2
Режимработы понедельник-пятницас9.00-18.00
Взаимодействиесорганамиисполнительнойвла-сти,организациями-партнерами
Министерство образования РеспубликиБашкортостанУправлениепоконтролю инадзорувсфереобразованияРеспубликиБашкортостанИнститут развития образования РеспубликиБашкортостанУправление образования Администрациигородского округа г. Уфа РеспубликиБашкортостанОтделобразованияадминистрацииКировскогорайонаг.УфыАдминистрацияКировскогорайонагородскогоокругаг.Уфа
I.2. СистемауправленияорганизациейУправлениешколойосуществляетсявсоответствиисзаконодательством
РоссийскойФедерации,Уставомшколыистроитсянапринципахединоначалияисамоуправления,открытости,демократизма,приоритетаобщечеловеческихценностей,охраныжизнииздоровья,свободногоразвитияличности.
Единоличным исполнительным органом является руководитель –директор.
Коллегиальныморганомуправленияявляетсяпедагогическийсовет.
Наименованиеоргана Функции
Директор –планируетиорганизуетобразовательныйпроцесс,осуществляетконтрользаегоходомирезультатами,отвечаетзакачествоиэффективностьработыЧОУ«Гармония»;–управляетфинансово-хозяйственнойдеятельностью;–вноситпредложенияобизмененияхУставаЧОУ«Гармония»;–утверждаетрасписаниезанятийобучающихся,графикиработыипедагогическуюнагрузкуработников;–обеспечиваетохранужизнииздоровьяобучающихсяиработников;–утверждаетПравилавнутреннеготрудовогораспорядкаиПравилаповедения,организуетиконтролируетихисполнение;–устанавливаетштатноерасписание,осуществляетподбор,приемнаработуирасстановкукадров,определяетдолжностныеобязанностиработников,создаетусловиядляповышенияихпрофессионального
3
мастерства;–устанавливаетзаработнуюплатуработниковЧОУ«Гармония»;–впределахсвоейкомпетенциииздаетприказыираспоряжения,обязательныедлявыполнениявсемиработникамиЧОУ«Гармония».
Педагогическийсовет
–разрабатываетипроводитвыборпланов,программ,учебников,форм,методовобразовательногопроцессаиспособовегореализации;–разрабатываетиутверждаетформыработыпоповышениюквалификациипедагогическихработников;–определяетнаправленияопытно-экспериментальнойработы,взаимодействияЧОУ«Гармония»снаучнымиорганизациями;–решаетвопросопереводеучащихсяизклассавкласс,вопрособотчисленииобучающихся;–представляетпедагогическихработниковкразличнымвидампоощрений;–рассматриваетслучаинарушенияучащимисядисциплиныиправилповедения.
Дляосуществленияучебно-методическойработывшколесозданодваметодическихобъединенияучителей:
– методическоеобъединениеучителейгуманитарногоцикла;–методическоеобъединениеучителейестественно-математического
цикла.
I.3. ОбразовательнаядеятельностьОбразовательнаядеятельностьвшколеорганизуетсявсоответствиис
Федеральнымзакономот29.12.2012№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»,ФГОСначальногообщегоиосновногообщегообразования,ФКГОСосновногообщегоисреднего(полного)общегообразования,СанПиН2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям иорганизации обучениявобщеобразовательныхучреждениях»,основнымиобразовательнымипрограммамипоуровням,включаяучебныйплан,годовойкалендарныйграфик,расписаниезанятий.
Учебныйплан5-9классовориентированна5-летнийнормативныйсрокосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразования(реализацияФГОСООО иФКГОСООО),10-11классов–на2-летнийнормативныйсрокосвоенияобразовательнойпрограммы среднегообщегообразования(реализацияФКГОССОО).
ИнформацияоборганизацииучебногопроцессаВсе направления воспитательной работы позволяют осуществлять
личностно-ориентированныйподходввоспитанииприодновременноймассово-стивоспитательныхмероприятийистимулироватьтворческиеспособности
4
учащихсявовсехаспектахвоспитательнойработы.Мероприятия,проводимыевтечениеучебногогода,позволяютпривлечькразличнымвидамдеятельностибольшоеколичестводетей,чтоспособствуетразвитиютворческихспособнос-тейпрактическикаждогоученика.
