Кафедра Электротехники и электрооборудованияоивт-сгувт.рф/images/1._Kafedra_ET_i_EO/РП/Elektronika... · ФЕДЕРАЛЬНОГО

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ОМСКИЙ ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА – ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»

Кафедра Электротехники и электрооборудования (наименование кафедры полностью)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Б.1.В.ОД.9. Электроника (шифр и наименование дисциплины)

Направление 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (код ОКСО и наименование направления или специальности)

Профиль Электропривод и автоматика (наименование профиля или специализации)

Форма обучения очная/ заочная Курс 2,3/3 Семестр(ы) / курс(ы) для ЗО 4,5/3

ОМСК 2015 г.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью преподавания дисциплины «Электроника» является теоретическая и прак-

тическая подготовка студентов в области электронной техники в виде формирования у них знаний и умений анализа, синтеза и исследования типовых и относительно неслож-ных электронных схем, используемых в системах управления электроприводом, а также выработки положительной мотивации к самостоятельной работе и самообразованию.

К задачам дисциплины относятся освоение передового опыта эксплуатации, об-служивания и ремонта электрического и электронного оборудования и средств автомати-ки и возможностей их использования для совершенствования существующих технологи-ческих процессов, обеспечивающих надежную эксплуатацию автоматизированного элек-тропривода.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП Дисциплина «Электроника» относится к вариативной части профессионального цик-

ла дисциплин ФГОС ВПО.

3 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Процесс изучения дисциплины «Электрические и электронные аппараты» направлен

на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО) (таблица 1):

Таблица 1– Компетенции, формирующиеся при изучении дисциплины 1.1. Общекультурные компетенции (ОК):

Компетенция ФГОС ВО (результат освоения ОП)

Дисциплина (модуль) формирует компетен-

цию*

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)** Шифр Наименование

ОК-7

ОК-11

Способность к само-организации и само-

образованию

способность и готов-ность владеть основ-ными методами, спо-собами и средствами получения, хранения, переработки инфор-мации, использовать компьютер как сред-ство работы с инфор-

мацией

Частично

частично

Знать: типовые схемотехнические решения электронных устройств, применяемых в устройствах электрооборудо-вания предприятий и учре-ждений Уметь: формировать законченное представление о принятых решениях и полученных ре-зультатах в виде научно-технического отчета с его публичной защитой Владеть: методами расчета, проекти-рования и конструирования электроэнергетического и электротехнического обору-дования и систем

1.2. Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Компетенция ФГОС ВО (результат освоения ОП)

Дисциплина (модуль) формирует компетен-

цию*

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)** Шифр Наименование

Знать: -

Уметь: -

Владеть: -

1.3. Профессиональные компетенции (ПК):

Компетенция ФГОС ВО (ре-

зультат освоения ОП) Дисциплина (мо-дуль) формирует

компетенцию*

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)** Шифр Наименование

ПК-5

ПК - 15

Готовность определять параметры оборудова-

ния объектов професси-ональной деятельности

Способность рассчиты-вать схемы и элементы основного оборудова-ния, вторичных цепей, устройств защиты и ав-томатики электроэнер-гетических объектов

Частично

Частично

Знать: классификацию, назначение, основные схемотехнические решения устройств силовой электроники; назначение и принцип действия отдельных узлов, элементов систем ав-томатизированного электро-привода; конструктивные особенности типовых совре-менных электрических и элек-тронных систем. Уметь: рассчитывать характеристики преобразователей; определять динамические свойства пре-образователей Владеть: методами анализа режимов работы электроэнергетическо-го и электротехнического оборудования и систем

4. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ

Междисциплинарные связи дисциплины «Электроника» представлены в таблице 2. Таблица 2 – Междисциплинарные связи дисциплины

Обеспечивающие дисциплины, модули, практики

Обеспечиваемые дисциплины, модули, практики

Наименование дисциплин,

модулей, практик

Наименование конкрет-ных вопросов (тем), необ-

ходимых для изучения данной дисциплины

Наименование дисци-плин, модулей, прак-

тик

Наименование конкретных вопросов (тем), необходи-мых для изучения данной

дисциплины Высшая мате-

матика Решение дифференциаль-ных уравнений. Функции комплексных переменных. Показательные функции. Численные методы реше-

Электрические и элек-тронные аппараты

Принцип действия полу-проводниковых электрон-

ных приборов

Обеспечивающие дисциплины, модули, практики

Обеспечиваемые дисциплины, модули, практики

ния дифференциальных уравнений. Преобразова-ние Фурье-Лапласа. Дей-ствия с векторами и мат-рицами.

Системы управления электроприводов

Усилители переменного и постоянного тока, преоб-разователи сигналов, им-пульсная и цифровая тех-ника.

Теоретиче-ские основы электротех-

ники

Электрические цепи по-стоянного тока, нелиней-ные электрические цепи постоянного тока, элек-трические цепи перемен-ного тока, трехфазные электрические цепи

Микропроцессорные системы управления электроприводами

Цифровые интегральные микросхемы, базовые

элементы логики

Информатика Прикладное программное обеспечение. MS Office

Элементы систем ав-томатики

Триггеры, счетчики, ре-гистры, шифраторы, циф-ровые интегральные мик-

росхемы

5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов, рас-

пределение трудоемкости приведено в таблице 3. Таблица 3 – Трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы

Трудоемкость, час. Очное обучение (О) Заочное обучение (3)

Всего часов

Семестры Всего часов

Курс 5 6 4

Общая трудоемкость дисциплины 216 144 72 216 216 Аудиторные занятия 108 54 54 20 20 Лекции 54 18 36 8 8 Практические занятия (ПЗ) - - - 4 4 Лабораторные работы (ЛР) 54 36 18 8 8 Самостоятельная работа (СР) 108 90 18 196 196 Курсовой проект (работа) - - - - - Защита курсового проекта (работы), включая индивидуальные или групповые консультации

- - - - -

Расчетно-графические (контрольные) ра-боты - - - 25 25

Защита расчётно-графических, контроль-ных работ, включая индивидуальные или групповые консультации

- - - 10 10

Иные виды самостоятельной работы (реферирование, изучение литературы, подготовка к экзамену, зачету)

73 62 11 125 125

Защита рефератов, творческих зада-ний, эссе и т.п., включая индивиду-альные или групповые консультации

- - - - -

Вид итогового контроля (зачет, диффе-ренцированный зачет или экзамен)

экз., зачет Экз. Зачет Экз. Экз.

Контактная работа обучающихся с пре-подавателем (далее – КРО) (по видам учебных занятий) (всего)

35 28 7 36 36

6. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 6.1. Разделы, темы дисциплины и виды занятий, формы текущего контроля отраже-

ны в таблице 4. Таблица 4 – Тематика дисциплины

№ п/п

Раздел (тема) учебной дисциплины

Виды учебной деятельности, включая само-стоятельную работу студентов и трудоем-

кость (в часах)

Формы текущего контроля успевае-

мости Всего Лекции ЛР ПР СР/КРО

О З О З О З З О З 4 семестр

Раздел 1. Полупроводниковые приборы

1 Тема 1.1. Диоды 10 12 2 - 4 2 2 2/2 4/1 Опрос защита ПР

2 Тема 1.2. Транзисторы 16 11 2 1 8 2 - 2/4 4/2 Опрос

3 Тема 1.3. Тиристоры 8 5 2 1 - - - 2/4 4/2

4 Тема 1.4. Фотоэлектрон-ные приборы

10 10 2 - 4 - - 2/2 2/1

Раздел 2. Электронные и газоразрядные приборы

5 Тема 2.1. Электровакуум-ные приборы

3 4 1 - - - - 1/1 4/1 Опрос

6 Тема 2.2. Газоразрядные приборы

3 6 1 - - - - 1/1 4/1 Дискус-сия

Раздел 3. Усилители переменного тока

7 Тема 3.1. Усилители пере-менного тока

10 11 2 1 4 2 2 2/2 6/1 Опрос, защита ПР

8 Тема 3.2. Широкополос-ные усилители

5 8 1 - - - - 2/2 6/2 Опрос

9 Тема 3.3. Избирательные усилители

11 6 1 - 4 - - 4/2 4/1

Раздел 4. Усилители постоянного тока

11 Тема 4.1. Усилители по-стоянного тока

12 6 2 1 4 - - 2/4 4/1 Опрос

12 Тема 4.2. Операционные усилители

9 6 1 - 4 - - 2/2 5/1 Дискус-сия

13 Тема 4.3. Решающие усили-тели

11 8 1 - 4 - - 4/2 6/2

14 Экзамен 36 - - - - - 36 -

15 Итого 4 семестр 144 - 18 - 36 - - 90 -

5 семестр Раздел 5. Активные фильтры

№ п/п

Раздел (тема) учебной дисциплины

Виды учебной деятельности, включая само-стоятельную работу студентов и трудоем-

кость (в часах)

