почвите Вовед. Почвата како дисперзен систем и средина за развој на растенијата. Механички состав на почвата. Секундарни глинени минерали. Текстура на почвата. Основни физички својства на почвата (специфична и волумна густина, порозност). Специфична површина на почвата. Структура на почвата. Образување на структурни агрегати на почвата. Структурата како фактор за плодноста на почвата.
Воден режим на почвата. Воздушен режим на почвата. Топлотен режим на почвата. Хемија на почвите Вовед. Почвата и нејзината плодност. Задачи на хемијата на почвите како наука. Почвата како полифазен систем.
Цврста фаза на почвата. Органски дел на почвата. Почвата како полидисперзен систем. Атсорпција на катјони. Атсорпција на анјони. Атсорпција на фосфатни јони. Пуферност на почвата. Потенцијална киселост на почвата. Форми на почвена киселост. Потенцијална и хидролитичка киселост на почвата. Зависност на капацитетот на атсорпција на катјони од pH на реагенсот. Улога на алуминиумот во почвената киселост. Определување на почвената киселост во врска со калцизацијата на почвата. Определување на количините на
вар за калцизација. Базичност на почвите и начини за нејзина неутрализација. Течна фаза на почвата. Состав на почвениот раствор. Анјони и катјони во почвениот раствор. Органска материја во почвениот раствор. Некои основни својства на почвениот раствор. Осмотски притисок. Засолени почви. Реакција на почвениот раствор. Оксидо-редукциони услови. Гасовита фаза на почвата. Почвен воздух.
Биолошко движење на минералните материи и нивното значење во образувањето на почвените типови и за
плодноста на почвата. Азот, фосфор, калиум, калциум, магнезиум и железо во почвата. Микроелементи:
манган, бакар, цинк, кобалт, бор и молибден.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 8 EKTС x 30 часови = 240 часови
14. Распределба на расположливото време 60+30+30+120 = 240 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 60 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 70 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Филиповски Ѓ. Педологија четврто
издание
Универзитет "Кирил и Методиј", Скопје
1993
2. Вучиќ Н. Водни, ваздушни и
топлотни режим
земљишта
Војвоѓанска Академија Наука и Уметности. Нови Сад
1987
3. Malcolm E. Sumner, Editor-in
Chief.
Handbook of Soil Science - Soil Physics-Soil Chemistry
CRS Press. Boca Raton – London – New York – Washington, D.C.
1999
4. Gajic Bosko Fizika zemljista
Univerzitet u Beogradu, Poljoprivredni fakultet, Beograd
2006
5. Miodrag D. Zivkovic., Aleksandar R. Gorgevic.
Pedologija, Prva
knjiga Poljoprivredni fakultet, Beograd
2003
6. Husnija Resulovic., Hamid
Custovic Pedologija
Univerzitet u Sarajevo
2002
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ПРОЦЕСНА ТЕХНИКА ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / II семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Доц. д-р Иле Цанев
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со сновните принципи и законитости на процесната техника при преработка на суровини од
растително и анимално потекло
11.
Содржина на предметната програма: Општ освтр на процесната техника при преработка на одредени земјоделски производи. Процесна техника и
опрема при припрема, преработка и доработка на овошни и градинарски производи. Машини и опрема за
контејнеризација и друго. Процесна опрема при припрема доработка и преработка во винарските
визби(гроздомелачки, цедалки, преси,винарски пумпи, флашари, пакерици и друго). Процесна опрема при
спремање и доработка на семенски материјал од разни житни, индустриски и градинарски култури . разни
видови сушари на тврдо, течно гориво и сончева енергија. Сушење на лековити, зачинети растенија и тутун.
Термодинамичка анализа на квалитетот на производите и вкупниот енергетски биланс. Машини и опрема за
селектирање, калибрирање и сортирање на земјоделски производи. Процесна опрема при преработка и
доработка на млеко и млечни производи. Внатрешен транспорт во процесната техника. Различни видови на
елеватори и транспортери и друго.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн.. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. И.Цанев Процесна техника
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МЕТОДИКА И ТЕХНИКА НА ИСПИТУВАЊЕ
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / II семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите се запознаваат и ги изучуваат принципите и основната методологија на испитување на
земјоделската техника, со цел квалитетна и економична нивна експлоатација
11.
Содржина на предметната програма: Методологија за испитување на трактори и земјоделски машини. Вовед и значение на наставната дисциплина. Методологија за испитување на трактори гуменичари и гасеничари со погон на двете задни и сите четири
тркала. Испитување на влечна моќ губење на моќ и корисна моќна потегница .Контрола на брот на вртењето. Влеча сила и нејзини испитување и мерење. Методологија на испитување и пресметување на порошен материјал кај тракторите ( гориво и масло). Методологија за испитување и пресметнување на трошоците за резервни делови ,гуми и гасеници. Методологија за мерење, испитување и пресметнување на консруктивни и експлоатациони карактеистики и работни ефекти на приклучни машини за поледелско производство. Методологија и техника на испитување на земјоделските машини кои се применуваат во поедини работни
процеси во лозаро-овоштарското. поледелското, сточарското, градинаро-цвеќарското и процесната техника. Статистичка обработка на добиените резултати.
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Давчев Ж.
Методологија на
испитување на
земјоделската
техника-интерна
скрипта-
2007.
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ЕРГОНОМИЈА НА ТРАКТОРИТЕ
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / II семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со ергономските барања во однос на работното место на возачот на тракторот,
штетните фактори на кои е изложен за време на работата и можности за нивно намалување.
11.
Содржина на предметната програма: Систем човек-машина-околина. Ергономски барања на современите трактори. Пристап до работното место.Работно место.Простор за работа.Положба на телото при работа. Облик и димензија на седиштето. Биомеханички принципи за конструирање на седиштето Прикладност на ракувањето на командите.Механички вибрации.Бука. Микроклима.Прашина и штетни примеси.Услови на видливост. Известувањето на ракувачот за состојбата на тракторот и приклучните машини. Прилагодување на тракторот за работа со приклучните машини.
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Таневски Д. Ергономија на
тракторите.
Скопје,2010
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Принципи и техники на наводнување
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4. Организатор на студиската програма (единица,
односно институт, катедра, оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година /II семестар 7. Број на ЕКТС кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Ордан Чукалиев Доц. д-р Вјекослав Танасковиќ
9. Предуслови за запишување на предметот Диплома за завршени додипломски студии. Положен предмет од листа
1 наводнување-одбрани поглавја (за студенти со 3 годишни
додипломски студии).
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе се здобијат со основни вештини за определување на вкупните потреби на вода за добивање на оптимални
приноси, а посебно е значајно да се истакне дека ќе се здобијат со познавања да можат да се справат со трите најважни
елементи во наводнувањето: определување на моментот на залевање кај земјоделските култури, колку вода да се даде
на културата и на кој начин да се даде истата односно која техника на наводнување да се примени, а се со цел
добивање на повисоки и поекономични приноси и заштита на животната средина.
11.
Содржина на предметната програма: * Наводнување во Светот и во Република Македонија * Основни фактори кои ја условуваат потребата од наводнување * Суша, видови суша, климатски показатели на потребата од наводнување * Воден режим на растенијата во услови на наводнување * Методи за определување на евапотранспирацијата (потенцијална, референтна, максимална, оптимална) * Капиларен потенцијал (Скофилдова вредност, pF), примена во праксата, pF криви * Водно физички својства на почвите * Начин на определување на времето и нормата на залевање. Однос растение:почва:вода * Мерење и пресметување на влагата во почвата (термогравиметриски, електрометриски, тензиометриски, неутронски и др.) * Воден биланс на земјоделските култури, определување, практично значење и примена * Проекти за наводнување (Земјоделски основи, вкупни потреби од вода и др.) Конструкција на графиконот на хидромодулот * Елементи на системот за наводнување * Површинско-гравитациски техники на наводнување * Наводнување со вештачки дожд * Подземно наводнување * Микро наводнување * Избор на начини за наводнување и уреди за наводнување * Примена на техниките на наводнување кај одделните култури, почвени и релјефни услови * Основни карактеристики и експлоатација на одделни агрегати (уреди) за наводнување * Организација и
експлоатација на системите за наводнување
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или
индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача
итн.Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации. 13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски), семинари,
тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Иљовски И.,
Наводнување, Учебно
помагало за студенти Земјоделски факултет,
Скопје 1992
2. Иљовски И., Чукалиев О.,
Практикум по
наводнување Земјоделски факултет,
Скопје 2002
3. Чукалиев, О., Иљовски, И., Танасковиќ, В., Секулоска, Т.,
Квалитет на водата во
земјоделското
производство
Учебно помагало за
сите насоки по новите
наставни програми,
Земјоделски факултет,
Скопје.
2010
4. Bošnjak, Đ.,
Naodnjavanje
poljoprivrednih useva
Univerzitet u Novom Sadu, Poljoprivredni Fakultet, Novi Sad
1999
5. Vučić, N.,
Navodnjavanje
poljoprivrednih kultura Univerzitet u Novom
Sadu, Novi Sad 1976
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Dragović, S.,
Navodnjavanje, Naučni institut za
ratarstvo i povrtarstvo,
Novi Sad 2000
2
Lascano, R. J., Sojka, R. E., (editors)
Irrigation of Agricultural
Crops, Amer Society of Agronomy; 2nd illustrated edition
edition
2007
3
Lamm, R. F., Ayars E. J.,
Nakayama, S.F. Microirrigation for Crop Production-Design, Operation and Management.
Elsevier 2007
4
Чукалиев О., Иљовски И., Секуловска Т., Танасковиќ В.,
Фертиригација за подобрување на растителното производство и заштита на животната средина во РМ, Брошура
ГТЗ, Скопје 2003
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ГРАДИНАРСКИ КУЛТУРИ
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4. Организатор на студиската
програма (единица, односно
институт, катедра, оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година/II семестар 7.
Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник доц. д-р Звезда Богевска
9. Предуслови за запишување на
предметот Претходни општи предзнаења од Ботаника, Генетика, Физиологија на
растенија
10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на овој предмет е да се зголемат познавањата за градинарските видови, нивната застапеност и значење за растителното производството. Исто така, студентот се стекнува со следниве компетенции: Се оспособува да ги препознае и примени современите трендови на производство на зеленчук со примена
на современи технологии за одгледување во отворен и заштитен простор, Стекнува вештини за трансфер на нови технологии во комерцијални цели.
11. Содржина на предметната програма: Класификација на зеленчукови видови Услови за градинарско производство на отворено и во заштитен простор Современи технологии во расадопроизвоство на градинарски култури Коренови зеленчуци - потекло и значење, биолошки карактеристики, технологија на производство на зеленчуци од фам: Apiaceae, Chenopodiaceae, Brassicaceae. Луковичести зеленчуци- потекло и значење, биолошки карактеристики, технологија на производство на зеленчуци од фам. Alliaceae. Лисно-стеблени зеленчуци -потекло и значење, биолошки карактеристики, технологија на производство на лисно-стеблени зеленчуци од фам: Brassicaceae, Asteraceae, Chenopodiaceae Плодови зелнчуци - потекло и значење, биолошки карактеристики, технологија на производство на зеленчуци од фам. Solanaceae, Cucurbitaceae, Fabaceae, Malvaceae Многугодишни зеленчуци -потекло и значење, биолошки карактеристики, технологија на производство
шпаргла, рен, артичока, ревен и др.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на
наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
45+30
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и
усна) бодови
20
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (D)
(седум)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен
испит Изработка на проектна задача
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски или англиски
Poljoprivredni fakultet, Novi Sad Poljoprivredni fakultet, Banja Luka
2006
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Тодор Туџаров
Нови култури и
технологии во градинарството
Авторот 2011
2. Jovan Todorović, Branka lazić, Ilija Komljenović
Ratarsko-povrtarski
priručnik GrafoMark Laktaš 2003
3. Branka Lazić, Mihal Đurovka, Vladan Marković, Ţarko Ilin
Povrtarstvo Univerzitet u Novom
Sadu, Poljoprivredni
fakultet 1998
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МОТОРИ И ТРАКТОРИ
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар II година / III
семестар 7.
Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на наставата е да ги запознае студентите со техничките и експлоатационите карактеристики
на моторите и тракторите кои се применуваат во земјоделското производство и да се оспособат за решавање
на конкретните проблеми од обласата на моторите и тракторите со кои се среќаваат во праксата
11.
Содржина на предметната програма: Конструкција и основни поими кај моторите со внатрешно согорување.Принцип на работа на моторите со внатрешно согорување.Теоретски циклуси кај моторите со внатрешно согорување.Реални (индикаторски )
циклуси. Параметри на моторите ( индикаторски и ефективни ). Карактеристики на моторите со внатрешно согорување. Кинематика и динамика на моторниот механизам.Основни делови на моторите со внатрешно согорување.Систем за доведување и пречистување на воздухот.Систем за напојување на моторот со гориво.Систем за гориво и создавање смеса кај дизел моторите.Систем за гориво и создавање на смеса кај ото моторите.Систем за ладење на моторот.Систем за подмачкување на моторот.Систем за стартување на моторот.Електричен систем.Загадување на човековата околина од емисијата на продуктите од согорувањето. Општо за тракторите како моторни возила.Теорија на движењето на тракторот.Сили кои дејствуваат
на тракторот.Влечни својства на тракторот.Преносен механизам - трансмисија.Преден мост и механизам за
движење кај тракторите со тркала.Систем за управување кај тракторите со тркала.Заден мост , механизам за
движење и механизам за управување кај тракторите гасеничари.Систем за сопирање.Додатни уреди на
тракторот.Тенденција во развитокот на тракторте.Испитување на тракторите.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д. Мотори со
внатрешно
согорување Просветно дело. Скопје,2000.
2. Таневски Д. Трактори. Просветно дело Скопје,1999.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ЕКСПЛОАТАЦИЈА НА ЗЕМЈОДЕЛСКАТА ТЕХНИКА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар II година /III
семестар 7.
Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот
Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии, физика, мотори,
трактори, технологиите на одгледување на одделни
земјоделски култури
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Непосредна задача и цел на овој предмет е да студентите се запознаат со експлоатационите
карактеристики, правилното нивно агрегаирање и користење на машините и опремата кои се користат во
различни производствени технологии во земјоделското производство.
11.
Содржина на предметната програма: Основни експлоатациони својства на тракторите. Ефективна моќ. Основни форми на практичната реализација на енергетскиот потенцијал . Пресметување на различни загуби на енергијата . Биланс на
моќноста на тракторот. Анализа на динамиката на основните експлоатациони параметри на тракторите. Принципи за избор на тракторот во земјоделското стопанство. Аспекти од примената на агрегатирање на машино-тракторскиот парк во растителното производство. Определување на влечениот потенцијал на агрегатот со испитување на терен во определени работни процеси , припрема на парцелата, припрема на агрегатот, припрема на справи и инструменти за работа . Составување на машино -тракторски агрегати . Мерење на сите парам,етри на агрегатот, работна брзина , зафат, длабочина на работна производност ,
моментален отпор, специфичен отпор, вкупен работен отпор и друго. Експлоатациони карактеристики на машините кои поединачно се употребуваат во земјоделските работни
процеси (сеидба, заштита, ѓубрење ,наводнување, прибирање на реколта , манипулација со плодови
,преработка и доработка на различни земјоделски производи. Оптимална структура на машино тракторскиот
парк, избор на на јадекватна механизација, нормирање на работните процеси пресметка на трошоците од
примена на машините. Преглед , проценка на машино-тракторскиот парк со превземање на мерки за правилно
одржување и искористување.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Давчев Ж. Експлоатација на
земјоделската
техника
постојан учебник,
ФЗНХ-Скопје 2007 година
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ ЗА КОМБАЈНИРАЊЕ-ОДБРАНИ ПОГЛАВЈА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА НА РАСТИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар II година / III
семестар 7.
Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на предметот е студентите да се запознаат со технолошкиот процес на работа на житниот
комбајн, со неговите основни дилеви и нивна регулација во прибирањето на разни култури.
11.
Содржина на предметната програма: Конструкција на житниот комбајн. Погонски мотор. Систем за движење. Хидрауличен систем. Комбајни за
работа на терен со наклон. Ракување и управување со комбајните. Комбајни за жетва на опитни парцели.
Уред за индикација на загубите на зрно за време на жетвата. Подготовка на парцелите за жетва и работа со
житниот комбајн. Загуби на зрно при жетвата. Комбајнирање на други култури со житниот комбајн.
Конзервација и деконзервација на житните комбајни. Производители на житни комбајни во светот и нивни
карактеристики.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Таневски Д. Житен комбајн
Просветно дело
Скопје,2002.
2.
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет ОДРЖУВАЊЕ И РЕМОНТ НА ЗЕМЈОДЕЛСКА ТЕХНИКА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар II година / III
семестар 7.
Број на ЕКТС кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање и изучување на современите системи во земјоделската техника, правилно нивно сервисирање и
одржување со цел поквалитетна експлоатација и искористување
11.
Содржина на предметната програма: Причини за промена на техничката состојба на земјоделската техника во текот на експлоатацијата.Општ модел на промената на техничката состојба на технички систем.Гранична состојба на земјоделската техника и нејзините елементи и критериуми за нивно одредување.Дефиниција за неисправност,отказ, надежност и расположливост на техничкиот систем.Елементи на погодноста за одржување на земјоделска механизација. Информационен систем за одржување.Показатели на надежноста на елементите на системот и методи на
нивно одредување. Одредување на надежноста на сложени системи.Влијанието на одржувањето врз надежноста, расположивоста и векот на траењето на техничкиот систем.Методи за откривање на слабите места во системот.Елементи на логистичката подршка на одржувањето - резервни делови, стручна литература, специјален алат, обука на кадри за одржување. Контрола и дијагностика на техничките системи и нивната улога во системот на одржувањето.Методи и уреди за контрола и дијагностика на моторот и наговите системи, трансмисијата, системот за управување и хидрауличните уреди на земјоделската механизација. Мобилни станици за дијагностика и нивна опременост. Чување на земјоделска механизација во период на сезонско неработење.Уреди и средства за конзервирање и деконзервирање. Критеруми за ремонтирање на земјоделска механизација. Технолошки процес при ремонтирање на тракторот и неговите агрегати. Уреди и инструменти за дефектажа на деловите.Специјални машини и уреди за ремонтирање.Контрола на квалитетотна ремонтираните трактори, мотори и опремата. Објекти за одржување и чување на земјоделска механизација. Пресметка на програмата за одржување, бројот
на потребните работни места и бројот на извршителите во објекти за превентивно и коректно одржување и
ремонт во објекти за одржување од затворен и отворен тип. Специјализирани одделенија во рамките на
објектот за одржување и нивна опременост со уреди, машини и специјален алат.Одредување на потребната
количина електрична енергија, вода, комприниран воздух за објектот за одржување.Одредување на
големината и видот на магацинскиот простор за резервни делови, масла, масти.Складирање на горивото во
рамките на објектот за одржување. Греење, вентилација и одвод на издувни гасови и прочистување на
отпадните течности од објектот за одржување. Мерки за хигиено-техничка заштита.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Т. Давчев
Техничка
експлоатација на
моторните возила -
втор дел. Објекти за
одржување на
возила.
Универзитет " Св.
Кирил и Методиј" Скопје. 1982
год.
2. Т. Давчев.
Надежност на
техничките системи.
Македонска
организација за
квалитет и
стандардизација
Скопје, 1992
год.
3. Т. Давчев
Современи системи
на бензиските
мотори.
Авто мото сојуз на
Македонија. 1996 год.
4. Т. Давчев
Системи за кочење
на моторните возила
- конструктивни
решенија и
контрола.
Авто мото сојуз на
Македонија. 2000 год.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Агроекологија 2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии 6. Академска година/семестар
2 година/ 3 семестар 7. Број на ЕКТС кредити
10
8. Наставник Проф. д-р Звонко Пацаноски 9. Предуслови за запишување на предметот Predznaewa od botanika, екологија, педологија,
агрометеорологија со климатологија 10. Цели на предметната програма (компетенции): Izu~uvawe i primena na teoretskite i prakti~nite poznavawa od
агроеколошките фактори, нивното влијание врз културните растенија и приносот, како и примената на мерки
за нивно што порационално искористување во растителното производство во ekonomski zna~ajniте kulturi vo
Republika Makedonija 11. Содржина на предметната програма:
Дефиниција, цел и поделба на екологијата. Земјоделски производен простор (Агросфера). Елементи на
земјоделскиот производен простор. Агроекосистем. Функционални компоненти на агроекосистемот. Поделба на
екосистемите. Основните начела во односот меѓу агроеколошкита фактори и растенијата. Агоеколошки
на климата. Почвата како агроеколошки фактор. Текстура и структура на почвата. Хемиски и биолошки
карактеристики на почвата. Агроемелиорација на почвата. Калцификација и хумификација на почвата.
Рељефот како агроеколошки фактор. Биотички фактори. Културното растение како фактор во растителното
производство. Конкуренција и алелопатија. Човекот како биотички фактор. Закони на приносот (Либигов закон за минимум, Митчерлихов закон, Законот за оптимум според Волни). Хидро-термички методи за оцена на климата. Лангеов врнежен фактор. Индекс на суша по Де Мартон. Хидро-
термички индекс по Селјанинов. Клима дијаграм по Валтер. Одредување на темпратурните прагови за почеток
и крај на вегетацијата. Припрема на елаборат за распоред на културите според агроеколошките фактори.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови 14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3) 15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови 75
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
45+30
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови 16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови 17. Начин на оценување
17.3 Активност и учество 20 бодови 18. Критериуми за оценување
(бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F) од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C) од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Лозановски, Р. Агроекологија
(авторизирани
предавања)
Земјоделски
факултет, Скопје 1987
2. Stojanovic, M. Агроекологија
Пољопривредни
факултет, Београд 1994
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Molnar, I. Агроекологија
Научна књига,
Београд 1995
2. Otorenec, S Агрометеорологија Научна књига,
Београд 1991
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Лозарство - одбрани поглавја
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 2 година / 3 семестар 7.
Број на ЕКТС Кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Петар Христов Проф.
д-р Крум Бошков
9. Предуслови за запишување на предметот /
10. Цели на предметната програма (компетенции): Компетенциите кои ги стекнуваат студентите се однесуваат на примена на теориски знања и научни методи во истражувањата во: - Примена и усовршување на методи за проучување на лозата. - Примена и усовршување на методи за проучување на технологијата на одгледување на виновата лоза. - Практична примена на проучувањето на лозата и технологиите на одгледување.
11. Содржина на предметната програма: Вовед и значење на лозарството. Потекло и распространетост на виновата лоза. Лозарството во светот и
Република Македонија. Цитологија, хистологија и органографија. Екологија. Фенологија. Физиологија. Агротехника. Ампелотехника. Производство на лозов саден материјал. Подигнување лозови насади. Одгледување лозови насади. Резидба на винова лоза. Системи за одгледување. Потпорни конструкции. Берба и складирање на грозје. Суво грозје. Селекција на виновата лоза.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии,
и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови 75
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
45+30
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 80 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови
17.3 Активност и учество 10 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Присуство на предавања и вежби. Семинарска работа.
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Проф.д-р З. Божиновиќ Ампелографија Агринет Скопје 2010
2. Петар Циндриќ, Корач Нада,
Ковач Владимир Сорте винове лозе III
издање Прометеј -
Нови Сад 2000
3. Лазар Аврамов, Драгољуб Жуниќ
Посебно
виноградарство Пољопривредни
факултет - Београд 2002
4. Galet P Precis d'ampelographie
pratique Montpellier. 1985
5. Петар Христов Општо лозарство Агринет Скопје 2010
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Различни автори Публикации на ОИВ ОИВ -
2. Различни автори Научни списанија и
публикации Меѓународни
списанија и
публикации
-
3. Зиројевиќ D. Познавање сората
винове лозе Градина – Ниш 1972 - 1974
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет Овоштарство - одбрани поглавја
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
9. Предуслови за запишување на предметот Предзнаења од фундаменталните агрономски дисциплини
10. Цели на предметната програма (компетенции): По завршување на курот студентот ќе се стекне со знаење за биолошко-еколошките основи на овошните
растенија, системите на подигање и одгледување на овошни насади, специфичности на поедините овошни
видови и сорти
11. Содржина на предметната програма: Биолошки основи на овошните растенија. Еколошки основи на овошните растенија. Размножување на
овошните растенија и производство на овошен саден материјал. Планирање за подигање на овошни насади.
Технологија на припрема на површината за подигање на насади. Технологија на подигање на овошни
насади. Примена на помотехнички мерки во овошни насади. Системи за одгледување на овошни насади.
Примена на агротехнички мерки во овошни насади. Специфичности при подигањето и одгледувањето на
насади од пооделни овошни кутури. Сорти и подлоги од пооделно овошни култури.
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности 15.1 Предавања – теоретска настава часови
75
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
45+30
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 70 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1 Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Ристевски Б. Подигање и
одгледување на
овошни насади
БИГГОС, Скопје. 1995
2. Кипријановски М. Еко-овоштарство Интерна скрипта 2017
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Кипријановски М. Општо
овоштарство Печатница 2-Август,
Штип 2011
2. Кипријановски М. Производство на
овошен саден
материјал
Печатница Софија,
Богданци 2017
3 Childers F. N. Morris J.,
Sibbet S. Modern Fruit
Science orchards
and small fruit
culture
Gainesvile. USA 1995
4 Jackson, J.E The biology of
apples and pears. Cambridge University
Press 2005.
5 Bulatovic ., Mratinic E. Biotehnoloske
osnove vocarstva NEWSLINE, Beograd 1996..
6 Кипријановски М. Мукаетов Д., Танасковиќ В., Чукалиев
О., Лазаревска С.,
Димитриевски Д.
Прирачник за
агроеколошки
мерки во
производство на
јаболка
EPI Centar, Скопје,
USAID, 2017
7 Кипријановски М. Мукаетов Д., Чукалиев О., Лазаревска
С., Танасковиќ В.,
Димитриевски Д.
Прирачник за
агроеколошки
мерки во
овоштарството
EPI Centar, Скопје,
USAID, 2017
8 Стручни списанија од
областа на овоштарството
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ ЗА ПОДГОТОВКА НА СТОЧНА ХРАНА
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / I семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 8
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на земјоделска техника
10. Цели на предметната програма (компетенции):Цел на предметот е запознавање на студентите со техниката за подготовка на
кабаста сточна храна, правилниот избот на линија машини во зависност од видот на храната која се подготвува.
11.
Содржина на предметната програма:Машини, уреди и опрема за подготовка на сено. Теорија на работата на уредот за
доведување на материјалот. Теорија на работата на греблата.Досушување на сеното во сушарници. Машини и опрема за подготовка на
зелена сточна храна и силажа. Теорија на работа на силажниот комбајн.Силирање на сточната храна и типови на објекти за силирање.
Машини и уреди за подготовка на концентрирана сточна храна.Фабрики за сточна храна. Машини и уреди за подготовка на
кореноклубенеста сточна храна.
12. Методи на учење:Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни
или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.. Вежбите
ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 8 EKTС x 30 часови = 240 часови
14. Распределба на расположливото време 60+30+30+120 = 240 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 60 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
30+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 70 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D) од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B) од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д.
Механизација за
подготовка на сточна
храна / Скопје ,2010
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет АВТОМАТИЗАЦИЈА ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар I година / II семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Живко Давчев
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии
10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на овој предмет е да студентите и стручните лица се стекнат со основни познавање за автоматизирање
на работните процеси во сточарското производство, правилно и квалитетно производство
11.
Содржина на предметната програма: Вовед. Принцип на делување на системите за автоматско регулирање и управување . Динамички
карактеристики на средствата за автоматска регулација. Елементи и системи за автоматизација, автоматски
регулатори, нивна поделба кај МВС, тракторите и останати погонски машини и процесна техника. Основи на
автоматизација на погонските машини. Автоматизација на производствените процеси при обработката на
почвата, сеидбата и меѓуредната обработка .Автоматизација на машините во производствени процеси кај
лозовите и овошните насади, и поледелското производство. Автоматизација на производните процеси при
прибирање на земјоделските култури. Автоматизација на стационарните процеси во земјоделството.
