С 16 февраля по 16 марта 2015 года Просветительским центром «Новая школа» в пятый раз проводился командный конкурс «ГЕККОН». В конкурсе традиционно были представлены четыре предметных направления: биология, география, история и химия. В конкурсе приняли участие 150 команд из 38 регионов России. Команды формировались из учеников одной возрастной группы (6-7, 8-9 и 10-11 классы) и наставника (учителя-предметника).
28
Embed
ГЕККОН - n-sh.orgn-sh.org/public/storage/data/GK/GK_2015/34f6caa3c480d741f9a962… · Алые Паруса География Шарапова Надежда Николаевна
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
С 16 февраля по 16 марта 2015 года Просветительским центром «Новая
школа» в пятый раз проводился командный конкурс «ГЕККОН». В конкурсе
традиционно были представлены четыре предметных направления: биология,
география, история и химия.
В конкурсе приняли участие 150 команд из 38 регионов России. Команды
формировались из учеников одной возрастной группы (6-7, 8-9 и 10-11 классы) и
наставника (учителя-предметника).
№ Название команды Предмет Наставник Населённый
пункт
1. 9 Б География Камышникова Ольга Александровна Омск
2. Ad Astra Химия Долгова Светлана Анатольевна Краснодар
3. BioКлуб Биология Кодлаева Алла Алексеевна Элиста
4. F 1 География Полозова Елена Владимировна Вологда
5. F5 Биология Чукчукова Диана Хайдяровна Плодовый
6. PoBi Химия Куликова Юлия Валерьевна Уссурийск
7. Starlight География Медовникова Татьяна Викторовна Тверь
8. Авангард География Антипова Елена Владимировна Черногорск
9. Аврора Химия Громова Нелли Анатольевна Уссурийск
На первом этапе конкурса участники решали оригинальную головоломку
предметного содержания (были предложены задания двух вариантов – одно
для участников предметных направлений «Биология» и «Химия», второе для
участников направлений «География» и «История»).
Цветовые обозначения, принятые в итоговых таблицах:
1 место
2 место
3 место
Максимально возможное количество баллов за этап – 50, из них:
а) 18 баллов – идентификация изображений (от 0 до 2 за каждую картинку);
б) 24 балла – описание ассоциативных связей (от 0 до 2 за каждую связь);
в) 8 баллов – дополнительные баллы (из них: 3 – за выполнение
организационных условий, 5 – бонус).
В первом этапе приняли участие 148 команд.
№ БИОЛОГИЯ – ХИМИЯ ПроЛог
(объекты) ПроЛог (связи)
ПроЛог (дополн)
ПроЛог (итог)
1. Ad Astra 12 13 3 28
2. BioКлуб 10 7 3 20
3. F5 15 15 3 33
4. PoBi 13 9 8 30
5. Аврора 10 6 8 24
6. Алхимики (Краснодар) 11 16 7 34
7. Алхимики (Уссурийск) 7 8 8 23
8. Альфея 12 10 6 28
9. Аналитики 13 13 2 28
10. Биологи 11 10 2 23
11. Благородные Металлы 11 7 -1 17
12. Бобрята 9 3 1 13
13. Бром-Барий 9 5 8 22
14. Вареная вода 13 15 0 28
15. Витаминки 11 11 2 24
16. Девяточка 9 11 6 26
17. Заряд 9 9 2 20
18. Знатоки (Уссурийск) 12 13 8 33
19. Ингибиторы 13 15 3 31
20. Инфузории в туфельках 12 15 2 29
21. Карбонаты 18 16 3 37
22. Квартет Б 13 12 8 33
23. Кислород 10 9 3 22
24. Команда XCII 13 17 3 33
25. Комета (Уссурийск) 9 7 8 24
26. Космобиологи 7 10 2 19
27. Краеведы 15 17 2 34
28. Крымские феи 12 16 3 31
29. Лазорики 12 12 1 25
30. Максимум 14 13 2 29
31. Метаморфозы (биология) 12 19 3 34
32. Метаморфозы (химия) 12 19 8 39
33. Мечтатели (Уссурийск) 8 10 3 21
34. МиКС 11 13 8 32
35. Милки Вэй 9 7 2 18
36. Мотыльки 13 13 1 27
37. Неделимые 10 10 2 22
38. Неон 10 9 3 22
39. Одуванчик 9 2 1 12