Формы текущего контроля успевае-

мости Всего Лекции ЛР ПР СР/КРО

О З О З О З З О З

16 Тема 5.1. Фильтры низких и высоких частот

3 5 2 1 - - - 1/1 3/1 Дискус-сия

17 Тема 5.2. Полосовые фильтры

3 4 2 - - - - - 3/1 Опрос

Раздел 6. Генераторы сигналов различной формы 18 Тема 6.1. Автогенераторы 3 4 2 - - - - - 2/1 Опрос

19 Тема 6.2. Мультивибратор 5 7 2 1 2 2 - 1/1 4/1

20 Тема 6.3. Генератор пило-образного напряжения

3 4 2 - - - - - 3/1

Раздел 7. Преобразователи сигналов

21 Тема 7.1. Аналого-цифровые преобразовате-ли

3 6 2 - - - - 1/1 4/2 Дис-куссия

22 Тема 7.2. Цифро-аналоговые преобразова-тели

7 5 2 1 4 - - - 3/1 Дис-куссия

Раздел 8. Импульсная и цифровая техника.

23 Тема 8.1. Ключевой режим работы транзистора

2 2 2 - - - - - 1/1

Опрос

24 Тема 8.2. Цифровые инте-гральные микросхемы

2 4 2 - - - - - 3/1

25 Тема 8.3. Базовые элемен-ты логики

3 5 2 1 - - - 1/1 2/2

26 Тема 8.4. Логические эле-менты

3 4 2 - - - - 1/1 2/2

27 Тема 8.5. Триггеры 6 2 2 - 4 - - 1/1 1/1

28 Тема 8.6. Счетчики 6 2 2 - 4 - - 1/1 1/1

29 Тема 8.7. Регистры 3 2 2 - - - - - 1/1

30 Тема 8.8. Шифраторы 3 2 2 - - - - 1/1 Раздел 9. Источники питания электронной аппаратуры

31 Тема 9.1. Сетевые источ-ники питания.

9 2 4 - 4 - - - 1/1 Дис-куссия

32 Тема 9.2. Химические ис-точники питания

2 2 2 - - - - - 1/1 Опрос

33 Контрольная работа - 25 - - - - - - 35 34 Зачет 4 - - - - - - 4 - 35 Экзамен - 36 - - - - - - 36 36 Итого 5 семестр 72 - 36 - 18 - - 18 - 37 Всего по дисциплине 216 216 54 8 54 8 4 108 196

6.2. Содержание разделов и тем дисциплины представлено в таблицах 5-7. Таблица 5 – Тематический план лекций

Ном

ер л

екци

и Тема лекции Содержание лекции Количество часов

всего

Из них интер-актив-

ных 4 семестр

Раздел 1. Полупроводниковые приборы

1

Диоды Полупроводниковые диоды. Принцип действия полупро-водникового диода. Основные вольтамперные характе-ристики. Классификация диодов. Варикапы. Туннельные диоды. Стабилитроны..

2

2 Транзисторы Полупроводниковые транзисторы. Классификация тран-зисторов. Принцип действия биполярного транзистора. Основные вольтамперные характеристики. Униполярные транзисторы. Схемы включения биполярных и униполяр-ных транзисторов и схемы их замещения.

2 2

3 Тиристоры Полупроводниковые тиристоры. Классификация тири-сторов. Принцип действия однонаправленного тиристора. Основные вольтамперные характеристики. Симисторы. Схемы включения тиристоров и схемы их управления.

2

4 Фотоэлектрон-ные приборы

Основы фотоэлектроники. Приборы с внешним фотоэф-фектом: фотоэлемент, фотоэлектронный умножитель. Принцип действия, характеристики, параметры, область применения. Приборы с внутренним фотоэффектом: фо-торезисторы, фотодиоды, фототранзисторы, фототири-сторы. Элементы оптоэлектроники: светоизлучающие приборы, оптические каналы, приемники света, оптроны – принцип действия, основные параметры, характеристи-ки и особенности применения. Устройства отображения информации на основе светоизлучающих приборов.

2

Раздел 2. Электронные и газоразрядные приборы 5 Электровакуум-

ные приборы. Общие сведения, классификация электровакуумных приборов. Электронная эмиссия. Особенности устрой-ства электронных ламп. Устройство и работа диода. Устройство и работа триода

1

Газоразрядные приборы.

Электрический разряд в газах. Тлеющий разряд. Стаби-литроны. Тиратроны. Индикаторные приборы. Дисплеи. Краткие сведения о различных газоразрядных приборах.

