Творческий проект на тему: «Межкультурная компетенция.» Немецкий язык. Weihnachten in Deutschland und in Russland. Рождество в Германии и в России. Цель работы: Обучающая: Межкультурная компетенция в обучении иностранному языку, формирование страноведческой компетенции у школьников и развитие их коммуникативных способностей; Развивающая: развивать творческие способности учащихся в подготовке и систематизации исследовательской деятельности по приобщению к иной культуре и участие в диалоге культур. Воспитывающая: воспитание нравственно-эстетических представлений учащихся о культурных ценностях народа носителя языка и традиций своего народа. Актуальность изучения темы • помочь школьникам осознать общность идеи Рождества, единства веры при различии в традициях, культуре празднования Рождества в православной России и католической Германии; • преодолеть непонимание, непринятие другой культуры, воспитывать толерантность, исключить случаи экстремизма ; Задачи творческой работы: • 1. Собрать и познакомиться с материалом о культуре празднования Рождества в Германии и в России, об отображении культуры народов в произведениях классиков литературы и музыки. • 2. Подготовить рождественские кулинарные рецепты, песни, изображения рождественских атрибутов Германии и использовать их для оформления результата проекта. • 3.Показать своеобразие культур России и Германии. • 4. Оформление результатов исследования в виде мультимедийной презентации и урока – праздника. Методы работы: • 1)анализ литературы по вопросу; • 2) поиск информации в книгах, журналах и сети Интернет; • 3) сравнительный анализ; • 4) Подготовка творческих отчётов, презентации;
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Творческий проект на тему: «Межкультурная ...berezshkola.ucoz.ru/tvorcheskij_proekt_na_temu.pdf · 2013-12-23 · Ангел с неба к нам
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Творческий проект на тему:
«Межкультурная компетенция.»
Немецкий язык.
Weihnachten in Deutschland und in Russland.
Рождество в Германии и в России.
Цель работы:
Обучающая: Межкультурная компетенция в обучении иностранному языку, формирование
страноведческой компетенции у школьников и развитие их коммуникативных способностей;
Развивающая: развивать творческие способности учащихся в подготовке и систематизации
исследовательской деятельности по приобщению к иной культуре и участие в диалоге культур.
Воспитывающая: воспитание нравственно-эстетических представлений учащихся о культурных
ценностях народа носителя языка и традиций своего народа.
Актуальность изучения темы
• помочь школьникам осознать общность идеи Рождества, единства веры при различии в
традициях, культуре празднования Рождества в православной России и католической
Германии;
• преодолеть непонимание, непринятие другой культуры, воспитывать толерантность,
исключить случаи экстремизма ;
Задачи творческой работы:
• 1. Собрать и познакомиться с материалом о культуре празднования Рождества в
Германии и в России, об отображении культуры народов в произведениях классиков
литературы и музыки.
• 2. Подготовить рождественские кулинарные рецепты, песни, изображения
рождественских атрибутов Германии и использовать их для оформления результата
проекта.
• 3.Показать своеобразие культур России и Германии.
• 4. Оформление результатов исследования в виде мультимедийной презентации и урока –
праздника.
Методы работы:
• 1)анализ литературы по вопросу;
• 2) поиск информации в книгах, журналах и сети Интернет;
• 3) сравнительный анализ;
• 4) Подготовка творческих отчётов, презентации;
Алгоритм работы:
1 этап – Определение темы урока «В город пришла зима.»
2 этап – Разбивка темы по интересам.
3 этап – Формирование инициативных групп.
4 этап – Сбор информации (использование материалов учебника, журналов, интернета).
5 этап – Отработка информации.
6 этап – Систематизация и подготовка презентации, формулирование общих выводов по
теме.
7 этап – Подготовка творческих отчётов, атрибутов праздника.
8 этап – Результат творческого проекта «Урок-праздник»
1. Этап. (приложение 1)
Слайд 1.
Guten Tag!
- Welche Jahreszeit ist jetzt also?
Слайд 2.
Речевая зарядка: A, a, a –
Der Winter ist schon da!
E, e, e –
Uberall liegt Schnee.
- Mogen Sie Winter?
- Der Winter ist eine lustige Jahreszeit.
Alle Menschen freuen sich uber den Winter. In vielen Hofen sind jetzt kleine Eisbahnen. Die
Kinder konnen hier Schlittschuch laufen. Der Schnee liegt manchmal nicht lange auf den
Strassen und ist nicht tief. Aber die Kinder konnen Schneeballschlachten machen. Viele
laufen Schi, rodeln. Sie singen das Winterliedchen und tummeln sich im Schnee.
Слайд 3.
- Wir horen zu. (Прослушивание песни Winterlied.)
