Краткое название ОУ МАОУ СОШ № 93 Дата создания отчета 25.12.2013 14:01:16 Срок отчетности 05.09.2013 №пок. Наименование показателя 1 Наличие модели (структуры) организации методической деятельности в ОУ 01.янв Полное наименование модели (структуры) организации методической деятельности в ОУ 01.фев Количество коллегиальных органов и структурных подразделений методической службы ОУ 01.мар Наличие нормативного правового обеспечения методической деятельности ОУ 01.03.2001 Наличие положения о модели (структуре) организации методической деятельности в ОУ 1.3.1а Реквизиты положения о модели (структуре) организации методической деятельности в ОУ 01.03.2002 Количество положений о коллегиальных органах и структурных подразделениях методической службы ОУ учреждении 1.2а Наименование коллегиальных органов и структурных подразделений методической службы ОУ 1.3.2а Реквизиты положений о коллегиальных органах и структурных подразделениях методической службы ОУ
130
Embed
Краткое название ОУ МАОУ СОШ № 93 Дата создания отчета … · Краткое название ОУ МАОУ СОШ № 93 Дата создания
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Краткое название ОУ МАОУ СОШ № 93
Дата создания отчета 25.12.2013 14:01:16
Срок отчетности 05.09.2013
№пок. Наименование показателя
1
Наличие модели (структуры) организации методической
деятельности в ОУ
01.янв
Полное наименование модели (структуры) организации
методической деятельности в ОУ
01.фев
Количество коллегиальных органов и структурных
подразделений методической службы ОУ
01.мар
Наличие нормативного правового обеспечения
методической деятельности ОУ
01.03.2001
Наличие положения о модели (структуре) организации
методической деятельности в ОУ
1.3.1а
Реквизиты положения о модели (структуре) организации
методической деятельности в ОУ
01.03.2002
Количество положений о коллегиальных органах и
структурных подразделениях методической службы ОУ
учреждении
1.2а
Наименование коллегиальных органов и структурных
подразделений методической службы ОУ
1.3.2а
Реквизиты положений о коллегиальных органах и
структурных подразделениях методической службы ОУ
01.03.2003
Количество нормативных правовых документов,
инструктивных материалов уровня ОУ по проведению
аттестации работников в образовательном учреждении
01.03.2004
Количество нормативных правовых документов,
инструктивных материалов по проведению конференций,
олимпиад, конкурсов и т.д., проводимых ОУ
01.03.2005
Количество правовых документов, инструктивных
материалов, регламентирующих экспериментальную
деятельность в образовательном учреждении
1.3.3а
Реквизиты нормативных правовых документов,
инструктивных материалов уровня ОУ по проведению
аттестации работников в образовательном учреждении
1.3.4а
Реквизиты нормативных правовых документов,
инструктивных материалов по проведению конференций,
олимпиад, конкурсов и т.д., проводимых ОУ
1.3.5а
Реквизиты нормативных правовых документов,
инструктивных материалов, регламентирующих
экспериментальную деятельность в образовательном
учреждении
01.03.2006
Количество нормативных правовых документов,
инструктивных материалов, регламентирующих
инновационную деятельность в образовательном
учреждении
01.03.2007
Количество других нормативных правовых документов,
инструктивных материалов по организации методической
деятельности
1.3.7а
Реквизиты других нормативных правовых документов,
инструктивных материалов по организации методической
деятельности
01.апр Планирование методической деятельности
01.04.2001 Наличие планов методической деятельности
1.4.1.1 ‐ наличие перспективных планов
1.4.1.2 ‐ наличие текущих планов
01.04.2002
Наличие документов, определяющих стратегию развития
методической службы ОУ
1.4.2.1
Наличие программы развития (или комплексно‐целевой
программы развития) методической службы ОУ
01.04.2003 Наличие планов повышения квалификации работников ОУ
1.4.3.1
‐ наличие текущих планов повышения квалификации
работников ОУ
1.4.3.2
‐ наличие перспективных планов повышения квалификации
работников ОУ
№пок. Наименование показателя
02.янв Организационно‐методическое направление
02.01.2001
Планирование, организация и координация методической
работы педагогического коллектива
2.1.1а Наименование видов деятельности
02.01.2002
Планирование и организация конкурсов профессионального
мастерства
2.1.2а Наименование видов деятельности
02.01.2003
Планирование и организация аттестации педагогических и
руководящих работников
2.1.3а Наименование видов деятельности
Раздел Содержание направлений методической деятел
02.01.2004
Планирование и организация работы с кадровым резервом и
молодыми специалистами
2.1.4а Наименование видов деятельности
02.01.2005
Планирование и организация предметных олимпиад,
конкурсов, выставок (других форм внеурочной деятельности)
обучающихся образовательного учреждения
2.1.5а Наименование видов деятельности
02.01.2006
Планирование и организация фестивалей, творческих
конкурсов, выставок (других форм внеурочной деятельности)
обучающихся образовательного учреждения
2.1.6а Наименование видов деятельности
02.01.2007
Планирование и организация диагностики профессиональной
деятельности и профессиональной компетентности,
профессиональных затруднений, творческих способностей и
возможностей педагогов
2.1.7а Наименование видов деятельности
02.01.2008 Другое
02.фев Информационно‐методическое направление
02.02.2001
Информационное и программно‐техническое сопровождение
деятельности работников ОУ
2.2.1а Наименование видов деятельности
02.02.2002
Создание банка данных диагностических методик,
отслеживающих профессиональные затруднения,
профессиональные и личностные компетенции
педагогических работников ОУ
2.2.2а Наименование видов деятельности
02.02.2003 Создание банка данных о педагогических кадрах ОУ
2.2.3а Наименование видов деятельности
02.02.2004
Создание единого информационного пространства через
сетевое взаимодействие субъектов воспитательно‐
образовательного процесса в ОУ
02.02.2005
Ознакомление педагогических работников с нормативной,
правовой и рекомендательной документацией, с новинками
педагогической, психологической, методической и научно‐