40. Оптимисты 12 15 3 30
41. Оптимус 9 10 3 22
42. Пингвины 12 19 3 34
43. Саламандра 13 16 2 31
44. Светлячок 9 6 3 18
45. Святая Бертолетка 11 9 1 21
46. Соли ГАМК 15 17 3 35
47. СПИН 15 13 1 29
48. Титаны 9 12 3 24
49. Фантастическая четвёрка 12 12 3 27
50. Феникс 12 11 2 25
51. ХБП 14 12 2 28
52. Хим-Био 14 11 7 32
53. Химибия 10 9 8 27
54. Химилла 14 15 2 31
55. Химический роман 12 11 7 30
56. Химический квартет 13 9 7 29
57. Химоза 12 13 8 33
58. Хлорофилл 9 13 1 23
59. Через тернии 11 13 3 27
60. Чёткие ионы 14 15 7 36
61. Шах и Мат 12 14 2 28
62. Эрудиты (Уссурийск) 9 6 8 23
63. Юннаты 9 11 3 23
64. Юные биологи 8 2 1 11
65. Юные Химики 5 8 1 14
№ ГЕОГРАФИЯ - ИСТОРИЯ ПроЛог
(объекты) ПроЛог (связи)
ПроЛог (дополн)
ПроЛог (итог)
1 9 Б 7 16 6 29
2 F 1 15 10 2 27
3 Starlight 17 10 8 35
4 Авангард 15 10 3 28
5 АЗИМУТ 16 14 7 37
6 Алые Паруса 15 10 1 26
7 Алые розы 6 8 7 21
8 Альтаир (Берёзовский) 13 10 1 24
9 Анна-Виктория 15 15 8 38
10 Арктика 10 0 3 13
11 Байкалочки 13 18 1 32
12 Бозон Хиггса 13 11 1 25
13 Бояре 16 12 8 36
14 Быстрый Ветер 7 9 7 23
15 Весёлые ребята (Ижевск) 13 15 2 30
16 Весёлые ребята (Тверь) 16 15 7 38
17 Виктория 13 8 3 24
18 Гавайи 16 13 3 32
19 ГЕО 12 16 7 35
20 Геограафы 15 13 3 31
21 Географики 12 8 5 25
22 Геознайки 13 12 3 28
23 ГРИНВИЧ 16 19 2 37
24 Девятый вал 12 13 5 30
25 Джалита 14 15 3 32
26 Жемчужина 16 13 7 36
27 Знатоки (Усть-Лабинск) 13 8 3 24
28 Золотой Компас 10 10 1 21
29 Ирбис 16 16 5 37
30 Иркутяне 9 12 8 29
31 Искатели (Тутаев) 18 19 3 40
32 Искатели (Уренгой) 10 12 6 28
33 Карельская геосинклиналь 17 16 3 36
34 Квартет 17 17 3 37
35 Клио (Александровка) 10 13 3 26
36 Клио (Берёзовский) 13 8 2 23
37 Клио (Стерлитамак) 9 11 7 27
38 Комета (Симферополь) 8 12 2 22
39 Креатив 17 12 2 31
40 Лада 5 5 1 11
41 Легион 13 8 2 23
42 Лицейские историки 9 14 3 26
43 Локомотив 15 21 8 44
44 Меридиан (Верхнемарково) 8 10 2 20
45 Метеор 8 12 2 22
46 Мечтатели (Чита) 16 11 2 29
47 Мурррманчане 11 5 2 18
48 Норды 9 11 7 27
49 Онежские рыси 17 12 3 32
50 Отвага 16 13 2 31
51 Подснежник 18 16 8 42
52 Поиск (Верхнемарково) 9 12 2 23
53 Поиск (Володарского) 16 17 2 35
54 Покорители карты 15 12 2 29
55 Путешественники 13 11 2 26
56 Пятнашки 17 16 6 39
57 Рачки 11 12 2 25
58 Революция 14 7 2 23
59 Робинзоны 11 11 2 24
60 Роза ветров 14 16 2 32
61 Самураи 18 14 2 34
62 Следопыты (Верхнемарково)
7 11 2 20
63 Следопыты (Нижневартовск)
7 8 2 17
64 Сократ 11 9 2 22
65 София 9 10 1 20
66 СОЮЗ 17 13 2 32
67 Союз мудрецов 12 12 8 32
68 Степные орлы (7) 15 16 2 33
69 Степные орлы (8) 12 9 2 23
70 Стражи Галактики 15 12 3 30
71 Тайфун 14 11 3 28
72 Тверские шустрики 15 13 8 36
73 Тризуб 14 12 7 33
74 Трио из 46 16 11 3 30
75 Триумф 16 13 1 30
76 Умник и умницы 12 8 2 22
77 ХронолОги 15 15 3 33
78 Эврика 14 12 2 28
79 эко-ТУФ 16 8 1 25
80 Эллада 13 8 2 23
81 Эрудиты (Магистральный) 3 4 1 8
82 Эрудиты (Тверь) 16 16 1 33
83 Янтарик 18 15 2 35
Этап 2. «Доклад»
На втором этапе конкурса участникам каждого предметного направления
предлагалось написать доклад по одной из девяти проблемных тем (на выбор),
в которых изначально заложено противоречие и которые не имеют
однозначного решения и ответа. Участники знакомились с историей вопроса,
анализировали данные, вырабатывали свою точку зрения и аргументированно
доказывали её. Доклад нужно было оформить по предлагаемой структуре.
Во втором этапе приняла участие 121 команда.
Популярность тем для докладов (количество команд, выбравших данную тему
по своему предметному направлению)
Предложенные темы для докладов (по предметным направлениям) см. ниже.
БИОЛОГИЯ
А
Красота – страшная сила
Природа наделила внешность американских приматов богатым разнообразием: здесь есть и императорский тамарин с роскошными усами, и абсолютно лысый уакари, и белолицый саки с густой растительностью на лице. Такие разительные отличия во внешнем виде у представителей одного подотряда давно вызывали интерес учёных. Почему у них такое разнообразие окраски на лицах?
Б
Спасение утопающих – дело рук самих утопающих
Считается, что адаптивный иммунитет и иммунная память выгодны позвоночным животным. Их продолжительность жизни относительно велика, поэтому они имеют шанс повторно встретиться с этим же патогеном. Многолетние растения также могут жить долго, но, тем не менее, все их защитные реакции основаны только на уже существующем геномном разнообразии иммунных рецепторов. Какие анатомические, физиологические и биохимические особенности растений препятствуют появлению у них адаптивного иммунитета в ходе эволюции?
В Смех без причины
Смех присущ человеку, а другим животным как-то не весело. В чем биологическая целесообразность смеха?
Г
Животный этикет
Многие животные, принимая оборонительную позу, как бы предупреждают об опасности. Кобра, например, встаёт в угрожающую позу и шипит. Зачем животным подобная вежливость?
Д
Лицо мигрантской национальности
Экологическая стратегия некоторых растений состоит в том, чтобы быстро заселять незанятые территории. Предложите модель позвоночного животного, основу экологической стратегии которого составляет постоянная миграция в "свободные" биотопы. Какие морфофизиологические особенности позволили бы им максимально распространиться по земному шару? Какие животные наиболее близки к реализации такой стратегии?
Е
У страха глаза велики
В 1990-е годы в средствах массовой информации появилась серия публикаций о том, что в канализационных трубах и линиях московского метро живут крысы-мутанты огромного размера. Насколько биологически обоснованы такие страшные рассказы?
Ж
Как рыба в воде
В фантастическом романе «Человек – амфибия» юноше Ихтиандру пересажены жабры, которыми он дышит в воде. Какие преобразования необходимо провести Homo sapiens, чтобы он мог комфортно чувствовать себя и в воде, и на суше?
З На все четыре стороны
Визуальное определение направления север-юг при помощи лишайников сомнений не вызывает. Возможно ли использовать животных в качестве компаса?
И
Волшебство на заказ
Предположим, что мы обладаем 3D-принтером, способным по чертежу изготовить из соответствующих клеток и межклеточного матрикса любой человеческий орган, даже не существовавший до сих пор. В какую из систем органов человека (пищеварительную, нервную, кровеносную, дыхательную или выделительную) легче всего было бы добавить новый полезный орган? Опишите его строение и особенности функционирования.
ГЕОГРАФИЯ
А
Лунный десант
Освоение человеком Луны уже давно рассматривается не как фантастика, а как реальность. Представители какой географической специальности будут в наибольшей степени востребованы на первых этапах заселения спутника?
