МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДВИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА К К р р а а т т к к о о с с р р о о ч ч н н ы ы й й п п р р о о е е к к т т Т Т е е м м а а Воспитатели: Суханова Ирина Вячеславовна Найдёнова Ирина Петровна
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЗДВИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
ККррааттккооссррооччнныыйй ппррооеекктт
ТТееммаа
Воспитатели:
Суханова Ирина Вячеславовна
Найдёнова Ирина Петровна
Паспорт проекта
По доминирующему
виду проектной
деятельности
Информационно-познавательный
Практико-ориентированный
По количеству Групповой
По содержанию Приоритетная образовательная область
«Познавательное развитие»
Интеграция (Социально – коммуникативное
развитие, Речевое, Художественно –
эстетическое развитие)
По продолжительности Краткосрочный
Срок реализации: с 4.04.2016 – 15.04.2016
года.
Участники проекта: - Дети (5 – 6 лет)
- Педагоги групп и специалисты;
- Родители;
Этапы реализации
проекта: 1 этап – организационный –
подготовительный
Срок реализации: 4.04.2016 – 6.04.2016г.
2 этап - практический
Срок реализации: 7.12. 2016 – 13.12. 2016г.
3 этап - Заключительный (обобщающий)
Срок реализации: 14.12. 2016г -15.12.2016г.
Пояснительная записка: Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма
рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение с
раннего детства. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же
время так далеко. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С
помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать
новую, интересную информацию о космосе? Мы считаем, что метод проекта
позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения
проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и
мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер,
пронизывает все виды деятельности дошкольников. Проходит в повседневной
жизни и в Непосредственно Образовательной Деятельности. В основе данного
проекта лежит интерес дошкольников к познанию, стремление к открытиям,
любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача
удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к
интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на
развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности,
воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов –