Домашнее задание 8б БИОЛОГИЯ 21.04 биология Тема урока: «Органы чувств и их значение в жизни человека. Сенсорные системы, их строение и функции. Глаз и зрение. Оптическая система глаза. Сетчатка. Зрительные рецепторы: палочки и колбочки. Нарушение зрения и их предупреждение. П/р №17«Принцип работы хрусталика, Обнаружение «слепого пятна, Сужение и расширение зрачка.» Смотреть видео урок на сайте: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=343015422525422598&text=%D1%81%D0 %BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82% Параграф 51-53 читать, стр.210 выполнить практическую работу по теме: «Принцип работы хрусталика». 23.04 биология Тема урока: «Тема урока: «Ухо и слух. Строение и функции органа слуха. Гигиена слуха. Органы равновесия, мышечного чувства, осязания, обоняния и вкуса. Взаимодействие сенсорных систем. Влияние экологических факторов на органы чувств. П\Р № 18 «Оценка состояния вестибулярного аппарата», «Раздражение тактильных рецепторов». Параграф 54 читать, стр.218 выполнить практическую работу. Смотреть видео урок на сайте: https://interneturok.ru/lesson/biology/8-klass/borgany-chuvstv-analizatoryb/organ- sluha 28.04 биология Тема урока: ««Высшая нервная деятельность человека, работы И.М. Сеченова, И.П. Павлова, А.А. Ухтомского, П.К. Анохина. Безусловные и условные рефлексы, их значение. Познавательная деятельность мира. Эмоции, память, мышление, речь. П/р №19 «Перестройка динамического стереотипа». Смотреть видео урок на сайте: https://interneturok.ru/lesson/biology/8- klass/bpovedenie-i-psihikab/osobennosti-vysshey-nervnoy-deyatelnosti-cheloveka- rech-soznanie Параграф 56-58 читать, стр. 227 выполнить п/р 30.04 биология Тема урока: «Сон и бодрствование. Значение сна. Предупреждение нарушения сна. Особенности психики человека: осмысление восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер, одаренность. Психология и поведение человека. Цели и мотивы деятельности. П/р № 20 « Изучение внимания». Смотреть видео урок на сайте: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8441614305255805249&text Параграф 59-61 читать, стр.243-244 выполнить п/р.
13
Embed
> h f Z r g a Z ^ Z g b 8 [ ; B H E H = BЯ - edu.rusc36.edu.ru/doc/2020/19aprel/dz/8b.pdf(NH4)2 CO3 + HCl = < u i h e g _ g g i b k v f _ g g a Z ^ Z g b u k u e Z l v w e _
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Домашнее задание 8б
БИОЛОГИЯ
21.04 биология Тема урока: «Органы чувств и их значение в жизни человека.
Сенсорные системы, их строение и функции. Глаз и зрение. Оптическая система
глаза. Сетчатка. Зрительные рецепторы: палочки и колбочки. Нарушение зрения
и их предупреждение.
П/р №17«Принцип работы хрусталика, Обнаружение «слепого пятна, Сужение
и расширение зрачка.» Смотреть видео урок на сайте:
Тест «Оптические явления» 1. Какие из указанных на рисунке поверхностей зеркальные? А. 1 и 3. Б. 2 и 4.В. 3 и 4. 2. На рисунке изображены падающий и отраженный лучи света. На каком из рисунков показан правильный ход лучей? А. 1. Б. 2. 3. Угол падения луча света на зеркальную поверхность равен 15°. Чему равен угол отражения? А. 30°. Б. 40° . В. 15°. 4. Человек стоит на расстоянии 2 м от плоского зеркала. На каком расстоянии от себя он видит свое изображение? А. 2 м. Б. 1 м. В. 4 м. 5. Угол между падающим и отраженным лучами равен 20°. Каким будет угол отражения, если угол падения увеличится на 5°? А. 40°. Б. 15°. В. 30°. 6. Какой цифрой обозначено изображение предмета АВ в плоском зеркале (рис.). А. 1. Б. 2. В. 3. 7. Луч света падает на поверхность воды (рис). На каком из рисунков правильно показан ход преломленного луча? А. 1. Б. 2. 8. Какие из изображенных на рисунке линз являются собирающими? А. 1,2,3. Б. 1,2,4. В. 2,3,4. 9. Угол между падающим и отраженным лучами равен 40°. Каким будет угол падения, если угол отражения уменьшится на 10°? А. 10°. Б. 20°. В. 30°.
10. Какой цифрой обозначено изображение предмета АВ в плоском зеркале (рис)? А. 1. Б. 2. В. 3.