Ключевыетворческиедела–этоосноваорганизационно-массовойрабо-ты,темероприятия,которыеотражаюттрадициишколы:
–Праздники«Первого»и«Последнегозвонка»–КонцерткоДнюучителя–Деньсамоуправления–Деньпожилыхлюдей–Новогодняяелка–8Марта–МероприятиявчестьпразднованияДняПобедыТрадиционныепраздникипроходятинтересносохватомпрактически
всехобучающихся.
Общеечислоучащихся на1.01.2018–29учащихсяна1.06.2018–52учащихсяна1.09.2018г.–74учащихсяна31.12.2018г.–110учащихся
Рисунок1.Общеечислоучащихся
Количествопрофильныхклассовпоуровнямобразования
нет
Продолжительностьурока 45минутКоличествоучебныхдней 5Продолжительностьучебныхнедель
5-8,10классы–35учебныхнедель9,11классы–34учебныенедели
5
1четверть5-11классы–8недель2четверть–10недель3четверть–10недель4четверть–5-8,10классы–9недель9,11классы–8недель
Продолжительностьканикулярноговремени
осенниеканикулы–8днейзимниеканикулы–14днейвесенниеканикулы–8днейлетниеканикулы–92дня
Профилиобучения нетНаправлениявоспитательнойработы
Воспитательнаяработаосуществляетсяпоследующимнаправлениямразвитияличности:–спортивно-оздоровительное;–духовно-нравственное;–социальное;–общеинтеллектуальное;–общекультурное.
Цельвоспитательнойработы:созданиеусловийдлявоспитанияиразвитиясвобод-ной,талантливой,физическиипсихическиздоровойличности,обогащеннойнаучнымизнаниями, готовой к созидательнойдеятельностиинравственномуповедениювобществе.
Для выполнения данной целинеобходиморешалисьследующиеосновныезадачи:–воспитание гражданственности ипатриотизма,любвииуважениякРодине,семье,духовномуикультурномунаследиюнародовРоссии.–формированиекультурногопространствадля успешного обучения и воспитания,творчества;–формирование у учащихся целостнойкартинымирадляоблегчениясоциальнойадаптации;–укрепление школьных традиций,формированиеактивнойжизненнойпозицииобучающихсячерезсистемуученическогосамоуправления.–привлечениеродителейкобразовательно-мупроцессуирасширениевнешнихсвязейшколы;–создание условий для творчества и
6
креативногоповеденияобучающихся.Реализацияцели,задач,принципов
воспитательнойработыосуществляетсяче-рез систему внеклассной и внеурочнойдеятельности:общихтворческихдел,меро-приятийпопредметам,введениевпрактикувоспитательнойработы диспутов,дискус-сий,конференций,тематическихклассныхчасов,концертовкпраздничнымдатам.
Экскурсии:–«ПоАксаковскимместам»;–«ПарковаяУфа»;–«Уфа–купеческийгород»;–«ДуховноенаследиеВостокаиЗапада»;–Уфимскийгородскойпланетарий;–Музейархеологиииэтнографии;–РеспубликанскиймузейБоевойСлавы;–НациональныймузейРБ;–Башкирский государственный художе-ственныймузейим.М.В.Нестерова.
Тематическиевстречи,урокиикласс-ныечасы:–встречисинспекторамиГИБДДврамкахпрофилактикиправонарушений;–урокимузыкисучастиемНациональногосимфоническогооркестраРБ;–уроки,посвященные правам человека;защитеперсональныхданных;–классныечасы,посвященныеМеждуна-родномуднютолерантности,ДнюматеривРоссии,Международномуднюправчелове-каит.д.
Структурамодулядополнительногообразования
Студия дошкольного образования«Звездочки».Направленияработы:развитиеречииобучениечтению(знакомствососно-вамифонетикииграмматики);окружающиймир;занимательная математика (логика,интеллектика);игровой английский язык;урокитворчества(аппликация,лепка);музы-кально-ритмическиезанятия.
КурсыподготовкикОГЭиЕГЭпорусскомуязыкуиматематике.Направленияработы:подготовкакГИАпоматематикеирусскомуязыку.
