林老師交流道 第一版【家裡的話】intra.tpml.edu.tw/chinese/teacher/publication/2007/ex_07_05.pdf ·...

林老師交流道 96 年 5 月號 第一版【家裡的話】

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【編者的話】

老師說故事團隊，今年即將滿 20 週歲囉！加入團隊兩年多的我，應該也只能算是個新人吧！在年初第一次的編

輯組會議中得知：五月份的林老師交流道要由我來負責

美編的工作。對於一個剛加入編輯組的新人，就要承擔如此重要

的任務，實在是讓我擔心害怕啊～～ 為了不負眾望，我翻閱曾經收到的交流道月刊、並上林老師

交流道網站，以學習的心去看其他編輯組員的編排方式；也閱讀

了比平時更多的文章報導。更為了不讓這份刊物呆板無趣，我去

學習 PhotoShop、Illustrator 這些美工繪圖軟體。經過這份交流道的編排，讓我真的感覺到：「看比說容易，說比做簡單！」 在油桐花開的五月，各位老師在收到交流道時，希望能用歡

喜的心情來閱讀～～ 最後，要感謝所有的編輯組夥伴們，你們

大膽的嘗試讓一位新人來擔任這項工作，希望沒有 讓你們失望～～謝謝你們！！

‧ 投稿信箱：[email protected] ‧ 編輯組下次開會於 96/5/2(三)晚上 6:30 在長安分館，誠摯邀請您的參與！！

林

中華民國八十八年六月創刊

臺北市立圖書館林老師說故事團隊出刊

地 址：臺北市建國南路二段 125 號

總館承辦人：曾秀娟

推廣組電話：2755-2823 #2114

美 編：江秋鳳

︻新詩︼

景

文／建成

李麗真

天青海藍水滿潮

大魚小魚悠遊逍遙

海豚穿梭浪裏跳

孩童戲水樂陶陶

海鷗滑翔天際入雲霄

白雲輕舞風裏飄

風兒翩翩嬉戲

夕陽含羞踏浪輕搖

林老師交流道 96 年 5 月號 第二版【團隊札記】

～～來自東區區長的告白 文／松山 黃麗娟

以為就要下臺了，意外接獲燕華隊長電話邀請，以前與燕華姐並不

熟，從沒想過她會邀我續任東區區長，電話中燕華姐的鼓勵讓我覺得自

己應該要再為團隊做些事情，因此我很快地欣然接受這個任務。 要特別謝謝我們東區的小隊長--南港分館小隊長 潘恭禮、龍華分館

小隊長 陳志敏、三興分館小隊長 楊麗香、永春分館小隊長 陳枋、民生分館小隊長 馮春蘭，謝謝您們在 96.3.11 幹部會議踴躍出席、熱情參與討論，您們讓我非常的感動！

也要謝謝民生分館的宏仁老師，謝謝您答應投稿，支援交流道 96 年度主題(生肖)相關之文章，

去年三三同樂會您的鼎力相助我更不會忘記，擁有區長經驗的您，寶貴的傳承讓我很安心。 東區近期的活動～3/24(六)燕華隊長參訪中崙分館與龍華閱覽室的說故事活動，本人陪同隊長

實地走訪。 6/9(六)上午於總館十樓舉行「三三同樂會」，這是屬於全體伙伴的同樂活動，希望大家能先安

排好時間前來參加。還要麻煩小隊長們與我先行開會討論節目內容，主題為「資源回收」。

熱情是需要被點燃的，小隊長們！謝謝您們的熱情！

您報到了嗎？？？ 就是要您好~看 就是要看好~您 活動組上臺喊話 如果您～～

活潑 熱情 有勁 超炫 創意 愛現 拉風 .....

滿腹詩書愛讀書 滿腦點子用不完

滿身騷包燒不盡 滿身才藝秀不完

再次提醒您～～趕快卡位～～向組長報名或依媚兒給偶～～

不然就....就....就....不等您了啦 !!??