1

Раздел 3. Усилители переменного тока 6 Усилители пере-

менного тока. Классификация усилительных каскадов переменного тока. Усилительный каскад на биполярном транзисторе по схе-ме с общим эмиттером и его основные характеристики

2 2

7

Широкополос-ные усилители

Частотные характеристики. Область применения. Схем-ные решения

1

Избирательные усилители

Частотные характеристики. Область применения. Изби-рательный усилитель с колебательным LC контуром. Из-бирательный усилитель с двойным Т-образным мостом на базе операционного усилителя

1

Раздел 4. Усилители постоянного тока

8 Усилители по-стоянного тока.

Усилители постоянного тока. Дрейф нуля. Балансный усилитель. Дифференциальный усилительный каскад.

2

Ном

ер л

екци

и Тема лекции Содержание лекции Количество часов

всего

Из них интер-актив-

ных Режим баланса моста. Режим усиления. Способы подачи входных сигналов. Синфазная ошибка. Динамическая нагрузка

9

Операционные усилители

Операционные усилители. Характеристики. Инвертиру-ющий и неинвертирующий усилители.

1

Решающие уси-лители

Инвертирующий и неинвертирующий сумматор на базе ОУ. Вычитатели. Интегратор

1

Итого 4 семестр 18 5 семестр

Раздел 5. Активные фильтры

10 Фильтры низких и высоких частот

Активные фильтры низких и высоких частот на базе ОУ. Выбор параметров. Частотные характеристики

2

11 Полосовые филь-тры

Активные полосовые фильтры на базе ОУ. Выбор пара-метров. Частотные характеристики

2

Раздел 6. Генераторы сигналов различной формы

12 Автогенераторы L-C генераторы. R-C автогенераторы. Генераторы гармо-нических колебаний с внешним возбуждением

2

13 Мультивибратор Импульсные генераторы. Принцип работы транзисторного мультивибратора. Симметричный мультивибратор на базе ОУ

2

14 Генератор пило-образного напряжения

Выбор параметров и назначение элементов генератора пилообразного напряжения

2

Раздел 7. Преобразователи сигналов.

15 Аналого-цифровые преоб-разователи

Структурная схема аналого-цифрового преобразователя. Временные диаграммы. Основные параметры и характе-ристики

2

16 Цифро-аналоговые пре-образователи

Структурная схема цифро-аналогового преобразователя. 2

Раздел 8. Импульсная и цифровая техника.

17 Ключевой режим работы транзистора

Режим насыщения. Коэффициент насыщения. Режим от-сечки. Электронный ключ

2

18

Цифровые инте-гральные микро-схемы

Классификация цифровых интегральных микросхем. Тех-нология изготовления цифровых интегральных микро-схем. Проблемы повышения степени интеграции. Приме-нение базового матричного кристалла

2

19 Базовые элемен-ты логики

Логические функции. Классификация базовых элементов логики. Базовые элементы РТЛ, ДТЛ, ЭСЛ, ТТЛ, ТТЛШ. Базовые элементы на МДП и МОП транзисторах

2

20 Логические эле-менты

Логические элементы И, ИЛИ, НЕ и И-НЕ, ИЛИ-НЕ. Элемент совпадения

2

21 Триггеры Асинхронные и синхронные триггеры. RS-триггеры, JK-триггеры, D-триггеры, T –триггеры

2

22 Счетчики Счетчики двоичные, двоично-десятичные. Счетчики с

переменным коэффициентом пересчета. Реверсивные счетчики

2

23 Регистры Регистр с приёмом информации параллельным кодом,

Сдвигающие регистры. Преобразование последовательно-го кода в параллельный код

2

Ном

ер л

екци

и Тема лекции Содержание лекции Количество часов

всего

Из них интер-актив-

ных

24 Шифраторы Двоично-десятичный шифратор. Десятично-двоичный шифратор. Семи сегментный шифратор

2

Раздел 9. Источники питания электронной аппаратуры

25

Сетевые источ-ники питания.

Выпрямители. Анализ работ одно-, двухполупериодных выпрямителей. Трехфазные выпрямители. Электрические фильтры. Количественная оценка работы электрических фильтров. Тиристорные регуляторы мощности

2

26

Источники эталонного напряжения и тока. Параметриче-ский стабилизатор напряжения. Компенсационные стаби-лизаторы напряжения. Импульсные стабилизаторы напряжения и тока. Источники стабилизированного напряжения и тока. Особенности интегральных стабили-заторов напряжения промышленного производства. Авто-номные инверторы и преобразователи частоты.