Танцевальнаястудиядлядошкольни-ков.Направленияработы:ритмика,гимна-
7
стика,современныеиклассическиетанцы.
Ментальнаяарифметика.Направленияработы:освоениесчетанасоробане,счетвуменаментальномуровне.
I.4. Качествопредоставляемыхуслуг
Обучающиеся ЧОУ «Гармония» в 2018 году участвовали воВсероссийскойолимпиадешкольников.
ВрайонномэтапеВсероссийскойолимпиадышкольниковпобедителямиипризерамистали14учащихся(21% отобщегоколичестваучастниковолимпиады).
На муниципальном этапе ВОШ приняли участие следующиеобучающиеся:
Предмет Фамилия,имя КлассАнглийскийязык ЗараменскихЯрослав 11Астрономия ЯкуповаАйша 11ИнформатикаиИКТ ЯкуповаАйша 11
История
ЕнюшкинаСофья 9ИшмухаметовИльгам 9КлимовНикита 9МагияноваМадина 9
ОбществознаниеЛукашевичЕлизавета 11СередаДанил 11
Право СередаДанил 11Русскийязык ДудареваАнтонина 7
ГеографияЕнюшкинаСофья 9ИшмухаметовИльгам 9
Экономика ЗараменскихЯрослав 11
ОбучающиесяЧОУ«Гармония»активнозанимаютсявнеучебнойдеятель-ностью ипринимаютучастиевспортивныхитворческихконкурсахисоревнованиях.
Спортивноенаправление-47обучающихся.Художественно-эстетическоенаправление–51обучающийся.
8
Победителиипризеры2018года
№ Фамилия,имя Класс Названиеконкурса Степеньучастия
1 ХазиевЖан 5 Городскойконкурс«Саксофониталанты»
2место
2 ГамовГеоргий 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Олимп»)
2командноеместо
3 АнисимоваТала 6 Теннисныйтурнир(г.Оренбург)
Теннисныйтурнир(г.Уфа)
2место
победитель
4 ГороховОстап 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Сармат»)
2командноеместо,«Лучшийигрок»
5 РахимкуловМарат 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Динамо»)
1место
6 ЛапицкийАнтон 6 Первенствог.Уфыпо«Киокусинкай»,дисци-плина«Кумитэ»возр.кат.12-13лет,весдо40кг.
ПервенствоРБпо«Киокусинкай»дисци-плина«Кекусин»раздел«Кумите»
Первенствог.Уфыпо«Киокусинкай»дисципли-на«Кекусин-ката»
ОткрытыеРеспубликан-скиесоревнованияпо«Киокусинкай»«Кубокспортклуба«Контакт»,программа«Кумитэ»
Республиканскийтурнир«Надежда»по«Киокусин-кай»дисциплина«Куку-син»
3место
2место
1место
2место
2место
7 ЯкуповШамиль 6 ТурнирЮтазинскогорайо-напо«Киокусинкай»г.Уруссу(РТ)
победитель
9
Первенствог.ОктябрьскийРБпо«Киокусинкай» 1место
8 ХамитовЭдгар 6 Городскиесоревнованияпосамокату(г.Уфа)
победитель
9 БайбуринаКамилла
7 XIIIмеждународныйкон-курсживописииграфики«Насвоейземле»(Бела-русь)
Конкурсдизайнерскихидей«Арт-Елка»наХIVвыставке-ярмарке«Инду-стрияпраздника»
Конкурсдизайнерскихидей«Арт-Елка»наХIVвыставке-ярмарке«Инду-стрияпраздника»
лауреат
дипломвноминации«НастольнаяArt-Ёлка»
2местовкомандномзачете
10 ЛутковЛев 7 Весенниепервенствопотеннису(г.Оренбург)
ПервенствоУФОпотеннису
ПервенствоСамарскойобласти
ПервенствоСвердловской(IIXКубокЕльцина)
ПервенствоРеспубликиБашкортостан
ПервенствоРеспубликиТатарстанпотеннису
4место
2место
3место
2место
2место
3место
11 БахтизинаАнаста-сия
8 Международныйконкурс«Синяяроза»
Всероссийскийконкурс«ТалантыБашкортостана»
лауреат3степени
лауреат3степени