喊話人~~活動組組長鄭美秀 偶的依媚兒 [email protected]

五五五月月月份份份母母母親親親節節節各各各分分分館館館活活活動動動訊訊訊息息息～～～～～～

葫蘆堵分館 林 老 師 說 故 事 特 別 活 動 -媽 媽 的 音 樂 盒 活動時間：96 年 5 月 5 日週六下午二時至四時。 活動地點：葫蘆堵分館 9 樓視聽室 士林分館 林 老 師 說 故 事 特 別 活 動 -愛 心 花 籃 俏 媽 咪 活動時間：96 年 5 月 12 日週六下午二時三十分至四時。 活動地點：士林分館 3 樓視聽室

林老師交流道 96 年 5 月號 第三版【進修園地】

你...你...累了嗎.......？

說故事的時候已經黔驢技窮了嗎？

充電囉～ 送你兩帖提神醒腦的秘方～～

秘方一★林老師說故事進階教育訓練課程★ 趕快向分館承辦人報名

時間 課程名稱 講師介紹

5/27（日）

09：00 - 12：00 說演故事術

孫成傑先生 美國康乃狄克大學偶戲藝術碩士課程結業，現任

偶偶偶劇團團長及臺東師院兼任技術講師

秘方二★美勞研習～節慶：端午節★

時間：96 年 5 月 20 日上午 9：30～12：30

地點：市圖總館 11 樓

因應六月端午節的來臨，研發組安排的美勞研習活動，邀請下列四位老師輪番上陣，將

帶給我們各式各樣的粽子做法及龍舟的製作，不來就還要再等一年囉～～～

(１) 大安分館－鄧燕華老師 (２) 大安分館－林宜老師 (３) 萬華分館－高微欣老師 (４) 王貫英先生紀念圖書館－高素燕老師

自備工具：剪刀、白膠、美工刀、彩色筆

自備材料： 1、標準信封〈新舊皆可〉1 個

2、棉線或任何可綁粽子的線數條

3、鮮奶紙盒 1 個〈高的〉

4、粗吸管數枝〈當槳用〉

5、圖畫紙 2 張

6、粽子饀隨意〈可用顆粒狀巧克力、

米、米香、塑膠粒、糖果等等〉

四月份研習成果照

林老師交流道 96 年 5 月號 第四版【專題報導】

文／士林 江秋鳳

十二生肖專題報導～虎

從古至今，人們只要一提到老虎都會臉色大變，如 果是親眼看到老虎啊！可能就嚇得屁滾尿流了。所以老 虎真的可以說是雄壯、威武、勇敢和危險的化身。有關 老虎的精采事蹟，真的可以說是不勝枚舉，現在就讓我 們鼓起勇氣，大膽的來看下去吧！

老虎在食肉目動物中可說是最強壯的，同時牠對各種自然環 境及氣候條件的適應性也相當強。在動物分類學上來說，老虎只 有一種，但是卻有八個亞種，分別產在不同的區。牠們分別是已經 滅絕了的巴厘虎、爪哇虎及裡海虎；和瀕臨絕種的西伯利亞虎（又叫 東北虎）、華南虎（又叫中國虎）、蘇門達臘虎三個亞種；以及情況稍 為好一些的印度支那虎和孟加拉虎。 臺北市立動物園戶外展示館的亞洲熱帶雨林區，展示的是孟加拉虎；孟加拉虎的型態體色呈黃或土

黃色，身上有一系列狹窄的黑色條紋，腹部呈白色，頭部的條紋則比較密，耳背為黑色，有白斑。分布

於亞洲的森林、雨、草林地、沼澤。屬於肉食性動物，以各種大、小型哺乳動物為食。

虎的習性

☆ 一般貓科動物大都避水，但老虎例外，牠不怕水，且善於游泳，為了

躲避酷熱的天候，會跳入水中保持清涼。

☆ 老虎具有靈敏的聽覺、尖銳的牙齒和可伸縮的利爪，加上身上的條紋

有隱蔽的效果，使牠成為森林裡頂尖的獵捕高手。

☆ 老虎走路時會將虎爪縮進皮膚的皺摺裡，避免被地面磨損變鈍；捕捉

獵物或爬樹時，才將虎爪伸出，嵌入物體中。

☆ 除了發情或哺育小老虎期間外，總是獨來獨往很少群居，這對老虎來 說是一件好事，因為獨來獨往不易被獵人發現，就算是被獵殺也只是 一隻而不會整群，這樣可減少老虎的傷亡率。