Изображение
предмета в зеркале и
линзе. Оптические
приборы. Глаз как
оптическая система
§69 вопросы, упр.49
Видеоурок:
https://www.youtube.com/watch?v=3kBXw_w1lSg
Тест «Оптические явления» 1. Какая скорость наибольшая в природе? а) скорость звука в воздухе; б) скорость света; в) скорость космического корабля. 2. Какие из перечисленных тел являются искусственными источниками света? а) звезды; б) прожекторы; в) молния. 3. Подтверждением закона прямолинейного распространения света является: а) образование тени и полутени; б) возникновение радуги; в) свечение Луны. 4. Источники света называются тепловыми, если они излучают: а) при любой температуре; б) вследствие сильного нагревания; в) при попадании на них света от некоторого источника. 5. Может ли нарушаться закон прямолинейного распространения света? а) да, если свет распространяется в неоднородной среде; б) да, если свет распространяется в однородной среде; в) нет, этот закон всегда выполняется. 6. При каких условиях возникает солнечное затмение? а) при любом взаимном расположении Солнца, Земли и Луны; б) Земля находится между Луной и Солнцем; в) Луна находится между Землей и Солнцем; 7. В каком случае отражение света от поверхности является зеркальным? а) если пучок света, который падает на поверхность, отражается от нее в определенном направлении; б) если пучок света, который падает на поверхность, отражается от нее в разных направлениях; в) если поверхность, на которую падает световой пучок, плоская. 8. Согласно закону отражения света, луч падающий и луч отраженный лежат: а) во взаимоперпендикулярных плоскостях; б) в одной плоскости;
в) в произвольных плоскостях. 9. Изображение предмета в плоском зеркале находится: а) перед зеркалом; б) на поверхности зеркала; в) за зеркалом. 10. Какая бумага отражает свет более сильно? а) черная; б) белая; в) серая. 11. Изображение называется соответствующим действительности, если оно образуется: а) в точке пересечения лучей; б) лучами, которые расходятся, в) в точке пересечения продолжений лучей; 12. Световой луч переходит из воды в воздух. Каким при этом будет угол преломления сравнительно с углом падения: а) большим; б) меньшим; 13. На границе двух сред свет: а) лишь отражается; б) лишь преломляется; в) отражается и преломляется. 14. Линза, у которой середина толще, чем края, называется…
а)рассеивающая. б) собирающая. в)Выпуклая. г) вогнутая. 15. Угол преломления - это угол, который отсчитывается: а) от границы раздела сред к преломленному лучу; б) от преломленного луча к перпендикуляру, опущенного к границе раздела сред в точку падения луча; в) от падающего к преломленному лучу. 16. Какие из приведенных ниже явлений объясняются преломлением световых лучей? а) изменение видимой глубины пруда сравнительно с его реальной глубиной; б) возникновение изображения на поверхности воды в пруду; в) отблеск поверхности воды в пруду в солнечный день. 17. Какие виды линз являются собирающими…
18. На плоское зеркало падает световой луч под углом 20°. Как изменится угол между падающим и отраженным лучами, если луч будет падать на зеркало под углом 35°? а) уменьшится на 30°; б) увеличится на 30°; в) увеличится на 15°. 19. Определите фокусное расстояние линзы с оптической
силой 5дптр.
20.Постройте изображение светящейся точки S смотри
рисунок.
21.При помощи линзы, фокусное расстояние которой 20см,
получено изображение предмета на экране, удаленном от
линзы на 1м. На каком расстоянии от линзы находится
Мирсаитова Э.Г. франц. яз упр. 1-3 с.34 (письменно в тетр.), упр. 5-7 с. 35 англ.яз. Выполнить упр. на Пассивный залог
Измените предложения по образцу:
Н-р: Shakespeare wrote “Romeo and Juliet”. (Шекспир написал «Ромео и Джульетту».) – “Romeo and Juliet” was written by Shakespeare. («Ромео и Джульетта» была написана Шекспиром.)
1. Popov invented radio in Russia. (Попов изобрел радио в России.) 2. Every four years people elect a new president in the USA. ( Каждые 4 года народ
выбирает нового президента в США.) 3. The police caught a bank robber last night. (Полиция поймала грабителя банка
прошлой ночью.) 4. Sorry, we don’t allow dogs in our safari park. (Извините, но мы не допускаем собак
в наш сафари парк.) 5. The postman will leave my letter by the door. (Почтальон оставит мое письмо у
двери.) 6. My mum has made a delicious cherry pie for dinner. (Мама приготовила вкусный
вишневый пирог на ужин.) 7. George didn’t repair my clock. (Джордж не отремонтировал мои часы.) 8. Wait a little, my neighbor is telling an interesting story. (Подожди немного, мой
сосед рассказывает интересную историю.) 9. My son can write some more articles about football. (Мой сын может написать еще