Автоматизација на производните процеси во сточарството и живинарството. Основни поими на системот за
програмирано управување и автоматска контрола . Одржување на опремета на автоматските системи.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн..Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Ненад Јаничиевич
Аутоматизација
система Београд 1976
година
2. Живко Давчев
Автоматизација на
земјоделска
техника-интерна
скрипта
Скопје, 2012
година
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет МАШИНИ И ОПРЕМА ВО СТОЧАРСТВОТО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 2 година / 3 семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Драги Таневски
9. Предуслови за запишување на предметот Претходни општи предзнаења од механизација, основи на
земјоделска техника од додипломски студии,
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Задача и цел на предметот е студентите да се запознаат со технолошките решенија на современите објекти
во сточарското производство, како и со опремата, машините,уредите,апаратите и постројките, кои се користат
во тоа производство,со цел да идните стручни лица бидат оспособени за користење на објектите и опремата
11.
Содржина на предметната програма: Машини и опрема за снабдување на фармите со вода и напојување на домашните животни.Електрична
ограда во говедарството.Вентилација и затоплување на сточарските фарми.Комплексна механизација на
фармите за производство на млеко и месо во говедарството.Автоматизација на процесите при машинското
молзење.Автоматизациони информациони системи во говедарството.Комплексна механизација во
свињарскиите фарми.Автоматски системи за хранење на свињите со компјутер.Комплексна механизација во
живинарските фарми.Механизирани работи во овчарството.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на
групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн.. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат
форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет) (F)
(бодови/оценка)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Таневски Д.
Механизација на
сточарското
производство
Земјоделски
факултет-Скопје Скопје ,1999.
2. Таневски Д. :
Практикум по
механизација на
сточарското
производство.
Земјоделски
факултет-Скопје Скопје,1995
3.
4.
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет СТОЧАРСТВО
2. Код
3. Студиска програма МЕХАНИЗАЦИЈА МОДУЛ: МЕХАНИЗАЦИЈА НА СТОЧАРСКО ПРОИЗВОДСТВО
4.
Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 2 година / 3 семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Ѓоко Буневски
9. Предуслови за запишување на предметот ПРЕДЗНАЕЊА ОД ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ АГРОНОМСКИ
ДИСЦИПЛИНИ
10. Цели на предметната програма (компетенции): Знаења и вештини од современо добиточно производство од: говеда, коњи, овци, свињи и живина
11.
Содржина на предметната програма: 12. Вовед во сточарското производство 13. Биолошки својства на домашните животни 14. Производни системи на домашните животни 15. Млечни раси домашни животни 16. Гојни раси домашни животни 17. Автохтони раси домашните животни 18. Технологија на млекопроизводство 19. Молзење 20. Системи на гоење на домашни животни 21. Објекти за сместување 22. Зоотехнички мерки
12.
Методи на учење: (Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн.) (Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.)
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22.
Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Трајковски Т., Буневски Ѓ.: Говедарство
(учебник), Скопје, 2006.
2. Буневски Ѓ.: Практикум по
говедарство, Скопје, 2009.
3. Трајковски Т., Буневски Ѓ.:), Коњарство
(учебник Скопје, 2007.
4. Џабирски В.:,
Овчарство и
козарство
(авторизирани
предавања)
Скопје, 2008.
5. Нешовски П.:
Свињарство, Скопје 1988.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Вуковиќ В. и БеличовскиС.:
Свињарство,работн
и белешки
Факултет за
земјоделски науки и
храна
Скопје 2004.
2. Коцевски Д.: Живинарство,
работни белешки, Факултет за
земјоделски науки и
храна,
Скопје, 2008.
3.
4.
5.
6.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Специјално поледелство 2. Код
3. Студиска програма Механизација/модул механизација на растително производство
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел)
Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии 6. Академска година/семестар
2 година/ 3 семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Зоран Димов; Проф. д-р Дане Бошев; Проф. д-р
Златко Арсов; Проф. д-р Татјана Прентовиќ 9. Предуслови за запишување на предметот Претходни познавања од Ботаника, Селекција на растенијата,
Агрохемија, Општо поледелство 10. Цели на предметната програма (компетенции):
Студентите се здобиваат со знаење за поважните претставници од групата култури кои се во состав на
Специјалното поледелство Стекнување на основна вештина за технологија, условите за одгледување и начинот на производство на
растенијата од наведената група. 11. Содржина на предметната програма:
- Памук: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на
развој, технологија на одгледување, мерки нега и заштита, берба/жетва; - Коноп: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на
развој, технологија на одгледување, мерки нега и заштита, берба/жетва; - Лен: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на развој, технологија на одгледување, мерки нега и заштита, берба/жетва; - Сончоглед: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на развој, технологија на одгледување, мерки на нега и заштита, берба/жетва; - Маслодајна репка: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики,
биологија на развој, технологија на одгледување, мерки на нега и заштита, берба/жетва; Шеќерна репка: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на
развој, технологија на одгледување, мерки на нега и заштита, берба/жетва; Пченица, јачмен, ΄рж, пченка, ориз, овес: стопанското значење, потеклото, морфолошките и биолошките карактеристики, агротехника и системи на производство. - ГРАВ - стопанското значење, морфолошки и биолошки својства, систематика, природни услови за производство, агротехника, време и начин на сеидба, мерки на нега, време и начин на прибирање, квалитетни својства на зрното; - ГРАШОК - стопанското значење, морфолошки и биолошки својства, систематика, природни услови за производство, агротехника, време и начин на сеидба, мерки на нега, време и начин на прибирање,
квалитетни својства на зрното; - СОЈА - стопанското значење, морфолошки и биолошки својства, систематика, природни услови за производство, агротехника, време и начин на сеидба, мерки на нега, време и начин на прибирање,
квалитетни својства на зрното; Значење на фуражното производство и поделба. Едногодишни мешункасти култури. Едногодишни житни култури. Едногодишни од други фамилии. Повеќегодишни мешункасти култури. Повеќегодишни класасти треви. Тревници, значење и поделба. Сеани и специјални тревници. Природни тревници. Тутун: економско значење, ботаничка класификација, морфолошки карактеристики, биологија на развој,
технологија на одгледување, мерки на нега и заштита, берба/жетва
12. Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана
на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови 14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3) 15. Форми на наставните 15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
активности 15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
консултации, семинари, тимска
работа
часови
45+30
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17. Начин на оценување
17.1 Тестови 80 (2 x 30) бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 (max.) бодови
17.3 Активност и учество 10 (max.) бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1
Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач Година
1. Зоран Димов Инудстриски култури
УКИМ; Факултет за
земјоделски науки и
храна - Скопје
2015
2. Гоце Василевски
Зрнести и
клубенести култури eXpressive
graphicsСкопје 2004
Ивановски,П. Фуражно
производство 2000
22.2 Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии
1. Наслов на наставниот предмет РАСТЕНИЈА ЗА ФУРАЖНО ПРОИЗВОДСТВО
2. Код
3. Студиска програма Механизација
4. Организатор на студиската програма
(единица, односно институт, катедра,
оддел) Факултет за земјоделски науки и храна-Скопје
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус студии
6. Академска година/семестар 2 година / 3 семестар 7. Број на ЕКТС
кредити 10
8. Наставник Проф. д-р Татјана Прентовиќ
9. Предуслови за запишување на предметот Пристап до интернет и до стручно-научни списанија
10.
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе стекнат знаења за фуражните и тревните
видови, нивната систематика, стопанско значење, биологија, екологија, комплексот на агротехнички мерки за нивно подигање. Стекнување основни вештини за систематска поделба и познавање на морфологијата на
фуражните видови, семето кое тие го продуцираат и нивните фази на развиток. Стекнување знаења за тревниците, нивното значење, подигање и негување.
11.
Содржина на предметната програма: Значење на фуражното производство и поделба. Едногодишни
мешункасти култури. Едногодишни житни култури. Едногодишни од други фамилии. Повеќегодишни
мешункасти култури. Повеќегодишни класасти треви. Тревници, значење и поделба. Сеани и специјални
тревници. Природни тревници. Тревен состав кај природните тревници. Конзервирање на добиточна храна,
сено, силажа, сенажа. Залено сочен конвеер.
12.
Методи на учење: Предавања поддржани со компјутерски и видео презентации, ќе се практикуваат дискусии, изработка на групни или индивидуални семинарски работи, студии на случај, консултации, гостин на предавања, одбрана на проектна задача итн. Вежбите ќе бидат аудиториски, лабораториски и теренски. Ќе се практикуваат форуми, дискусии, и
консултации.
13. Вкупен расположлив фонд на време 10 EKTС x 30 часови = 300 часови
14. Распределба на расположливото време 75+45+30+150 = 300 часови (15.1+15.2+16.1+16.2+16.3)
15. Форми на наставните
активности
15.1 Предавања – теоретска настава 75 часови
15.2
Вежби (лабораториски,
аудиториски, теренски),
семинари, тимска работа
45+30 часови
16. Други форми на активности
16.1 Проектни задачи 25 часови
16.2 Самостојни задачи 25 часови
16.3 Домашно учење 100 часови
17.
Начин на оценување
17.1 Тестови 60 бодови
17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 20 бодови
17.3 Активност и учество 20 бодови
18.
Критериуми за оценување (бодови/оценка)
до 50 бода 5 (пет) (F)
од 51 бода до 60 бода 6 (шест) (E)
од 61 бода до 70 бода 7 (седум) (D)
од 71 бода до 80 бода 8 (осум) (C)
од 81 бода до 90 бода 9 (девет) (B)
од 91 бода до 100 бода 10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит
20. Јазик на кој се изведува наставата Mакедонски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата Анонимна анкета на студентите
22. Литература
22.1 Задолжителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1. Ивановски,П. Фуражно
производство 2000
2. Ивановски,П. Со
соработници
Практикум по
поледелство со
фуражно
производство
1993
3. Мисковиц,Б Крмно билје Науцна кнјига,
Београд 1986
4. Сенија Алибеговиц - Грбиц
Унапредјенје
производнје крме
на природним
травнјацима
2005
5.
22.2
Дополнителна литература
Ред.
број Автор Наслов
Издавач
Година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ПРИЛОГ 4
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Драги Таневски 2. Дата на раѓање 18.7.1955
3. Степен на образование VIII Степен на образование 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил образованието односно
се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Високо 1980 Пољопривредни
факултет- Белград
Магистар 1983 Универзитет Св.Кирил и
Методиј-Скопје
Доктор на науки 1991 Универзитет Св.Кирил и
Методиј-Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инжинерство Механизација
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инжинерство Механизација
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за земјоделски науки и храна
Скопје
Реизбран Редовен професор Механизација на сточарското производство
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Механизација Агроекономска, Поледелска и
Градинароцвеќарска/ Факултет за
земјоделски науки и храна-Скопје 2. Механизација во поледелството Поледелска / Факултет за земјоделски науки
и храна-Скопје
3. Механизација во сточарството Анималка биотехнологија / Факултет за
земјоделски науки и храна-Скопје 9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Мотори и Трактори Механизација / Факултет за земјоделски
науки и храна 2. Машини и опрема во поледелството и градинарството Механизација / Факултет за земјоделски
науки и храна 9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Земјоделска техника – напредни поглавја Растителна биотехнологија / Факултет за
земјоделски науки и храна 10 .
Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Драги Таневски Проект за изработка на каталог на трактори АМСМ, Скопје,2014
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет) Ред. Автори Наслов Издавач/година
број
1. Драги Таневски Механизација ФЗНХ, Скопје, 2013 2. Драги Таневски Практикум по механизација ФЗНХ, Скопје, 2013
3. Драги Таневски Механизација во градинарството и
цвеќарството Интерна скрипта, ФЗНХ, Скопје, 2014
4. Драги Таневски Трактори ФЗНХ, Скопје, 2016 10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Драги Таневски Безбедна работа со трактор и приклучни
машини Фондација Фридрих
Еберт, Скопје, 2013 2. Драги Таневски Каталог на трактори АМСМ, Скопје,2014 3. Драги Таневски Машини за длабока обработка на
почватариголување Моја земја, бр.123,
2014
11 .
Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии 11.1 Дипломски работи 5 11.2 Магистерски работи /
11.3 Докторски студии / 12 .
За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години
12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт
фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години
Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови
1. Име и презиме Живко Давчев 2. Дата на раѓање 17.1.1956 3. Степен на образование VIII
4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки 5. Каде и кога го завршил образованието односно
се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Високо 1979 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје Земјоделски факултет Скопје
Магистер 1983 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје Земјоделски факултет Скопје
Доктор на науки 1990 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје Земјоделски факултет Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инженерство Механиација
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инженерство Механизација
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за
земјоделски науки и
храна Скопје
Реизбран Редовен професор Механизација на лозарско и овоштарско
производство
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред. Број
Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Механизација Заштита на растенијата (фитомедицина)
Лозарство и винарство, Овоштарство и
лозарство, Екоземјоделство Факултет за
земјоделски науки и храна Скопје 2. Механизација во градинарското и цвеќарското
производство Радинаро-цвеќарска насока Факултет за
земјоделски науки и храна Скопје
3. Механизација во лозарското и винарското производство Лозаро-овоштаска насока Факултет за
земјоделски науки и храна Скопје
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред. Број
Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Механизација / Факултет за земјоделски науки
и храна Скопје 2. Механизација / Факултет за земјоделски науки
и храна Скопје 9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред. Број
Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Експлоатација на земјоделска техника Механизација / Факултет за земјоделски науки
и храна Скопје 2.
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред. Автори Наслов Издавач/година
Број
1.
2.
3.
4.
5.
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет) Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет)
Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1. Проф. д-р Живко Давчев
Експлоатација на земјоделска техника Универзитет Св. Кририл
и Методиј Скопје 2.
3.
4.
5.