2

27 Химические ис-точники питания

Конструктивное исполнение химических источников пи-тания. Основные электрические параметры химических источников питания

2

Итого 5 семестр 36 Всего по учебной дисциплине 54 12

Таблица 6 – Тематический план практических (семинарских) занятий (для студентов

заочной формы обучения)

Ном

ер

заня

тия Наименование

темы практиче-ского занятия

Содержание практического занятия Методы контроля

Объём часов Все-

го Из них

интерак-тивных

1 Выпрямители на диодах

Расчет параметров электрической сети с диодами

Защита практиче-ской ра-

боты

2 1

2 Транзисторные усилители

Расчет параметров транзисторного уси-лителя

2

Таблица 7 – Тематический план лабораторных занятий

Номер работы

Наименование лабора-торных работ

Содержание лабораторной работы Объем часов

4 семестр 1 Исследование полупро-

водниковых диодов Изучение устройства, принципа действия. Снятие и построение воль-амперных характе-ристик. Расчет нагрузок

4

2 Исследование биполяр-ного транзистора

Изучение устройства, принципа действия. Снятие и построение воль-амперных характе-ристик. Определение h параметров

4

3 Исследование полевого транзистора

Изучение устройства, принципа действия. Сня-тие и построение статических характеристик

4

4 Исследование оптронной пары

Снятие светочувствительных характеристик фоторезисторов и фотодиодов

4

5 Исследование транзистор-ного усилителя с общим эмиттером

Изучение устройства, принципа действия транзисторного усилителя. Построение харак-теристик. Определение параметров усилителя

4

6 Исследование избира- Изучение устройства, принципа действия 4

Номер работы

Наименование лабора-торных работ

Содержание лабораторной работы Объем часов

тельного усилителя избирательного усилителя 7. Исследование диффе-

ренциального усили-тельного каскада

Изучение устройства, принципа действия па-раллельно-балансной схемы. Построение ам-плитудной характеристики. Определение па-раметров усилителя

4

8 Исследование операци-онного усилителя

Изучение устройства, принципа действия опе-рационного усилителя. Построение амплитуд-ной характеристики. Определение параметров усилителя

4

9 Исследование инверти-рующего и неинверти-рующего усилителя

Изучение устройства, принципа действия опе-рационного усилителя. Определение парамет-ров усилителей Построение амплитудно-частотной характеристики

4

Итого 4 семестр 36 5 семестр

7. Исследование мульти-вибратора

Изучение ключевого режима работы транзи-стора. Определение параметров мультивибра-тора

2

8. Цифровые элементы ло-гики

Изучение цифровых логических устройств и выполняемых логических операций. Таблицы истинности

4

9. Исследование триггеров Изучение устройства, принципа действия RS-триггера, D-триггера, T-триггера, JK-триггера. Составление временных диаграмм и таблиц истинности

4

10. Исследование счетчиков Изучение устройства, принципа действия дво-ичных, двоично-десятичных и с переменным счетом счетчиков. Составление временных диаграмм и таблиц истинности

4

11. Стабилизированные ис-точники питания

Изучение устройства, принципа действия па-раметрических и компенсационных стабилиза-торов напряжения

4

Итого 5 семестр 18 Итого 54

7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Самостоятельная работа студентов представлена в таблице 8. Таблица 8 - Внеаудиторная самостоятельная работа студентов по дисциплине.

Перечень индивидуальных заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Рекоменду-емая

литература

Объём задания,

час СРС/КРО

Форма контроля

О З 4 семестр

Принцип действия полупроводникового диода 1-4, 10-12 2/2 4/1 Опрос, защита ПР Принцип действия биполярного транзистора 1-6, 10-12 2/4 4/2 Опрос Принцип действия однонаправленного тири-стора

3-8, 10-12 2/4 4/2 Опрос

Устройства отображения информации на основе светоизлучающих приборов

1-4, 12-17 2/2 2/1 Опрос

Электронная эмиссия 1-4, 12-17 1/1 4/1 Опрос

Перечень индивидуальных заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Рекоменду-емая

литература

Объём задания,

час СРС/КРО

Форма контроля

О З Стабилитроны 1/1 4/1 Дискуссия Классификация усилительных каскадов пере-менного тока

3-8, 10-12 2/2 6/1 Опрос, защита ПР

Область применения широкополосных уси-лителей

4-8, 11-15 2/2 6/2 Опрос

Избирательный усилитель. Двойной Т-образный мост

2-8 4/2 4/1 Опрос

Дифференциальный усилительный каскад 1-4, 11, 13-15

2/4 4/1 Опрос

Неинвертирующие усилители 11-18 2/2 5/1 Дискуссия Решающие усилители на базе операционного усилителя

1-5, 12-15 6 6/2 Дискуссия

Подготовка к экзамену 36 - Итого 4 семестр 90 - Выбор параметров активных фильтров 2-8 1/1 3/1 Дискуссия Выбор параметров полосовых фильтров 6-9 - 3/1 Опрос Изучение ключевого режима работы транзи-стора

