repository.iainpurwokerto.ac.idrepository.iainpurwokerto.ac.id/3108/1/COVER_BABI_BABV_DAFTARPUSTAKA.pdf · DAFTAR PUSTAKA Ghofar, Abdul. 2009. Gaya Belajar Yang Tepat Untuk Merangsang

DAFTAR PUSTAKA

Ghofar, Abdul. 2009. Gaya Belajar Yang Tepat Untuk Merangsang Otak Anak.Yogyakarta : Imagepress

Izzan, Ahmad. 2010. Metodologi Pembelajaran Bahasa Inggris, (Bandung:Humaniora

Sindoro, Alexander. 2006. Permainan Kata dan Musik, Word and Music Games.Batam : Karisma Publishing Group

Faiqoh, Alina AInun. “Efektivitas Metode Ceramah Plus Menyanyi TerhadapPrestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MateriSejarah Kelahiran Dan Silsilah Nabi Muhammad SAW ,https://www.google.co.id/url?q=http”//eprintswalisongo.ac.id, diakses 1Agustus 2107

Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: RajagrafindoPersada

Arsyad, Azhar. 2003. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya. Yogyakarta :Pustaka Pelajar

Setiyadi, Bambang. 2006. Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa AsingPendekatan kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu

____________, 2006. Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa AsingPendekatan kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta : Graha Ilmu

Otto, Beverly. 2015. Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini. Jakarta:Prenadamedia

Suhendar, Dadang., dan Iskandarwassid. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa,Bandung: Remaja Rosda Karya

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1993. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta : Bumi Aksara

Darwis, Djamaluddin. 30 Hari Mahir Bahasa Inggris “Quantum EnglishLearning”, (Yogyakarta : Think, 2010) hlm. 10

E. Mulyasa. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung : Remaja RosdaKarya

Erlbaum, online <http://www.phisycs.indiana.edu/~hake/DBR-phisycs3.pdf>didownload pada tgl. 1 Januari 2017.

Fadlillah. 2014. Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: KencanaPrenada Media Group

_________. 2013. Pendidikan Komunikasi Anak Usia Dini : Berbasis KecerdasanBahasa dan Kecerdasan sosial. Purwokerto : STAIN PRESS

Fauzi. 2013. Pendidikan Komunikasi Anak Usia Dini: Berbasis KecerdasanBahasa dan Kecerdasan sosial. Purwokerto: STAIN PRESS

Hasil wawancara dengan Ibu Ade Rahmawati, S.Pd (Guru Bahasa Inggris) SDIslam Plus Masyithoh Kroya pada tanggal 20 Oktober 2016

Iskandar. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta : GaungPersada Press

Ismail SM. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM,Semarang : RaSAIL

Dimyati, Johni. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya PadaPendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta : Kencana

Kasihani K.E. Suyanto. 2007. English For Young Learner. Jakarta : Bumi Aksara

Muchtarudin. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 TH. 2006.Jakarta : BP. Pustaka Karya

Fadlillah, Muhammad., dan Lilif Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan KarakterAnak Usia Dini. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media

Latif, Mukhtar, dkk. 2013. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Didi : Teori danAplikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Sukmaninata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.Bandung : Remaja Rosdakarya

Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif,Memberdayakan Dan MengubahJalan Hidup Siswa. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Kholis, Nur. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta : PT Grasindo

Purwanto. 2010. Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan Pengembangan danPemanfaatan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Riyanto, Slamet. 2015. The practice of Teaching English. Yogyakarta : CV. AndiOffset

Subyakto, dkk. 1993. Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Gramedia PustakaUtama

Sugiyono. 2013. Metode Peneletian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung : Alfabeta

Suyono, dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran Tori dan Konsep Dasar.Bandung : Remaja Rosdakarya

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek,Jakarta: Rineka Cipta

Yusuf, Tayar dan Syaiful Anwar. 1995. Metodologi Pengajaran Agama danBahasa Arab. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

The, Chi Shing and Pu Xiaoping, Memory, Language, and Bilingualism,in Testingeffects for novel word learning in Chinese-English bilingual, (New York:Cambridge University Press, 2013), hal. 257

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: MediaKencana

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar ProsesPendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Chodidjah. 2007. Childelines for Teaching English in Elementary Schools inIndonesia. Jakarta: Bumi Aksara.