Page 1
ก.พ.อ.๐๓เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.
เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ------------------------------
๑. แบบคำาขอรบการพจารณากำาหนดตำาแหนงทางวชาการ
สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการแบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ
เพอขอดำารงตำาแหนง............................................(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)
โดยวธ..........................ในสาขาวชา ............................................................
ของ....................................................สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................
คณะ..................................มหาวทยาลย......................................
..--------------------------------
๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (เรยงจากวฒสงสดตามลำาดบ)
คณวฒ ป พ . ศ . ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ
๑.๓.๑๑.๓.๒๑.๓.๓๑.๓.๔๑.๓.๕
Page 2
๒. ประวตการรบราชการ ๒.๑ ปจจบนดำารงตำาแหนง..................................... ระดบ ........ ขน ........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหดำารงตำาแหนงอาจารย เมอวนท............เดอน.............................พ.ศ. .... ๒.๓ ไดรบการแตงตงเปนผชวยศาสตราจารยในสาขาวชา................................................... เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ. ....... ๒.๔ ไดรบการแตงตงเปนรองศาสตราจารยในสาขาวชา...................................................... เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ. ....... อายราชการ ...... ป ........ เดอน
๒.๕ ตำาแหนงอน ๆ๒.๕.๑๒.๕.๒๒.๕.๓๒.๕.๔๒.๕.๕
๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานททำาโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา)
ระดบ รายวชาทสอน ช . ม ./ สปดาห เปดสอนภาค / ปการศกษา ............ ……………… …………….
………………………….. ............ ……………… …………….
………………………….. ............ ……………… …………….
…………………………..
2
Page 3
๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรอง ททำาการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)
๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชในการใหบรการ ตอสปดาห)
๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)
๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงานและปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)
๔. ผลงานทางวชาการ ๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย
๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑
…...........................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
3
Page 4
๔.๑.๑.๒ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด) ๔.๑.๑.๓
.........................................................................................
........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด
ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไ ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๑.๒.๑
.................................................................................................
ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๒.๒
.........................................................................................
........
4
Page 5
ผลงานทาง วชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๒.๓
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๑.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ
๔.๑.๓.๑ .................................................................................................
ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๓.๒
.........................................................................................
........
5
Page 6
ผลงานนเคยใช สำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ
เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)
๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงรองศาสตราจารย
๔.๒.๑ ผลงานวจย๔.๒.๑.๑
.........................................................................................
........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด
ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
6
Page 7
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๒.๑.๒ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพ
อยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๒.๑.๓ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน
๔.๒.๒.๑ .................................................................................................
7
Page 8
ผลงานทาง วชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒.๒
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒.๓
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
8
Page 9
๔.๒.๓ ผลงานแตงหรอเรยบ เรยง ตำารา หรอหนงสอ๔.๒.๓.๑
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๓.๒
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ
เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
9
Page 10
(ในกรณทมผเขยนรวมหลาย คน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย) ๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงศาสตราจารย
๔.๓.๑ ผลงานวจย๔.๓.๑.๑
.........................................................................................
........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผ
ชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๓.๑.๒ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
10
Page 11
๔.๓.๑.๓ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๓.๒.๑
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา
ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๒.๒
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา
ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
11
Page 12
๔.๓.๒.๓ .................................................................................................
ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๓.๓ ผลงานแตงตำาราหรอหนงสอ๔.๓.๓.๑
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๓.๒
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
12
Page 13
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)
ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ
ลงชอ..........................................................เจาของประวต (........................................................)
ตำาแหนง.......................................................... วนท..........เดอน.................พ.ศ. ..........
13
Page 14
สวนท ๒ แบบประเมน คณสมบตโดยผบงคบบญชา
แบบประเมนแตงตงใหดำารงตำาแหนง......................................(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)ในสาขาวชา ......................................................
โดยวธ..............................................ของ....................................................
สงกด/ภาค/สาขาวชา.....................................................คณ
ะ.................................มหาวทยาลย........................................
--------------------------------
ไดตรวจสอบคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย).. แลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว....................................................เปนผมคณสมบต... (ครบถวน/ไมครบถวน)... ตามหลกเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด
ลงชอ...................................................(...................................................)
ตำาแหนง ..ผบงคบบญชาระดบหวหนาภาควชาหรอเทยบเทา..วนท........เดอน.................พ.ศ. ........
ความเหนผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา
ไดพจารณาแลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว....................................................เปนผมคณสมบต ...(เขาขาย/ ไมเขาขาย)... ทจะไดรบการแตงตงใหดำารงตำาแหนง ... (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย)...
ลงชอ...................................................
14
Page 15
(...................................................)ตำาแหนง...................................................
วนท........เดอน.................พ.ศ. ........
สวนท ๓ แบบประเมนผลการสอน
คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน โดยไดรบมอบอำานาจจากคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................ไดประเมนผลการสอนของ นาย/นาง/นางสาว...........................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ชำานาญ/ชำานาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนกำาหนด
ลงชอ...........................................................