10-15 - 2/1 Опрос

Изучение транзистороного мультивибратора 12-18 1/1 4/1 Опрос Симметричный мультивибратор на базе ОУ 1-5 3/1 Опрос Классификация аналого-цифровых преобра-зователей

1-7 1/1 4/2 Дискуссия

Основные параметры и характеристики цифро-аналоговых преобразователей

2-6 3/1 Дискуссия

Коэффициент насыщения 1-4, 11, 13-14

- 1/1 Опрос

Проблемы повышения степени интеграции 1-14 - 3/1 Опрос Базовые элементы на МДП и МОП транзисторах 2-8, 17-18 1/1 2/2 Опрос Логические элементы. Элемент совпадения 1-6 1/1 2/2 Опрос Асинхронные и синхронные триггеры 11-15 1/1 1/1 Опрос Счетчики с переменным коэффициентом пере-счета

1-4, 6-9 1/1 1/1 Опрос

Сдвигающие регистры 1-4, 6-9 - 1/1 Опрос Семи сегментный шифратор 1-4, 6-9 - 1/1 Опрос Тиристорные регуляторы мощности 3-6, 10-12 - 1/1 Дискуссия Основные электрические параметры химических источников питания

4-7, 9, 11-15 - 1/1 Опрос

Контрольная работа - 35 Подготовка к зачету 4 - Подготовка к экзамену - 36 Итого 5 семестр 18 - Всего 108 196

7.1 Расчетно-графические и контрольная работы

Цель контрольной работы, которую выполняют студенты заочной формы обучения, – углубление и закрепление знаний студентов, развитие навыков практического примене-

ния типовых схем электронных устройств и узлов силовой преобразовательной техники. Состав контрольной работы представлен в таблице 9. Таблица 9 – Содержание контрольной работы

Номер работы Разделы и темы дисциплины Наименование задачи Литература

1

Раздел 1. Полупроводниковые приборы Тема 1.2 Транзисторы

Графоаналитический метод расчета транзисторного ключа 1-3,6,8-10,13

Раздел 9. Источники питания электронной аппаратуры Тема 9.1. Сетевые источники питания

Расчет выпрямителя и стаби-лизатора напряжения 1-3,6,8-10,13

7.2. Курсовая работа Курсовая работа (таблица 10) учебным планом не предусмотрена. 8. ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 8.1. Текущий контроль Текущий контроль знаний по дисциплине предполагает тестирование и опросы, за-

щиту контрольных работ, курсового проекта и другие виды оценочных средств, представ-ленных в таблице 11.

Таблица 11 – Виды текущего контроля

Перечень контрольных точек в рамках текущей аттестации

Номер ПР и ЛР Разделы и темы РП О З

Опрос ЛР 4 ЛР 1 Раздел 1, тема 1.2-1.4 ЛР 6 ЛР 2 Раздел 2, тема 2.1 ЛР 6 ЛР 2 Раздел 3, тема 3.2-3.3 ЛР 9 ЛР 2 Раздел 4, темы 4.1

ЛР 11 ЛР 2 Раздел 5, тема 5.2 ЛР 11 ЛР 3 Раздел 6, тема 6.1-6.3 ЛР 13 ЛР 3 Раздел 8, темы 8.1-8.8 ЛР 14 ЛР 4 Раздел 9, тема 9.2

Дискуссия ЛР 4 ЛР 2 Раздел 2, тема 2.2 ЛР 9 ЛР 2 Раздел 4, тема 4.2-4.3

ЛР 10 ЛР 2 Раздел 5, тема 5.1 ЛР 12 ЛР 3 Раздел 7 темы 7.1-7.2 ЛР 14 ЛР 4 Раздел 9 темы 9.1

Защита ПР - ПР 1 Раздел 1, тема 1.1 - ПР 2 Раздел 3, тема 3.1

8.2. Итоговый контроль

Итоговым контролем по дисциплине являются экзамен, проводимый в 4 семестре для студентов очной формы обучения и на 3 курсе для студентов заочного обучения и зачет, проводимый в 5 семестре для студентов очного обучения. Экзамен проводится по экзаме-национным вопросам при условии успешного освоения цикла дисциплины (выполнения контрольной работы для студентов заочного обучения). Зачет проводится по вопросам для проведения зачета при условии успешного освоения цикла дисциплины.

Примерный перечень вопросов к экзамену: 4 семестр для студентов очной формы обучения/ 3 курс для студентов заочной формы

обучения 1. Принцип работы полупроводникового диода. 2.Устройство и основные характеристики р-n перехода. 3. Вольтамперная характеристика диода. 4. Устройство и классификация полупроводниковых диодов. 5. Маркировка полупроводниковых диодов. 6. Тиристоры. Назначение, классификация. 7. Устройство принцип работы тиристора. 8. Вольтамперная характеристика тиристора. 9. Классификация транзисторов. 10. Маркировка транзисторов. 11. Устройство биполярного транзистора. 12. Принцип работы биполярного транзистора. 13. Униполярные (полевые) транзисторы. 14. Принцип работы униполярного (полевого) транзистора с управляемым p-n перехо-дом. 15. Условные обозначения транзисторов. 16. Назначение и классификация усилителей. 17. Основные параметры усилителей. 18. Схемы включения транзисторов. 19. Основные характеристики транзистора. 20. Статические характеристики транзисторов. 21. Статические характеристики p-n-p транзисторов в схеме с общим эмиттером. 22. Режимы работы усилительных каскадов. 23. Усилительный каскад с общим эмиттером. Назначение элементов схемы. 24. Усилительный каскад с общим эмиттером. Выбор основных параметров и элементов схемы. 25. Усилители постоянного тока. 26. Дифференциальный усилительный каскад. Устройство, назначение элементов схемы. 27. Способы подачи входных сигналов на ДУК. 28. Описание работы дифференциального усилительного каскада. Режим баланса моста. 29. Описание работы дифференциального усилительного каскада. Работа при подаче входного сигнала. 30. Усиление синфазных сигналов. Синфазная ошибка. 31. Операционные усилители. Основные понятия 32. Устройство принцип работы операционного усилителя. 33. Характеристики операционного усилителя. 34. Амплитудная характеристика операционного усилителя. Баланс ОУ. 35. Частотные характеристики операционного усилителя. 36. Динамические характеристики операционного усилителя. 37. Инвертирующий усилитель. 38. Неинвертирующий усилитель. 39. Инвертирующий сумматор. 40. Неинвертирующий сумматор. 41. Интегратор. 43. Широкополосные и линейные импульсные усилители. 44. Избирательные усилители. Схема с общим эмиттером. 45. Избирательные усилители. Схема на базе ОУ.

Примерный перечень вопросов к зачету 5 семестр очной формы обучения

1. Генератор пилообразного напряжения 2. Ключевой режим работы транзистора. 3. Мультивибраторы. 4. Ждущий мультивибратор. 5. Мультивибраторы на базе ОУ. 6. Фильтры низких и высоких частот. 7. Полосовые фильтры. 8. Аналого-цифровые преобразователи 9. Цифро-аналоговые преобразователи 10. Классификация и маркировка микросхем. 11. Степень интеграции микросхем. 12. Классификация цифровых микросхем. 13. Классификация базовых элементов цифровых микросхем. 14. Базовый элемент ДТЛ. 15. Базовый элемент ТТЛ. 16. Базовый элемент на КМДП транзисторах. 17. Базовый элемент на КМОП транзисторах. 18. Триггеры. 19. Счетчики 20. Регистры 21. Шифраторы 22. Электрические фильтры. 23. Количественная оценка работы электрических фильтров. 24. Тиристорные регуляторы мощности 25. Источники эталонного напряжения и тока. 26. Параметрический стабилизатор напряжения. 27. Компенсационные стабилизаторы напряжения. 28. Импульсные стабилизаторы напряжения и тока. 29. Особенности интегральных стабилизаторов напряжения промышленного производ-ства.

9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Для активизации учебного процесса и развития навыков студентов в применении

теоретических знаний предусмотрено проведение лабораторных занятий. Лабораторные работы проводятся на лабораторных стендах в аудиториях 223 и 228.

Работы выполняются индивидуально или в «малых группах», затем готовится отчет и ра-бота защищается.

В рамках интерактивных часов предусмотрены следующие подходы: работа в малых группах, творческие задания, соревнования.

10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 10.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература 1. Антипьева, Л. А. Физические основы электроники: учебное пособие / Л. А. Анти-

пьева. - Новосибирск: НГАВТ, 2011. - 113 с., http://libcat.nsawt.ru:82/cgi-bin/cgi.exe/cgi.exe

2. Белов, Н. В. Электротехника и основы электроники: учебное пособие/ Н. В. Белов, Ю. С. Волков. - СПб.: Лань, 2012. - 432 с., http://e.lanbook.com/view/book/3553/

3. Гусев, В. Г. Электроника и микропроцессорная техника: учебник / В. Г. Гусев, Ю.

М. Гусев. - 6-е изд., стереотип. - М.: Кнорус, 2013. - 798 с. 4. Иванов И. И. Электротехника и основы электроники: учебник/ И. И. Иванов, Г. И.