- Singen wir! (Разучивание песни) ( прилржение 2)
Winterlied.
Winter kommt! Winter kommt!
Flocker fallen nieder.
Es ist kalt. Es ist kalt.
Weiss ist alles wieder.
Falle, falle, weisser Schnee,
Kalter Schnee, Kalter Schnee
Eine Eisbahn wird der See,
Und wir freuen uns alle!
Слайд 4
Im Winter feiern wir Weihnachten. Viele Menschen machen die Geschenke zu
Weihnachten selbst. Im Dezember und Januar sind die Weihnachtsferien. Am 1. Januar
feiern wir Neujahr. Die Menschen wunschen einander Gluck im Neuen Jahr. Also, im
Winter sind viele schone Feiertage.
Слайд 5
Lesen wir die Fragen und suchen wir die richtigen Antworten.
2-3 этап. (приложение 3)
"Как празднуют Рождество в Германии"
Wie feiert man Weihnachten in Deutschland
– Um unser Problem für heute zu erfahren, macht bitte aus diesen Wörtern einen Satz.
Слайд 1, 2
(man, Weihnachten, Wie, in, feiert, Deutschland)
– Wann feiert man Weihnachten in Russland?
– Welche Feiertage könnt ihr nennen?
– Wie heißt dein Lieblingsfest? Warum?
Слайд 3
1)
– Wir haben einen Brief bekommen. Hört aufmerksam zu und sagt:
– Wann feiert man Weihnachten in Deutschland?
(am 25. und 26. Dezember)
– Welche Symbole hat Weihnachten in Deutschland
Письмо (приложение 4)
Bonn, den 30. November
Liebe Freunde!
Heute erzähle ich euch alles über Weihnachten in Deutschland. In den Geschäften beginnt
Weihnachten schon Mitte November. Viele Eltern kaufen schon Geschenke für ihre Kinder
ein.Bei uns in der Familie beginnt Weihnachten mit dem ersten Adventssonntag: jedes Jahr
macht mein Vater einen Kranz aus Tannenzweigen, den Adventskranz. Am 6. Dezember ist
Nikolaustag. In der Nacht kommt der Nikolaus und füllt den Schuh mit Süßigkeiten. In der
letzten Woche vor Weihnachten singen wir in der Schule, spielen verschiedene Spiele, oder
basteln. Am 23. Dezember stellen wir den Weihnachtsbaum ins Wohnzimmer kleinen
Figuren aus Holz. Am 24. Dezember singen wir Weihnachtslieder und lesen
Weihnachtsgedichte. Dann gibt es Geschenke. Die kleinen Kinder glauben noch an den
Weihnachtsmann. Er hat einen langen weißen Bart, trägt einen roten Wintermantel und auf
dem Kopf eine rote Mütze. Er kommt abends am 24. Dezember und bringt die Geschenke in
einem großen Sack. Am 25. und 26. Dezember feiern wir Weihnachten. Am 25. gibt es als
Festessen eine Weihnachtsgans, am 26. besuchen wir Freunde und Verwandte. Und was
passiert bei euch in der Zeit vor Weihnachten? Wie feiert ihr Weihnachten? Schreibt mir
bald!Ich wünsche euch frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr!
Euer Franz
– Jetzt muss man richtige Unterschriften zu diesen Bildern finden.
2)
Am 6. Dezember feiern Deutsche den Nikolaustag.
– Lest den Text und erzählt von diesen Fest. Diese Frage helfen euch:
Warum freuen sich deutsche Kinder über den Nikolaustag?
Welche Geschenke bringt Nikolaus?
Alle Kinder bekommen Geschenke von Nikolaus? (приложение 5)
Arbeiten wir in Gruppen.
Слайд 4, 5
(приложение 6)
3)
– Last ihr aufmerksam? Setzt die Wörter aus dem Text „Nikolaustag“ in das Kreuzworträtsel
В помещении стоит украшенная шарами, звездами елка, зал празднично украшен. На столе – рождественский венок с четырьмя свечами, рождественская пирамида и рождественские блюда. На стене висит Адвенд - календарь со всеми открытыми окошечками. Под елкой стоят рождественские сапожки, наполненные сладостями.
(звучит “Немецкая песня” П.И.Чайковского)
Ведущий 1 : Nun leuchten wieder die Weihnachntskerzen und wecken Freude in allen Herzen.
Ведущий 2: Wir wollen Euch wunschen zum heutigen Feste vom Schonen das Schonste, vom Guten das Beste.
(исполняется песня “Guten Abend, schonen Abend” ) [1]
Ведущий 1: Am 24. Dezember feiern die Deutschen Weihnachten oder die heilige Nacht. Warum diese Nacht heilig ist – erfahren wir heute.