(...................................................) ตำาแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการ
สอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........
15
Page 16
สวนท ๔ แบบประเมนผลงานทางวชาการ
ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงาน
ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ
คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว....................ซงขอกำาหนดตำาแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา
๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
16
Page 17
๒) ผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๓) ตำารา/หนงสอ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๔) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
17
Page 18
ลงชอ..........................................................(.......................................................)
ตำาแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. .........
ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ
คณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ.......(มหาวทยาลย/สถาบน)................. ในการประชมครงท............เมอวนท..........................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................................ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ และ ตำารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด จงเหน......(สมควร/ ไมสมควร)...ใหกำาหนดตำาแหนง นาย/นาง/นางสาว.................................................เปนตำาแหนง.....(ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย)....... ในสาขาวชา.............................และใหนำาเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป
ลงชอ....................................................... (...................................................)
ตำาแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ
18
Page 19
วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........
สวนท ๕ มตสภาสถาบนอดมศกษา
สภาสถาบนอดมศกษา....(มหาวทยาลย/สถาบน)..............................ในการประชมครงท..../..... เมอวนท.... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....
๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว......................................................ใหดำารงตำาแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...............................
๒. (สำาหรบตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกคำาสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกคำาสงแตงตง พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ และแบบคำาขอ (แบบ ก.พ.อ. ๐๓)
(สำาหรบตำาแหนงศาสตราจารย) ใหเสนอ ก.พ.อ. ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเพอนำาเสนอนายกรฐมนตรนำาความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ...........................….….… ใหดำารงตำาแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา ............................................... ไดตงแตวนท.................................... พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและ
19
Page 20
จรยธรรมและจรรยาบรรณทาง วชาการ ผลการประเมนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบคำาขอ (แบบ ก.พ.อ. ๐๓)
ลงชอ......................................................... (...................................................)
ตำาแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........
ก.พ.อ.๐๔เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.
เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ------------------------------
๒. แบบเสนอแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงทางวชาการโดยผบงคบบญชา
สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการแบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ
เพอแตงตงดำารงตำาแหนง............................................(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)
โดยวธ..........................
20
Page 21
ในสาขาวชา ............................................................ของ....................................................
สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................คณ
ะ..................................มหาวทยาลย........................................
--------------------------------
๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (เรยงจากวฒสงสดตามลำาดบ)
คณวฒ ป พ . ศ . ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ
๑.๓.๑๑.๓.๒๑.๓.๓๑.๓.๔๑.๓.๕
๒. ประวตการรบราชการ ๒.๑ ปจจบนดำารงตำาแหนง..................................... ระดบ ........ ขน ........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหดำารงตำาแหนงอาจารย เมอวนท............เดอน.............................พ.ศ. .... ๒.๓ ไดรบการแตงตงเปนผชวยศาสตราจารยในสาขาวชา................................................... เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ. ....... ๒.๔ ไดรบการแตงตงเปนรองศาสตราจารยในสาขาวชา...................................................... เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ. .......
21
Page 22
อายราชการ ...... ป ........ เดอน
๒.๕ ตำาแหนงอน ๆ๒.๕.๑๒.๕.๒๒.๕.๓๒.๕.๔๒.๕.๕
๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานททำาโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา)
ระดบ รายวชาทสอน ช . ม ./ สปดาห เปดสอนภาค / ปการศกษา ............ ……………… …………….
………………………….. ............ ……………… …………….
………………………….. ............ ……………… …………….
…………………………..
๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองททำาการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)
๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชในการใหบรการ ตอสปดาห)
๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)
22
Page 23
๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงานและปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)
๔. ผลงานทางวชาการ ๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย
๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑
…...........................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๑.๑.๒ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด) ๔.๑.๑.๓
.........................................................................................
........
23
Page 24
ผลงานวจยนเคย ใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไ ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน๔.๑.๒.๑
.................................................................................................
ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๒.๒
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๒.๓
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
24
Page 25
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๑.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ
๔.๑.๓.๑ .................................................................................................
ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๓.๒
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๑.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม
25
Page 26
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ
เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)
๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงรองศาสตราจารย
๔.๒.๑ ผลงานวจย๔.๒.๑.๑
.........................................................................................
........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนด
ตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๒.๑.๒ .................................................................................................
26
Page 27
ผลงานวจยนเคย ใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใชเคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพ
อยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๒.๑.๓ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน
๔.๒.๒.๑ .................................................................................................
ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒.๒
.........................................................................................
........
27
Page 28
ผลงานทาง วชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๒.๓
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการ
พจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๒.๓ ผลงานแตงหรอเรยบเรยง ตำารา หรอหนงสอ๔.๒.๓.๑
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
28
Page 29
๔.๒.๓.๒ .................................................................................................
ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๒.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนง
ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไมไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการ
เขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย) ๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตำาแหนงศาสตราจารย
๔.๓.๑ ผลงานวจย๔.๓.๑.๑
.........................................................................................