Соловьев, В. Я Фролов. - 7-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Лань, 2012. – 736 с., http://e.lanbook.com/view/book/3190/

5. Подкин, Ю. Г. Электротехника и электроника: учебное пособие: в 2-х т. / Ю. Г. Подкин, Т. Г. Чикуров, Ю. В. Данилов. - М.: Академия. - Т. 1 : Электротехника / Т. Г. Чикуров, Ю. В. Данилов. - 2011. - 399 с.

Дополнительная литература 6. Галкин В. И. Промышленная электроника и микроэлектроника : учебное пособие /

В. И. Галкин, Е. В. Пелевин. - М.: Высш. шк., 2006. - 350 с 7. Герман-Галкин, С. Г. Силовая электроника: лабораторные работы на ПК / С. Г.

Герман-Галкин. - СПб.: Корона принт, 2002. - 302 с. 8. Горбачев Г. Н. Промышленная электроника/ Г. Н. Горбачев, Е. Е. Чаплыгин. - М.

:Энергоатомиздат, 1988. - 320 с. 9. Грабовски, Б. Справочник по электронике : учебное пособие / И. И. Алиев. - 2-е

изд., испр. . - М. : ДМК Пресс, 2004. - 416 с. 10. Забродин, Ю. С. Промышленная электроника : учебник / Ю. С. Забродин. - М.

:Высш. шк., 1982. - 496 с. 11. Иванилов, Ю. Л. Расчет транзисторного усилителя по схеме с общим эмиттером :

метод. указания к курсовой работе по электронике / Ю. Л. Иванилов, А. А. Руппель. - Омск : ОИВТ, 2009. - 54 с., http://www.ngavt.omskcity.com:82/cgi-bin/irbis64r_11/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=NGAVT_EX&P21DBN=NGAVT&S21CNR=&Z21ID=

12. Малаенко, О.А. Теоретические основы электротехники и общая электроника : метод. указания к выполнению лаб. работ / О. А. Малаенко, С. И. Петров, А. А. Руппель. - Омск : ОИВТ Ч. 1. - 2010. - 26 с. ХР ВПО(50), http://www.ngavt.omskcity.com:82/cgibin/irbis64r_11/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=NGAVT_EX&P21DBN=NGAVT&S21CNR=&Z21ID=

13. Мухин, В. И. Электротехника и основы электроники. Вопросы-ответы : учебное пособие / В. И. Мухин, А. И. Елшин. - Новосибирск : НГАВТ, 2011. - 300 с.

14. Осипов, В. И. Руководство к лабораторным работам по дисциплинам "Электроника" и "Преобразовательная техника" / В. И. Осипов. - Новосибирск :Новосиб. госуд. акад. вод.трансп., 2001. - 60 с.

15. Панфилов Д. И. Электротехника и электроника в экспериментах и упражнениях : Практикум на Electronics Workbench: учебное пособие. В 2-х т. Т. 1. : Электротехника / под ред. Д. И. Панфилова. - М. : Додэка, 2001. - 304 с.

16. Известия ВУЗ. Физика [Текст]: ежемес. науч. журнал/ Мин-во образ. и науки РФ, Томский гос. ун-т. - Томск : Сиб. физико-технич. ин-т, 1958 - . - Выходит ежемесячно. - ISSN 0021-3411

17. Известия ВУЗ. Электромеханика [Текст] : науч.-техн. и учеб.-образоват. журнал/ Мин-во образ. и науки РФ. - Новочеркасск : Южно-Российский гос. тех. ун-т (Новочеркасский политех. ин-т) , 1958 - . - Выходит раз в два месяца. - ISSN 0136-3360

18. Электротехника [Текст] : науч.- техн. журнал- коллективный член академии электротехнических наук РФ. - М. : ЗАО "Знак", 1930 - . - Выходит ежемесячно. - ISSN 0013-5860

11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ

ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУ-ЛЮ), ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОН-НЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ

Для осуществления образовательного процесса по данной дисциплине используется следующее программное обеспечение

1. Mathcad 7.0, 2. MatLab 7.0, 3. MS Office 2010. 4. Kompas 3D.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Лаборатория 223, оборудованная шестью универсальными стендами для проведения

лабораторных занятий по электронике и четырьмя стендами в лаборатории 228 для прове-дения лабораторных занятий по полупроводниковым приборам.

Компьютерный класс, оборудованный мультимедийным проектором, экраном и ПК с операционной системой не ниже Windows XP для проведения самостоятельной работы.

Лекционные аудитории оборудованы видеопроекционным оборудованием для пре-зентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном.