Top Banner
เอกสารประกอบการสอนกลุ ่มสาระการเรียนรู ้ภาษาไทย หน้า 1 ประมวลรายวิชากลุ ่มสาระการเรียนรู ้ภาษาไทย 1. ภาษาศาสตร์ ว่าด้วยลักษณะเฉพาะของภาษาไทย ข้อสอบประกอบด้วย ระบบเสียงในภาษาไทย พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ พยัญชนะ มักถามเรื่อง พยัญชนะต้นเดี่ยว พยัญชนะควบกล า พยัญชนะท้าย มาตราตัวสะกดแม่ต่างๆ พยางค์เปิด พยางค์ปิด สระ มักถามเรื่องสระเสียงสั ้น สระเสียงยาว สระประสม โดยมีตัวลวงคือรูปสระที่ไม่ตรงกับเสียงสระ วรรณยุกต์ มักให้ผันวรรณยุกต์ตามข้อความที่กาหนด ข้อควรระวังคือการตอบให้ตรงคาถาม โครงสร้างของพยางค์ ความเหมือน ความแตกต่างของพยางค์ คาเป็น - คาตาย ธรรมชาติของภาษา การเปลี่ยนแปลงของภาษา ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย คาไทยแท้ คายืม (คาบาลี คาสันสกฤต คาเขมร คาต่างประเทศตระกูลยุโรป) การสร้างคาการเพิ่มคา คาประสม คาซ้อน คาซ า คาสมาสทั ้งคาสมาสที่ไม่มีสนธิและคาสมาสแบบมีสนธิ 2 หลักภาษา ข้อสอบมักออกเรื่องความถูกต้องตามหลักภาษาไทย ประโยค กลุ ่มคา ประโยคสมบูรณ์ การ เน้นประโยค(รูปประโยค) เจตนาของประโยค โครงสร้างของประโยค ชนิดของประโยค (ความเดียว ความรวม ความซ้อน) ข้อบกพร่องของประโยค . การใช้คาฟุ ่ มเฟื อย / กะทัดรัด . การใช้ภาษากากวม / ชัดเจน . การวางส่วนขยายผิดที. การใช้สานวนต่างประเทศ . ความสัมพันธ์ของประโยค . ประโยคไม่ครบกระแสความ . การใช้คาผิดหน้าที่หรือความหมายในประโยค 3. การใช้คา สานวน และการใช้โวหาร การใช้คาให้ตรงกับความหมาย การใช้คาราชาศัพท์ ระดับของภาษา หน้าที่และชนิดของคา การใช้คาเชื่อม การใช้สานวน การใช้โวหาร
61

กวดวิชาภาษาไทย O net

Jul 23, 2015

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 1

ประมวลรายวชากลมสาระการเรยนรภาษาไทย

1. ภาษาศาสตร วาดวยลกษณะเฉพาะของภาษาไทย ขอสอบประกอบดวย ระบบเสยงในภาษาไทย พยญชนะ สระ วรรณยกต พยญชนะ มกถามเรอง พยญชนะตนเดยว พยญชนะควบกล า พยญชนะทาย มาตราตวสะกดแมตางๆ พยางคเปด พยางคปด สระ มกถามเรองสระเสยงสน สระเสยงยาว สระประสม โดยมตวลวงคอรปสระทไมตรงกบเสยงสระ วรรณยกต มกใหผนวรรณยกตตามขอความทก าหนด ขอควรระวงคอการตอบใหตรงค าถาม โครงสรางของพยางค ความเหมอน ความแตกตางของพยางค ค าเปน - ค าตาย

ธรรมชาตของภาษา การเปลยนแปลงของภาษา ลกษณะเฉพาะของภาษาไทย ค าไทยแท – ค ายม (ค าบาล ค าสนสกฤต ค าเขมร ค าตางประเทศตระกลยโรป)

การสรางค าการเพมค า ค าประสม ค าซอน ค าซ า ค าสมาสทงค าสมาสทไมมสนธและค าสมาสแบบมสนธ 2 หลกภาษา ขอสอบมกออกเรองความถกตองตามหลกภาษาไทย ประโยค กลมค า ประโยคสมบรณ การเนนประโยค(รปประโยค) เจตนาของประโยค โครงสรางของประโยค ชนดของประโยค (ความเดยว ความรวม ความซอน) ขอบกพรองของประโยค

ก. การใชค าฟมเฟอย / กะทดรด ข. การใชภาษาก ากวม / ชดเจน ค. การวางสวนขยายผดท ง. การใชส านวนตางประเทศ จ. ความสมพนธของประโยค ฉ. ประโยคไมครบกระแสความ ช. การใชค าผดหนาทหรอความหมายในประโยค

3. การใชค า – ส านวน และการใชโวหาร การใชค าใหตรงกบความหมาย การใชค าราชาศพท ระดบของภาษา หนาทและชนดของค า การใชค าเชอม การใชส านวน การใชโวหาร

Page 2: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 2

4. วรรณคดและความงามของภาษา การสรรค า การเลนเสยง ลกษณะเดนและศลปะในการแตงค าประพนธ ฉนทลกษณ และลกษณเดนของฉนทลกษณ (ค าเอก ค าโท ค าคร ค าลห) การใชภาพพจนในวรรณคดหรอวรรณกรรม จนตภาพ แนวคด คานยม ความเชอทปรากฏในวรรณคดหรอวรรณกรรม ประเพณ สงคม วฒนธรรมทปรากฏในวรรณคดหรอวรรณกรรม

5. การใชภาษาเพอการแสดงความคดและการแสดงออก ภาษาและเหตผล โครงสรางของเหตผล การอนมาน การแสดงทรรศนะ การโตแยง การโนมนาวใจ

6. การใชภาษาไทย การพด ทงระหวางบคคลและการพดในทประชมชน การสมภาษณ การฟง การอาน เนนการอานจบใจความและการตความ การเขยนเรยงความ ยอความ จดหมาย ประกาศ การประชม คณธรรมและมารยาทในการสอสาร กลวธการเขยนอธบาย การบรรยาย การพรรณนา เทศนาโวหาร สาธกโวหาร อปมาโวหาร

7. เบดเตลด เครองหมายวรรคตอน การเขยนตวสะกด การนต การอานค า การใชลกษณนาม การใชพจนานกรม ฯลฯ

Page 3: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 3

บทท 1 ระบบเสยงในภาษาไทย

ระบบเสยงในภาษาไทยมอย 3 ชนด ไดแก

1. รปสระ - เสยงสระ รปสระ

ะ เรยกวา วสรรชนย เ

เรยกวา ไมหนา

า เรยกวา ลากขาง ไ เรยกวา ไมมลาย เรยกวา พนทอ ใ เรยกวา ไมมวน | เรยกวา ฝนทอง โ เรยกวา ไมโอ || เรยกวา ฟนหน อ เรยกวา ตว ออ ๐ เรยกวา นคหต, หยาดน าคาง ย เรยกวา ตว ยอ เรยกวา ตนเหยยด ว เรยกวา ตว วอ เรยกวา ตนค ฤ เรยกวา ตว ร เรยกวา ไมผด ฤๅ เรยกวา ตว รอ เรยกวา ไมไตค ฦ เรยกวา ตว ล ฦๅ เรยกวา ตว ลอ

ประเภทของสระ 1. เสยงสระ (สระเดยว ม 18 เสยง)

สระเสยงสน (รสสระ) สระเสยงยาว (ทฆสระ) /อะ/ /อา/

/อ/ /อ/

/อ/ /ออ/

/อ/ /อ/

/เอะ/ /เอ/

/แอะ/ /แอ/

/เออะ/ /เออ/

/เอาะ/ /ออ/

/โอะ/ /โอ/

Page 4: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 4

2. สระประสม (สระเลอน) คอ การน าเสยงสระเดยว 2 เสยงมาประสมกน ไดแก /อ/ + /อะ/ = /เอยะ/ /อ/ + /อา/ = /เอย/ /อ/ + /อะ/ = /เออะ/ /ออ/ + /อา/ = /เออ/ /อ/ + /อะ/ = /อวะ/ /อ/ + /อา/ = /อว/

หมายเหต ทางภาษาศาสตร ถอวา สระประสมเสยงสนเปนหนวยเสยงเดยวกบเสยงยาว จงถอวาสระประสม ม 3 เสยง คอ /เอย/ /เออ/ /อว/

ขอควรจ า อ า ไอ ใอ เอา ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ เปนรปสระเกน

2. รปพยญชนะ - เสยงพยญชนะ รปพยญชนะ ม 44 รป คอ

อกษรกลาง อกษรสง อกษรค อกษรเดยว ก ข ฃ คฅ ฆ ง จ ฉ ช ฌ ญ ฎฏ ฐ ฑ ฒ ณ ดต ถ ท ธ น บป ผฝ พฟ ภ ม อ ศษส ห ซ ฮ ยรลวฬ

เสยงพยญชนะปรากฏได 2 ต าแหนง ในพยางค คอ 1. เสยงพยญชนะตน

1.1 เสยงพยญชนะตนเดยว ม 21 เสยง คอ 1. /ก/ 12. /บ/ 2. /ค/ 13. /ป/ 3. /ง/ 14. /พ/ 4. /จ/ 15. /ฟ/ 5. /ช/ 16. /ม/ 6. /ซ/ 17. /ร/ 7. /ย/ 18. /ล/ 8. /ด/ 19. /ว/ 9. /ต/ 20. /ฮ/ 10. /ท/ 21. /อ/ 11. /น/

Page 5: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 5

1.2 เสยงพยญชนะตนประสม (เสยงควบกล า) คอ พยางคทมเสยงพยญชนะตนสองตวออกเสยงควบกนในระบบเสยงภาษาไทย ม 5 ชด คอ

ร ล ว

ก กร กล กว

ค คร คล คว

ป ปร ปล พ พร พล ต ตร

2. เสยงพยญชนะทาย คอ เสยงพยญชนะทท าหนาทเปนตวสะกดม 9 เสยง คอ 1. /ก/ เชน เลข โรค เมฆ ครก นาก ฯลฯ 2. /บ/ หรอ /ป/ เชน พบ ลาภ กบ จบ กราฟ ฯลฯ 3. /ด/ หรอ /ต/ เชน มด กาจ คช กฎ พทธ ฯลฯ 4. /ง/ เชน โมง หาง สง แกง กง ฯลฯ 5. /ม/ เชน กรรม หาม ชม ท า สมมนา ฯลฯ 6. /น/ เชน การณ กลอน สญญาณ เขน ฯลฯ 7. /ย/ เชน ชาย หนอย รวย ได ใน ฯลฯ 8. /ว/ เชน ขาว เลว แนว ชาย หว ฯลฯ

9. /?/ หมายถงพยางคทเปนเสยงสน ลงเสยงหนกทายพยางค เชน ชะ กะป สมาธ 3. วรรณยกต คอ ระดบเสยงสงต าของพยางค (tone) ม 4 รป 5 เสยง คอ

รป

เสยง สามญ เอก โท ตร จตวา

พยางคปด - พยางคเปด

พยางคปด คอ พยางคทมเสยงพยญชนะทาย เชน กน ขาว ไหม ชชะ จะจะ ชยชนะ (มเสยง /?/) พยางคเปด คอ พยางคทไมมเสยงพยญชนะทาย เชน มา หรอ หน โครงสรางของพยางค หมายถง สวนประกอบของแตละพยางค โดยพจารณาจาก

เสยงของพยญชนะทาย พยางคปด หรอพยางคเปด เสยงของพยญชนะตน เดยวหรอควบกล า เสยงของสระ สระสน สระยาว เสยงของวรรณยกต เสยงสามญ เอก โท ตร จตวา

ขอควรระวง ค ำควบไมแทจดเปนเสยงพยญชนะตนเสยงเดยว เชน จรง(จง) สราง(สาง) โทรม(โซม) เปนตน

Page 6: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 6

ค าเปนค าตาย 1. ค าเปน หมายถง ค าทประสมดวยสระเสยงยาว หรอค าทมเสยงสะกด แตยกเวน แม กก กบ กด เชน

นา ต ง จง อาง ให เหน 2. ค าตาย หมายถง ค าทประสมดวยสระเสยงสนและไมมเสยงสะกด รวมทงค าทอยในแม กก กบ กด

เชน กระทะ มะระ ก บ ธ ณ เปด กฎ ศพ อางอง กาญจนา นาคสกล. 2541. ระบบเสยงภาษาไทย. กรงเทพฯ : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. วชาการ,กรม กระทรวงศกษาธการ. 2541. วรรณลกษณวจารณ เลมท 1. กรงเทพฯ : ครสภาลาดพราว.

ตวอยางขอสอบบทท 1

เรองระบบเสยงในภาษาไทย 1. ขอใดมเสยงสระสน ทกพยางค 1. น าแขง น าใจ น าเชอม น ามน 2. นมขน นมผง นมกลอง นมสด 3. นงนช นงเยาว นงคราญ นงลกษณ 4. นพเกา นพคณ นพเคราะห นพรตน 2. ขอใดมจ านวนพยางคทประกอบดวยสระลดรปมากทสด 1. กวนขนม ทมทน ทางขนาน 2. ปลดปลง ปกปอง ครบครน 3. ตกใจ สนเคราะห กราบกราน 4. เกรยวกราด กลบเกลอน เกรงกรง 3. ขอใดไมมเสยงสระประสม 1. มโนมอบพระผ เสวยสวรรค 2. พดมากเปลาเปลองปน ปดเหลน 3. สงใดในโลกลวน เปลยนแปลง 4. ค าแสลงเสยดแทงระคน ค าหยาบ หยอกฤา 4. ขอใดมค าทประกอบดวยเสยงสระประสมทกค า (2/2546)

1. เฟองฟา ร ารวย เสยหนา 2. มวหมอง เชอใจ เลศล า 3. เปรยวปาก เกรอะกรง พร าเพรอ 4. เรองราว เพลยงพล า แทนพมพ

5. ขอใดไมมสระประสม (O-NET 50) 1. ใครดถกผช านาญในการชาง 2. ความคดขวางเฉไฉไมเขาเรอง 3. เหมอนคนปาคนไพรไมรงเรอง 4. จะพดดวยนนกเปลองซงวาจา 6.พยางคทายขอใดมเสยงสระตรงกบพยางคทขดเสนใต “จราจร จลาจล” (A-NET 50) 1. ถนน ถนอม 2. ขนอน โขนง 3. ฉลอง ฉงน 4. สนม สนน

Page 7: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 7

7. ขอใดมเสยงพยญชนะตนเดยวซ ากนมากทสด (2/2546) 1. นงยกนอกดอกวเศษเกลดพมเสน 2. โจงกระเบนประคดคาดไมหวาดไหว 3. บางใสเสอสาระบบเขมขาบใน 4. ขางนอกใสครยกรองทองส ารด

8. ขอใดมจ านวนเสยงพยญชนะตนเดยวนอยทสดโดยไมนบเสยงซ า(A-NET 50) 1. สดสายตาขาเหนเปนทกเวง 2. ในโลกนมอะไรเปนไทยแท 3. ของไทยแนนนหรอคอภาษา 4. ชลลนเจงแผนดนหมองรองครวญคร า 9. ขอใดมทงอกษรควบและอกษรน า (A-Net 49)

1. สงครามครานหนก ใจเจบ ใจมา 2. เรยมเรงแหนงหนาวเหนบ อกโอ 3. ลกตายฤๅใครเกบ ผฝาก พระเอย 4. ผจกเทงทโพล ทเพลใครเผา

10. ค าขวญตอไปนมเสยงพยญชนะสะกดกเสยง (ไมนบเสยงซ า) “รกในหลวง หวงลกหลาน ชวยกนตานยาเสพตด” 1. 5 เสยง 2. 6 เสยง 3. 7 เสยง 4. 8 เสยง 11. ขอใดมเสยงพยญชนะสะกดมากทสด (ไมนบเสยงซ า) 1. จงรจกรกษาคณคาหญง 2. อยาทอดทงทางงามทกความหมาย 3. แมนราคมหมองตองเสยดาย 4. จะอบอายออกนามคนหยามเรา 12. ขอใดมเสยงพยญชนะทายพยางคทกค า (A-Net 49)

1. เขาท างานจนภารโรงปดหอง 2. คณยายเปนลมเมออานจดหมายจบ 3. ตนกลวยรมรวลวดหนามออกเครอแลว 4. ภาคใตไดรบความเสยหายจากคลนยกษ

13.ขอใดมเสยงพยญชนะทายนอยทสดโดยไมนบเสยงซ า(A-NET 50) 1.จงจ าไววาอนาคตทสดใสตองเรมตนเดยวน 2. จงมองหาโอกาสทซอนอยในอปสรรคทเผชญ 3.จงจ าไววาค าพดทออนหวานชวยสมานใจไดด 4. จงวางดนสอกบกระดาษโนตไวขางโทรศพททกเครอง 14. ขอใดมค าทสะกดดวยแมกดมากทสด (O-Net 49)

1. อบตเหตอาจเกดขนเปนนตยในโอกาสวนสดสปดาห 2. งานเฉลมฉลองพระเกยรตในวโรกาสการประสตพระโอรส 3. ขอตงสจจะอธษฐานยดมนในชาต ศาสน กษตรยชวนรนดร 4. ยศถาบรรดาศกดไมสามารถสกดกนใหแคลวคลาดปราศจากอปทวนตรายได

Page 8: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 8

15. ขอใดมเสยงวรรณยกตครบหาเสยง (O-Net 49) 1. โงไมเปนใหญยากฝากใหคด 2. ทางชวตจะรงโรจนโสตถผล 3. ตองรโงฉลาดปราดเปรองตน 4. โงสบหนดกวาเบงเกงเดยวเดยว

16. ขอใดมเสยงวรรณยกตครบ 5 เสยง (O-NET 50) 1. เจาคมแคนแสนโกรธพโรธพ 2. แตเดอนยยางเขาเดอนสาม 3. จนพระหนอสรยวงศทรงพระนาม 4. จากอารามแรมรางทางกนดาร 17. เสยงวรรณยกตขอใดตางกบขออน(A-NET 50) 1. ทรงธรรมล ามะนษ- 2. ฤทธรทมหาศาล 3. บ าเพญพะลการ 4. ทกอยางงามตามวสย 18. ค าคใดตางกนเฉพาะเสยงสระเทานน (A-Net 49)

1. ทรพย - ทราบ 2. เนบ - นบ 3. หมน - มาน 4. โชค - ชก

19. เสยงของพยางคในขอใดมโครงสรางตางกบขออน (ขอสอบ O NET 2551) 1. ขวาน 2. หลาม 3. เผย 4. ฝง

20. ค าในขอใดมโครงสรางพยางคเหมอนกนทงสองค า 1. ตงราน 2. ขางขน 3. คลองแคลว 4. ทรดโทรม

21. ขอใดมค าตายมากทสด (A-Net 49) 1. ประดจทรงวราภรณสนทรสวสด 2. เรองจรสยงมกฎสดสงา 3. ประดบพระวรเดชวเศษฤทธ 4. ทสถตอานภาพสโมสร

22. ขอใดมค าตายนอยทสด (1/2546) 1. ทงไพรนายรายเรยงกนเรยดไป ตดใบไมมงเหมอนหลงคาบง 2. พระเปรมปรดดใจอยในพกตร มใหประจกษคนทงหลาย 3. ค าโบราณทานผกถกทกสง เขาวาลงจองหองมนพองขน 4. เสพอาหารหวานคาวเมอคราวยาก ลวนของฝากเฟองฟคอยชชน

23. ทกพยางคในขอใดเปนค าเปน (O-NET 50) 1. พระเสดจโดยแดนชล 2. ทรงเรอตนงามเฉดฉาย 3. เรอชยไววองวง 4. รวดเรวจรงยงอยางลม

Page 9: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 9

บทท 2 การใชค า

ค าและความหมาย ค าในภาษาไทยมความหมายกวางและแคบไมเทากน เชน ดอกไม มความหมายกวาง แต ดอกกหลาบ มความหมายแคบ นอกจากนความหมายของค าแบงออกเปน 3 ลกษณะ ดงน 1. ค าทมความหมายตรง คอ แปลความหมายตามพจนานกรม ม 2 ลกษณะ คอ 1.1 ค าทมความหมายเดยว เชน

ตกลง หมายถง ยนยอมพรอมใจกน ผลด หมายถง เปลยน แกน หมายถง วตถแขงทอยสวนกลาง โกง หมายถง ท าใหโคง

1.2 ค าทมหลายความหมาย เชน ขน ผลด หมายถง ภาชนะตกน า ” ท าใหตง ” แขงแรง ขน หมายถง เนาพอง (ศพขน) ” ออนนอม สงกด (เมองขน) ” ผดโผล (ตะวนขน) ” งอก (ตนไมขน) ” เพม (ขนราคา)

2. ค าทมความหมายในประหวด คอ ค าทมความหมายไมตรงตามศพท แตมนยใหเขาใจเปนอยางอน 3. ค าทมความหมายเปรยบเทยบ (อปมา) หรอ การใชส านวนโวหารเชน เสอ หมายถง ความดราย ปลาซว หมายถง ความใจเสาะ ลง หมายถง ความซน ฤาษ หมายถง ความสงบเสงยม ควาย หมายถง ความโง แกวตา หมายถง เปนทรก

ขอควรจ า การใชค าตองใหตรงกบความหมาย และบรบท

การใชภาษาในชวตประจ าวนนน การใชค าทถกตองเหมาะสม ตามหลกไวยากรณและความหมายเปนสงทส าคญทจะสอความหมายไดตรงประเดนตามจดมงหมายของผสงสาร หลกส าคญในการใชค าโดยสรปมดงน

Page 10: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 10

1. ใชค าใหถกตามต าแหนง และหนาท เชน ค านาม ค าสรรพนาม ใชท าหนาทเปนประธาน กรรมของประโยค ค ากรยา แสดงอาการกระท า ผเรยนตองรจกวาค าใดควรอยในต าแหนงใดของประโยค

2. การเรยงล าดบค าหรอพยางคใหถกตอง ถาเรยงกลบกนความหมายอาจเปลยนไป เชน ใจช า-ช าใจ หนวกห-หหนวก กนอย-อยกน เปนตน

3. ตองรสกเลอกใชค าใหเหมาะกบกาลเทศะ ถงแมบางค าจะมความหมายคลายคลงกน แตไมสามารถแทนทกนได เชน ภายในโรงฆาสตว ตลบอบอวล ไปดวยกลนซากสตว ควรแกไขเปนคละคลง

4. ใชค าใหตรงกบความหมาย ภาษาไทยมค ามากมายทมความหมาย คลายกน บางค ามความหมายแฝงอย จงจ าเปนตองเลอกค าใหเหมาะสมและตรงความหมายมากทสด เชน แล ฝาน ปอก ผา เฉอน เฉาะ สบ เปนตนสรปงาย ๆ คอ หลกของการใชค า ตองใชค าใหตรงความหมาย

ตรง : ตรงตามพจนานกรม ค า = ความหมาย นย : ตความตามปรบท แฝง : ซอนอารมณ และความรสก (นยประหวด) แคบ กวาง

ตวอยางขอสอบบทท 2 การใชค า

1. ค าในขอใดสามารถใชไดทงความหมายโดยตรงและโดยนยทกค า 1. เขาฌาน เขาถง เขาเนอ 2. แกล า แกเผด แกเกยว 3. ขนหมอ ขนสาย ขนชอ 4. คอแขง คอตก คอสง 2. ค าในขอใดทกค าในขอใดมทงความหมายโดยตรงและเชงอปมา 1. ตกเบด ลอยแพ ไหวผ เอยงซาย 2. จบตา ลอกคราบ นวกอย จบตาย 3. ตดตา ลายคราม ขนหง จบเขา 4. ปากน า ตดตอ รอนตว ตกขาว 3. ค าวา "ทง" ในขอใดมความหมายในตรงทกค า 1. ทงจดหมาย ทงทาย ทงไพ 2. ทงทาน ทงกระจาด เททง 3. ผาเนอทง ทงทวน ทงธระ 4. ทงเพอน ทงขวาง ทงตา 4. ขอใดใชค าแสดงความหมายแคบกวางตางกนไดอยางเหมาะสม

1. เขาสนใจทงกฬาและมวย 2. เขาชอบปลกตนไมและไมผล 3. ฤดนมผลไมมากทงเงาะและทเรยน 4. ประชาชนและชาวนามาชมนมกนมากมาย

Page 11: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 11

5. ขอใดไมมความหมายกวางแคบอยดวยกน 1. กจวตรประจ าวนของสาวตร ไดแก การอานหนงพมพในเวลาเชาและดโทรทศนในเวลากลางคน 2. การพกอาวธ เชน มด ปน ระเบดขวด ในทสาธารณะเปนสงทไมควรกระท า 3. การสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยเปนโอกาสทนกเรยนจากโรงเรยนตางๆ ไดแขงขนกน 4. การเดนทางไปตางจงหวดในปจจบนน เราสามารถเดนทางไดหลายวธ เชน โดยทางเครองบน รถไฟ รถยนต 6. ขอใดใชค าถกตองตรงความหมาย

1. ผมวากรณนยงมอะไรเคลอบแคลงอยอกมาก 2. พนกงานคนใหมพมพหนงสอตกหายไปหลายวรรค 3. ระวงกระเป าใหดๆ นะ อยาใหใครฉกชงเอาไปได 4. อยามาพดขมขวญคนอนเลย เธอนะชอบบอกวาตวดกวาเพอนๆ อยเรอย

7. ขอใดใชภาษาไดถกตอง 1. แมคาขายสมต าไกยางเปนอาชพทมรายไดดและไมตกงาน 2. อาหารประเภทย ามรสชาตเผดรอนกลมกลอมถกปากคนไทย 3. แมฐานะของเราจะไมคอยด พอแมกสงเสยใหลกทกคนไดเรยนจนจบมหาวทยาลย 4. แมวาชอเสยงของพอจะไมเปนทประจกษแกสายตาผอน แตฉนกภมใจในตวทาน

8. ขอใดใชค าไมตรงความหมาย 1. อาจารยปฐมทานเปนพหสต คณอานเรองอะไรไมเขาใจกถามทานไดทกเรอง 2. คนสมถะอยางอาจารยชยนาท ใครอยาไปขอรองใหท าอะไรเลย ทานไมชวยหรอก 3. บานเลกๆ หลงนนอาจารยพงงาอาศยอยกบครอบครวอยางสนโดษ ไมคอยตดตอกบใคร 4. บานอาจารยประจวบเลกและแทบจะไมมของใชในบานเลย ทานคอนขางอตคด

9. ขอใดใชค าไดถกตองตามความหมาย 1. เธอปกผาผดจงตองเราะออกแลวปกใหม 2. คณป ขลบผมไฟหลานคนแรกเมออายครบเดอน 3. เธอมน าตากลบตาเมอฟงขาวเดกถกทงถงขยะ 4. แมบอกลกวาอยาปลอยผมยาวรยรายเวลาไปโรงเรยน

10. ขอใดใชค าถกตองตรงความหมาย 1. วชยท าผดระเบยบของบรษทเปนครงแรกผจดการจงยอมผอนผนใหลงโทษเพยงภาคทณฑเทานน 2. บานของเขาถกเวนคน จงโยกยายครอบครวไปอยกบนองชายทตางจงหวด 3. พอไดฤกษท าพธเปดรานใหม ฝนกตกประปรายลงมาพอด 4. คณแมคดเลอกมะมวงผลงามๆ ไวท าบญตอนเชา

Page 12: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 12

11. ค าในขอใดเหมาะสมทจะใชเตมในชองวางตอไปน “เธอ…พวกเพอนๆ ทพากน…เสนอผลงานใหเจานายโดยไมรอเธอ เธอเสยใจมากแทบอยากจะ…

เพอนๆ จนฉนตองเปนฝาย…เหตการณจงคอยสงบลง” 1. ตดรอน ตดตอน ตดทาง ตดประเดน 2. ตดพอ ตดหนา ตดขาด ตดบท 3. ตดรอน ตดหนา ตดญาตขาดมตร ตดประเดน 4. ตดพอ ตดบท ตดรอน ตดตอน

12. ขอใดไมมค าพองความหมาย 1. ไอยรา ราชสห กญชร 2. ล าธาร ชลาสนธ มจฉา 3. เทเวศร อจฉรา สรารกษ 4. สงขร เวหาสน วนาดร

บทท 3

ค าไทยแทและค ายมภาษาตางประเทศ

ค าไทยแท

หลกการสงเกตค าไทยแท

1. ค าไทยแทสวนมากมพยางคเดยว เชน กน นอน วง ผด จก เคยว ไล ต ฉน ขา เขา เจา ทาน มน แก พอ แม พ นอง ลก ดน น า ไฟ ตา ห ปาก ด ขาว สง หอม กลม หนา แบน ใน นอก บน อาง รม และ กบ แต ตอ ถา แม จง ฯลฯ 2. ค าไทยแทสวนใหญมกมค ากรอนเสยง ค ากรอนเสยงเหลานเปนค าไทยแท เชน

ฉะนน กรอนมาจาก ฉนนน ตะขบ กรอนมาจาก ตนขบ ตะเคยน กรอนมาจาก ตนเคยน ตะขาบ กรอนมาจาก ตนขาบ มะพราว กรอนมาจาก หมากพราว มะตม กรอนมาจาก หมากตม มะปราง กรอนมาจาก หมากปราง ตะวน กรอนมาจาก ตาวน ตะป กรอนมาจาก ตาป สะดอ กรอนมาจาก สายดอ สะใภ กรอนมาจาก สาวใภ

Page 13: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 13

3. ค าไทยแทมตวสะกดตรงตามมาตรา แมกก ใช “ก” สะกด เชน ผก รก มาก ลาก จาก ฯลฯ แมกบ ใช “บ” สะกด เชน ดบ ตบ สบ ทบ ยบ พบ ฯลฯ แมกด ใช “ด” สะกด เชน มด รด ฟด จด สด ชด ฯลฯ แมกง ใช “ง” สะกด เชน วง มง ลง ชง นาง ฯลฯ แมกน ใช “น” สะกด เชน เรอน ลาน ฟน ปาน ฯลฯ แมกม ใช “ม” สะกด เชน ผม ลม สม ปม เขม งม ฯลฯ แมเกย ใช “ย” สะกด เชน หาย ควาย ลาย นาย สวย ฯลฯ แมเกอว ใช “ว” สะกด เชน ผว ดาว แมว ขาว เหว ฯลฯ

ขอควรระวง บางค าสะกดตรงตามมาตรากไมใชไทยแท เชน

โลก มาจาก บาล สนสกฤต กาย มาจาก บาล สนสกฤต ยาน มาจาก บาล สนสกฤต พน มาจาก บาล สนสกฤต ชน มาจาก บาล สนสกฤต มน มาจาก บาล

ค าเขมร มดงน จมก เดน จะบนหมาก ทะเลสาบ ละออง บายศร เลอโฉม ดนสอ ปลนสะดม เขลา ฯลฯ 4. ค าไทยแทไมมการนต ค าทมตวการนตมาจากภาษาอน ยกเวน 4 ค าน (แมมตวการนตกเปนไทยแท) ผว บาห เยยร อาว 5. ค าไทยแทมกปรากฏรปวรรณยกต แตมอกมากมายทไมปรากฏรปวรรณยกต เชน

พอ พอ พอ แม แม แม เสอ เสอ เสอ ปา ปา ปา

6. ค าไทยแทมกไมปรากฏพยญชนะตอไปน ฆ ณ ญ ฏ ฑ ฒ ฎ ธ ศ ษ ฬ ยกเวนบางค าเปนไทยแท เชน หญงใหญ ณ ระฆง ฆา เฆยน ศอก เศก ศก ธ เธอ

Page 14: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 14

7. ค าไทยแทใช “ใ ” 20 ตว คอ ผใหญหาผาใหม ใหสะใภใชคลองคอ ใฝใจเอาใสหอ มหลงใหลใครขอด จะใครลงเรอใบ ดน าใสและปลาป สงใดอยในต มใชอยใตตงเตยง บาใบถอใยบว หตามวมาใกลเคยง เลาทองอยาละเลยง ยสบมวนจ าจงด

ค าบาล – สนสกฤต

ภาษาบาล มพยญชนะ 33 ตว สระ 8 ตว คอ อะ อา อ อ อ อ เอ โอ ภาษาสนสกฤต มพยญชนะ 35 ตว (เพม ศ,ษ) สระ 18 ตว (เพม ไอ เอา ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ) 1 2 3 4 5 ฐานคอ ก ข ค ฆ ง ฐานเพดาน จ ฉ ช ฌ ญ ฐานปมเหงอก ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ฐานฟน ต ถ ท ธ น ฐานรมฝปาก ป ผ พ ภ ม เศษวรรค ย ร ล ว ส ห ฬ o สตรการจ า ยายเราเลาวาเสอหวฬาตากลม

หลกการสงเกตค าบาล - สนสกฤต

1. สงเกตสระ ค าใดประสมดวย ไอ เอา ฤ ฤา ฦ ฦา เปนค าสนสกฤต (เพราะบาลไมมสระเหลาน) เชน ไวทย ฤษ เอารส ไมตร เสาร เยาวชน นฤมล พฤศจกายน ไอศรย ฤด ไปรษณย ฯลฯ 2. สงเกตพยญชนะ ค าใดประสมดวย ศ ษ เปนค าสนสกฤต เชน ภกษ ศาสนา พษณ กษย พฤษภาคม ราษฎร รศม เกษตร มหศจรรย ศกด ฯลฯ 3. สงเกตค าควบกล า ค าใดมค าควบกล าเปนค าสนสกฤต (เพราะบาลไมนยมควบกล า) เชน ประถม จกร ปราชญ อคร อนทร บตร เนตร สตร ราตร จนทรา นทรา กษตรย ฯลฯ 4. สงเกต “รร” ค าใดทม “รร” เปนค าสนสกฤต (เพราะบาลไมม “รร”) เชน ธรรม จรรยา พรรษา สรรพ กรรม สวรรค วเคราะห ฯลฯ 5. สงเกต “เคราะห” ค าใดทม “เคราะห” เปนค าสนสกฤต เชน อนเคราะห สงเคราะห สงเคราะห ฯลฯ 6. สงเกต ตวสะกด ตวตาม ค าใดมตวสะกด แลวมอกษรตามมา 1 ตว (เบล) มาจาก บาล ตวสะกดตวตามตองเปนพยญชนะวรรคเดยวกนจะเปนไปตามกฎน

Page 15: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 15

6.1 พยญชนะแถวท 1 เปนตวสะกด พยญชนะวรรคแถวท 1 หรอ 2 ในวรรคเดยวกนตาม เชน สจจะ สตตะ อตตะ สกกะ รกข ปจฉม ทกข บปผา ฯลฯ 6.2 พยญชนะแถวท 3 เปนตวสะกด พยญชนะวรรคแถวท 3 หรอ 4 ในวรรคเดยวกนตาม เชน วชชา อคค พยคฆ พทธ วทฒน อชฌาศย ฯลน 6.3 พยญชนะแถวท 5 เปนตวสะกด พยญชนะวรรคแถวไหนกไดในวรรคเดยวกนตาม เชน สงกร องค สงฆ กณฑ จนทนา บญญต ฯลฯ 6.4 เศษวรรคสะกดตามตวเอง เชน เวสสนดร วลลภ อยยกา ฯลฯ

หมายเหต ภาษาสนสกฤตมตวสะกดตวตามกจรง แตไมเปนไปตาม 6.1 – 6.3 เชน อคน มกดา รกษา วทยา สตว อาชญา ฯลฯ

ค าเขมร

หลกการสงเกตค าเขมร

1. ค าเขมรมกสะกดดวย จ ญ ล ร ส ย และมกจะไมมตวตาม สตรการจ า จาน หญง ลง เรอ เสอ จ สะกด เชน อ านาจ เสรจ สมเดจ ต ารวจ ฯลฯ ญ สะกด เชน เพญ เผอญ ส าราญ ผจญ ครวญ ช านาญ ฯลฯ ล สะกด เชน กงวล ถกล ถวล ดล ดาล จรล ก านล ฯลฯ ร สะกด เชน ขจร อร ก าธร ควร ฯลฯ ส สะกด เชน ด ารส จรส ตรส ฯลฯ 2. ค าทมาจากเขมรมกเปนค าควบกล า เชน กรวด กระบอ เกลอ ขลาด กระแส ไพร ตระกอง โปรด กราน กรม กระทรวง กระเพาะ โขลน ฯลฯ 3. ค าทมาจากเขมรมกใชอกษรน า เชน โฉนด เขมา ขนอง ขลาด เขลา จมก ถวาย ฉน า เฉลยง ถวาย ขนน ขย า ฉล ฯลฯ 4. ค าทมาจากเขมร มกขนตนดวย บง บน บ า (เพราะมาจาก บ เตมค าหนา) เชน บง บงควร บงอาจ บงคม บงคบ บงเกด บน บนทก บนเทง บนดาล บนได บ า บ าเพญ บ านาญ บ าเหนจ บ าบด 5. ค าทมากจากเขมรมกขนตนดวย ก า ค า จ า ช า ด า ต า ท า ส า อ า เชน ก าหนด ค ารบ จ าแนก ช านาญ ช ารด ด าเนน ด ารส ต ารวจ ต ารา ท านบ ส าราญ อ านวย ฯลฯ ขอสงเกต ภาษาบาล, สนสกฤต และเขมร มกไมมวรรณยกตก ากบ

Page 16: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 16

ค ายมจากภาษาจน และภาษาชวา การเขยนค าทมาจากภาษาจน และภาษาชวาใชหลกงาย ๆ คอ เขยนรปตามเสยงทออก หรอไดยนโดยใชตวสะกดตรงตามมาตรา และมกใชรปวรรณยกตก ากบเสยง

ค ายมจากภาษาตระกลยโรป 1. ใชศพทบญญต คอ การก าหนดค าไทย บาล สนสกฤต หรอเขมร ทมความหมาย หรอสอความหมาย เหมอนศพทค าเดม อาจใชในการแปลค าศพท หรอสรางค าศพทกได เชน vision - วสยทศน bus - รถโดยสารประจ าทาง stamp - ดวงตราไปรษณยากร 2. การทบศพท คอ การถอดรปอกษรจากตนฉบบเปนอกษรไทย ยดหลกตามราชบณฑตสภา ดงน 2.1 ถอดรปอกษรตวตอตวตามแนวเทยบ มกไมใชรปวรรณยกต เชน clinic – คลนก computer – คอมพวเตอร dollar – ดอลลาร guitar – กตาร 2.2 ค าบางค าทเคยใชรปวรรณยกตอนโลมใหใชได เชน แทกซ ทอฟฟ เคก เปนตน 3. ศพทเทคนค หรอชอเฉพาะ สามารถใชทบศพทได แตยดหลกการใชแนวเทยบตวอกษร อางอง ประสทธ กาพยกลอน และไพบลย ดวงจนทร, 2527, ความรเกยวกบภาษาไทย, กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช ราชบณฑตยสถาน, 2539, พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2525, กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน อปกตศลปสาร, 2531, หลกภาษาไทย, กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช

ตวอยางขอสอบ เรองค าไทยแทและค ายมภาษาตางประเทศ

1. ขอใดเปนค าไทยแททกค า (O-Net 49) 1. รกนเพมพลงงาน รอานเพมก าลงปญญา 2. น ามนขาดแคลน คยกบแฟนกตองดบไฟ 3. รกบานตองลอมรว รกครอบครวตองลอมรก 4. ภาษาบอกความเปนชาต เอกราชบอกความเปนไทย

Page 17: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 17

2. ขอใดไมมค าทมาจากภาษาเขมร (A-Net 49) 1. โปรดเออเฟอแกเดกและคนชรา 2. เราจะไปรบหลานสาวทสถานบางซอ 3. นวนยายเรองนด าเนนเรองไดกระชบด 4. เขาเปนคนเจาส าราญมาตงแตยงหนม

3. ขอใดไมมค าทมาจากภาษาบาลหรอภาษาสนสกฤต (ขอสอบ O NET 2551) 1. เราตองใชภาษาไทยใหถกตอง 2. อยาเลยงลกใหเปนเทวดา 3. ชอของเขาอยในท าเนยบรน 4. ภรรยาของเขาท างานอยทน

4. ขอใดมค าทมาจากภาษาตางประเทศมากทสด (กข/2540) 1. จงเจรญชเยศดวย เดชะ 2. ปราชญแสดงด ารดวย ไตรยางศ 3. อาจอมจกรพรรดผ เพญยศ 4. บณฑตวนจเลศ แถลงสาร

5. ค าประพนธตอไปนค ายมมาจากภาษาตางประเทศรวมกค า (สามญ 2/2539) “บ ารงบดามา ตระดวยหทยปรย หากลกและเมยม กถนอมประหนงตน” 1. 5 ค า 2. 6 ค า 3. 7 ค า 4. 8 ค า

6. ค าซอนทกค าในขอใดเกดจากค าไทยทงหมด (สามญ 1/2541) 1. ภเขา ขาทาส 2. ขาวของ มลคา 3. แกนสาร กาลเวลา 4. แกเฒา หยาบชา

7. ขอใดใชค าภาษาตางประเทศโดยไมจ าเปน (2/2543) 1. เมอไฟดบควรตรวจดวาเปนเพราะฟวสขาดหรอปลกหลด 2. เดก ๆ ชอบรบประทานไอศกรมชอกโกแลตมากกวาไอศกรมกะทสด 3. กอนเขาแบงก ผขบขรถจกรยานยนต ตองถอดหมวกกนนอกและแวนตาด าออก 4. นกกอลฟหลายคน อยากเปลยนวงสวงใหคลายกบไทเกอรวดส เพอใหตลกไดแมนและไกล

8. ขอใดจ าเปนตองใชค าทบศพทภาษาตางประเทศ (1/2544) 1. โรงพมพสงงานพมพมาใหตรวจปรฟทสองแลว 2. หางสรรพสนคาทเปดใหมมกจะมของแถมแจกฟรแกลกคา 3. นกศกษาทเรยนไดเกรดเอ หาวชาในเทอมใดจะไดรบการยกเวนคาหนวยกตในเทอมตอไป 4. นกกฬาวลแชรของไทยไดเหรยญทอง จากการแขงขนกฬาคนพการทประเทศออสเตรเลย

9. ขอใดใชค าภาษาตางประเทศ โดยไมจ าเปน (2/2544) 1. เวลาไปเทยวปา ฉนชอบสวมกางเกงยนสและหมวดแกป 2. ขณะนน ามนเบนซนราคาแพงมาก อกทงแกสกก าลงขนราคา 3. พอถงสนามหลวง คนขบรถเมลเหยยบเบรกกะทนหนจนเราหวคะม า 4. ทท างานของฉนก าลงซอมลฟต ทหองท างานกตองซอมสวตชไฟดวย

Page 18: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 18

10. ขอใดจ าเปนตองใชค าตางประเทศ (O-Net 49) 1. ราคาน ามนดเซลและเบนซนขน ๆ ลง ๆ ตามกลไกการตลาด 2. รฐบาลประกาศก าจดคอรรปชนใหหมดไปจากประเทศไทย 3. ยกษใหญมอถอทมโปรโมชนใหม ๆ เฉอนกนดเดอน 4. เวลาขบรถตองคาดเซฟตเบลตทกครง

11. ขอใดเขยนค าทบศพทภาษาองกฤษไดถกตองทกค า (O-NET 50) 1. เปอรเซน พลาสตค คลนก 2. ซอส เตนท เบนซน

3. กราฟ ชอค สปรง 4. สวตซ เชต ดเปรสชน 12. ขอใดไมมค าภาษาไทยแทนค าภาษาตางประเทศ (O-NET 50)

1. วยรนสวนใหญชอบรองเพลงฮตตดอนดบ 2. รฐบาลมโปรเจกตพฒนาชนบทมากมาย 3. พอคารบออรเดอรสงสนคาจากอเมรกา 4. ปจจบนอนเทอรเนตมความจ าเปนอยางยง

บทท 4 การสรางค า

1. ค าประสม หมายถง การเอาค ามารวมกนใหเกดความหมายใหม (ค าประสม = ค าตน + ค าเตม) - ค าประสมจะมความหมายโดยตรงหรอโดยนยกได - ค าประสมเกดจากค าตางชนดรวมกนเมอปะสมกนแลวอาจเปนค าชนดเดมหรอชนดใหมกได เชน แม(นาม) + พรก(นาม) = น าพรก (นาม) หอ (กรยา) + หมก (กรยา) = หอหมก (นาม) - ถาขนตนดวย การ ของ เครอง ควา ชาง ชาว ผ ท นก หมอ มกเปนค าประสม 2. ค าซอน ม 2 ประเภท 2.1 ค าซอนเพอความหมาย ม 3 ลกษณะ (1) ค าซอนทเกดจากการน าค าทความหมายเหมอนกนมาซอนกน เชน ใหญโต สวยงาม บานเรอน ทรพยสน ขอสอบชอบออกค าซอนภาษาไทยภาษาถน เชน พดว ทองค า เสอสาด เปนตน (2) ค าซอนทเกดจากการน าค าทความหมายคลายกนมาซอนกน เชน เงนทอง เพชรพลอย หนาตา แขนขา (3) ค าซอนทเกดจากการน าค าทความหมายตรงขามกนมาซอนกน เชน เปนตาย รายด ถหาง 2.2 ค าซอนเพอเสยง ตองมพยญชนะตนเปนเสยงเดยวกนโดยทแตละค าจะมความหมายหรอไมมกได เชน เกะกะ งอแง จอแจ เจยวจาว เตาะแตะ ฟมฟาย อดอด ฯลฯ ค าซอนจะมความหมาย กวางขนแคบลง คงเดม หรอเปลยนไปกได

Page 19: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 19

3. ค าซ า หมายถง การใชค าเดมซ ากนสองครง ค าทใชซ าสามาถแทนดวยไมยมก (ๆ) ได ความหมายของค าซ า ไดแก บอกลกษณะ บอกพหพจน เพมจ านวน บอกความถ(ความตอเนอง) ไมเจาะจง ออนลง เนนย า เปลยนความหมาย 4. ค าสมาส เปนการสรางค าแบบบาลลนสกฤต โดยแบงเปน 2 วธ คอ สมาสแบบไมมสนธ(ชนค า) และสมาแบบมสนธ (เชอมค า) กฎของค าสมาสม 3 ขอ 1. ค าทน ามาสมาสกนตองเปนค าบาลสสนกฤตเทานน 2. แปลความหมายจากหลงไปหนา 3. อานออกเสยงตอเนองระหวางค า 4.1ค าสมาสแบบไมมสนธ (ชนค า) เชน คณธรรม (คณ+ธรรม) ราชการ (ราช +การ) สตวแพทย(สตว + แพทย) ชววทยา (ชวะ+วทยา) ถาเจอค าใดทลงทายดวย ธรรม ศาสตร สถาน ศกษา กจ กรรม วทยา กร ภาพ ศลป การ ภย = มกเปนค าสมาสแบบไมมสนธ 4.2 ค าสมาสแบบมสนธ (เชอมค า) ***โจทยเนนเฉพาะ สระสนธ เทานน 1. สระสนธ เชน ชลาลย (ชล+อาลย) ปรมนทร (ปรม+อนทร) ราชปถมภ (ราช+อปถมภ) จฬาลงกรณ (จฬา +อลงกรณ) สรยโยทย (สรยะ+ อทย) 2. พยญชนะสนธ จ าเปนค าไปเลยเพราะมแคไมกค า ไดแก พรหมชาต อาตมภาพ รโหฐาน มโนภาพ เตโชธาต นรทกข นรภย ทรชน ทรชน ฯลฯ 3. นคหตสนธ สงเกตค าทขนตนดวย สง สง สม สญ สณ สมา สม สโม

ตวอยางขอสอบบทท 4 เรองการสรางค า

1. ค าประสมทกค าในขอใดมโครงสรางเหมอนค าวา “เครองซกผา” (O-NET 50) 1. ผาขาวมา หมอหงขาว 2. แปรงสฟน ตกบขาว 3. รถไถนา น าพรกเผา 4. ยาหยอดตา ไมจมฟน 2. ขอใดเปนค าประสมทกค า (O-Net 49)

1. บานเรอน พอแม ลกหลาน 2. ขาดเหลอ บานนอก อวนพ 3. หอหมก ชวด บานพก 4. กลวยไม เสอคลม แผนเสยง

Page 20: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 20

3. ขอความตอไปนมค าประสมจ านวนเทาใด (ไมนบค าซ า) “ปจจบนสนคาตาง ๆ ทขายได ไมไดขายดวยคณภาพอยางเดยวแลว แตขายดวยภาพลกษณ ทดดวย

นนหมายความวาหางนนบรษทนนมชอเสยงด มสนคาด มภมหลงด และสนคานนเปนทนาเชอถอในวงการคา”

1. 4 ค า 2. 5 ค า 3. 6 ค า 4. 7 ค า 4. ขอความตอไปนมค าซอนกค า (O-Net 49)

การระเบดของภเขาไฟท าใหหนรอนจากใตพภพดนตวขนมาเหนอผวโลก กอใหเกดคลนยกษถาโถมเขาท าลายบานเรอนและชวต ทองทะเลปนปวน ทองฟามดมดท าใหผคนหวาดกลวคดวาโลกจะแตก 1. 4 ค า 2. 5 ค า 3. 6 ค า 4. 7 ค า

5. ขอใดไมมค าซอน (ฉบบตลาคม 2546) 1. ธรรมดาเกดมาเปนสตร ชวดคงไดคมาสสม 2. ตาปะขาวเฒาแกแซกนมา พรอมนงปรกษาทวดนน 3. ไดถอน าพระพพฒนสจจา จะหลบลหนหนาไปท าไม 4. แสนรโหโอฬารนาสบาย หญงและชายตางกลมประชมกน 6. ขอใดไมมค าซอน (๒/๒๕๔๕) 1. หนาตาของสลวยดสดใสขนเมอทราบขาวคนรกของเธอ 2. สาลนไมรจกมกคนกบอศนยแตเขากมาชวนเธอท างาน 3. รจนาตกอยในวงวนของความทกขทดจะหาทางออกไมได 4. กนกเรขาไมเดอดรอนทคนเขาใจผดเรองการท างานของเธอ 7.ขอใดเปนค าซอนทกค า(A-NET 50) 1. ลอดลายมงกร สงหสาราสตว น าทา 2.โมโหโกรธา ดงเดม ปางกอน 3.เสกสรร เกบง า บาปบญคณโทษ 4.วชาความร ขาวปลาอาหาร แมไมมวยไทย 8.ขอใดมค าทสลบค าแลวไมเปนค าซอน(A-NET 50) 1. ปนปลอม ยยวน 2. รอนเร เลอนราง 3. ทนทาน โลมเลา 4. กลบกลอก ลอกเลยน 9. ขอใดไมมค าซอน (O-NET 50) 1. กนขาวเสรจแลวตองชวยกนเกบถวยชามใหเรยบรอย 2. ประชาชนก าลงยอแยงกนซอเสอเหลองทเมองทองธาน 3. เดกวยรนทกวนนชอบกนเหลาเมายาประพฤตตนเหลวแหลก 4. รฐบาลยอมใหราคาน ามนลอยตวไดจงท าใหน ามนมราคาแพง

Page 21: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 21

10. ขอใดมทงค าซอนและค าประสม (A-Net 49) 1. ของของใคร ของใครกหวง ของใครใครกตองหวง หวงใยรกใครถนอม 2. ชอบไหม ชอบไหม รปรางหนาตาอยางน ถามหนอยเถอะพ ชอบไหม ชอบไหม 3. นองเปลนารก นองเปลนารก ผมเหงาอางวางเปลาเปลยว ผมอยคนเดยวในความมด 4. ไกไหมครบไก ซอไหมครบ จะกลบแลวไก ไกขายถกถกแถมกระดกกบไมเสยบไก

11. ขอใดไมใชค าซ า (A-Net 49) 1. มความเหงาเยยบเยนเปนทอย

วนวนรบรการไหลผาน 2. เยยมเยยมมองมองแลวรองวา

อะไรนบนบานาหนวกห 3. สงสารใจใจเจาเอ ยไมเคยวาง

ทกกาวยางหยดใจไมไดหนอ 4. ปนอยนอยวงรอยตามรมหาด

ทงสองมาดหมายตะครบปบเปดหาย 12. ค าซ าในขอใดไมสามารถใชเปนค าเดยวได (O-NET 50) 1. กบขาวพน ๆ ใครกท าได 2. แทกซคนไหน ๆ กไมรบฉนสกคน 3. หาซอเมลดพนธด ๆ มาเพาะปลก 4. จดตะเกยงกระปองเลก ๆ ทองหนงสอ 13. ค าซ าในขอใดมความหมายตางจากขออน (ฉบบตลาคม 2546) 1. นอยมเสอผาสวยเปนตๆ 2. เมอตอนเดกๆ ฉนไมชอบวายน า 3. ฉนเหนทหารเดนมาเปนแถวๆ 4. เขาไปเทยวกบเพอนๆ ในวนอาทตย 14. ขอใดเปนค าสมาสทกค า (ฉบบตลาคม 2546) 1. พลความ นาฏศลป สรรพสตว 2. ชลบร ธนบตร พธกร 3. ราชด าเนน สหกรณ ชวประวต 4. ยทธวธ ครสตจกร เอกภาพ 15. ขอใดไมมค าสมาส (O-Net 49)

1. ในลกษณนนวาปจจามตร มาตงตดดาหากรงใหญ 2. ผงคลมดคลมโพยมบน บดบงสรยนในทองฟา 3. ตรสขาดวาราชบตร จรกาธบดมากลาวขาน 4. เกยรตยศจะไวในธรณนทร จนสดสนดนแดนแผนฟา

16. ขอใดไมมค าสมาส (O-NET 50) 1. บทความบางเรองมแผนภมประกอบ 2. คณะนาฏศลปไทยไปแสดงตางประเทศ 3. หนงสอทมอายครบ 50 ปแลวไมมคาลขสทธ 4. ทหารทสละชพเพอชาตไดรบการยกยองใหเปนวรบรษ

Page 22: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 22

17. ขอใดเปนค าสมาสทมสนธทกค า (O-NET 50) 1. โลกาภวตน เอกภพ ศานตสข 2. สงหาสน วชราวธ นลบล 3. ฉพพรรณรงส อทธฤทธ ปรศนา 4. มโหฬาร เจตนารมณ เบญจเพส 18. ขอใดเปนค าสมาสทมสนธทกค า (1/2547) 1. ทวากร อมรนทร รตตกาล 2. สรรพางค ธนวาคม อรญวาส 3. กศโลบาย มจฉาทฐ บญญาธการ 4. ธรรมาสน มหศจรรย อรโณทย 19. การสรางค าในขอใดมลกษณะตางจากขออน (A-Net 49)

1. อทกภย คณตศาสตร มนษยชาต 2. กาลเทศะ ธรกจ แพทยศาสตร 3. อณหภม เทพบตร ประวตศาสตร 4. ภตตาคาร อรโณทย วชราวธ

20. ขอใดมค าทเกดจากการสรางค ามากชนดทสด (ฉบบตลาคม 2546) 1. ผสงอายควรรจกดแลสขภาพใหแขงแรง 2. ใบหนายมแยมของเธอท าใหความโกรธของเราเบาบางลง 3. ถาอยากเปนคนนารกอยางไทย จตใจควรงามและเปนธรรม 4. หวใจของศาสนาพทธคอละชว ท าด และท าจตใจใหผองแผว

Page 23: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 23

บทท 5 ระบบประโยคในภาษาไทย

ประโยค คอ การน าถอยค ามาเรยงกนอยางเปนระเบยบ และมเนอความครบถวนสมบรณ + เชน นกนอยสองตว ก าลงบนอยบนทองฟา ต ารวจรางใหญ จบคนรายคนนน

การเนนประโยค การเนนรปแบบประโยค หมายถง การวางรปแบบของค าในประโยค เรยกตามการวางชนดของค าทท าหนาทในประโยค ม 4 ชนด คอ 1. ประโยคเนนประธาน คอ การวางสวนผกระท าไวสวนตนของประโยค เชน แดงเลนฟตบอล โรงเรยนนมนกเรยนนารกจ านวนมาก แมวตวนนกระโดดสงมาก 2. ประโยคเนนกรรม คอ การวางสวนผถกกระท าไวสวนตนของประโยค เชน ขนมเคกนแมท าใหฉน รถยนตลางเสรจแลว ปาถกแมวกด 3. ประโยคเนนกรยา คอ การวางกรยา 3 ค า ม เกด ปรากฏ ไวสวนตนของประโยค เชน มขาวในนา เกดฟาผาเมอวาน ปรากฏน าทวมภาคใต 4. ประโยคมผรบใช คอ ประโยคประธาน หรอกรรม มผรบใช เขามาแทรก เชน คณพอใหฉนลางรถ ครใหญบอกใหนกเรยนเขาเรยน เจตนาของประโยค

โครงสรำงของประโยค

ภาคประธาน ภาคแสดง

ประธาน ขยายประธาน กรยา ขยายกรรม กรรม ขยายกรยา

Page 24: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 24

ประโยคแบงตามเจตนาได 3 ประเภท คอ 1. ประโยคแจงใหทราบ หมายถง ประโยคทผสงสารมเจตนาในการเลาเรองใดเรองหนง เปนการกลาวทวไป เชน นกเรยน ม.6 ของโรงเรยนน นารกทกคน ผหญงสวมเสอสฟาเปนนองสาวของฉน หนงสอเลมนราคาแพงมาก 2. ประโยคถามใหตอบ หมายถง ประโยคทผสงสารมเจตนา ในการถามเพอใหอกฝายตอบ เชน ใครไมชอบวชาภาษาไทยบาง คณจะไปเรยนตอทไหน อะไรทเธอตองการบาง 3. ประโยคบอกใหท า หมายถง ประโยคทผสงสารมเจตนา ใหผรบสารปฏบตตามความตองการของตน มกอยในรปแบบ ค าสงขอรอง ออนวอน แนะน า ตกเตอน และสงหาม เชน หามเดนลดสนาม คณไปดหนงกบฉนเยนนนะ ตอนกลบอยาลม ซอโจกมาฝากดวย ชนดของประโยค 1. ประโยคความเดยว คอ ประโยคทมใจความเพยงหนง มภาคประธาน และภาคแสดงอยางละ 1 สวน ขอสงเกต ประโยคความเดยวจะมกรยาส าคญเพยงตวเดยว เชน ปาตดผม คณพอของเธอเปนต ารวจใจด โปรดทงขยะลงถง 2. ประโยคความรวม คอ การน าประโยคความเดยวตงแตสองประโยคขนไปมารวมกน มกใชค าสนธานเปนตวเชอม แบงเปน 4 ชนด ดงน 2.1 ประโยคความรวมแบบคลอยตามกน เชน ปรชาท างานเสรจแลวเขากรบกลบบาน พอโรงเรยนเลก เธอกรบกลบบาน 2.2 ประโยคความรวมแบบขดแยงกน เฃน กวาเธอจะมาถงเขากหลบพอด นองชอบดหนง แตพชอบฟงเพลง แมเธอจะไมสวยแตกมเสนห 2.3 ประโยคความรวมแบบเปนเหตเปนผล

Page 25: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 25

เชน เพราะฝนตกหนกจงเกดน าทวม นตยาเปนคนจจลก ๆ เลยไมคอยรก อารหวมากเธอกเลยทานขาวสองจาน 2.4 ประโยคความรวมแบบใหเลอกอยางใดอยางหนง เชน เธอควรเลอกระหวางฉนหรอไมกเขา ไมลงกปาตองใหของขวญแกฉนแน ๆ จะดหนงสอหรอฟงเพลงกเลอกเอาสกอยางส ขอควรระวง ออกสอบทกป คนรปหลอสวมเสอขาว คนรปหลอสวมเสอขาว ยนสอนหนงสออยหนาหอง คนรปหลอยนสอนหนงสออยหนาหอง เดกซนวายน า เดกซนวายน าไปเกาะเรอ เดกซนไปเกาะเรอ ป นอนอยางมความสข ป นอนฟงเพลงอยางมความสข ป ฟงเพลงอยางมความสข 3. ประโยคความซอน คอ ประโยคทมประโยคยอยท าหนาทขยายประโยคหลก แบงเปน 2 ชนด คอ 3.1 ประโยคยอยท าหนาทหนวยนาม (หนวยนาม = นาม นามวล สรรพนาม สรรพนามวล = ประธาน

กรรม สวนเตมเตม ของประโยค) จะมประพนธสรรพนาม ผ ,ท, ซง, อน เชอม เชน คณปาใสนาฬกาทคณลงซอให แมวตวทขโมยปลาถกจบไดแลว

รถเมลซงเธอรอเกอบสองชวโมงมาถงแลว 3.2 ประโยคยอยท าหนาทขยายหนวยกรยา (กรยา กรยาวล) จะม “ท,วา” เชอม ซงท าหนาทขยายกรยาหรอวเศษณ เชน ผมยนดดวยทคณไดรบรางวล แมบอกวาพอจะมารบไปเทยวภเกต ขอควรจ า ระวงประโยคทไมจบความ ไมถอวาไมเปนประโยค เชน

รถยนตคนทชนเดกนกเรยน (ขาดภาคแสดง) ขณะทเธอเดนอยบนถนนอยางเหมอลอย (ประโยคไมจบความ)

พอขนรามค าแหงมหาราชกษตรยแหงกรงสโขทยองคท 3 (ขาดภาคแสดง)

Page 26: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 26

ตวอยางขอสอบบทท เรองระบบประโยคในภาษาไทย

1. ขอใดเปนประโยคสมบรณ (O-Net 49) 1. ภาษาไทยพฒนามาตลอดเวลา 2. ประเทศชาตบานเมองของเรา 3. เดกหญงตวเลกผวขาวคนนน 4. ทะเลสาบขางหมบานเจาพระยา

2. ขอใดเปนประโยคสมบรณ (O-NET 50) 1. การแตงกายตามสมยหรอตามแฟชนของวยรน 2. มขาวโรคไขหวดนกระบาดในหลายจงหวดของไทย 3. บคลกภาพหรอชอเสยงของผพดและการยอมรบจากผฟง 4. ความเชอสงศกดสทธ ปาฏหารย ตลอดจนเรองไสยศาสตร 3. ขอใดเปนประโยคไมสมบรณ (A-Net 49)

1. รานสวยรบสงท าเพชรทกชนดดวยฝมอดและงานประณต 2. โรงแรมเบรดพาราไดซ หรแบบมสไตล หองพกสะอาด บรการด 3. รานเอก ศนยรวมวสดกอสรางครบวงจรทใหญทสดในพษณโลก 4. พลอยเพชรศนยศลยกรรมความงาม ศลยกรรมตกแตง มแพทยผเชยวชาญเฉพาะทาง

4.กลมค าในขอใดเปนนามวลทงหมด (A-Net 49) 1. นกบนตนไม วงออกก าลงกาย ขางหลงภาพ 2. โรงเรยนของเรา สงเทยมฟา วมานดน 3. ผบรหารโรงเรยน นายกสมาคม ทหารประจ าการ 4. ฟาเพยงดน สดแดนสยาม เดกเลยงแกะ

5.ในขอความนมประโยคทสมบรณกประโยค(A-NET 50) พธกระท าสตยสาบานตอกษตรยน เปนพธของศาสนาพราหมณทไดเขาไปมบทบาทอยในราชส านกของกษตรยรฐสงคมทาสของสมยนครหลวง 1. 1 ประโยค 2. 2 ประโยค 3. 3 ประโยค 4. 4 ประโยค 6. ขอความตอไปนมกประโยค (A-Net 49)

ปจจบนหมบานบอเหลกน าพไดเปดพพธภณฑใหนกทองเทยวเขาชมการตเหลกซงใชวตถดบในทองถน ทางหมบานไดมการรวมกลมกนเปดโรงท ามดเหลกน าพโบราณ ทงดาบอาคม มดหมอ มดตดลกนมต และมดใชสอย ทานจะหาชมการตมดไดทวไปในหมบานบอเหลกน าพ จงหวดอตรดตถ 1. 1 ประโยค 2. 2 ประโยค 3. 3 ประโยค 4. 4 ประโยค

Page 27: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 27

7. ขอใดเปนประโยคค าถาม (O-Net 49) 1. อะไรฉนกกนไดทงนน 2. เธอนนเอง ฉนนกวาใครเสยอก 3. ท าไมเธอไมอานค าสงใหดเสยกอน4. เมอไรเขาจะมากไมร

8. ประโยคในขอใดตองการค าตอบ (A-Net 49) 1. ไหนจะเกงเหมอนเธอละ 2. อะไร เธอจะใหฉนอยคนเดยวจรง ๆ หรอ 3. ใครอยากไปกไปได 4. ท าไมฉนจะตองบอกเธอดวย

9. ขอใดเปนประโยคกรรม 1. ประโยชนทเกดจากโครงการนมผลดตอสงคมในระยะยาว 2. เพราะแมสบบหรจดลกทคลอดออกมาจงมขนาดเลกกวาปกต 3. คนทเปนเบาหวานมโอกาสตดเชอทางกรวยไตมากกวาคนทวไป 4. อาคารผปวยนอกหลงนสรางเสรจภายในหาเดอนดวยเงนบรจาคของประชาชน 10. ขอใดไมใชประโยคเดยว (A-Net 49)

1. ขบรถไมเกน 90 กโลเมตรตอชวโมง 2. ไมควรเรงเครองกอนออกรถ 3. ใชเกยรใหสมพนธกบรอบความเรว 4. ตรวจเชคเครองยนตปละ 2 ครง

11. ขอใดเปนประโยคความเดยว 1. สมบตขนรถไฟไปเทยวทางใตทกป 2. คณยายตนขนมาท าอะไรกกกกตอนดกบอยๆ 3. เรองสนของ “วนทร” มกจะจบแบบหกมม 4. ตอนเดกๆ เขาวายน าไปเกาะเรอโยงเสมอ

12. ขอใดเปนประโยคความรวม (O-NET 50) 1. กระแสน าไหลแรงจนเซาะตลงพงไปแถบหนง 2. มหลกฐานวามนษยยคหนใชขวานทองแดงในการลาสตว 3. ฟาทะลายโจรเปนพชสมนไพรทนยมใชรกษาอาการเจบคอ 4. การสงเสรมการอานเปนการพฒนาทรพยากรบคคลอยางหนง 13. . ขอใดเปนประโยคความรวม (ขอสอบ O NET 2551) 1. ฉนกอยากท าอะไรตามใจตวเองบาง 2. อะไรทด ๆ กนาจะท าเสยกอน 3. รานนอาหารอะไรกอรอยทงนน 4. อะไรมากอนเรากกนไปพลาง ๆ 14. ขอใดไมใชประโยครวม (O-Net 49)

1. พอฝนจะตกเรากรบกลบบานทนท 2. คนไทยรกสงบแตยามรบกไมขลาด 3. ใคร ๆ กรวาแถวสลมอากาศเปนพษ 4. ประชาชนไมใชสะพานลอยต ารวจจงตองตกเตอน

15. ลกษณะความสมพนธของเนอความในประโยคใดตางจากขออน (A-Net 49) 1. มาโนชไปวายน าทกเชา สขภาพของเขาจงดกวาทกคนในครอบครว 2. พอเสรจจากกลาวเปดงานเลยงวนน ทานกขบรถออกไปทนท 3. บานของวไลดไมเกาเลย กเธอเพงใหชางมาทาสใหมเมอเดอนทแลว 4. สมบตตองท างานหารายไดพเศษ เลยสอบไดคะแนนนอยกวาคราวทแลว

Page 28: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 28

16. ขอใดเปนประโยคความซอน 1. สมชายวางมอจากกจการทกอยางทบรษท 2. แมใสนาฬกาเรอนใหมทพอให 3. คณยายถอศลแปดทวดทกวนพระ 4. วนนพอประชมทท างานตลอดวน 17. ขอใดไมใชประโยคความซอน 1.สงทเขาตงใจกระท าใหพอแมคอการตงใจเรยนและการเปนคนด 2.สะพานแหงใหมทเพงจะเปดใชชวยใหการจราจรคลองตวขน 3.ตกแถวรมถนนใหญทหนาบานฉนถกทบทงไปแลว 4.เขาขายรถยนตคนทถกรางวลกาชาดไปเมอวานน 18. ขอใดเปนประโยคตางชนดกบขออน (A-Net 49)

1. ทกวนนสงทส าคญทสดในการด ารงชวตคอสต 2. การแกปญหาทเกดขนในสงคมจะตองท าดวยสต 3. การถอศลเปนเรองไมยากแตคนสวนใหญปฏบตไมได 4. ระบบการศกษาในปจจบนไมสอนใหมคณธรรมจรยธรรมซงจ าเปนมาก

19. ขอใดเปนประโยคตางชนดกบขออน (O-NET 50) 1. ลกทดเปนทพงของพอแมในวยชรา 2. ไมวาลกจะเปนอยางไรพอแมกยงคงรกลกเสมอ 3. หากลกทกคนดแลเอาใจใสพอแมทานกจะมความสข 4. การดแลเอาใจใสพอแมเปนหนาทและความรบผดชอบของลก 20. ขอความตอไปนสวนใดเปนประโยคตางชนดกบขออน (ขอสอบ O NET 2551) (1) การบรโภคอาหารทะเลมประโยชนอยางยงตอรางกายคนเรา (2) ในเนอปลามกรดไขมนไมอมตวซงมสวนชวยลดคอเลสเตอรอลในเลอด (3) คนทชอบรบประทานกงสวนมากไมรบประทานหางและเปลอก (4) ทงหางและเปลอกกงเปนอาหารทอดมไปดวยแคลเซยมและไคโตซาน 1. สวนท 1 2. สวนท 2 3. สวนท 3 4. สวนท 4

อางอง นววรรณ พนธเมธา. ม.ป.ป. ไวยากรณไทย. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยรามค าแหง. ไพบลย ดวงจนทร. 2542. การใชภาษา. ภาควชาภาษาไทย และภาษาตะวนออก. กรงเทพฯ

: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. วจนตน ภาณพงศ. 2520. โครงสรางภาษาไทย : ระบบไวยากรณ. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยรามค าแหง อปกตศลปสาร, พระยา. 2511. หลกภาษาไทย. พระนคร : ไทยวฒนาพานช.

Page 29: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 29

บทท 6 ขอบกพรองในการใชภาษา

1. การใชภาษาผด เขนการใชค าผดความหมาย ผดหนาท ผดบรบท 2. การใชภาษาไมเหมาะสม การใชภาษาผดระดบ 3. การใชภาษาไมกระจาง 4. การใชภาษาไมสละสลวย 5. การใชส านวนแบบภาษาตางประเทศ 6. การใชประโยคไมจบความ 1. การใชภาษาผด 1.1 การใชค าผดความหมาย เชน พอแมเสยมสอนใหเขาเอออารแกผอน ต ารวจรวกระสนปนใสผรายหนงนด นททงฉลาดและขยนท างานทไดเลอนต าแหนงครงนสาสมแลว เขาสรางสรรคความผดวนละเลกวนละนอย รวาเขาเจบไขไดปวยกควรไปดดายเขาบาง เขาหมกมนกบการเรยนจนลมปวย 1.2 ใชกลมค าและส านวนผดความหมาย เชน

ลมหนาอาปาก ตองใช ลมตาอาปาก ทนฟนทนควน ตองใช ทนททนควน ปญญาเทาฝาหอย ตองใช ปญญาแคหางอง 1.3 การเรยงค าหรอกลมค าผดล าดบ มกเกดจากการวางกลมค าขยายไวหางจากค าทตองการขยายมากเกนไป เชน ในเรองนกกบพม มการกลาวถงมนษยในทศนะของสนขตาง ๆ กน

(…มการ กลาวถงมนษยในทศนะตาง ๆ กนของสนข) เขาแลเหนเดกนอยไรเดยงสาขางหญงสาวก าลงกระโดดเตน

(เขาแลเหนเดกนอยไรเดยงสาก าลงกระโดดโลดเตนขางหญงสาว) 2. การใชภาษาไมเหมาะสม 2.1 ใชภาษาพดในการเขยนทางวชาการ เชน

- ยงไง (อยางไร) - นดหนอย (เลกนอย) - เผาศพ (ฌาปนกจศพ) - เอาการเอางาน (มความรบผดชอบในหนาทการงาน) - เยอะแยะ (มาก)

Page 30: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 30

2.2 ใชภาษาตางประเทศโดยไมจ าเปนในภาษาเขยน เชน - แอร (เครองปรบอากาศ) - แอนต (ตอตาน) - เซนเซอร (ตรวจพจารณา) - รถเมล (รถโดยสารประจ าทาง)

2.3 ใชภาษาตางระดบในบรบทเดยวกน เชน - มารดาของขาพเจาเสยชวตตงแตขาพเจายงเลก ๆ คณพอจงมภรรยาใหม - กระผมขอเรยนวา กระผมไมไดเกงานเมยกระผมออกลกเมอวานนกระผมเลยตองหยดงาน

2.4 ใชภาษาไมเหมาะสมกบโวหาร เชน - เดกนอยคอย ๆ เดนไปโรงเรยนอยางเรงรบ - เขาเดนเตรมาหาฉนทนททรถไปจอดสนท - เธอสวมเสอบางจนดตวเปลาเลาเปลอย - เรอคอย ๆ แลนผานไปอยางรวดเรว

3. การใชภาษาไมกระจาง 3.1 ใชค าไมชดเจน เชน

- เขาถกไลออกเพราะไมซอสตย (ตองบอกวาไมซอสตยอยางไร) - เรองนผแตงมจนตนาการทด (ค าวาดความหมายกวางเกนไป) - มอะไร ๆ อกหลายประการทเธอยงเขยนคลาดเคลอน จากความเปนจรง (ควรใหขอเทจจรง)

3.2 ใชภาษาก ากวม คอตความไดหลายอยาง เชน - ไหลเขาลาดดจรง - พอตาไมสบาย - ทนรบแกกางเกง - คนทจบเชอกควรจะเปนคนสาว - รถบรรทกของไปตงแตเชา - ทนรบอดพระ - พอเลยงเธอด - ถงไมมทนอนกไมรอนใจเลย

4. การใชภาษาไมสละสลวย 4.1 ใชภาษาฟมเฟอย เชน

- ในอนาคตขางหนา - น าศพของผตายไปไวทวด - ในอดตทผานมา - เขาถกจบในขอหาลกทรพยของผอน - ประวตศาสตรทเกดขนในอดต - การจราจรตดขด ถนนแออดดวยรถ - มสมพนธไมตรอนด - ผลสบเนองทตามมา - บานเรอนของผคนมอยเปนระยะ ๆ - ท าการ, รบฟง

Page 31: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 31

4.2 ล าดบค าไมเหมาะสม เชน - ลลาของชวตเธอเปลยนแปลง - เขาเปนคนดถาเขาไมดมเหลา

5. ใชส านวนตางประเทศ เชน - ใชชวต - จะน ามาซง…. - พบตวเอง - งายตอการท าความเขาใจ - มาในเพลง - หกโรคราย (ขาดลกษณนาม) - มาในชด - ส าหรบ, มน (ไวตนประโยค) - ภายใตการน า - ตองอบอนรางกาย - ภายใตการควบคม - พรอมดวย , ปราศจาก

6. การใชประโยคไมจบความ ลกษณะการใชประโยคไมจบความ มกจะหลอกโดยใชสวนตาง ๆ ของประโยคทท าหนาทขยาย (ประโยคความซอน) แตขาดใจความหลกของประโยค เชน

- เดกทเดนอยบนถนน - บานซงใกลจะพงแลวนน - เขามกจะพดเสมอ ๆ วา ฯลฯ

อางอง ปรยา หรญประดษฐ. 2532. การใชภาษาไทยในวงราชการ. กรงเทพฯ : โอ เอส พรนตง เฮาส. ไพบลย ดวงจนทร. 2542. การใชภาษา. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. วจนต ภาณพงศ. 2520. โครงสรางภาษาไทย: ระบบไวยกรณ. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยรามค าแหง. วชาการ, กระทรวงศกษาธการ. 2541. วรรณลกษณวจารณ เลมท 1. กรงเทพฯ : ครสภาลาดพราว. เอกฉท จารเมธชน. 2541. ภาษาไทยธรกจ. กรงเทพฯ : โอเดยนสโตร.

Page 32: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 32

ตวอยางขอสอบบทท 6 เรองขอบกพรองในการใชภาษา

1. ประโยคใดไมก ากวม 1. ใครตามหมอมา 2. เขาเหยยบแกวแตก 3. ถาเขาตกลงไปคณจะเสยใจ 4. เขาไปเชยงใหมกบเพอนอกสองคน

2. ขอใดมความหมายก ากวม 1.ผไดรบรางวลเปนกวทมชอเสยงชาวญปน 2.ต ารวจจบผคายาเสพตดจ านวนมากทกลางกรง 3.แมคาหยบเหรยญบาทออกมาทอน 4 เหรยญ 4.แผนดนไหวท าใหบานเรอนพงพนาศและผคนลมตายมาก

3. ขอใดใชค าฟมเฟอย (2/2544) 1. ความเครยดนบวนจะเปนสาเหตใหเกดปญหาสงคมถงขนวกฤต 2. ปญหาสขภาพจตเปนผลจากความเครยดทงทางรางกายและจตใจ 3. ผคนในหลายประเทศก าลงใหความสนใจในการใชสมนไพรลดความเครยด 4. สมนไพรคลายเครยดมทงทเปนอาหาร เครองดม เชน ชาชงสมนไพรชนดตาง ๆ และน ามนหอมระเหย 4. ขอใดใชภาษาไดกระชบทสด (2/2544) 1. หองเรยนควรมการถายเทของอากาศและการปรบแสงสวางอยางเหมาะสม 2. หองปฏบตการทางภาษาควรบวสดกนเสยงและตดตงเครองปรบอากาศ 3. นสตสามารถหาความรเกยวกบเรองทวไปทเกยวของกบชวตประจ าวนไดจากหองสมด 4. หองสมดเปนสถานททไมมเสยงรบกวนจากสงตาง ๆ ท าใหการอานหนงสอมสมาธดยงขน 5. ประโยคใชภาษากะทดรดทสด (1/2542)

1. งานเปนสงทท าใหคนมชวตทสมบรณและเปนคนทใคร ๆ ยอมรบ 2. โรงแรมขอขอบคณททานใหความสนใจในการใหบรการของเรา 3. อาหารทซอตามขางถนน กอนรบประทานกควรท าใหอนอกครง 4. ขอเชญผสนใจชมประตมากรรมกลางแจงนดวยตาตนเองทถนนสลม

6. ขอใดใชภาษาไดกระชบ (O-NET 50) 1. ผรายถกฆาตายทหนาตลาดเมอคนวานน 2. ขอเชญทกทานไดโปรดกรณาชวยเหลอผประสบภยดวย 3. ในการพฒนาชาตรฐบาลควรสงเสรมการศกษาเปนประการแรก 4. อนชนคนรนหลงควรรกษาศลปวฒนธรรมของชาตใหคงอยสบไป

Page 33: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 33

7. ขอใดเปนประโยคทมใจความกะทดรด (2/2544) 1. ทางเดนขนภเขาขรขระไมเรยบท าใหเดนล าบาก 2. เขาเดนไปจนสดถนนกพบบานคนหลงหนง 3. สาวนอยเดนพลางวงพลางไปตลอดทาง 4. เดกนอยรองตะโกนเสยงดงลน

8. ขอใดใชถอยค าฟมเฟอยทสด (1/2544) 1. ขาวหอมมะลของไทยเปนขาวหอมชนดเดยวทมกลนหอมตามธรรมชาต คนจงนยมบรโภคกนทวโลก 2. เพอนบานทดตองไมกระท าสงทจะน าความทกขความร าคาญมาใหเพอนบานนเปนความจรง 3. เมอจะคดชว พดชว ท าชว ขอใหนกวาตนเปนทรกของตน จงไมควรท าลายตน 4. การกอสรางในซอยน นายชางผควบคมการกอสรางควรจะมาดแลการกอสรางบางเพอความเรยบรอยของงาน

9. ขอใดสอความหมายไดชดเจนทสด (1/2544) 1. อาทตยท 1 ตลาคม การไฟฟาจะดบไฟตงแต 9.00 น 2. วนท 23 ตลาคมนพวกเรานดพบกนทหนาตกส เวลา 6 โมงตรง 3. วนนผมจะไปกนขาวดวย ขอหมกรอบสกจาน ตมย ากงสกถวยนะ 4. พายเมขลาจะเคลอนเขาสจงหวดชมพรประมาณบาย 3 โมง วนท 28 เดอนน 10. ขอใดสอความไมชดเจน (2/2543)

1.พรงนหวหนาจะเรยกประชมตอนบาย ๆ 2. คณยาชอบดละครโทรทศนหลงขาวภาคค า 3. สมสรมาหาครตอนเชากอนเขาหองเรยน 4. เมอวานนแมแวะมาหาตอนกนขาวเยน

11. ขอความใดมความหมายเหมอนกน (1/2542) ก. แนวทางการสรางงานวจยของสถาบนอดมศกษาทมคณภาพ ข. แนวทางการสรางงานวจยทมคณภาพของสถาบนอดมศกษา ค. แนวทางทมคณภาพในการสรางงานวจยของสถาบนอดมศกษา ง. แนวทางของสถาบนอดมศกษาในการสรางงานวจยทมคณภาพ

1. ก และ ค 2. ข และ ค 3. ก และ ง 4. ข และ ง 12. ขอใดวางสวนขยายผดท (2/2544)

1. การตงครรภโดยไมทราบวาเปนเบาหวานมากอนมปจจยความเสยงอยหลายอยาง 2. สตรมครรภและเปนเบาหวานมความเสยงทจะแทงหรอมลกพกลพการมาก 3. การควบคมน าตาลอยางจรงจงชวยท าใหคนไขเบาหวานตงครรภไดเปนปกตมากขน 4. ผทมปจจยเสยงตางๆโดยเฉพาะกรรมพนธและความอวนตองใชสตแพทยตรวจเบาหวานอยางละเอยด

13. ขอใดวางสวนขยายผดท (1/2544) 1. กรมประชาสงเคราะหไดพยายามชวยเหลอเดกยากจนเรรอนใหมผปกครองคอยดแลทเหมาะสม 2. ทกคนตงแตระดบผบรหารจนถงพนกงานท างานดวยความมงมนเพอความส าเรจและชอเสยงขององคการ 3. ในการรบต าแหนงผวาราชการจงหวดครงน ขาพเจาตงใจอยางยงทจะฟนฟประเพณเกา ๆ ขนมา 4. ส านกงานต ารวจแหงชาตไดปรบปรงบรการรบแจงเหตตาง ๆ ทางโทรศพทใหมประสทธภาพยงขน

Page 34: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 34

14. ขอใดเรยงล าดบค าในประโยคไดเหมาะสมทสด (1/2542) 1. ปรากฏวาเดกมแผลฟกช าด าเขยวทตนขาจากการตรวจของแพทย 2. ประวตศาสตรแบบอาณานคมไมนอย ใหอทธพลแกการศกษาประวตศาสตรไทย 3. ในทางกลบกนวชาการเกษตรกมสวนชวยเสรมวธการจดการตาง ๆ 4. เหมอนตกตาทผถอปลอยมอ เขาสนสตสมปชญญะและหลนลงไปกองอยบนพน

15. ประโยคใดวางสวนขยายถกตอง (2/2541) 1. หามเดดขาดนงหลงคารถไฟ 2. การอานเปนป ยอยางดทบ ารงสมองเดก 3. ครเปนทรพยากรบคคลในการสงเสรมการศกษาทส าคญ 4. เขาเรมพฒนาอยางเรงรบเรองสาธารณปโภคในหมบาน

16. ขอใดใชภาษาไดถกตอง (1/2546) 1. แมคาขายสมต าไกยางเปนอาชพทมรายไดด และไมตกงาน 2. อาหารประเภทย ามรสชาตเผดรอนกลมกลอมถกปากคนไทย 3. แมฐานะของเราจะไมคอยด พอแมกสงเสยใหลกทกคนไดเรยนจนจบมหาวทยาลย 4. แมวาชอเสยงของพอจะไมเปนทประจกษแกสายตาผอน แตฉนกภมใจในตวทาน

17. ขอใดไมใชส านวนภาษาตางประเทศ (2/2542) 1. โรคตบอกเสบในผใหญมอาการรนแรงและเปนนานกวาเดกเลก 2. เราควรเลอกซอผกทมรพรนจากการถกแมลงกดกนบางจะดกวา 3. วธท าไมยาก เมอผกสกตกออกแชน าเยน เพอหยดการสกของผก 4. โรงเรยนควรกระตนผปกครองใหชวยกนเอาใจใสเรองการเรยนของลกหลาน

18. ขอใดไมใชส านวนภาษาตางประเทศ (1/2542) 1. ชาวตางชาตมกจะกลาววาวชาภาษาไทยยากแกการเรยน 2. รฐบาลพยายามประชาสมพนธใหคนไทยชวยกนประหยดอยางจรงจง 3. คณะกรรมการชมรมนกเรยนเกาชดนถกจบตามองจากสมาชกตลอดเวลา 4. การน าชาวบานมาชมนมประทวงครงนท าใหประเทศไดรบความเสยหายมาก

19. ขอใดไมใชส านวนตางประเทศ (2/2543) 1. ประชากรโลกก าลงเผชญโศกนาฎกรรมเงยบจากโรคราย ทงเอดส มาลาเรยและวณโรค 2. ตอขอซกถามของผสอขาว ตวแทนสภากาชาดสากลแถลงวาสถานการณโรครายในปจจบนก าลงนาวตก

3. สภากาชาดสากลพรอมดวยผน าจากประเทศในเอเซยแถลงวาประเทศในทวปแอฟรกาเปนพนททมโรคเอดสระบาดมากทสด 4. รฐบาลแตละประเทศควรสนใจปญหาโรคเอดส เพราะปจจบนโรคเอดสเปนมหนตภยทท าลายเศรษฐกจและสงคม

Page 35: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 35

20. ขอใดไมใชส านวนตางประเทศ (1/2544) 1. เปนเวลา 3 วน ทหนวยกภยคนหาผประสบอบตเหตเครองบนตก 2. ปจจบนประเทศไทยสงผกและผลไมไปจ าหนายทองกฤษและญปนเดอนละกวา 120 ตน 3. กระสวยอวกาศดสคฟเวอรพรอมดวยนกบนอวกาศ 7 คน เดนทางกลบถงพนโลกโดยสวสดภาพ 4. สถานการณหวาดผวาโรคววบา ซงเกยวของกบโรคสมองฝอในมนษยยงคกคามประเทศเพอนบานอยขณะน

21. ขอใดใชส านวนภาษาตางประเทศ (2/2544) 1. ขอมลทปราศจากการตความอาจเปนขอมลขยะกได 2. ประเทศไทยขาดแคลนทรพยากรบคคลดานสงแวดลอม 3. คานยมของสงคมไทยอาจเปนอปสรรคตอการพฒนาประเทศ 4. คณภาพของคนในประเทศเปนดชนวดความส าเรจในการพฒนาประเทศ

22. ประโยคใดไมใชส านวนตางประเทศ (1/2543) 1. ถาเราชวยกนแยกขยะ กจะงายตอการน าไปผานกระบวนการผลตใหม 2. ปญหาสงแวดลอมเปนพษประการส าคญคอการเพมขนอยางรวดเรวของขยะทยอยสลาย

3. การทพลาสตกและโฟมถกน ามาผลตใหมจะท าใหขยะทยอยสลายยากมปรมาณเพมขน 4. ถาเรารจกน าถงพลาสตกและกลองโฟมกลบมาใชใหมจะท าใหปญหาเรองขยะนอยลง 23. ขอใดไมใชส านวนภาษาตางประเทศ (O-NET 50) 1. ในความคดของผมหนงสอเลมนดทสดในสถานการณปจจบน 2. ไมเปนการยากทเราจะสบคนประวตชวตของทานผร 3. ปจจบนนชาวกรงเทพฯประสบปญหาการจราจรตดขด 4. คนไทยก าลงใหความสนใจขาวเศรษฐกจ 22.ขอใดมขอบกพรองตางกบขออน(A-NET 50) 1.อสรภาพกตกเปนของเขาในทสด 2.เรองนดยงไงกยงไมคอยเขาใจ 3.มผคนมารวมกนเยอะแยะเลย 4.อยาลมนะวนพรงนเชญไปงานดวยกน 23.ประโยคขอใดไมมขอบกพรอง(A-NET 50) 1.บคคลควรมมารยาทในการสอสาร 2. เมอสองสหายมาพบกน ความดใจกเกดขน 3.ขอสอบชดนไมยากทจะท าความเขาใจเลย 4. รฐบาลบรรลขอตกลงในการเจรจากบเพอนบาน

Page 36: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 36

บทท 7 ความงามในภาษาและการอานวรรณคด

ความงามในภาษาเกดจาก 1. การสรรค า 2. การเรยบเรยงถอยค า 3. ภาพพจน การสรรค า การสรรค า หมายถง การเลอกใชถอยค าโดย 1.1 ค านงถงความหมาย

(สะพานตา = ภาพปรากฏการณทพบ สะพานใจ = ความรนรมย สะพานกาย = ประสบการณ) 1.2 ค านงถงเนอเรองและบคคลในเรอง

1.3 ค านงถงลกษณะของค าประพนธ 1.4 ค านงถงเสยง - ค าเลยนเสยงธรรมชาต - ค าทเลนเสยงวรรณยกต - ค าทเลนเสยงสมผส - ค าทเลนเสยงหนกเบา

- ค าพองเสยงและค าซ า

เสยง เสยงสมผส

เสยงหนกเบา = คร ลห

สมผสสระ

สมผสอกษร

ดหนสรง งสดสหนสง

หนงสดอย รงทหนมท

(เจาฟาธรรมธเบศร)

ฉบฉวยชกฉกช า ฉบฉบ

โถมทบทมถองทบ ถบทาว

ตบตตอยตบตบ ตบตก

หมดหมเมงมอญมาว มานเมอหมางเมน

(กรมหลวงพชตปรชากร)

ควำมหมำย

บรบท ความแวดลอม

กวโวหาร

แสงจนทรบสองสมร หมดเทวษ

สะพำนตำ เชอมความจรงทยงใหญ สะพำนใจ เชอมความรกทศกดสทธ สะพำนกำย เชอมความรทบชต สะพำนมตรภำพลำวไทย … เขำใจกน (ชเกยรต วรรณศท)

Page 37: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 37

โวหารภาพพจน 1. อปมา คอ การเปรยบเทยบสงหนงวาเหมอนกบอกสงหนง (เหมอน เสมอน ดจ ประดจ ราว ราวกบ เพยง เพยง พาง ปน กล เฉก คลาย อยาง)

คณแมหนาหนกเพยง พสธา คณบดรดจอา- กาศกวาง คณพพางศขรา เมรมาศ คณพระอาจารยอาง อาจสสาคร

2. อปลกษณ คอ การเปรยบสงหนงเปนอกสงหนง โดยใชค าวา “คอ, เปน” (เปรยบเทยบโยงความคดอยางหนงไปสความคดหนง)

คอน าผงคอน าตาคอยาพษ คอหยาดน าอมฤตอนชนชม คอเกสรดอกไมคอไฟรม คอความกลมคอความฝนนนแหละ “รก”

3. บคลาธษฐาน บคคลวต บคคลสมมต คอ การสมมตใหสงตาง ๆ แสดงกรยาอาการ เหมอนมนษย สามารถแสดงอารมณความรสกนกคดได

หลงคาโบสถโอดครวญเมอจวนผ ระแนงลลวงหลนบนพนหญา เสาอฐปนทรดเซตามเวลา พระประธานสนหนาระอาใจ

4. อตพจน คอ การพรรณนาเกนขอบเขตความเปนจรง

เอยงอกเทออกอาง อวดองค อรเอย เมรชบสมทรดนลง เลขแตม อากาศจกจารผจง จารก พอฤา โฉมแมหยาดฟาแยม อยรอนฤาเหน

5. ปฏพากย คอ กลาวตรงกนขาม เชน หนาชนอกตรม จกรวาลวนวายไรส าเนยง 6. สทพจน หมายถง การเลยนเสยงธรรมชาต เชน บดเดยวดงหงงเหงงวงเวงแวว

(ไฟรกไฟลาไฟชง : รยงค เวนรกษ)

(นราศนรนทร)

ธรร

(แสงธรรม : สธน พนธเมฆ)

Page 38: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 38

7. นามนย คอ การใชคณสมบตเดน ๆ หรอเอกลกษณสงใดสงหนงหรอสงทส าคญทสดในเรองนนแทน

ความหมายทงหมด เชน ฉตร ส าคญทสดในประเภทเครองสง จงใชฉตรแทนราชบลลงก ราชสมบต รอยยนทขอบตาชายหนาเศรา เหลอเพยงเงาความทรงจ าเหมอนร าไห เคยพราสาวบรสทธดจพรานไพร น าตาไหลอาบรอยยนตราบพนกรรม

รอยยนทขอบตา = ความแกชรา 8. สญลกษณ หมายถง การน าค าหนง มากหมายความแทนอกค าหนง โดยถอวาค าทน ามาใชแทนกนไดนนตองเปนทเขาใจกนทวไป สขาว = ความบรสทธ ความไรเดยงสา สงโต สงห = ผมอ านาจ นกขมน = คนรอนเรพเนจร ระฆง = ความมเกยรต มชอเสยง 9. อปมานทศน คอ การยกเรองสน ๆ มาเลาประกอบใหเขาใจในเรองนน ๆ ชดเจนขน เชน เรองกบในกะลาครอบ ประกอบความเขาใจเรอง การมวสยทศนแคบ ศลปะการประพนธ

1. สมผสสระ ตองเปนสระเสยงเดยวกนและเสยงพยญชนะสะกดมาตราเดยวกน เชน ฉนเหนหมทด านาข ายง 2. สมผสอกษร(สมผสพยญชนะ) พยญชนะเสยงเดยวกนจะสมผสกนได เชน ผองแผว เพลยงพล า (อกษรสงและอกษรต าสมผสอกษร

กนไดเพราะจดเปนเสยงเดยวกน(ท ธ ฑ ฒ สามารถสมผส กบ ถ ฐ ได เปนตน) 3. เลนเสยงวรรณยกต บางปขอสอบเรยกการเลนเสยงสง – ต า หรอการใชเสยงดนตร เชน ธรณนน เปนพยาน 4. การซ าค า การซ าค าคอการใชค าๆเดยวกนซ าในหลายๆจด ม 2 แบบ คอ เปนค าซ าและไมเปนค าซ า 5. การเลนค า การเลนค าคอการเอาค าพองเสยงมาใชในหลายๆแหงในค าประพนธ(ค าพองเสยง=ค าทอานเหมอนกน

แตความหมายตางกน) ****เลนค าตางกบซ าค าตรงท เลนค าความหมายจะตางกน ซ าค าความหมายจะเหมอนกน) 6. การซ าค าเลนค า ใชทงสองวธประกอบกน

(อดตร าลก : วาสนา บญสม)

Page 39: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 39

7. การดลเสยงและดลความหมาย น าหนกความของขอความจะเทากน 8. ปฏปจฉา(ค าถามเชงวาทศลป) ค าถามทไมตองการค าตอบแตพดใหคด เชน ลงกาเปนสองเมองหรอ ใหนองแลวมารอใหพ 9. ค าไวพจน(การหลากค า) ค าทความหมายเหมอนกน(Synonym) เชน วาร =ชล=ธาร=นท =น า ฯลฯ 10. การใชค าทมเสยงหนกเบา หนก=คร(ยาวหรอสะกด) เบา=ลห (สนและตองไมสะกด) 11. ค าอพภาส ค าซ าทกรอนเสยงพยางคหนา เชน ระเรอย ระรน วะวาว วะวบ ยะยม ยะยง 12. สทพจน การเลยนเสยงธรรมชาต (สทพจนเปนทงภาพพจนและศลปะการแตงค าประพนธ)

จนตภาพ

จนตภาพ หมายถง ประสาทสมผสในการจนตนาการ ไดแก 1. รป (ภาพ ส แสง การเคลอนไหว) 2. รส 3. กลน 4. เสยง

การอานวรรณคดและวรรณกรรม ควรพจารณาถง

1. วฒนธรรมกบภาษา คอ การใชภาษาในการแสดงออกทางวฒนธรรม หรอการแทรกวฒนธรรมในการสอสารตลอดจนเนอหาทางวรรณคด

วฒนธรรม หมายถง สงทมนษยสรางขน และปฏบตสบตอกนมา ท าใหเกดความเจรญงอกงามแกหมคน วถชวต สภาพความเปนอยทแสดงถงความเจรญงอกงามของชาต ศลธรรมอนด วทยาการ และพฤตกรรมรวมของสงคมในขอสอบเขามหาวทยาลย มกถามถงวฒนธรรม ทปรากฏในวรรณกรรม เชน ความรก วถชวต ขนบธรรมเนยม ประเพณ คานยม ศาสนา ความเชอ ภมปญญา เปนตน 2. นสยและพฤตกรรมของตวละคร วาการแสดงบทบาทของตวละครนนๆเปนเชนใด อยภายใตเงอนไขใดหรอไม 3. คณคาของวรรณคดหรอวรรณกรรม โดยพจารณาจาก 3.1 คณคาทางดานวรรณศลป 3.2 คณคาทางดานสงคม

Page 40: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 40

ตวอยางขอสอบบทท 7 ความงามในภาษาและการอานวรรณคด

อานค าประพนธตอไปน แลวตอบค าถามขอ 1-2(ขอสอบ O NET 2551) (1) เปนกลมกลมกลมกายเหมอนทรายซด ตองนงปดแปะไปมไดนอน (2) ครนยามเยนเหนเหมอนหนงเมฆพลง เปนควนฟงราวกบไฟไกลหนกหนา (3) ดเหยาเรอนหาเหมอนอยางไทยไม หลงคาใหญพนเลกเปนโรงผ (4) เราเปนมนษยสดรกตองลกพา เหมอนอนทราตรงสตรยเปนไรม

1. ขอใดไมใชภาพพจนชนดอปมา 1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4

2. ขอใดใชภาพพจนชนดอปลกษณ 1. ขอ 1 2. ขอ 2 3. ขอ 3 4. ขอ 4

3. ขอใดใชภาพพจนมากกวาหนงชนด (O-Net 49) 1. ตายระดบทบกนดงฟอนฟาง เลอดคนองทองชางเหลวไหล 2. เปรยบหนกชนกคณ ชนนคอภผา 3. ปญญาคาเปรยบแกว กองเกจ 4. ดงหบดบหงหอย เหอดแหงแสงหาย

4. ขอใดใชภาพพจนตางจากขออน (O-Net 49) 1. เธอคอโคมทองของชวตพ น าสองทางไวใหดเพอชวตนรนรมย 2. เอาล าน าใสเยนนหรอมาเปนเมรทอง เอาน าตกกองเปนกลองประโคม 3. แมมไดเปนจนทรอนสกาว ขอเปนดาวดวงแจมแอรมตา 4. ถงโลกแตกแหลกเปนผงคล รกเตมปรไมมรคลาย

5. ขอใดไมใชภาพพจนชนดบคคลวต (ขอสอบ O NET 2550) 1.เมฆไหลลงหมเงอม ผาชะโงก 2.งามมานเงาไมโศก ซบซอน 3.ดอกหญาปาลมโบก ผงกชอ 4.ซาซาธาราฉะออน เรงรอนระหายฝน

6. โคลงตอไปนบาทใดใชสมผสอกษรเดนชดทสด (O-NET 50) รอนอากาศอาบน า บรรเทา รอนแดดพอแฝงเงา รมได รอนในอระเรา เหลอหลก รอนนอกราคหมกไหม หมนเพยงเพลงรม 1. บาทท 1 2 บาทท 2 3. บาทท 3 4. บาทท 4

Page 41: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 41

7. ขอใดไมมการเลนค า (O-NET 50) 1. เบญจวรรณวนจากเจา ก าสรดเศราแทบวายวาง 2. นามแกวดอกแกวคอ แกวเนตรพนใชใคร 3. งามทรงวงดงวาด งามมารยาทนาดกรกราย 4. นางแยมดจเรยมยล นอยแยมยมพรมพรายงาม 8. ขอใดไมมการเลนค า (O-Net 49)

1. มาคลองบางกอกกลม ลางใจ ฤๅบกอกหนอใน อกช า

2. สละสละสมร เสมอชอ ไมนา นกระก านามไม แมนแมนทรวงเรยม

3. โฉมแมจกฝากฟา เกรงอนทร หยอกนา อนทรทานเทอกเอา สฟา

4. นางนวลจบแมกไม นางนวล นวลนชแนบเรยมควร คแคลว

9. ขอใดไมมค าอพภาส (O-Net 49) 1. ลอยละลวปลวไปไพรระหง 2. แสงเรอเรองแดงยะยบสลบคราม 3. กหลาบงามหอมระรนชนนาสา 4. เจาละเลยเรรอนไปหนไหน

10. ขอใดใชค าอพภาส (O-NET 50) 1. ประยงคทรงพวงหอย ระยายอยหอยพวงกรอง 2. ลวดลายระบายระบกระหนาบ กระแหนะภาพกระหนกพน 3. สามยอดตลอดระยะระยบ วะวะวบสลบพรรณ 4. ความรกทยงรกระบมใจ อยาตดไมตรตรงใหตรอมตรม 11. ขอใดไมใชค าถามเชงวาทศลป (O-NET 50) 1. นามวงศพงศใดจงบอกมา แจงกจจาแลวจงจะรบกน 2. เมอผนแปรแลพบกหลบพกตร จะเหนรกฤาไมเหนเปนไฉน 3. อนของสงหมายปองตองจต ถาไมคดปนปายจะไดหรอ 4. ยงมทนสสมภรมยา เวราสงใดใหไกลกน 12. ขอใดสอจนตภาพตางกบขออน (ขอสอบ O NET 2550)

1. เสนาะเสยงสงคตประณตฉ า 2. ทงทมต าเรอยจะเจอยแจว 3. วะแววเพยงเสยงพอซอสายเอก 4. ประกายพรกกะพรบพลวพนทวไม

Page 42: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 42

13. ขอใดไมแสดงจนตภาพการเคลอนไหว (ขอสอบ O NET 2551) 1. อกคลกพลกเงยงด คอคช เศกแฮ 2. บดราชฟาดแสงพล พายฟอน

3. สารทรงราชรามญ ลงลาง แลนา 4. หนอนเรนทรทศ ตกดาว 14. ขอใดสอภาพและเสยงไดเดนชดทสด (O-Net 49)

1. คบกระโดกโยกอยางทกยางเดน เขยอนเยนยอบยวบยะยวบกาย 2. เงอมตลงงวงามตระหงานยอด ระกะกอดเกะกะกงไสว 3. ยามกระสอบกรอบแกรบกระไกรกรก กลกพรกพลกแพลงตะแคงหงาย 4. ทงจากทจากคลองเปนสองขอ ยงจากกอนนกขนในคลองขวาง

15. ขอใดไมปรากฏในค าประพนธตอไปน (O-Net 49) ฝนเปนสายปรายโปรยเมอใกลค า ฟาร าค ารณอยเลอนลน

แปลบประกายปลายคงทงสพรรณ ลมกระชนกระโชกกระชากแรง 1. ส 2. แสง 3. เสยง 4. การเคลอนไหว

16. ค าประพนธตอไปนแสดงคณคาดานใดนอยทสด (O-Net 49) เขยวขจระรกใบไหวเอนออน น าคางซอนฝากไวจบใบเขยว อมหยาดน าราวมณทรวเรยว เตบโตตอรอเดยวมาเกยวคน 1. การสรรค าใช 2. การเสนอแนวคด 3. การเลนสมผส 4. การใชภาพพจน

17. ขอใดไมใชจดเดนของค าประพนธตอไปน (O-NET 50) อนวาโกสมสโรชกโรยรายรวงรสเรณนวลผกาเกสร หมแมลงมาศภมรกมวเมาเอาชาตละอองอนละเอยด เสยดแทรกไซรสรอยเสาวคนธขจร หงหงบนวะววอนรอนรองอยโดยรอบขอบจตรสระศร 1. การสรรค า 2. ภาพชดเจน 3. เสยงไพเราะ 4. เนอความลกซง 18. ค าประพนธตอไปนไมปรากฏคณคาทางวรรณศลปตามขอใด (O-Net 49)

ขนทรงรถทองผองพรรณ งามงอนออนฉน เฉกนาคราชก าแหง

งามกงวงจกรรกตแดง งามก าส าแสง งามคมประดบเพชรพราย 1. การสรรค าใช 2. การเสนอแนวคด 3. การเลนสมผส 4. การใชภาพพจน

19. ค าทขดเสนใตในค าประพนธตอไปนหมายถงใคร (O-Net 49) ฤๅรามเรมรณฤทธ รบราพณ แลฤๅ

1. อนทรชต 2. ไพจตราสร 3. ทศกณฐ 4. กมภกรรณ

Page 43: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 43

20. ขอใดไมมการเสนอแนวคด (O-Net 49) 1. กานบวบอกลกตน ชลธาร

มารยาทสอสนดาน ชาตเชอ 2. ความรอาจเรยนทน กนหมด ยกแตชวดกระดาง ออนแกฤๅไหว

3. นางแยมเหมอนแมแยม ยวนสมร ใบโบกกลกวกอร เรยกไท

4. โลกนมอยดวย มณ เดยวนา ทรายและสงอนม สวนสราง

21. ขอใดมแนวคดทเปนอดมการณเพอบานเมอง (O-Net 49) 1. คนเดยวเทานนในชวต คนเดยวสนทแนบอรา 2. ขอคนเมองอยเมองสรางเมองแลว อยาทงแนวธรรมชาตวบตกอน 3. จะแนวแนแกไขในสงผด จะรกชาตจนชวตเปนผยผง 4. อนของดมมากทวแดนไทย นาหวงแหนไวใหลกหลาน

22. พธกรรมใดสะทอนความเชอเรองภตผวญญาณ (O-Net 49) 1. เบกโขลนทวาร 2. ปวงละวาเซนไก 3. ตดไมขมนาม 4. เคลอนพลตามเกลดนาค

23. ขอใดไมแสดงความเชอในสงคมไทย (O-Net 49) 1. อนงพบปะพระสงฆทรงศลา ไมวนทาถอยถดทงยศทรพย 2. ถงรอยรสบปผาสมาลย จะชนใจเหมอนสตรไมมเลย 3. หนงนกปราชญราชครซงรหลก อยาถอศกดสนทนาอชฌาสย 4. วนจนทรนนควรสนวลขาว จะยนยาวชนษาสถาผล

24. ขอใดแสดงภมปญญาไทย (O-Net 49) 1. ลกจนวลยเปรยงแกนปรลาย เปนยาหายโรคภยทในตว 2. ทศประจมรมฐานมณฑปนน มดาบสรปปนยงฟนขาว 3. คะเนนบย ายามไดสามครา ดเวลาปลอดหวงทกทน 4. เสนาะเสยงเทศนาปจฉาถาม ในสนามเสยงสนนเนนสงขร

25. ขอใดไมเกยวกบวถชวตไทย (O-Net 49) 1. ทมเกวยนเกณฑบรรทกล าเลยง ใสเสบยงครบคนละสบถง 2. อนชงนางอยางนไมผดธรรม ธรรมเนยมนนมแตบราณมา 3. มอถอสมกหมากตามยากไร ดอกไมธปเทยนถอตดมา 4. ทนอนหมอนมงเสอออน ผาผอนดดมในบาน

Page 44: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 44

26. ภาพสะทอนทางสงคมขอใดไมปรากฏในค าประพนธตอไปน (O-Net 49) อนนารทยงสาวพวกชาวบาน ถบกระดานถอตระกราเทยวหาหอย ดแคลวคลองลองแลนแฉลบลอย เอาขาหอยเปนหางไวกลางเลน อนพวกเขาชาวประมงไมหยงหยบ ลวนตนถบปากกดขดเขมร จะไดกนขาวเชากราวเพล ดจดเจนโลดโผนในโคลนตม 1. ลกษณะนสยของชาวประมง 2. การประกอบอาชพของชาวประมง 3. การแตงกายของชายชาวประมง 4. การละเลนของสาวชาวประมง

27. ขอใดแสดงเวลาตางกบขออน (O-NET 50) 1. พนนภางคเผอดดาว แสงเงนขาวจบฟา 2. ดาวเดอนกเลอนลบ แสงทองพยบโพยมหน 3. พอพระสรยงคเธอเยองรถบทจร ทพากรยอแสงคลาไคล 4. แสงทองระรองรง รวปรงชโลมสรรพ 28. เนอความในขอใดไมใชการถาม (O-NET 50) 1. ออ จตระรถเจาไป ตามทกใช ส าเรจประสงคฤาหวา 2. ไปถงซงแควนแดนใด ขาบาทกได วาดรปอนงคงามงอน 3. หากเราจะขอใหทาน ชวยเปลองร าคาญ จะไดละหรอวามา 4. ทานมเวทมนตรคาถา อาจดลหทยา ใครใครไดหมดฤาไฉน 29. ขอความทขดเสนใตในค าประพนธตอไปนหมายถงขอใด (O-NET 50) เมอสกงอมหอมหวนจงควรหลน อยกบตนอยาใหพรากไปจากท อยาชงสกกอนหามไมงามด เมอบญมคงจะมาอยาปรารมภ 1. ลาภยศ 2. ทรพยสน 3. คครอง 4. ผอปถมภ 30. ค าประพนธตอไปนอนมานไดวาผเขยนเปนคนลกษณะใด (O-NET 50) คราหวใชจกตอง เสยศร อทกกลวนาภ อยได เยนซานผานอนทรย พอชน จตนา แมมไดอมไซร ใชตองวางวาย

1. หยงยโส 2. รกเกยรตของตน 3. แกปญหาเฉพาะหนาได 4. สชวตอยางมความหวง

Page 45: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 45

31. ขอใดไมไดแสดงวฒนธรรม (O-NET 50) 1. เสนาะเสยงเทศนาปจฉาถาม ในสนามเสยงสนนเนนสงขร เปนวณบณรสรววร พระจนทรทรงกลดรจนา 2. มานนฝมอวนทองท า จ าไดไมผดนยนตาพ เสนไหมแมนเขยนแนบเนยนด สนฝมอแลวแตนางเดยว 3. แมลกเรออวดดมทฐ และเรมรเฉโกยงโยเส เมอคลนลมแรงจดซดโซเซ เรอจะเหลมระย าคว าไป 4. เรมผกลายลวดเลศประเสรฐกอน อรชรกานกงยงประสงค สลบสเพยบเพญเบญจรงค จดประจงเปนภาพพไลตา 32. ขอใดไมอาจอนมานไดวาเปนบคลกของผพด (A-Net 49)

พระคณเอย จะคดดมงเปนไรเลา วามทรนเปนขาเกาแตกอนมา ดงเงาตามพระบาทากเหมอนกน นอกกวานนทแนนอน คอนางไหนอนสนทชดใชแตกอนกาลยงจะตดตามพระราชสมภารมาบางละหรอ ไดแตมทรทแสนดอผเดยวดอก ไมรจกปลนปลอกพลกไพลเอาตวหน 1. จงรกภกด 2. ไมเหนแกตว 3. ขาดเหตผล 4. เจาโวหาร

33. ค าประพนธตอไปนตรงกบส านวนไทยขอใด ความรกขนแผนกแสนรก ดวยรวมยากมานกไมเดยดฉนท

สล าบากบกปามาดวยกน สารพนอดออมถนอมใจ ขนชางแตอยดวยกนมา ค าหนกหาไดวาใหเคองไม เงนทองกองไวมใหใคร ขาไทใชสอยเหมอนของตว 1. เหยยบเรอสองแคม 2. จบปลาสองมอ 3. รกพเสยดายนอง 4. ไมหลกปกเลน

34. ค าสอนในขอใดแตกตางจากขออน (2/2546) 1. อยาเทาแขนเทาคางใหหางกาย อยากรดกรายกรอมเพลาะเทยวเราะเรง 2. เหนผดมทรพยประดบแตง อยาท าแขงวาสนากระยาหงน 3. เมอยามยมยมไวแตในพกตร อยายมนกเสยงสงาพาสลาย 4. อยาลมตวมวเดนใหเพลนจต ระวงปดปกปองขอสงวน 35. ขอใดสอนผทจะเขารบราชการ (1/2547) 1. อนเผาพงศวงศาสรารกษ สามภกดพงปนบดนทรสรย ทสงไรไมทราบไดกราบทล จงเพมพนภาคหนาปรชาชาญ 2. อนคนดมศลสตยสนทดเทยง ชวยชบเลยงชเชดใหเฉดฉาย เอาไวใชใกลบพตรไมคดราย เขารกตายดวยไดดวยใจตรง 3. อนโซตรวนพวนพนมนไมอย คงหนสซอนมนในฝ นผง แมนผกใจไวดวยปากไมจากองค อตสาหทรงทราบแบบทแยบคาย 4. จงโอบออมถอมถดพระยศศกด ถาสงนกแลวกเขาเขาไมถง ครงต านกมกจะผดคดร าพง พอก ากงกลางนนขยนนก

Page 46: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 46

บทท 8 โวหารในการเขยน

1. การอธบาย การอธบาย เปนการใชโวหารเพอใหเกดความเขาใจ ดวยวธการดงน

1.1 การใชค านยาม 1.2 การยกตวอยางประกอบ 1.3 การเปรบเทยบความเหมอนและความแตกตาง 1.4 การชสาเหตและผลลพธทสมพนธกน 1.5 การอธบายตามล าดบ 1.6 การกลาวซ าดวยถอยค าทแปลกออกไป

2. บรรยายโวหาร บรรยายโวหารเปนการใชโวหารเพอมงเนนการด าเนนเรองโดยจะกลาวถงใคร ท าอะไร ทไหน เมอไร อยางไร 3. พรรณนาโวหาร พรรณนาโวหารเปนโวหารทมงเนนการใหรายละเอยด ภาพทเดนชดและความรสก โดยมวธการดงน 3.1 การแยกสวนประกอบ 3.2 การชลกษณะเดน 3.3 การใชโวหารภาพพจน 4. อปมาโวหาร อปมาโวหารเปนโวหารทมการเปรยบเทยบ 5. สาธกโวหาร สาธกโวหารเปนโวหารทมการยกตวอยางประกอบ 6. เทศนาโวหาร เทศนาโวหารเปนโวหารทมงเนนการสงสอน

Page 47: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 47

ตวอยางขอสอบบทท 8 โวหารในการเขยน

1. ค าประพนธตอไปนใชโวหารแบบใด (O-NET 2549) ณ รมไมสาละพนาสณฑ นามสมพนวนมหาสถาน พระนางเรมเจบครรภมทนนาน ประสตกาลพระโอรสแสนงดงาม วสาขะวนเพญเพลาเลศ พระกมารผประเสรฐแหงโลกสาม บวบชารองพระบาทยาตราตาม บญญายามจตพรอมนอมประณต 1. บรรยายโวหาร 2. พรรณนาโวหาร 3. เทศนาโวหาร 4. สาธกโวหาร

2. ขอความตอไปนใชวธอธบายแบบใด (O-NET 2549) การท าหอหมกนนตองใชเวลานาน เตรยมใบตอง เจยนใบตองส าหรบหอ เลอกใบยอทไมออนเกนไปมาฉกเปนชน ๆ ปลาชอนหรอปลาสวายแมน าทจะน ามาท าหอหมกตองแลเอาแตเนอ หวกบพงแยกไวตางหาก น าพรกแกงทใชคอน าพรกแกงเผด แตไมใสเครองเทศ กะทคนเอาแตหว รวมเครองปรงใสลงในอาง คนจน “ขน” ตกใสใบตองหอ แลวน าไปนงจนสก 1. ใหนยาม 2. ใชตวอยาง 3. ชแจงตามล าดบขน 4. เปรยบเทยบความเหมอนและความตาง 3. ขอความตอไปนเปนการอธบายแบบใด (ขอสอบ O NET 2550) การเดนทางในสมยกอนใชเกวยนหรอชางหรอมาถาไปทางบก ถาเดนทางเรอกใชเรอพายหรอเรอแจว การเดนทางกนเวลานาน ผทมนสยทางกวจงแตค าประพนธพรรณนาหนทางทผานไป 1.ใชตวอยาง 2.กลาวตามล าดบ 3.ชสาเหตและผลลพธทสมพนธกน 4.เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตาง 4. ขอใดไมใชการเขยนแบบบรรยาย (ขอสอบ O NET 2550) 1.ปลาหนกสามสบกโลกระแทกผวน าเสยงดง มนหงายทองขนมาอยครหนงกอนพลกกลบแลวผลบหายลงสใตน า 2.พอครวรบปนขนหลงคา อมไอโตลงมาลามไว หยบผาขนหนออกมาเชดขนใหมน 3.รถยนตคนหนงเลยวจากถนนใหญเขามาในซอยและจอดอยใกลปากทางหลายนาท 4.เขายงจ าใบหนาทาทางของเธอไดอยางตดตา เธอเปนคนอวน หนาอม แกมแดงเรอ เหมอนดอกหงอนไกบาน 5. บทประพนธตอไปนใชโวหารชนดใด (A-NET 2549) “ครนถงเนนนทรายชายทง แวนแควนแดนกรงดาหา จงใหหยดกองทพตงพลบพลา ทตองนามครฑาเกรยงไกร แลวบญชาใหต ามะหงง ทานจงรบเขาไปกรงใหญ ทลศรปตหราเรองชย แกไขอยาใหเคองบาทา” 1. พรรณนา 2. อธบาย 3. เทศนา 4. บรรยาย

Page 48: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 48

6. ขอความตอไปนใชโวหารตามขอใด (A-NET 2549) ไอเหลาผอมแหงแกรงกรง เนอหนงเหยวยนยงกะผวลกมะระแหง ตวเลกขนาดเดกประถมปลาย ตดผมสนเกรยนทรงนกเรยนมหงอกแซมประปราย เคาหนาเหมอนตวปอปอายหนงการตน ตาตเลกเทาเมดแตงโม เวลายมหรอหวเราะ หนงตาแทบจะปดหากนจนสนท ปากกวาง ดงแฟบ และฟนหนาตอนบนหายไปหมด

1. พรรณนา และ อปมา 2. พรรณนา และ สาธก 3. บรรยาย และ อปมา 4. บรรยาย และ สาธก

7. ขอใดใชโวหารการเขยนตางกบขออน (ขอสอบ O NET 2550) 1.เสยงเพลงสรรเสรญพระบารมดงขน พรอมกบเสยงททกคนเปลงออกมาวา “ทรงพระเจรญ” กดงกองไปทวบรเวณ 2.มองไปทางไหนเหนแตสเหลองอรามสะพรงไปทวบรเวณ อาจมสอนบางจากรมกนกางกนแดดดเปนสกระด ากระดางแซมปนอย 3.เสยงผคนตะโกนไปทววา “ทรงพระเจรญ” แสงแดดทแผดกลากลบรสกอบอน มสายลมเยนๆ แผวผานมา 4.เสยงเหเรอกองกงวานตามผนน า ทามกลางแสงอาทตยยามเยนกสาดแสงสเหลองทองจบเปนประกายบรเวณหมยอดเจดย

Page 49: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 49

บทท 9 ความคดและการแสดงออก

(เหตผลกบภาษา การอนมาน การแสดงทรรศนะ การโตแยง การโนมนาวใจ) เหตผลกบภาษา โจทยจะถาม 3 ประเดน 1. มการแสดงเหตผลหรอไม(ถามตองมเหต+ผล) ไมใชมอยางใดอยางหนง 2. ล าดบการแสดงเหตผล(เหตกอนผลหรอผลกอนเหต) 3. ความสมเหตสมผล ค าเตอน เรองนใหพยายามหา ค าส าคญ ดงน หลง เพราะ เพราะวา ดวย เหตทวา โดยท = เหต (ขอสนบสนน) หลง ดงนน เพราะฉะนน จง กเลย = ผล (ขอสรป) การอนมาน อนมาน = เดาอยางมเหตผล 1. นรนย เปนการเดาทอางกฎหรอหลกความจรง ดงนนเวลาเดาแลวมนจะเปนความจรง ตวอยาง 1) คนทกคนเกดมากตองตาย แมตวเราเองกตายจากโลกนไปในวนหนงเปนแน

2) อาจารยวาดจนทรเปนคนดมากๆเลยนะเพราะอาจารยเปนคนมความกตญญ(สจธรรมกคอ ความกตญญกตเวทเปนเครองหมายของคนด)

3) คณสมบตตองเปนผหญงแนๆ เพราะเปนปาของคณสมชาย(เดาจากความจรงทวา ปาตองเปนเพศหญงเทานน ) 2. อปนย เปนการเดาจากสงทเหนวาหลายๆเหตการณเปนเชนนน เรากเลยสรปวามนนาจะเปนเชนนนซะเลยซงความจรงอาจไมใชกไดเพราะไมไดอางจากกฎความจรงหรอสจธรรม(แบบนเปนการคาดเดาเอามากๆเลยใหพยายามสงเกตจากค าวา คง คงจะ อาจ อาจจะ นา นาจะ) ตวอยาง (ตวละครและเรองเหลานเปนการสมมตนะคะ ) 1) ใครๆ เหนอาจารยทวลปกหลงเสนหกนทงนน ฉนวาถาไอซมาเจออาจารยทวลปกคงหลงเสนหไปอกคน 2) ปทแลวนะอาจารยทวลปอกหกวนวาเลนไทน เดยวปนอาจารยกคงอกหกอกรอบ 3) โดมและ ฟลมกเคยเปนแฟนกบอาจารยทวลป เรนกยงเคย ไอซเองกนาจะเคยเปนแฟนอาจารยนะ

Page 50: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 50

การอนมานจากสาเหตและผลลพธทสมพนธกน 1. การอนมานจากเหตไปหาผล เหนเหต แลว เดา ผล - นกเรยนตงใจเรยน คงจะสอบตดจฬาฯกนทกคนแนเลย - อาจารยทวลปท าตวนารก ผชายนาจะมารกเปนรอยจนเลอกไมไหว - อาจารยทาทายงสอนภาษาไทยไดมนสะใจสด ไมนานกคงจะดงระเบดเถดเทง 2. การอนมานจากผลไปหาเหต เหนผล แลว เดา เหต - ฟลมแลดหนาตาอดโรย เมอคนคงท างานดกไปหนอย (หรอไปท าอยางอนกไมรนะ) - อาจารยทวลปแลดสวยขน อาจารยนาจะไปท าศลยกรรมทยนฮมานะ - พจวงนมใหญขนกวาเดมเยอะเลย พจวงคงจะกนยาคมเพมเปนวนละ 2 แผงแนๆ 3. การอนมานจากผลไปหาผล เหนผลตวท 1 เดา ผลตวท 2 - อาจารยวสแลดสวยขนนะ เดยวกคงมผชายมาตามจบกนจนหวกระไดไมแหง - โดมสอบตกตงหลายวชา เกรดเฉลยกคงลดลงดวย - บมไดเกรดเฉลยตง 3.80 ยงงคงจะไดเกยรตนยมดวยชวรเลย การแสดงทรรศนะ โจทยจะถาม 3 ประเดนหลกๆ คอ 1. โครงสราง (ทมา/ขอสนบสนน/ขอสรป) ถามวาอยตรงไหน สวนไหนเปนอะไร โดยเฉพาะขอสรปโจทยถามหาบอยมาก 2. ขอความนนๆ มการแสดงทรรศนะหรอไม ใหสงเกตค าทใชแสดงทรรศนะ เชน คดวา เหนวา คงจะ อาจจะ นาจะ ควรจะ พงจะ ขอสรปวา ฯลฯ 3. ประเภทของทรรศนะ (ระวงใน 1 ทรรศนะ อาจมไดหลายประเภท) - ทรรศนะเชงขอเทจจรง แสดงความเหนทวไป เนนความจรง ความเทจ สถานการณทเกดขน - ทรรศนะเชงนโยบาย เนนการเสนอแนะสงตางๆ เชน แผนงาน โครงการ ขอควรท า เปนตน - ทรรศนะเชงคณคาหรอคานยม เนนการตดสนวาเปนอยางไร ด/ไมด ควร/ไมควร เหมาะ/ไมเหมาะ การโตแยง

การโตแยง ใชความรจากเรองทรรศนะมาเชอมโยง เพราะการโตแยงคอการแสดงทรรศนะทตางกนนนเอง Key Words แสดง การโตแยง = แต แตทวา มใช ใชวา ไมวา หาก โจทยจะถามเกยวกบประเดนการโตแยง บอยมากๆ นนกแปลวาเขาชอบใหเราตงชอหวขอการโตแยงนนเอง

Page 51: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 51

การโนมนาวใจ โจทยจะถามเกยวกบกลวธการในการโนมนาวใจและสารโนมนาวใจ กลวธการโนมนาวใจม 6 วธ คอ 1. แสดงความนาเชอถอของบคคลผโนมนาวใจ 2. แสดงความหนกแนนของเหตผล 3. แสดงใหประจกษถงความรสกหรออารมณรวมกน 4. แสดงทางเลอกดานดและดานเสย 5. สรางความหรรษาแกผรบสาร 6. เราใหเกดอารมณอยางแรงกลา สารโนมนาวใจ ม 3 ประเภท คอ 1. ค าเชญชวน 2. โฆษณาสนคาและบรการ 3. โฆษณาชวนเชอ

Page 52: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 52

ตวอยางขอสอบบทท 9 เรองความคดและการแสดงออก

(ภาษากบเหตผล การอนมาน การแสดงทรศนะ การโตแยง การโนมนาวใจ) 1. ค าขวญขอใดแสดงเหตผล (O-Net 49)

1. ลกมาก จะยากจน 2. เดกวนนคอผใหญในวนหนา 3. น าไหล ไฟสวาง ทางด มงานท า 4. เดกดเปนศรแกชาต

2. ขอใดมเนอความไมสมเหตสมผล (O-Net 49) 1. ประเพณรบนองใหมควรอนรกษไว เพราะเปนประเพณทสบทอดกนมานานแตตองเปนไปในทางสรางสรรค 2. การเขาแถวเคารพธงชาตในตอนเชาจะชวยปลกส านกใหเกดความรกและภมใจในชาต 3. การปฏบตตามกฎจราจรอยางเครงครดจะชวยลดการเกดอบตเหตไดมาก 4. การออกก าลงกายในตอนเชาดตอสขภาพ เพราะเปนชวงเวลาทคนไมพลกพลานมากนก

3. ขอความตอไปนมโครงสรางการแสดงเหตผลตามขอใด (O-Net 49) (1) ความสนกเกดจากใจและกายทสอดคลองกนเปนอนหนงอนเดยว / (2) ใจอยากสนก

รางกายไมเปนใจ กนกสนกไมได / (3) ในทางกลบกน รางกายพรอมทจะสนกใจไมเปนไปดวย กหมดโอกาสสนก 1. (1) เปนขอสรป (2) และ (3) เปนขอสนบสนน 2. (1) เปนขอสนบสนน (2) และ (3) เปนขอสรป 3. (1) และ (3) เปนขอสรป (2) เปนขอสนบสนน 4. (1) และ (3) เปนขอสนบสนน (2) เปนขอสรป

4. ขอความตอนใดมการใชเหตผล (A-Net 49) (1) พายใหญทพดกระหน านาวาชวตครอบครวคณนนหนกหนวง คณควรถอประสบการณ

ครงนเปนบทเรยนอนยงใหญ / (2) หากคณเปนคนเดนเรอคณจะตองรวาพายนนมอยคทะเลเสมอ / (3) คณจะหวงวาชวชวตคณจะโชคด ไมตองเผชญพายนนไมได / (4) ธรรมชาตอนยงใหญใหบทเรยนทมนษยสามารถเรยนรไดตลอดไป 1. ตอนท 1 2. ตอนท 2 3. ตอนท 3 4. ตอนท 4

Page 53: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 53

5. ขอใดเสนอผลกอนเหต (A-Net 49)

1. การผลกดนเรองปาชมชนเปนบทเรยนส าคญท าใหคนในปาชมชนเรยกรทจะรกและหวงแหนทรพยากรของตนเอง 2. ชวงป 2534-2535 ปาถกท าลาย ชมชนย าแย จากนนชาวบานไดจดตงคณะกรรมการปาชมชนขนมาดแลปา 3. โดยทคณะกรรมการจดท าโครงการค านงถงวถชวตและการท ามาหากนของชาวบาน ชาวบานยงคงเขาไปหาปหาปลาได 4. รฐควรชแจงโครงการแกประชาชนอยางชดเจน เรองโครงการหมบานปาไมแผนใหมเปนเรองละเอยดออน

6. ค าขวญในขอใดมการแสดงเหตผลอยางสมเหตสมผล (A-Net 49) 1. หนงเสยงของทาน รงสรรคบานเมอง 2. ระบบพรรคด ผสมครมคณธรรม 3. ไมปองกนคนพาล ไมอภบาลคนชว 4. บานเมองใชของใคร อยาแยกคายแยกมง

7. ขอใดเปนการแสดงเหตผลดวยวธนรนย 1. นชเคยยากจนมากอนจงรคาของเงนมากกวาศราทร ารวย

2. จอมแจมชอบฟงนทาน ดงนนเมอโตขนนาจะชอบอานหนงสอ 3. เจอมความกตญญ ดงนนจงกลาวไดวาเปนผมคณธรรมอนประเสรฐ 4. เรองรองเปนคนขาดวจารณญาณ เรยนมาจากระบบทไมสงเสรมความคด 8. ขอใดเปนอนมานแบบอปนย

1. กฎหมายหามสบบหรในเขตปลอดบหร ถาใครฝาฝนจะถกปรบไมเกน 1,000 บาท 2. ปลาทเปนอาหารทะเลทมคณคาทางอาหารสง สตวทะเลอนๆ กนาจะมคณคาทางอาหารสงดวย 3. มลพษทางน ามผลกระทบตอสตวน าและผคน ผอยรมน าจงตองรวมมอกนแกปญหา 4. ปรากฏการณเอลนโนมผลกระทบตอประเทศตางๆ ปหนาประชากรโลกจงตองประสบภาวะขาด

แคลนอาหารแนนอน 9. ขอใดเปนการอธบายจากผลไปหาเหต (A-Net 49)

1. พชมแลวใหตรมระบมกาย ดวยเจาสายสดใจมไดมา 2. เหนลมออจะใครสอสาราสง ถงรอยชงคชมเคยถนอม 3. ประจวบจนถงต าบลบอโศก ยามวโยคออกชอกครอห 4. พจากจรดวงใจมาไกลเชย โออกเอยแทบพงเหมอนฝงชล

Page 54: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 54

10. ขอใดใชวธอนมานตางกบขออน 1. กนขาวกบน าพรกปลาทแบบไทยๆ จะไมเปนโรคมากมายอยางแนนอน 2. คนทเปนโรคอวน โรคเบาหวานและโรคหวใจนนเปนเพราะไมไดออกก าลงกาย 3. คนเราจะไดรบวตามนและเกลอแรอยางครบถวนจากอาหารทวไป หากรจกเลอกกน 4. เราควรเลอกอาหารทมประโยชน เพราะอาหารทดชวยใหรางกายแขงแรง

11. ขอความตอไปนใชวธอนมานแบบใด ขยะมลฝอยเปนปญหาสงแวดลอมทส าคญประการหนงของประเทศไทย เพราะยงไมสามารถเกบขยะมลฝอยตางๆ ไปก าจดไดหมด มขยะมลฝอยตกคาง กอใหเกดปญหาสงแวดลอมและเกดผลกระทบตอสขภาพผคน 1. อนมานจากเหตไปหาผล 2. อนมานจากผลไปหาเหต 3. อนมานจากเหตไปหาเหต 4. อนมานจากผลไปหาผล 12. ขอใดใชภาษาแสดงทรรศนะ (O-Net 49)

1. พวกเราทกคนขอแสดงความคดเหนในเรองการเขาคายพกแรมของโรงเรยน 2. พวกเราทกคนขอยนยนวาโรงเรยนตองจดใหมการเขาคายพกแรม 3. พวกเราทกคนตองการใหโรงเรยนจดใหมการเขาคายพกแรม 4. พวกเราทกคนเหนวาโรงเรยนควรจดใหมการเขาคายพกแรม

13. ขอใดไมใชการแสดงทรรศนะ (A-Net 49) 1. ทก ๆ องคกรในสงคมนาจะรวมมอจดกจกรรมสาธารณประโยชนกนอยางทวถง 2. ครควรปลกฝงคณธรรมเพอสงเสรมความดใหนกเรยนไดรคณคาและศกดศรความเปนคน 3. หากพอแมใหความรกความเอาใจใสลกและสนบสนนใหท ากจกรรมเยาวชนปญหาของเดกกคงจะไมเกด 4. เพอน ๆ ทเปนกลยาณมตรกนจะชวยชกจงกนไปในทางทดเพอชวตทดงามของแตละคน

14. ขอความตอไปนแสดงทรรศนะประเภทใด (A-Net 49) แนวคดการก าหนดสดสวนการรบนกเรยนชน ม. 1 โดยเพมการรบเดกนอกเขตพนทเปน 40% เปน

การเพมโอกาสใหเดกทอยหางไกลโรงเรยนทมคณภาพไดมโอกาสเขาเรยนในโรงเรยนทมคณภาพไดมากขน และตองการสงเสรมและพฒนาคณภาพโรงเรยนทเคยมคณภาพสง ๆ แตถกลดคณภาพลงในชวง 5 ปทผานมา ใหกลบมามคณภาพอกครงหนง

1. ทรรศนะเชงนโยบาย 2. ทรรศนะเชงขอเทจจรง 3. ทรรศนะเชงนโยบายและเชงคณคา 4. ทรรศนะเชงคณคาและขอเทจจรง

15. ขอใดตอไปนเปนการแสดงทรรศนะประเภทใด (O-Net 49) เมอไรหนอ พวกหนม ๆของเราจงเขาใจไดบางวา การเปนชาวนา ชาวสวนหรอกรรมกรอน ๆ นน

กมเกยรตเทากบทจะเปนผท างานดวยปากกาเหมอนกน 1. ทรรศนะเกยวกบนโยบาย 2. ทรรศนะเกยวกบขอเทจจรง 3. ทรรศนะเกยวกบเหตการณ 4. ทรรศนะเกยวกบคณคา

Page 55: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 55

16. ขอความตอไปนแสดงทรรศนะประเภทใด (O-Net 49) พระภกษฟาเหยนเปนนกธรรมจารกรปแรกทเดนทางไปอนเดยใน ค.ศ. 399 ทานเดนทางผาน

เทอกเขาหมาลยดวยความยากล าบาก บนทกของทานเปนประโยชนอยางมากในการเรยนรพระพทธศาสนา และชวตสงคมอน ๆ ในขณะนน

1. ทรรศนะเชงคณคา 2. ทรรศนะเชงขอเทจจรง 3. ทรรศนะเชงขอเทจจรงและคณคา 4. ทรรศนะเชงขอเทจจรงและนโยบาย

อานขอความตอไปนแลวตอบค าถาม

(1) การเรยนในระดบมหาวทยาลยนน ปรชญาส าคญคอการสอนใหนสตนกศกษาคดเปน / (2) และใหเขาเหลานนสามารถตดสนใจเลอกเสนทางชวตของตนเองได / (3) ดงนนการกระท าแบบมดมอชกโดยใหพวกเขาไดเขารวมกจกรรมรบนองใหม / (4) รวมทงการใชยทธวธจน ท าใหรนนองนอกแถวกลายเปนแกะด านน ไมนาจะสอดคลองกบปรชญาการเรยนใoระดบอดมศกษา 17. ขอความขางตนใชวธสอความตามขอใด

1. โตแยง และแนะแนวทางทควรปฏบต 2. โตแยง และชใหเหนขอบกพรอง 3. ชใหเหนขอบกพรอง และเสนอใหแกไขปรบเปลยน 4. เสนอใหแกไขปรบเปลยน และแนะแนวทางทควรปฏบต

18. ขอความสวนใดใชถอยค าทเขาใจไดโดยไมตองตความ 1. สวนท 1 2. สวนท 2 3. สวนท 3 3. สวนท 4

19. ขอใดไมมการโตแยง (A-Net 49) 1. แมวาภาษาจะเปนสมบตของมนษย แตเปนสมบตทตองมการเรยนร มการถายทอด มนษยไมไดรบมาเองโดยอตโนมต 2. ในสงคมไทยปจจบน คนไทยสนใจการพด การเสนอความคดเหนกนมากกจรง แตไมสนใจทจะใชภาษาไทยใหถกตอง 3. คนไทยทกคนควรศกษา ท าความเขาใจและมหนาทดแลรกษาภาษาไทย เพอความ มนคงและความทนสมยของภาษาของชาต 4. ใชวากวทกคนทใชภาษาไทยไดอยางถกตองไพเราะจะไดรบการยกยองเปนบคคล ส าคญของชาตเสมอ

20. ขอความตอไปนเปนขอโตแยงของขอใด “การตดพนธกรรมพชมปญหาอยไมนอย ทงปญหาดานสงแวดลอม ปญหาดานสขภาพและปญหาดาน

เศรษฐกจ ถงแมวามขอบงชไมชดทงหมด แตกสรางความหวาดระแวงไดมาก” 1. ปญหาจากการตดตอพนธกรรมพชเปนเรองทแกไขไดเสมอ 2. การปรบปรงพนธพชเปนวทยาการทนาพอใจและมประโยชนมาก 3. การปรบปรงพนธพชแสดงความกาวหนาของวทยาการสมยใหมในตะวนตก 4. เทคโนโลยการตดตอพนธกรรมพชเปนสงทตองตามใหทนและรเทาทน

Page 56: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 56

21. นทานเปนงานศลปะประเภทวรรณศลป ซงโดยทวไปเกดจากแรงบนดาลใจของกวหรอผแตง แรงบนดาลใจอาจเกดจากความทกข ความสข ความเกลยดชง ความเครยดแคน ฯลฯ จะเปนความรสกฝายดหรอไมดกได แตเมอกลนกรองผานใจของผแตง แลวเจอดวยจนตนาการ และปรงดวยภาษาศลปแลว ภาพทออกมาควรประณตละเมยดละไม

ขอใดเปนประเดนโตแยงของขอความขางตนไมได (A-Net 49) 1. นทานเปนเรองทผเขยนตองใชภาษาศลป 2. แรงบนดาลใจของผแตงนทานอาจมาจากเรองดหรอไมด 3. นทานควรเปนเรองราวทงดงามเสมอไป 4. นทานเปนเรองทเกดจากจนตนาการเทานน

22. ขอใดไมตองใชหลกการโนมนาวใจ (O-Net 49) 1. การโฆษณาสนคา 2. การหาเสยง 3. การประกาศแจงความ 4. การปราศรย

23. การโฆษณาบรการในขอใดมการโนมนาวใจแฝงอยดวย (O-Net 49) 1. 2.

3 4

24. ขอใดเปนการแสดงการโนมนาวใจ

1. เจยนกระดาษใหพอดกรอบดานนอก เจาะชองกลางเอารปถายทตองการจะใสมาใสในชองกรอบ จดเสนฉากใหด ตดเทปหลงกรอบทงสมม

2. ใครจะเชอวา “นก” ผเปนสญลกษณแหงเสรภาพบนทองฟามววฒนาการมาจากสตวเลอยคลานซงอาศยอยบนพนดน

3. การทองเทยวในฟารมหรอเขตเกษตรกรรมอนๆ เปนการทองเทยวเชงนเวศ เพราะคณจะไดทงสาระและความรนรมยในขณะเดยวกน

4. การแหลกแกว กคอการแหนาค ผดกบทางภาคกลางกเพยงแตวานาคทางภาคกลางนนนงขาวหมขาว แตลกแกวทางภาคเหนอนนแตงตวเปนกษตรยโดยไปเชาเครองแตงกายมาจากพวกลเก

คลนกปากน า รบสมครแพทย

เงนเดอน 10,000 บาท + คอม + ทพก

โทร. 0-3456-6541

คลนกปากน า

รบสมครแพทย

เงนเดอน 10,000 บาท + คอม + ทพก

โทร. 0-3456-6541

แมชอยครวไทย

บรกำรอำหำรไทยใน - นอกสถำนท รสชำตดงเดมแบบชำววง

โทร. 0-2345-6000

คลนกปากน า รบสมครแพทย

เงนเดอน 10,000 บาท + คอม + ทพก

โทร. 0-3456-6541

เปนเจาของธรกจสขภาพ

คกบงานประจ า

เรมตน 2-3 ชม. / วน ท างานดวย FAX , Tel. Internet ฯลฯ

โทร. 0-5213-7864

สถาบนกวดวชาเลศวทย

รบสมครครเพศหญง

ปรญญาตร ไมจ ากดสาขา รกการสอนเดก

โทร. 0-8925-3144

Page 57: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 57

25. ขอความตอไปนใชกลวธในการโนมนาวใจตามขอใด (A-Net 49) คนเราไมควรพดเพราะอดไมไดทจะตองพด เราควรพดเฉพาะสงทเปนประโยชนตอผอน

เนอหาทพดตองมสาระส าคญ มหลกการทด มคณคาควรแกการฟง จงจะสงเสรมบคลกภาพและความนาเชอถอใหแกผพด 1. แสดงใหเหนความเชอถอของผเขยน 2. แสดงใหเหนความหนกแนนของเหตผล 3. แสดงใหประจกษถงอารมณรวม 4. แสดงใหเหนทางเลอกดานดและดานเสย

บทท 10 การวเคราะหและวนจสาร

การวเคราะหสาร

หมายถง การแยกแยะเนอหาทอานหรอฟงออกเปนสวน ๆ เชน การวเคราะหโครงสราง วเคราะหลกษณะค าประพนธ เปนตน

การวนจสาร หมายถง การพจารณาสารอยางละเอยด สามารถตความสารโดยใชเหตผลประกอบการพจารณา

การวเคราะหและวนจสาร หมายถง การแยกแยะองคประกอบของสารและพจารณาอยางละเอยดโดยใชเหตผล

การวเคราะหสาร

- ลกษณะค าประพนธ รอยแกว รอยกรอง ขาว บทความ ฯลฯ - อานจบใจความ สามารถตอบไดวา ใคร ท าอะไร ทไหน เมอไร กบใคร อยางไร ฯลฯ - พจารณาแตละสวนใหละเอยด หาใจความ และพลความ - พจารณากลวธในการน าเสนอสาร

การวนจสาร - พจารณาเนอความ หาใจความหลก - ตความจากเนอหา หาจดมงหมายในการสงสาร อารมณ ความคดของผสงสาร - พจารณาสาร หาแนวคดหลก และแนวคดเสรม

บรรณานกรม นมนวล หาญทนงค. 2541. การแตงค าประพนธ. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน. วนย ภระหงษ. ม.ป.ป. “วรรณคดกบความงามทางวรรณศลป”, มนษยกบความงาม. กรงเทพฯ. : วชยพาณชย และการพมพ

Page 58: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 58

ตวอยางขอสอบบทท 10 เรองการวเคราะหและวนจสาร

1. ขอใดเปนใจความส าคญของขอความตอไปน ความไมพอใจจนเปนคนเขญ พอแลวเปนเศรษฐมหาศาล จนทงนอกทงในไมไดการ จงคดอานแกจนเปนคนม 1. ตองรจกหาวธแกจน 2. ไมมใครปรารถนาความจน 3. จนทรพยแลวอยาจนความคด 4. จะไมจนถาเปนคนรจกพอ 2. ขอใดเปนใจความส าคญของขอความตอไปน ความตายเปนเพยงการเดนทางไปสบานหลงใหม ไมมใครเคย “ตาย” ไปจากหวใจของคนทรก ตราบใดทเรายงระลกถง คนทเรารกกยงคง “มชวต” อยตราบนน ไมมวนแตกดบไปตามกาลเวลา 1. ความตายเปนสงททกคนตองพบ 2. การตายเปนการเปลยนทอยใหม 3. ผตายยงคงอย ในใจของผทรกเขา 4. ผทตายแลวยงมผระลกถงอยเสมอ 3. ขอใดเปนใจความส าคญของขอความตอไปน (ขอสอบ O NET 2551) อาหารญปนทเดน ๆ คอ ปลาซงมโปรตนทดกวาเนอสตวชนดอนเพราะมโอเมกา 3 ซงชวยลดอตราเสยงตอโรคหวใจและโรคหลอดเลอด และยงมวตามน เกลอแรมากอกท งอาหารญปนมกใชสาหรายเปนสวนประกอบหลกซงมทงโปรตน ไอโอดนและใยอาหารสง จงชวยเรองการยอยและระบบขบถาย

1. อาหารญปนมคณคาทางโภชนาการสง 2. อาหารญปนใหโปรตนสงกวาอาหารชาตอน 3. อาหารญปนชวยรกษาโรคตาง ๆ ได 4. อาหารญปนชวยควบคมน าหนกได

4. อานขอความตอไปนแลวตอบค าถามขอ การรความจรงของธรรมชาตจงเปนเรองส าคญอยางยง เมอเรารแลวเรากจะปฏบตตอสงทงหลายได

ถกตองเหมอนกบในทางวทยาศาสตรฝายวตถทคนพบความจรงคอกฎธรรมชาตบางอยางหรอบางสวน เมอคนพบแลวกน าเอากฎธรรมชาตบางสวนนนมาใชท าอะไรตางๆ ได เชน การสรางสงประดษฐตางๆ ตงแตเรอกลไฟ รถไฟ เรอบน ตลอดจนคอมพวเตอร . ขอใดเปนวธสงสารขอความน(A-NET 50)

1. การน าเขาเรอง 2.การสรปโดยใหเหตผล 3.การแสดงขอมลรายละเอยด 4.การขยายเนอเรองพรอมทงตวอยาง

5. ใจความส าคญของขอความนคอขอใด (A-NET 50) 1.การรกฎส าคญของธรรมชาต 2.การประจกษในความส าคญของธรรมชาต 3.การใชประโยชนจากความจรงของธรรมชาต 4.การประดษฐสงของส าคญจากการคนพบกฎธรรมชาต

Page 59: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 59

6. ขอใดเปนจดประสงคของผแตงค าประพนธตอไปน บานเมองล าบากยากเขญ หนมสาวยงเลนขายขาวของ บานเมองเรงหาปญญาครอง หนมสาวยงฉลองไมเลกรา ขนอดมศกษายงทารก โลกแขงขนสกปรกไมรอทา พวกกนเมองยอมยนดปรดา เมองนนกศกษาไมยอมโต 1. ตองการเหนนกศกษาเปนปญญาชนทแทจรง

2. ตองการใหนกศกษาเหนความส าคญของกจกรรม 3. ชใหเหนวาปจจบนบานเมองอยในภาวะวกฤต

4. ชใหเหนปญหาการฉอราษฎรบงหลวง 7. ขอใดแสดงเจตนาทชดเจนทสดของขอความตอไปน ขวานไทยไมมดามน าไปใชยอมไรพลง คนไทยไมเคยแบงขางไทย แขก จน ฝรงทเกดเมองไทยใตรมบรม โพธสมภาร พระเจาอยหว พระราชนทรงหวงใย ลกเอยหลานเอยลวนคนไทย มาสรางฝนวนใหมใหขวานไทยใจหนงเดยว 1. ชใหเหนความส าคญของแผนดนไทยทกสวน 2. ย าใหส านกในพระมหากรณาธคณ 3. กระตนใหคนไทยมความหวง 4. เตอนใหคนไทยรกสามคค 8. ผกลาวขอความตอไปนมจดประสงคตามขอใด ตนไมนอย ๆ ยงใหออกซเจนแกโลก ดอกไมนอย ๆ ยงใหความเพลนตาแกมนษย ผเสอและนกกาบนไปมายงใหความสบายตาแกผพบเหน เราเกดมาชาตหนงจะไมใหอะไรแกแผนดนทเราเกดมาบางหรอ 1. ใหเหนคณคาของทรพยากรของโลก 2. ใหรจกบญคณของธรรมชาต 3. ใหท าตนใหมประโยชนตอสวนรวม 4. ใหเหนประโยชนของสรรพสงในโลก 9. ขอความตอไปนผเขยนมจดมงหมายอยางไร (O-NET 50)

วยรนจะรกเพอนมาก เพราะมองเหนวาเพอนมปญหาคลายกบตนเอง จงมกเหนอกเหนใจกน และมกคดวาผใหญไมเขาใจ จงไดพยายามเกาะกลมกนเอง พดคยกนเอง ปรกษากนเอง พอแมหลายคนไมเขาใจไปต าหนวาเหนเพอนดกวาพอแม จงท าใหนอยใจและโตตอบกลบมา เกดเปนความขดแยงในครอบครว

1. ใหผใหญเขาใจวยรน 2. แสดงความเหนใจวยรน 3. แสดงพฤตกรรมของวยรนในแงลบ 4. แกปญหาการคบเพอนของวยรน

10. ขอความตอไปน ขอใดไมอาจอนมานได (O-NET 50) สงคมปจจบนเปนสงคมทตองดนรนเพอความอยรอดของตนเองและครอบครว ความสมพนธของ

สมาชกในครอบครวจงไมแนนแฟนเทาทควร 1. ครอบครวสวนมากพอแมท างานนอกบาน 2. พอแมไมมเวลารบฟงปญหาของลก 3. สมาชกของครอบครวมเวลาอยรวมกนนอย 4.เวลาสวนใหญของลกอยกบเพอนทโรงเรยน

Page 60: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 60

11. ขอความตอไปนผเขยนตองการโนมนาวใจผอานในเรองใด (O-NET 50) หากพวกเราทงหลายอยากใหลกหลานของเราเจรญเตบโตเปนคนดทมความฉลาด มความเพยร กจง

หมนจดหาหนงสอด ๆ ใหพวกเขาไดอานกน และรวมสรางกศลจดซอหนงสอบรจาคสงไปใหหองสมด เพอลกหลานของเราไดมโอกาสอานเถอะ เพราะเดกทฉลาดมความเพยรยอมสงผลใหประเทศชาตเจรญ

1. การรกการอาน 2. การบรจาคหนงสอ 3. การสงเสรมใหเดกฉลาด 4. การพฒนาประเทศดวยการอาน

12. ขอความตอไปนขอใดไมใชลกษณะของผพด (O-NET 50) แมวาฉนจะตายในการรบใชชาต ฉนกรสกภมใจเปนอยางมาก เพราะเลอดทกหยดทรนรดออกมาจะ

สรางความเจรญใหประเทศชาต และกอใหเกดความเขมแขงอนทรงพลง 1. ความเสยสละ 2. ความมงมน 3. ความซอสตย 4. ความรบผดชอบ

13. ค าประพนธตอไปนผเขยนสอความหมายตามขอใด (O-NET 50) ถาโลกคอละครโรงใหญ ผก ากบคอใครทแอบซอน เราจะยอมเขาก าหนดทกบทตอน หรอจะตอนผก ากบใหอบจน 1. เยาะเยยโชคชะตาอนรนทด 2. ตองการลขตชวตดวยตนเอง 3. ปลงตกกบชวตทพลกผน 4. ครนคดเรองอ านาจพรหมลขต

14. ขอใดไมไดกลาวถงในขอความตอไปน (O-NET 50) แพทยไทยเหนวาเดกไทยก าลงถกโรคอวนรมเราอนเปนผลจากการกนอาหารฟาสตฟ ด จงรวมกน

จดการประกวดการลดน าหนกเพอขจดความเสยง เปนการจงใจคนทกวยใหเหนความส าคญของการลดน าหนกมากกวาทจะปลอยใหตนเองอวนตอไป

1. ผลเสยของโรคอวน 2. การแขงขนลดความอวน 3. ภยของการบรโภคอาหารจานดวน 4. วธการปองกนและรกษาโรคอวน

อานขอความตอไปนแลวตอบค าถามขอ 15-16 ผใดท ากรรมใดไวจะไดรบผลของกรรมนน การกอทกขโทษแกผ อนเปนการท ากรรมทางกาย ทาง

วาจา และทางใจดวย เพราะใจตองกอขนกอนจงจะออกมาทางกาย ทางวาจา เพราะฉะนนความคดนนแหละจงเปนตวกอกรรมทส าคญ อยาวาแตจะถงกบแสดงออกแลวจงจะเปนกรรมเลย เพยงแตคดอยในใจไมทนไดแสดงออกหรอปกปดเสยไมแสดงออกกยงเปนกรรมแลวอยางแนนอนใหโทษแกตนเองแลวอยางแนนอน ฉะนนจงตองระวงความคดหรอใจนนแหละใหด พยายามท าสตใหตดตอเพอจะไดดใจตนเองไดตดตอกนใหมากทสด 15. ขอใดเปนแนวคดหลก(A-NET 50)

1. .ท าดไดด ท าชวไดชว 2.ใจเปนตนทางแหงกรรม 3. .กรรมทกอยางเกยวเนองกน 4.ใจเปนกาย นายเปนบาว

16. ขอความนใชการขยายความดวยวธใด(A-NET 50) 1.ยกตวอยาง 2. ใชเหตผล 3.โตแยง 4. เปรยบเทยบ

Page 61: กวดวิชาภาษาไทย O net

เอกสารประกอบการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

หนา 61

17. ตามสาระของขอความตอไปน ขอใดกลาวผด (ขอสอบ O NET 2551) การเรยบเรยงล าดบขอความผดทในประโยคเปนอกเรองหนงทท าใหอานยากและก ากวม จะเหนกนอย

เสมอถาผเขยนหรอผพสจนอกษรอานทบทวนและจดล าดบเสยใหมกอนปลอยผานออกไปกจะชวยใหการอานราบรนไมสะดด

1. ความก ากวมของขอความเกดจากการเรยงล าดบความผดต าแหนง 2. ผเขยนสามารถขจดความก ากวมของขอเขยนไดดวยตนเอง 3. การตรวจทานเปนวธหนงทชวยใหมการเรยงล าดบความได 4. ความบกพรองดานการเรยงล าดบขอความเกดขนเปนประจ าจนแกไขไมได

18. ขอใดคอความคดรวบยอดของค าประพนธตอไปน (ขอสอบ O NET 2551) ครนครนเสยงครวญคราง ไมสนสรางทโศกหา

พนแผนพสธา ทวมน าตาตลอดไป 1. ความปนปวนของธรรมชาต 2. ความรนแรงของพายฝน 3. ความสญเสยอนยงใหญ 4. ความเสยหายรายแรง

19. ตามรายงานตอไปน ขอใดไมใชสาเหตโดยตรงของโรคอวน (ขอสอบ O NET 2551) ผลส ารวจลาสดในจนพบวา หนงในสของเดกวยรนชายในเมองใหญไดกลายสภาพเปนเดกอวนไปแลว อนเปนผลมาจากความนยมตะวนตกและการเตบโตทางเศรษฐกจ ท าใหประชาชนอยดกนดขน เดกตองคร าเครงกบการเรยนจนไมมเวลาไดออกก าลงกาย นโยบายจ ากดใหแตละครอบครวมบตรไดเพยงคนเดยวของทางการจนกเปนอกปจจยส าคญทสงผลตอโรคอวนในเดกชาย เพราะลกชายโทนจะไดรบการปรนเปรอเยยง “จกรพรรดนอย”

1. เดกคร าเครงเรยนหนงสอมากเกนไป 2. เดกไมไดออกก าลงเพยงพอ 3. เดกอยดกนดมากเกนไป 4. เดกนยมกนอาหารทไมเปนประโยชน

20. ขอใดอนมานไดจากขอความตอไปน (ขอสอบ O NET 2551) ความสะดวกสบายในการอยหอพกของนกศกษาเปนไปตามก าลงเงน อยหอพกทสถานศกษาจดให

อาจสะดวกสบายนอยกวา เสยเงนนอยกวา แตมสงหนงทหอพกเอกชนไมมให คอการรจกอยรวมกน รจกอดทนตอความไมพอใจคนอน เปนการฝกใหมมนษยสมพนธไดอยางด

1. หอพกของสถานศกษามความปลอดภยมากกวาหอพกเอกชน 2. นกศกษาชอบอยหอพกเอกชนมากกวาหอพกทสถานศกษาจดให 3. หอพกเอกชนมสงอ านวยความสะดวกใหมากกวาหอพกของสถานศกษา 4. สถานศกษามงบประมาณจ ากดในการสรางหอพก จงไมอาจแขงขนกบเอกชนได