УЧЕБНЫЙ ПЛАН муниципального бюджетного ...калинка-бугуруслан.рф/text/uchebnyj... · 2016. 9. 12. · объединения по

■ о * '«;

МЕН ц./ТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ СОШчг / ЛЛС/-Ч1/ _ \ ^ У \ \/ мь°Усош \ ^% ■

ИМ 61 , Калинина

Олейник

^ста 2016 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя

общеобразовательная школа имени М.И.Калинина» муниципального

образования «город Бугуруслан»

на 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

2016г.

1

Пояснительная записка к учебному плану МБОУ СОШ имени М.И. Калинина

2016-2017 учебный годУчебный план школы на 2016 - 2017 учебный год разработан на

основе следующих нормативно-правовых документов:• на основании ФЗ - №273 «Об образовании в Российской Федерации»

от 29.12.2013 г.• приказ Минобразования России от 5 марта 2004 № 1089 «Об

утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

• приказ Минобразования России от 9 марта 2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки РФ от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);

• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24.11.2015 №81 об утверждении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.821-10 «Санитарно-эпидемиологическиетребования к условиям и организации обучения вобщеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189;

• приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

• приказ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандартаначального общего образования» (в ред. приказов МинобрнаукиРоссии от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643, от18.05.2015 № 507)»;

• приказ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644)»;

• примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15);

• примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15);

• рекомендации по изучению предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-

2

нравственной культуры народов России» (письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761).

• приказ министерства Оренбургской области 13.08.2014 № 01-21/1063 (в редакции 06.08.2015 №01/21/1742) «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Оренбургской области»

Школа имеет бессрочную лицензию на право осуществления образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням образования, по подвидам дополнительного образования (Лицензия от 1 апреля 2015г. № 1635-14).

Учебный план школы на 2016 - 2017 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает:

• 4 - летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1 - 4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы -34 недели;

• 5 - летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период);

• 2 - летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования на основе базовых предметов для 10 -11 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебных недели (не включая летний экзаменационный период).

Продолжительность учебной недели во 4 - 11 классах - 6 дней, в 1-3-х классах - 5 дней.

При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» во 2-11 классах, «Информатика и ИКТ» в 5-11 классах, «Технология» в 5 - 8 классах осуществляется деление на две группы (при наполняемости класса 25 человек).

В школьном учебном плане определен состав образовательных областей и учебных предметов, объем учебной нагрузки по ним, последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов.

В школьном учебном плане— сохранены все образовательные области инвариантной части ФБУП 2004

г. (с учетом изменений), БУ(О)П 2015 г. и конкретизированы учебными предметами;

— определен состав содержания образования школьного компонента;— определена обязательная нагрузка для учащихся при шестидневной

учебной неделе для учащихся 4-11-х классов и 5-дневной учебной недели для учащихся 1- 3-х классов.Школьный учебный план состоит из 2-х взаимосвязанных частей:

инвариантной и вариативной. Инвариантная часть школьного учебного плана

3

выполняет функцию государственного образовательного стандарта, обеспечивает право на полноценное образование, сохраняет единство образовательного пространства страны, позволяет удовлетворять образовательные потребности жителей микрорайона школы и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих продолжение образования.

Основываясь на ФБУП 2004 г. (с изменениями согласно приказам), БУ(О)П 2015 г. школьный учебный план обеспечивает реализацию целей образования, которые определены Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об образовательном учреждении.

Содержание образования направлено на формирования общей культуры личностей обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе.

Реализация учебного плана обеспечена необходимыми кадрами соответствующей квалификации, соответствующими программно - методическими комплектами.

Примечание. Набор учебных предметов по каждой образовательной области представлен в табличном варианте учебного плана. Мотивация представленных часов отражена в пояснениях. Образовательные линии и реализуемые учебные программы прописаны в приложении «Перечень программно-методического обеспечения».