........
29
Page 30
ผลงานวจยนเคย ใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
๔.๓.๑.๒ .................................................................................................
ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๑.๓
.........................................................................................
........ผลงานวจยนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผ
ชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
30
Page 31
๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการใน ลกษณะอน๔.๓.๒.๑
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา
ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๒.๒
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา
ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๒.๓
.........................................................................................
........ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชสำาหรบการพจารณา
ขอกำาหนดตำาแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
31
Page 32
๔.๓.๓ ผลงานแตงตำาราหรอหนงสอ๔.๓.๓.๑
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๓.๒
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)๔.๓.๓.๓
.........................................................................................
........ผลงานนเคยใชสำาหรบการพจารณาขอกำาหนดตำาแหนงผชวย
ศาสตราจารยและ/หรอตำาแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอตำาแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม
ไมเคยใช
32
Page 33
เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ..........
ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด)
(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมสงหลกฐานรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใดมาประกอบการพจารณาดวย)
ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ
ลงชอ..................................................
(...................................................) ตำาแหนง...ผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา...
วนท........เดอน...............พ.ศ. ........
ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว................................................ตำาแหนง.............................ยนยอมใหผบงคบบญชาเสนอแตงตงใหดำารงตำาแหนงเปน..............................ในสาขาวชา.....................
ลงชอ..................................................(เจาของประวต)
33
Page 34
(...................................................) ตำาแหนง...........................................................
วนท........เดอน...............พ.ศ. ........
สวนท ๒ แบบประเมนผลการสอน
คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน โดยไดรบมอบอำานาจจากคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)................ในการประชมครง
34
Page 35
ท........./.........เมอวน ท.............................ไดประเมนผลการสอนของ นาย/นาง/นางสาว...........................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ชำานาญ/ชำานาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนกำาหนด
ลงชอ...........................................................
(...................................................) ตำาแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการ
สอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........
35
Page 36
สวนท ๓ แบบประเมนผลงาน ทางวชาการ
ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงาน
ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ
คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./.........เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว....................ซงขอกำาหนดตำาแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา
๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๓) ตำารา/หนงสอ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
36
Page 37
๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๔) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด.........เรอง ไดแก
๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................
(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จำานวนหนา เปนตน)
ลงชอ..........................................................(.......................................................)
ตำาแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. .........
ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ
37
Page 38
คณะกรรมการพจารณา ตำาแหนงทางวชาการ.......(มหาวทยาลย/สถาบน)................. ในการประชมครงท............เมอวนท.........................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................................ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ และ ตำารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด จงเหน....(สมควร/ ไมสมควร)...ใหกำาหนดตำาแหนง นาย/นาง/นางสาว.............................................เปนตำาแหนง...... (ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย).......ในสาขาวชา.............................และใหนำาเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป
ลงชอ....................................................... (...................................................)
ตำาแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการ
วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........
สวนท ๔ มตสภาสถาบนอดมศกษา
สภาสถาบนอดมศกษา....(มหาวทยาลย/สถาบน)..............................ในการประชมครงท..../..... เมอวนท.... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....
๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว......................................................ใหดำารงตำาแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ใน
38
Page 39
สาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...............................
๒. (สำาหรบตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกคำาสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกคำาสงแตงตง พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ และแบบเสนอแตงตง (แบบ ก.พ.อ. ๐๔)
(สำาหรบตำาแหนงศาสตราจารย) ใหเสนอ ก.พ.อ. ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเพอนำาเสนอนายกรฐมนตรนำาความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ...........................….….… ใหดำารงตำาแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา ............................................... ไดตงแตวนท.................................... พรอมสงสำาเนาคำาสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอทำาหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ผลการประเมนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบเสนอแตงตง (แบบ ก.พ.อ. ๐๔)
ลงชอ......................................................... (...................................................)
ตำาแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........