Б
Погода в доме
Национальная метеорологическая служба Китая предупредила, что точность её прогнозов может снизиться из-за экономических трудностей в России. Согласны ли вы с таким утверждением? Чем, по-вашему, можно объяснить подобную ситуацию?
В Восток – дело тонкое
Страны, чьи столицы находятся в восточной части страны, развиваются быстрее и динамичнее. Подтвердите или опровергните данное утверждение.
Г
Будет и на нашей улице праздник
Свой неофициальный праздник – День числа Пи – математики отмечают 14 марта (в американской системе записи дат (месяц / число) дата 14 марта — 3/14 —совпадает с первыми разрядами числа π = 3,1415926…). У химиков есть День моля, отмечаемый 23 октября между 6:02 утра и 6:02 вечера (6:02 10/23). Эти время и дата происходят из числа Авогадро, которое приблизительно равно 6,02·1023. Предложите обоснованную дату празднования Дня географии.
Д
Ты – мне, я – тебе
В результате открытия Америки Христофором Колумбом в 1492 г. произошло перемещение большого количества растений и животных, технологий и культурных достижений из Старого Света в Новый и наоборот. Кто получил больше от этого обмена – Новый Свет или Старый?
Е И опыт – сын ошибок трудных
География не относится к экспериментальным наукам, однако, попробуйте опытным путём доказать шарообразность Земли.
Ж
Три кита
Считается, что по уровню развития энергетики, машиностроения и химической промышленности можно судить об уровне развития страны. А кто из этой тройки, по вашему мнению, находится в авангарде современного мирового хозяйства?
З
Что предначертано природой, нам изменить никак нельзя
В географической науке есть концепция, пытающаяся объяснить явления общественной жизни, особенностями природных условий и географического положения территории. По мнению представителей этой теории, устройство поверхности, климат, почва, растительность, животный мир и другие естественные факторы непосредственно определяют характер политического строя, уровень хозяйственного развития, физические и психологические черты населения тех или иных стран. На ярком примере подтвердите или опровергните положения данной концепции.
И
Клуб миллионеров
На современной карте мира насчитывается 460 городов-миллионеров. Они имеют разное географическое положение и разную историю. Определите, есть ли какие-либо общие особенности у всех этих городов?
ИСТОРИЯ
А
Детство, отрочество, юность
В истории используется условное деление исторического процесса на хронологические периоды. Например, историю мира, согласно формационному подходу, принято делить на первобытно-общинный, рабовладельческий, феодальный и т.п. этапы. Всем знакомы Эпохи Возрождения, Просвещения – периодизация истории Европы. Найдите признак, по которому можно было бы систематизировать историю России, и предложите свою оригинальную периодизацию.
Б
Однажды в студёную зимнюю пору
Декабристы хотели отмены крепостного права и принятия Конституции. Как вы считаете, удалось бы им добиться поставленных целей, если бы Николай I показал свою политическую слабость и пошёл на поводу восставших?
В
С девизом по жизни
В период становления Московского государства продвигалась идея о том, что Москва является «Третьим Римом». В царствование Николая I идеологической основой была теория официальной народности, в которой выделялись три начала: Православие, Самодержавие и Народность. Предложите идеологический лозунг для сегодняшней России.
Г
Авангард человечества
Согласно теории этногенеза Льва Гумилёва этнос на определённом этапе своей истории находится в фазе «перегрева», когда его пассинарность на максимуме, и он быстро увеличивает своё могущество. Какой этнос на сегодняшний день, на ваш взгляд, проживает такую стадию, кто ведёт цивилизацию вперёд?
Д
Сто лет одиночества
В Советском Союзе все показатели – от рождаемости до выплавки чугуна – сравнивали с показателями Российской Империи 1913 года. Именно этот год, как последний год перед войной, стал эталонной отметкой. С тех пор прошло сто лет. По каким социально-экономическим показателям современная Россия значительно уступает России 1913 года?
Е
За словом в карман
В конце XVII – начале XVIII вв. в русском языке появилось множество заимствований из сферы морского дела в связи со строительством Петром I флота. Позже заимствования появились в сфере науки, литературы, искусства. Сейчас в наш язык активно внедряются иностранные слова из сферы информационных технологий. А с какими историческими событиями связаны обратные заимствования, когда русские слова становились интернациональными? Приведите наиболее яркие примеры.
