< < 종종종종 종종 종종종종 종종 II> II> 21 21 종종 종종종종종 종종 종종종종 종종 종종종종종 종종 종종종종 종종종 종종 종종 종종종 종종 종종 종종종 종종종 : : 종종종 종종종 ( ( 종종종종 종종종종 ) ) email: email: [email protected]Portal Site: http://w Portal Site: http://w ww.eflcall.com ww.eflcall.com 종종 종종 : COEX/CEI : COEX/CEI 종종 종종 : COEX : COEX 종종종종종 종종종종종 403 403 종 종 종종 종종 : 2003 : 2003 종 종 11 11 종 종 15 15 종 종
< 종합토론 발제 II> 21 세기 영어교육을 위한 개혁모델 제시에 관한 연구. 주최 : COEX/CEI 장소 : COEX 컨퍼런스홀 403 호 일시 : 2003 년 11 월 15 일. 발표자 : 김인석 ( 동덕여대 ) email: [email protected] Portal Site: http://www.eflcall.com. 발표 순서. 서론 - PowerPoint PPT Presentation
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<< 종합토론 발제 종합토론 발제 II>II>
21 21 세기 영어교육을 위한 개혁모델 세기 영어교육을 위한 개혁모델 제시에 관한 연구제시에 관한 연구
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
수업 환경의 변화수업 환경의 변화 • 초 · 중등학교 수업 환경의 개선
영어전용 멀티미디어 어학실 구축 및 예산지원영어 수준별 이동 수업멀티미디어 콘텐츠 개발을 위한 예산 지원민간 기업에 의한 멀티미디어 콘텐츠 개발 위탁사업
• 대학의 멀티미디어 영어 교육 멀티미디어 어학교육센터의 구축
멀티미디어 영어 교수법 개발멀티미디어 영어 교육용 콘텐츠 개발
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
수업자료의 개선 (8 차 교육과정 )• 각급학교별 디지털 콘텐츠 개발
초등영어 : 교재 +Workbook, 지도서 , CD-ROM, Web 자료
중학영어 : 교재 + Workbook, 지도서 , CD-ROM, Web 자료
대학 영어 : 교재 +Workbook, 지도서 , CD-ROM, Web 자료
+ 온라인 강의용 콘텐츠 개발
• 디지털 콘텐츠 개발 지원 센터 지정
지역권이나 학교별로 그룹 지어 개발을 지원
자료개발권의 민영화
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
영어평가시스템의 개선영어평가시스템의 개선 •초 , 중등학생 영어 성취도 평가
10 개 등급으로 구분하여 초등 1-2 회 , 중학교1-2회 , 고등학교 1회 응시 후 등급 부여진학자료로 활용 기존의 영어수능시험은 폐기
• 대학생의 영어구술능력평가 실시 졸업 전까지 2 등급 의무화 기업체나 취업시 기초자료로 활용 공무원 시험응시 때에 인정 점수로 활용
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
외국어 평가 전담기구 설립의 필요성외국어 평가 전담기구 설립의 필요성 • 현재의 평가원의 평가 업무수행은 과포화 상태임
10 개교과목 + 각종 국가시험출제 및 관리 +
교과서
관리
• 수능시험 출제시 출제 위원 선정 후 합숙출제
제도의 문제점
• 교육인적자원부 직속으로 국립 외국어 평가원 설립
• 신설한 언어평가원의 연구원은 교수급으로 위촉
• 국내 , 국외 대학의 교수와의 수평적인 이동
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
초초 ·· 중중 ·· 고등학교의 영어교육과정 개편고등학교의 영어교육과정 개편
• 초등영어초등영어 : 1-1-2-2 : 1-1-2-2 0-0-3-3 0-0-3-3 또는 또는 2-2-2-2 2-2-2-2 또는 또는 3-3-3-33-3-3-3
• • 중학영어중학영어 : 3-3-4: 3-3-4 선택과목으로 변환선택과목으로 변환학교장 재량으로 주학교장 재량으로 주 1010 시간시간 + + 심화반 편성심화반 편성 ,,몰입형 영어교육몰입형 영어교육 , , 선택하지 않을 수 있음선택하지 않을 수 있음