12 ПоповАртем 8 МеждународныйконкурсвиллюзионномжанреМеждународныйконкурсиллюзионистовMagicMinsk
лауреат1степенипризер
10
13 МичуринЕгор 8 Весеннеепервенствопотеннису(г.Оренбург)
2место
14 КолтановскаяВлада
8 ЧемпионатРБпохудоже-ственнойгимнастике
Всероссийскиесоревнова-ния«КубокЛебедевой»(г.Рязань)
ПервенствоПФО(г.Пенза)
ПервенствоРоссии(г.Казань)
КубокЗатуливетер(г.Пенза)
КубокОблыгиной(г.Екатеринбург)
победитель
призер
призер
призер
призер
призер
15 ГарифуллинАйнур
9 ТурнирпотеннисувАл-бании
ОткрытоепервенствоСплит(Хорватия)
ОткрытоепервенствоСтобреч(Хорватия)
2место
2место
2место
16 МатвееваВероника
9 ЧемпионатБашкириипохудожественнойгимна-стике
Соревнованияпогимна-стикепоОктябрьскомурайону(г.Уфа)
2место
1место
17 ТарасовНикита 9 Российскаяконференция«Созиданиеитворчество»,секция«Математикаиинформатика»
лауреат2степени
18 ЛукъяновДмитрий
10 ОлимпиадаФоксфордпоинформатике
призер
19 СередаДанил 11 МуниципальныйэтапВОШпоправуМуниципальныйэтапВОШпообществознанию
победитель
призер
11
Отборочныйэтаполимпиа-дышкольниковСПбГУпоанглийскомуязыкуиистории
Отборочныйэтапшколь-нойолимпиадыРГУПиМГЮАим.Кутафинапоправу
победитель
призер
20 ЯкуповаАйша 11 ОлимпиадаФоксфордпоинформатике
РайонныйэтапВОШпоинформатике
призер
победитель
Изпредставленныхданныхвидно,чтопедагогическийколлектившколыпроводитбольшуюработупоподготовкепобедителейипризеровразличногородаконкурсовиолимпиад.ОбучающиесяЧОУ«Гармония»ведутактивнуюспортивнуюжизньвовнеучебноевремя.
I.5. ВостребованностьвыпускниковшколыВ2017-2018учебномгоду9и11классоввЧОУ«Гармония»небыло.
I.6. Внутренняясистемаоценкикачестваобразованиявшколе
Локальныйакт,регламентирующийвнутреннююоценкукачестваобразования
Положениеовнутреннейсистемекачестваобразования(приказ№32о/дот30.08.2018)
Результатымониторингакачестваобразовательнойдеятельности
В2017-2018учебномгодукачествознанийсре-диобучающихся5-8,10классовсоставило53%,успеваемость100%,СОУ55,6%.В2018-2019учебномгоду(1полугодие)каче-
ствознанийсредиобучающихся6-11классовсоста-вило50,13%,успеваемость100%,СОУ51,62%.
Результатыанкетированияродителейокачествепредоставляемыхус-луг
Вмае2018годабылапроведенанезависимаяоценкакачестваобразованияЧОУ «Гармония».По результатам анкетирования родителиобучающихся положительно оценили качествопредоставляемыхуслугвЧОУ«Гармония».
I.7. КадроваяукомплектованностьВшколеработает17педагогов,изних4педагога(23,5%)имеютученую
степенькандидатанаук.
12
Рисунок2Педагогическийколлектив
Вцеляхповышениякачестваобразовательнойдеятельностившколепроводитсяцеленаправленнаякадроваяполитика,основнаяцелькоторой–обеспечениеоптимального балансапроцессовобновленияи сохранениячисленногоикачественногосоставакадроввегоразвитии,всоответствиипотребностямишколыитребованиямидействующегозаконодательства.
Основныепринципыкадровойполитики:–сохранение,укреплениеиразвитиекадровогопотенциала;–создание квалифицированного коллектива, способного работать всовременныхусловиях;–повышенияуровняквалификацииперсонала.