Федеральный компонент учебного планаВ федеральном компоненте базисного учебного плана определено

количество учебных часов на изучение учебных предметов государственного стандарта общего образования.

Федеральный компонент в школьном учебном плане представлен Федеральным базисным учебным планом 2004 г. (с изменениями), БУ(О)П 2015 г.

Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008 г. № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» перечень предметов федерального компонента для среднего (полного) общего образования внесен предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (по 2 часа в 10-х профильных классах); согласно приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. № 889 «О внесении изменений...» внесен «третий час учебного предмета «Физическая культура»

4

на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся» во всех классах.

Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки от 05.03.2004 г. № 1089» в федеральный компонент учебного плана 4-х классов внесен предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в количестве 34 годовых часов.

Количество часов в инвариантной части соответствует нормам.Основы религиозных культур и светской этики изучаются в 4 классе 1

час в неделю.Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на

развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Курс ОРКСЭ включает в себя шесть модулей, один из которых выбирается родителями учащихся на основании личного заявления для изучения их ребенком. В 2016-2017 учебном году выбраны для изучения следующие модули:

- «Основы светской этики» - 104 человек;- «Основы православной культуры» - 9 человек;

Региональный компонент для классов не перешедших на ФГОС ООО:в 7-8-х классах - 2 часа, в 9-х классах - по 3 часа в неделю.

В качестве регионального компонента в 7-х классах введен учебный предмет «Информатика и ИКТ» по 1 часу в неделю, что позволяет обеспечить непрерывность изучения учебного предмета

В 7-9-х классах введен интегрированный учебный курс «Краеведение», который предполагает изучение соответствующего учебного предмета следующими модулями:-в 8-х-9-х классах идет изучение модуля «История Оренбуржья», содержащего сведения истории Оренбургского края;- в 8-х классах «География Оренбургской области» содержащие сведения о географических особенностях, природе.- в 6-7- 9-х классах - по 1 часу в неделю - учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», направленный на формирование у обучающихся практических навыков безопасного поведения в случае

5

возникновения чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий, с целью обеспечения непрерывности его изучения в основной школе.

Для подготовки учащихся к выбору профессии, социализации выпускников введён элективный курс «Твоя профессиональная карьера» 1 час.

Компонент образовательного учреждения.2а, б, г, д, третьи и четвертые классы осваивают ФГОС НОО второго

поколения по УМК «Гармония», а в 2в и 3в обучаются по УМК «Перспективная начальная школа», первые классы по УМК «Школа России».

В начальной ступени обучения за счет школьного компонента расширили возможности более качественной подготовки учащихся в образовательной области «Филология» и «Математика», ввели предметный курс «Риторика» в параллели 4 -х классов.Часы школьного компонента в 5-9-х классах распределены с учетом

потребностей обучающихся в качественном достижении требований образовательного стандарта общего образования. Часы школьного компонента в 5-9-х классах используются для поддержки основного курса отдельных предметов федерального компонента базисного учебного плана, и дополнительных образовательных модулей, расширяющих и обогащающих содержание основного курса. Часы школьного компонента распределены следующим образом: в 6-х классах - 1 час в неделю, в 7 классах - 3 часа в неделю, в 8-9-х классах- 3 часа в неделю.

В 7-8-х классах увеличен объем учебной нагрузки на 1 час по предмету «Литература», в 7-хклассах «Русский язык» с целью формирования навыков грамотного письма и чтения, выполнения требований стандартов.В 7 -х , 9-х классах 1 час в неделю отводится на изучение курса краеведческой направленности: в 7 классах - « Туризм и рекреация в Оренбургской области» ( с основами краеведения), в 9 классах « География Оренбургской области».

