Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Назарово Красноярского края Программа внеурочной деятельности по направлению «Духовно - нравственное» кружок «Начало мудрости» деятельность — игровая для 3 В класса на 2016 -2017 учебный год ( Программа по внеурочной деятельности по направлению «Духовно - нравственное» на основе программы А.И. Шемшуриной «Этическая программа в начальных классах») Разработчик программы: учитель начальных классов Кураленко Ольга Юрьевна Педагогический стаж: 35 лет Квалификационная категория: первая «Рассмотрено» на заседании МО Протокол № 1от _____ августа 2016 г. Медведева С.В. __________________ «Утверждаю» Приказ №____ от ____ августа 2016 г. Директор МБОУ «СОШ № 2» Гавриленко В.А._________________
18
Embed
« Kредняя общеобразовательная школа № 2» г ...school2naz.ucoz.net › kuralenko › kruzhok_nachalo_mudrosti.pdf6. ритично относиться
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Министерство образования и науки Российской Федерации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Назарово Красноярского края
Программа внеурочной деятельности
по направлению «Духовно - нравственное»
кружок «Начало мудрости»
деятельность — игровая
для 3 В класса
на 2016 -2017 учебный год
( Программа по внеурочной деятельности по направлению «Духовно - нравственное» на основе программы А.И. Шемшуриной
«Этическая программа в начальных классах»)
Разработчик программы:
учитель начальных классов
Кураленко Ольга Юрьевна
Педагогический стаж: 35 лет
Квалификационная категория: первая
«Рассмотрено»
на заседании МО
Протокол № 1от _____ августа 2016 г.
Медведева С.В. __________________
«Утверждаю»
Приказ №____ от ____ августа 2016 г.
Директор МБОУ «СОШ № 2»
Гавриленко В.А._________________
Содержание программы
1. Пояснительная записка
Общая характеристика кружка
Описание места кружка в учебном плане
Описание ценностных ориентиров содержания кружка
2. Содержание кружка
3. Личностные и метапредметные результаты освоения кружка
4. Тематическое планирование и основные виды деятельности учащихся
5. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа кружка «Азбука Добра» составлена на основе Основной Образовательной Программы Начального Общего Образования МБОУ «СОШ
№ 2», автор А.И. Шемшуриной «Этическая программа в начальных классах».
Обоснование выбора авторской программы для разработки рабочей программы заключается в следующем: я считаю, что кризис человечности,
захвативший все слои населения, является следствием, за которым стоит причина – дефицит духовности общества и человека. Поэтому важнейшим
объектом познания в школе должен быть человек, его мировосприятие, отношение к самому себе, окружающим людям, к природе.
Актуальность программы можно выразить словами Л.Н. Толстого: «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как
жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра».
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КРУЖКА
Приоритетной целью российской системы образования является развитие учащихся: личностное, познавательное, общекультурное и духовно-
нравственное. Личность ученика становится центром внимания педагогики. Для реализации этой цели разработан Федеральный государственный
стандарт второго поколения, предусматривающий в учебном плане образовательных учреждений раздел «Внеурочная деятельность» по различным
направлениям развития личности.
Нормативно-правовой и документальной основой Программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на ступени начального
общего образования являются Закон Российской Федерации «Об образовании», Стандарт, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина России.
В соответствии с требованиями Стандарта, Концепция и Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся являются
ориентиром для формирования всех разделов основной образовательной программы начального общего образования.
Приобщение детей к духовным богатствам человечества будет способствовать формированию гармоничной, творческой личности будущего
человека, способной к сопереживанию, распознаванию добра и зла, доброжелательному отношению ко всему окружающему, овладению своими
эмоциями и чувствами, пониманию величия человеческой жизни и умению найти своё место в ней.
Программа духовно-нравственного развития образовательного учреждения содержит теоретические положения по формированию целостной
образовательной среды и целостного пространства духовно-нравственного развития младшего школьника, определяемого как уклад школьной жизни
интегрированного в урочную (окружающий мир, литературное чтение, русский язык), внеурочную, внешкольную, семейную деятельность учащихся.
Кружок «Начало мудрости» является неотъемлемой и необходимой частью целостного образовательного процесса, так как соответствует
стратегической цели: «Создание условий для достижения нового качества образования, всестороннего развития личности учащихся».
Цель настоящей программы:
Создание условий для формирования нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов личности младшего школьника;
освоение учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе.
Задачи: - Содействовать формированию духовно-нравственной позиции школьников.
- Формировать основы российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою малую родину, российский народ и историю России.
- Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений.
- Создать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
- Развивать познавательную активность учащихся.
Основным методом преподавания является игровой деятельностью. Вся информация теоретического характера даётся либо в виде игры, где
учащиеся сами ищут ответы на вопросы темы, либо в виде работы с таблицами-плакатами. Навыки, которые должны приобрести учащиеся,
появляются в процессе разыгрывания ситуационно-ролевых игр по заданиям игровых карточек.
ОПИСАНИЕ МЕСТА КРУЖКА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
В соответствии с федеральным базисным учебным планом на проведение кружка в 3 классе отводится 34 часа в год. Один час в неделю.
ОПИСАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА
Ценность жизни – признание человеческой жизни и существования живого в природе и материальном мире в целом как величайшей ценности,
как основы для подлинного художественно-эстетического, эколого-технологического сознания.
Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира – частью живой и неживой
природы. Любовь к природе означает прежде всего бережное отношение к ней как к среде обитания и выживания человека, а также переживание
чувства красоты, гармонии, её совершенства, сохранение и приумножение её богатства, отражение в художественных произведениях, предметах
декоративно-прикладного искусства.
Ценность добра – направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие, стремление помочь ближнему,
как проявление высшей человеческой способности – любви.
Ценность свободы как свободы выбора человеком своих мыслей и поступков, но свободы естественно ограниченной нормами, правилами,
законами общества, членом которого всегда по всей социальной сути является человек.
Ценность социальной солидарности как признание прав и свобод человека, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести,
достоинства по отношению к себе и к другим людям.
Ценность человечества как части мирового сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и
уважение к многообразию их культур.
2. СОДЕРЖАНИЕ КРУЖКА
Урок первый. Бережливость. Игра «Фея бережливости». А. Лопатин «Васин ранец». Творческое задание «Наука бережливости». Рисунок «Любимая
вещь».
Урок второй. Благодарность. Игра «Птица Благодарности». Е. Фролова «Кто вырастил яблочко». Творческое задание «Спасибо природе». Рисунок
«Благодарное сердце».
Урок третий. Бережем природу. Игра «Мир природы». А. Неелова «Майский жук». Творческое задание «Любимый хозяин». Рисунок «Поможем
природе».
Урок четвертый. Бескорыстие. Игра «Подумаем о доброте». «Осколки доброты» автор неизвестен. Творческое задание «Осколок доброты». Рисунок