Стажработыпедагогов
от1-5лет 6-10лет 11-15лет 16-20лет 21-25лет от26лет6чел./35%
2чел./12%
1чел./6% – 4чел./
23,5%4чел./23,5%
13
Рисунок3СтажработыпедагоговI.8. МетодическоеобеспечениеОбразовательное учреждение при выборе УМК руководствуется
следующимикритериямиотбора:–полнота содержания учебника,его соответствие государственному
образовательномустандарту;–дидактическаяпреемственность;–соответствиевопросов,заданийиучебныхтекстоввозрастуобучающихся;–доступностьсодержанияинаглядностьоформления:оптимальныйобъем
текста,доступность,ясностьизложения,опоранажизненныйопыт,современ-ноекрасочноеоформлениеучебника.
Педагогишколыиспользуютприподготовкекурокамразнообразныеметодическиепособияидидактическиематериалы.Основнымпринципомпостроенияметодическогоаппаратаучебниковвсехлиний,используемыхвобразовательнойдеятельности,являетсяобеспечениевозможностиприменениявпрактикеучителяширокогоспектрасовременныхтехнологий,методов,формиприемоворганизацииработывпроцессеурочнойивнеурочнойдеятельностиучащихся.
ВЧОУ«Гармония»дваметодическихобъединения:–методическоеобъединениеучителейгуманитарногоцикла–методическоеобъединениеестественно-математическогоцикла.Каждое методическое объединение проводит предметные недели
последующемуустановленномуграфику.
14
ГрафикпроведенияпредметныхнедельвЧОУ«Гармония»
№ Названиепредметнойнедели Срокипроведения1 Неделяисториииобществознания февраль2 Неделяестественно-математическихнаук март3 Неделяиностранныхязыков апрель4 Неделягеографииибиологии ноябрь5 Неделярусскогоязыкаилитературы декабрь
Предметныенедели отличаются вовлечением большого количестваобучающихся в разнообразные мероприятия,которые не только носятинформативно-познавательныйхарактер,ноипритягиваютсвоимиформами,напоминающимиизвестныетелевизионныешоу.Это,например,игры«Что?Где?Когда?»,«Заседаниякруглогостола»,«Аукционызнаний»длялюбителейрусскогоязыка,школьныетотальныедиктантыдлязнатоковорфографииипунктуации,литературныевикторины,литературно-познавательныеигры,литературныекомпозиции«Играемклассику»,интел-миксы«Наперекрёстке3-хнаук»похимии,конкурсыпрезентацийпоинформатике,фотовыставкипобиологииит.д.
I.9. Библиотечно-информационноеобеспечениеФондбиблиотекисоответствуеттребованиямФГОС,учебникифонда
входятвфедеральныйперечень,утвержденныйприказомМинобрнаукиот31.03.2014№253(споправкамина01.09.2017).
Объембиблиотечногофондасоставляет1084единицы.Изних1049еди-ницсоставляютучебники,10единиц-справочныематериалыи25единиц-словари.Оснащенностьбиблиотекиучебникамидостаточная.
I.10.Материально-техническаябазаМатериально-техническоеобеспечениешколыпозволяетреализовыватьв
полноймереобразовательныепрограммы.Вшколеоборудованы8учебныхкабинетов,имеютсяактовыйзалистоловая.
Компьютеры,видео-аудио,технологическоеоборудование
№ Наименование Ед.изм.Количество1 Акустическаясистема шт 12 Видеокамера шт 13 Интерактивнаядоска шт 24 Компьютер шт 155 Копировальныйаппарат шт 16 Магнитола шт 1
15
7 Многофункциональноеустройство шт 38 Ноутбук шт 79 Принтер шт 110Телевизор шт 111Кулерспитьевойводой шт 112Холодильник шт 113Фотоаппарат шт 214Комплектинтеракт.доска+проектор шт 115Комплектэкран+проектор шт 216Документ-камера шт 3
Пополнениеучебногооборудования,техническихсредств,новыхсовре-менныхтехнологийпозволяетповыситькачествообразованияучащихся.Материальнаябазакабинетовпостояннопополняется.Так,в2018годуприоб-ретеныдлякабинетовбиологии,географии,физики,химиинеобходимыепосо-бияиприборы.