39
Page 40
เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐------------------------
๓. ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ
๓.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตองเปนงานทผขอตองเปนเจาของและเปนผดำาเนนการเอง
๓.๒ ถาเปนงานทผขอมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ผขอจะตองมสวนรวมไมนอยกวา รอยละ ๕๐ และตองเปนผดำาเนนการหลกในเรองนน
๓.๓ สำาหรบการมสวนรวมในผลงานวจย ผขอตองมสวนรวมไมนอยกวารอยละ ๕๐ หรอ ผขอตองเปนผดำาเนนการหลกในผลงานวจยเรองนน และตองมผลงานวจยอกหลายเรองทเกยวเนองสอดคลองกน ซงแสดงปรมาณผลงานวจยรวมกนแลวเทยบไดไมนอยกวารอยละ ๕๐ ของผลงานวจยหนงเรอง
๓.๔ ในกรณงานวจยทเปนชดโครงการ RESEARCH PROGRAM ผขอจะตองเปนผดำาเนนการหลกในบางโครงการ (ของชดโครงการนน) อยางนอย ๑ เรอง และมปรมาณผลงานรวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐
๓.๕ ในกรณงานวจยทดำาเนนการเปนชดตอเนองกน ผขอจะตองเปนผดำาเนนการหลกและ มปรมาณผลงานรวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐
40
Page 41
ผดำาเนนการวจยหลก หมายถง บคคลทมบทบาทและความรบผดชอบสำาคญในการออกแบบการวจย (Research Design) การวเคราะหขอมล (Data Analysis) และการสรปผลการวจยและใหขอเสนอแนะ (Research Summary and Recommendation)
๓.๖ แนวปฏบตเกยวกบการลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานทางวชาการวา หากมการเสนอผลงานทางวชาการทมผรวมงานหลายคน จะตองใหผรวมงานทกคนลงนามรบรองวา แตละคนมสวนรวมในผลงานเรองนนรอยละเทาใด รวมทงระบบทบาทหนาทและความรบผดชอบในผลงานนน
หากตรวจสอบพบภายหลงวาผขอกำาหนดตำาแหนงระบการมสวนรวมไมตรงกบความเปนจรง จะถอวาการกระทำาของผนนเขาขายผดจรยธรรมไมเหมาะสมทจะไดรบการพจารณาแตงตงใหดำารงตำาแหนงทางวชาการ โดยใหสถาบนอดมศกษาสอบหาขอเทจจรงและดำาเนนการทางวนยตอไป
การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานแตละชน เมอไดลงนามรบรองแลว จะเปลยนแปลงไมได
๓.๗ แนวปฏบตเกยวกบการเสนอผลงานวจยทใชประกอบการพจารณากำาหนดตำาแหนงทางวชาการวาตองไมเปนงานวจยททำาเปนสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรใด ๆ หมายความถงหามมใหผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงนำาผลงานวจยททำาเปนสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรใดๆ ของผขอกำาหนดตำาแหนง มาเปนผลงานเพอเสนอขอตำาแหนงทางวชาการ เวนแตผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงจะไดทำาการศกษาวจยขยายผลตอจากเรองเดมอยางตอเนอง จนปรากฏผลความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชดและจะพจารณาเฉพาะสวนทศกษาเพมเตมจากเดมเทานน
๓.๘ ผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑท ก.พ.อ.กำาหนด โดยมชอผใดระบเปนเจาของผลงาน ผมชอทระบทกรายยอมมสวนรวมในผลงานทางวชาการนน มากหรอนอยขนอยกบขอตกลงระหวาง
41
Page 42
ผรวมงานในผลงานทางวชากา รนนๆ อนรวมถงผลงานทางวชาการทเผยแพรในรปของผลงานวจยหรอวทยานพนธของนกศกษาเพอรบปรญญาในกรณทผขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการเปนทปรกษาหรออาจารยทปรกษาของการวจยหรอวทยานพนธนน ทงนเปนทเขาใจวา ทปรกษาหรออาจารยทปรกษาเปนผรเรม กำากบดแล และมบทบาทสำาคญในการวเคราะหและสงเคราะหผลการวจยนน
เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ------------------------------
42
Page 43
๔. แบบแสดงหลกฐานการมสวน รวมในผลงานทางวชาการ
บทความทางวชาการ ตำารา หนงสอ งานวจย ผลงานทางวชาการในลกษณะอน
ผรวมงาน จำานวน........คน แตละคนมสวนรวมดงน :
ชอผรวมงาน ปรมาณงานรอยละ และหนาทความรบผดชอบ
หมายเหตลงชอ
.............................................
(......................................)
ลงชอ .............................................
(......................................)
ลงชอ .............................................
(......................................)
43
Page 44
ลงชอ .............................................
(......................................)
เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ -------------------
๕. แนวทางการประเมนผลการสอน
หลกเกณฑ
ใหคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนวา ผขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ มความชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญในการสอน โดยใชแนวทางในการประเมน ดงตอไปน
๑. มการวางแผนการสอนอยางเปนระบบ เพอใหผลการสอนเปนไปตามจดมงหมายทวางไว โดยเสนอเอกสารประกอบการสอน หรอเอกสารคำาสอน (คำานยาม รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ดงตารางแนบทาย)
๒. มความสามารถสอนใหผเรยนรจกคด วเคราะห วจารณในวชาทสอน
๓. มความสามารถในการใชเทคนควธสอนตางๆ เพอใหผเรยนเกดความสนใจและ ตดตามการสอนตลอดเวลา เชน ใชภาษาทเขาใจงาย ยกตวอยาง สอดแทรกประสบการณ ใชคำาถามเพอใหผเรยนคด และตอบคำาถามใหเขาใจไดชดเจน
๔. มความสามารถใหผเรยนมองเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนทเกยวของ
๕. มความสามารถแนะนำาใหผเรยนรจกแหลงขอมลทคนควาศกษาเพมเตม
44
Page 45
๖. มความสามารถจด ใหผเรยนแสดงความคดเหน และแลกเปลยนประสบการณตาม
ความเหมาะสม๗. มความสามารถในการใชสอการสอน และอปกรณชวยสอน
ทเหมาะสมเปนอยางด๘. มความสามารถในการประเมนความรความเขาใจของผเรยน
ในวชาทสอน๙. มความสามารถอนๆ ทเกยวของกบการสอน
นอกจากนคณะกรรมการฯ อาจกำาหนดแนวทางในการประเมนเพมเตมขนอกกได โดยตองกำาหนดใหชดเจนและประกาศใหเปนททราบทวกนกอนการประเมน
วธการ๑. ใหผบงคบบญชาชนตน (หวหนาสาขาวชา/หวหนาภาค
วชา/คณบด) ประเมนผลการสอนในชนตนวา ผเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ มผลการสอนอยในระดบใด (ชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญ)
๒. ใหคณะกรรมการพจารณาตำาแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนของผขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการวาอยในระดบใด (ชำานาญ ชำานาญพเศษ หรอเชยวชาญ) ทงน อาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอนไดตามความเหมาะสม
คำาจำากดความของเอกสารประกอบการสอน ลกษณะการเผยแพรและลกษณะคณภาพ
เอกสารประกอบการสอน
คำานยาม
รปแบบ
ผลงานทางวชาการทใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบน อดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาและวธการสอนอยางเปนระบบ จดเปนเครองมอสำาคญของผสอนในการใชประกอบการสอน
45
Page 46
การเผยแพร
ลกษณะคณภาพ
เปนเอกสารหรอสออนๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และอาจมสงตางๆ ดงตอไปน เพมขนอกกได เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) หรอภาพเลอน (slide) เปนตน
อาจเปนเอกสารทจดทำาเปนรปเลมหรอถายสำาเนาเยบเลม หรอเปนสออนๆ เชน ซดรอม ทไดใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนงในหลกสตรของสถาบนอดมศกษามาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะกำาหนดเปนขอบงคบ
คำาจำากดความของเอกสารคำาสอน ลกษณะการเผยแพรและลกษณะคณภาพ
เอกสารคำาสอน
คำานยาม ผลงานทางวชาการทใชสอนวชาใดวชาหนง ตามหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาทสอน และวธการสอนอยางเปนระบบ โดยอาจพฒนาขนจากเอกสารประกอบ
46
Page 47
รปแบบ
การเผยแพร
ลกษณะคณภาพ
การสอนจนมความ สมบรณกวาเอกสารประกอบการสอน จดเปนเครองมอสำาคญของผเรยนทนำาไปศกษาดวยตนเองหรอเพมเตมขนจากการเรยนในวชานนๆ
เปนเอกสารรปเลมหรอสออนๆทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และมสงตางๆ ดงตอไปนเพมขน เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเลอน (slide) ตวอยางหรอกรณศกษาทใชประกอบการอธบายภาพ แบบฝกปฏบต รวมทงการอางองเพอขยายความทมาของสาระและขอมล และบรรณานกรมททนสมย
ตองไดรบการจดทำาเปนรปเลมดวยการพมพ หรอถายสำาเนาเยบเลม หรอสออนๆ ทแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรโดยใชเปน คำาสอน ใหแกผเรยนในวชานนๆ มาแลว“ ”
อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะกำาหนดเปนขอบงคบ
เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐
47
Page 48
-------------------
๖. คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ
บทความทางวชาการ
คำานยาม
รปแบบ
การเผยแพร
งานเขยนทางวชาการซงมการกำาหนดประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะหอยางชดเจน ทงนมการวเคราะหประเดนดงกลาวตามหลกวชาการจนสามารถสรปผลการวเคราะหในประเดนนนได อาจเปนการนำาความรจากแหลงตางๆ มาประมวลรอยเรยงเพอวเคราะหอยางเปนระบบ โดยทผเขยนแสดงทศนะทางวชาการของตนไวอยางชดเจนดวย
เปนบทความทมความยาวไมมากนก ประกอบดวยการนำาความทแสดงเหตผลหรอทมาของประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห กระบวนการอธบายหรอวเคราะหและบทสรป มการอางองและบรรณานกรมทครบถวนและสมบรณ
เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงดงน๑. เผยแพรในรปของบทความทางวชาการในวารสารทางวชาการ ทงนวารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอเปนสออเลกทรอนกสทมกำาหนดการเผยแพรอยางแนนอนชดเจน๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความในรปแบบอนทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพของบทความตางๆ ในหนงสอนนแลว๓. เผยแพรในหนงสอประมวลผลการประชมทางวชาการ (Proceedings) ของการประชมทางวชาการในระดบชาตหรอระดบนานาชาต ทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพของบทความตางๆ ทนำาเสนอนนแลว
48
Page 49
เมอไดเผย แพรตามลกษณะขางตนและไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ บทความทางวชาการ นนแลว “ ” การนำา บทความทางวชาการ นน มาแกไขปรบปรงหรอเพม“ ”เตมสวนใดสวนหนง เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ และใหม การประเมนคณภาพ บทความทางวชาการ “ ”นนอกครงหนงจะกระทำาไมได
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
บทความทางวชาการ
ลกษณะคณภาพ
ระดบด เปนบทความทางวชาการทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน
1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ
2. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตไดระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน
1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง
2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาตและ/หรอนานาชาต
49
Page 50
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
ตำารา
คำานยาม
รปแบบ
ผลงานทางวชาการทเรยบเรยงขนอยางเปนระบบ ครอบคลมเนอหาสาระของวชาหรอเปนสวนหนงของวชา หรอของหลกสตรกได ทสะทอนใหเหนถงความสามารถในการถายทอดวชาในระดบอดมศกษาในการเรยนการสอนในหลกสตรระดบอดมศกษา เนอหาสาระของตำาราตองมความทนสมย เมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอตำาแหนงทางวชาการ ทงนผขอจะตองระบวชาทเกยวของในหลกสตรทใชตำาราเลมทเสนอขอตำาแหนงทางวชาการดวย ผลงานทางวชาการทเปน ตำารา นอาจไดรบการ“ ”พฒนาขนจากเอกสารคำาสอน จนถงระดบทมความสมบรณทสด ซงผอานอาจเปนบคคลอนทมใชผเรยนในวชานน แตสามารถอานและทำาความเขาใจในสาระของตำารานนดวยตนเองได โดยไม
50
Page 51
การเผยแพรตองเขาศกษาในวชานน
เปนรปเลมทประกอบดวย คำานำา สารบญ เนอเรอง การอธบายหรอการวเคราะห การสรป การอางองและบรรณานกรม ทงนอาจมการอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระสำาคญมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยางหรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถทำาความเขาใจในสาระสำาคญนนไดโดยเบดเสรจ
มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE) หรอ โดยการถายสำาเนาเยบเปนรปเลม หรอทำาในรปแบบอนๆ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองใชในการเรยนการสอนมาแลวไมนอยกวาหนงภาคการศกษา
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
ตำารา
51
Page 52
ลกษณะคณภาพ
เมอไดม การพจารณาประเมนคณภาพของ ตำารา ไปแลว การนำา ตำารา นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตม“ ” “ ”
เนอหาใน ตำารา เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ“ ”และใหมการประเมนคณภาพ ตำารา นนอกครงหนงอาจกระทำา“ ”ได แตจะตองทำาการเผยแพร ตำารา นนใหมอกครงหนง“ ”
ระดบด เปนตำาราทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยนการสอนในระดบอดมศกษาระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง
1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ
2. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผลงานวจยของผเขยนทเปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอการเรยนการสอน
3. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตไดระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง
1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง
2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง3. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของ
ในระดบชาต และ/หรอนานาชาต
52
Page 53
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
หนงสอ
คำานยาม
รปแบบ
การเผยแพร
ผลงานทางวชาการทเรยบเรยงขนโดยมรากฐานทางวชาการทมนคง และใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานนๆ และ/หรอสาขาวชาทเกยวเนอง มความตอเนองเชอมโยงในเชงเนอหาและครอบคลม โดยไมจำาเปนตองสอดคลองหรอเปนไปตามขอกำาหนดของหลกสตรหรอของวชาใดวชาหนงในหลกสตร และไมจำาเปนตองนำาไปใชประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง ทงนเนอหาสาระของหนงสอตองมความทนสมย เมอพจารณาถงวนทจดพมพ
เปนรปเลมทประกอบดวย คำานำา สารบญ เนอเรอง การวเคราะห การสรป การอางองและบรรณานกรม ทงนอาจมอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระสำาคญทมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยางหรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถทำาความเขาใจในสาระสำาคญนนไดโดยเบดเสรจ
มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE)๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอม ฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวาง
53
Page 54
ขวางได แตอาจใชดชน อนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน เมอไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ หนงสอ “ ”ไปแลว การนำา หนงสอ นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหา“ ”ใน หนงสอ เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการและ“ ”ใหมการประเมนคณภาพ หนงสอ นนอกครงหนงอาจกระทำาได “ ”แตจะตองทำาการเผยแพร หนงสอ นนใหมอกครงหนง“ ”
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
หนงสอ
ลกษณะคณภาพ
ระดบด เปนหนงสอทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการนำาเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง
1. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ
2. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผลงานวจยของผเขยนทเปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอวงวชาการ
3. สามารถนำาไปใชอางองหรอนำาไปปฏบตได
54
Page 55
ระดบดเดน ใชเกณฑ เดยวกบระดบดมาก และตอง1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะห
จนถงระดบทสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง
2. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง3. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพท
เกยวของในระดบชาต และ/หรอนานาชาต
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
งานวจย
คำานยาม
รปแบบ
ผลงานทางวชาการทเปนงานศกษาหรองานคนควาอยางมระบบดวยวธวทยาการวจยทเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ และมวตถประสงคทชดเจนเพอใหไดมาซงขอมล คำาตอบหรอขอสรปรวมทจะนำาไปสความกาวหนาทางวชาการ หรอเออตอการนำาวชาการนนไปประยกต
อาจจดไดเปน ๒ รปแบบ ดงน
55
Page 56
การเผยแพร
๑. รายงานการวจย ท มความครบถวนสมบรณและชดเจนตลอดทงกระบวนการวจย (Research Process) อาท การกำาหนดประเดนปญหา วตถประสงค การทำาวรรณกรรมปรทศน สมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การพสจนสมมตฐาน การวเคราะหขอมล การประมวลสรปผลและใหขอเสนอแนะ การอางอง และอนๆ๒. บทความวจย ทประมวลสรปกระบวนการวจยในผลงานวจยนน ใหมความกระชบและสน สำาหรบการนำาเสนอในการประชมทางวชาการ หรอในวารสารทางวชาการ
เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงน๑. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการ ทงนวารสารทางวชาการนน อาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอเปนสออเลกทรอนกสทมกำาหนดการเผยแพรอยางแนนอนชดเจน๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความวจยในรปแบบอนทมการบรรณาธการประเมนและตรวจสอบคณภาพ๓. นำาเสนอเปนบทความวจยตอทประชมทางวชาการ ซงภายหลงจากการประชมทางวชาการไดมการบรรณาธการและนำาไปรวมเลมเผยแพรในหนงสอประมวลผลการประชมทางวชาการ (Proceedings) ของการประชมทางวชาการระดบชาตหรอนานาชาต๔. การเผยแพรรายงานการวจยฉบบสมบรณทมรายละเอยดและความยาว ตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมนคณภาพโดยผทรงคณวฒและแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานน และสาขาวชาทเกยวของในประเทศและตางประเทศอยางกวางขวาง เมอไดเผยแพรตามลกษณะขางตนและไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ งานวจย นนแลว การนำา“ ” งานวจย นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใด สวน“ ”หนง เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ และใหม
56
Page 57
การประเมนคณภาพ งานวจย นนอกครงหนงจะกระทำา“ ”ไมได
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
งานวจย
ลกษณะคณภาพ
ระดบด เปนงานวจยทมกระบวนการวจยทกขนตอนถกตองเหมาะสมในระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอนำาไปประยกตได ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง
1. เปนผลงานทแสดงถงการวเคราะหและนำาเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวางานเดมทเคยมผศกษาแลว
2. เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวางหรอสามารถนำาไปประยกตไดอยางแพรหลาย
ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง1. เปนงานบกเบกทมคณคายง และมการสงเคราะหอยางลก
ซงจนทำาใหเปนการสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง ทำาใหเกดความกาวหนาทางวชาการอยางชดเจน
2. เปนทยอมรบและไดรบการอางองถงอยางกวางขวางในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาต และ/หรอระดบนานาชาต
57
Page 58
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
ผลงานทางวชาการในลกษณะอน
คำานยาม
รปแบบ
ผลงานทางวชาการอยางอนทมใชเอกสารประกอบการสอน เอกสารคำาสอน บทความทางวชาการ หนงสอ ตำารา หรองานวจย โดยปกตหมายถง สงประดษฐหรองานสรางสรรค อาท การประดษฐเครองทนแรง ผลงานการสรางสงมชวตพนธใหม วคซน สงกอสราง หรอผลงานดานศลปะ หรอสารานกรม รวมถงงานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาทมความสำาคญและทรงคณคาในสาขาวชานน ๆ ซงเมอนำามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษา ตางประเทศอกภาษาหนง ผลงานทางวชาการในลกษณะอนทเสนอจะตองประกอบดวยบทวเคราะหทอธบายและชใหเหนวางานดงกลาวทำาใหเกดความกาวหนาทางวชาการหรอเสรมสรางองคความร หรอใหวธการทจะเปนประโยชนตอสาขาวชานน และแสดงถง
58
Page 59
ความ สามารถในการ บกเบกในสาขาวชานน สำาหรบผลงานทมงเชงปฏบตจะตองผานการพสจนหรอมหลกฐานรายละเอยดตาง ๆ ประกอบแสดงใหเหนคณคาของผลงาน