Ж
Сижу за решёткой в темнице сырой
Маркиз Астольф де Кюстин, в своей книге «Россия в 1839 году» назвал нашу страну «тюрьмой народов». Выражение нередко используется и сейчас по отношению как к современной России, так и к различным периодам в её истории. Согласны ли вы с этим утверждением? Проиллюстрируйте свою точку зрения примерами.
З
Старый друг лучше новых двух
Предметы быта иллюстрируют уклад жизни людей. Они появляются, когда на это есть запрос (например, овощечистка), и исчезают, как только массовый спрос снижается или появляются их более модернизированные аналоги (например, кассетный магнитофон). Обследуйте свои квартиры и выясните, какой из предметов, окружающих нас в повседневной жизни, появился раньше всего и за это время претерпел минимальное количество изменений? С чем, по-вашему, связано такое долгожительство?
И
Разбег, толчок и – стыдно подыматься
Существует такое понятие как «японское экономическое чудо», иллюстрирующее резкий скачок экономического развития этой страны. В истории России тоже были такие примеры. Укажите наиболее яркий из них, на ваш взгляд. Что послужило толчком этих изменений? По каким параметрам вы это определили?
ХИМИЯ
А
Основа жизни
Углерод является основой жизни. Предположите, что эту «должность» в своё время занял другой химический элемент. Какой из них, по вашему мнению, лучше других подошёл бы на эту роль? Как бы тогда изменилась жизнь на Земле?
Б
Чужой
Ксенобиотики – это группа чужеродных для живых организмов химических веществ, естественно не входящих в биотический круговорот. В большинстве случаев ксенобиотики, попадая в живые организмы, могут вызывать различные прямые нежелательные эффекты, некоторые из них при этом не могут быть разрушены или выведены – они накапливаются в определённых тканях и могут храниться там весьма длительное время. Какой из современных ксенобиотиков наиболее опасен для человека?
В
Алюминиевая лихорадка
По распространённости в земной коре алюминий занимает первое место среди металлов. До появления электролитического способа получения, алюминий был дороже золота. Предположите экономическую картину мира, если бы ценность алюминия осталась неизменной по сей день.
Г Лёгким движением руки
И алмаз, и карандашный грифель состоят только из углерода. Существует ли теоретически возможный способ изменения одного материала в другой?
Д
Гори всё синим пламенем
При сжигании соединений, содержащих в себе определённые металлы, пламя окрашивается в разные цвета. Например, молибден окрашивает пламя в жёлто-зелёный цвет, таллий – в изумрудный, индий – в сине-фиолетовый. Дайте объяснение данному явлению и предложите наиболее интересный способ использования этого свойства.
Е Из века в век переходя…
В истории человечества был каменный век, медный век, бронзовый век, железный век. А какой материал, по-вашему, мог бы стать символом современности?
Ж
Большой брат
Существуют ли природные материалы не имеющие (пока) аналогов среди веществ созданных человеком? В каких сферах человеческой деятельности нашли бы себе применение их младшие (искусственные) братья?
З
Монетный двор
За историю существования монет их изготавливали из разных материалов – металлов (золото, серебро, медь и др.), камня и даже древесины. Предложите лучший на сегодняшний день материал для изготовления монет, который был бы не только экономически обоснован, но и делал бы невозможным (или очень сложным) их подделку.
И
Дышите глубже, проезжаем Сочи
Давным-давно микроорганизмы разлагали сероводород, используя водород и выделяя серу в окружающую среду. Затем часть из них стала использовать с той же целью воду, выделяя в атмосферу кислород, вследствие чего образовалась атмосфера Земли, а затем и жизнь, какая она есть. Как бы пошло развитие планеты, если бы целью разложения было другое химическое соединение?
Максимально возможное количество баллов за этап – 82, из них:
1) 2 балла – организационная оценка;
2) 75 баллов – структура и содержание доклада;
3) 5 баллов – бонус.
