Інформаційне повідомлення листопад 2014 – травень 2015 «Вища інженерна освіта для екологічно стійкого промислового розвитку» HETES 543966-TEMPUS-1-2013-1-BE-TEMPUS-JPCR Спільний європейський проект за учас- ті партнерів з країн Європейського Союзу (Бельгія, Великобританія, Іспанія, Швеція) та України. Tempus – це програма Європейського Со- юзу, спрямована на сприяння розвитку вищої освіти в країнах-партнерах шляхом посилення співпраці та впровадження Європейських здо- бутків та цінностей в галузі освіти. Програма Tempus триває з 1990 року: Tempus I – 1990-1994; Tempus II – 1994-1998; Tempus II bis – 1998-2000; Tempus III – 2000- 2006, Tempus IV – 2007-2013. Erasmus+ є новою програмою Європей- ського Союзу на період 2014 – 2020 рр. Го- ловною метою Erasmus+ є посилення ака- демічних обмінів, подальше реформуван- ня системи освіти, покращення практичної підготовки та працевлаштування. Проект HETES фінансується в рамках чет- вертого конкурсу програми Tempus IV. Термін виконання проекту: грудень 2013 р. – листопад 2016 р. якості навчання і досліджень та відповідності їх засадам сталого розвитку; – координування командних міждисци- плінарних студентських проектів; – налагодження зв’язків з потенційни- ми промисловими та соціальними партнера- ми для підготовки випускників та досліджень присвячених питанням сталого розвитку; – сприяння розвитку освітніх програм для підвищення кваліфікації викладачів та співробітників, щодо реалізації концепції ста- лого розвитку у своїй професійній діяльності. Для досягнення поставленої мети для спів- робітників майбутніх центрів будуть організо- вані інтенсивні навчальні тренінги на базі єв- ропейських університетів-партнерів, в рамках яких учасники зможуть ознайомитися з євро- пейською практикою впровадження концепції сталого розвитку в університетську діяльність. Міжкафедральна комплексна дипломна робота в умовах НМетАУ Виходячи с досвіду Європейських університе- тів, впровадження концеп- ції сталого розвитку у на- вчальний процес є більш ефективним у випадку коли окрім окремої дисципліни присвяченої засадам стало- го розвитку її впровадже- но у процес вивчення про- фесійно орієнтованих дис- циплін та науково-дослідну роботу. Такий підхід сприяє більш глибокому розумін- ню концепції сталого розвитку та сприяє фор- муванню здатності її застосування у своїй по- дальшій професійній діяльності. В НМетАУ вже в цьому навчальному році в рамках проекту організовано роботу студен- тів магістрів та спеціалістів у міжкафедральній комплексній дипломній роботі, до участі у якій залучено 4 професори, 3 доценти, 5 студентів, які навчаються за ОКР “магістр” та 2 студенти, які навчаються за ОКР “спеціаліст”. Формування робочої групи здійснювалось таким чином щоб залучити фахівців різних сфер металургії і максимально всебічно охо- пити екологічні проблеми різних етапів ме- талургійного виробництва. Так до складу ро- бочої групи увійшли: кафедра теорії металур- гійних процесів і загальної хімії, кафедра ме- талургії чавуну, кафедра обробки металів тис- ком, кафедра автоматизації виробничих про- цесів, кафедра інженерної екології та охоро- ни праці та кафедра економіки промисловос- ті. Результатом роботи такої міждисциплінар- ної команди має стати дійсно комплексне об- ґрунтування можливих шляхів сталого розви- тку металургії України. Цей проект фінансується за підтримки Європей- ської Комісії. Ця публікація відображує лише бачен- ня авторів, і Комісія не може бути відповідальною за будь яке використання інформації, що приведена в пу- блікації.