• • 고등영어고등영어 : 4 +: 4 +선택 선택 선택과목으로 변환 선택과목으로 변환학교장 재량으로 주학교장 재량으로 주 1010 시간시간 + + 심화반 편성심화반 편성몰입형 영어교육몰입형 영어교육 , , 선택하지 않을 수 있음선택하지 않을 수 있음
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
가정에서의 학습방법의 개선가정에서의 학습방법의 개선
• 멀티미디어 기반 영어학습의 효율성멀티미디어 기반 영어학습의 효율성읽은 것의 읽은 것의 10%, 10%, 본 것의 본 것의 20%, 20%, 보고들은 것의보고들은 것의30%, 30%, 보고 듣고 행한 것의 보고 듣고 행한 것의 70% 70% 기억기억
• • CD-ROMCD-ROM 기반기반New Dynamic English, Tell Me More, FluSpeak, New Dynamic English, Tell Me More, FluSpeak, English discoveries, Dr. Speaking, Ellis, WinToeic, AFKEnglish discoveries, Dr. Speaking, Ellis, WinToeic, AFKN N 등등
• • WebWeb 기반 영어학습기반 영어학습Randal Cyber Listening LAB, BBC SiteRandal Cyber Listening LAB, BBC SiteLearning Oral English OnlineEdunet 영어학습 사이트 , 국내 영어학습사이트
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (1)(1)
• 우리나라 영어교육의 문제점의 파악• 21 세기 영어교육을 위한 수정모델 제시
(7 개 요인을 중심으로 설명 )• 21 세기 디지털 기술이 언어교수 및 학습에
지대한 영향을 미치고 있음
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (1)(1)
• 정보통신 기술이 소프트웨어 응용에 이르기까지 미치지 않은 영역이 없을 정도임 (Bush, 1997)
• 정보통신 기기를 이용한 영어교육의 효율성에 대한 기대감이 학생 , 교수자 , 직원 , 대중 사이에 팽배함
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (2)(2)
• 교실학습에서의 부족한 언어 입력을 멀티미디어 영어학습용 소프트웨어를
이용하여 보충할 수 있음 (Cummins, 1998)
• 3,689 시간 정도의엄청난학습 시수가필요한데 , 멀티미디어 기기를 이용하면
이보다많은 시간을 학습할 수 있음 (Bialystok & Hakuta, 1994)
• 영어교육과정을 학생의 선택이나학교장의 제량으로 신축성 있게운영할 수 있도록적용
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (3)(3)
• 공학기기를 적절하게이용하면 외국에 가지 않고서도유창한 영어구술능력을 배양할 수
있음 ( Blake, 1999)
• 원어민과의 직접대화 가능성의 결여됨 멀티미디어음성인식형프로그램을 이용한영어학습
• 자연언어 처리 기법으로 구성된 대화형컴퓨터 프로그램을 이용한 면대면 영어회화연습 (Hark
ness, et. Al, 1999)
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (4)(4)
• 유창한 영어발음학습의 중요성 멀티미디어소프트웨어를 이용한 발음훈련
• 거시적인 21 세기 영어교육 개혁 모델을 연구하여제시
• 멀티미디어 매체를 이용한 자기 훈련형영어학습모델
• 복합적인 요소들을 동시에 개선함으로써 개혁 모델적용이 가능
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표
맺는 말 및 제언 맺는 말 및 제언 (5)(5)
• 종합적이고 체계적인 영어교육정책을 펼치기 위한 재정적인 지원
• 사교육비를 줄일 수 있는 방안공교육기관이 사교육기관이 개발한 양질의 교수 · 학습자료를 구입하여 무료로 학교나 가정을 통하여 보급하는 방안의 검토
ㅌㅌㅌㅌㅌㅌㅌ2003-11-15 김인석 , 21 세기 영어교육을 위한 개혁 모델의 제시에 관한 연구 , 귝제 영어교육컨퍼런스 발표