10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет) Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии 11.1 Дипломски работи 5
11.2 Магистерски работи 1 11.3 Докторски студии 1
12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години
12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години
Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1. Y. Enakiev., D.Domusti., M. Mihov
Z.Davcev ENSURING OPERATIONAL RELIABILITY OF COMBINE HARVESTERS WHEN HARVESTING GRAIN CROPS
, IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONGRESS AGRICULTURAL MACHINERY, 22.0625.06. 2016 VARNA BULGARIA
2. Z.Davcev, ANALYSIS OF CURRENT ISSUES REGARDING DIAGNOSTICS, SERVICE AND OVERHAUL OF AGRICULTURAL MACHINERY,
V INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONGRESS AGRICULTURAL MACHINERY, 22.0625.06. 2016 VARNA BULGARIA
3. Petrihin V. Mihov M., balabamov
V., Davcev Z., A COMPARATIVE ANALYCSIS OF THE PROCESS OF PELLETING AGRICULTURAL WASTE
BIOMASS V INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONGRESS AGRICULTURAL MACHINERY, 22.0625.06. 2016 VARNA BULGARIA
4.
5.
6.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт фактор
во даденото поле во последните пет години
Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1. Kukutanov, Risto, Zivko Davcev
and Ile Canev, Results of the work of the newly constructed
machine for plant protection. (JCR impact
factor 0,189)
2011. Bulg. J. Agric. Sci., 17: 132
2. Kukutanov, R., I. Canev, D.
Spasova and Z. Davcev, Test results for machine and human hoursspent
producing different grape varieties. (SNIP
impact factor 0,423),
2015. Bulg. J. Agric. Sci., 21: 237
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред. Број
Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. V INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONGRESS AGRICULTURAL MACHINERY, 22.0625.06. 2016 VARNA BULGARIA
2.
3.
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од трет циклус на студии и за
ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Крум Бошков 2. Дата на раѓање 7.1.1966
3. Степен на образование Доктор на науки 4. Наслов на научниот степен Редовен професор
5. Каде и кога го завршил образованието односно се
стекнал со научен степен Образование Година Институција
Додипломски студии 1992 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје Земјоделски факултет Скопје
Магистерски студии 1996 Пољопривредни
факултет Београд Докторат 2003 Универзитет “Св Кирил
и Методиј” Скопје Земјоделски факултет Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки 4
Лозарство 406
Ампелографија 40601
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки 4
Лозарство 406
Ампелографија 40601
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за
земјоделски науки и
храна Скопје
Редовен професор на Лозарство
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Ампелографија I Лозарство и винарство, Овоштарство со
Лозарство /ФЗНХ 2. Ампелографија II Лозарство и винарство, Овоштарство со
Лозарство /ФЗНХ 3.
Познавање на грозјето
Лозарство и винарство, Овоштарство со лозарство, Агроекономска насока, Преработка за земјоделски производи, Квалитет и безбедност на храна, Екоземјоделство, Фитомедицина, Градинарство со цвеќарство, Поледелство /ФЗНХ Квалитет и безбедност на храна
Лозарство и винарство, Овоштарство со Лозарство /ФЗНХ
5. Технологија на алкохолни пијалоци Лозарство и винарство, Овоштарство со лозарство, Агроекономска насока, Преработка за земјоделски производи, Квалитет и безбедност на храна, Екоземјоделство, Фитомедицина, Градинарство со цвеќарство, Поледелство /ФЗНХ Квалитет и безбедност на храна
/ФЗНХ
Технологија на безалкохолни и алкохолни пијалоци Агроекономска насока, Преработка за
земјоделски производи, Квалитет и
безбедност на храна /ФЗНХ 9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Ампелологија Лозарско производство Винарско производство
2. Органско лозарство Органско производство Лозарско производство
3. Производство на алкохолни пијалоци Производство на алкохолни пијалоци
4.
5.
6.
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Алкохолни пијалоци – напредни поглавја Лозарско производство
2. Преработка на грозјето – напредни поглавја Винарско производство
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Comparison of three Chardonnay clones (Vitis vinifera L.), growing in Skopje'vineyard region, R. Macedonia.
International Journal of Agronomy and Plant Production IF=0.467 , 4 (6). 1143- 1147. ISSN 2051-1914
(2013).
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Doneva-Sapceska D.1*, Trpkovska
S.2 , Tasev I.3 , Boskov K.. DETERMINATION AND COMPARISON OF SOME CONGENERS IN FEW TYPE OF WINES. UDC: 634.8-152.61.
Original Scientific
Paper.
2nd International symposium for agriculture and food, ISAF 2015, 7-9 October 2015, Ohrid, Republic of Macedonia. -
Skopje : Faculty of
agricultural sciences and
food, 473-482, 2015
2015
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус
на студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Марјан Кипријановски 2. Дата на раѓање 3.7.1965 3. Степен на образование VIII / (8) 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки 5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Доктор на
земјоделски науки 2001 Универзитет „Св. Кирил
и Методиј“, Скопје, Земјоделски факултет, Скопје
Магистер на
земјоделски науки 1996 Универзитет „Св. Кирил
и Методиј“, Скопје, Земјоделски факултет, Скопје
Дипломиран
земјоделски инженер 1989 Универзитет „Св. Кирил
и Методиј“, Скопје,Земјоделски
факултет, Скопје 6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Земјоделски науки Овоштарство Овоштарство (40500) 7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Земјоделски науки Овоштарство Овоштарство (40500)
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за
земјоделски науки и
храна, Скопје
Редовен професор, научна област
Овоштарство (40500)
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Општо овоштарство Овоштарство со лозарство, Лозарство и
винарство 2.
Производство на овошен саден материјал Овоштарство со лозарство, Лозарство и
винарство, Заштита на
растенијаФитомедицина 3.
Подигнување и одгледување на овошни насади Овоштарство со лозарство, Лозарство и
винарство, Градинарство и цвеќарство 4. Еко овоштарство Еко-земјоделство, Заштита на растенија
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Методи за истражување и презентација на податоците Растителна биотехнологија-модул
овоштарство ( едно и две годишни
студии) 2. Биолошки основи на овошните растенија Растителна биотехнологија-модул
овоштарство ( две годишни студии) 3 Проектирање и подигнување на овошни насади Растителна биотехнологија-модул
овоштарство ( едно и две годишни
студии)
4 Интегрално производство на овошје Растителна биотехнологија-модул
овоштарство (едно и двегодишни студии)
5 Органско производство на овошје Растителна биотехнологија-модул
органско растително производство
(едногодишни студии)
6 Овоштарство – одбрани поглавја Менаџмент на природни ресурси и
животна средина (двегодишни студии),
Фитомедицина (едно и две годишни
студии) Механизација (едно и две
годишни студии)
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1 Современи технологии во производство на овошје Растителна биотехнологија, ФЗНХ
2 Методи на научно-истражувачка работа Растителна биотехнологија; ФЗНХ
10. Селектирани резултати во последните пет години
10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Gjamovski V., Kiprijanovski M.,
Arsov T. Evaluation of autochthonous ecotype of bitter almond as peach rootstocks. Bulgarian Journal of Agricultural Science, 21
(No 3), 624-630
Agricultural Academy,
Bulgaria, 2015
2. Kiprijanovski, M., Gjamovski, V. and Arsov, T.
The effects of anti-hail net in protection of
pear orchard after hailstorm occurrence. Acta
Hort. (ISHS) 1139:529-534
ISHS, Leuven, Belgium,
2016
3. Kiprijanovski M., Arsov T.,
Gjamovski V., Saraginovski N. Evaluation of some new introduced summer
pear cultivars in production regions in R.
Macedonia. Proceeding of Second
international symposium for agriculture and
food, 521-527
Faculty of Agricultural
Sciences and Food,
Skopje, 2016.
4. Gjamovski V., Kiprijanovski M.,
Arsov T Evaluation of some cherry varieties grafted
on Gisela 5 rootstock. Turk J Agric For, 40,
737-745, IF 1.311,
Scientific and research council of Turkey,
TUBITAK, 2016 5. Arsov T., Kiprijanovski M.,
Gjamovski V. Fruit quality and productivity of apple cultivar
'Braeburn' depending on the training system.
Acta Hort., 1139, 509-512.
ISHS, Leuven, Belgium,
2016
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)
Ред.
број Наслов Издавач/година
1. Морфолошка и генетска карактеризација на автохтониот генофонд на
цреша (Prunus avium L.) Министерсто за образование и наука на РМ и Министерство за наука на Р.
Хрватска, 2012-2014 2. COST Action 863 “Sustainable production of high-quality cherries for the
European market “ European Commission, 20122016
3. Adaptation to Climate Change in Agriculture
USAID, 2012-2015
4. Support to the Introduction of Sustainable Farming Practices in the Prespa
Lake Watershed Restoration of Prespa Lake Ecosystem UNDP, 2013-2015
5 Technical Assistance for Introduction of Sustainable Farming Practices in the
Strumica River Basin UNDP, 2015-2018
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Кипријановски М. Производство на овошен саден
материјал Факултет за земјоделски
науки и храна, Скопје,
2017 2. Кипријановски М. Мукаетов Д.,
Чукалиев О., Лазаревска С., Танасковиќ В., Димитриевски Д.
10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Кипријановски М. Подигање и одгледување на интензивни
насади од јаболка EPI Centar, Скопје,
USAID, 2013
2. Кипријановски. М. Мерки за адаптација на овоштарството кон USAID, МРР на РМ,
Ѓамовски В. климатските промени. Скопје, 2013.
3. Kiprijanovski M., Arsov T.
Gjamovski V. Following Walnut Footprints (Juglans regia L.) –
Cultivation and culture, Folklore and History,
Traditions and Uses.
ISHS, Scripta Horticulturae,
N 17 , 239-242
2014.
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии 11.1 Дипломски работи 20
11.2 Магистерски работи 4 11.3 Докторски студии 2
12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Arsov T., Kiprijanovski
M., Gjamovski V. The effect of different Training System on
hail and UV protective net. Proceeding of Second international symposium for agriculture and food, Faculty of Agricultural Sciences and Food, Skopje, 585-590 2016.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт
фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Gjamovski V., Kiprijanovski M.,
Arsov T. Evaluation of autochthonous ecotype of bitter almond as peach rootstocks. Bulgarian Journal of Agricultural Science, 21 (No 3), 624-630
Agricultural Academy,
Bulgaria, 2015
2. Gjamovski V., Kiprijanovski M.,
Arsov T Evaluation of some cherry varieties grafted on Gisela 5 rootstock.
Turk J Agric For, 40, (2016), 737-745, Scientific and research council of Turkey,
TUBITAK, 2016 12.3
Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години
Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Годи
на 1. Kiprijanovski M., Radunic
M., Arsov T., Gjamovski V., Strikic F., Klepo T.
Evaluation of morphological and
pomological characteristics of the
autochthonous sweet cherry
genofond in Ohrid-Prespa region, R.
Macedonia
9.Znanstveno-strucno
savetovanje hrvatskih vocara
s medjunarodnim
sudjelovanjem: Mjere za
razvoj i unapredjenje
mediteranskog vocarstva
2014
2. Kiprijanovski, M., Gjamovski, V. Arsov, T.
The effects of anti-hail net in
protection of pear orchard after
hailstorm occurrence
Third Balkan Symposium on Fruit Growing, Belgrade, Serbia
2015
3 Kiprijanovski M., Arsov
T., Gjamovski V.,
Saraginovski N. Evaluation of some new introduced
summer pear cultivars in production
regions in R. Macedonia
Second International Symposium for Agriculture and Food, Ohrid, Republic of Macedonia
2015
4 Kiprijanovski M., Arsov T., Gjamovski V.
Some experiences at the oblacinska
sour cherry crown training
Meeting COST Action FA 1104: Sustainable production of high-quality cherries for the European market., Trebinje, BiH
2015
5 Kiprijanovski M., Bojkovska S., Gjamovski
V., Arsov T., Saraginovski N.
Effects of various in-row soil maintenance methods in the pear
orchard
XV-ti Kongres vocara i vinogradara Srbije sa megunarodnim ucescem, Kragujevac, Srbija
2016
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус
на студии и за ментори на докторски трудови 1. Име и презиме Татјана Миткова 2. Дата на раѓање 26.5.1964
3. Степен на образование VIII / (8) 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил
образованието односно се
стекнал со научен степен
Образование Година Институција
Дипломиран земјоделски
инженер 1987 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје Магистер на земјоделски науки 1992 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје Доктор на земјоделски науки 1998 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје
6. Подрачје, поле и област на
научниот степен магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето Педологија
7. Подрачје, поле и област на
научниот степен доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето Педологија
8. Доколку е во работен однос да
се наведе институцијата каде
работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Факултет за
земјоделски науки и храна
Редовен професор Педологија
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Педологија ФЗНХ (Поледелство, Градинарство и цвеќарство, Заштита на растенијата-Фитомедицина, Екоземјоделство, Агроекономика, Овоштарство со лозарство, Лозарство со винарство, Квалитет и безбедност на храна)
2. Квалитет на почви и води Екоземјоделство, Квалитет и безбедност на храна,
3. Деградација и заштита на
почвите Екоземјоделство, Поледелство, Градинарство и цвеќарство,
Лозарство со винарство, Овоштарство со лозарство 9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Генеза, еволуција и систематика на почвите
ФЗНХ (Менаџмент на природните ресурси и на
животната средина во земјоделството) –
Едногодишни студии и Двогодишни студии Модул:
Педологија 2. Искористување, деградација и заштита на
почвите – група професори Модул: Педологија
3. Одржливо управување со почвите,
изборен Наводнување, Агрохемија, Екологија, Мелиорации и
ерозија во земјоделството, Извори на загадување во
земјоделството
4. Биоремедијација на почвите – група
професори – изборен Наводнување, Агрохемија, Екологија, Мелиорации и
ерозија во земјоделството, Извори на загадување во
земјоделството
5. Физика на почвите Модул: Педологија
6. Хемија на почвите Модул: Педологија
7. Физика и хемија на почвите – група
професори, изборен Наводнување, Агрохемија, Екологија, Мелиорации и
ерозија во земјоделството, Извори на загадување во
земјоделството
8. Минералогија со основи на петрографија Педологија
9. Заштита на почви и води, група професори Изборен
Еколошки основи на овошните растенија – група професори
Модул:Овоштарство
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Напредни поглавја од педологија Менаџмент на природни ресурси и животна
средина во земјоделството-ФЗНХ
2. Деградација и ревитализација на почвите (напредни
поглавја) Менаџмент на природни ресурси и животна
средина во земјоделството-ФЗНХ
3. Напредни поглавја од почвена микробиологија –
група професори Менаџмент на природни ресурси и животна
средина во земјоделството-ФЗНХ 10. Селектирани резултати во последните пет години
10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tatjana Mitkova., Mile Markoski Soil distribution in Bregalnica river basin
and its importance for agricultural
production
Soil Science Society of Serbia, Solutions and Projections for Sustainable Soil Management, Congress Proceedings, pp. 22-27, 2017, Novi Sad
3. Mile MARKOSKI, Tatjana MITKOVA, Vjekoslav TANASKOVIK, Velibor SPALEVIC
and Zeljka Zgorelec
The influence of the parent material on the
texture and water retention curves in the
soil formed upon limestones and dolomites
The Journal "Agriculture and Forestry" Časopis "Poljoprivreda i šumarstvo", Podgorica, Montenegro, Volume 62, Issue 4, 2016
4. Mile Markoski, Tatjana Mitkova, Kole Vasilevski, Zorica Tomic, Vjekoslav Tanaskovic
Moisture Retention Caracteristics in the Soil
Formed upon Limestones and Dolomites in
the Republic of Macedonia
The XII Congress of the Croatian Society of Soil Science with International Participation “Sustainable Soil Management for Food and Environment Safety, Dubrovnik, R Croatia, Agriculturae Conspectus Scientificus, 2015, Vol 80, N01, pp. 31-37
5. Tatjana Mitkova, Tatjana
Prentovic, Mile Markoski Phytoremediation of Soil Contaminated with Heavy Metals in the Vicinity of the Smelter for Lead and Zinc in Veles
The XII Congress of the Croatian Society of Soil Science with International Participation “Sustainable Soil Management for Food and Environment Safety, Dubrovnik, R Croatia, Agriculturae Conspectus
Scientificus, Vol 80, N01,
pp. 53-57, 2015
6. M. Markoski, S. Arsov, T. Mitkova,
I. Janeska-Stamenkovska The Benefit GIS Technologies and Precision Agriculture Principles in Soil Nutrient Management for Agricultural Crop Production
Bulgarian Journal of Agricultural Science, 2015, 21 (N0 3), pp
554559
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)
2. Универзитет “Св. Кирил и Методиј”, Факултет за земјоделски науки и храна Учесник
Студија за утврдување на моменталната
состојба со пасиштата во државна
сопственост (високопланински, ридски и
низински), со предлог мерки за нивно
унапредување и ставање во функција на
сточарството
Министерство за земјоделство, шумарство и водостопанство, 2015- 2016
3. Универзитет “Св. Кирил и Методиј”, Факултет за земјоделски науки и храна Учесник
Coordinating and Integрating state-of-theart Earth Observation Activities in the regions of North Africa, Middle East, and Balkans and Developing Links with GEO related initiatives towards GEOSS -
GEOCRADLE
H2020, 2016-2018
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Митрикески Јосиф и Татјана
Миткова Практикум по педологија, 1-165
Факултет за
земјоделски науки и
храна, Трето издание,
2013 2. Татјана Миткова, Јосиф
Митрикески, Миле Маркоски Почвите распространети на подрачјето опфатено со листовите Велес (2 и 4) и Штип (1 и 3) на топографска основа 1:50.000 УКИМ и ЗИ, Скопје, 0- 91, Толковник
Толковник, 2015, УКИМ
и ЗИ, Скопје, 0- 91
3. Јосиф Митрикески, Татјана
Миткова, Миле Маркоски Почвите распространети на подрачјето
2. Mile Markoski, Tatjana Mitkova, Kole Vasilevski, Zorica Tomic, Vjekoslav Tanaskovic
Moisture Retention Caracteristics in the Soil
Formed upon Limestones and Dolomites in
the Republic of Macedonia
Agriculturae Conspectus Scientificus, 2015, Vol 80, N01, pp. 31-37
3. Tatjana Mitkova, Tatjana
Prentovic, Mile Markoski Phytoremediation of Soil Contaminated
with Heavy Metals in the Vicinity of the
Smelter for Lead and Zinc in Veles
Agriculturae Conspectus
Scientificus, Vol 80, N01,
pp. 53-57, 2015
4. Mile Markoski, Tatjana Mitkova, Kole Vasilevski, Zorica Tomić, Marjan Andreevski, Vjekoslav Tanaskovik
Mechanical composition of the soils formed on limestones and dolomites in the Republic of Macedonia
CONTRIBUTIONS, Section of Natural, Mathematical and Biotechnical Sciences,
MASA, Vol. 36, No. 1, pp.
43–50, 2015
5. Vjekoslav Tanaskovik, Ordan Cukaliev, Mile Markoski, Tatjana Mitkova, Marija Vukelic
Soil moisture dynamics in different irrigation regimes of tomato crop
The Journal "Agriculture and Forestry", Vol. 62 Issue 1:415-429, 2016,
6. Tatjana Mitkova., Mile Markoski Soil distribution in Bregalnica river basin
and its importance for agricultural
production
Soil Science Society of Serbia, Solutions and Projections for Sustainable Soil Management, Congress Proceedings, pp. 22-27, 2017, Novi Sad
7.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт
фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Tatjana Mitkova., Mile Markoski Soil distribution in Bregalnica river basin and
its importance for
agricultural production
Soil Science Society of Serbia, Solutions and Projections for
Sustainable Soil Management,
Congress Proceedings, pp.
2017
22-27, 2017, Novi Sad
2. Mile Markoski, Tatjana Mitkova, Kole Vasilevski. Genesis and properties of rankers spread out in the region of Konar – Pehcevo R. Macedonia. Zemljište 2016. Zbornik radova, pp. 71-77.
Genesis and properties of rankers spread out in the region of Konar – Pehcevo R. Macedonia
INTEGRISANI SKUP ZELJIŠTE 2016 III Savetovanje sa meĎunarodnim učešćem 10. Maj. 2016 Vršac, R. Srbija “KVALITET ZEMLIŠTA, ODRŢIVA POLJOPRIVREDA I ŢIVOTNA SREDINA” i VI KONFERENCIJA sa meĎunarodnim učešćem “REMIDIJACIJA 2016” Zemljište 2016. Zbornik radova, pp. 71-77.
2014
3. Tatjana Mitkova, Tatjana Prentovic, Mile Markoski
Phytoremediation of Soil Contaminated with Heavy Metals in the Vicinity of the Smelter for Llead and Zinc in Veles
The XII Congress of the Croatian Society of Soil Science with International Participation “Sustainable Soil Management for Food and Environment Safety, Dubrovnik, Croatia
2013
4. Mitkova Tatjana., Markoski Mile.,
Vasilevski K Properties of the soils for
olive plantation in the
Selemli locality, Gevgelija
The 1st International Congress on Soil Science XIII National Congress in Soil Science. Soil-Water-Plant, Belgrade
2013
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет
циклус на студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Ѓоко Буневски 2. Дата на раѓање 5.5.1969 год.
3. Степен на образование Д-р на науки 4. Наслов на научниот степен Д-р на земјоделски науки, редовен професор
5. Каде и кога го завршил образованието односно
се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Високо образование 1992 Земјоделски
факултет, Скопје
М-р на земјоделск,и науки 1996 Земјоделски
факултет, Скопје
Д-р на земјоделски науки 2002 Земјоделски
факултет (ФЗНХ),
Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Сточарство Говедарство (40800)
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Сточарство Коњарство (40808)
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Универзитет Св Кирил и Методиј Факултет за земјоделски
науки и храна (ФЗНХ)
Редовен професор, Говедарство
(40110)
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред. број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Говедарство Анимална Биотехнологија, ФЗНХ
2. Коњарство Анимална Биотехнологија, ПЗП на
ФЗНХ
3. Технологија на говедарско
производство КБХ и ПЗП на ФЗНХ
9.2
Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред. број Наслов на предметот Студиска програма/институција
the R. of Macedonia (2017): 3rd International Symposium for Agriculture and Food –
ISAF 2017. Ohrid.
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Kume K., Ramljak J., Ivankovic A., Kompan D., Bunevski Gj., Markovic B.,
Stojanovic S.,
Nikolov V.
BUSHA – OLD CATTLE IN THE BALKAN. ERFP Project 2013 -
Evaluation of Current
Status of Busha Cattle
and develop a regional
breeding program for
their conservation and
sustainable economic
use. Tirana. 2. Kompan D.,
Ramljak J., Ivankovic A., Bunevski Gj., Kume K., Markovic B.,
Stojanovic S.,
Nikolov V.
BUSHA LIFE PROJECT SAVE Foundation project, 2014, Sarajevo.
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Kume K., Papa L., Muhamed B., Dosko mA, Zecevic E., Rustempasic A.,
Ivankovic A., Rasmljak J., Linda
Busha – old cattle in the balkan. ERFP Project 2013: Evaluation of Current
Status of Busha Cattle
and develop a regional
breeding program for
their conservation and
Ch., Georgoudis A., Bytyqi H., Mehmeti
H., Bunevski Gj, Markovic Markovic Stojanovic Bogdanovic Perisic P.
B., M., S.,
V.,
sustainable economic
use. 1-72, Tirana.
10.4 Печате ни стручни трудови в о последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Sekovska Vlahovic Bunevski Gj.
B., B.,
Consumption of organic food in Macedonia and
Serbia: similarities and differences. (2013): EAAP
publication No. 133:
Consumer attitudes to
food quality products.
239-245. Wageningen
Academic Publishers. 2. Sekovska
Bunevski Gj. B., First steps in developing an organic food supply
chain in Macedonia. (2013): EAAP
publication No. 133:
Consumer attitudes to
food quality products.
233-238. Wageningen
Academic Publishers. 3. Bunevski
Krstevski Klopcic M.
Gj., A.,
Efficiency, cooperative aspects and prospects for
the dairy and beef sectors in the Republic of
Macedonia.
(2014): EAAP
publication No. 1135:
Cattle Husbandry in
Eastern Europe and
China. 213-222.
Wageningen Academic
Publishers.
11. Менторства на додипломски , магистерски и д окто рски студии 11.1 Дипло мски работи 30 (триесет)
11.2 Магист ерски работи 3 (три)
11.3 Доктор ски студии 3 (три)
12. За ментори на магистерски трудови селектир ани резултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени науч ноис тражувачки трудови во меѓународни научни списанија во даденото поле
(до ше ст) во последнит е пе т години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Bunevski Gj., Kocevski D., Porcu K., Stojiljkovic Z., Lujic J., Trajkovski G.
SEUROP classification of bovine carcasses in
Strumica region. (2014): XIX
Savetovanje o
biotehnologiji sa
medjunarodnim
ucescem. Zbornik
radova Vol. 19 (21),
371-377. Cacak. 2. Bunevski Gj.,
Klincarov A., Krstevski A. (2015):
Biodiversity program for autohtonous breeds of
cattle in the R. of Macedonia. ISAS 2015 – International Symposium on Animal Science and 19th
International Congress
on Biotechnology in
Animal Reproduction
(ICBAR). Novi Sad. 3. Bunevski Gj.,
Kocevski D., Dzabirski V., Porcu
K., Saltamarski Z.
Creating a gene bank for Busha cattle in the R. of Macedonia.
(2016): XXI Savetovanje o biotehnologiji. Zbornik radova Vol. 21.(24). 559-564. Cacak.
4. Bunevski Gj., Kocevski D., Dzabirski V., Porcu
Estimation of effective population size of Busha
cattle in the R. of Macedonia. (2016): 5th Congress of Ecologists of the Republic of Macedonia
K., Trajkovski G. with international
participation. Ohrid.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со
импакт фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. / / /
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на
трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Bunevski Gj., Kocevski D., Porcu K., Stojiljkovic Z., Lujic J., Trajkovski G.
SEUROP classification of
bovine carcasses
in Strumica
region.
XIX Savetovanje o
biotehnologiji sa
medjunarodnim ucescem.
Zbornik radova Vol. 19 (21),
371-377. Cacak.
2014
2. Bunevski Gj., Klincarov A., Krstevski A. (2015):
Biodiversity program for autohtonous breeds of cattle in the R. of Macedonia.
ISAS 2015 – International Symposium on Animal Science and 19th International Congress on Biotechnology in Animal
Reproduction (ICBAR). Novi
Sad.
2015
3. Bunevski Gj., Kocevski D., Dzabirski V., Porcu
K., Saltamarski Z.
Creating a gene
bank for Busha
cattle in the R. of
Macedonia.
XXI Savetovanje o
biotehnologiji. Zbornik
radova Vol. 21.(24). 559564.
Cacak.
2016
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на докторски трудови 1. Име и презиме Татјана Прентовиќ 2. Дата на раѓање 27.07.1964
3. Степен на образование
4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки 5. Каде и кога го завршил
образованието односно се стекнал со
научен степен
Образование Година Институција
Дипломиран земјоделски
инжинер 1988 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје
Магистер на земјоделски науки
1995 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје
Доктор на земјоделски науки
2002 Универзитет “Св. Кирил и
Методиј”, Земјоделски
факултет- Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот
степен магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Растително
производство Крмни растенија
7. Подрачје, поле и област на научниот
степен доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Растително
производство Крмни растенија
8. Доколку е во работен однос да се
наведе институцијата каде работи и
звањето во кое е избран и во која
област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за земјоделски
науки и храна Редовен професор
Крмни растенија
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Фуражни култури Еко-поледелство Преработки од фуражни култури Избрани технологии во поледелство и градинарство Тревници Преработка на поледелски производи
Растителна биотехнологија/ФЗНХ Еко-земјоделство/ФЗНХ Преработка на земјоделски производи/ФЗНХ Агроекономска/ФЗНХ Анимална биотехнологија Квалитет и безбедност на храна
2. 3.
4.
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Методи за истражување и презентација на податоците Растителна биотехнологија/ФЗНХ
2. Технологија на преработки од фуражни култури Растителна биотехнологија/ФЗНХ 3. Растенија за фуражно производство Растителна биотехнологија/ФЗНХ
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tatjana Mitkova, Tatjana Prentovic, Mile Markoski
Phytoremediation of soil
contaminated with heavy metals in
the vicinity of the smelter for lead
and zinc in Veles.
The XII Congress of the Croatian Society of Soil Science with International Participation “Sustainable Soil Management for Food and Environment Safety, Dubrovnik, R Croatia, Agriculturae Conspectus Scientificus, Vol 80, N01, pp. 53-57/2015
2. Kupenkov D., Boshev D., Prentoviкј T., Ivanovska S., Jankulovska M., Kuzmanovska B.
Assesment of yield and yield
components of some maize hybrids
grown in veles and negotino region,
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and Food-Skopje, pdf, pp. 817824/2015
3. Prentovikj T., Mitkova T.,
Markoski M., Dimov Z. Efect of phytoremediation on
absorption of heavy metals in the
Veles region.
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and Food-Skopje, pdf, pp.
10551060./2015 4. Dimov Z., Arsov Z., Prentoviкј
T., Iljovski I., Kabranova R. Effects of different concentrations of some foliar fertilizers on the yield of seeds of oilseed rape (Brassica napus L.),
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and Food-Skopje, pdf. pp. 985991/2015
5. T, Prentovic, B. Ristakoska, Z. Dimov, Z. Arsov, R. Kabranova, I. Iljoski.
Response of green forage yield
components on some rapeseed
genotypes (Brassica napus L.) to
sowing date and harvest stage,
5th INTERNACIONAL SYMPOSIUM ON AGRICULTURE SCIENCES AGRORES, Banja Luka, February 29 – march 3, 2016
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Проф. Татјана Прентовиќ и
соработници Ревитализација на почвите во
Велес Општина Велес и Министерство
за животна средина и просторно
планирање, 2006-2008 2. Проф. Татјана Прентовиќ и
соработници Фиторемедијација на почвите со
тешки метали (Pb, Cd и Zn) во
Велешкиот регион
Министерство за земјоделство,
шумарство и водостопанство,
2008-2009
3. Prof. Bishal Sitaula, Prof. Savo Vuckovic Prof. Ordan Chukaliev Prof, Tatjana Prentovic Representatives from 8 Institutions
Education, Research and Training for Global Environmental Change and Sustainable Management of Natural Resources in Western Balkans
Norwegian University of Life Sciences, University of Belgrade SIU, Norwegian Cooperation Program/2006-2009
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Д-р Петре Р. Ивановски Д-
р Татјана Прентовиќ Тревници Универзитет Св. Кирил и Методиј
2013 2. Д-р Петре Р. Ивановски
Д-р Татјана Прентовиќ М-р Ромина Кабранова
Практикум по фуражно
производство Универзитет Св. Кирил и Методиј
2013
3. Д-р Татјана Прентовиќ
(авторизирана скрипта) Избрани технологии во
поледелство Факултет за земјоделски науки и
храна, 2009 10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Проф. Татјана Прентовиќ Состојба со добиточната храна во Моја земја - 2011
РМ
2. Проф. Татјана Прентовиќ Сирак Моја земја - 2009
3. Проф. Татјана Прентовиќ Суданска трева Моја земја - 2009 4. Проф. Татјана Прентовиќ Тревници Лајф магазин - 2008 5. Проф. Татјана Прентовиќ Производство на биогорива Дебата под покровителство на
Француска амбасада во РМ за
обновливи извори на енергија -
2009
6. Проф. Татјана Прентовиќ Forages, Volume 2: The Science of Grasslands Agriculture (Volume II) од авторите Robert F. Barnes, C. Jerry Nelson, Kenneth J. Moore, and Michael Collins, Влада на РМ
Стручна редакција на превод на
стручна книга - 2013
7. Проф. Др. Татјана Прентовиќ Проф. Др. ЗоранДимов Др. Васко Хаџиевски Проф Др. Никола Николов Проф Др. Ѓорѓи Ѓорѓиев
Студија за определување на статусот на пасиштата на територијата на источен плански регион и деловите кои гравитираат кон сливот на реката
брегалница
Helvetas Swiss Intercooperation и Фармахем и Центар за развој на Источен плански регион/2017
11. Менторства на додипломски, магистерски и докт орски студии 11.1 Дипл омски работи над 20
(10 како ментор и над 10 како член на комисија) 11.2 Магис терски работи 3 (1 како ментор и 2 како член на комисија)
11.3 Докто рски студии 3 како член на комисија
12. За ментори н а докторски трудови селектира ни р езултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени научноистражува чки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публи кации во даденото поле (до ше ст) во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tatjana Mitkova, Tatjana Prentovic, Mile Markoski
Phytoremediation of soil contaminated with
heavy metals in the vicinity of the smelter
for lead and zinc in Veles.
The XII Congress of the Croatian Society of Soil Science with International Participation “Sustainable Soil Management for Food and Environment Safety, Dubrovnik, R Croatia, Agriculturae Conspectus
Scientificus, Vol 80, N01, pp.
53-57/2015 2. Kupenkov D., Boshev D.,
Prentoviкј T., Ivanovska S.,
Jankulovska M., Kuzmanovska B.
Assesment of yield and yield components of
some maize hybrids grown in veles and
negotino region,
2nd International Symposium for Agriculture
and Food (ISAF 2015),
Faculty of Agricultural
Sciences and Food-Skopje,
pdf, pp. 817-824/2015 3. Prentovikj T., Mitkova T.,
Markoski M., Dimov Z. Efect of phytoremediation on absorption of
heavy metals in the Veles region. 2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural
Sciences and Food-Skopje,
pdf, pp. 1055-1060./2015 4. Dimov Z., Arsov Z., Prentoviкј
T., Iljovski I., Kabranova R. Effects of different concentrations of some
foliar fertilizers on the yield of seeds of
oilseed rape (Brassica napus L.),
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural
Sciences and Food-Skopje,
pdf. pp. 985-991/2015
5. Kabranova R., Arsov Z.,
Tanaskovik V., Mavroski R.,
Prentovikj Т.
The influence of some factors on the level of
acceptance of tobacco seedlings, 2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural
Sciences and Food-Skopje,
pdf, pp. 909-914.2015
6. T, Prentovic, B. Ristakoska, Z. Dimov, Z. Arsov, R. Kabranova, I. Iljoski.
Response of green forage yield components
on some rapeseed genotypes (Brassica
napus L.) to sowing date and harvest stage,
5th INTERNACIONAL SYMPOSIUM ON AGRICULTURE SCIENCES AGRORES 2016, February 29 – march 3, 2016, Banja Luka/2016
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт
фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Prentovikj T., Mitkova T., Markoski M., Dimov Z.
Efect of phytoremediation on
absorption of heavy metals in
the Veles region.
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and
Food-Skopje, pdf, pp.
10551060.
2015
2. Prentovikj T., Mitkova T., Markoski M., Dimov Z.
Efect of phytoremediation on
absorption of heavy metals in
the Veles region.
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and
Food-Skopje, pdf, pp.
10551060.
2015
3. Dimov Z., Arsov Z.,
Prentoviкј T., Iljovski
I., Kabranova R.
Effects of different
concentrations of some foliar
fertilizers on the yield of
seeds of oilseed rape
(Brassica napus L.),
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and Food-Skopje, pdf. pp. 985991
2015
4. T, Prentovic, B. Ristakoska, Z. Dimov, Z. Arsov, R. Kabranova, I. Iljoski.
Response of green forage
yield components on some
rapeseed genotypes (Brassica
napus L.) to sowing date and
harvest stage,
5th INTERNACIONAL SYMPOSIUM ON AGRICULTURE SCIENCES AGRORES 2016, February 29 – march 3, 2016, Banja Luka
2016
5. Kupenkov D., Boshev D., Prentoviкј T., Ivanovska S., Jankulovska M., Kuzmanovska B.
Assesment of yield and yield
components of some maize
hybrids grown in veles and
negotino region,
2nd International Symposium for Agriculture and Food (ISAF 2015), Faculty of Agricultural Sciences and Food-Skopje, pdf, pp. 817- 824
2015
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови
1. Име и презиме Ордан Чукалиев 2. Дата на раѓање 8.1.1961 3. Степен на образование VIII / (8)
4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки 5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Дипломиран
земјоделски инжинер 1986 Универзитет
„Св.Кирил и Методиј“ Скопје- Земјоделски факултет – Скопје
Магистер на
земјоделски науки 1991 Универзитет
„Св.Кирил и Методиј“ Скопје- Земјоделски факултет – Скопје
Доктор на
земјоделски науки 1996 Универзитет
„Св.Кирил и Методиј“ Скопје- Земјоделски факултет – Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето и
хидрологија
Наводнување (40110)
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето и
хидрологија
Наводнување (40110)
8. Институција Звање во кое е избран и област
Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Универзитет „Св.Кирил и Методиј“
во Скопје -Факултет
за земјоделски науки
и храна
Редовен професор, Наводнување (40110)
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на градинарски и цвеќарски култури Градинарство и цвеќарство/ФЗНХ
2. Фертиригација Еко-земјоделство/ФЗНХ
3. Наводнување на овошни и лозови насади Овоштарство со лозарство/ФЗНХ 4. Наводнување Квалитет и безбедност на храна,
Агроекономика, Заштита на растенијата, Еко-земјоделство/ФЗНХ
5. Квалите на почви и води Квалитет и безбедност на храна, Агроекономика, Еко-земјоделство/ФЗНХ
6. Наводнување на поледелски култури Поледелство/ФЗНХ
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на земјоделски култури Менаџмент на природните ресурси и
животната средина
2. Информациски технологии во наводнувањето Менаџмент на природните ресурси и
животната средина
3. Одбрани поглавја од фертиригацијата Менаџмент на природните ресурси и
животната средина
4. Квалитет на води Менаџмент на природните ресурси и
животната средина 5. Принципи и техники на наводнување Менаџмент на природните ресурси и
животната средина
6. Техники на наводнување Механизација
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на земјоделски култури-напредни поглавја Менаџмент на природните ресурси и заштита
на животната средина 2. Напредни техники во искористување на водата Менаџмент на природните ресурси и заштита
на животната средина 10. Селектирани резултати во последните пет години
Symposium Proceedings. 2nd International Symposium for Agriculture and Food, Ohrid, Republic of Macedonia, Volume II, pp.643-649, Skopje; / 2016
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии 11.1 Дипломски работи Повеќе од 10 11.2 Магистерски работи 1 11.3 Докторски студии 1 +член во комисија на 2 докторски дисертации
12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tanaskovikj, V., Cukaliev, O., The influence of irrigation and drip fertigation The Journal Agriculture
Markoski, M., Srdjevic, B.,
Spalevic, V., Simunic, I., Moteva
Milena., Nevenka Djurovic.
regime on specific water consumption and
evapotranspiration coefficient in tomato crop
production.
& Forestry, Vol. 60 Issue 4, pp.243-254; / 2014
2. Tanaskovik, V., Cukaliev, O., Moteva Milena., Jankulovska Mirjana., Markoski, M., Spalevic, V., Rusevski, R., Zvezda Bogevska., Margarita Davitkovska.
Dragan R. Kovacevic, Snezana D. Mladenovic Drinic, Mirjana B. Srebric, Natalija B. Kravic, Vojka B. Babic, Mirjana Jankulovska, Sonja Ivanovska and Dane T. Bosev.
molecular
identity
testing of
maize
accessions
collected
in the
same area
at
different
time scale.
Switzerland
Ред. Број
Автори Наслов Издавач/година
1. Zoran Dimov, Suprianto, E., Hermann,
F., Mollers, C. 2012.
Genetic variation for seed hull and fibre
content in a collection of European
winter oilseed rape material (Brassica
napus L.) and development of NIRS
calibration.
Plant Breeding. Volume 131, Issue
3, pp 361-368
2. Mirjana Jankulovska, Sonja Ivanovska, Ana Marjanovic – Jeromela, SnezanaBolaric, LjupcoJankulovski, Zoran Dimov, Dane Bosev, Biljana Kuzmanovska. 2014.
J. Elem., 23(1): 273-285. DOI: 10.5601/jelem.2016.21.4.1377
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години
Ред. Број
Автори Наслов на
трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Tatjana Prenovic, Biljana Ristakoska, Zoran Dimov, Zlatko Arsov, Romina Kabranova, Igor Iljovski
Green forage yield and yield components on five oilseed rape
genotypes
(Brassica napus
L) in response to
sowing date and
harvest stage
5th International Symposium on Agricultural Sciences AgroRes, Banja Luka,
2016
2. Zoran Dimov, Dusko
Mukaetov, Ordan Design of
agronomical 51st Croatian and II International Symposium
2016
Cukaliev, Lazo Dimitrov, Vjekoslav Tanaskovic, Igor Iljovski
measures for
winter wheat
and sunflower
productivity to
mitigate climate
changes in south
eastern
Macedonia
on Agriculture. Opatija,
Croatia
3. Spirkovska, M. Zoran Dimov, Arsov, Z., Kabranova, R., Srbinoska, M., Ristakjovska, B
Plant development, seed yield and oil content of winter oilseed
rape(Brassica napus L.) as affected by time
of sowing and
genotype.
49th Croatian and 9th
International Symposium
on Agriculture. Dubrovnik, Croatia
2014
4. Zoran Dimov, Spirkovska, M., Arsov, Z., Kabranova, R., Srbinoska, M
Agronomic characteristics of oilseed rape cultivars (Brassica napus
L.), depending
of top dressing.
48th Croatian and 8th
International Symposium
on Agriculture, Dubrovnik, Croatia
2013
5 Pacanoski Z., Dimov Z.
2017
Selectivity and
efficiency of
some herbicides
against weeds
applied to
alkaloid poppy
(Papaver
somniferum L.).
52nd Croatian and 12th
International Symposium
on AGRICULTURE,
Dubrovnik, Proceedings.
381-385.
2017
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Златко Арсов
2. Дата на раѓање 18.5.1965 3. Степен на образование VIII
4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки 5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Дипл. зем. инженер 1989 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје Земјоделски
факултетСкопје Магистер на науки 1995 Универзитет “Св Кирил и
Методиј” Скопје Земјоделски
факултетСкопје
Доктор на науки 2003 Универзитет “Св Кирил и Методиј” Скопје
Факултет за земјоделски
науки и храна-Скопје 6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Растително производство; Биотехнологија .
Индустриски растенија; Растителна биотехнологија.
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Растително производство; Биотехнологија .
Индустриски растенија, Растителна биотехнологија.
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за
земјоделски науки и
храна-Скопје
Редовен професор- Индустриски
растенијатутун.
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Познавање и обработка на тутунската суровина Поледелство/ФЗНХ-Скопје
2. Фабрикација на тутунот Поледелство/ФЗНХ-Скопје
3. Обработка и преработка на тутун Преработка на земјоделски
производи/ФЗНХСкопје
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Вреднување на тутунот Растителна биотехнологија, модул Поледелство-едногодишни и двогодишни
/ФЗНХ-Скопје 2. Вреднување и обработка на тутунот Растителна биотехнологија, модул
Преработка на поледелски
културиедногодишни и двогодишни /ФЗНХ-
Скопје
3. Манипулација и ферментација на тутунот Растителна биотехнологија, модул
Преработка на поледелски
културиедногодишни и двогодишни /ФЗНХ-
Скопје
4. Технологија на тутунски преработки Растителна биотехнологија, модул
Преработка на поледелски
културиедногодишни и двогодишни /ФЗНХ-
Скопје
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии Ред. Наслов на предметот Студиска програма/институција
број
1. Напредни поглавја од физиолошко-биохемиски основи
на производството и обработката на тутунот Растителна биотехнологија
2. Модифицирање на својствата на тутунскиот чад Растителна биотехнологија
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Korubin – Aleksoska Ana, Arsov Z., Miceska Gordana, Gveroska Biljana, Miroslav Dimitrieski M., Aleksoski J., Bebić Ţ.
Diallel crosses trial-the basis for detection
of resistance to diseases in tobacco Tobacco, Vol. 64, No. 7-15, 3-
12. (2014)
2.
Kabranova Romina, Arsov Z.,
Dimov Z., Spirkovska Marijana Impact of float tray technology on quality
of oriental tobacco seedlings.
49th Croatian and 9th international symposium on
agriculture, 16th–21nd February 2014, Dubrovnik,
Croatia, Proceedings, pp.
362-366. (2014)
3.
Arsov Z., Kabranova Romina,
Kitanovski M. Reasons for Increased Consumption of
Slims Cigarettes,
2nd International Symposium For Agriculture
And Food, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and
Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in
Skopje, Republic of Macedonia in co-organization
with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in
Skopje, Republic of
Macedonia, Proceedings, Vol.
1, pp. 178-187./2015
4. Kabranova Romina, Arsov Z.,
Tanaskovik V., Mavroski R.
Prentovikj Tatjana
The Influence of Some Factors on the Level of Acceptance of Tobacco Seedlings.
2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM FOR AGRICULTURE AND FOOD, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia in coorganization with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia, Proceedings, Vol.
2, pp. 909-914/2015 5. Aleksoska-Korubin Ana, Arsov Z. Investigation on the number and size of
the leaves in some old domestic and new tobacco varieties in the Republic of
Macedonia
Journal of Agricultural, Food
and Environmental Sciences,
Vol. 70_2016, pp. 1-5. (2016)
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Арсов З. Димов З. Одгледување на афион Моја земја, бр. 88, ФФРМ Медија, Скопје, 12-13/2013.
2. Арсов З., Спирковска Маријана Лековито растение кое не бара многу
вода (Одгледување на Бел слез) Моја земја, бр. 98/99, ФФРМ Медија, Скопје, 23. (2013)
3. Арсов З., Спирковска Маријана Медитеранска билка (Одгледување на
алоја) Моја земја, бр. 102, ФФРМ
Медија, Скопје, 24-25/ 2014.
4. Арсов З
Линцурата со можности за извоз во Европа (Производство на линцура)
Моја земја, бр. 114, ФФРМ
Медија, Скопје (2015) 5. Арсов З. Примена на микробранови за сушење
на земјоделските производи. Моја земја, бр. 116, ФФРМ
Медија, Скопје, 30-31.
(2015) 11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии
11.1 Дипломски работи 10
11.2 Магистерски работи 1 11.3 Докторски студии 1
12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години
12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
Dimov Z., Spirkovska Marijana, Arsov Z., Kabranova Romina, Srbinoska Marija
Agronomic characteristics of oilseed rape
cultivars (Brassica napus L.) depending of
top dressing.
48th Croatian and 8th International Symposium on Agriculture, DUBROVNIK from 17th to 22th February 2013, Proceedings, 467-471. ISBN 978-953-7871-08-6, (2013)
2. Korubin – Aleksoska Ana, Arsov Z., Miceska Gordana, Gveroska Biljana, Miroslav Dimitrieski M., Aleksoski J., Bebić Ţ.
Diallel crosses trial-the basis for detection
of resistance to diseases in tobacco
Tobacco, Vol. 64, No. 7-15, 3-
12. (2014)
3.
Arsov Z., Kabranova Romina,
Kitanovski M. Reasons for Increased Consumption of
Slims Cigarettes,
2nd International Symposium For Agriculture And Food, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia in co-organization with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia, Proceedings, Vol.
1, pp. 178-187./2015
4.
Kabranova Romina, Arsov Z.,
Tanaskovik V., Mavroski R.
Prentovikj Tatjana
The Influence of Some Factors on the Level of Acceptance of Tobacco Seedlings.
2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM FOR AGRICULTURE AND FOOD, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia in co-
organization with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia, Proceedings, Vol.
2, pp. 909-914/2015
5.
Dimov Z., Arsov Z., Prentovikj Tatjana, Iljovski I., Kabranova Romina
Effects of Different Concentrations of Some Foliar Fertilizers on the Yield of Seeds of Oilseed Rape (Brassica napus L.)
2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM FOR AGRICULTURE AND FOOD, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia in coorganization with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia, Proceedings, Vol.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт
фактор во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов
Издавач/година
1.
2.
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години
Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен собир/конференц ија
Година
1.
Dimov Z., Spirkovska Marijana, Arsov Z., Kabranova Romina, Srbinoska Marija
Agronomic
characteristics of
oilseed rape
cultivars (Brassica
napus L.) depending
of top dressing.
48th Croatian and 8th International Symposium on Agriculture, DUBROVNIK from 17th to 22th February 2013,
2013
2.
Dimov Z., Arsov Z., Prentovikj Tatjana, Iljovski I., Kabranova Romina
Effects of Different Concentrations of Some Foliar Fertilizers on the Yield of Seeds of Oilseed Rape (Brassica napus L.)
2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM FOR AGRICULTURE AND FOOD, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia in coorganization with Institute of Animal Sciences of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of
2015
Macedonia,
Proceedings, Vol.
2, pp. 985-992.
3.
Arsov Z., Kabranova Romina,
Kitanovski M.
Reasons for Increased Consumption of Slims Cigarettes,
2nd International Symposium For Agriculture And Food, ISAF 2015. Organized by Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. “Cyril and Methodius” University in Skopje, Republic of Macedonia Republic of Macedonia.
1st COST iplanta Conference creating a plant rnai research network COST Action CA15223, UNIVERSITY SAPIENZA and CNR HEADQUARTERS. Rome, Italy, Book of Abstracts, pp. 16.
2017
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Иле Цанев 2. Дата на раѓање 18.2.1978
3. Степен на образование VIII 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил образованието односно
се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Високо 2000 Универзитет „Св. Кирил и Методиј“, Скопје, Земјоделски факултет Скопје
Магистер 2004 Универзитет Св Кирил и
методиј Скопје
Доктор на науки 2010 Универзитет Св Кирил и
методиј Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен -
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инженерство Механизација, процесна
техника
7. Подрачје, поле и област на научниот степен -
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Земјоделско
инженерство Механизација, процесна
техника
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Факултет за
земјоделски науки и
храна
Вонреден професор
Механизација на лозарско и овоштарско
производство
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Процесна техника Квлитет и безбедност на храна, Преработка на
анимални производи Преработка на растителни
производи / Факултет за земјоделски науки и
храна
2. Градинаро-цвеќарска насока / Факултет за
земјоделски науки и храна
3. Лозаро-овоштарска насока/ Факултет за
земјоделски науки и храна
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Механизација/ Факултет за земјоделски науки и
храна
2. Механизација/ Факултет за земјоделски науки и
храна
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Процесна техника Механизација/ Факултет за земјоделски науки и
храна
2.
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
10.2 Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
10.3 Печатени книги во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Проф. д-р Ристо Кукутанов, м-р
Иле Цанев Механизација во градинарското и
цвеќарското производство Универзитет Гоце Делчев
Штип
2. Проф. д-р Ристо Кукутанов, м-р
Иле Цанев Механизација во емјоделското проиводство Универзитет Гоце Делчев
Штип
3.
4.
5.
10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет) Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии
11.1 Дипломски работи 3 11.2 Магистерски работи 1
11.3 Докторски студии / 12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години
12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1.
2.
3.
4.
5.
6.
12.2 Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт фактор
во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Kukutanov, Risto, Zivko Davcev
and Ile Canev, Results of the work of the newly constructed
machine for plant protection. (JCR impact
factor 0,189)
2011. Bulg. J. Agric. Sci., 17: 132
2. Canev, I. and R. Kukutanov, Operating and economic tests of taking test
probes of grapes for determination of quality.
(JCR impact factor 0,189)
2011. Bulg. J. Agric. Sci., 17: 592
Kukutanov, R., I. Canev, D.
Spasova and Z. Davcev, Test results for machine and human hoursspent
producing different grape varieties. (SNIP
impact factor 0,423),
2015. Bulg. J. Agric. Sci., 21: 237
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1.
2.
3.
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус
на студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Вјекослав Танасковиќ 2. Дата на раѓање 22.8.1976
3. Степен на образование VIII / (8) 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Дипломиран
земјоделски инжинер 2002 Универзитет „Св.Кирил и
Методиј“ Скопје Земјоделски факултет, Скопје
Магистер на
земјоделски науки 2005 Универзитет „Св.Кирил и
Методиј“ Скопје-Факултет за земјоделски науки и храна, Скопје
Доктор на
земјоделски науки 2009 Универзитет „Св.Кирил и
Методиј“ Скопје-Факултет за земјоделски науки и храна, Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето
и
хидрологија
Наводнување (40110)
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за
земјиштето
и
хидрологија
Наводнување (40110)
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Универзитет „Св.Кирил и Методиј“
во Скопје -Факултет
за земјоделски науки
и храна
Вонреден професор, Наводнување
(40110)
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на градинарски и цвеќарски култури Градинарство и цвеќарство/ФЗНХ
2. Фертиригација Еко-земјоделство/ФЗНХ 3. Наводнување на овошни и лозови насади Овоштарство со лозарство/ФЗНХ
4. Наводнување Квалитет и безбедност на храна, Агроекономика, Заштита на растенијата, Еко-земјоделство/ФЗНХ
5. Квалите на почви и води Квалитет и безбедност на храна, Агроекономика, Еко-земјоделство/ФЗНХ
6. Наводнување на поледелски култури Поледелство/ФЗНХ
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на земјоделски култури Менаџмент на природните ресурси и
животната средина 2. Информациски технологии во наводнувањето Менаџмент на природните ресурси и
животната средина 3. Одбрани поглавја од фертиригацијата Менаџмент на природните ресурси и
животната средина
4. Квалитет на води Менаџмент на природните ресурси и
животната средина 5. Принципи и техники на наводнување Менаџмент на природните ресурси и
животната средина 6. Техники на наводнување Механизација
9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Наводнување на земјоделски култури-напредни поглавја Менаџмент на природните ресурси и
заштита на животната средина 2. Напредни техники во искористување на водата Менаџмент на природните ресурси и
заштита на животната средина 10. Селектирани резултати во последните пет години
10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tanaskovikj, V., Cukaliev, O., Markoski, M., Srdjevic, B.,
Spalevic, V., Simunic, I., Moteva
Milena., Nevenka Djurovic.
The influence of irrigation and drip
fertigation regime on specific water
consumption and evapotranspiration
coefficient in tomato crop production.
The Journal Agriculture &
Forestry, Vol. 60 Issue 4,
pp.243-254; / 2014
2. Spalevic, V., Curovic, M., Tanaskovic, V., Nevenka Djurovic., Lenaerts, T., Nyssen, J.
Application of the Intero Model for the
Assesment of the Soil Erosion Intensity
and Runoff of the River Basin Dragovo
Vrelo, Montenegro.
Turkish Journal of Agricultural and Natural Sciences, Vol. I, Special
Issue: 1, pp.1072-1079;/
(2014). 3. D. Bosev, M. Jankulovska, S.
Ivanovska, L. Jankuloski, B.
Kuzmanovska, V. Tanaskovic
Evaluation of maize hybrids for grain
yield stability under rainfed and
irrigated conditions using GGE biplot
analysis.
Bulgarian Journal of Agricultural Science, 20 (6),
pp.1320-1325; / (2014).
4. Tanaskovik, V., Cukaliev, O., Moteva Milena., Jankulovska Mirjana., Markoski, M., Spalevic, V., Rusevski, R., Zvezda Bogevska., Margarita Davitkovska.
The influence of irrigation and
fertilization regime on some
phenological stages and earliness of
pruned pepper.
The Journal Agriculture &
Forestry, Vol. 61 Issue 2,
pp.7-17; / 2015
5. Markoski, M., Mitkova Tatjana.,
Vasilevski, K., Tomić Zorica.,
Tanaskovik, V.
Moisture Retention Caracteristics in the Soil Formed upon Limestones and
International Symposium for Agriculture and Food, Ohrid, Republic of Macedonia, Volume II, pp.643-649, Skopje; / 2016
7. Behzadfar, A., César Ferreira Guiçardi, A., Markoski, M., Rodolfo Ribeiro Sakuno, N., Luiz Mincato, R., Moteva, Milena., Tanaskovik, V.
Calculation of soil loss from the S7-3
catchment of the Shirindareh
watershed, Iran using the river basin
model.
The Journal Agriculture &
Forestry, Vol. 62 Issue 3,
pp.65-71; / 2016
11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии 11.1 Дипломски работи 12 11.2 Магистерски работи 1 11.3 Докторски студии Член во комисија на 2 докторски дисертации
12. За ментори на магистерски трудови селектирани резултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публикации во даденото поле (до шест) во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Tanaskovikj, V., Cukaliev, O.,
Markoski, M., Srdjevic, B.,
Spalevic, V., Simunic, I., Moteva
Milena., Nevenka Djurovic.
The influence of irrigation and drip
fertigation regime on specific water
consumption and evapotranspiration
coefficient in tomato crop production.
The Journal Agriculture &
Forestry, Vol. 60 Issue 4,
pp.243-254; / 2014
2. Spalevic, V., Curovic, M., Tanaskovic, V., Nevenka Djurovic., Lenaerts, T., Nyssen, J.
Application of the Intero Model for the
Assesment of the Soil Erosion Intensity
and Runoff of the River Basin Dragovo
Vrelo, Montenegro.
Turkish Journal of Agricultural and Natural Sciences, Vol. I, Special
Issue: 1, pp.1072-1079;/
(2014). 3. Tanaskovik, V., Cukaliev, O.,
Moteva Milena., Jankulovska Mirjana., Markoski, M., Spalevic, V.,
Rusevski, R., Zvezda Bogevska., Margarita Davitkovska.
The influence of irrigation and
fertilization regime on some
phenological stages and earliness of
pruned pepper.
The Journal Agriculture &
Forestry, Vol. 61 Issue 2,
pp.7-17; / 2015
4. Markoski, M., Mitkova Tatjana.,
Vasilevski, K., Tomić Zorica.,
Tanaskovik, V.
Moisture Retention Caracteristics in the Soil Formed upon Limestones and
pepper. Symposium “Agrosym 2016”, Jahorina 6-9 October, 2016, Bosnia and Hercegovina.
6. Tanaskovik, V., Cukaliev, O., Moteva, M., Srdjevic, B., Markoski, M., Savic, R., Taparauskiene, L., Ondrasek, G., Spalevic, V., Nechkovski S.
Dynamics of soil moisture content in different irrigation and fertigation techniques of pruned pepper
Faculty of Agricultural Sciences and Food of Ss. Cyril and Methodius University in Skopje 3rd International Symposium for Agriculture and Food
2017
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус
на студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Миле Маркоски 2. Дата на раѓање 15.11.1981
3. Степен на образование VIII / (8) 4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Дипломиран
земјоделски инжинер 2004 Универзитет “Св.
Кирил и Методиј”,
Земјоделски
факултет- Скопје
Магистер на
земјоделски науки 2008 Универзитет “Св.
Кирил и Методиј”,
Факултет за
земјоделски
науки и храна
Доктор на
земјоделски науки 2013 Универзитет “Св.
Кирил и Методиј”,
Факултет за
земјоделски
науки и храна
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за земјиштето Педологија
7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки Наука за земјиштето Педологија
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Универзитет Св Кирил и Методиј Факултет
за земјоделски
науки и храна
Доцент професор,
Педологија
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Педологија Поледелство, Градинарство и
цвеќарство, Заштита на
растенијатаФитомедицина,
Екоземјоделство, Агроекономика,
Овоштарство со лозарство, Лозарство со
винарство, Квалитет и безбедност на
храна) Производство и преработка на
тутун – дисперзирана настава во Прилеп
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Мелиоративна педологија ФЗНХ (Менаџмент на природните ресурси и на животната средина во земјоделството) – Едногодишни студии и Двогодишни студии Модул: Педологија
2. Физика и хемија на Почвите ФЗНХ (Менаџмент на природните
ресурси и на животната средина во
земјоделството) – Едногодишни студии и
Двогодишни студии Модул:
Педологија
3 Картирање, бонитирање и хемиски мелиорации ФЗНХ (Менаџмент на природните ресурси и на животната средина во земјоделството) – Едногодишни студии и Двогодишни студии Модул: Педологија
4
5
6
7 Наводнување, Агрохемија, Екологија, Мелиорации и ерозија во
земјоделството, Извори на загадување во
земјоделството 9.3 Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1 Напредни поглавја од педологија ФЗНХ Менаџмент на природните ресурси и на животната средина во земјоделството, ФЗНХ Растителна биотехнологија,
2 Мелиорации на солените почви ФЗНХ Менаџмент на природните ресурси
и на животната средина во
земјоделството
10. Селектирани резултати во последните пет години 10.1 Релевантни печатени научни трудови (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Markoski M., Mitkova T., Tanaskovik V., Spalevic V., Zgorelec Z
The influence of the parent material on the
texture and water retention curves in the soil
formed upon limestones and dolomites.
Agriculture and Forestry, 62 (4): 175-192. DOI: 10.17707/Agricult
Forest.62.4.20.
2016 2. Vjekoslav Tanaskovik, Ordan
Cukaliev, Rameshwar S. Kanwar,
Lee K. Heng, Mile Markoski,
Velibor Spalevic.
Nitrogen Fertilizer Use Efficiency of Pepper as Affected by Irrigation and Fertilization Regime.
Миткова, Миле Маркоски. Почвите распространети на подрачјето
опфатено со листовите Прилеп 2 и 4, Демир
Капија 1 и 3 и Кајмакчалан 2 на
топографска основа 1:50 000 (Источно од
гринич)
Универзитет Св. “Кирил и Методиј”-Скопје. Земјоделски институтСкопје.2015
3. Јосиф Митрикески, Татјана
Миткова, Миле Маркоски. Почвите распространети на подрачјето
опфатено со листовите Скопје 2 и 4 и Велес
1 и 3 на топографска основа 1:50 000
(Источно од гринич).
Универзитет Св. “Кирил и Методиј”-Скопје.
Земјоделски
институтСкопје.2015.
4. Татјана Миткова, Јосиф
Митрикески, Миле Маркоски. Почвите распространети на подрачјето
опфатено со листовите Велес 2 и 4 и Штип
1 и 3 на топографска основа 1:50 000
(Источно од гринич).
Универзитет Св. “Кирил и Методиј”-Скопје. Земјоделски институтСкопје.2015.
Коле Василевски, Миле Маркоски
Почвите распространети на подрачјето
опфатено со секциите Гостивар 1,2,3,3а и 4
и Скопје 1 и 3 на топографска основа 1:50
000 (Источно од гринич).
Универзитет Св. “Кирил и Методиј”-Скопје.
Земјоделски
институтСкопје.2015.
10.4 Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)
Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Татјана Миткова, Миле
Маркоски ПРИРАЧНИК ЗА ПОЧВЕНИ АНАЛИЗИ USAID,
Foundation open society Macedonia.
Скопје, август
2013 година 2. Татјана Миткова, Миле
Маркоски, Иван Блинков,
Драги Димитриевски.
ПРАКТИЧЕН ВОДИЧ И МЕРКИ ЗА САНАЦИЈА
НА ПОЧВИТЕ ВО ПОПЛАВЕНИ ПОДРАЧЈА Федерација на фармерите на Република Македонија (ФФРМ), Шведската Интернационална Агенција за соработка (Сида) и We Effect. Сида и WE Effect. 2016 година.
3.
4.
5.
11. Менторства на додипломски, магистерски и докт орски студии 11.1 Дипл омски работи 7 како ментор
11.2 Магис терски работи 1 во тек како член
11.3 Докто рски студии
12. За ментори н а магистерски трудови селекти ран и резултати во последните четири/пет години 12.1 Доказ за печатени научноистражувач ки т рудови во меѓународни научни списанија или меѓународни научни
публи кации во даденото поле (до ше ст) во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Markoski M., Mitkova Tanaskovik V., Spalevic Zgorelec Z
T., V.,
The influence of the parent material on the
texture and water retention curves in the soil
formed upon limestones and dolomites.
Agriculture and Forestry, 62 (4):
175-192. DOI: 10.17707/Agricult
Forest.62.4.20.
2016 2. Vjekoslav Tanaskovik, Ordan
Cukaliev, Rameshwar S. Kanwar,
Lee K. Heng, Mile Markoski,
Velibor Spalevic.
Nitrogen Fertilizer Use Efficiency of Pepper as Affected by Irrigation and Fertilization Regime.
Agricultural Conspectus Scientificus. Vol.80. No 1. p. p. 31 – 37. 2015
4. M. Markoski, S. Arsov, T. Mitkova and I.
JaneskaStamenkovska
The Benefit GIS Technologies and Precision Agriculture Principles in Soil Nutrient Management for Agricultural Crop Production
Bulg. J. Agric. Sci. 21. Volume. 3: pp. 554–559.2015
5. Mile Markoski, Tatjana Mitkova,
Kole Vasilevski, Zorica Tomić,
Marjan Andreevski, Vjekoslav
Tanaskovik.
Mechanical composition of the soils formed on
limestones and dolomites in the Republic of
Macedonia.
CONTRIBUTIONS, Section of Natural,
Mathematical and Biotechnical Sciences, MASA, Vol. 36, No. 1, pp.
43–50.2015 6. Mile Markoski, Zvezda
Bogevska, Petar Petrov, Vjekoslav Tanaskovik, Margarita Davitkovska and Velibor Spalevic.
The impact of foliar nutrition on the yield of
beetroot crop grown in high fertility soil. The Journal "Agriculture and Forestry". Volume 61, Issue 2. p.p. 235-242.2015
12.2 Доказ за најмалку еден печатен научнои стражувачки труд во меѓународни научни списанија со импакт
факто р во даденото поле во последните пет години Ред.
број Автори Наслов Издавач/година
1. Vjekoslav Tanaskovik, Ordan Nitrogen Fertilizer Use Efficiency of Pepper as Notulae Botanicae
Cukaliev, Rameshwar S. Kanwar,
Lee K. Heng, Mile Markoski,
Velibor Spalevic.
Affected by Irrigation and Fertilization Regime. Horti Agrobotanici Cluj- Napoca.Vol.44.No 2. (2016).pp.525532.
12.3 Доказ за најмалку три учества на меѓународни собири во последните четири години Ред.
број Автори Наслов на трудот Меѓународен
собир/конференција Година
1. Tatjana Mitkova, Mile Markoski SOIL DISTRIBUTION IN BREGALNICA RIVER BASIN AND ITS IMPORTANCE FOR AGRICULTURAL PRODUCTION
2nd International and 14th National Congress of Soil Science Society of Serbia “Solutions and Projections for Sustainable Soil Management” 25-28th September 2017. Novi Sad, Serbia
2017
2. Markoski, M., Barovic, G.,
Mitkova, T., Tanaskovic, V. and
Spalevic, V.
Contents of Exchangeable Cations of the Soils formed upon Limestones and Dolomites.
″International U.A.B. – B.En.A. Conference Environmental Engineering and Sustainable Development″25-27 May 2017. University of Alba Iulia, Romania
2017
3. Velibor Spalevic, Dusko Vujacic, Morteza Behzadfar, Paolo Billi, Sabri El Mouatassime, Mile Markoski, Vera Popovic, Ronaldo Luiz Mincato
Application of the
river basin model in
calculation of
sediment yield in the
S9-1 watershed of
the shirindareh river
basin, Iran
XXI INTERNATIONAL
EKO-CONFERENCE 2017, XII Environment protection of urban and suburban settlements September 2017. Novi Sad, Serbia
2017
Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор, трет циклус на
студии и за ментори на магистерски трудови 1. Име и презиме Звезда Богевска
2. Дата на раѓање 30.8.1980 3. Степен на образование VIII
4. Наслов на научниот степен Доктор на земјоделски науки
5. Каде и кога го завршил образованието
односно се стекнал со научен степен Образование Година Институција
Доктор на
земјоделски науки 03.2014 Универзитет „Св.
Кирил и Методиј“,
Скопје, Факултет за
земјоделски науки и
храна - Скопје Магистер на
земјоделски науки 12.2008 Универзитет „Св.
Кирил и Методиј“,
Скопје, Факултет за
земјоделски науки и
храна - Скопје Дипломиран
земјоделски инженер 12.2003 Универзитет „Св.
Кирил и Методиј“,
Скопје, Земјоделски
факултет - Скопје
6. Подрачје, поле и област на научниот степен
магистер Подрачје Поле Област
Биотехнички науки (4)
Растително
производство (4.03) Градинарство
(40308) 7. Подрачје, поле и област на научниот степен
доктор Подрачје Поле Област
Биотехнички науки (4)
Растително
производство (4.03) Зеленчук (40304)
8. Доколку е во работен однос да се наведе
институцијата каде работи и звањето во кое е
избран и во која област
Институција Звање во кое е избран и област
Универзитет „Св. Кирил и Методиј“, Скопје Факултет за
земјоделски науки
и храна - Скопје
Доцент, Зеленчук (40304)
9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии
9.1
Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Стандардизација на зеленчук и цвеќе Градинарство и цвеќарство, преработка на
земјоделски производи, заштита на
растенијата, УКИМ, ФЗНХ-Скопја
2. Општо градинарство и цвеќарство Градинарство и цвќарство, овоштарство со
лозарство, УКИМ, ФЗНХ-Скопја
3. Познавање на овошје и зеленчук Квалитет и безбедност на храна, УКИМ,
ФЗНХ-Скопја
9.2 Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција
1. Градинарство Растителна биотехнологија, Модул: градинарство и цвеќарство, генетика и
селекцијаУКИМ, ФЗНХ-Скопја 2. Градинарски култури Квалитет и безбедност на храна, Модул:
Етноботаника, УКИМ, ФЗНХ-Скопја 3 Доработка и стандардизација во градинарство
и цвеќарство Растителна биотехнологија, Модул: Градинарство и цвеќарство, УКИМ,
ФЗНХСкопја 4 Специјално градинарство-одбрани поглавја Мелиорации и ерозија во земјоделството,
УКИМ, ФЗНХ-Скопја
5
6
9.3
Список на предмети кои наставникот ги води на третиот циклус на студии
Ред.
број Наслов на предметот Студиска програма/институција