☆ 老虎雖很勇猛，但也非常謹慎而且疑心病很大，因此對於人類所設的 陷阱，牠是不會輕易就上當的。

☆ 老虎不會爬樹，但生性喜歡水，很善於游泳，不管多大的河，牠都能游

過去。 ☆ 在正常情況下老虎是不傷害人的，只有在特殊情形下，如： 受傷、生病、為了保護小老虎或肚子極餓時候才會攻擊人。

老虎最令人注意的地方，除了牠身上的條紋外，就是牠強大 的腳爪和巨大的犬齒。老虎身上的條紋使牠能隱蔽地躲在草叢裡不

容易被發現；強大的爪則比剛刀還利，不管獵物的皮多厚都經不起

牠的一抓；而巨大的犬齒使牠在獵食時可以很容易的咬斷獵物的頸

部；加上牠行走時將腳爪收起來只有趾肉著地，因此可以毫無聲音，

這些特殊構造讓老虎在野外獵食時更得心應手。 談到老虎，不免讓我們感嘆！曾經稱霸於森林生態系中的老虎，現在由於生存空間的變遷及人為

的獵捕，使得老虎面臨了瀕臨絕種的地步，因此對於老虎，我們除了瞭解之外，更應當深思：保護自然 生態，我們每個人都有一份責任。 以上資料來源～臺北市立動物園網站 http://www.zoo.gov.tw

林老師交流道 96 年 5 月號 第五版【專題報導】

有關老虎的成語故事

三人成虎

戰國時代，魏國的太子被送到趙國的都城邯鄲做人質，魏王

還派大臣龐蔥隨行。龐蔥知道朝廷之中經常有謠言中傷自己，這

次前往趙國也不知道何時才會回來，他害怕魏王會聽信這些謠

言，就在臨行之前去找魏王，說道：「大王，如果今天有一個人

告訴大王，大街上出現了一隻老虎，大王會相信嗎？」魏王回答：

「不會相信。」龐蔥又問：「如果有第二個人說大街上出現了老

虎，大王會相信嗎？」魏王回答：「那我就會半信半疑了。」龐蔥繼續問道︰「如果有第三個人也說大

街上出現了老虎，那大王會相信嗎？」魏王回答：「那我就不得不相信了。」龐蔥接著說：「大街上本來

不會出現老虎，這是顯而易見的事，但是傳謠言的人一多，就讓人不由得不相信了。我這次去趙國之後，

一定有許多人會趁我不在之時，在大王面前進讒言來非議我的不是，請大王千萬要明察事實，不要被謠

言所蒙蔽啊！」。

等到龐蔥離開魏國之後，果然有很多人在魏王前說龐蔥的壞話，魏王一開始雖然不相信，但時日一

久，內心也不得不動搖。等到太子跟龐蔥回國之後，魏王就疏遠龐蔥，不再重用他了。後來這個故事被

濃縮成「三人成虎」，用來比喻謠言再三重複，亦能使人信以為真。

狐假虎威 戰國時，昭奚恤是楚國有名的大將，威震四方。楚宣王便問群臣：「我

聽說北方國家都很怕昭奚恤，是這樣嗎？」群臣都無言以對，只有江一打

了個比方說：「老虎專門捕獵各種動物為食，有一天抓到一隻狐狸，狐狸說：

『你敢吃我嗎？天帝已命我為百獸之王，你若吃我就是違逆天帝的命令。

如果不相信，可以走在我後面，看看其他動物見到我有什麼反應。』於是

老虎便半信半疑的跟在狐狸後面，所有動物看到都嚇得逃走。

老虎以為牠們真的是怕狐狸，而不知道其實野獸們怕的是牠自己。今

天大王您有五千里的領地，有超過百萬的大軍，但統御軍隊的是昭奚恤，

所以北方諸國其實怕的不是昭奚恤本人，而是您的軍隊啊！猶如野獸們怕

的是老虎，而不是狐狸一樣。」

這個「狐假虎威」的故事，後來演變成為一句成語，用來比喻藉著有

權者的威勢，來欺壓他人、作威作福的意思。

以上文字資料來源～教育部全球資訊網 http://www.edu.tw/index.htm

老虎的笑話

老虎與烏龜打架，烏龜跳入湖中，老虎不甘，在湖邊守候許久，湖裡竄出一條蛇，老虎一腳 踩住說：不要以為你脫了背心，我就認不出你來… （後續篇） 蛇被老虎毒打了一頓之後，心有不甘，一直找機會想要報仇，終於有一天，牠看到一隻貓， 就狠狠地咬了貓一口，並說：「別以為你裝可愛 我就認不出你…」 貓被咬了以後覺得實在很無辜，正想找人出氣時，ㄧ出門就發現地上一隻扭動的蚯蚓，在那 邊扭來扭去，貓牠狠狠的往蚯蚓踢了一腳，說到：「父債子還，去死吧…」

