ФОЛЬКЛОРНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ В настоящее время для нас, педагогов, воспитателей современного детского сада, остро встала проблема роста количества детей с нарушениями в психическом развитии. Фольклорная арт-терапия – это метод, использующий фольклор в качестве средства коррекции эмоциональных отклонений, двигательных и речевых расстройств, отклонений в поведении, при коммуникативных затруднениях. Фольклор – доставшаяся нам от предков естественная система, обеспечивающая здоровое взаимодействие человека с окружающим миром, людьми и самим собой. Практически все популярные сейчас арт-терапевтические методы, считает Л.Д. Назарова, активно использовались нашими предками в массовых песенных обрядах, где каждый элемент нес в себе частицу накопленной веками народной мудрости. Русский фольклор рассматривается автором как естественная 125 система интегративной арт-терапии, включающая в себя воздействие на человека звуком, музыкой, цветом, рисунком, движением, драматизацией. В силу своих художественных особенностей народное искусство близко детям, доступно их пониманию, воспроизведению в самостоятельной деятельности. А это способствует проявлению чувства удовлетворения, радости, что создает эмоционально благоприятную обстановку для детей. Они получают эмоционально- положительное подкрепление в виде успешности осуществляемой деятельности, испытывая от этого чувство умелости и связанного с ним удовольствия. Занимаясь художественно-творческой деятельностью фольклорного характера, дети отвлекаются от грустных мыслей, обид. Народное искусство своей гуманностью, жизнеутверждающей основой, яркостью образов и красок вызывает у
5
Embed
ФОЛЬКЛОРНАЯ АРТ ТЕРАПИЯdou78.ru/sites/default/files/files/folklornaya_art... · 2017-01-01 · ФОЛЬКЛОРНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ В настоящее
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ФОЛЬКЛОРНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ
В настоящее время для нас, педагогов, воспитателей
современного детского сада, остро встала проблема роста количества
детей с нарушениями в психическом развитии.
Фольклорная арт-терапия – это
метод, использующий фольклор в
качестве средства коррекции
эмоциональных отклонений,
двигательных и речевых расстройств,
отклонений в поведении, при
коммуникативных затруднениях.
Фольклор – доставшаяся нам от предков
естественная система, обеспечивающая
здоровое взаимодействие человека с
окружающим миром, людьми и самим собой. Практически все
популярные сейчас арт-терапевтические методы, считает Л.Д.
Назарова, активно использовались нашими предками в массовых
песенных обрядах, где каждый элемент нес в себе частицу
накопленной веками народной мудрости. Русский фольклор
рассматривается автором как естественная 125 система
интегративной арт-терапии, включающая в себя воздействие на
человека звуком, музыкой, цветом, рисунком, движением,
драматизацией. В силу своих художественных особенностей народное
искусство близко детям, доступно их пониманию, воспроизведению в
самостоятельной деятельности. А это способствует проявлению
чувства удовлетворения, радости, что создает эмоционально
благоприятную обстановку для детей. Они получают эмоционально-
положительное подкрепление в виде успешности осуществляемой
деятельности, испытывая от этого чувство умелости и связанного с
ним удовольствия. Занимаясь художественно-творческой
деятельностью фольклорного характера, дети отвлекаются от грустных
мыслей, обид. Народное искусство своей гуманностью,
жизнеутверждающей основой, яркостью образов и красок вызывает у
детей хорошее настроение. Их веселит мягкий юмор потешек,