๑. อาจจดเพมไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอการบนทกเปนภาพยนตร หรอ แถบเสยง๒. มคำาอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานททำาใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนงๆ หรอหลายสาขาวชาไดอยางไร ในแงใด๓. กรณผลงานทเปนสงประดษฐ หรอผลงานทมงในเชงปฏบต จะตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดงถงคณคาของผลงานนนดวย
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
ผลงานทางวชาการในลกษณะอน
การเผยแพร มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE) หรอ โดยการถายสำาเนาเยบเปนรปเลม หรอทำาในรปแบบอนๆ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ
59
Page 60
ลกษณะคณภาพ
๓. การเผยแพรโดย การจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง หรอโดยมการนำาไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลาย การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน ระดบด เปนผลงานใหม หรอเปนการนำาสงทมอยแลวมาประยกตดวยวธการใหมๆ และผลงานนนกอใหเกดประโยชนในดานใดดานหนงระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง
1. ไดรบการรบรองโดยองคกรทางวชาการ หรอหนวยงานอนทเกยวของในสาขาวชาทเสนอหรอ
2. เปนผลงานทสรางสรรคตองเปนทยอมรบของผเชยวชาญในสาขาวชานนๆ
ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองเปนทยอมรบโดยทวไปในวงวชาการ และ/หรอวงวชาชพทงในระดบชาต และ/หรอระดบนานาชาต
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
60
Page 61
งานแปล
คำานยาม
การเผยแพร
ลกษณะคณภาพ
งานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาทมความสำาคญและทรงคณคาในสาขานนๆ ซงเมอนำามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษาตางประเทศอกภาษาหนง (งานแปลน จดเปนผลงานทางวชาการในลกษณะอนประเภทหนง)มวธการเผยแพร ดงน๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ โดยโรงพมพ (PRINTING HOUSE) หรอสำานกพมพ (PUBLISHING HOUSE)๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ ตวอยางเชน การเผยแพรในรปของซดรอมฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนน จะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จำานวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะ และ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน เมอไดมการพจารณาประเมนคณภาพของ งานแปล “ ”ไปแลว การนำา งานแปล นนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตม“ ”เนอหาใน งานแปล เพอนำามาเสนอขอกำาหนดตำาแหนง ทาง“ ”วชาการและใหมการประเมนคณภาพ งานแปล นนอกครงหนง“ ”อาจกระทำาได แตจะตองทำาการเผยแพร งานแปล นนใหมอก“ ”ครงหนง
61
Page 62
ระดบด เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนกำาเนดและบงชความสามารถในการสอความหมายไดอยางด มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานในลกษณะทเทยบไดกบงานวจย มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบมหภาคและจลภาคระดบดมาก เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจอนลกซงในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนกำาเนด และบงชถงความสามารถในการสอความหมายในระดบสงมาก มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานอยางละเอยดลกซงในลกษณะทเทยบไดกบงานวจยของผสนทดกรณ
คำาจำากดความของผลงานทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจำาแนกตามระดบคณภาพ ( ตอ )
งานแปล มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบ มหภาคและจลภาคระดบดเดน ใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการแปลใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอกำาหนดเพมเตม ดงน
1. เปนงานทแปลมาจากตนแบบทมความสำาคญ ในระดบทมผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางวชาการ
2. เปนงานทแปลอยในระดบทพงยดถอเปนแบบฉบบได3. มการใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการ
แปลทมลกษณะเปนการบกเบกทางวชาการ
62
Page 63
เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย
(ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐----------------------------------
๗. ตวอยางแนบทาย
กรณไดรบวฒเพมขน
นาย ก. ไดรบวฒปรญญาตร ทำาการสอนเปนเวลา ๖ ป ตอมาลาศกษาตอและไดรบวฒปรญญาโทเพมขน กลบมาทำาการสอนหลงจากไดรบวฒปรญญาโทแลวอก ๑ ป ๘ เดอน ใหนบระยะเวลาทำาการสอนดงกลาวรวมกนตามอตราสวน คอ สอนหลงจากปรญญาตร ๖ ป (เทากบ ๖/๙ = ๒/๓ กบสอนหลงจากปรญญาโท ๑ ป ๘ เดอนเทากบ ๑/๓ เมอรวมกนแลวถอวามสทธขอตำาแหนงผชวยศาสตราจารยได
วธการคำานวณดงน
63
Page 64
อาจารยใชวฒปรญญาตร ๖ ป = ๗๒ เดอน
เพราะฉะนนยงขาดในสวนทใชปรญญาตร = (๙ X ๑๒) ๑๐๘ - ๗๒ = ๓๖
เดอน
ตอมาจะเทยบวฒปรญญาโทจะตองเอา .๕๕๕๕ =(๑๐๘ : (๕ X ๑๒) ๖๐)
= ๓๖ X .๕๕๕๕ = ๒๐ เดอน = ๑ ป
๘ เดอน
เพราะฉะนนถาจะใชวฒปรญญาโท จะตองทำางานอก ๑ ป ๘ เดอน
กรณการขอตำาแหนงทางวชาการกอนลาศกษา
หากจะลาศกษาหรอฝกอบรมทงในประเทศและตางประเทศ และประสงคจะขอตำาแหนงทางวชาการกใหเสนอขอกอนวนทไดรบอนมตใหไปศกษาหรอฝกอบรม และตองเปนการขอตำาแหนงโดยวธปกตเทานน
๕๙
64