Пособияиприборы
№ Наименование КоличествоКабинетфизики,географии
1Комплектблоковлабораторный 12ЛабораторныйнаборМеханика,простыемеханизмы 13МагнитU-образныйлабораторный 14Наборгирьдо100гр 25Набортелравногообъема(дем) 26Комплектблоковдемонстрационный 17Камертонынарезонансныхящиках(пара) 18Наборшаров–маятников(2шт) 19ГигрометрВИТ-2 110Магнитполосовойдемонстрационный(пара) 111Машинаэлектрофорнаямалая 112Комплектдлядемонстрацииповерхностногонатяжения 113Дифракционнаярешетка 114Весыучебныесгирямидо200г. 115Весыдлясыпучихматериаловсгирями 116Учебныйнаборгирь 117Термометрлабораторный(от0до+100) 118Картазвездногонеба(подвижная) 1
16
№ Наименование Количество19Вакуумнаятарелкасозвонком 220Источникпитаниядемонстрационный 121ГлобусЗемлифизический.D=320 1
22КартаПолушарийдляначальнойшколы(100х184)глянц.1-ст.лам. 1
23КартаРоссиифизическаядлясреднейшколы(111х184)глянц.1-ст.лам. 1
24Компасшкольный 125Барометр-анероид 126Картазвездногонеба700*1000ламинированная 127Картазвездногонеба(подвижная) 1
28ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)помехани-ке 1
29ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)помолеку-лярнойфизикеитермодинамике 1
30ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)пооптике 1
31ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)поэлектро-динамике(сБПА-1) 1
32Лабораторныйкомплект(набор)поэлектростатике 133ТрубкаНьютонауниверсальная 134НабордлядемонстрацииопытаЭрстеда 135ЖелобГалилея 136ЗарядноеустройствоЗУ-1(дляБПА-1) 1
Кабинетбиологии,химии1МодельМитозиМейозклетки 22ВлажныйпрепаратРазвитиекурицы 13ВлажныйпрепаратВнутреннеестроениелягушки 14МодельГлазлабораторный 15МодельТорсчеловека65см.(напланшете) 16 МодельЗрение(набатарейках) 17 МодельУхочеловека 18 Барельефнаямодельрастительнойклетки. 19 ПробиркаП-1-16-150ХСхим. 50
10 Штативдляпробирокd18мм,20гнезд(241х59х75мм),ПП(4.07.01.0250) 1
11 Держательдляпробирок180мм(диаметрпробирокот5до21мм),металл/пластмасса(12001605) 1
12 Пипетка5млчастич.слив1-1-2-5(10006806) 513 ВоронкаВ-56-80ХС(10000508) 5
17
№ Наименование Количество14 Цилиндр1-50-2снос.(10004307) 115 Цилиндр1-100-2снос.(10004302) 116 Стеклопредметное76х26х2,0(12003604) 517 КолбаКН-1-100-14/23ТС(сошлифом) 118 КолбаКН-1-250-24/29ТС(сошлифом) 119 Колбамерная1-100ХС(б/пр.)(10001124) 120 СтаканН-1-100сошкалойТС(Химлаборприбор)(3658) 521 СтаканН-1-250сошкалойТС(10003808) 222 Склянкаспробкой125мл(темн.стекло,узк.горло) 1023 Мешалка(палочкастекл.)3-5L-180ХС 524 ПробкаПМ1КШ14/23(12002923) 125 СпиртовкаСЛ-1КШ29/22 3
26 ШтативлабораторныйдляфронтальныхработШФР-ММ(2лапки,3кольца),12005411 2
27 Бумагаиндикаторнаялакмусоваянейтральная(100полосок) 1
28 Ершd15х95/290мм,синт.щетина,пробирочный,скисточ-кой(1010530) 1
II. Статистическаячасть
РезультатыанализапоказателейдеятельностиЧОУ«Гармония»
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
1 Образовательнаядеятельность1.1 Общаячисленностьучащихся человек 110
1.2 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограмменачальногообщегообразования человек -
1.3 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограммеосновногообщегообразования человек 57
1.4 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограммесреднегообщегообразования человек 31
1.5
Численность/удельный вес учащихся,успевающихна«4»и«5»порезультатампромежуточной аттестации, от общейчисленностиобучающихся
человек/% 110/47,2%
1.6Средний балл государственной итоговойаттестациивыпускников9классапорусскомуязыку
балл -
18
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
1.7Средний балл государственной итоговойаттестациивыпускников9классапоматема-тике
балл -
1.8Средний балл единого государственногоэкзаменавыпускников11классапорусскомуязыку
балл -
1.9 Среднийбаллединогогосударственногоэкза-менавыпускников11классапоматематике балл -
1.10