Учащийся 1:
Du, lieber, heiliger, frommer Christ,
Weil heute dein Geburtstag ist,
Drum ist auf Erden weit und breit,
Bei allen Kindern frohe Zeit.
Учащийся 2: An diesem Abend ist Jesus Christus geboren. Das ist ein religioses Fest. Wollen wir eine Geschichte uber den Geburtstag von Jesus horen. Das War etwa vor 2000 Jahre.
Учaщийся 1: Es war einmal ein Kaiser. Er hiess Augustus. Augustus war Kaiser in dem grossen Reich der Romer. Zu seinem Reich gehorte auch das Land Israel. Der Kaiser brauchte viel Geld. Das sollten die Menschen in seinen vielen Landern dem Kaiser zahlen.
Учащийся 2: Auch alle Menschen in Israel sollten Geld fur den Kaiser zahlen. Jeder musste zahlen, wieviel Grund und Boden ihm gehorte. Jeder musste dahin reisen, wo seine Familie den Grund und Boden hat. Dort schrieben die Romer die Familien in grosse Listen.
У чащийся 3: In der Stadt Nasareth lebten Josef und seine Frau Maria. Josef war Schreiner. Maria war eine Magd. Josef und Maria hatten den Grund und Boden in Bethlehem. Also mussten sie von Nasareth nach Bethlehem reisen. Meist gingen sie zu Fuss. Die Reise war fur Maria schwer, denn sie erwartete ein Kind.
Учащийся 4: Nach ein paar Tagen kamen sie an. Die ganze Stadt war voller Leute. Nirgends war mehr Platz fur Josef und Maria. Sie kamen in einen Stall, der fur Tiere gebaut war. Und in dieser Zeit kam das Kind zur Welt. Es war ein Junge . Die Eltern nannten ihn Jesus. Sie legten ihn in eine Futterkrippe, aus der sonst die Tiere frassen.
Ведущий 1: Also das war eine Legende uber den Christusgeburt. Jesus sagte uber die Liebe unter den Menschen, zu den Verwandten und Bekannten. Er half den Kranken und Armen.
Учащийся 5:
So ward der Herr Jesus geboren
Im Stall bei der kalten Nacht.
Die Armen, die haben gefroren,
Den Reichen war s warm gemacht.
Учащийся 6:
Sein Vater ist Schreiner gewesen.
Die Mutter war eine Magd.
Sie haben kein Geld besessen,
Die haben sich wohl geplagt.
Учащийся 7:
Heute tanzen alle Sterne,
Und der Mond ist blankgeputzt.
Petrus in der Himmelsferne
Hat sich seinen Bart gestutzt.
Учащийся 8:
Es ertonen tausend Floten,
Tausend Kerzen geben Glanz.
Und die wurdigen Kometen
Wedeln lustig mit dem Schwanz.
Учащийся 9:
Hinter Zaun im Paradiese,
Gar nicht weit vom Himmelstor,
Musizieret auf einer Weise
Auch der Engelskinderchor.
Jedes Jahr um diese Stunde
Singen sie nach altem Brauch.
Alle Sterne in der Runde
Lauschen und die Menschen auch.
Учащийся 10:
Weiss ist der Schnee und grun der Baum
Und golden der Stern im Himmelsraum,
Froh ist die Mutter mit dem Kind,
So froh, wie all wir Kinder sind.
Die Kerzen leuchten hell und schon,
Zart klingt der Glocken leis Geton,
Des Kuchens Duft uns suss umweht,
Wenn da die grosse Tur aufgeht.
Ведущий 2: Und jetzt sagt bitte, welche deutsche Weihnachtsbrauche und Traditionen kennt ihr? Wie bereiten sich die Deutschen zum Weihnachten vor?
(дети отвечают, какие рождественские обычаи и традиции они знают)
Учащийся 1: Im Wohnzimmer steht der Weihnachtsbaum
Mit roten Kerzen,
Mit silbernen Kugeln,
Mit vielen goldenen Sternen.
Die ganze Familie steht
Vor dem Weihnachtsbaum:
Vater und Mutter, Oma und Opa,
Peter und seine Schwester Anna.
Alle singen ein Weihnachtslied.
(исполняется песня “Bald nun ist Weihnachtszeit” ) [2]
Ведущий 1: Schone Feste, lustige Feste! Und Weihnachten ist von allen das Beste! Am heiligen Abend steht in jeder Wohnung, in jedem Haus ein Weihnachtsbaum mit vielen Kerzen und Schmuck. Der Christbaum ist ein Symbol der Hoffnung, ein Symbol des friedlichen Lebens, des gegenseitigen Verstandnis zwischen den Volkern. Nicht umsonst besingen die Deutschen den Weihnachtsbaum in den Liedern. Wollen wir das Lied “O, Tannenbaum!’’ singen!
(все участники вечера поют песню “ O, Tannenbaum!”) [3]
Ведущий 2: Vor Weihnachten schreiben die Kinder Wunschzettel ihren Eltern, Geschistern, ihren Freunden. Ihr habt auch Wunschzettel geschrieben. Bitte, nehmt diese schone buntbemalte Wunschzettel.
(Ведущий на подносе выносит записки с рождественскими пожеланиями, гости берут понравившуюся записку)
Ведущий 1: Die Lieblingstradition bei den deutschen Kindern zu Weihnachten ist naturlich das Schenken. Das ist das schonste Brauch, besonders fur die Kinder. Aber das Schenken ist nicht so alt. Zuerst war dieses Fest nur mit Essen verbunden. In einer Chronik des Jahres 1568 steht, dass die Kinder zu Weihnachten 5 Sachen bekommen: eine Geldmunze, Waschereien, ein Spielzeug, ein Kleidungsstuck und ein Schulbuch.
Учащийся 2:
Morgen kommt der Weihnachtsmann,
Kommt mit seinen Gaben.
Schokolade, Marzipan,
Technik-Kasten, Eisenbahn,
Fahrrad, einen grossen Kran –
Alles will ich haben.
Учащийся 3:
Morgen kommt der Weihnachtsmann,
Kommt mit seinen Gaben.
Puppenherd und Teddybar,
Zauberkasten, Feuerwehr,
Schreibmaschine und noch mehr –
Alles will ich haben.
Учащийся 4:
Lieber, lieber Weihnachtsmann,
Komm mit deinen Gaben.
Ach, ich will ja gar nicht viel,
Nur noch ein Computerspiel.
Lieber Weihnachtsmann,
Ich will dich auch gerne haben!
Ведущий 2 : Zu Weihnachten kommt der Weihnachtsmann. Er ist unserem Дед Мороз ahnlich. Er tragt einen roten Mantel und hat einen langen , weissen Bart. Er tragt einen grossen Sack mit Geschenken. Die Kinder singen ihm schone Lieder. Wollen wir auch ein Lied fur den Weihnachtsmann singen !
(дети исполняют песню “ Morgen kommt der Weihnachtsmann’’) [4]
Ведущий 1: Danke schon! Alle singen so gut und laut! Und das Lied ist auch nett! Also, weiter! Um 18 Uhr punktlich beginnt das Essen. Am Weihnachtsabend mussen auf dem Tisch 9 Speisen stehen. Man nennt das: das Neunerlein- Essen. Die Deutschen essen: Bratwurst mit Sauerkraut, Gansebraten oder den blauen Karpfen, Eisbein oder Kaninchen, Ente oder Pute, Salat oder Grunkohl, Apfelkuchen, Geback oder Backpflaumen, Brot, Salz.
Ведущий 2: Niemand darf vom Tisch aufstehen, bevor alle alles aufgegessen haben. Die 9 Speisen sollen den Menschen helfen, ihre Wunsche zu erfullen. Wir haben auch etwas auf dem Tisch. Bitte, isst und trinkt!
(все приглашаются к столу, где стоят рождественские блюда: пирог “Щелкунчик” , печенье “Рождественская звезда”, конфеты и т.д.)
Ведущий 1: In der Nacht gingen die Erwachsenen in die Kirche. Bis zum Morgen spielten die Musikanten das Lied “ Stille Nacht, heilige Nacht” und andere Lieder auf dem Glockenturm. Und die Kinder gingen zu Bett. Vor dem Schlafen lasen sie ein Kindergebet.
(исполняется песня “Stille Nacht, heilige Nacht”) [5]
Учащийся 5:
Im Himmel steht ein Baumchen,
Das hat so schone Aste,
Bei unserem lieben Herergott
Dort ist am allerliebsten.
Учащийся 6:
Der Schnee fallt in Flocken,
Und weiss steht der Wald.
Nun freut euch, Ihr Kinder,
Die Weihnacht kommt bald.
Nun singt es und klingelt
So lieblig und so fein,
Wir singen die frohliche
Weihnachtzeit an.
Ведущий 2: Und jetzt ist schon Zeit des Schenkens. Ihr habt einander gute Geschenke gemacht.
(выходит Weihnachtsmann , на спине у него мешок с подарками. Дети рассказывают ему стихи, он одаривает их)
Weihnachtsmann: Liebe Kinder! Liebe Gaste! Solch ein grosses Fest ist heute, solch ein schones Fest! Ich wunsche allen alles, alles Gute: Gesundheit , Freude und viel Erfolg ! Den Schulern wunsche ich gute Noten im neuen Jahr den Erwachsenen gute Arbeit und viel Geld !