林老師交流道 96 年 5 月號 第六版【經驗分享】

【經驗分享】 文／大直 花瑞瑗 在加入『林老師團隊』的十幾年中，心中偶爾也會有倦怠感產生。有時甚至問自己，自己的付出到

底能帶給別人什麼呢？但往往一些小朋友的“甜言蜜語＂或熱烈的互動就能回答心中的疑問。以下是我

覺得令我印象較深刻的兩次經驗，願和大家一起分享。

第一次碰到“楊姐＂只是認為她是陪孫子來聽故事的好阿嬤，因

此沒特別注意到她。過了二ヽ三個星期後，又輪到我說故事，我又再

一次碰到了“楊姐＂。而在活動結束後，她留下來等我收拾好東西，

她才開口和我聊天。她告訴我，她是自己一個人來聽故事。而且她是

因為愛聽故事而來聽故事。

由於上次聽完故事後，她在回家的公車上一直對我說的故事－愛

心樹，反覆回味，並且深深感動．．．所以，她又第二次來聽我說故

事，此刻的我，心中那種激動，真不知怎麼形容，沒想到自己竟然能

帶給她一次美好的回憶。

再一次見到“楊姐＂，她帶了一些小玩具要我送給聽故事的小朋

友，她說那是她出國買的，此時，我才明白，原來自己小小的付出，

竟能有如此大的收穫。因為我獲得了一份珍貴的友誼。

在另一次的活動結束後，有一位“小男生＂留下來陪我收拾東

西。他對我說：「老師！好久沒聽故事了。」我說：「那你為什麼不來？」

他說：「因為我是個國中生，功課忙，而且也已過了聽故事的年紀了！」

我問：「那你今天為什麼又來聽故事呢？」他說：「老師，我是來

重溫舊夢的！」當時我真的無言以對，我真的從沒想過，聽故事居然也可以是一個美夢，甚至想讓人再

度來尋夢。

所謂「得之於人者，太多；出之於己者，太少！」相信大家在說故事的經驗中，一定也和我有同樣

的感受吧！

林老師交流道 96 年 5 月號 第七版【好書介紹】

好好書書介介紹紹 文／三民 吳淑惠

吔～我能說話 嗯～我能跑步 吔～我也會呀。

對喔！誰幫您呢？

眼睛 幫我讀書，手 幫我拿東西，腳 帶我去找媽媽，頭腦 幫我想事情．．．

哎呀呀！我怎麼沒想到。我的身體能哭、能唱、能笑、能吃、能動．．．

原來～我～是一個大融合的有機體。 如果眼睛沒了；我看不到彩色世界。

如果耳朵沒了、手沒了、腳沒了．．．我會是如何呢？

如果心跳沒了、細胞不工作了．．．我會是如何呢？

故事技巧及延伸分享～～

＊ 暖身活動～可以先和小朋友玩『你怎麼會說話』，『你還會做什麼』、、、『誰幫你？』 ＊ 故事結束後～玩【 touch your eyes】、、、、、 ＊ 實驗活動～小朋友先互相聽心音，接著跳個舞或跑步後再互相聽。 ＊ 分享活動~~分享自己聽到的心音變化，並說出要如何愛自己。 ＊ 美勞活動～製作一個『身體的組合－活動的紙偶』 材料：1. 粉彩紙（裁成３~５公分寬的紙帶） 2. 長腳釘 3.打孔器 4.剪刀 方法：利用長短不同的紙帶，組合成身體的各部位，中間重疊部分先用打孔器打洞後，再穿入