Численность/удельный вес выпускников 9класса,которыеполучилинеудовлетворитель-ныерезультатынагосударственнойитоговойаттестации порусскомуязыку,отобщейчисленностивыпускников9класса
человек/% -
1.11
Численность/удельный вес численностивыпускников 9 класса, получившихнеудовлетворительные результаты нагосударственной итоговой аттестации поматематике,вобщейчисленностивыпускни-ков9класса
человек/% -
1.12
Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихрезульта-тынижеустановленногоминимальногоколи-чествабалловединогогосударственногоэкза-менапорусскомуязыку,вобщейчисленностивыпускников11класса
человек/% -
1.13
Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихрезульта-тынижеустановленногоминимальногоколи-чествабалловединогогосударственногоэкза-менапоматематике,вобщейчисленностивы-пускников11класса
человек/% -
1.14
Численность/удельный вес численностивыпускников9класса,неполучившихаттеста-тыобосновномобщемобразовании,вобщейчисленностивыпускников9класса
человек/% -
1.15
Численность/удельный вес численностивыпускников 11 класса, не получившихаттестатыосреднемобщемобразовании,вобщейчисленностивыпускников11класса
человек/% -
19
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
1.16
Численность/удельныйвесчисленностивы-пускников9класса,получившихаттестатыобосновномобщемобразованиисотличием,вобщейчисленностивыпускников9класса
человек/% -
1.17
Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихаттестатыосреднемобщемобразованиисотличием,вобщейчисленностивыпускников11класса
человек/% -
1.18
Численность/удельный вес численностиучащихся,принявшихучастиевразличныхолимпиадах,смотрах,конкурсах,вобщейчисленностиучащихся
человек/% 55/50%
1.19
Численность/удельный вес численностиучащихся–победителейипризероволимпиад,смотров,конкурсов,вобщей численностиучащихся,втомчисле:
человек/% 16/14,5%
1.19.1Региональногоуровня человек/% -
1.19.2Федеральногоуровня человек/% -
1.19.3Международногоуровня человек/% -
1.20
Численность/удельный вес численностиучащихся, получающих образование суглубленнымизучениемотдельныхучебныхпредметов,вобщейчисленностиучащихся
человек/% -
1.21
Численность/удельный вес численностиучащихся,получающихобразованиеврамкахпрофильногообучения,вобщейчисленностиучащихся
человек/% -
1.22
Численность/удельный вес численностиобучающихсясприменениемдистанционныхобразовательных технологий,электронногообучения,вобщейчисленностиучащихся
человек/% -
1.23
Численность/удельный вес численностиучащихсяврамкахсетевойформыреализацииобразовательных программ, в общейчисленностиучащихся
человек/% -
20
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
1.24Общаячисленностьпедагогическихработни-ков,втомчисле: человек 17
1.25
Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихвысшееобразование, в общей численностипедагогическихработников
человек/% 16/94,2%
1.26
Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогических работников,имеющих высшееобразованиепедагогическойнаправленности(профиля),вобщейчисленностипедагогиче-скихработников
человек/% 16/94,2%
1.27
Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихсреднеепрофессиональное образование, в общейчисленностипедагогическихработников
человек/% 1/5,8%
1.28
Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихсреднеепрофессиональное образование педагогиче-ской направленности (профиля),в общейчисленностипедагогическихработников
человек/% 1/5,8%
1.29
Численность/удельный вес численностипедагогических работников, которым порезультатаматтестацииприсвоенаквалифика-ционнаякатегориявобщейчисленностипеда-гогическихработников,втомчисле:
человек/%
Аттестациянепроводи-лась,т.к.школаработаетвторойгод
1.29.1Высшая человек/% -
1.29.2Первая человек/% -
1.30
Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников,педагогический стаж работы которыхсоставляет:
человек 17
1.30.1До5лет человек/% 6/35%
1.30.2Свыше30лет человек/% 2/11,7%
21
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
1.31
Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников ввозрастедо30лет
человек/% 1/5,8%
1.32
Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников ввозрастеот55лет
человек/% 4/23,5%
1.33
Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогическихиадминистративно-хозяйственныхработников,прошедшихзапоследние5летповышениеквалификации/профессиональнуюпереподготовкупопрофилю педагогическойдеятельности или иной осуществляемой вобразовательнойорганизациидеятельности,вобщей численности педагогических иадминистративно-хозяйственныхработников
человек/% 9/52,9%
1.34
Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогическихиадминистративно-хозяйственныхработников,прошедшихповышениеквалифи-кациипоприменениювобразовательномпро-цессефедеральныхгосударственныхобразова-тельныхстандартоввобщейчисленностипе-дагогическихиадминистративно-хозяйствен-ныхработников
человек/% 6/35,3%
2. Инфраструктура
2.1 Количествокомпьютеровврасчетенаодногоучащегося единиц 15/7,3
2.2
Количествоэкземпляровучебнойиучебно-методическойлитературыизобщегоколиче-стваединицхранениябиблиотечногофонда,состоящихнаучете,врасчетенаодногоучащегося
единиц 1084/9,4
2.3 Наличие в образовательной организациисистемыэлектронногодокументооборота да/нет нет
2.4 Наличиечитальногозалабиблиотеки,втомчисле: да/нет нет
2.4.1С обеспечением возможности работы на да/нет нет
22
№ Показатели Единицаизмерения
Значениепоказателя
стационарныхкомпьютерахилииспользова-нияпереносныхкомпьютеров
2.4.2Смедиатекой да/нет нет
2.4.3Оснащенного средствами сканирования ираспознаваниятекстов да/нет нет
2.4.4С выходом в Интернет с компьютеров,расположенныхвпомещениибиблиотеки да/нет нет
2.4.5С контролируемой распечаткой бумажныхматериалов да/нет нет
2.5
Численность/удельный вес численностиучащихся,которымобеспеченавозможностьпользоваться широкополосным Интернетом(неменее2Мб/с),вобщейчисленностиуча-щихся
человек/% 0
2.6Общаяплощадьпомещений,вкоторыхосу-ществляется образовательная деятельность,врасчетенаодногоучащегося
кв.м241,52кв.м/3,26кв.мна1ученика
Выводы
Анализпоказателейуказываетнато,чтошколаимеетдостаточнуюинфраструктуру,котораясоответствуеттребованиямСанПиН 2.4.2.2821-10«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организацииобучениявобщеобразовательныхучреждениях»ипозволяетреализовыватьобразовательныепрограммывполномобъемевсоответствиисФГОСиФКГОС.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогическихработников,которыеимеютвысшееобразованиеи регулярнопроходятповышениеквалификации.
Однако,сборныйсоставобучающихся,пришедшийизразныхшколРБсразнымуровнемподготовки,приводиткнедостаточновысокимпоказателямкачестваобучения.Преодолетьданнуюпроблемуможнопутемпроведениядополнительныхзанятийисоставленияиндивидуальногопланаработы собучающимися,имеющимипробелывзнаниях.
Школапродолжитработув2019годупо:
–обеспечению функционирования и развития общеобразовательногоучреждения,реализациюправгражданнаполучениеврамкахфедеральныхгосударственныхобразовательныхстандартовобщегои дополнительногообразованиявсоответствиисФедеральным Законом «ОбобразованиивРоссийскойФедерации»;
23
–достижениюсовременногокачестваобщегообразования;–повышениюкачестваобразования;–повышениюпрофессиональногомастерствапедагогов;–использованиюинформационныхтехнологийвшколе;–совершенствованиюработыповедениюэлектронногожурнала;–созданиюэффективноговоспитательногопространствавобразовательнойорганизации;–гражданско-патриотическомувоспитаниюнаосновевнедренияинновацион-ныхтехнологийимеханизмоввоспитанияпатриотизмавсовременныхуслови-ях;–сохранению и укреплению физического и психического здоровьяобучающихся,формированиюстремлениякздоровомуобразужизни;–обеспечениюусловийдляразвитияисамоопределениядетейиподростковчерезсовершенствованиесистемыдополнительногообразования.