ภาคผนวก ง ผลการว คราะห์ข้อมูล มหาว ทยาลัยราชภัฏสกลนคร
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ภาคผนวก ง
ผลการวคราะหขอมล
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
380
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
381
คาดชนความสอดคลองของเครองมอวจย (IOC)
แบบสอบถาม เรอง ระดบความรบรของครเกยวกบประสทธผลของโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลก
วทยานพนธ เรอง โมเดลความสมพนธเชงสาเหตของประสทธผลโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลกสงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
ผวจย นางสาวเนาวรตน ศรเมธางกร หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต
สาขาวชาการบรหารการศกษาและภาวะผนำ มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
สอดคลอง = +1, ไมแนใจ = 0, ไมสอดคลอง = -1
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
ความพงพอใจในงานของครและบคลากรในโรงเรยน
1 มความพงพอใจตอ
สภาพแวดลอมการทำงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2 มความพงพอใจทไดรบความ
ไววางใจและเปนทยอมรบจาก
เพอนรวมงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
3 มความพงพอใจทมอปกรณ
เครองมอ เครองใชทจำเปนใน
การทำงานอยางเพยงพอและใช
งานไดจรง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4 มความพงพอใจทไดรบ
ประสบการณ และพฒนาตนเอง
จากงานทรบผดชอบหรองาน
ไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
382
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
5 มความพงพอใจตอความมนคง
ของงานทปฏบตหรอทำอย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
6 มความพงพอใจตอความกาวหนา
หรอเงนเดอนทไดรบอยาง
เพยงพอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
ความสามารถในการปรบตวของโรงเรยน
7 สามารถปรบตวเขากบการ
เปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม
การเมองและเทคโนโลย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
8 สามารถจดการศกษาตาม
แนวทางของ พรบ.การศกษา
แหงชาต พ.ศ. 2542
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
9 ผบรหารและครเหนความสำคญ
และยอมรบการเปลยนแปลง
ตาง ๆ ทเกดขนในยคปจจบน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
10 สามารถปรบเปลยนกระบวนการ
ทำงานใหเหมาะสมกบ
สภาพแวดลอมทเปลยนแปลง
อยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
11 สามารถเสาะแสวงหาและนำ
วธการใหม ๆ มาใชในการทำงาน
ใหบรรลเปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
12 นำนวตกรรมและเทคโนโลยมาใช
ในการแกปญหา/พฒนาการ
ทำงานไดอยางมประสทธภาพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
383
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
ผลสมฤทธทางวชาการของนกเรยน
13 นกเรยนสามารถอาน เขยน
สอสารและคดคำนวณไดตาม
เกณฑของแตละระดบชน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
14 นกเรยนสามารถคดวเคราะห
คดวจารณญาณ อภปราย
แลกเปลยนความคดเหนและแกปญหาได
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
15 นกเรยนสามารถใชเทคโนโลย
สารสนเทศและการสอสารได
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
16 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงกวาระดบชาต
(O-net, NT)
+1 -1 +1 +1 +1 0.6 ใชได
17 นกเรยนศกษาตอทกคน +1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได ความสามารถในการแกปญหาของโรงเรยน
18 แกไขปญหาครไมครบชนไดอยาง
เหมาะสม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
19 สามารถแกปญหาตาง ๆ ท
เกดขนในโรงเรยนโดยการระดมทรพยากรจากบคคล หนวยงาน
อน ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
20 สามารถแกปญหาในการจดบรหารจดการในโรงเรยนโดยการ
นำนวตกรรมและเทคโนโลยมา
ใชไดอยางมประสทธภาพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
21 สามารถประสานความรวมมอกบผปกครองในการดำเนนการ
ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
384
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
22 สามารถประสานและไดรบความรวมมอดวยดจากคณะกรรมการ
สถานศกษาขนพนฐาน
ผปกครอง ชมชน ในการ
แกปญหาในโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
รวม 22 16 22 22 20 0.93
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
385
คาดชนความสอดคลองของเครองมอวจย (IOC)
แบบสอบถาม เรอง ปจจยทสงผลตอประสทธผลของโรงเรยนประถมศกษาขนาดเลก
วทยานพนธ เรอง โมเดลความสมพนธเชงสาเหตของประสทธผลโรงเรยน
ประถมศกษาขนาดเลก สงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
ผวจย นางสาวเนาวรตน ศรเมธางกร หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต
สาขาวชาการบรหารการศกษาและภาวะผนำ มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
สอดคลอง = +1 , ไมแนใจ = 0 , ไมสอดคลอง = -1
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
1. ปจจยดานภาวะผนำของผบรหาร
1.1 การมวสยทศน
1 มการกำหนดวสยทศน พนธกจ
และกลยทธ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
2 วสยทศน พนธกจและกลยทธ
สอดคลองกบเปาหมายของการ
จดการศกษาในปจจบน
+1 +1 +1 0 +1 0.8 ใชได
3 ตดตามความกาวหนา ประเมนผล
ความสำเรจตอเนองและสมำเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4 กระตนใหครเกดความคด
สรางสรรคและพฒนาการทำงาน
อยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
5 มงมนในการบรหารจดการ
หลกสตรและการเรยนรทเนน
ผเรยนเปนสำคญ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
386
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
1.2 ความรและทกษะ
6 วเคราะห สงเคราะห นโยบาย
ภารกจของสถานศกษาและ
บทบาทหนาทความรบผดชอบของ
ผอำนวยการสถานศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
7 วางแผนกลยทธใหสอดคลองกบ
บรบทของสถานศกษา สามารถ
ตดสนใจบนพนฐานของขอมลและ
หลกการไดอยางถกตอง
เหมาะสม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
8 ประยกตใช หลกธรรมาภบาลใน
การบรหารจดการสถานศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
9 บรหารจดการทรพยากรทางการ
ศกษาใหเกดความคมคา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
10 บรหารจดการระบบประกน
คณภาพภายในสถานศกษา
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
11 สงเสรมสนบสนนใหขาราชการคร
และบคลากรทางการศกษาแสดง
ความสามารถในทางวชาการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
12 บรหารจดการระบบภาคเครอขาย
การพฒนาสถานศกษา
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
13 นเทศ กำกบ ตดตาม ประเมนและ
รายงานผล
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
14 วเคราะหกฎหมาย กฎ ระเบยบ
หลกเกณฑและวธการทเกยวของ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
387
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
กบการปฏบตหนาทผอำนวยการ
สถานศกษา
1.3 การเสรมสรางแรงจงใจในการทำงาน
15 สงเสรมใหครจดทำแผนพฒนา
ตนเอง (ID Plan)
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
16 สงเสรมใหครมความกาวหนา
ดานวชาชพคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
17 จดหาวสด อปกรณ ทสราง
ประโยชนตอวชาชพคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
18 สนบสนน สงเสรมใหครทกคนเขา
รบการอบรมเพอนำมาใชในหนาท
ของตนเองเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
19 กลาวชมเชย หรอมอบรางวลเพอ
สงเสรมขวญ กำลงใจแกคร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
1.4 คณธรรมจรยธรรม
20 มคณธรรมและเมตตาธรรม
เปนผใหอภย มความซอสตย
ยตธรรม เสมอภาค มความจรงใจ
กบเพอนรวมงาน มจตอาสาทดงาม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
21 ประพฤตปฏบตตนตามหลก
ศลธรรม ขนบธรรมเนยมได
เหมาะสม เปนแบบอยางทดแกคร
และนกเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
22 มความมนคงทางอารมณและ
จตใจ ออนนอมถอมตน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
388
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
23 รก ศรทธา ภาคภมใจในศกดศร
และเกยรตภมของความเปน
ผบรหารโรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
1.5 การมงเนนผลสำเรจ
24 ผบรหารมเปาหมายของการ
ทำงานทชดเจน โดยเนนทผลผลต
และผลลพธ มรากฐานมาจาก
พนธกจของโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
25 มการกำหนดกลยทธและปฏบต
เพอบรรลเปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
26 มแผนกลยทธทเปนกรอบของ
ปจจยหลกแหงความสำเรจและ
ตวชวดผลการดำเนนงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
27 มการกระจายอำนาจการตดสนใจ
การบรหารงาน และทำงาน
บรรลผลไดอยางเหมาะสม
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
28 มการตดตามความกาวหนาของ
การนำกลยทธไปปฏบตอยาง
ตอเนอง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2. ปจจยดานสภาพแวดลอมของโรงเรยน
2.1 ดานกายภาพ
29 บรเวณโรงเรยนรมรน สะอาด
เปนระเบยบ นาด นาอย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
30 อาคารเรยน อาคารประกอบ
มสภาพมนคง สะอาด สวยงาม
และปลอดภย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
389
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
31 หองเรยนมอปกรณอำนวยความ
สะดวก มสอททนสมย เออตอการ
จดการเรยนการสอน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
32 มแหลงเรยนรทหลากหลาย
พรอมใชอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.2 ดานการบรหาร
33 กำหนดบทบาทหนาทและ
โครงสรางการบรหารงานชดเจน
แสดงเปนลายลกษณอกษร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
34 มการกระจายอำนาจการบรหาร
เพอใหเกดความคลองตวในการ
บรหารงานดานตาง ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
35 มการกำหนดมาตรฐานการบรหาร
จดการงบประมาณ ทรพยสน
และรายไดตาง ๆ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
36 จดบคลากรเขาสตำแหนงงานตาม
ความรความสามารถอยาง
เหมาะสม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
37 มวฒนธรรมคณภาพและ
วฒนธรรมประชาธปไตยในการ
ปฏบตงานโดยกระบวนการม
สวนรวม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.3 ดานการจดการเรยนการสอน
38 จดการเรยนการสอนทเนนผเรยน
เปนสำคญ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
390
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
39 จดกจกรรมการเรยนรทใหผเรยน
ไดเรยนรอยางมความสข
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
40 จดกจกรรมการเรยนรทพฒนา
ผเรยนทงรางกาย อารมณ สงคม
และสตปญญา
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
41 จดการเรยนการสอนแบบ
บรณาการ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
42 นกเรยนเรยนรดวยกระบวนการ
คดและกระบวนการกลม
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
43 นกเรยนไดรบการพฒนาตาม
ธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
44 พฒนา สอ เครองมอและ
นวตกรรมสำหรบใชประกอบการ
เรยนการสอนอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
45 ครใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ
จดการเรยนร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
2.4 ดานจตวทยา
46 ผบรหารและครมความมงมน
ทมเทตอหนาท
+1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได
47 ครไดรบการสงเสรมใหม
ความกาวหนาดวยวธตาง ๆ
อยางเหมาะสม
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
48 ผบรหาร ครมความภาคภมใจใน
วชาชพ
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
391
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
49 ครมความศรทธาในวชาชพ เชอวา
อาชพครเปนอาชพทมเกยรตสราง
ความภาคภมใจใหแกตนเองและ
ครอบครว
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
50 ผบรหารสงเสรมและสราง
บรรยากาศทเออตอการทำงาน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
51 ครมความเปนกนเองกบนกเรยน +1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
52 นกเรยนมความเคารพศรทธา
และเชอมนในตวคร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
53 นกเรยนในโรงเรยนรกใคร
ปรองดอง ชวยเหลอเกอกล
ซงกนและกน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
3. ปจจยดานการบรหารแบบมสวนรวม
3.1 ความรกความผกพนทมตอโรงเรยน
54 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
เชอมนและยอมรบเปาหมายและ
นโยบายของโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
55 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
เตมใจในการปฏบตงานเพอ
โรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
56 ครและผมสวนไดสวนเสยมความ
ตองการทจะรกษาความเปน
สมาชกสภาพในโรงเรยน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
3.2 การมสวนรวมในการกระจายอำนาจ
57 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
392
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
มสวนรวมในการวางแผน และ
ตดสนใจ ตดตามผลและชนชม
ผลงาน
58 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการลงมอปฏบต
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
59 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการตดตามผลการ
ปฏบตงาน
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
60 คร นกเรยน คณะกรรมการ
สถานศกษา ผปกครองและชมชน
มสวนรวมในการชนชมผลงานของ
โรงเรยน
+1 0 +1 +1 0 0.6 ใชได
3.3 ความไววางใจซงกนและกน
61 ผบรหาร คร มความไววางใจกน
ใหเกยรตและใหการยอมรบกน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
62 ครและบคลากรในโรงเรยน
มความมนใจและตงใจทจะ
ปฏบตงานเพอบรรลเปาหมาย
ทตองการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
63 ครและบคลากรในโรงเรยน
มความเชอมนตอเจตนาและ
ความสามารถของเพอนรวมงาน
และผบรหาร
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
393
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
3.4 การมจดมงหมายและวตถประสงครวมกน
64 ผบรหาร ครและบคลากรม
อดมการณรวมกน ในการทำงาน
ทสรางสรรค
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
65 ผบรหาร ครและบคลากรใน
โรงเรยน ดำเนนงานดานตาง ๆ
ไปในมทศทางเดยวกน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
66 ผบรหาร ครและบคลากร มงมน
จะทำงานรวมกนเพอใหบรรล
เปาหมายทกำหนดไว
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4. ปจจยดานวฒนธรรมองคการ
4.1 การตดสนใจของผบรหาร
67 ผบรหารตดสนใจอยางมหลกการ
และเหตผล ชดเจน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
68 ผบรหารใชขอมลขาวสารทชดเจน
นาเชอถอประกอบการตดสนใจ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
69 การบรหารจดการ/วธการ
ปฏบตงาน ครและบคลากร
นกเรยนในโรงเรยนมสวนในการให
ขอมลขาวสาร
+1 0 +1 +1 +1 0.8 ใชได
70 ผบรหาร บรหารจดการหรอเลอก
วธการปฏบตงานไดบรรล
วตถประสงคและเปาหมายของ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
394
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
4.2 ความมคณภาพของบคลากร
71 มสตปญญาด มความฉลาด
มไหวพรบ ชางสงเกต
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
72 มกำลงใจด มความทมเท รกการ
ทำงาน มงมน มความรกตองานท
ไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
73 มความรความสามารถ มความ
เชยวชาญ ชำนาญ มทกษะ
มประสบการณเกยวกบงานทไดรบมอบหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
74 มสขภาพอนามยสมบรณแขงแรง
ไมมโรคภยเบยดเบยน มการดแล
รกษาสขภาพเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
75 ความพรอมทางดานพฤตกรรมทด
ประพฤตตนตามกฎเกณฑ
ระเบยบและจรรยาบรรณวชาชพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4.3 ความรสกเปนสวนหนงของโรงเรยน
76 ครและบคลากรยอมรบ
วตถประสงคและเปาหมายของ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
77 ครและบคลากร ทมเทเสยสละ
ทำงานใหบรรลวตถประสงคและ
เปาหมายของโรงเรยนโดยไมหวง
ผลตอบแทน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
78 ครและบคลากร จงรกภกดตอ
โรงเรยน
+1 +1 +1 +1 0 0.8 ใชได
79 ครและบคลากรภาคภมใจทเปน
สมาชกของโรงเรยน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
395
ขอ ปจจยทสงผลตอ
ประสทธผลของโรงเรยน
ความคดเหนของผเชยวชาญ
คนท
1
คนท
2
คนท
3
คนท
4
คนท
5
คา
IOC
แปล
ผล
4.4 การมอบอำนาจ
80 โรงเรยนมการวางหลกเกณฑสำหรบครในการปฏบตงานหรอ
ปฏบตราชการแทนผบรหาร
อยางชดเจน
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
81 โรงเรยนมการตดตามผลการ
ปฏบตงานหรอปฏบตราชการแทน
ผบรหารทกครง
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
82 โรงเรยนมการกำกบและแนะนำ
การปฏบตงานหรอปฏบตราชการ
แทนอยเสมอ
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
4.5 การยอมรบนบถอ
83 ผบรหารไดรบการยอมรบนบถอ
ดานความร ความสามารถจากคร
และบคลากร นกเรยน ผปกครอง
ชมชน และบคคลทวไป
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
84 ครและบคลากรไดรบการยอมรบ
นบถอดานความร ความสามารถ
จากผบรหาร นกเรยน ผปกครอง
ชมชนและบคคลทวไป
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
85 บคลากรในโรงเรยนมการยอมรบ
และยนด ภาคภมใจเมอทกงาน
สำเรจตามวตถประสงคและ
เปาหมาย
+1 +1 +1 +1 +1 1.0 ใชได
รวม 85 56 85 46 44 0.92
1.00 0.68 1.00 0.54 0.52
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
396
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
397
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
398
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
399
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
400
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
401
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
402
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
403
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
404
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
405
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
406
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
407
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
408
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
409
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
410
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
411
มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร
Related Documents
![uÈÈÈ ÛÛÛÛ)) zzzz&&ý ÌÖçÚ - khalifatullahmehdi.infokhalifatullahmehdi.info/books/urdu/Tasdiq-wa-Amal.pdf · ÜÜÜûûûûnnÜnuuuôuôônô†††$$$$ÖÖ†Ö]]Ö]]àààôôôôÛÛÛFFFàFuuuûuûûÛû†††$$$$ÖÖ†Ö]]Ö]äääôäôô]ô×××###ÖÖ×Ö]]]Ö]ÜÜÜôôôôŠŠŠŠûûûÜûeeeeôôôô](https://static.cupdf.com/doc/110x72/5b5e6f467f8b9a51328c46f4/ueee-uuuu-zzzzy-ioecu-ueueueuuuunnuenuuuouoonooeoeoeoeaaaoooouuufffafuuuuuuuuuoeoeoeoeaeaeaeoaeooooeoeoeoeueueueoooossssuuuueueeeeoooo.jpg)