長腳釘組合成一個有關節的紙偶。

出版者：全高格林出版 作 者：布萊克 [Blake,Jon] 譯 者：郭恩恵 日 期：1998[民 87] 市圖索書號：873.59 4044

＜身體的各位＞呈現出有趣又幽默的內容，幾乎囊括了我們身體裡

的器官反應。圖示也誇大可愛。讀這

本書時也正是可以細部看自己，小朋

友也因而了解身體各個器官的工作

機能，進而好好愛惜。

林老師交流道 96 年 5 月號 第八版【推廣園地】

編輯組員：王麗真、林智涵、徐實邦、吳淑惠、高素燕、黃百合、劉敏、江秋鳳等人

為了從小灌輸兒童性別平等觀念，透過本館林老師說故事活動，以輕鬆有趣、簡單易懂的小故事，

讓兒童瞭解性別平等的真義。請各位林老師於 5 月 19 日至 6 月 30 日之林老師說故事時間以性別平等主

題為說故事活動內容。檢附推薦書單供參。如有相關疑問請洽推廣課金家潔，電話 27552823 分機 2115。

性別平等兒童青少年推薦書單～～

書名 作者 出版社

我怕黑 安娜依塔．塔姆利安 大穎文化

頑皮公主萬萬歲 巴貝柯爾著;董霈譯 格林文化Girls(1)：第一次碰到愛情

賈桂琳．威爾森著;黃聿君譯

游目族

Girls(2)：第一次找回自己

賈桂琳．威爾森著;黃聿君譯

游目族

我是男生，我喜歡跳舞 郭力揚、何善欣/著 久周出版

把男生趕到月球 湯瑪斯．布雷齊納著;唐薇譯

旗林文化

我的奶奶不一樣 蘇．羅森著;胡洲賢譯 大穎文化

獨自去旅行 阿爾敏‧伯以修爾/著，柯內妮亞‧哈斯/繪;賴美玲譯 大穎文化

大象男孩與機器女孩 郝廣才 格林文化

陽光之家 伊芙．邦婷/著;劉清彥/譯 和英

露芭—貝爾森的天使

米雪兒．麥坎/文，露芭．崔森斯卡．費德瑞克/口述;劉清彥譯

道聲

好好愛阿迪 維吉尼亞．芙藍明/文，福洛得．庫柏/圖;宋珮譯 和英

你來了，我們就變成一

家人

阿涅特‧希爾德布蘭特/著，阿爾穆特‧庫努特/繪 大穎文化

我喜歡爸爸在家 艾曼妞．伊巫特著;羅麗意譯

奧林

媽媽生我好辛苦 郭郁君著 玉山社

媽媽，外面有陽光 徐素霞/文，圖 和英

紅氣球 楊惠中 格林文化

我爸爸 安東尼布朗著 格林文化

你還愛我嗎？ 艾爾哈特‧迪特爾/著;王豪

傑/譯 大穎文化

書名 作者 出版社

生氣的男人 格羅‧達勒/著;劉清彥譯 維京

和強尼共度的一天 波‧R‧洪柏格/著，艾娃‧艾瑞克森/繪;王妙玉譯 大穎文化

媽咪萬歲 貝赫布魯克絲/文，圖;黃聿君

譯 格林文化

心靈積木 辛西亞．佛特著;謝瑤玲譯 小魯

喜歡我自己 康娜莉雅．史貝蔓/著;黃維明

譯 天下雜誌

爸爸的 33 種用處 潔芙著;陳柏伶譯 格林文化

你是個大男孩 昆可‧葛利本/文‧圖;簡怡君

譯 樂透文化

媽媽沒告訴我 巴貝.柯爾(Babette Cole)文.

圖 ; 黃聿君譯 格林文化

畫說小學生性教育 MBC Production:明日女性中

心/著 遠流

我的小雞雞 山本直英/著，佐藤真紀子/

繪 維京

小孩一看就懂的 12 堂

性教育 高柳美知子/著 性林

漫話性教育 4：男生,

小心你們的小弟弟 具聖愛.金大植.方明杰/著 高富

兒童兩性健康教育：

最自在易懂的兒童身

體知識

齊藤浩美著;黃寶瑄譯 上旗文化

小少女如何寶貝自己

的身體 陳櫻慧/著，映童/繪 稻田

家族相簿

席薇亞.戴娜, 提娜.克莉格

文 ; 烏麗可.柏楊圖 ; 洪翠

娥譯

和英

兒童 45 種自我保護的

方法 文載甲/文，cockoo/圖 學研館

身體紅綠燈：兒童身

體保護系列繪本

紀華芬故事創意 蘋果梅子

插畫 東森華榮