В 9-х классах на организацию предпрофильной подготовки отводится 2 часа, так как правильная организация курсов по выбору обеспечивает успешное профильное самоопределение обучающихся в отношении продолжения образования на третьей ступени обучения.Элективные курсы:- «Решение задач по физике повышенной сложности», направлен на углубление и расширение знаний по физике;- «Подросток и закон», направлен на расширение знаний в области право.Они определены на основе анкетирования потребностей обучающихся и их

родителей (законных представителей), и в основном ориентированы на физико-информационный и юридический профиль в средней школе.А так же в 8-х классах введены репетиционные элективные курсы по 0,5 часа, задачами которых является:- ликвидация имеющихся « пробелов в знаниях» за предыдущие годы;- подготовка к сдаче РОЭ и ОГЭ.

6

По математике « Избранные задачи планиметрии», по русскому языку « Секреты русского словообразования».

ФГОС 5-6 классы и 7а класс. Часть, формируемая участниками образовательного процесса.-в 6-х классах идет изучение модуля «Географическое краеведение»,

содержащего сведения о рельефе местности, почве, геологическом строении, водных путях, населении и промышленности Оренбургской области включены в предмет география не менее 25 часов и « Биологическое краеведение» направленное на изучение курса « Экология вокруг нас»;В 6-х классах изучается по 1 часу в неделю « Биология», что позволяет обеспечить непрерывность изучения учебного предмета. в 5, 6-х и 7а классах - по 1 часу в неделю - учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», направленный на формирование у обучающихся практических навыков безопасного поведения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий, с целью обеспечения непрерывности его изучения в основной школе. в 5, 6-х классах введен учебный предмет «Информатика и ИКТ» по 1 часу в неделю, что позволяет обеспечить непрерывность изучения учебного предметаВ 5-х классах введен учебный предмет «Обществознание» по 1 часу в неделю, что позволяет обеспечить непрерывность изучения учебного предмета

В 5-х классах с учетом потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) введены элективные курсы:- «Путешествие в страну Геометрию», целью изучения является развитие геометрической интуиции, конструирования, изобразительных навыков и пространственного воображения;- «Основы духовно-нравственной культуры народов России»- является логическим продолжением предметной области «Основы религиозных культур и светской этики».В 7а классе « Уроки словесности» с целью подготовка к сдаче РОЭ и ОГЭ и по 1 часу в неделю отводится на изучение курса краеведческой направленности: « Туризм и рекреация в Оренбургской области» ( с основами краеведения), « Литературное краеведение».

Профильное обучение Юридический профиль.

С 2010 г. в школе существуют классы юридического профиля. Результатом обучения в классах данного профиля является высококачественная подготовка учащихся в старшей школе, благодаря которой выпускники поступают на факультеты вузов, соответствующие профилю. Вместе с тем, перспективный план профильного обучения позволяет создать условия обучения в школе для повышения готовности

7

учащихся выпускных классов к социальному, профессиональному и культурному самоопределению в целом.

Профильные общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию конкретного профиля обучения.

Профильными учебными предметами юридического профиля из числа предметов федерального компонента являются: история - 4 часа в неделю, обществознание - 3 часа в неделю, право - 2 часа в неделю, экономика - 2 часа. Профильные предметы ориентированы на подготовку выпускников школы к последующему профессиональному образованию и обучению в вузах юридической направленности.

Региональный компонент для 10-11-х классов данного профиля представлен предметами:- «Химия» изучается на базовом уровне 1 час в неделю, к которому добавлен 1 час в неделю из школьного компонента в целях более качественного достижения требований образовательного стандарта на базовом уровне.Для 10-х классов введен предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», с целью поддержки основного курса и качественной организации и проведения учебных сборов в 10 классе по окончании учебного года, где обучающиеся изучают основы военной службы.

Школьный компонент учебного плана классов юридического профиля представлен в количестве 3 часа в неделю в 10 классе и 4 часа в неделю в 11 классе.Предмет федерального компонента «Геометрия» изучается на базовом

уровне 1 час в неделю, к которому добавлен 1 час в неделю из школьного компонента в целях более качественного достижения требований образовательного стандарта на базовом уровне.Отведены на изучение элективных предметов, заявленных обучающимися и их родителями (законными представителями) на основе анкетирования потребностей выбора предметов в связи с дальнейшим определением жизненного пути и с учетом возможностей школы:- репетиционные элективные курсы в 10а и 11а классах по 1 часу в неделю с целью ликвидации имеющихся « пробелов в знаниях» за предыдущие годы и подготовки к сдаче ЕГЭ:* «Стилистика. Анализ текста» введен в качестве поддержки основного курса предмета «Русский язык»;* «Изображение пространственных фигур» в 10а классе и «Решение уравнений и неравенств с параметрами» в 11 а, классах - в качестве поддержки основного курса предмета « Математика».* «Трудные вопросы обществознания» введен в качестве углубления знаний учебного предмета «Обществознания»

Физико-информационный профиль

Первый год в школе открыт класс физико-информационного профиля. Профильными учебными предметами физико-информационного

профиля из числа предметов федерального компонента являются: физика -8

5 часов в неделю, информатика - 4 часа в неделю. Профильные предметы ориентированы на подготовку выпускников школы к последующему профессиональному образованию и обучению в вузах технической и технологической направленности.

В связи с тем, что в 10а классе предмет «Физика» изучается на профильном уровне, в учебном плане физико-информационного профиля отсутствует предмет «Естествознание». Поэтому учебные предметы «Химия», «Биология», которые вместе с «Физикой» входят в образовательную область «Естествознание», изучаются на базовом уровне по 1 часу в неделю в качестве самостоятельных учебных предметов.

Региональный компонент для 10а класса данного профиля представлен предметом «Основы безопасности жизнедеятельности», с целью поддержки основного курса. Предмет федерального компонента «Химия» изучается на базовом уровне 1 час в неделю, к которому добавлен 1 час в неделю из регионального компонента в целях более качественного достижения требований образовательного стандарта на базовом уровне, а также в связи с востребованностью предмета в технических вузах.

Школьный компонент учебного плана представлен в количестве 4 часов в неделю в каждом классе, отведенных на изучение элективных предметов, заявленных обучающимися и их родителями (законными представителями) на основе анкетирования потребностей выбора предметов в связи с дальнейшим определением жизненного пути и с учетом возможностей школы:- предмет федерального компонента «Геометрия» изучается на базовом уровне 1 час в неделю, к которому добавлен 1 час в неделю из школьного компонента в целях более качественного достижения требований образовательного стандарта на базовом уровне;- 1 час в неделю для поддержки основного курса предмета «Технология» в связи с ежегодной востребованностью предмета учащимися выпускных классов при поступлении в вузы технического и технологического профилей. Введены репетиционные элективные курсы по 1 часу в неделю с целью ликвидации имеющихся « пробелов в знаниях» за предыдущие годы и и подготовки к сдаче ЕГЭ:* «Стилистика. Анализ текста» введен - в качестве поддержки основного курса предмета «Русский язык»;* * «Графики и функции уравнений » в 10 а классе и «Решение уравнений с параметрами» - в качестве поддержки основного курса предмета « Математика».

Индивидуальное обучение на дому.Учебный план на 2016 - 2017 учебный год составлен на основе приказов Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и

9

среднего (полного) общего образования», от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», приказа Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Формы промежуточной аттестации учебных предметов, курсов, дисциплин, предусмотренных учебным планом:

1. во 2-11-х классах в течение года проводятся текущие контрольные и практические работы в соответствии с рабочими программами по предметам учебного плана;

2. в 3-11-х классах в сентябре проводятся входные административные или региональные контрольные работы по русскому языку и математике в соответствии с установленными сроками, в 7-11-х классах проводятся дополнительно входные административные контрольные работы по предметам, которые учащиеся сдавали в качестве экзамена в предыдущем учебном году.

3. во 2-х (2 четверть), 3-11-х классах по итогам каждой четверти проводятся административные или региональные контрольные работы по русскому языку и математике в соответствии с установленными сроками.

Основные формы промежуточной аттестации:

• Диктант с грамматическим заданием• Контрольная работа• Самостоятельная работа• Диагностическая работа• Зачет• Практическая работа• Изложение• Сочинение• Тестовая работа• Собеседование• Защита реферата• Проектная работа• Эссе

Промежуточная аттестация учащихся школы в 2015/2016 учебном году распределяется по классам следующим образом:

10

Класс Предмет Форма промежуточной аттестации

2 кл Русский язык Диктант с грамматическим заданиемЛитературное чтение Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работаОкружающий мир Тестовая работаМузыка СобеседованиеИзобразительное искусство СобеседованиеТехнология Проектная работаФизическая культура Зачет

3кл Русский язык Диктант с грамматическим заданиемЛитературное чтение Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работаОкружающий мир Тестовая работаМузыка Практическая работаИзобразительное искусство Практическая работаТехнология Проектная работаФизическая культура Зачет

4 кл Русский язык Комплексная работа (1 часть)Литературное чтениеИностранный язык Контрольная работаМатематика Комплексная работа (2 часть)Окружающий мирИнформатика Контрольная работаОРКСЭ СобеседованиеМузыка Практическая работаИзобразительное искусство Практическая работаТехнология Практическая работаФизическая культура ЗачетРиторика Проектная работаУчимся решать логические задачи

Проектная работа

5 кл Русский язык Диктант с грамматическим заданиемЛитература Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работаИнформатика и ИКТ Практическая работаИстория Контрольная работаПриродоведение Тестовая работаБиология Тестовая работаГ еография Тестовая работаИскусство (Музыка и ИЗО) Практическая работа

11

Технология Проектная работаОБЖ СобеседованиеФизическая культура ЗачетЭлективный курс «Путешествие в страну Г еометрию»

Проектная работа

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Собеседование

6 кл Русский язык Диктант с грамматическим заданиемЛитература Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работаИнформатика и ИКТ Тестовая работаИстория Контрольная работаОбществознание Тестовая работаГ еография Тестовая работаБиология Тестовая работаИскусство (Музыка и ИЗО) Тестовая работаТехнология Проектная работаОБЖ СобеседованиеФизическая культура ЗачетЭлективный курс «Экология вокруг нас»

Проектная работа

7 кл Русский язык Диагностическая работаЛитература Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работаИнформатика и ИКТ Тестовая работаИстория Контрольная работаОбществознание Тестовая работаГ еография Тестовая работаФизика Тестовая работаБиология Тестовая работаИскусство (Музыка и ИЗО) Тестовая работаТехнология Проектная работаОБЖ СобеседованиеФизическая культура ЗачетЭлективный курс «Туризм и рекреация в Оренбургской области» (с основами краеведения)

Проектная работа

8 кл Русский язык Диагностическая работаЛитература Тестовая работаИностранный язык Контрольная работаМатематика Контрольная работа

12

Информатика и ИКТ Тестовая работаИстория Тестовая работаОбществознание Тестовая работаГ еография Тестовая работаФизика Тестовая работаХимия Тестовая работаБиология Тестовая работаИзобразительное искусство Практическая работаТехнология Проектная работаОБЖ Тестовая работаФизическая культура ЗачетИсторическое краеведение Проектная работаГ еографическое краеведение Проектная работаСекреты русского словообразования

Тестовая работа

Избранные задачи планиметрии Тестовая работа10-11кл

Русский язык Диагностическая работа

Литература СочинениеИностранный язык Контрольная работаМатематика Диагностическая работаИнформатика и ИКТ Тестовая работаИстория Тестовая работаОбществознание Тестовая работаЭкономика Тестовая работаПраво Тестовая работаГ еография Тестовая работаФизика Тестовая работаХимия Тестовая работаБиология Тестовая работаОБЖ Тестовая работаФизическая культура ЗачетСтилистика. Анализ текста. Тестовая работаФункции помогают

уравнениям.Тестовая работа

Освоение образовательных программ основного общего, среднего общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х и 11-х классов школы осуществляется в соответствии с Положением «О государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений», утверждаемым Министерством образования и науки РФ.

Учебный план общеобразовательной программы позволяет достичь уровня образованности, предусмотренного стандартом образования.

13

При составлении учебного плана учитывались базовые принципы, положенные в основу реализации программы развития школы:

-гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

-единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования региональных и национальных культурных традиций;

-общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

-обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их законных представителей (родителей, опекунов) индивидуальные учебные планы.

В школе введено дистанционное обучение для учащихся с целью работы с одарёнными учащимися, во время карантина, в связи с плохими погодными условиями, длительной болезнью учащихся через сайт школы и сайты учителей.

14

УЧЕБНЫЙ ПЛАН для 1-х - 4-х классов МБОУ СОШ имени М.И. Калинина

с русским языком обучения обеспеченных программно-методическим комплектом, перешедших на ФГОС НОО

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Предметныеобласти

Учебные предметы/ Классы

Количество часов в неделюI II III IV

ФилологияОбязательная часть Русский язык 5 5 5 5Литературное чтение 4 4 4 4Иностранный язык - 2 2 2

Математика и информатика

Математика 4 4 4 4

О бществознание иестеств ознание

Окружающий мир 2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1Изобразительноеискусство

1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1Физическаякультура

Физическая культура 3 3 3 3

Основы религиозных культур и светской этики

Основы светской этикиОсновы православной культуры

1

Итого 21 23 23 24Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 5­

дневной учебной неделе

2

Риторика 1Учимся решать логические задачи 1

Максимально допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

21 23 23 26

15

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ СОШ имени М.И. Калинина для классов, не перешедших на

ФГОСОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы Количество часов в неделю

VIIБВГ

VIIIАБВГ

IXАБВ

Федеральный компонентРусский язык 4 3 2Литература 2 2 3Иностранный язык 3 3 3МатематикаАлгебра 3 3 3Г еометрия 2 2 2Информатика и ИКТ 1 2История 2 2 2Обществознание (включая экономику и право) 1 1 1Г еография 2 2 2ПриродоведениеФизика 2 2 2Химия 2 2Биология 2 2 2ИЗО 1 1Музыка. 1Искусство 1Технология 2 1ОБЖ 1Физическая культура 3 3 3Итого 30 31 30Региональный компонент 2 2 3Информатика и ИКТ 1Твоя профессиональная карьера 1Краеведение

Г еография Оренбургской области 1История Оренбуржья 1 1

ОБЖ 1 1Итого 32 33 33Школьный компонентШкольный компонент при 6-дневной учебной неделе

3 3 3

Литература 1 1Русский язык 1Туризм и рекреация в Оренбургской области (с основами краеведения).

1

16

Г еография Оренбургской области 1Технология 1Репетиционные Секреты русского

словообразования0,5

Избранные задачи планиметрии

0,5

Предпрофильна я подготовка

Решение задач по физике повышенной сложности

1

Подросток и закон 1Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

35 36 36

17

УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ СОШ имени М.И.Калинина, перешедших на ФГОС ООО ____________ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ____________

Предметныеобласти

Учебные предметы Количество часов в неделю

Обязательная часть У а б в г

ДУ1АБВ

ГVII А

Филология Русский язык 5 6 4Литература 3 3 2Иностранный язык 3 3 3

Математика и информатика

Математика 5 5

Алгебра 3Г еометрия 2Информатика 1

Общественно­научные предметы

История 2 2 2О бществознание 1 1Г еография 1 1 2

Естественно-научныепредметы

Физика 2ХимияБиология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1Изобразительное искусство 1 1 1

Технология Технология 2 2 2Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖФизическая культура 3 3 3

Итого 27 29 30Часть, формируемая участниками образовательного

процесса при 6-дневной учебной неделе5 4 5

Информатика Информатика и ИКТ 1 1Основы безопасности жизнедеятельности

ОБЖ 1 1 1

Элективный курс. Путешествие в страну Г еометрию

1

Уроки словесности 1Краеведение. Основы духовно-нравственной

культуры народов России1

Биология 1Экология вокруг нас 1Г еография 1Туризм и рекреация в Оренбургской области

1

Литературное краеведение 118

Общественно­научные предметы

О бществознание 1

Максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32 33 35

19

УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

профильныйУчебные предметы Юридический

{ 1 ^ т т о т т т /т \

информащионный

X Б XI Б Хф.иI. Базовые учебные предметы

Русский язык 1 1 1Литература 3 3 3Иностранный язык 3 3 3Алгебра и начала анализа 3 3 3Г еометрия 1 1 1Информатика и ИКТ 1 1 4Г еография 1 1 1Физика 2 2 5Биология 1 1 1Химия 1 1 1Физическая культура 3 3 3ОБЖ 1 1 1

II. Профильные учебные предметыИстория 4 4 2Обществознание 3 3 2Экономика 2 2 2Право 2 2Итого 32 32 33

III. Региональный компонентОБЖ 1 1Химия 1 1 1Итого 34 33 35

IV. Компонент образовательного учрежденияЭлективные учебные предметы, учебные практики, проекты,Исследовательская деятельность

3 4 2

Г еометрия 1 1 1Стилистика. Анализ текста. 1 1 1Изображение пространственных фигур 1Решение уравнений и неравенств с

параметрами1

Трудные вопросы обществознания 1Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной

37 37 37

20

УЧЕБНЫЙ ПЛАНиндивидуального обучения на дому учащихся

по общеобразовательной программе(в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об

Образовательныеобласти

Учебные предметы Классы1 2 3 4

Количество часов в неделюФилология русский язык 2 1,5 1,5 1,5

литературное чтение 1,5 1,5 1,5 1,5иностранный язык 0,5 0,5 0,5

Математика и информатика

математика 3 3 3 3

Обществознание и естествознание

окружающий мир 0,5 0,5 0,50,25

Основы духовно - нравственной культуры народов России

основы религиозных культур и светской этики 0,25

Искусство ИЗО (в т. ч. теоретич. основы)

0,25 0,25 0,25 0,25

Музыка (в т. ч. теоретич. основы)

0,25 0,25 0,25 0,25

Т ехнология технология (теоретич. основы)

0,25 0,25 0,25 0,25

Физическая культура физическая культура (теоретич. основы)

0,25 0,25 0,25 0,25

ИТОГО 8 8 8 8утверждении и введении ФГОС НОО»)

21

УЧЕБНЫЙ ПЛАН индивидуального обучения на дому учащихся

по общеобразовательной программе

(в соответствии с приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ,

реализующих программы общего образования»)

Учебные предметы Классы/ Кколичество часов в неделю5 6 7 8 9 10 11

русский язык и 2 2 1,5 1,5 1 1 1

литература 1 1 1 1 1,5 1,5 1,5иностранный язык 1 1 1 1 1 1 1математика 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5информатика и ИКТ 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5история 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1обществознание 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 1 1природоведениегеография 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5биология 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5химия 0.5 0,5 1 1физика 0,5 0.5 0,5 1 1искусство изо 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

музыка 0,25 0,25 0,25физическая культура 0,25 0,25 0,25 0,25 0, 5 0,5 0,5ОБЖ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5

технология 0,25 0,25 0,25 0,25 0 0 0

ИТОГО 10 10 10 11 11 12 12

22

При организации внеурочной деятельности обучающихся, перешедших наФГОС НОО организованы занятия:класс

Интеллектуальное направление1абвгд Юным умникам и умницам 2ч2абвгд Учусь создавать проект 2 чЗабвгд Учусь создавать проект 2 ч4абвгд Я исследователь 2ч5абвгд Природа и здоровье 2чбабвгд Наш край 2ч7а Удивительный край Бугурусланский 2ч

23

24