№ БИОЛОГИЯ Доклад (итог)
1 BioКлуб 63
2 F5 62
3 Аналитики 28
4 Биологи 25
5 Витаминки 39
6 Инфузории в туфельках 52
7 Космобиологи 59
8 Краеведы 61
9 Лазорики 66
10 Метаморфозы 36
11 Мечтатели (Уссурийск) 65
12 Мотыльки 42
13 Оптимисты 59
14 Пингвины 67
15 Саламандра 60
16 Феникс 49
17 ХБП 49
18 Химибия 40
19 Через тернии 30
20 Шах и Мат 63
21 Юннаты 38
№ ГЕОГРАФИЯ Доклад (итог)
1 9 Б 18
2 F 1 30
3 Starlight 53
4 АЗИМУТ 40
5 Алые Паруса 23
6 Анна-Виктория 39
7 Байкалочки 47
8 Бозон Хиггса 35
9 Быстрый Ветер 27
10 Виктория 28
11 Гавайи 40
12 ГЕО 38
13 Геограафы 20
14 Географики 26
15 Геознайки 28
16 ГРИНВИЧ 55
17 Девятый вал 35
18 Жемчужина 14
19 Знатоки (Усть-Лабинск) 49
20 Золотой Компас 30
21 Искатели (Тутаев) 63
22 Искатели (Уренгой) 50
23 Карельская геосинклиналь 56
24 Квартет 51
25 Креатив 57
26 Меридиан 43
27 Метеор 46
28 Мечтатели (Чита) 41
29 Норды 33
30 Онежские рыси 45
31 Отвага 40
32 Поиск (Володарского) 44
33 Покорители карты 26
34 Путешественники 23
35 Пятнашки 34
36 Роза ветров 25
37 Степные орлы (7) 37
38 Степные орлы (8) 35
39 Стражи Галактики 30
40 Тайфун 23
41 Тверские шустрики 60
42 Трио из 46 62
43 Умник и умницы 17
44 эко-ТУФ 36
45 Эрудиты (Магистральный) 31
46 Янтарик 48
№ ИСТОРИЯ Доклад (итог)
1 Бояре 63
2 Весёлые ребята (Ижевск) 37
3 Весёлые ребята (Тверь) 33
4 Ирбис 34
5 Клио (Александровка) 43
6 Лада 28
7 Лицейские историки 23
8 Локомотив 47
9 Подснежник 75
10 Поиск (Верхнемарково) 39
11 Рачки 49
12 Революция 47
13 Самураи 68
14 Следопыты 37
15 Сократ 56
16 София 32
17 СОЮЗ 64
18 Союз мудрецов 56
19 Тризуб 19
20 Триумф 38
21 ХронолОги 57
22 Эврика 53
23 Эрудиты (Тверь) 62
№ ХИМИЯ Доклад (итог)
1 Ad Astra 32
2 PoBi 50
3 Аврора 50
4 Алхимики (Краснодар) 47
5 Алхимики (Уссурийск) 50
6 Альфея 60
7 Бром-Барий 47
8 БХ 52
9 Вареная вода 42
10 Знатоки (Уссурийск) 62
11 Ингибиторы 47
12 Карбонаты 70
13 Квартет Б 54
14 Команда XCII 54
15 Комета (Уссурийск) 56
16 Крымские феи 64
17 Метаморфозы (химия) 50
18 МиКС 61
19 Неделимые 53
20 Оптимус 35
21 Праймеры 44
22 Святая Бертолетка 25
23 Соли ГАМК 51
24 СПИН 43
25 Фантастическая четвёрка 35
26 Хим-Био 39
27 Химический роман 51
28 Химический квартет 30
29 Химоза 57
30 Чёткие ионы 58
31 Эрудиты (Уссурийск) 56
Этап 3. «Рецензия»
На этом этапе конкурса участники должны были составить свою рецензию
на доклад одной из команд-соперниц (в рамках этого же предметного
направления). Для рецензирования командам предлагалась та же форма, по
которой доклады оценивали эксперты. Также участники должны были дополнить
рецензируемый доклад своими идеями.
В роли рецензентов выступили 109 команд.
Одно из условий этапа – нельзя выбирать доклад если он: а) подготовлен
по той же теме, что и доклад команды-рецензента, б) подготовлен при
участии того же учителя-наставника, что и у команды-рецензента.
Оценивая рецензии, экспертный совет выставлял баллы за объективность и
за содержательное дополнение к докладу.
Максимально возможное количество баллов – 37, из них:
1) 2 балла – организационная оценка;
2) 20 баллов – объективность рецензии (от 0 до 20; рассчитывается по
формуле: 20–|Оэ-Ок|, где 20 – максимально возможное количество